老师给我的爱作文

第一篇：老师给我的爱作文

老师给我的爱作文

五年级开学的第一天，当大家知道万老师是我们的班主任时，我们都倒吸了一口凉气，因为她可是全校出名的“严师”，而她给我们上的第一课，让我改变了对她的印象。

上课了，万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课，而是微笑地说：“请大家拿出一张纸和两支铅笔。”我们都愣住了，万老师为什么要我们这样做呢？不过，同学们还是乖乖地拿出了文具。见大家都准备好了，万老师笑了笑说：“很好，现在一手拿一支笔，在纸上同时画一个圆和一个正方形。”话音刚落，同学们都议论了起来。“万老师到底是要我们做什么呢？”“依我看，可能是考验我们的协调性。”我心里也很奇怪，万老师葫芦里卖的到底是什么药呢？老师见同学们都没有动手，于是不动声色地说道:“快点动手吧！”大家都纷纷低头画了起来，可是没有想到，这两手同时画圆和方形竟然这么难，圆不像圆，方不像方，我们只好都疑惑地望着老师。这时，万老师揭开了“谜底”，“其实，两手同时画圆和正方形，是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家，一心不可二用，学习也是一样。”万老师常常用这种有趣的方法来为我们上一节节生动形象的课。我明白了，老师的爱是生动有趣的课堂。

我的眼睛近视了，有时只能眯着眼才能看清黑板上的字。由于眼镜还没配，所以每天每节课都得这样，而且看起来十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀！可是我胆子太小了，不敢去和老师说。万老师似乎也察觉到了，关心地对我说：“潘童，是不是近视了？”我点了点头。万老师又说道：“以后你就坐在前排吧！”我顿时欣喜若狂，开心地说：“谢谢老师！对了，您是怎么知道的？”万老师想了想，然后微笑着对我说：“因为老师有一双神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”。

我们班很团结，经常能获得各种比赛奖状。五年级的时候，教室后面的墙上都贴不下了呢！之所以能这样，是因为当我们拿不到奖状时，万老师鼓励我们：“不要泄气，继续努力吧！”如果获得了奖状，万老师便会激励我们：“真不错，不要骄傲，要再接再厉哟！”我明白了，老师的爱是一句句激励和鼓励的话语。

老师的爱是生动课堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师爱难忘!

第二篇：蓝老师带给我的无限爱(300字)作文

精选作文:蓝老师带给我的无限爱(300字)作文

蓝老师带给我的无限爱

没有一个老师，能够这样；没有一个老师，能给学生难以忘怀；没有一个老师，能够这样尽忠尽职。

她，很普通的一位教师，却带给人一种平凡而不平凡的味道。三年级的时候，她担任我们的语文老师。起先，我不知道从一年级教我们的徐老师到哪去了，只对这个老师不喜欢。后来的相处，让我知道，她却是这样的好老师！在学生没有完成作业的时候，她却从来不厉声斥骂，从来都是让他/她们再做一遍，在同学取得巨大成功时，她总是表扬着并微笑着。在同学失败时她也从不唾骂，只是给予鼓励。我知道，这样的老师也有，但蓝老师却是以为好老师！她的课生动有趣，作业不多，就算期末考试前，也只是讲解做做，根本不大家伙出动。

3年的相处了，快乐的味道，你们知道吗？就像是可乐味的云，让人津津有味，从不忘怀。浙江衢州龙游县实验小学五年级:穿梭梦璃的世界 篇一：蓝老师带给我的无限爱

蓝老师带给我的无限爱

蓝老师带给我的无限爱

没有一个老师，能够这样；没有一个老师，能给学生难以忘怀；没有一个老师，能够这样尽忠尽职。

她，很普通的一位教师，却带给人一种平凡而不平凡的味道。三年级的时候，她担任我们的语文老师。起先，我不知道从一年级教我们的徐老师到哪去了，只对这个老师不喜欢。后来的相处，让我知道，她却是这样的好老师！在学生没有完成作业的时候，她却从来不厉声斥骂，从来都是让他/她们再做一遍，在同学取得巨大成功时，她总是表扬着并微笑着。在同学失败时她也从不唾骂，只是给予鼓励。我知道，这样的老师也有，但蓝老师却是以为好老师！她的课生动有趣，作业不多，就算期末考试前，也只是讲解做做，根本不大家伙出动。3年的相处了，快乐的味道，你们知道吗？就像是可乐味的云，让人津津有味，从不忘怀。

浙江衢州龙游县实验小学五年级:穿梭梦璃的世界

篇二：蓝老师带给我的无限爱

蓝老师带给我的无限爱

蓝老师带给我的无限爱

没有一个老师，能够这样；没有一个老师，能给学生难以忘怀；没有一个老师，能够这样尽忠尽职。

她，很普通的一位教师，却带给人一种平凡而不平凡的味道。三年级的时候，她担任我们的语文老师。起先，我不知道从一年级教我们的徐老师到哪去了，只对这个老师不喜欢。后来的相处，让我知道，她却是这样的好老师！在学生没有完成作业的时候，她却从来不厉声斥骂，从来都是让他/她们再做一遍，在同学取得巨大成功时，她总是表扬着并微笑着。在同学失败时她也从不唾骂，只是给予鼓励。我知道，这样的老师也有，但蓝老师却是以为好老师！她的课生动有趣，作业不多，就算期末考试前，也只是讲解做做，根本不大家伙出动。3年的相处了，快乐的味道，你们知道吗？就像是可乐味的云，让人津津有味，从不忘怀。

浙江衢州龙游县实验小学五年级:穿梭梦璃的世界 篇三：爱,带给我感动(作文)爱，带给我感动

只有爱，才能塑造出一个美好的人间。

——题记

爱，这是一个几千年来永恒不变的话题：亲子之间的爱、兄弟之间的爱、朋友之间的爱......人世间有无数种爱，但爱总是真诚的、无私的。每一个都给我们无与的感动。

父母之爱是世上最为伟大的。他们的爱总是竭尽全力而又不求回报。

母爱如水。当你出生时起，你的母亲就细致入微的照料着你，爱着你。当你长大了一点时，如果你受了委屈，你可以躲到她的怀中微微哭泣，她爱抚你，安慰你。当你上了学时，她把你送到门口，也许你会大哭大闹，也许会站着沉默不语。当你叛逆时，她也会包容你。

父爱如山。也许也表面上沉默不语，也许他不善表达。但请理解他，他是从心里爱你。当你不知什么原因受伤时，你向他诉苦，他不会表现得太过关心，但他在离开时的拐角处一定会看似漠不关心地看你一眼。他应该是对你最为严格的，也许在你在台灯下做作业时他会从门缝里看着你，也许他会看你的日记，不要怪他，他只是想了解你。

看到了这些，你的心里是否会有一丝丝一缕缕的感动与心酸呢？我想是肯定的。

其实，爱也不一定要血缘。有时只要双方的信任与心底的善良。我们生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都带有着浓

浓的爱。虽然微不足道，但足以让人流出感动的泪。

我们作为新一代的青少年，生活在这一个美好的年代，我们周围总是有着许多令人感动的事。我们也在不断地接受着各种各样来自四面八方的爱，与此同时我们也应感恩，用更多的爱给予他人，只要我们把爱这样传递下去，这个世界也许就成了天堂。

注：2014年榕城中学，八年级上学期，期中考试，欣洋作文（50分题），老师评分为43分。

篇四：爱带给我快乐

爱带给我快乐

明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄 ,纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝 , 心也飞上了天 , 好长一段时间 , 我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。

直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。

纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？

当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影??面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化?? 从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。

第三篇：爱,给我温暖

爱，给我温暖

爱，是一杯醇香的奶茶；爱，是一杯香浓的咖啡；爱，是搭建友谊的桥梁；爱，是传递亲情的航船。爱，能给人带来许多感觉，能给人温暖、力量、幸福、信心、坚强„„它就像冬日里的阳光，在寒冷的季节给了人们带来无限的温暖；它像春天的雨露，沁入了人们的心田，让人暖意浓浓。我认为爱是世界上最珍贵的东西。

记得那年秋天，我和妈妈在小区里散步。这时我突然脸色苍白,豆子一般大的汗珠顺着脸向下淌，妈妈看见我脸色苍白，急忙问我：“你怎么了，是不是很难受？”我点了点头。于是，妈妈摸了摸我的额头发现很烫，急忙带我跑向医院。

到了医院，又一阵就刺鼻的药味迎面扑来。那天医院里人很少，挂完号后，就听见医生喊到了我的名字。我心惊胆颤，两条腿也软得不听使唤了。好不容易才移到了医生跟前。走进诊室，看见的是一位年迈的女医生，一脸慈祥的表情，说话声音也很轻，她拿着听诊器在我前身和后身听了个遍，紧接着又拿了根竹签放在我嘴巴里，然后开了一张验血单给我说：“你先去验血。”于是我跟妈妈就去验血室验血。验血单出来了，妈妈又牵着我回到那儿，把单子交给医生，医生看了看说：“你得了细菌性感冒，而且喉咙发炎发得很厉害，要吊盐水。”我听了之后马上就面如土色，脑袋嗡嗡作响，不知道吊盐水会不会很痛。经过一段忐忑不安地等待，妈妈牵着我的小手走向了输液室，只见输液室里人很多，有许多人在挂盐水，我还听到了小孩子的哭声，可能是因为怕扎针而哭的，看着一根根输液管，我心里像揣着一只乱跳的小鹿七上八下。找个座位坐下后，我带着哭腔问妈妈：“吊盐水痛不痛？”妈妈亲切地说：“不痛，就是戳的时候好像被蚊子咬一下。”这时，叫到我的名字了，我的脚像灌铅似的走也走不动，好不容易到了护士台。

坐好之后，我不情愿地伸出手，护士给我扎上皮条，用酒精棉花擦了擦我的手背，我顿时全身紧绷，手伸得直直的，护士摸摸我的手背说：“小朋友，放松点，一会儿就好了。”说完又弯了弯我得手指，准备拿起了那只“恐怖”的针头，向我的手上扎去。这时，妈妈和蔼地对我说：“不要看就不会疼。”我闭紧眼睛，一只手抓着妈妈。护士一戳，果然像妈妈说的一样，可我因为太紧张了，有种虚脱的感觉。妈妈小心翼翼地搀扶着我到座位上，这时我看见妈妈的头上竟沁出了一些汗珠，额头上的皱纹似乎多了，头上的白发仿佛也多了，我看着妈妈眼睛渐渐湿润了„„

啊！妈妈的爱啊！像灯塔，在我徘徊时给我指明方向；像阳光，在我寒冷时给我温暖。妈妈的爱为我分忧，指引我成长。妈妈那一点一滴的爱，我都会记在心里，永远在我的记忆长河里留下最光辉、最灿烂的一页！

第四篇：爱,给我信心

爱，给我信心

爱，给我信心。在我失落的时候，长辈的爱，能给我信心，让我变得无比自信。

当我看到语文的小测验本上的成绩时，我简直不敢相信这是真的——合格，不多不少，正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉，我害怕极了，担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样，请我吃“竹笋烤肉”，我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己：别拽了，你根本不是一块学语文的料，你还是放弃“语文”这门难学的学科吧！我几乎要崩溃了。

回到家，我蹑手蹑脚地钻进自己的房间，惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间，我低着头，不敢看她的眼睛，胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后，居然微笑着对我说：“青青，没关系。再接再厉！”面对妈妈奇怪的举动，我有点儿丈二和尚，摸不着头脑：“妈妈，你骂我吧，这次我考得真的不„„”说着说着，我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了，这次考得都是课外文学知识，你没做出来，说明阅读量太小了，以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头，温柔地我说。

接着，妈妈耐心地教我怎样利用网络，查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难，最主要是你没有看过四大名着。这些书，书橱里都有。有空的话，可以翻翻，勤能补拙。”妈妈的鼓励，让我信心倍增：台上一分钟，台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我，而是帮我找到我学习过程中的问题，我一定要争气啊！

妈妈的爱，像涓涓细流，无声却绵延；妈妈的爱，像冬日午后的阳光，柔淡却温暖；妈妈的爱，让我恢复了自信，也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中，我都能考到良，有时，还能带着优回家呢！这都是应为妈妈给予了我“鼓励”，给予了我“爱”！

六年级:陆青蓝

第五篇：爱,带给我感动(作文)

爱，带给我感动

只有爱，才能塑造出一个美好的人间。

——题记

爱，这是一个几千年来永恒不变的话题：亲子之间的爱、兄弟之间的爱、朋友之间的爱......人世间有无数种爱，但爱总是真诚的、无私的。每一个都给我们无与的感动。

父母之爱是世上最为伟大的。他们的爱总是竭尽全力而又不求回报。

母爱如水。当你出生时起，你的母亲就细致入微的照料着你，爱着你。当你长大了一点时，如果你受了委屈，你可以躲到她的怀中微微哭泣，她爱抚你，安慰你。当你上了学时，她把你送到门口，也许你会大哭大闹，也许会站着沉默不语。当你叛逆时，她也会包容你。

父爱如山。也许也表面上沉默不语，也许他不善表达。但请理解他，他是从心里爱你。当你不知什么原因受伤时，你向他诉苦，他不会表现得太过关心，但他在离开时的拐角处一定会看似漠不关心地看你一眼。他应该是对你最为严格的，也许在你在台灯下做作业时他会从门缝里看着你，也许他会看你的日记，不要怪他，他只是想了解你。

看到了这些，你的心里是否会有一丝丝一缕缕的感动与心酸呢？我想是肯定的。

其实，爱也不一定要血缘。有时只要双方的信任与心底的善良。我们生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都带有着浓浓的爱。虽然微不足道，但足以让人流出感动的泪。

我们作为新一代的青少年，生活在这一个美好的年代，我们周围总是有着许多令人感动的事。我们也在不断地接受着各种各样来自四面八方的爱，与此同时我们也应感恩，用更多的爱给予他人，只要我们把爱这样传递下去，这个世界也许就成了天堂。

注：2014年榕城中学，八年级上学期，期中考试，欣洋作文

（50分题），老师评分为43分。