第一篇:高中语积累策略
高中语文“积累学习”的策略
(1)“积累学习”手段的策略
从手段来看主要介绍:札记积累、笔记积累、日记积累等。
札记积累
札记积累,可主要对自己的思想火花进行记录,如读了一篇好文章,心里有了感慨,或见到诸如古人遗物、生活异常现象等触动了心灵,将这些以札记的形式记下来,从而就有了思想的积累。高中生思想活跃而新鲜,有的甚至还比较敏锐,思想积累不仅能促进由思想到言语的生成,而且还能促成学生思想系统化。笔记积累
笔记积累,可主要用作对自己比较欣赏的他人的语言材料的积累。如好词好句,好文段,乃至好的整文,用笔记的形式将其记录以便于需时使用或平时记诵。
日记积累
日记积累,可主要用于对生活的积累,可看成是心里言语的文字表现。
由于高中学生心理发展、文化修养、自控水平都已达到一定的水平,同时正向更高层次发展,因而札记积累、笔记积累、日记积累既能做到又有必要。
(2)“积累学习”技巧的策略
从技巧来看,主要介绍:“星火式”积累、“串珠式”积词法、循序积累等。
“星火式”积累
高中阶段对字的积累,其要求在小学和初中以识记为主,即记住某字的音形义的基础上,更强调准确性和辨误性。对此,不妨学习现在流行的一种英语单词“星火式”记忆法,也叫作“星火式”积累。利用音形义的相同或相近进行星火式发散,相关字被某种相同之处而串联在一起,比较、辨析,从而达到记忆的准确性和辨误性目的。例如,“咸”字,由它进行形近发散:咸→减、缄、碱、碱、感、缄、喊、械、崴→ 撼、憾等;“单”字,形近发散:单→弹、掸、郸、惮、殚、箪、瘅、禅、样、蝉、婵、阐等。
“串珠”积词法
除了通过笔记做好课文词语积累外,高中生更要突出对鲜活词汇和成语的积累。许多人抱怨现在高中生词汇贫乏,语言干瘪,尤其是高考作文,语言乏味,令人生厌者甚多。其根本原因就是词汇积累不够。关于词汇积累古人在行酒令时有个方法很值得学习,先报上一词或成语,再由一个人以上词词尾字作开头,另说一词。这既可以作为一种课堂活动,也可以作为一项课外活动;既可以集体进行,也可以自娱自乐。既然是积累,当然是个人自行去做。不妨把它叫做“串珠”积词法。也可以采用发散法,如写出所有以“一”开头的成语和谚语等。
循序积累法 《朱子读书法》着重从学习习惯、学习品质的角度强调积累学习的:“读书之法,当循序而有常”,“以二书言之,则通一书而后及一书。以一书言之,篇章问句,首尾次第,亦各有序而不可乱也,量力所至而谨守之;字求其训,句索其旨;未得乎前,则不敢求乎后;未通乎此,则不敢志乎彼”。[3]这就是说学习需按部就班,有条不紊,扎实积累。许多学生知识系统不完整或知识结构混乱,根本原因就是没有做好循序积累。所以循序积累不但是一种重要的学习方法,也是—种优良的学习品质。
名言名篇的积累最好是采用分类的方法,并借助电子的手段进行积累的办法。或以时代分类,或以地域分类,或以作者分类,或以作品内容分类等等。
方法的积累,最好采用札记的方式,将自己在学习中总结出来的写字方法、记忆方法、计算方法、写作方法等及时记录下来,有利于由感性认识上升到理性认识。
生活积累,最好采用写日记、写作品的办法。高中阶段是世界观形成的重要时期,学生的思想世界和感情世界极为丰富,通过日记等的写作一则积累了生活,二则能促成自己成熟。
第二篇:高中成语积累
成语积累
1高考语文常考成语分类精编
(一)易望文生义的成语
1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
(二)褒贬易误用的成语 贬义词
1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、无所不为:没有什么不做。指什么事都干。
4、死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。
5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。
7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。
10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。
12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。
14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。
15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。
16、一团和气:指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和:比喻相互呼应配合。
18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。褒义词
1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、有口皆碑:比喻人人称颂。
3、东山再起:指隐退后复出任职。
4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
9、耳提面命:形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。
(三)具有双重含义的成语
1、灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。
2、苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。
3、想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事。
4、按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。
5、左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。
6、不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。
7、暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。
8、行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。
9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。
10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。
(四)使用对象易误用的成语
1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)
2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)
3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)
4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)
5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)
6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)
7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)
8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)
9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)
10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)
1.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。3.忍俊不禁:忍不住笑。
4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6.呕心沥血:形容费尽心思。
7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。
9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10.置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。12.人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。
13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看
25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。
31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。
34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。
36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。
38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。
39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。40.溘然长逝:突然死去。
41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。
44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。49.丰功伟绩:伟大的功绩。
50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。
51.千头万绪:形容事情头绪很多。绪:事情的开端。52.不无裨益:不是没有益处。
53.与日俱增:随着时间的推移而不断增长。54.孜孜不倦:勤勉地工作,不知疲倦。
55.无边无垠:宽阔没有边际。垠:界限;边际。56.坦荡如砥:平坦得像磨刀石。坦荡:宽广平坦。57.潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋:生出。58.旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。59.纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。
60.荡然无存:形容原有的东西完全消失,一点也不存在。61.不可名状:不能用语言形容。名:说出。62.锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
63.不毛之地:不长草木的地方。毛:指草木。64.改邪归正:不再做坏事,走向正路。65.气势恢宏:形容气势极其雄伟。恢宏:广大,宽广。66.心腹之患:比喻致命的祸害。心腹:喻要害。
67.生灵涂炭:形容人民处于极端困苦的境地。涂:泥沼;炭:炭火。68.放荡不羁:行动随便,不受约束。放荡不受拘束;羁:约束。69.安然无恙:平安无事,没有遭到损害。恙:病。
70.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。旷:空阔;怡:和悦愉快。71.扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。72.执迷不悟:坚持错误而不觉悟。73.开卷有益:读书就有好处。74.跃然纸上:形容活跃地呈现在纸上。
75.无精打采:形容不高兴、不振作。采:精神;神色。76.相提并论:把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77.大事渲染:大力夸张形容。事:作;渲染:绘画方法,引申为夸张形容的意思。
78.声名狼藉:形容名声坏到了极点。狼藉:乱七八糟。79.习以为常:长期都这样,就把它当成了常规。80.德高望重:品德高尚,名望很大。81.墨守成规:因循守旧,不肯改进。
82.偃旗息鼓:放倒旗子,停止敲鼓。比喻事情终止。偃:放倒。
83.甘拜下风:真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘:甘愿、乐意;下风:风向的下风。
84.耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
85.拈轻怕重:接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。拈:用手指拿东西。86.漠不关心:态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。
87.见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作,事业心不强。异:另外的;迁:变动。
88.精益求精:好了还要求更好。益:更加。
89.滔滔不绝:形容话很多,连续不断。滔滔:波浪滚滚。90.投机取巧:指用狡猾的手段谋取个人利益。91.通宵达旦:从天黑到天亮。
92.为富不仁:有钱而心狠,残酷地剥削、压迫穷人。93.饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。94.不辍劳作:不停止劳动。辍:停止。95.无可奈何:没有办法可想。96.无独有偶:形容罕见的事物不只一件,居然还有和它同时出现的。97.见微知著:看到一点苗头,就知道它的实质和发展趋势。微:微小;著:明显。
98.司空见惯:表示某事常见,不足为奇。
99.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲:要冲。(重要道路会合的地方)
100.包罗万象:内容丰富,应有尽有。
101.老态龙钟:形容年老体衰、行动不灵便的样子。102.嗟来之食:今泛指带有侮辱性的施舍。103.拍案而起:拍着桌子愤怒地站起来。
104.惩前毖后:把以前的失败作为教训,使以后不再重犯。惩:警戒;毖:谨慎,小心。
105.屡见不鲜:多次见到,已经不新奇了。鲜:新奇。
106.不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御薄弱,不堪一击。107.流水不腐,户枢不蠹:流动的水不会腐臭,转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢:门轴;蠹:
108.言者无罪,闻者足戒:尽管意见不完全正确,提意见的人并没有罪,听取意见的人即使没有对方所说的错误,也可以拿听到的话来警惕自己。109.有则改之,无则加勉:有这个缺点就改正,没有就在以后注意。110.姹紫嫣红:形容各种好看的花。姹:美丽。嫣:娇艳。111.(精神)矍铄:形容老年人很有精神的样子
112.挑拨离间:在人与人之间搬弄是非,制造隔阂,使互相猜忌,产生矛盾。挑拨:搬弄是非,引起纠纷。离间:拆散,隔开。(课文中:搬弄是非,引起纠纷,破坏团结。)
113.声色俱厉:说话时声音和脸色都显得非常严厉
114.秉烛夜谈:点着蜡烛深夜交谈。秉烛:拿着点着的蜡烛。115.才疏学浅:见识不广学问不深。疏:粗,空虚。116.深居简出:平日老在家里呆着,很少出门。简:少 117.终南捷径:指达到目的的便捷途径。
118.自命不凡:自以为不平凡。形容高傲自负的样子。自命:自认为。119.循序渐进:按一定的顺序逐渐推进。循:按照
120.举一反三:举出一件或一方面已知的事理,可以退之与其同类的许多事理。反:推演
121.明哲保身:原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事 122.风烛残年:比喻临近死亡的晚年(风烛:风中之烛)
123.不可救药:病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救(药:治)124.大步流星:形容脚步迈得大,走得快。125.月朗星稀:月光明朗,星星稀少。126.无缘无故:没有什么原因,平白无故
127.变卖典质:典质:用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。128.碌碌无为:平庸无能,无所作为。129.成群结队:指聚集到一起,形成了队伍 130.就地取材:在当地选取材料。就当地选用人才。131.郑重其事:严肃认真地对待这件事。132.世人瞩目:世界上的人都注视(目)。133.逞强施威:显示自己能力强,施展威风。134.提心吊胆:形容十分担心或害怕,也说悬心吊胆。135.满腔义愤:充满心中,对违反正义的事情所产生的愤怒。136.节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。137.鬼鬼祟祟:偷偷摸摸,不光明正大
138.报仇雪恨:采取行动,打击仇敌,洗雪仇恨。139.妄自尊大:狂妄的自高自大。
140.不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御薄弱,不堪一击,也指论点活情节漏洞百出,经不起反驳。
141.百废待举:许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容拒绝听取别人的意见或劝告。143.痛心疾首:形容痛恨到极点。疾首:头痛。144.疾风知劲草:疾:急速,猛烈。
145.荼毒生灵:残害人民。荼毒:毒害、残害。生灵:人民。146.富贵不能淫:不为金钱地位所迷惑。淫:迷惑。
147.贫贱不能移:不因贫穷低贱而改变志向。移:改变(志向)。148.威武不能屈:在权势、压力面前不屈服。屈:屈服。149.旁征博引:为了表示论证充足而广泛地引用材料。150.振振有辞(词):形容理由似乎很充分,说个不休。
第三篇:高中作文素材积累
素材积累
1、现代勇士梁启超等维新变法人士,他们走出去,看到外面世界的民主与进步,我们国家还是深受封建思想的禁锢,严重阻碍的国家的发展。导致中国长期落后。于是他们接受了新的思想,帮助我们国家摆脱封建思想的束缚,唤醒了沉睡的中国,许多人因此而醒悟,积极参与反帝反封的活动,争取民主自由。中华面貌焕然一新。如果没有他们这些勇士们勇敢的走出去的尝试,我们国家可能还处于半殖半封的状态。没有什么人权和自由可言。我们国家也不可能成为一大强国。
2、在新航路开辟时期,哥伦布因为走出去,才发现美洲大陆,证明了地圆学说,正因为哥伦布走出去,带给他国家许多利益,他们的国家也因此而得到更好的发展。同时,也促进了世界各国之间的联系。我国古代的丝绸之路,正因为我国的手工业品和陶瓷、茶叶等从丝绸之路走出去,给我国带来了经济效益,促进了当时经济的发展。国家也因走出去而繁荣兴旺。国家走出去,发展了自己的经济,促进了国家的发展。
3、姚明,想必大家对这个名字并不陌生吧?他是一个出色的球运动员,他是中国人,可他却是美国的篮球选手,想当初,姚明以身高的优势和出色的打篮球技巧获得了美国NBA的青睐,盛情的邀请姚明出国为美国打球赛,从此他走出的国门,到了美国去发展。他依靠自己的天赋和后天的勤奋,再加上美国的栽培,他成功了。成为一名非常优秀的球员。他创造的许多奇迹。深受世界球迷的喜爱。姚明,如果不尝试走出去,他能有如此大的成就吗?是的,只有走出去,才能拓展自己的视野,成就辉煌的人生。
4、由此,我联想到了被众人戏称为“傻根”的王宝强。住在大山里的农民,多数都没有什么梦想,只希望庄家能有好的收成,家里人都平平安安的,就这样安分守己的在大山里度过一生。但王宝强却不是这样想,他喜欢演戏,他热爱演戏,不顾家人的反对,他怀着对演艺事业的梦想,义无反顾的走出住了二十几年的大山,去追逐他的梦想。尽管演艺的道路不太顺畅,但他没有放弃,反而更加坚定他的梦想。最终他以朴实憨厚的性格而被导演看中,导演让他一部关于士兵题材的电视剧中充当演员,从此一炮打红。假如他没有义无反顾的走出大山,而是一辈子在大山里做一个安分守己的农民,演艺圈中走红吗?
他能在
第四篇:高中写作——如何积累素材
如何积累素材
任何一件事情要成功,一定要掌握二次排序的原理:首先,重要性排序,然后,可行性排序。十二年来,我们读过数以千计的文章,看过上千万字的语言材料,还有各种各样的信息,如电影、电视、网络、家庭生活、学校生活、社会生活等等,从理论上来讲,作文素材对付高考是绰绰有余的,但是,很多同学考试时一片空白,主要原因是平时缺乏归纳整理反复应用。
素材的来源无限广阔,可以:
1.取材课堂范文,如:司马迁、鲁迅
2.取材课外阅读,如;《读者》、《青年文摘》、《南方周末》
3.取材生活经验,如:感受大自然,感受生活
素材可以有多种方法积累:
1.分类摘抄
2.剪辑粘贴
3.读书笔记
4.随感札记
高考素材总揽
下列材料是高中作文最常用的素材,限于篇幅,本书仅仅提供材料名称,具体内容请查阅各种资料进行透彻理解。
希望同学们能记住大部分材料,建立自己的快速搜索程序;同时透彻掌握其中的几十则,并针对一些作文题目进行不断变换演练,做到运用时游刃有余。
主要时代
周 秦 汉 魏 唐 宋 元 明 清 中华民国 新中国
主要国家
英 德 法 俄罗斯 美国 日本 韩国 印度 新加坡 巴西 南非
科学家:
张衡 鲁班 蔡伦 毕升 郭守敬 孙思邈 李时珍 詹天佑 邓稼先 杨振宁 侯德榜钱学森 华罗庚 陈景润 袁隆平李四光 童第周 王选 钟南山 贝尔 法布尔 达尔文 居里夫人 霍金 哥白尼 牛顿 伽利略 高锟 诺贝尔 麦克斯韦 爱因斯坦等
文学家:
屈原 嵇康 阮籍 司马迁 陶渊明 李白 杜甫 王维 白居易 韩愈 柳宗元 李商隐 杜牧 欧阳修 苏轼 陆游 李清照 辛弃疾 关汉卿 归有光 罗贯中 曹雪芹 鲁迅 巴金 曹禺 艾青 林徽因 徐志摩朱自清 季羡林 钱钟书 张爱玲 沈从文 史铁生 张承志 余秋雨 余华 王小波 铁凝 毕淑敏 莫言 三毛 海子 韩寒 郭敬明 龙应台 余光中 林清玄 董桥 金庸; 但丁 莎士比亚 狄更斯 塞万提斯 列夫•托尔斯泰 海明威 海伦•凯勒 泰戈尔 川端康成 村上春树 特兰斯特勒默 JK罗琳
政治名人:
帝王、国君或元首
楚庄王 勾践 楚怀王 周厉王 晋文公 卫懿公 秦始皇 项羽 刘邦 汉武帝 刘备 曹操 刘禅 唐太宗 武则天 唐玄宗 李后主 后唐庄宗 宋太祖 宋徽宗 成吉思汗 朱元璋 明成祖 正德皇帝 康熙 雍正 乾隆 道光 丘吉尔 林肯 曼德拉 罗斯福 马歇尔 甘地 普京 戴高乐 昂山素季
革命领袖
孙中山 毛泽东 邓小平
臣子或官员
管仲 邹忌 文种 毛遂 荆柯 王昭君 苏武 李广 周亚夫 诸葛亮 魏征 狄仁杰 郭子仪 王安石 岳飞 文天祥 张居正 曾国藩 林则徐 谭嗣同 周恩来 焦裕禄 孔繁森 温家宝 赖斯
思想家与学者
孔子 孟子 庄子 老子 董仲舒 朱熹 王阳明 陈寅恪 王国维 顾炎武 黄宗羲 梁漱溟 辜鸿铭 李叔同 章太炎 黄侃 刘文典 柏拉图 苏格拉底 伏尔泰 卢梭 罗素 康德 黑格尔 马克思
书画家:
王羲之 欧阳洵 颜真卿 郑板桥 徐悲鸿 齐白石 陈丹青 谢坤山 梵高 毕加索 莫奈 音乐家:
冼星海 聂耳 谭盾 李云迪 郎朗 贝多芬 莫扎特 舒伯特 李斯特 肖邦 柴可夫斯基 小泽征尔
戏剧表演艺术家:
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中国传统艺术(含节日)
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广东地方特色文化
粤剧 粤菜 粤绣 粤语 岭南画派 咸水歌 客家山歌
中外著名历史大事:
商鞅变法 春秋战国争斗 秦朝统一与速亡 陈胜吴广起义 汉朝休养生息 魏晋风度 三国争斗 贞观之治 开元盛世 安史之乱 藩镇割据 宋代偃武修文 张居正一条鞭法 清朝闭关锁国 太平天国运动 洋务运动 百日维新 五四运动 红军长征 南京大屠杀 抗日战争 抗美援朝 人民公社 大跃进 改革开放 和谐社会
希腊罗马文明繁荣 中世纪十分黑暗 新航路的开辟 文艺复兴 工业革命 美国
南北战争 滑铁卢之战 巴黎公社 日本明治维新 十月革命 一战 二战 珍珠
港事件 中途岛海战 诺曼底登陆 德国二战迫害犹太人 原子弹在日本爆炸 冷战
苏联解体 世界多极化 美伊战争 全球变暖 全球金融危机 泰国红杉军 哥本哈根会议 中美关系复杂 希腊债务危机 冰岛债务危机 韩朝关系复杂
中国近几年有名事件:
大学生就业难 蚁族 宅男宅女变多 民工荒加剧 房价高涨 社会贫富加剧 出国留学低龄化 2008南方雪灾 5.12地震 玉树地震 方舟子打假遭报复 皮鞋胶囊酸奶 钓鱼执法 躲猫猫 跳楼秀 跳桥秀 杨佳杀警 马加爵杀死4名同学 动车坠落桥下 血铅儿童受害 山西疫苗事件 犀利哥受到关注 范跑跑逃跑受指责 赵作海开胸验肺 富士康跳楼事件 众多在小学门口砍人事件 三聚氰胺事件 富二代广受批评 余秋雨诈捐门 陈冠希艳照门 婚恋节目风行 宫斗剧风行 考公务员热加剧 人肉搜索盛行 “网络反腐”成绩显著 暴力拆迁增多 小悦悦事件令人心寒 中日钓鱼岛争端 中菲律黄岩岛争端
免除农业税 奥运会 世博会 亚运会 嫦娥奔月 神舟系列飞船上天 长江大学生救人牺牲 北大自主招生 两岸交流曲折前行 “辽宁号”航母下水 蛟龙号创世界深潜记录 志愿者空前增多平民英雄广泛涌现
中外名著著名人物形象:
林黛玉 猪八戒 孙悟空 宋江 武松 林冲 刘备 关羽 马谡 阿Q 骆驼祥子 高觉新 方鸿渐 翠翠 约翰•克利斯朵夫 于连 哈姆雷特 桑提亚哥
本重要时事热点:
中国青年报、新华社等媒体报道。
第五篇:高中文言文积累(三)
21(陈)万年尝病,召咸(陈万年之子)教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄也。”万年乃不复言。
22高凤,字文通,家以农亩为业。妻常之田,暴麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,乃省。、23余幼嗜学,四十余年未尝释卷,食以饴口,怠以为枕。士大夫家有异书,借无不读,读无不终篇而后止。常恨无资,不能尽传写,间作数十大册,择其可用者手抄之,名曰《海录》。
24(唐)太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子,政教之道,共在书内。古人云:„不学,墙面,莅事惟烦。‟不徒言也。却思少小时行事,大觉非也。
25任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
26(王)充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博众流百家之言。后归乡里,屏居教授。
27钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属言:平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:“宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽诵之声,琅然闻于远近,其笃学如此。”余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”
28学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方:不独欲知其方,又必欲为其事。而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务。盖学以学为人也,问以问所学也。既为人则不得不学,既学之则不容不问。
29玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?
30曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人;纵子有赐不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之曰:“参之言,足以全其节也。”
翻译
(21、陈万年教子谄谀
陈万年病了,把儿子陈咸叫到床前。教他读书,教至半夜,陈咸瞌睡,头碰到了屏风。陈万年很生气,要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却睡去,不听我讲,为什么?”陈咸赶忙跪下,叩头说:“爹爹的话,我都晓得,大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊,如此而已!”陈万年没有再说话。
22、高凤专心致志
高凤,字文通,家里把种田作为职业。妻子曾到田地(劳作),在庭院里晒麦,让高凤看守着鸡。正值天下着暴雨,高凤拿着竹竿诵读经书,没有发觉雨后地上的积水使麦子流走了。妻子回来感到惊讶询问,高凤才醒悟过来。
23、叶廷圭与《海录》
我年轻时非常喜欢学习,四十多年,不曾放开书卷,拿着它吃东西嘴里觉得香甜,疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书,借来的没有不读的,读的没有读完全篇不会终止。常常遗憾没有钱财,不能全部抄写。在那么多书里,分出几十大册,选择其中有用的亲手抄下来,取名为《海录》。
24、为人大须学问
唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。近来,到处安静(没有纷乱),人在殿堂,不能亲自拿着书卷,(就)命令别人读给我听。做国君,做臣子及做父做子的道理,政令教化的道理,都在书里。古人说:‘不学习,一无所知,处理事情只有烦恼。’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对。”
25、任末好学勤记
任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻。常常说:“人如果不学习,那么凭什么成功呢。”有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学,便用干净的衣服交换他的脏衣服。(他)不是圣人的话不看。快死时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,只不过是行尸走肉罢了。”
26、王充市肆博览
王充少年时死了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬。后来到了京城,在太学学习从业的本领,拜扶风班彪为师。王充爱好广泛,浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书,经常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖的书,看一遍就能背诵,于是(他)广泛地弄通了众多流派的学说。后来回到家乡,退居在家教书。
27、欧阳修“三上”作文
钱惟演(钱思公)虽然生长在富贵之家,却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候,曾经对僚属说:平生唯独爱好读书,坐着读经书、史书,睡者则读先秦百家著作和各种杂记,入厕的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。谢绛(谢希深)曾经说:“和宋公垂一起在史院的时候,他每次入厕一定带上书,古书之声,清脆响亮,远近都能听见,好学竟到了如此地步。”我因此对谢绛说:“我平生所作的文章,多半在‘三上’,即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思啊。”
28、林逋论学问
求学的人提问,不光要听师长的论说,还一定要了解他们治学的方法;不光要了解方法,还要实践师长所教诲的事。这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨,是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了弄清学习中的疑难。作为一个人不能不学习,学习就当然不能不提问。
29、欧阳修诲学
(如果)玉不雕琢,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理。然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤。人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?
30、曾参不受鲁君邑
曾子穿着很破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人要封送给他一大片土地,曾子坚决不受。那人回去,又再送来,曾子还是不接受。使者说:“这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为什么不受?”曾子说:“我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家东西的人,就会对受东西的人显露骄色。那么,就算国君赏赐我的土地而不对我显露一点骄色,但我能不因此害怕得罪他吗?”孔子知道了这件事,就说:“曾参的话,是足以保全他的节操的。”)