第一篇:六一儿童节策划方案
七年级(3)班庆六一儿童节活动方案
策划人:朱巧玲及(3)班班委 时间:六月一日下午第三节课
人员:七年级(3)班全体同学及部分教师。活动准备:
1.学生每人准备一张或几张自己小时候的照片(越小越好),并且不得提前透露给其他学生看。
2.学生提前搜集自己熟悉的童年儿歌。
3.学生每人准备一个氢气球,要求学生佩戴红领巾。4.教师给学生每人准备一张A4白纸。5.学生提前熟读成人礼誓词。
6.教师准备三个乒乓球,三个小纸箱。7.教师准备小奖品及奖状。
活动内容: 主持人宣布开始
一、回忆童年
1.展示自己小时候的照片,将照片放混,学生依次出来抽照片猜人,猜不对的表演一个节目,猜对的同学有奖品。
2.扔飞机大赛(放飞童年梦想): 每个人都折出一个纸飞机,将它放飞,看谁的飞机飞得最远。根据远近设一二等奖。3.童年歌曲接唱赛:
把全班同学分为两组进行PK。
(1)接唱童年歌曲:如:A组:两只老虎,两只老虎。B组:跑得快,跑得快。
(2)用最后一个词接唱童年歌曲(同音即可):如:A组:太阳当空照。B组:找啊找啊找朋友。给最终获胜的小组颁发“最佳合作组”奖。
4.抢椅子游戏:
学生全部参与,进行抢椅子比赛,依次淘汰做错的同学,奖励最终取得胜利者,评选出1,2,3名。(依据歌曲停顿作出相应指令)5.正话反说: 主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。6.弹球:
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即获奖,给予小奖品鼓励。
二、成人礼
1.老师与同学代表致辞跨越时空之门,摘下鲜艳的红领巾,从小孩变为青年,大家发表一下心中的感想,说说对未来的憧憬与祝愿。
2.放飞梦想,放飞未来写出自己对未来的祝福,对他人的祝福,将自己的祝愿放在氢气球中,让气球带着梦想一起放飞。
3.每个人都写一句祝福的话,不要名字,写完后放在一起,每个人都抽一句别人写的祝福的话,然后大声读出来。
4.宣读成人礼誓词(大家一起宣读)。我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的国家公民,遵守宪法和法律,热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导。正确行使公民权利,积极履行公民义务,自觉遵守社会公德。我认同八荣八耻讲话,并将以此为准绳,服务他人,奉贤社会;崇尚科学,追求真知,完善人格,强健体魄,为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业,奋斗终生。
活动完成后,班主任向学生表达自己对他们的美好祝愿,并宣布活动结束。
朱巧玲 2017年6月1日
第二篇:六一儿童节 策划方案
《六一儿童节》策划方案
一、活动目的:
1、为在理想教育学习的学生庆祝《六一儿童节》。
2、提高家长对学校的信任度,扩大学校影响、稳定生源、延续生源、拓展生源。
3、通过此次活动,能有效推动招生宣传,扩大学校知名度。
4、加强老师与学生及家长的进一步沟通与交流。
5、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,知道《六一儿童节》是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长。
二、活动目标:
1、活动对象小学生。
2、提高各班学生的留班效率并吸引新生来校报名。
三、活动时间:
1、2013年5月30日学校作业完成后的40分钟。
四、活动布置:
1、在陪读课室的活动板写上庆祝《六一儿童节》。
2、将椅子分成两排集中在一起,空出中间位置做活动现场。
五.活动流程:
《六一儿童节》活动细则
一、主持人:李锦坚
二、文字游戏
(1)文字游戏(绕口令)
①内容:马大妈告诉马大哈,以后不能再马大哈,马大哈不改马大哈,马大妈就 不要马大哈
②规则。分两队,那一队在规定时间内(3分钟的 全队所有人都能正确读完绕口令为胜;
(2)猜字游戏
①内容
②规则
1、每组选出两个人,一人比划一人猜。
2、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述„„”方法。注意:说的语言当中有答案里面的字,视为作废;一词中间停顿超过30秒,视为作废。
3、时间为5分钟,五个答对四个的视为胜利。
怎么样?想参加吗?好,集中注意力,游戏开始了!
3.准备游戏:
1、选出计时人员1名,游戏过程保证公平、公正、公开。
2、各组选出两名队员,准备比赛
三、游戏中
1.开始游戏
出示相关的词语(课件),计时员作好计时;
第三篇:六一儿童节策划方案
2009年六一儿童节策划方案
一、活动由来
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,萨拉伯尔餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时萨拉伯尔将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高萨拉伯尔在北京的美誉度,吸引更多的家庭来萨拉伯尔消费,让家长和小朋友们来萨拉伯尔餐厅分享美食、体验快乐。
二、活动时间:6月1日---6月5日
三、活动主题:欢乐童年 精彩无限
四、活动内容:
届时,萨拉伯尔餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2009年儿童节。
(一)前来萨拉伯尔就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。
(二)联动促销:
活动
一、6月1日——6月5日期间,凡带儿童到萨拉伯尔餐厅燕莎店就餐者 9折优惠(不含酒水服务费)。
活动
二、6月1日——6月5日活动期间,带儿童来萨拉伯尔餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。
五、活动宣传:
1、背景音乐:6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。
2、视觉宣传:5月30日(提前两天)开始宣传,主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
六、费用预算:
序号项目明细数量单价费用负责人1毛绒玩具50个10元500元采购部 2水果沙拉根据客人多少情况定厨房部 3儿童歌曲1 盘人事部4儿童特价菜1种厨房部
第四篇:六一儿童节策划方案
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导,以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨,给每一位幼儿提供展示自己的舞台,挖掘自己的潜能,发挥自己的长处,让孩子在庆祝自己节日的过程中,得到全面的发展。
二、活动目标:
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题:
主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐
四、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
(4)收集制作用的废旧物品;
3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。
4、准备场地。提前做好各项工作。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:XX年5月21日至XX年5月31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘,长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。
1、六一欢乐绘,长卷画童心
让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最后在老师的帮助下,在画的边上写上自己的名字,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力,同时也培养了幼儿的合作精神,以及语言表达能力。
第五篇:六一儿童节策划方案
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导,以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨,给每一位幼儿提供展示自己的舞台,挖掘自己的潜能,发挥自己的长处,让孩子在庆祝自己节日的过程中,得到全面的发展。
二、活动目标:
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题:
主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐
四、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
(4)收集制作用的废旧物品;
3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。
4、准备场地。提前做好各项工作。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2012年5月21日至2012年5月31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘,长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。
1、六一欢乐绘,长卷画童心
让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最后在老师的帮助下,在画的边上写上自己的名字,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力,同时也培养了幼儿的合作精神,以及语言表达能力。
2、废旧材料手工作品展
由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品,然后教给幼儿制作方法,方便幼儿在幼儿园进行集体创作。