第一篇：连云港市近三年几篇中考优秀作文
2015作文
1.凝视生活 爷爷吃了口青菜，嚼了嚼，“太咸了。”于是奶奶晚饭便少放了点盐。爷爷喝了口粥，抿抿嘴，“太稠了。”于是奶奶思忖着要放多少水。爷爷看了看天气预报，淡淡道：“明天要降温了啊。”于是奶奶从衣柜里拿出爷爷的厚衣服放在床头。早上起床时却发现自己床头也多了一叠衣服。
爷爷奶奶在一起生活已经有大半辈子了。爷爷有个坏脾气，鸡蛋里面挑骨头，似乎是他一贯的作风。可我时常看到，奶奶总是用一脸虚心请教的表情回答爷爷的一切刁钻问题。我不知道奶奶是如何把“容忍”甚至是“包容”一直坚持了四十多年的。
爷爷奶奶应该是上个世纪六七十年代最为普通的夫妻吧——结婚成家，生儿育女，至于有没有情感的交融，不得而知。然后就这样简简单单、平平淡淡地在一起生活一辈子。
但我还是会相信“日久生情”的。我曾经问过奶奶，“你就这么顺从爷爷不嫌烦啊？”奶奶一边洗完一边回答说：“嫌啊，那个老家伙！”不知是不是水流的声音，我好像听到了奶奶略带掩饰的笑声，将视线从奶奶灵巧的手上转移到脸上，咦，奶奶的脸红了。我又凑近了过去，附在奶奶耳边轻轻地问：“那你喜„„喜欢„„爷爷吗？”这两个字从嘴里吐出来有点困难，说完我赶紧弹开了。奶奶的手微微一颤，低声骂了句：“你个小兔崽子，看一会儿不收拾你。”切，看着奶奶的动作明显刻意了起来，显得僵硬，脸好像更红了，看来是真的了，我心里下了结论。奶奶往锅里加水，看了看，像是想到了点什么，又加了点，像是自言自语，又像是说给我听：“多加点儿，老头子喜欢吃稀的哦。”看着奶奶又“沉浸”在自己的世界里，我也是醉了。
爷爷奶奶，他们不会像现在那些“开放”的小情侣们一样，一口一个“亲爱的”，爷爷奶奶的爱早已渗透到生活中。每一件事，每一个物品，每一句话，都被一种叫爱的粘稠物包裹得紧紧的。
看着边洗碗边一脸陶醉的奶奶，看着夕阳下慵懒地叼着烟斗的爷爷，我突然明白了，这便是生活，因为太司空见惯，所以不足为奇；因为太简单，所以从不需要想太多。这便是生活，这便是爱。
2.把酒祝东风，且共从容。
——题记 “烦死了，烦死了！” 我大叫道。
周围的目光全被我吸引过来了。没错，我现在非常的急躁。在景区门口，竟然没有索道的票了，这不意味着我需要爬上几百米吗？
我十分不情愿地背起了背包，心中一团怒火，匆匆地跑上台阶。突然—— “啊！谁呀？”我怒气冲冲地问道，一边寻找着我被撞掉的眼镜。戴好眼镜，才发现面前站着两位老人。男的风度翩翩，头发整齐地梳好，有一丝欧洲绅士的感觉；女的发型优雅，穿着一条白色的裙子。
“小姑娘，你怎么样了啊？”
我不好意思地挠挠头，笑了笑，说：“爷爷奶奶，对不起。” 却又十分好奇，又问： “爷爷奶奶，你们也没买到索道旳票吗？爬上去好累的。” 爷爷爽朗一笑，慢慢说：
“爬山只有爬上去才会有趣。听听鸟语，闻闻花香，不比索道上拥挤的人流更有意思吗？”
我没听懂，还是觉得索道舒适自在，便告别两位老人，去买了瓶水。买水回来，两位老人已走到前面，那个奶奶看起来很调皮，一会儿跑到竹林，一会儿又站到石头上。而老爷爷也没有倦怠，抱着胸前的单反，拍摄自己喜欢的照片。
我追随着他们的身影，也看到了许多不同的景色： 我看到小小的溪流，细而窄，只有一只脚可以伸进去；我看到石头上的青苔，竟然是一只公鸡的形象；我看到嫩嫩的竹笋；甚至我还去喂了小猴子。
不知不觉便到了山顶，却发现两位老人已经到顶。“小姑娘，累吗？”爷爷问。
“不累，我看到很多不一样的景色，比坐索道有趣多了。”
“没错，坐索道固然快捷，但每次只能留下照片，风景一扫而过，什么都不记得。而只有亲自欣赏、体验，才会留下深刻的印象。就像欧阳修的一首词说的那样‘把酒祝东风，且共从容’。生活是需要凝视的。”
原来如此，我总是因为急性子而放弃了很多景色，“匆匆”中遗失了无限风光。生活为什么要那么快呢？一样长的路不如欣赏美景，凝视生活仔细认真地前行。
放慢脚步，凝视生活，从容过好每一天。
3.一瞬间，便是永远。
他们相约在香樟树下，安静地互相理着衣襟。借着树旁小池与太阳的完美融合，他们梳着蓬乱的头发，努力让微微发热的脸上现出三年来最美的笑容。带有温度的微风悄悄地抚过少年们的脸颊，不留一丝痕迹，仿佛带走了缕缕牵挂；暖阳温柔地洒下一米阳光，像是对他们最安静的吻别。
“要笑得开心点哦。”摄影师努力寻找着那个夏天最美丽的角度。太阳光照在乌黑的镜头上，反射出一道绚丽的彩虹，像是对炙热的夏天最美好的慰问。乌黑的镜头里六十多位少年是那个夏天最美的一道风景线。
小池里的金鱼勇敢地跃出水面，摆出最妖娆的舞姿，多想在那张小小的画卷上留下一个倩影；香樟也毫不吝啬地扔出她最宠爱的绿叶，刚巧落在那少年的发辫上；天空中轰响而过的飞机，只留一道白净的云烟，像是给那少年最美好的祝愿。
他们安静地挤在香樟树下，围住三脚架。羞涩的脸上溢出最美的笑容，咧着嘴露出整齐的白牙。此刻，所有的生命都在向他们微笑，所有的生命都在为他们欢呼——毕业快乐。那个夏天，那个角落，有最美丽的瞬间。
之后，他们安静地看着这里的一切，看着这里的每一个人。他们想记住每一个人的脸孔每一个人的笑容。眼眶开始红了，直至落下那滴晶莹的泪珠，如同女王王冠上那颗最闪亮、最耀眼的钻石，毫不逊色。他们多想向这留恋已久的天地告白：“有你便是晴天。”
却始终没有开口。
太阳光线如脱缰的野马冲击着他们的泪腺。终于忍不住相拥一起，说不出口 的悲伤。
某年某月某天，他们会在旧书架上寻到那个夏天最美好的画卷，安静地看着它——如初模样。
2014年
看似寻常
颤抖的双唇印下的轻柔一吻，看似寻常，却是一个母亲对孩子深情爱恋的凝聚。
-----题记
“哇------哇------”十五年前的冬天，鹅毛大雪在窗外击打着玻璃，结成颗颗晶莹的水珠，一声响亮的啼哭声惊醒了昏睡的你。大雪洁白，却抵不过你面色的憔悴。你小心翼翼地将我抱在怀里，在我的耳根印下一吻，颤抖的双唇带有母亲炽热的温度，“宝贝儿，你是我的天使，我的奇迹。”
“啪嗒！”一颗雨珠停驻在我的额前，留下一片湿润清凉。我恍然大悟，忙加紧行进的脚步。清晨的雨下得连绵，湿润了房上的薄瓦，泥泞了门前的小路。门旁开得正旺的白玉兰，绽放开硕大的花朵，吐露着晶莹和芬芳。“垂緌饮清露，流响出疏桐。”一只蝉儿伏在高大的泡桐上，响亮地啼鸣着，努力为夏天做最后的收尾。是啊，已是六月，我也该为这三年来的拼搏努力做最后的收尾了。
今天是中考的日子，清晨，母亲照常早起，在厨房做早餐。我躺在床上，听那路过门旁小心翼翼的脚步声和厨房里轻微的碗盆声，心中怎么也静不下来。轻轻取下床头的相框，里面的女子，一身白裙，带着温柔恬静的微笑，纯洁芬芳如一朵绽放的玉兰。十五年前的母亲，饱满、美丽如一粒成熟的果实。
“噔噔噔”，母亲的敲门声响起，我抚去眼角的湿润，走出房门。临行前，母亲用溢满慈爱的双眼注视着我，双手做着重复了千万遍的动作------母亲费力地踮起脚尖，为我整了整衣领，然后在我耳根印下颤抖的，炽热的一吻，耳边是温暖的絮语，“宝贝儿，你是我的天使，我的奇迹，加油！”我低下头，不经意瞥见了母亲眼角的，细纹。什么时候，岁月在母亲脸上刻下刀痕？什么时候，时间将母亲的青丝染成了白发？什么时候，光阴将母亲亭亭的身体磨练得瘦小？于是，我撒了娇，将几滴泪蹭上了母亲的背。
突然想起冰心的文：母亲呀，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁还将是无遮拦天空下的隐蔽？
母亲呀，你是荷叶，我是红莲。不再求你做我雨天的隐蔽，只求你在我娇花初绽的时候，仍能碧叶摇摆地同我走下去------我紧紧搂住母亲，在母亲的耳根印下深深的一吻，看似寻常，却是一个孩子对母亲最深挚的承诺。望向考场的方向，眼中的泪珠熠熠生辉！
记忆深处，是棵高大挺拔的梧桐树，树下端坐着一抹看似寻常的微笑。那棵梧桐树在老宅的街口，树干笔直地竖起来，像把利剑插入大地。流过树叶的风携着叶香与清阳扑面而来，一地细碎的影中，坐着一个老人。
老人面前是一辆破旧的三轮车，骑起来会咯吱咯吱响的，上面整整齐齐地摆放着许多的书，他总是穿着黑色的汗衫，拿着一本书坐在那里。他的侧脸专注而认真，除了银色的汗水外都溶在影子里。见到我来，他总会挤出一抹笑，那笑太寻常了，像是看过无数次似的，眼角是成堆的皱纹，肤色是黝黑，摸在我头顶的大掌憨厚温暖。
他极爱看书。看书时背会挺得笔直，手指捻过书发出沙沙的声音，梧桐硕大的碧荫他一家独占，客人也都是熟客，每每我将他自书中的酣梦唤醒，他才露出个微笑迎客，报一个价码后继续埋头看书。
他总是孤身一人，或许还有梧桐和书与他作伴，大多数时候他一个人静坐着看书，不言不语。有时还会亲昵地抚摸梧桐树干，他粗粝的大掌和树皮该是一个纹路吧。
有时他也会与喜欢的客人侃侃而谈。他的知识丰富得吓人，上知天文下知地理。摸着不够长的胡子，一条手臂轻轻一划，总有一种笑谈千古，指点江山的味道。
他的眼睛这时像含了一团火，炙热而浓烈，我无数次望进那团火，只觉心神一震。
只不过，待人走后，他的影子被斜阳拖得越来越长，像是一笔大大的“一”字。
犹记得他教我读诗。那时正是桐花纷飞季，淡紫偏红的花瓣飞舞，流淌着神秘而美丽的光华，将天幕笼罩。他也停下来看，随即便将我招来，一笔一划地带我写下一首诗。
桐花万里丹山路。
我看着空中翻转的花瓣，只觉得这首诗实在美极。我崇拜地问他为何懂得这么多，他笑眯眯地抓了把还没蓄够的胡子，自得地说：
“我可是文化人。”
那寻常的笑容里顿时沾了墨香。
搬出老宅，我已许久不见他了，一天闲来无事，在小区中散步时，发现了一棵高大挺拔的梧桐树，下面坐着一个脊背笔直的老人，他看着书。
我走到他面前，挑起堆得整齐摆放着的旧书，他恍然未觉，像是陷入深深的，满是墨香的，有梧桐叶香和淡紫桐花的梦里。
很久很久，他方惊醒。抬起头，露出那抹记忆深处的、看似寻常的微笑。看似寻常。
2013年
成长的力量
琉月明澈，以最圆润而温柔的姿态抚慰着在叠叠暗影中张惶迷茫的新枝，给与它们成长的力量。
我守着满身创口独坐于桌前，独坐于这初春的寒夜中，只望着窗外黯然。我似是遭逢了生命中悲剧的离心力，转瞬被抛至远离幸福的荒地。父母的婚姻恰似垃圾的泡沫剧般破灭。有人说，学习好了，父母的关系就足以挽救。只是，眼已蒙了阴影，心已落满尘埃，除了连续的失利，我一无所获。
不再做想法，我只别了窗外明月，默啜一口母亲早备于桌上尚温的水，转身于题海。
似是只剩指针间时间流淌的“嘀嗒”声。却又伴着她手下锅碗碰撞的声音。我不由皱眉。
“吃饭了，先别做作业了。”不时耳畔传来她的轻唤。我不答。过了一会儿，她又唤了几声，我突地便不耐烦了，喊了起来：“你烦不烦？” 世界兀地静了。只剩月光亲吻枝叶的声音。我不由得一阵心慌，转身看向窗外，月光仍奇妍，微笑着望着成长中的枝叶，和无措的我。
心中有什么突然在敲打，我心下烦躁，索性起身，走向餐厅。只至拐角，便见她走至门口，已在整理行装。她看见我，却只是温柔地笑笑：“我去上夜班了，自己在家小心点。饭在桌上，快吃吧。”
我有些慌，张口唤她：“妈„„” 她回头笑笑，走出了门。
我来到餐厅。很丰盛，是我喜欢的。她总说在成长的我，不能缺了能量。
我的碗尚在热水中温着，余光一瞥，我的心一颤：她的碗中，未动一口。我霎时心痛。离异后，母亲独自抚养着我。日夜交班，已是极辛苦，却仍每日等着我吃饭。我呢？却只是让她守着饭桌等着，直至来不及吃上一口饭便又去奔忙。她从未怨过。
急急奔向窗前。我扒住铜色地窗口——
她的身影尚未远去，在清冷的月色中，她的轮廓单薄而令人心酸。桐叶的影憧憧覆于她的肩、她的发，几分寒凉，几分无助。
何蔚说：“感动是一种养分。” 这种养分是我成长的力量。我汲取了如许多的年岁，却仍只会自怨自艾，而忘了回报。
泪，终于落下，融化了月色的光晕，也不见了她的背影。她给我的，我成长的力量呀！
我终于理解，幸福未抛弃我，只是我遮住了自己的眼睛。月光仍是柔软的样子，流过枝桠，传递着爱的力量。风中传来成长的味道。“真爱在心中。”北岛说。我终于明白。
第二篇：近三年中考作文
《少年风采》
从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。“VeryGood！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。
我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。
我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？“”好！来就来，谁怕谁呀！”既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起！”
火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你
说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？“”我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？“”好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。
我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”
看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：
许多精彩的事情都发生在困难的时刻，许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采，只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。
《凝聚》
凝聚
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力
量，以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。
《日积月累》
一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我终于学会了飞！——题记
我不止一次地用自己的方式向妈妈抗议，比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆，我就是想像妈妈那样能飞！
终于有一天，妈妈终于相信我的翅膀硬了，我的身体足以可以和风雨抗击了，妈妈便把我小心翼翼地带到了远处的山崖，然后一狠心把我重重摔了下去，当然我看见了妈妈狠心后的不舍与泪水，嘿，谁让她是妈妈呢！
我一开始并不知恐惧，只是想着终于可以飞了，可以飞了，然而刹那间我想飞的梦想就被击得粉碎。山崖下，呼啸的风让我无法听见妈妈的呼唤，沉重的身体让我无法挥舞翅膀，失重的感觉让我头晕目眩，跟踩在妈妈背上的飞翔完全不同。
“咔嚓”我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上，顿时，在我的身上便多了一道又长又深的血道，而我，却如同失去了知觉一般，只看见血流了出来，却不知疼痛。
又是“咔嚓”一声，小树枝没能承受住我的重量，断为两截，而我，也掉了下去……
再次睁眼，便看到了最亲爱的妈妈。
翅膀，已经血肉模糊。再看身边的妈妈，一脸的冷漠，一脸的泪水，但她没有帮我抚慰伤口，而是一遍又一遍地向我重复要领，向我示范动作：“飞，飞，飞……”
是的，我要飞，我要飞！
然而翅膀扑扇出来的只是血液，却没见得上升半点距离。妈妈没有来帮我，她终于忍耐不住，冲我大吼：“飞飞飞、飞飞飞……”
是的，我要飞，可是我折断了的翅膀，又怎能飞起来呢？！
妈妈不见了我翅膀的动静，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下来……
妈妈，我会飞了，妈妈我会飞了……
一天，两天，三天，五天，十天……甚至每一点滴的时间都被妈妈和我的翅膀计量过，到底有多长！十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飞过！
飞，是啊，我们都要飞，因为我们是鹰之族，我们的代号就是飞，即使折断了翅膀、溅出了热血，我们还是要飞！
日积月累，我们就是为了飞，我们就是要飞！
第三篇：连云港市2014中考历史试题
连云港市2014中考历史试题
（共60分）
四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每小题1分；第29-35题，每小题2分。共24分）
19.文物与文字一样承载着历史。右下文物反映了当时
A．农业初兴
B．聚族 而居
C．采集狩猎
D．贫富分化
20.有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指
A．甲骨文B．小篆c．隶书D．楷书
21.在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于
A．郑和下西洋B．玄奘西游c．鉴真东渡D．张骞通西域
22．在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是
A．指南针B．造纸术c．印刷术D．火药
23.史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指
A．汉武帝B．唐太宗c．武则天D．唐玄宗
24.今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于
A．秦朝B．东汉c．隋朝D．元朝
25.被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是
26A-《齐民要术》B．《天工开物》c．《本草纲目》D．《徐霞客游记》
26.作为第一批赴美幼童留学生，他的梦想是“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。学成回国后，他用京张铁路圆了自己的梦。这里的“他”应是
A．詹天佑B．张謇c．严复D．侯德榜
27.马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典
A．法律体系健全B．成为希腊霸主c．自然科学发达D．民主达到顶峰
28.导致下表某国农业人口变化的主要原因是
A.殖民扩张B.工业发展C.掌握霸权D.世界大战
29.贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施
A．分封制B．郡县制c．推恩令D．科举制
30.某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是
A．政权并立B．艺术精湛c．民族融合D．商业繁荣
31.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。这主要是指洋务运动
A．创办新式学堂B．兴办近代企业c．建立现代海军D．传播西方思想
32.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于
A．戊戌变法B．辛亥革命C．五四运动D．国民革命
33.“山歌越唱越开怀……井冈山找对革命路径来。”民歌中的“革命路径”是指
A-占领中心城市B．实施战略决战C．和平夺取政权D．农村包围城市
34.“我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣T.-兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国
A．兴建基础设施B．乞讨风气时尚C．出现经济危机D．社会道德沦丧
35.某小论文的内容，主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。可见，该文的主题是
A．新经济政策的推行B．斯大林模式的形成C．赫鲁晓夫上台执政D．戈尔巴乔夫的改革
五、非选择题o（第36题10分，第37题13分，第38题13分。共36分）
36．为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。（10分）
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这 次“机会”的原因是什么？是什么原因又t„失去了这次机会”？（2分）
（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指早方针。门分）
（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代”“1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语旬体现的国家政策。（3分）
（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？（2分）
37．2014年，在亚信第四次峰会上，习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果（部分）和要
求，回答问题。（13分）
（1）合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。例举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。（5分）
（签字国）兹宣告：
（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。（《联合国家宣言》）
（2）合作即 和平。周恩来在右图会议上提出了什么主张？这一主张体现了新中国怎样的外交原则？（2分）
（3）合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值 统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家）。写出1952年，六国经济发展的外部原因。慨括统计 表反映的经济 趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？（4分）
（4）合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。（2分）
38．“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（I分）
（5）许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料（5分）
请回答：①材料中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后人称为什么时代？②陈独秀提出的“德先生”和l赛先生”分别指什么？伏尔泰和陈 独秀的共同贡献是什么。（2）许多人为建立民主制度做出了贡献。阅读下列材料：（6分）
请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。美国人是
如何赞誉华盛顿的？
（3）今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史，概括民主的本质。（2分）连云港市2014中考历史试题
[参考答案]
历史试题参考答案及评分建议
四、选择题：第19－28题，每小题1分；第29－35题，每小题2分。共24分。
五、非选择题：第36题I0分，第37题13分，第38题13分。共36分。
36．（1）全面抗战的胜利；爆发内战。（2分）
（2）三大改造；经济困难（三年自然灾害）；一国两制。（3分）
（3）改革开放（以经济建设为中心）；开放十四个沿海港口城市；决定建立市场经济体制（国有企业进行公司制改革）。（3分）
（4）收集材料；解读材料；有证据意识；突出时代特征。（任意2点2分，其他言之成理的，酌情给分。）
37．（l）德国；意大利。（2分）全力共同抗击法西斯。（1分）诺曼底登陆；雅尔塔会议。（2分）
（2）求同存异；和平共处五项原则（独立自主的和平外交方针）。（2分）
（3）美国经济援助旧歇尔计划）；持续发展；合作（建立欧共体（欧盟》；启用欧元。（4分）
（4）经济全球化；第三次科技革命。（2分）
38．（1）①人生而平等。启蒙时代（理性时代）。（2分）②民主；科学。（2分）解放思想（宣传民主思想）。（l分）
（2）①限制王权；门分）君主立宪制。（2分）②保证民众生活安定、幸福和自由；
赢得独立战争；开国元勋（国父）。（3分）。
（3）平等；自由；法治。（任意2点2分
第四篇：连云港市2015中考语文试题（范文模版）
2015年连云港市中考语文试题
语 文
一、积累·运用（30分）
1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）
（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（4）河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
（5）泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》）
（6）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（7）惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
（8）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（9）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（B）。（3分）
A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠夫，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
B.《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作，是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。
C.说，古代议论说明一类文章的总称，即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。
D.词有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
3.下列病句修改错误的一项是（D）。（3分）
A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）
4.阅读下面一段文字，完成题目。（14分）
2015年5月，《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来，《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票，都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事，带我们重温那些经典的艺术形象：矢志不yú（渝）的唐三藏，明察秋豪的孙悟空，憨态可jū（掬）的猪八戒，任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心，小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín（遴）选，再现了《西游记》的精彩内容。首发式上，一位资深邮票藏友当场写下一副对联，上联是：弘扬佛法师徒历经磨难，下联是：。
（1）根据拼音写出汉字。（3分）
（2）语段中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）灸—炙 豪—毫
（3）根据所给上联，补出下联。（2分）
示例一：再现经典邮票首发港城 示例二：普度众生三藏原取真经（符合对联的对仗要求，合乎情景即可）
（4）从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述故事情节。（4分）
示例一：自封齐天大圣：猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。
示例二：大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，吓得玉帝狼狈逃跑。
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
（5）除了邮票，《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现，写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么？（3分）
艺术形式：电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸，等等。
原因：人物形象鲜明可亲，文化精神传递正能量，故事情节扣人心弦。
二、阅读·赏析（60分）
（一）阅读下面一首诗，完成5~7题。（6分）
迎燕
（宋）葛天民
咫尺① 春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。
【注释】①咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。
5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”（1分）
6.颔联“为迎新燕入，不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处？（3分）
①“旧帘”表明这是一个普通的百姓家庭，呼应首联的“寻常百姓家”。②“旧帘”是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③“旧帘”与上句中的“新燕”均为名词，词性相对，符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。（答到三点即可）
7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨，泥香带落花”的画面。（2分）
示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。（意近即可）
（二）阅读下面的文言文，完成8~11题。（15分）
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉 ’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（出自《后汉书·列女传》）
8.解释下面句中加点的词语。（4分）
（1）以污其行乎（品行、德行）（2）久行怀思，无它异也（特殊原因）
（3）累寸不已（停止）（4）羊子感其言，复还终业（被„„感动）
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）
（1）羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。（3分）
羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。
（2）若中道而归，何异断斯织乎？（2分）
如果中途就回来，和割断这（正在纺织）的布匹有什么不同呢？
11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？（4分）
道理：不能贪财污行；求学要持之以恒。
影响：捐金于野，而远寻师学；还终业，七年不返。
（三）阅读《水浒传》片段，完成12~14题。（10分）
不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。（选自《水浒传》第三十九回）
12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（2分）借助了语言、动作、心理等描写手法。
13.从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（4分）
自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
14.联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？（4分）
“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。
（四）阅读下面的文章，完成15~18题。（12分）
我的读书经验
冯友兰
①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我所读的书，大概都是文、史、哲方面的，我的经验总结起来有四点：，。
②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数，就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。
③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻不破这道关，不知道关里边是些什么东西，只在关外指手画脚，那是不行的。当然，攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书这类。
④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com 的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。
⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。
⑥会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
（选自《冯友兰读书与做人》，国际文化出版公司2011版，有删改）
15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文，将第1段横线上的四点经验补全（每点三个字）。（4分）精其选（选经典、读精选）；解其言；知其意；明其理
16.从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？（2分）
随着时间的推移和历史的发展，能够流传下来的；被历来的群众认为是有永久价值的（时间的考验、群众的推荐）。
17.结合第4段内容，说说加点的“过河拆桥”一词的含义。（2分）在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质；不局限于文字本身。
18.找出文中两处运用论证方法的语句，略作分析。（4分）
示例一：第4段运用引证法，引用司马迁的名言，论述“读书要得其意”的观点。
示例二：第4段运用比喻论证，将语言文字比作“帮助我们了解书的意思的拐棍”，以“扔了拐棍”形象地表现了“得意忘言”的涵义。
示例三：第6段运用对比论证，将会读书的人与不会读书的人经行比较，指出读书要能够用书而不为书所用。
（五）阅读下面的文章，完成19~22题。（17分）
家徽
余华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
（选自《余华作品集》，上海文艺出版社2008年版，文章有删改）
19.结合全文内容，分析文章第2段的作用。（4分）
①第2段“民国初年，战乱频繁”交代的时代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大，有足够的力量制服甚至打残贼人，为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
勉强维持温饱，从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米，为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。（答出两点即可）
20.阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。（4分）
这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走。
①“浑身颤抖，面无人色”运用动作和神态描写，写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过“攥”这个动词表现出贼人虽然被发现，但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③“要说什么，眼眶却红了”通过动作和神态描写，表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的“攥”着米袋到后一句的“提”着米袋以及“低着头”这些动作的变化，表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。（答出两种心理并做简单分析即可）
21.细读文本，分析祖父的形象特点。（6分）
①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼，反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼，还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式，但担心吃垮了人家，所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。（答出三点即可）
22.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。（3分）
①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。
三、表达·交流（60分）
23.阅读下面的材料，按要求作文。
我们每一个人都有一双眼睛，这双眼睛其实就两个基本动作，一个叫“扫视”，一个叫“凝视”。广阔的天，漂浮的云，飞翔的鸟，徐徐吹过的风以及路上行走的人„„匆匆“扫视”，一切转瞬即逝；定睛“凝视”，精微之处，深藏大意。未经凝视的世界，是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影，真正明白了父爱如山的真谛；沈从文凝视纯美的边城，写出了茶峒人和谐淳朴的生活；王建凝视十五的夜月，发出了秋思落谁家的感喟„„
结合自己的生活体验，以“凝视生活”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁，书写工整。
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
阅读材料网整理 http://www.xiexiebang.com
第五篇：连云港市中考满分作文-2012连云港中考满分800分
2月16日上午，连云港市教育局举行2012年高中段学校招生考试方案新闻发布会，就今年连云港市高中段学校招生考试情况向社会进行通报。据了解，2012年连云港市高中段学校招生录取总分值将由去年790分调整为800分，考试时间也由原来的三天半缩短为三天。今年连云港市高中段学校招生考试将执行新的考试方案，坚持统一考试与选择性考试相结合的原则，充分彰显学生的个性和新课程改革的魅力，为高中段学校选拨优秀学生。统一性考试和选择性考试相结合，统一性考试表现在考试科目上，选择性考试表现在体育项目的一些选择性项目。体育与健康实行“学习过程评价+体育锻炼效果现场选测”的考查模式，其中学习过程评价方面，今年特别注重长跑这一项。而现场选测分为三类项目，一类项目是50米跑，二类项目可以从仰卧体坐和立卧撑中任选，三类项目也是从排球、篮球、足球中任选一项。
据了解，今年连云港市高中段招生考试采取“6门学业考试科目+2门考查科目+综合素质评价”的新模式。录取总分值为800分，其中考试科目分值为760分，体育与健康科目考查分值为40分。具体考试科目为：语文、数学、英语、物理与化学、思品与历史、地理与生物。各考试科目分值为：语文150分，数学150分，英语150分，物理与化学150分，思品与历史100分，地理与生物60分。考试时间为2012年6月15日至6月17日。
此外，根据省教育厅要求，2009级学生已经于2011年参加地理与生物合卷考试，成绩计入2012年高中段学校招生考试录取总分。因故未能参加2011年地理与生物合卷考试的，参加2012年地理与生物合卷考试，成绩计入2012年高中段学校招生考试录取总分。
今年中考还有一个特点是，就是实现了书面考试与实验操作、人机对话相结合的方式。实验操作主要是理化生实验，人机对话表现在英语口语实现机考，机考避免了过去人为操作的偶尔性和主观性。
连云港市教育局基教处处长候沛成：今年是第一年完整实施800分方案的第一年。第一次物理学科与化学学科合卷考试，分值为150分。考试时间也由过去的3天半，缩短为3天，3天的最后半天由初二考生考地理与生物合卷。
点击咨询 