《科学管理原理》读后感

第一篇：《科学管理原理》读后感

想了解一下管理学的经典，弗雷德里克·F·泰罗，亨利·法约尔和马克思·韦伯，三位前辈无论如何避不开的。

《科学管理原理》，是一篇论文，写于1910年。工业革命以后，人们逐渐重视“管理”，将企业家才能视为继土地、劳动和资本的第四种生产要素（1776年的《国富论》尚未将企业家才能归为生产要素）。然而真正的近代意义上的对管理的追溯，得从科学管理之父——泰勒说起。

科学管理之“科学”。这里所说的科学，不是我们所理解的一般意义上的自然科学。它是相对于“经验”来说的。科学管理之前，工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承，自己探索、积累，或者说全凭工人的经验得来的。在这个过程中，没有统一的标准，没有规范的教与学。科学管理，则是通过对工人工作的每个动作的研究，找出最高效的方法，也即是所谓的科学的工作方法。

关于研究的对象。得说明一下，那个年代，世界是相对简单的。服务业的概念可能还没时兴，因此科学管理主要说的是工业。那时工作内容也是以机械劳动为主的，科学管理所要解决的问题，也无非是生产效率低的问题。

在科学管理之前，劳资双方是对立的，甚至是敌对的。（再看看我们现在的时代，劳资问题依然存在，往往发生在工作技术含量相对偏低的行业中）那时的管理体制，是试图让工人们发挥最大程度的积极性，作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。

科学管理的提出，是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。科学管理的原则，又或者说是基本内容。包括以下四条：

第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，替代老的单凭经验的办法。

第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。

第三，与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。

第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。

这里的第四点，我认为是管理意义上的重大进步。资本拥有者——资方，开始重视管理，参与企业的运作。当然资方是不大可能去进行具体的操作性工作的，他们所进行的，就是我们所说的计划、组织、领导、协调、控制等管理职能。再到所有权与经营权分离，管理一步步地在实现其价值。

第二篇：科学管理原理读后感

读《科学管理原理》有感

首先感谢高总向我推荐了这本由美国科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰勒撰写的《科学管理原理》，如今的图书市场上管理类书籍琳琅满目，鱼龙混杂，新的概念和名词层出不穷。在这个管理理念不断被刷新和转换的时代，想要提升和学习的我时常感到困惑，找不到管理精神的皈依。通过阅读这本书使我明白许多管理的理论和方法。科学管理的基本原理和理论是不会随着时间的流逝而失效的，这本书举证了落后的管理模式的弊病，泰勒根据自己多年的工作实践和经验，研究总结出更科学更高效的管理原理准则。科学管理是企业管理的基础，对企业的发展有着深远的影响，可以说一百多年前泰勒的这本《科学管理原理》的推出奠定了现代科学管理的基石，是每个管理者必看的管理书籍。我个人觉得《科学管理原理》它的基本内容包括以下四条原则：

第一，管理者对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。

第二，管理者科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之在工作中快速成长。

第三，管理者与工人在工作中的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。第四，管理者和工人们之间在工作和职责上的均分。

通过逐个分析泰勒的科学管理原理的四条原则，结合本人在企业内部的工作经验，现基分析如下：

一、在工作中提高科学技术的含量，利用工具提高工作的效率。不能一味瞎干蛮干，要善于观察，发现更多的方法，利用更好的技术来提高工作的效率。这一点在我们的分拣结算中尤为重要，大量的人力成本投入，员工累不说还容易犯错。

二、对工人们入职前的挑选、入职后的专业教育和培训是非常重要的。这不仅仅是为了提高生产的效率，也是企业文化的一种体现。除了对我们的工人进行专业工作方面的培训，我们还可以根据情况对我们的工人进行适当的文化教育。对我们食行生鲜企业的文化教育和传播可以使工人树立企业荣誉感，对提高我们的企业形象，提升我们的品牌信誉都会发挥很好的作用。例如我们的一些办公室人员进行办公软件的培训等。

三、与工人们的亲密合作是管理者的基本义务。管理者要下到基层与工人们合作，在工作中了解工人们的工作状态和生活状态。从整体上来说，管理者与工人们之间建立的良好合作关系可以大大的激励鼓舞工人们的工作热情，有利于团结凝聚企业的力量，对企业的管理及组织开展的工作有更好的促进作用。我们的管理者经常亲临到车间工作现场就会发现很多工作中存在的问题，要虚心听取工人们的意见和建议，不断完善我们食行生鲜的工作计划，提高我们的工作效率，降低我们的工作成本支出。

四、有些工作是工人们无法完成的，管理者必须要完成自己能够胜任的工作，这是管理者最基本的职责。作为一名管理者应当承担比工人更大的职责，要不断的学习不断的完善自己，不断的充实自己才能使企业更好的运营不断的扩大，所以管理者要比工人承担更繁重的工作责任。

在品读本书的同时我也产生了一些不同的看法，泰勒的《科学管理原理》强调高效率，大批量生产产品，在某种程度上已不能满足目前新生企业中个性化、快速变化的需求要求。科学管理原理主要强调的是如何提高体力劳动者的工作效率，但如何提高企业管理者的工作效率呢？ 所以，《科学管理原理》一书里所总结的好的因素我们可以继承发扬，比如对于工作中发生的问题实事求是，不能浮夸，不能掺入半点虚假。但一味的提高效率扩大产能绝不是企业发展的最佳道路，我觉得应结合不同时代的不同企业、不同企业的不同阶段的特点来探索最适合我们自身企业的的科学管理方法。

总而言之，品读本书之后，对照自己的日常工作，深有体会日常管理工作中的疏忽与不足，在今后的工作中一定戒骄戒躁，踏实，沉稳，努力学习，不断向我们企业发展方向靠近，不断贡献自己的一份力，在此再次感谢高总能推荐此书，让我认识自己的不足，更重要的是给了我更多的管理理论指导，一定不负众望，争取做公司有用的人。

-------------王蕾

第三篇：科学管理原理读后感

《科学管理原理》读后感

带着一种困惑：一百年前的管理书怎么现在还有人愿意读？它到底在说什么？对我们现在的工作还有帮助吗？… …

阅读随笔：  泰勒 1856年~1915年；《计件工资制》（1895年）；《车间管理》（1903年）；《科学管理原理》（1911年）；  科学管理坚信：雇主与雇员的真正利益是一致的；除非实现了雇员的财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，反之亦然；同时满足工人的高薪酬这一最大需求和雇主的低产品工时成本这一目标是可能的。   财富最大化只能是生产率最大化的结果。

管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，是现代科学或任务管理的精髓。工人和管理者双方最重要的目标是培训和发掘企业中每个人的技能，以便每个人都能尽其天赋之所能，以最快的速度、用最高的劳动生产率从事适合他的等级最高的工作。   根治效率低下的良药在于系统化的管理，而不在于收罗某些独特的或不同寻常的人物。毋庸赘言，雇主的财富最大化及雇员的财富最大化应该是管理的两个首要目标。过去人是第一位的，未来，体制是第一位的；在好的体制下发掘第一流的人才，并在系统管理之下，发挥作用；   补救低效能的办法是系统化管理，不在于独立的人；

公司能给出高工资，员工能为公司创造最大的价值，不在乎谁先谁后，关键是要达成共识，并使双方都能做到；  “磨洋工”对雇主雇员都是一种悲哀；因为对谁都没好处，最终使企业倒闭，各走各的路，无端浪费人生宝贵的时间；  科学管理原理有四个基本组成要素： 第一，形成一门真正的科学。第二，科学地选择工人。第三，对工人进行教育和培养。

第四，管理者与工人之间亲密友好地合作。 从每个工人的每项操作中，都可以归纳出科学规律来。任务和奖金这两个因素就构成了科学管理机制的两个最重要因素。

 正是各个要素的集成，而非个别要素，构成了科学管理： 科学，而不是单凭经验的方法。协调，而不是分歧。合作，而不是个人主义。

最大的产出，而不是有限制的产出。

实现每个人的劳动生产率最大化，富裕最大化，而不是贫困。

 只要在规定的时间内完成任务，就能在通常的工资外，另加百分之几的工资；这些任务的定额都是精心计算出来的，要求即迅速又仔细，但又不伤工人健康；科学管理在很大程度上是在为这种预先计划的任务做准备，并使之落实；

例如：铲掘工管理模式：

1、有一套严格、科学的制度规定；

2、配备所有干活的工具；

3、每天2张单，分配当天的工作且知道前一天的工作结果；

4、有着严格的淘汰机制，纸的颜色不同，完成情况不同；

5、分组管理；

 如果工人经常完不成，就派老师（熟练的工人）教他、开导、帮助和鼓励他，同时研究他当一个好工人的可能性；给他改进的机会；如果有更适合的工种可以更换；

    雇员利益结合着雇主的利益；

制度的改变一般需2~3年，甚至4~5年；需要过程？ 变革应从单个典型开始，然后推而广之；

裂变链：投入资源----改变管理方法----产量成倍地长----管理成本下降----竞争力增长----市场扩大----雇主财富增长----工人收入增长----人的幸福指数提高；

  每个工人系统地培训和训练很重要； ……

粗读之后，回味本书所描述的内容，有些顿悟；读书前的一些疑惑似乎有了答案，但不

知是否理解的对；

 一百年前的管理书怎么现在还有人愿意读？

“雇主与雇员的真正利益是一致的；除非实现了雇员的财富最大化，否则不可能永久地 实现雇主的财富最大化，反之亦然；同时满足工人的高薪酬这一最大需求和雇主的低产品工时成本这一目标是可能的。”翻译成现代语言，就是实现双赢，这是本书的“灵魂”，也是揭示人类社会发展进步所必须遵守的自然规律；是永远不会过时的话题，除非人类大脑的源程序发生改变；而通过“科学”的管理方法可以使之变为现实；

 它到底在说什么？

“在更复杂的制造企业中，事实也非常清楚，只有以最低的全部支出完成企业的工作，才能为工人和雇主带来永久的最大化财富。” 管理者应进行持续改善，以降低成本/以最小的资源进行投入；“最低”理论上有，但实际无法操作计算，所以持续改善成了当今制造管理的主题，也是精益生产的灵魂。只有不断的持续改进，才能创造出更多的财富，持续改进是永恒的主题。

 对我们现在的工作还有帮助吗？

1、管理者应该认识到员工是公司的财富，同时也是一个有着马斯洛五大需求层次的个体，他们也追求着个人的财富；只有当员工利益与公司利益都达到最大化时，公司的利益才能持续地保持最大化：意识上的统一是基础；

2、高薪酬与低工时（高效率）是一致的；管理者应该致力于提升员工效率，在提升公司效益的同时，改善员工的收益；管理者的职责意识；

3、大多数情况下，现场存在着的“等待”与“动作”的浪费，如果不深入现场观察，则无法发现这些浪费；如果没有对作业的详细内容进行时间的管理，而只是粗矿的管理，则必然有 “磨洋工”的机会；要改变现状，就要深入基层，优化过程；

4、要让员工充分地认识到：“磨洋工”对雇主雇员都是一种悲哀；因为对谁都没好处，最终使企业倒闭，各走各的路，无端浪费人生宝贵的时间；危机意识的理解；

5、管理者应研究并设计出高效的作业方法，而不是让员工自己选择作业方法；对设计出的方法，应由管理者对员工培训教育，确保员工理解并按照新方法进行作业；好的管理方法也要有好的贯彻方法；

6、应为员工提供可以指导现场的老师，也帮助员工进行持续改善；对员工的培养和培训可以融入平常的工作中；

7、对于计划，管理者应该有科学的数据进行分析、组合与归纳；除“工作”以外，其余的“动作”则应尽量消除或从工人手里移出来，例如转运、寻找工具、判断下一个要生产什么等；要安排好相应辅助岗位的工作；

8、无论什么方法，都要真正地贯彻到实际工作中，求真务实，把过程改进列为重要的工作职责；管理者应把重点放在分析、识别、发现更好的管理方法，不断改进管理思路，优化管理过程上，而非到处“救火”；只说不练，没用；重点不清，将导致“瞎忙”；

9、变革应从单个典型开始，然后推而广之；变革也不能盲目进行；

第四篇：科学管理原理读后感

《科学管理原理》读后感

在《科学管理原理》一书中，泰勒系统地提出了科学管理的基本思想、基本内容以及科学管理的具体方法。在科学管理的基本思想方面，泰勒提出了专业分工、标准化、最优化、等一些管理思想。在科学管理的基本内容方面，泰勒对企业作业管理、组织管理等进行了全面阐述。其中包括对工人的挑选和培训、标准作业条件、明确规定作业量、建立激励性的差别工资报酬制度。在管理科学的方法方面，泰勒提出了定额管理、差别计件工资制、挑选并合理使用第一流工人以及如何进行标准管理的一系列具体的步骤与方法。本书主要由科学管理的基础和科学管理的原理这两章组成：

第一章，作者主要讲述了，雇主与雇员的真正利益是一致的，可这种情况很难达到。他说财富最大化只能是生产率最大化的结果。其实这就讲述了生产率的重要性。作者认为，管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作是现代科学或任务管理的精髓。也认为劳动生产率的下的原因有三个：

1.谬论：在商业中，如果每个人或每台机器的产出增加了，那么最终将导致大量工人的失业。

2.不完善的管理制度“磨洋工”。

3.单凭经验行事。

因此，针对这些问题有一个较为科学的方法，那就是通过消除工人作业中不必要的动作并以快捷的操作代替缓慢而无效的操作，可节约大量作业时间，进而提高产量。

第二章，主要讲述了，科学管理的原理四个基本组成要素： 第一，形成一门真正的科学。

第二，科学的选择工人。

第三，管理者与工人之间亲密有好的合作。

科学管理的提出，是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。科学管理的原则，又或者说是基本内容。包括以下四条：

第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，替代老的单凭经验的办法。

第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。

第三，与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。

第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自

己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。

所以科学管理理论很明显地是一个综合概念。它不仅仅是一种思想，一种观念，也是一种具体的操作规程，是对具体操作的指导。它们是：首先，以工作的每个元素的科学划分方法代替陈旧的经验管理工作法；其次，员工选拔、培训和开发的科学方法代替先前实行的那种自己选择工作和想怎样就怎样的训练做法；再次，与工人经常沟通以保证其所做的全部工作与科学管理原理相一致；最后，管理者与工人应有基本平等的工作和责任范围。管理者将担负起其恰当的责任，而过去，几乎所有的工作和大部分责任都压在了工人身上。

从本书中可以了解到，泰勒的一系列工时研究所用的时间并非一两个月，而是几年甚至十几年。这也启示我们，做研究要有一个平和的心态，不应急功近利。这样，经过纵向与横向的比较、综合的比较后，我们得出的结论才会更具有说服力。泰勒认为必须采用科学管理来代替传统的经验法则。科学管理是建立在劳资双方利益一致的基础之上的。他要求企业的每一个成员充分发挥最高的效率，争取最高的产量，实现最大的利益。这既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。

泰勒的管理理论看似简单，其实内涵极为丰富，需要我们不断研读，也需要我们不断地实践，才能实现组织管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化”。管理，是一门博大精深的科学。人们总是在寻找各种办法以希望找到最优的管理体系，殊不知这些仅仅是为管理理论的升华奠定基石。我也只能在工作中慢慢摸索，希望能对管理之道有所提高。从而可知《科学管理原理》是一本很经典的书。从词义上理解，管理通常被理解为主持或负责某项工作。人们在日常生活上对管理的理解是这样。平常人们也是在这个意义上去应用管理一词的。但自从管理进入人类的观念形态以来，几乎每一个从人类的共同劳动中思考管理问题的人都会对管理现象做出一番描述和概括。并且顽固的维护这种描述和概括的正确性甚至唯一性。人类从来就不曾取得对于管理定义的一致解释。但泰勒提出的管理问题依然存在，他总结的管理经验依然有益，他研究的管理逻辑依然普遍，他创造的管理方法依然有效。

读完《科学管理原理》让我明白从每个工人的每项操作中，都可以归纳出科学规律来。懂得了科学管理就是要预先制度任务计划并实施这些计划。感悟到了泰勒所讲的同样的原理，也能以同样的效力运用到所有社

会活动中，这些活动包括家庭管理、农场管理、大小商人的商业管理、教堂管理、慈善机构管理、大学管理以及政府各部门的管理，等等。在实际生活中也体会到用科学管理的方法做事所带来得快捷与效率，更节约了时间。读了这本书以后，我在做某些事的时候就会去想，有没有更为科学的方法让事情做得更好一些。因为我个人认为科学的管理方法比一般的管理方法的实用性更强。以前对管理的认识面很窄，认为管理只存在企业、组织等人数聚集的多的地方。从来没想过在个人生活中也是如此的重要，更不曾想到以科学的方法来管理是一种更完善的管理制度。读了这本书让我对管理有了一个新的认识，也让我的知识面变得更加的宽广了，真的是受益匪浅。

第五篇：《科学管理原理》读后感

读《科学管理原理》有感

《科学管理原理》一书为美国弗雷德里克.泰勒所著，他是西方古典管理理论主要代表人物之一，科学管理运动的创始人。如果说有一个人把管理的定义真正的确定，并且把它全球化，我认为第一个真正认真研究劳动，把管理当成一门科学的人一定是弗里德里克•泰勒。《科学管理原理》一书于1911年出版，标志着一个管理时代的新纪元，给我们带来了关于管理的无穷启示，是一本的经典的管理学著作。

《科学管理原理》一书中讲述了如何制定科学的工作方法，从执行同一种工作的工人中，挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人。他认为把具体的工作过程分解，用秒表测量并记录每一个工作消耗的时间，除去工作中多余的和不合理的部分，其次，把最经济的、效率最高的工作集中起来，确定标准的作业方法，最后根据标准的操作方法和标准的时间，确定工人一天必须完成的标准工作量，这样更加体现出了公平公正的原则，让每一个劳动者都心悦诚服。

书中还提出了要科学的选择和培训工人。泰勒曾经对经过科学选择的工人用上述的科学方法进行训练，让他们按照标准进行工作，结果取得了显著的效果，科学的选择和培训工人，使所选的人完成工作效率更高，质量更好，同时也提高了生产效率。科学化、程序化、制度化的“科学管理原理”是一种实现最高工作效率的手段。

我认为泰勒先生的“科学管理”思想立足于双方“双赢”的基础之上，首先要明确管理的目的，其次对于管理工作要按照管理的职能进行分工，接着对于管理的过程和每一个环节进行科学的分析和记录，再对每一项具体工作进行定额化和标准化分析，最终提出改进工作的具体办法，从而提高整体工作过程。对于泰勒的思想，我做了一个整理：

（1）一种管理制度只有在“双赢”的情况下，才能取得长久的成功，若只强调一方的利益必定导致失败。

（2）企业的生产管理好坏不直接决定一个企业的成败，企业的成败还和许多其他因素有关。

（3）再好的企业各个管理部门之间也存在很大的不平衡和不一致。（4）要想有效地管理就要实现每一项工作的科学化和标准化，这样可以让每一项工作的生产效率提高，要改变管理工作中凭感觉和经验的做法。

（5）对生产管理人员要进行职能和专业的分工。

利用泰勒先生的思想同样可以对现代的企业管理进行指导，这种指导无论是在企业的营销工作中，研发工作中，还是生产工作中都同样有效，而其结果像泰勒先生在《科学管理原理》中描述的一样，都可以将工作效率普遍提高30%以上，想必这就是利用科学管理原理方法的作用。

我认为科学管理原理的诞生有着划时代的意义，它的诞生让我们相信每件事都有最好的办法，可以达到最高的效率。它的诞生也让我们也让相信我们的经验并不可靠，科学的方法才是最有效的。他的诞生更让我们知道了利益最大化。泰勒在书中指出管理的主要目标就是要确保雇主的财富最大化，与此同时也要确保每一个雇员的利益最大化，并且指出财富最大化就是生产力最大化的结果，所以泰勒花费了很多时间和精力去探究每一个工作怎样才可以达到生产力最大化。经过泰勒的调查和实验，最终几乎使工人们的工作效率都达到了最大化，并且老板和工人的利益也都达到了最大化。最后泰勒指出科学管理的要素可以归纳为：科学，而非经验法则；和谐，而非争执和冲突；合作，而非个人至上；最大产出，而非有限产出；每个人都得到开发，实现效率最大化和财富最大化。

在读《科学管理原理》一书后我明白了一个道理，即是雇员和雇主实现共同富裕的基础是高效率，一定的激励制度对于公司的高效运作是有很大帮助的。泰勒的《科学管理原理》抓住了企业中员工的心理，是一本真正为企业考虑周到的书籍。最好的调动了工人的生产积极性的方法。

《科学管理原理》一书，集中体现了其管理思想与研究成果，引起了当时美国企业界和管理学界的广泛关注。在我读过之后，也深深地领悟到，如果我作为一个管理者应当如何才能扮演好一个管理者的角色，加深了我对“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员额财富最大化的理解。”这句话用我们的俗语说其实就是：“大家好才是真的好！”，财富最大化只能是生产率最高的结果，管理者最重要的目标是发掘企业中每个人的技能，使每个人都能发挥所长，以最高的生产效率从事适合他的最好的工作。

科学管理是科学、协调、合作的集成。一个管理者，一定要读懂泰勒的“科学管理”，它是一部真正有效的“管理学”，虽然此刻我只是以一个大二学生的身份来读这本书，但我坚信，在以后的生活学习中，我一定会再次阅读它并进行二次思考，同时把它分享给我身边的人，它是一部真正伟大的管理著作。

财务管理2班郑天馨 2018年6月25日