2013高考语文作文专题复习课件：开头要精彩

第一篇：2013高考语文作文专题复习课件：开头要精彩

俗话说好的开头便是成功的一半写作亦然一篇优秀的作文除了要在立意构思语言上吸引读者感染读者打动读者外也不可小觑开头艺术犹如一次丰富多彩的文艺演出很讲究闪亮登场要紧紧地抓住观众的心从而使其欲罢不能才能使其为之叹服尤其是考场作文倘能别开生面地开头给阅读老师耳目一新之感很能调动老师的评阅积极性往往就因这好的开端而使你的作文得分上升一个得分档作文开头要注意以下几个方面 一作文开头的要素 我国元代乔梦符说文章的开头要像凤头这种说法形象地说出好的开头应具备的三个要素 第一要明好的开头要一下子让读者知道你要说什么也就是让读者了解你的论点或话题最好三言两语就点明文章的基本观点或话题白居易说首句标其目主张开宗明义李涂在《文章精义》里说文字起句发意最好总之要让读者知道你在谈哪方面的问题开篇知其旨意 第二要美只有美才能达到吸引读者的目的文章开头的美主要指技巧美富有文采如设悬念用典故引名言摆问题亮靶子反弹法等等形式美是内容美的保证二者相辅相成切不可低估文章开头形式美技巧美的作用有了这种美才能先声夺人吸引人看你的文章在这个意义上说好的开头是成功的一半 第三要简简洁是明朗的保证也就是指文章开头要切题快表达主题鲜明给人印象突出最好三两句成段引出论点或话题有的考生在写材料作文时喜欢把原材料复述一下这就太啰嗦了既要从原材料说起又不能复述原材料怎么办办法有两个一是对原材料一言以蔽之一是选取原材料中一句有代表性的话让读者知道原材料大致是个什么意思就行了千万不要较多地引述原材料 二作文开头遵循的原则 1．向心性开头必须与全文的主要内容中心思想紧密相联为突出中心服务 2．简明性语言要简洁优美切题要快表达主题鲜明 三作文开头的方法 1．开篇点题法 就是文章开头不转弯抹角直截了当地点明写作主题这样的开头讲究要言不烦片言明旨寥寥数语即能概括全文内容明题旨摄魂魄 例如《不要轻易说不》的开头 人是脆弱的经历太多的风浪总有一天会慢慢枯萎但千万不要轻易对生命说不因为我们内心里潜藏着的还有一种精神的力量它支撑着我们在荒野中踽踽前行 点评 本开头先以人是脆弱的经历太多的风浪总有一天会慢慢枯萎作铺垫进而笔锋一转提出中心主旨但千万不要轻易对生命说不因为我们内心里潜藏着的还有一种精神的力量它支撑着我们在荒野中踽踽前行观点简洁而有力度开篇即给人强烈的感染力 2．运用修辞法 排比句句式整齐气势充沛极富感染力比喻句拟人句形象生动新颖别致设问句则让读者一开始便生发好奇感产生阅读兴趣总之运用修辞法设置文章的开头使读者开篇即能体味到飞扬的文采如此精彩的开头犹如美女的眼睛立即能摄人魂魄 例如《人之常情》的开头 有的人为了权力地位不停地奋斗以至贪欲无限人之常情嘛 有的人为了金钱物质委身于权贵豪门抛弃了自尊人之常情嘛 有的人为了保全性命屈从于邪佞淫威出卖着灵魂人之常情嘛 点评 本文开篇运用了一组排比并且采用了反话正说的修辞开篇有气势且出语不凡见解犀利奠定了全文的情感基调针砭世态中为人所不齿的行为为下文树立正面形象和观点埋下了伏笔 城市是妻子乡村是母亲 城市细致而又宁煦是妻子手中暖融融的毛衣是万家灯火中的一抹温馨乡村粗糙而又温暖是妈妈手上厚厚的老茧是万籁俱寂时的一声叹息 点评 本开头用了两个新颖别致的比喻句把城市比做妻子把乡村比做母亲对城市乡村的感受十分真切而对这种感受的描述又是如此形象生动使人读之耳目一新 3．摘言引语法 引用与文章主旨相关的诗词名言警句歌词等作为文章的开头能引起读者广泛而丰富的联想体现作者积累的广博和思想的厚度 例如《禅悟》的开头 菩提本无树明镜亦非台本来无一物何处惹尘埃 当五祖弘忍听到这首诗的时候毅然把宗位传给了慧能这个曾被称为小蛮的弟子也缔造了六祖慧能普度千人的神话 点评 本开头引用慧能的诗切合题目禅悟进而展开更深一步的分析和论证开头非常巧妙自然 又如《细微深处》的开头 洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封这传诵千古的诗篇在细微深处传达出那腔思乡情怀 点评 本开头引用张籍这首以描写细节来抒发乡情的诗歌引出了题旨又增强了文章的文学艺术色彩十分精当 再如《五月粽香传》的开头 氹氹转菊花园炒米饼糯米团五月初五系龙舟节呀阿妈叫我去睇龙船磁带在转很旧的歌了但我仍喜欢这种古老的味道外面下着雨打湿了西关的石板街落入了水珠朦胧了荔枝湾敲响了竹叶而这种气息究竟能传递多少代呢它能生生不息吗点评 本开头巧妙地用一曲西关童谣入文荡漾着浓浓的乡土气息令人如闻其声如归故里在读者浮想联翩荡起情感的涟漪之际作者顺势提出自己的思考这种气息究竟能传递多少代呢它能生生不息吗扣题很准且发人深思 4．设置情景法 传神逼真的场景刻画可用来渲染烘托气氛这样开启文章能让读者产生身临其境之感迅速地进入阅读的氛围之中 例如《国殇之后唯有坚强》的开头 北纬31度东经1034度汶川一个全国人大都不熟悉的地名闯入了我们的视野 5月12日原本是极其普通的一天孩子们正坐在课桌前商店老板们正在纳客出租车司机驾驶着车辆做工的种田的炒股论经的开会筹划的一切都是那样的常态 14时28分一场突如其来的地动山摇震垮了四川汶川也摇动了半个亚洲 这一刻山崩地陷江河呜咽 点评 本开头运用了设置情景法对2008年5月12日汶川大地震来临前的平静的常态生活和地震袭来那一刻的地动山摇山崩地陷进行了对照性的描述让人读之如临其境从而真切地感受到大地震给人们带来的灾难之巨大深重 又如《消逝的江南》的开头 缠绵柔软的雨丝摩挲湖畔的小路青石板上光着脚丫奔跑的孩子心都被淋湿苦苦寻着梦的地址沉默的三生石刻着谁的名字在雨巷中撑着油纸伞独自徘徊在阁楼上侧着身子听嗒嗒的马蹄声的女子粘住过客的思念的风以及缠着我们留恋人世间的雨 曾经的江南曾经的印象 点评 阅读以上文字眼前仿佛掠过一个镜头江南三月里杏花春雨中微风吹拂堤岸的柳丝绵绵细雨从颤颤的紫藤花间轻轻飘下沾湿了缓步行走的作者的衣襟直到她的身影消逝在远方的小巷这一幅光韵流转的画面就定格在读者的脑海里 5．巧用题记法 题记是在文章题目下面正文之前的文字它或牵引内容或揭示主旨或交代写作缘起或渲染气氛一个精彩的题记或生动形象或富含哲理能使文章锦上添花 例如《我们的信念我们的选择》的开头 我们可以不伟大但我们庄严 我们可以不永恒但我们真诚 我们可以不完美但我们努力毕淑敏 2003年那一场没有硝烟的非典战争我国人民凭着坚定的信念战胜了2007年底突如其来的冰雪席卷了南方众多省市我国人民万众一心众志成城地战胜了残酷的冰雪2008年大地无情的一次震动时间被定格在2008年5月12日14时28分大地无情人有情我国人民依然团结奋斗凭着必胜的信念让人们的心不再颤抖让人们以足够的爱和勇气战胜这场震灾 点评 作者选用了作家毕淑敏《精神的三间小屋》中的一段话稍作改造作为题记很好地诠释了选择让生命发光信念让奇迹产生的主题思想 6．制造悬念法 设置场景或连用问句让读者一开始便生发好奇感也是一种很好的开篇方式 例如《好奇心》的开头 为什么 两个人都长年纪了相距不过几米的距离有什么必要隔几分钟就喊一下 每次去奶奶家这件事总是会勾起我的好奇心 点评 本文题目为好奇心作者在开头连用两个问句巧妙地点明了自己的好奇也勾起了读者的好奇心既点了题也激发了读者阅读的兴趣可谓一箭双雕 题目这也是一种________ 请先在横线上填上适当的词语形成完整的题目然后写一篇不少于800字的文章 要求立意自定文体自选 诗歌除外 不得抄袭 审题点拨 这是一道半命题作文题半命题作文是一种传统的作文命题形式介于话题作文和全命题作文之间这种命题形式既有一定的限制性又有较大的开放性这也是一种中的这就是文章中要展示的情况也是可以理解成一种递进 比如那是一种勇敢这也是一种勇敢 也可以理解成一种转折 比如金融危机是一种困难也是一种机遇 横线上所要填的内容就是文章的写作重点了可以填写自己比较熟悉的内容比如品质类的词语诚信勇敢坚强但是一定要注意选材的典型和论述的完整否则容易弄巧成拙 行文时要注意阐述清楚这也是的原因比如这也是一种幸福既要说明什么是幸福更要在文中详细说明你认为这也是一种幸福的原因整体分析这道半命题作文题写作范围宽泛考生容易入手人人都会有话说能较好地展示中学生丰富多彩的生活 这也是一种力量 □ 福建一考生 微笑恰如流淌的溪流柔和恬静微笑恰似那悬挂的一弯新月皎洁明亮微笑又恰似那挺拔的苍松积蓄着万般力量 如果说有一种力量可以让人坚忍不拔那便是微笑的力量如果说有一种力量可以让人心头一暖那便是微笑的力量如果说有一种力量可以让人永远铭记那便是微笑的力量 那次天崩地裂那次地动山摇高楼大厦瞬间成为一片瓦砾多少生命在废墟下呼唤求助当解放军战士将一个小男孩成功托起放入担架时他微微一笑用满是灰尘的手向战士们敬了一个标准的少先队礼这是一个孩子的微笑也是灾区人民对未来充满希望的一笑它传达了太多乐观坚强地活着感谢所有关心灾区的朋友们我很好 也许小男孩不曾想到很多他只知道解放军叔叔竭尽全力将自己从废墟中救出而微笑正是向他们表达自己谢意的最好的方式 我们喜欢微笑喜欢嘴角的微微翘起喜欢那弯起的弧度更喜欢它所传达的一种力量 奥运会的志愿者们无论在何种场合面对何种肤色国籍的人总是报之以微笑这不仅展现了一个大国的风采更展现了中华民族的包容的姿态它在向全世界传递着一种力量一种海纳百川拥抱世界的力量 而那2008张源自世界各地的笑脸同样传达出微笑不可抗拒的力量 不需要李白仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人的疏狂大笑不需要我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑的凛然之笑也不需要一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来的红颜一笑这些笑或太狂放不羁或太刚烈顽强抑或充满妩媚而我们需要的不过是浅浅的会心一笑 人们很容易记住温总理那慈祥的笑容那是心系百姓的他发自肺腑的微笑面对北京奥运会成功闭幕他舒心微笑面对金融危机他笑容从容面对外国记者的犀利提问他依旧笑对他的微笑不也是一种力量么这是一种蕴涵着巨大能量的一种力量 微笑正如同一支支高擎的火炬在辽阔无垠的大地上一直传递着微笑正好像一只只快乐的和平鸽在湛蓝如海的天空中自由地飞翔着 当人们帮助了困境中的你你的微笑是感激是满怀深情的力量当别人不小心踩到你你的微笑便是宽容大度的力量当厄运侵袭了你而你却报以微笑时微笑便成了坚强勇敢的力量 如果全世界都充满了洋溢着爱的微笑那么我相信将不会有伊拉克战争巴以冲突以及朝核问题 我们作为新世纪的主人将肩负着历史赋予我们的责任那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落 名师点评 本文写作的着力点 微笑 集中表达微笑能够传递一种力量的人生感悟文章开头两段用六个排比句简洁有力地点明观点微笑也是一种力量接着列举了汶川地震中小男孩乐观坚强的微笑2008年奥运会志愿者拥抱世界的微笑温总理慈祥从容的微笑以此来表现微笑的力量其中又通过对比突出不同于狂放不羁刚烈顽强妩媚之笑的会心一笑的价值与意义从而深化了文章的中心另外全文开合有度论证有力语言流畅 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章 在一篇介绍相声百年展的文章中作者提到了著名相声大师侯宝林的一段往事他在排演相声《关公战秦琼》时特地请教了京剧艺术家关公那个代表性的亮相姿势究竟是左手捋髯右手背在身后还是右手捋髯左手背在身后对大师的这种做法人们无不感慨你有何感受 要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭 审题点拨 这是一道材料作文题下笔前要准确审题而审题的关键在于读懂材料把握材料的主旨一则材料可以有多个角度的立意但最准确的立意或者说最佳立意应该是扣住材料主旨的立意这则材料是一段叙事性材料其主旨隐含在叙述中但并不晦涩很容易提炼出认真细致注重细节等主旨主旨确定后考生可选择自己擅长的文体进行写作例如考生从注重细节的角度来立意若写议论文则可论述为什么要注重细节怎样注重细节等若写记叙文则可叙述注重细节从而取得成功的故事或不注重细节而导致失败的事情等若写散文则可抒发对注重细节而取得成功的人或事的赞美之情等等 细节＋细节＝成功 细节如炎炎夏日中的一丝凉风寒冬中的一缕阳光漆黑夜空中的一点星光又如叶尖上的一滴露珠红花旁的一片新叶细节引领着我们走向成功注重细节就掌握了成功的主动权相声大师侯宝林之所以能成为令人敬仰的前辈与他每一次的表演都非常注重细节密不可分注重细节是取得成功的关键 一个人要想在事业上有所成就学习上有所进步都必须注重细节我国著名气象学家竺可桢教授便是一位注重细节的人竺可桢教授喜欢走路上班而不用国家配给他的轿车有人笑他对自己苛刻而竺可桢教授对此只是一笑置之因为他每天走路上班是为了记录当天的气象情况以此作为研究的材料终于经过这样日复一日年复一年的记录整理研究他在气象学方面又取得了更大的成功有人问他为什么要这样取材直接在电脑上找材料不也一样吗他却说气象每天在变我们要留意细微之处这些电脑是没有的竺可桢教授的亲身经历告诉我们细节是取得成功的关键不注重细节的人是难以取得成功的 生活中有很多细节值得我们去回味也有许多看似微不足道的细节值得我们去注重也许有时一句简单的话语一个微小的动作就会给我们带来机遇带来成功 我渴望成功可又总是觉得成功是件遥不可及的事情于是就抱怨命运的不公直到有一天我看到这样一个故事一个前来应聘的女中专生在面试时被告知学历不够不能被录取就准备离开忽然她的手被一颗凸出来的小钉划了一下她回头拿起桌上的镇纸石轻轻敲了几下钉子进去了她正要离开时却被叫住了她被正式录用了而录用的理由恰恰就是她那一连串看似简单 却极少有人会做的动作还有她脸上一直没有消失的微笑这些细节让她在应聘中取得了成功这个故事给了我很大的震动那个看似寻常的细节却改变了一个原本确定的结论使不可能也变成了可能 太平洋是由一滴一滴水汇集而成的撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙堆积而成的喜马拉雅山是由一颗一颗石子组合而成的而生活可能就是由一张纸片一杯热茶一声问候一个微笑一连串简单的动作连接而成的要想在生活中取得成功就要注重生活中的每一个细节 细节生活之源细节成功之始一个一个的细节助我们踏上成功之旅 点评 本文紧紧围绕细节是取得成功的关键这一主旨立意从多角度多侧面对中心论点进行详细论述开篇紧扣材料通过对材料的解析引出中心论点文中列举的竺可桢教授和女中专生应聘的故事非常具有代表性和典型性全文中心突出结构严谨语言生动形象是一篇优秀的考场作文

第二篇：语文作文精彩开头

优秀开头：家是什么？家是白发苍苍的父母；家是生命的摇篮和沃土；家是心灵中那一小块的温暖。家是天堂；驾驶无时不在的牵挂；家是终身的朋友，不离不弃。——《有家真好》

开头：爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说：“我们能够爱一个人比他的生命更长久。我们爱的人死了，我们仍然能够永远爱他，但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。” 可她却想说，不，不是这样的。有一种爱，是会比他的生命更长久，哪怕有一天，他的生命已经完结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久的伴她一生——那是世界上最深沉最博大的父爱。

——《父亲的爱有多长》

开头：“花静静地绽放，在我忽然想你的夜里，多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹。”每当听到这深情地歌曲，我都禁不住有一种流泪的冲动。结尾：“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中的苦与乐，多想靠近你，告诉你，我其实一直都懂你。”心头不禁又涌起了这首歌，我多想对你说：妈妈，其实我懂你。——《妈妈，其实我懂你》 开头：撑着伞，看清风吹拂，柳条缠绕飞舞，交织，分离。满树的绒花静静开放，沉淀着淡淡的幽香。吹散的绒花在我们面前飞旋，第一次感觉这淡淡的粉色是如此忧伤。结尾：当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心底放晴。——《下雨天》 是谁在炎炎夏日里为我扇风驱蚊？是谁在数九寒冬里为我捂热被窝？是谁告诉我路要自己走？又是谁在黑夜中为我点亮一盏明灯？„„那爱，一点点、一滴滴，像阳光洒在我成长的路上，照着我前行。——《母爱》

开头：睁开眼生命还在，笑着看花正开，风吹黄叶落，雷电伴雨来，夜里闭眼安眠，春来花好，夏至蝉鸣，秋天橘黄，冬至雪飘，好多好多的快乐，眼到处，耳听处，甚至空气里能嗅到的，都是快乐的味道。——《快乐原来如此简单》 开头： 依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着的坐在岸边，哀怨的吹着笛子，等着儿子的归来？

结尾：路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂。——《路是月的痕》

开头： 不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月„„面对人生，我们不能只看到里面的酸甜苦辣。人生百味，我们要从各味中寻找幸福。结尾：路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀„„ ——《路过幸福》

开头：芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕在我的心中，充盈着我的心房„„ 结尾：又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好的奖赏。——《最好的奖赏》

【精彩开头】

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流，驶向诱人的海湾、神秘的小岛、未知的远方。——湖北宜昌市满分作文《文学经典，我的追求》

（巧用比喻兼设问，化无形为有形，变抽象为具体。形象地写出了读书的美妙感受。）

她，犹如一缕轻风，拂去我心头的惆怅；她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。——湖北荆州市满分作文《我最好的朋友》

（排比句式生动形象地揭示出“书”是我最好朋友的原因。）

追求一轮红日，便将强壮的身体化做山峦去托起它；追求一个梦想，便将所有的心血化做地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量化做风景去展现它。——湖北宜昌市满分作文《追求心中的绿洲》

（文首的排比用灵动的语言勾勒了追求者执著与坚韧的形象。）

如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。——湖南长沙市满分作文《留点感激在心中》

（开篇的三组比喻句，以歌曲、音符、钢琴为喻体，形象地写出了感激在生命中的重要与美好。）

当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当母亲端上一杯杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。——湖南长沙市满分作文《留点感激在心中》

（开篇用排比句导入，为下文的记叙铺垫得很好。）

饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲，他会感激，感激天空赋予这一片土地的滋润；焦急的母亲在车站等到远归的游子，她会感激，感激火车带来孩子的身影；病重的老人苦苦寻觅，终于抓住生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。——湖南长沙市满分作文《留点感激在心中》

（用排比诠释了三种特殊的人在人生的旅程中充满感激的心情。）

“这是一条神奇的天路，带我走进人间天堂……”遥远的西藏在我心中始终是梦幻的天国，那条彩虹般的天路仿佛在地球的外边。——天津市满分作文《心中的彩虹》

（引用歌曲《天路》的歌词开头，带给读者一种开阔的高原境界，与下文描写的拉萨女孩相映成趣，相得益彰。）

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情。抹去不悦的色彩。——江苏南通市满分作文《带着微笑出发》

（比喻、排比修辞手法的运用，生动形象，有气势，诠释了“微笑”的内涵。）

友谊是一颗颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新；友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。——四川眉山市满分作文《收藏友谊》

（排比兼比喻的修辞，把友谊晶莹、清新、美丽的特点形象地表现出来。）

开 篇

蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

(摘自河北省学生《把握青春》)

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注„„

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

篇 末

生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

(摘自河北学生《把握青春》)

在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

(摘自荆州考生《把爱心带给他人》)

关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕，惟有馨香缕缕。

(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。作文

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语!

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

(摘自重庆市考生《馨香一缕》)

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?

摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

(摘自淄博市考生《冬的个性》)

是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

(摘自重庆市考生《酷》)

怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

(摘自临沂市考生《成长中的烦恼》)

于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。

(摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。

(摘自益阳市考生《感激》)

在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

(摘自河北省考生《把握人生坐标》)

人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?

(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

(摘自南通市考生《合作》)

爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

平凡不是平庸，平凡是细小中的美!

生命再小，也有让人关注的价值。

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：

“飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧!”

(摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)

烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句

有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

(摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如„„无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——

那就是回报。

(摘自贵阳市考生《诠释回报》)

冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。

(摘自淄博市考生《冬的个性》)

大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳„„世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。

(摘自淄博市考生《伸出美丽》)

有人说，太阳无语，却带来温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的，在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们要更加认识合作的重要性。

(摘自南通市考生《合作》)

音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

(摘自益阳市考生《感激》

第三篇：高考满分作文精彩开头

高考满分作文精彩开头

文章开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳，以供大家备考时参考。

一、比喻式

（一）直接博喻式：喻势如破竹

用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。

例、诚信,如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》)行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。本段作者深悟了这一方法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。如“敞开胸怀去接受”，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。

例、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈„„(2000年高考作文《零的断想》)

作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。

（二）比喻+感悟式：喻意弥深

我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。

例、真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。(2001年高考作文《保留真诚》)

这是第一种形式：只有一个比喻，然后再感悟。先将“真诚”比喻成“闪烁的星星”，这一比喻已经是够新颖的了。作者的高明之处正是因为有了后面的感悟非常深刻：头顶上的星星离我们较远，但我们不能因此而否定它的存在，意即我们不能没有“真诚”，否则“没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味”，又回到这个比喻上来，从而使语言前后照应，具有一种美感，读来是一种享受。

例、诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。(2001年高考作文《诚信——走向成功的钥匙》)

这是第二种表现形式：由比喻构成博喻，再加上感受悟。将“诚信”比喻成“石”、“火”和“路”，就已经显示出作者驾驭语言的能力了。更让人佩服的是在每一个比喻后面作者还用了一个分句再作感悟，分别表明了“石”、“火”和“路”的深刻的含义，从而含蓄地说明了“诚信”的重要，呼唤不要抛弃“诚信”，因为它是走向成功的钥匙。

（三）设问+比喻式：一问一答中显真情

先用一个设问句提出问题，然后再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题。这是使用

比喻的一种常见方式。特别是当用一组比喻来构成排比或说成构成一个博喻时，并让每一个比喻句分别独立成段时，其气势，其形式，其效果，在一问一答中，是非常令人满意的。例、诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。(2001年高考作文《诚信是什么》)

作者先提出“诚信是什么”这个问题，然后从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的人的回答中让读者自己去体会什么是“诚信”。小孩把“诚信”比喻成“两根纤纤的手指”，并认为“诚信”就是“拉过钩儿就永不反悔”；小伙子把“诚信”比喻成“一张精美的信用卡”，并认为“诚信”是“不能透支的诺言”；老人则把“诚信”比喻成“一本厚厚的日记”，认为“诚信”是“一张不容背叛的人生契约”。到此“诚信是什么”这个问题得到了解决，且显得令人信服，感人至深。

例、诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔„„(2001年高考作文《诚信是什么》本文作者(与上文不是同一篇作文)也是先提出了“诚信是什么”的问题，然后用了一个排比句来回答，而且每一个分句都是一个比喻句。作者将“诚信”比喻成“清泉”、“腊梅”、“不灭之灯”、“灯塔”，比喻新颖独特，有创意了，但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了“诚信”的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意昂然。

二.引名句，起点高远。

（1）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

西施说：“爱情是工具。„„”（《问世间情为何物》）

（2）美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》）

（3）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想。1》）

（4）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？（《心星点灯》）

三.借书信，平中见奇。

（1）尊敬的孔子老爷爷：

你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》）

（2）可恶的标准答案：

看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：（《给“标准答案”的一封信》）

（3）屈公：

悠悠数千载，安然无恙乎？

每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？（《谏屈原书》）

（4）臣征言：

臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：“室坏而不修则贼至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？子与之亲而邻与之远也。（《陈情表》）

四.作排比，造势磅礴。

（1）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；

雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；

骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》）

（2）蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。（《是金子，总会闪光》）

（3）盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余辉，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

美美芳草，我摘一束最灿的；

茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？（《心灵归属何方》）

（4）种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；

雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；

骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

（5）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

五.趣拟人，别开生面。

（1）“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”（《什么才是美》）

（2）你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。（《水的联想》2）

（3）春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。（《一粒种子》）

六.巧设问，发人深思。

（1）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）

（2）有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？

有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？

有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？

„„

人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。（《学会放弃》）

七.用对偶，严谨整齐。

（1）鸟在飞，云在走，天地自悠悠；

风在吹，人在走，彼岸响风铃。

有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃》）

（2）活着真叫累，有人这么感慨。

活着真叫苦，有人这么喟叹。

活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。（《清点生活》）

（3）时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁„„（《静听天籁》）

八.用呼告，亲切动人。

（1）一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。

一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。（《水的联想》3）

（2）已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。

我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。（《隔着代沟，我望见了您》）

（3）依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（《路是月的痕》）

九.合用修辞，美不胜收。

（1）如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？（《潜力无言》）

（2）哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。

风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。（《哥，是捡来的吗》）

（3）无垠的天空，是雄鹰一生的行程；

苍茫的大地，是流水一生的路程；

流逝的岁月，是人的一生的旅程。

斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。（《倒掉疲惫》）

（4）就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。

那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？

那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤“，领悟不到”山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村“的意境？

十.开门见山话题点穿

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨.十一.故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

十二.引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功／

既然选择了远方／

便只顾风雨兼程。

—汪国2002年高考作文《心灵的选择》

墙角的花！

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

你

一会看我一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—《远和近》顾城

十三.运用题记画龙点睛

另外议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。但是要写好议论性散文并非易事，不少考生在写作此类文章时最常出现的问题就是入题较慢。入题较慢当然不算离题，但却往往使整篇文章显得扣题不紧，中心不够突出，这样的作文自然不容易获得高分。例如下面两例开头：①“如果说岁月是一把刀，那么它最先削去的是你雍容的外表；如果说岁月是一杆秤，那么它最终掂量出你的分量；如果说岁月是一首歌，那么唱在最后，才是真正的韵味，„„”（2001年某省高考作文）

作者在文章开头用了一组排比句，语言不可谓不美，但这与话题“诚信”有何关联？底下的内容又将要表现什么主题呢？

②“当我惊叹于巴尔扎克的执著，莫泊桑的精巧，泰戈尔的智慧，鲁迅的辛辣，朱自清的缜密时，我开始用心灵去感悟，用手去描绘人生。人生啊，你是一张巨大的网，在这个网里，有你，有我，有他„„”（2001年某省高考作文）

这位考生在“诚信”的话题中，“惊叹”巴尔扎克、莫泊桑、泰戈尔、鲁迅、朱自清，让人百思不得其解，这样的开头又能从这张“网”里“网”住些什么呢？

这两篇高考作文的开头，尽管语言精致、内容丰富，很有文采，但却都没能够注意到紧扣中心，快速入题。这样的作文又怎能够做到“中心突出”，凭借着精心设计的“亮点”来吸引住阅卷老师的眼球呢？其实，如果能够在写作时注意讲究快速、有效的入题技巧，自是能够避免类似上面两例的不足。

第四篇：小学语文经典作文精彩开头

精彩开头和结尾

1、写印象深刻的人

在我的生活中有着许许多多的人，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我的记忆中，它们又似一串串的脚印，永驻在我的成长道路上。。。

2、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈

3、记童年趣事

开头：童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了糖果，也装满了欢乐„„

结尾：童年，充满着幼稚和童真。好好儿地回想，它像一串风铃，只要有风，就会“丁零丁零”地响。童年还像一串冰葫芦，又酸，又甜„„

4、写父母深情的 开头：打开记忆的闸门，成长的足迹像浪花一样涌上我的脑海。父之情，母之爱，是那么的清晰。

结尾：“可怜天下父母心”。在成长的背后，有父母温馨的呵护；在奖状的背后，有父母无私的奉献。此时此刻，我真想对父母说：“爸爸，妈妈，谢谢你们！”

5、我敬佩的一个人

开头：从小到大，在我的周围，许多人都用美好的品质感染着我，教导着我。每当我想起他们，心中就不由地产生敬佩之情。在我所敬佩的人当中，印象最深刻的要数我的———。——是一位——，他对工作一丝不苟、废寝忘食的精神令我十分感动。

结尾：——就是这样的，一工作起来就什么都忘记了。但他这——的品质，永远值得我学习。

6、记事作文

开头：在我小小的“记忆库”里，一件件发生在大街上的事如同一朵朵小小的浪花，时时刻刻徘徊在我的记忆库里。随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却时时跳跃到我记忆的闸门口„„

结尾：发生在大街上的那一幕，是多么感人啊！

7、感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

8、师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

9、珍惜

开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。

结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

10、快乐

农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……

11、快乐、幸福、美好

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

12、人间真情

爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果．

第五篇：高考满分作文精彩开头集

青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。——摘自2009年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》

孔子的那帮门生编了《论语》，老子的门生见了，赶编了《老子》。一来二往，渐渐地，随着历史洪流，《荀子》《孟子》等书陆续出场。图书市场日渐火暴，不管什么圣人或是庸人都能写本《××子》，以至于秦始皇焚书那会儿忙了好长一段时间。现如今，中国倒是出现了这样一种局面，上不了好大学，写书啊！那不是一姓蒋的被清华录取了吗！

中国写书的人特多。主要分为作家、诗人、小说家、官员、学生、老师……以及罪犯、乞丐，等等。

我想这年头写书是种时尚。

——摘自2009年高考江苏卷满分作文《品味时尚》

永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步，也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。

昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。

——摘自2009年高考福建卷满分作文《这也是一种永恒》

古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。

——摘自2009年高考广东卷满分作文《知之•行之•思之》