第一篇:经典哲理故事:伯乐相马
此案例选自《实战商业智慧》杂志2010年第03期总第146期
伯乐相马
一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。
伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦备至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。
伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐将马带回了楚国。
结果呢?经过一番精心的喂养,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。
启示:将合适的东西放在合适的位置,才能产生最佳的效果,所谓物尽其才就是这样的道理。企业的员工,可能在各个方面拥有的能力都不同,优缺点也不一样,将合适的人放在合适的岗位,将员工合适的优势发挥出来,那么,就是一个对企业有用的人才。
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第二篇:伯乐相马的故事
伯乐相马的故事
传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。
第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,一下子就能辨别马的好坏,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。
一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马虽有,但数量很少有,找起来不容易,我需要到各地巡访,请楚王不必着急,我一定想办法将事情办好。
于是伯乐出发了,他跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦万分,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着满满的一车盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由的走到马跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐听到马的叫声,立即判断出,这是一匹难得的骏马。
伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却连一匹普通的马都比不上。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,是就想别换一匹了,毫不犹豫地同意了。伯乐牵着这匹马,满心欢喜,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“哎!我给你找到了好主人,一会儿你就见到啦。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄,简理和刚才判若两马。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”伯乐信心十足的说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力,大王你就等着吧。”楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王想试试这匹,跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。
后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重
唐代文学家韩愈感概的说:世有伯乐而后有千里马,意思是说千里马是常有的,但也要有伯乐去发现,所以说有了伯乐才有千里马,成语伯乐相马,比喻发现人才,爱惜人才。
有眼不识泰山
我们常常用“有眼不识泰山”这个句话来形容人无识人之明、有眼无珠。只看表面现象而没认清对方的能力,其实这个成语的由来还有一个意味深长的故事呢!
相传在很早以前,有一对年轻的夫妻住在泰山旁,但他们连生了两个孩子都夭折了,如今妻子又有了身孕,夫妻为这个未出世的孩子的命运担忧。于是他们去找了算命先生,看看有没方法能保住这个孩子,后来,一个算命先生对丈夫说:“以后如再生孩子,你当晚出大门往北去,碰到什么吉祥的东西就取什么名,不但能保性命,而且准能成器。”
这年进了腊月没几天,妻子就生了个白白胖胖的儿子。按照算命先生的嘱咐,丈夫当天晚上就出门往北沿着登山盘路一直走,但除了寒冷的北风和冷冰冰的石头,什么吉祥的东西都没碰到,他只好回家说只看见了泰山和石头。妻子听后,便给孩子取名泰山。
泰山长到10岁时,木匠的祖师爷鲁班来到泰城做活,正巧投宿在泰山家中,泰山的父母便让孩子跟他学习木匠。但泰山似乎无心学习木匠活,而对鲁班的木雕倒是很感兴趣,每当鲁班在那些太师椅、拔步床上描龙绘凤时,他总是在旁边目不转睛地看,过后再找块木头刻。就这样,泰山跟了师傅将近一年,师傅见他在木工方面确实不入门,就让他先回家,等年龄大些再学。泰山回到家后,又开始了天天打柴挖药的活计。一天,他发现挖回来的树根奇形怪状,就凭着丰富的想像力和从师傅那里学来的雕刻手艺,反覆琢磨,精雕细刻,把那些平常只能当烂柴烧的木头制成了一件件工艺品,然后拿到岱宗坊附近出售给来游泰山的人游客。
数年后,鲁班为造登城云梯,带着徒弟到泰山来选木材。当他来到岱宗坊附近,忽然发现货摊上摆着许多做工讲究的竹制家具,技艺达到炉火纯青的地步,不禁连声叫绝。就在他细细品味时,只听摆摊的人连声叫师傅。这时,鲁班才发现,那摆摊的小伙竟是前几年跟随自己学艺的泰山,不禁脱口说道:“你刻的这些东西太好了,当初不该把你送回家,我真是有眼不识泰山啊!”据说,后来泰山在鲁班的指点下,创造了许多根雕珍品,从那以后,也就有了根雕这门艺术。
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第三篇:《伯乐相马》的典故
《伯乐相马》的典故
传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。
第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。
一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。
伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。
伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”
驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。”
楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”
伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。”
楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。
后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重
伯乐与千里马的故事
九方皋相马
秦穆公雄心勃勃,一心想超越其他国家,称霸天下,但苦于身旁没有贤才良臣来辅佐他。为此,他很苦恼。
有一天,秦穆公召见了善于相马的伯乐,对他说:“你的年纪一天比一天大了,不知你的子孙辈中有继承你的相马本领的吗?”
伯乐回答说:“大王,真是可惜得很,我的子孙中没有一个人及得上我,倒是我的好朋友九方皋,他相马的本领高强,大王可以试一试。”
穆公当即召来九方皋,请他去寻一匹好马。过了三天,九方皋兴冲冲地跑来报告,说已为大王觅到了一匹第一流的好马。
穆公高兴地问:“是匹怎样的马?”
九方皋答:“是匹黄色的母马。”
穆公让人把马儿牵来,谁知竟是一匹黑色的公马。于是穆公对伯乐说:“你推荐的那位朋友怎么连马的颜色和雌雄都分辨不清,我怎么能相信他推荐的是匹好马呢?”
伯乐答道:“大王您有所不知,会相马的人,一眼便能看中马的内在的灵性。至于马的颜色、外貌和雌雄都不会影响到一匹好马的品性,所以九方皋把这些给忽略了,或许,他根本也没理会这些。大王,您尽可以放心。”
后来一试,果然是匹天下无双的好马。秦穆公从这件事上得到了启发,他派人到各处去广招人才,希望天下有用的人都投奔到他的门下来。
第四篇:哲理故事
哲理小故事
王晓
1、断了的弦
有一位小提琴家,在演奏会上拉提琴。他拉着拉着,G弦忽然断了,怎么办呢?他没有停下来,他立刻换了一个曲子,这个曲子从头到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功,听众给他热烈的掌声。(感悟:人生就是勇敢地面对挫折,转一个方向另求发展。)
2、看地
有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。一个向他报告:“那个地方种的全是活不了的树,溪流窄到几乎可让人一步跨过,那儿的野草还有一人高哩!”另一个人却评论说:“那片土地上的柴火,够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看,这是那地区中最丰饶,最肥沃的土地。”这位先生采纳了第二个报告,开辟成令人喜悦的休闲农庄。(感悟:悲观的人,在每个良好的机会裏看到了不幸;乐观的人,却在每个不幸中都能看出良好的机会。)
3、满了吗?
徒弟去见师傅,向师父说:“我已经学够了,可以出师了吧!”师父问:“什么是够了呢”“够了就是满了,装不下去了。”“那么去装一大碗石子来吧!”徒弟照做了。“满了吗”“满了。”师父又抓起一把石灰,掺入碗里,没有溢出来。“满了吗”师父再问。“满了!”师父又倒了一杯水下去,依然没有溢出来。“满了吗?”(感悟:哪个少年不轻狂可是学海无涯,如果不勤于精进,不勇于超越,将一无所成。)
《地球上的星星》观后感
王晓
看了影片《地球上的星星》让我感受良多,每个孩子都是天使,需要学校家庭老师父母朋友的关怀,伊桑的遭遇让我既痛心又欣慰,而美术老师拉姆则让我折服。对待任何一个孩子都应有特殊的方式,理解孩子的内心,发现孩子的优点。至此,我提出了以下的思考:
问题1:特殊的孩子,作为老师我们应该如何对待他?
问题2:我们的教育如何让学生各方面的能力得到最大程度的发展?问题3:每个孩子都是独一无二的,如何才能对学生更好地因材施教?问题4:如何公平公正的评价一个学生?
问题5:如何发掘孩子的天赋?
问题6:教育是培养人才,不是磨灭孩子的创造力,如何在教育中为学生的智慧提供舞台?
可供思考的问题还有很多,并将伴随着我接下来的教育教学中……
第五篇:哲理故事
能登上金字塔尖的动物有两种,鹰和蜗牛,鹰可以,因为它天资奇佳,搏击长空。蜗牛可以,因为它自知资质平庸,所以坚持一步一个脚印,永不放弃。为什么其它动物很难?因为高不成低不就,没有太高能力,又不愿从底起步,更没耐心去坚持。不是所有人都能做鹰,但你可以做蜗牛,为梦想不放弃。
老鹰和蜗牛,它们是如此的不同:鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠,杀害同类从不迟疑;蜗牛善良、厚道,从不伤害任何生命。鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳。它们从一出生就注定了一个在天空翱翔、一个在地上爬行,是完全不同的动物,唯一相同的是都能到达金字塔顶。
鹰能到达金字塔顶,归功于它有一双善飞的翅膀。也因为这双翅膀,鹰成为最凶猛、生命力最强的动物之一。它可以在最短的时间内攻击和逃离,成败都不使自己受伤害。所以可以说,鹰的翅膀就是它生命力最重要的一部分。鹰能拥有这样的翅膀,和它的残忍有关。鹰的残忍,不仅表现在对其他动物上,还表现在对自己的同类上,包括对自己的幼子。据说,鹰每次产卵都是两个,等它们孵化成小鹰后,就把它们放在一起,不给食物,让它们争斗,让其中更强健的一个吃掉另一个。虽然很残忍,但鹰族也因此而进化。
与鹰不同,蜗牛能到达金字塔顶,主观上是靠它永不停息的执着精神,客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛的壳非常坚硬,是蜗牛的保护器官。若遇到敌人侵犯,可迅速缩入壳内避险。蜗牛晚上活动白天休息。休息时将身体全部缩入壳内,减少水分散失,维持生命存活。据说,有一次,一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行,就好心地替它把壳去掉,让它轻装上阵。结果,蜗牛很快就死了。
正是这看上去又拙又笨、有些累赘的壳,让小小蜗牛得以长途跋涉,到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可惜,在生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。
有人说,能够登上金字塔的生物只有两种:鹰与蜗牛。
鹰与生俱来的先天资质就是飞得高,飞得快,所以很多人都艳羡和仰慕它;而蜗牛呢,只会慢慢地爬行。它们俩在同一个起跑线上,飞得快的鹰与爬得慢的蜗牛却同时到达了金字塔顶。
从古至今,被人们称为天才的人有两种:一种是天资聪慧、禀赋极高的人;一种是勤奋刻苦、坚持不懈的人。前者的天才是上帝给与的,后者的天才是由汗水与痛苦铸就的。前者如果不好好把握,极易失去,方仲永的沉浮生平就是一个典型的范例;后者只要刻苦努力,一如既往,就会永恒拥有,爱因斯坦的足迹昭示了这个激人奋进的真理。
假如一只雏鹰终日沉醉在别人的夸奖与吹捧中,不张开稚嫩的翅膀在蓝天中练习飞行,这样就会把自己的天赋耗尽,最终落得个与地上飞不起的鸡一样,只能蹦蹦跳跳;而爬得慢的蜗牛,它靠的是笨鸟先飞,虽然有些人讥笑他窝囊,慢吞吞的,老半天才爬那么一丁点远的距离,但它那种踏踏实实、孜孜不倦的作风却永远令人赞叹。
当然,每个人都希望自己生来就是鹰,而不是蜗牛。但鹰的概率太少,先天的给予是有限的,不可能每个人都是智者。有的人生来不是鹰,却又不愿做蜗牛,把自己的青春和生命都白白的消融在叹息与埋怨里,最终只落得鸡一般的可怜结局。蜗牛其实也希望自己是鹰,只是当现实告诉它那是不可能的之后,就明智地选择了蜗牛的奋斗形式。
当鹰与蜗牛同时到达金字塔顶时,真正值得骄傲与自豪的应该是蜗牛。它们虽然事业的高度一致,但蜗牛的起点与鹰有一段惊人的差距。它们最终的效率是相同的,而蜗牛的爬行比鹰的飞行
要艰难得多。所以,只有能适应顺境的蜗牛和能征服逆境的鹰,才会永恒拥有辉煌的金字塔顶