2011广东中考语文作文题——前行【例文】（含5篇）

第一篇：2011广东中考语文作文题——前行【例文】

2011广东中考语文作文题——前行【例文】

在智慧中前行

俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”的确如此，书能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，能够打开知识的宝库。读书，就像在智慧中前行。书可以丰富人们的想象力，也是人们的精神食粮。

我爱读书，我喜欢在《天方夜谭》中找寻想象里的仙女；我喜欢在《白雪公主和七个小矮人》中与美丽的公主共舞；我喜欢在《绿山墙的安妮》中跟可爱的安妮共同嬉戏，我爱阅读《钢铁是怎样炼成的》，与主人公保尔柯察金共同经历挫折与磨难，锻炼那种坚强的意志，我爱阅读《三国演义》，最最欣赏诸葛亮的才华与智慧，曹操的勇猛，我爱阅读经典名著《红楼梦》，在宝黛爱情中寻找自由主义，在“葬花词”中感受黛玉的伤感，等待悲剧的到来，我还喜欢阅读《格兰特船长和他的儿女》，细细体验航海中的惊险与刺激，在《中华上下五千年》中感受熠熠生辉的中国历史„„

书可以激发人们的潜能，提高文化修养和内涵。例如一本厚厚的《意林》，打印着以“一则故事，改变一生”为宗旨，通过“小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境”。它就像一碗心灵鸡汤，像一本智慧札记，里面的故事告诉了人们许多人生的意义、向人们透析了生活的意味，教给人们无数哲理。我还听说过《庄子心得》和《论语心得》，虽然很遗憾没有读过，但是我知道，这两本书也是告诉我们做人的准则，教育我们凡事都应该放宽心„„作者们用洒脱的文笔，书写下了这些智能的文字，让我们可以随时可以在智慧中前行！

书也以给人们的生活增添乐趣，是大家业余生活的开心果！

例如，经朋友介绍，我读过《江北第一才子》其中的几段故事，很是有趣。再还有《乌龙院》啦，《阿衰全集》啦，这些有点幼稚的幼儿读物，却成了我生活中的一部分，想看的时候去集上，一元钱一小本，很幽默呢！我还在网上线上阅读了《Q版语文》，以及推荐阅读的《朝花偏不拾》中的几段小故事。这些青春无厘头的风趣幽默和搞怪的故事，让我不禁捧腹大笑，前仰后合！

书给人们展现了一个丰富多彩的世界，它是人生路上的铺路石，又是一盏指明灯，它是春天的明艳花朵，是夏天的浓浓绿荫，是秋天的金色枫叶，是冬天的温暖炭火。书是人们生活的重要组成部分，一本好书可以陪伴我们成长。读书，就是在智慧中前行！

成长的路上有盏灯

思绪里，突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。

—天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。于是，我跟他吵起来，差点动手。正在这时，王老师赶来，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了—肚子气„„

晚上，我独自躺在宿舍的床上。窗外—片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，—如自己乱糟糟的心。其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来——童年的梦想、少年的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是在这里混日子?越想越烦，“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。

一阵敲门声打断了我的沉思。

我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被，装作昏迷不醒的样子。

门“吱”的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和—兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微—动就会露馅似的。

她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。

“听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了?”王老师很和善地问。我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。

“食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。”

“我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊。”“原来病根在这儿呀。”王老师顿了一下说，“我也是从你这个年龄走过来的，我觉得—个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。”

我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。

“你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。

望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。

几天后，王老师送给我—本书——《渴望生活——凡·高传》。凡·高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道：“我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能够战胜生活中的不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度”

我感到这不仅是—句赠言，更是她对人生的一种提炼。

以后，我一直牢牢地记着这句活，遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得很愉快，也很充实。

【品悟点评】

这是一篇别具一格的满分作文，写了一个再简单不过的故事。在“我”成长最茫然、最无助的时候，是王老师的一席谈话拂去了“我”心头的迷雾，是老师的赠书坚定了“我”的信念，点燃了“我”对生活的憧憬。临毕业时，老师的一句赠言成了“我”在任何时候，永不言败，永求上进的“一盏明灯”。

精彩的对话描写，细腻的心理刻画，主次分明的结构，曲折有致的情节，为作文增光添彩。

哲理亮人眼目。王老师的话让人如醍醐灌顶。成长路上，可以没有青春偶像，但决不能没有师长的一句句让人警醒的话语，决不能没有指路明灯。

成长路上的一盏灯

光阴似箭，转眼间，我在这片黄土地上生活了十四年。翻开成长的日记，字里行间，往事又像刚刚发生的一样展现眼前。

哦------这是三年前发生的事了，地点是在扬琴考级现场。

当我拉着妈妈的手走进考级大厅，考生与家长已把等待考级的队伍排到了大厅门口。见此情景，心中不免有一丝紧张：这么多人要考试呀！我能通过吗？也许，紧张早已在稚幼的脸上体现，妈妈的大手抚摸了我的肩。

随着时间的奔流，队伍在前进。当我身前最后一位女孩走进考级房间的门，紧张侵袭了我的全身，到处都能感到伴着心率的跳动。只有等待了。

考级房间的门开了，可令在场都很惊讶，女孩是哭着走出来的。里边发生了什么？幼小的心没有了独立面对的能力，我把头转向了妈妈。上翘的嘴角，扬起的眉毛，甜甜的左侧酒窝。妈妈在微笑，妈妈在对我微笑。时间好像停留了许久，许久，微笑融入了我的心灵。想起自己多年的付出、多年的努力，现在是得到确认的时刻，说什么也不该放弃，应该笑着去面对它。“我要走进那扇门”小小的心在微笑的力量下，立下小小的决定。转过身，什么都不要想，向前走。一步，两步，三步，我走进了那扇门，跨过了那道坎。音符开始跳动，跳成一条条音段，音段又连成美妙的乐章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展现，没有紧张，没有不安，只有自由与享受。最后一个清脆的“Do”为曲子画上了圆满的句号。抬起头，眼前的场景是多么熟悉：上翘的嘴角，扬起的眉毛。监考老师露出了笑脸，我成功了！

合上日记，细细品味那个母亲的微笑，不就是成长路上的一盏灯吗？它驱散了我的紧张；教导我面对困难；照亮了人生的第一道坎；最后为我的成功亮灯祝贺。

慢慢人生路，再盏盏明灯的照耀下，一定会变得辉煌、美好

带着感动，一路前行

微风翻动着日历，一页又一页。时间如白驹过隙般，匆匆地流动着，永远都不肯停息。人们还是奔波着，不辞劳苦，为了各自的梦。心中是难言的滋味，有期待，亦有不舍。涌动着的，还有珍藏在心底的那份感动。

漫步黄昏后，看着天边的那抹残阳一点一点的陨落，看着天空中那大块的似血般的云朵，不尽地翻滚奔腾，看着远方的高山，层层云雾笼罩，泛着红，透出安宁和祥和。看着，认真地看着，我会记住它们。

静静地前行，是有些破败的四合院。首先映入眼帘的，是一个大大的“福”字，红色的漆，在夕阳的映衬下，分外耀眼。再走不远，就应该是Aunt的家了。我加快了步伐。这里，我已经把它当做我的家了。

“你的转学单已经来了，打算元旦时把你送回去。”Aunt轻轻地说，眼神中流露着不舍。

“好啊，我一直都很想回去。”我淡淡地笑。

随后是一阵静默。我知道，我的话也许有些言不由衷。“那你会忘记我和你妹吗？”

“不会的。”不加思索的话冲口而出。我怎么会忘记呢，这里，已在我的生命中烙下了深深的印记。

想起了初来这里的时候，你担心我不习惯，怕我在宿舍里受冻，让我一直走读。后来，我住校，每次吃的都是老师的饭菜，体验着同学们不曾有过的待遇，我知道，你是想让我快乐些吧。每次周末回家，你都会问寒问暖，问我一个周的经历，临走时，总不忘提醒我多加衣服。紧皱的眉，忧虑的心，这些，我都会记住的。

考试的前一天，小妹幽幽地走到我身边：“骞哥，你要走了？这是你最后一次考试，你一定要加油啊！”末了还加上一句：“我真舍不得你。”小妹的情谊，我永远都不会忘记。你的鼓励，多谢了。元旦，渐渐地迫近，每当想起即将来临的分别，心会隐隐痛着。心头涌动着的，是不舍。前方的路，隐隐地现出，无尽地迷茫，只有我一人孤身前行。但我知道，我的背后，是一双双眼睛，都在看着我呢。

带上你们给我的感动，继续着下一站。前面是风是雨，我不会畏惧。跌倒了，我会爬起来。你们的期望，我不会辜负。

第二篇：广东中考历届作文题

广东中考历届作文题

广东中考历届作文题（2002届开始，不断增添）2014届19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？ 请结合自身的经历与体验，以“

是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2013届“有一个地方，那儿写满了友谊，感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧———，那儿，留下了你怎么样的故事？带给你怎么样的思考和感悟？请以：那儿

：为题，写一篇500字的文章。”2012届19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。2011届 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自 选，文中不得出现真实姓名和校名。10届广东中考作文题阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。09届广东中考作文题按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。08届广东中考作文题请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。07届根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500 字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。06届广东中考作文题按下面要求作文。（50分）许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分。题目：

05届广东中考作文题以下两题目任选一题作文。题目：（1）另一种

（2）我看见了

要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限。字数)不少于500字，文中不得出现真实姓名和学校名。04届广东中考作文题请根据提示和要求作文。声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。03届广东中考作文题根据题目和要求作文。题目：

的我要求：(1)请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……(2)除诗歌外，文体不限。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。02届广东中考作文题生活中，值得我们关注的事情有很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平……你关注什么？请以“我关注”为题写一篇文章。要求：①请把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字：④文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。（2013梅州中考作文题目：以“关注”为话题。以“关注”为话题作文——生活中，我们对某些（个）人、某些（件）事、某些（种）社会现象会特别关注。这些特别的关注，往往体现了关注者的素养、情感与责任。要求：以“关注”为话题，写一篇不少于500字的文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。）

第三篇：历年广东广州市中考作文题(2000-2011)

2011年广东广州市中考作文题

阅读下面的文字，按要求作文（60分）。

游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。

请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：1.自选文体（诗歌除外）。2.600字以上。3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2010年广东广州市中考作文题

题目：请以“奖励自己”为题目写一篇文章，要求：

1、自选文体（诗歌除外）； 2、600字以上；

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2009年广东省广州市中考作文题及点评

中考作文题：其乐融融

公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？

请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2008年广州中考作文题

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：

1、体裁不限(诗歌除外)；

2、不少于600字。

2007年广州中考作文题

中考作文：心中有盏红绿灯

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。

06年广州中考作文题

广州市2006年中考作文题

下面两个作文题，任选一题

（1）请以“我与水”为题，或者以“我与水”为写作范围，自拟题目，写一篇500字以上的文章。

（2）请以“发生在 纠纷”为题，写一篇500字以上的文章。

注意：文中不能出现考生姓名和所在学校名称，作文必须写在试卷的方格纸上。

广州市2005年中考作文题

从下面两首作文题中选择一题，按要求作文。

⑴请以下面的语句为开头，续写一篇文章。

他们两人的手又紧紧地握在一起，脸上都露出了笑容。

⑵观察下图，联系实际，写一篇文章。

要求：①题目自拟。

②文体自选。

④文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

③600字以上。2004年广州市高中阶段学校招生考试语文试题作文题

五、作文（1小题，60分）

23.从下面两个题目中，任选一题写作。

（1）请以“假如再有一次机会”为题目，写一篇文章。（2）国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！”是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。请以“我也是富翁”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。②600字以上。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

2003年广州市高中阶段学校招生考试语文试题作文题

五、作 文(1小题60分)

23．阅读下面材料，根据要求作文

传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧?简单?勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称，作文必须写在试卷的答卷上。

提示：考生可以从“智慧?简单?勇气”中任选一个为话题写作，也可任选其中两个话题目，还可以三个话题全写.2002年广州市高中阶段学校招生考试语文试题作文题

五、作文题（1小题，60分）26．阅读下面材料，根据要求作文。

有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、阅读友情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称，作文必须写在试卷的方格纸上。

提示：“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生时的感受、体验等；可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如：“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。

2001年广州市高中阶段学校招生考试语文试题作文题

四、作文（60分）

28、下面两个作文题，任选一题。

（1）请以“我与水”为题，或者以“我与水”为写作范围，自拟题目，写一篇500字以上的文章。

（2）请以“发生在 纠纷”为题，写一篇500字以上的文章。

注意：文中不能出现考生姓名和所在学校名称，作文必须写在试卷的方格纸上。2000年广州市高中阶段学校招生考试语文试题作文题

五、作文（50分）

30、从下面两个作文题中，任选一题。

（1）请以《我二十年后的某一天的日记》为题，写一篇500字以上的文章。

（2）你生活的地方（街道、小区、乡村、学校，或是更大一些的范围）环境怎样？有没有受到污染（如农药、噪音、异味、沙尘等）？如果有，说说污染的情况是怎样的？对你有什么影响？周围的人有什么反应？你认为该如何改变它？如果没有，便写写你住的环境如何优美？为什么能这样？你有什么感受？请围绕上述问题，写一篇500字以上的文章，题目自拟。

第四篇：2014北京中考语文作文题

2014年北京中考作文题目

(一)根据情境，按要求写作。(10分)

21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：

(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体，语言要准确得体。

(3)字数在150-200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)

22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践„„这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。要求：

(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名

第五篇：2014中考语文 作文题

作文

1．阅读下面的材料，根据要求作文。

有一首题为《走路》的诗：散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／儿子说／把路走弯／路就延长

因此，就走路而言，小孩是诗人，是哲人。而大人不是，大人只是走路，从甲地到乙地。

同是走路，大人小孩，何以有如此不同？

对于贯穿我们一生的“走路”，你有何体会，有何感悟？请以“走路”为题，写一篇文章，表达你的人生感受。文体不限，不少于800字

[写作提示]从材料中，我们可以看出孩子重过程，大人重目的。某些大人的所谓成熟，不过是对现实利益的精打细算。成长，是进步；成熟，更是人生的境界。可是，我们在成长和成熟的同时又失落了什么？路途遥远，为了赶路，不得不丢弃一些东西，为了走得更快，还要丢掉东西。结果发现：目的地到了，什么也没有了。生命，到底是目的，还是过程？人生不能没有目的，但目的并不就是一切。51-论文网

谈到生活价值，一些人看重目的，另一些人看重过程。其实，人生如走路，走路必然有目标，为走路而走路，是把手段当成了目的；走路必然要有过程，没有过程直达目的，既不大可能，也少了许多生趣。有过程，有目的，才是既开花又结果的人生，才是行走于江河大地的人生。51-论文网

题目中“你有何体会，有何感悟”“表达你的人生感受”的要求，极为重要。也就是说，重点不在“走路”本身，而在对“走路”的联想、感悟，要抽象出人生的哲理。51-论文网

2。先把下列题目补充完整，然后按要求作文。51-论文网

题目： 一样的要求：

1、在“一样的”前面填上喻体，后面填上本体，构成一个完整的作文题。例，《音乐一样的建筑》《梦一样的高三》《大海一样的胸怀》等。

2、1000字左右，文体不限。51-论文网

[写作提示]本题属于半开放性作文，既加大了考生自由回旋的空间，还用比喻性命题的形式体现规定性，有利于限制考生的事前构思。本题的类型具有创新，值得关注。本题无论选择哪个命题，这比喻性命题的形式本身就隐含着抒情性，无论是记叙、议论、说明，都要兼顾抒情性这一点

自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题：

“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题

在下面两个初中作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。（70分，其中卷面和书写占5分）

题目：（１）生活因＿＿＿＿更精彩（２）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于600；（３）文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题

阅读下在的文字，按要求初中作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。

2003南京中考初中作文

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考初中作文题

25、阅读下面的文字，按要求初中作文。（50分）

为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？

请以“多想一步”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

2003年浙江金衢两市初中作文题

四、初中作文（共60分）

（一）小初中作文（10分）

26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。

甲同学：真羡慕你啊，初中作文写得这么好。

乙同学：哪里，我还很不够。

甲同学：

乙同学：

甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了

（二）大初中作文（50分）

27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考初中作文以“获取”为话题。

广东南海初中作文 话题”瞬间”

山东省临沂市中考初中作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题

2003青岛市中考语文初中作文题：

1.老师，你＿＿＿＿＿

2.这事真让我＿＿＿＿＿

以上两题任选其一习作，有提示语

2003年深圳中考初中作文题

一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题初中作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。

连云港：给自己一个微笑。

山东济宁市中考初中作文以“真情“为话题

江苏盐城市2003中考初中作文试题：

教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学初中作文题

第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。

要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

贵州省黔东南2003年中考初中作文题：

以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章。

重庆:

“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。

2003辽宁中考初中作文题

初中作文要求

餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题初中作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。

无锡2003年中考初中作文题：

三、初中作文（60分）

思路提示：

加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……

请以“——读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。要求：

①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。

②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

湖北省2003中考初中作文

话题为“以人为本”

湖北省鄂州市中考初中作文

《我最欣赏的一种品质》

2003年河南中招语文考试初中作文

六、初中作文。

友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！

请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

要求：

1、书写工整，卷面整洁；

2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

要求：

1.以“喝彩”为题目写一篇文章；

2.思想内容积极向上；

3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字；

4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

2003北京海淀区中考语文初中作文

请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小初中作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

2003安徽省中考初中作文试题：

狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

提示和要求：，(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(4)不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

天津2003年中考初中作文题

请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。

注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，初中作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

2003年湖北省宜昌市中考初中作文题

为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题初中作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。

湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试初中作文题

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。” “就这些？没有了？”马和驴问。

“没有了，就这些。”

“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。

是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。