第一篇：五上词语积累
五上词语积累：
1、像火一样红——火红
草绿
雪白
奶白
天蓝
海蓝 漆黑
墨黑
枣红
桃红
土黄 金黄
橘黄
柠檬黄
橄榄绿
葡萄灰
玫瑰红
茄子紫
珍珠白
鱼肚白
玛瑙红
2、描写花木美丽的词语
郁郁葱葱
葱葱茏茏 高大挺拔
绿树成荫
枝繁叶茂
古木参天 万紫千红
桃红柳绿
苍翠挺拔 百花争艳
亭亭玉立 花团锦簇
花枝招展 婀娜多姿
姹紫嫣红
3、照样子写词语
（1）兴致勃勃
凉风习习
白发苍苍
得意洋洋
生机勃勃
气势汹汹（2）愤愤不平
井井有条
津津有味
历历在目
娓娓动听
亭亭玉立（3）欢声笑语
奇珍异宝
甜言蜜语
惊天动地
游山玩水
呼风唤雨（4）瞻前顾后
凶多吉少
深入浅出
破旧立新
大公无私
朝生暮死
4、按要求写词语
（1）描写山峰很高、很多：
高山峻岭
峰峦叠嶂
连绵起伏 孤峰突起
高不可攀
群岭起伏
逶迤起伏 高耸入云 悬崖峭壁
（2）描写声音很响、很美：
震耳欲聋
声如洪钟 天崩地裂
尖声呼啸
排山倒海
婉转悦耳 高亢激昂 委婉深沉 清脆圆润
妙音乐律（3）描写颜色很亮、很多：
姹紫嫣红 五颜六色 色彩斑斓 五彩缤纷五光十色 万紫千红 璀璨夺目 耀若朝霞 皎若明月、霓彩纷呈
5、如……如
（）如（）
（1）如珠如宝
如痴如醉
如泣如诉
如梦如幻
如火如荼
如烟如雾 如诗如画
（2）绿如翡翠
多如牛毛
急如星火
快如闪电
泪如雨下
动如脱兔
声如洪钟
泪如泉涌
6、表示“多”的词语
数不胜数
成千上万
不计其数 铺天盖地 成群结队
7、表示“少”的词语
寥寥无几
屈指可数 绝无仅有 凤毛麟角 寥若晨星
一星半点
九牛一毛
8、含有“鸟”字的成语
惊弓之鸟 鸟语花香 鸟尽弓藏 笨鸟先飞
小鸟依人
9、文学小常识 破折号的作用：（1）解释说明（2）声音延长（3）表示转折或递进 省略号的作用：（1）表示内容的省略
（2）表示话未说完（3）表示说话断断续续（4）表示意犹未尽 引号的作用：（1）表示引用（2）特殊含义（3）表示否定或讽刺
（4）表示特定称谓 课文是围绕哪句话来写的（1）开头（总起）（2）结尾（总结）（2）过渡句（承上启下）（4）其他
小标题比较短小，一般是词语、词组或短句；小标题要鲜明醒目,能提示文章的要点。
10、积累含有动物的成语。
虎头蛇尾 兔死狐悲 鸡飞狗跳 狼狈为奸
狼心狗肺 指鹿为马
画蛇添足狐朋狗党 羊入虎口
龙争虎斗 龙腾虎跃
鹤立鸡群 狡兔三窟
老马识途 莺歌燕舞 守株待兔
11、描写星空的词语
星群密布
众星捧月
月明星稀
繁星点点
星汉灿烂
满天星斗
群星闪烁
群星璀璨
12、表示时间短的词语
一瞬间
一刹那
一霎那
转眼间
瞬间 霎时
霎时间
霎那
刹那
13、文学小常识二
（1）明清时代四大古典名作（小说）《三国演义》
（明
罗贯中）《水浒传》
（明
施耐庵）《西游记》
（明
吴承恩）《红楼梦》
（清
曹雪芹）（2）民间故事
《梁山伯与祝英台》
《牛郎织女》 《白蛇传》
《孟姜女》（3）几个“第一”
第一篇白话短篇小说
鲁迅
《狂人日记》 第一篇科普作品
沈括
《梦溪笔谈》 第一篇长篇叙事诗
《孔雀东南飞》
第一位获得“人民艺术家”称号的作家
老舍 14带“然”字的词语
恍然大悟 泰然自若 庞然大物
嫣然一笑 安然无恙 肃然起敬 悠然自得
豁然开朗 焕然一新 井然有序
15、多字成语
功到自然成先下手为强
独木不成林 九牛二虎之力
手无缚鸡之力 风马牛不相及
有志者事竟成迅雷不及掩耳
言必信行必果
挂羊头卖狗肉
初生牛犊不惧虎 心有余而力不足
事实胜于雄辩
16、半（）半（）
虎背熊腰
半明半昧 半信半疑 半真半假 半推半就 半吞半吐 半新半旧
17、形容双方感情很好的词语
难舍难分 形影不离
情同手足 依依不舍 相亲相爱 亲密无间
肝胆相照 志同道合
18、形容品质的词语
拾金不昧 大公无私
两袖清风 助人为乐
坚贞不屈 勇往直前
见义勇为 乐善好施 舍己为人
补充：
1、描写海：
波澜壮阔
水平如镜 巨浪滔天 波涛汹涌
狂风巨浪
惊涛骇浪 波涛澎湃 风平浪静
2、描写河流的
清澈见底
碧波荡漾
溪流淙淙 波光粼粼
波光潋滟 五上句子积累
1、(1)下雪了，四周一片白，白得那么耀眼，雪白雪白的，远远望去，好像大地铺上了一层白色的棉被。
(2)下雪了，四周一片白，白得那么晶莹、剔透，那样耀眼，就如白玉铺满大地，让你仿佛来到天国。
(3)下雪了，四周一片白，天空中飞舞着雪花，大地铺上了厚厚的积雪，真像粉妆玉砌的世界。
2、(1)春天到了，公园里满眼都是绿的，绿得那么动人，碧绿碧绿的，远远望去，好像一片绿色的海洋。
(2)春天到了，公园里满眼都是绿的，树上抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，草地也是绿油油的一片，像一块巨大的绿毯。
3、今天的雨下得可真大，大得好似一粒粒黄豆，砸得窗户啪啪作响，远远望去，好似水从天空上倒下来。
4、寻找东西
（1）我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
（2）我必须仔细地找，才能找到我那本很久没有看的书。于是我打开第一层书柜的玻璃窗，瞪大眼睛，从左往右看了一遍又一遍，最后我踮起脚尖，仰起头看顶层的书！
（3）临出门前，妈妈的钥匙不见了，只见她神色慌张，赶紧跑进客厅往茶几上瞧了一瞧，没有；她又跑进卧室翻了翻枕头，也没有；她又到梳妆台前仔细地找了几遍，终于找到了！
5、为了……为了……为了……
（1）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
（2）为了不让沙漠蔓延，为了不让冰川继续融化，为了不让臭氧层被破坏，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境。
（3）为了天空不再失去蔚蓝，为了大地不再失去绿色，为了人们能呼吸到清新的空气，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境。
（4）为了你的安全，为了家人的幸福，为了道路的通畅，请勿违章驾驶。
6、造句
（褒义）我为祖国的壮丽河山而感到骄傲。
（褒义）上海能成功举办世博会是每个中国人的骄傲。
（贬义）小明考了一百分，他骄傲极了，到处炫耀。
（贬义）我要时刻牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
虽然植树非常劳累，但为了绿化家园，我们乐此不疲。
同学们兴致勃勃地观看了马戏表演，为动物们的出色演出连声叫好。
得知我的作文获奖了，我兴奋不已，立刻回家和父母分享喜悦。
7、多么可爱的小豌豆！全身绿莹莹的，圆滚滚的，像一颗绿色的珍珠，在阳光照射下，发出柔和的光。
多么可爱的小豌豆！春天到了，它长出嫩绿的叶子，开出一朵嫩黄色的小花，美丽极了。
多么明净的教室！地上没有一点纸屑，桌椅排得整整齐齐，玻璃窗干净得能照出人影。
8、“胜地”加引号的意义。（第1课）
“胜地”一般是指有名的风景优美的地方。文中的“胜地”上加了引号，表示这里的“胜地”与一般的不同，是一种特定的称谓。因为作者和小伙伴们一起在杉树林里避暑、玩耍，杉树林给他们带来了无穷的欢乐，所以在他们眼里，杉树林就是“胜地”，反映了作者对杉树林的喜爱和眷恋之情。
9、是……是……是
（1）是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵？
（2）是什么让老师笑得这样甜蜜？是学生真诚的祝福？是学生内容新颖、语句优美的作文？是学生家长的一封封感谢信？
10、带“风”的词语
一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。
没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。
风吹草动：比喻微小的变动。
小野兔十分警觉，稍有风吹草动，就飞快地躲进洞穴。
风雨同舟：比喻共同经历患难。
爸爸和王叔叔是风雨同舟的战友，他们患难与共，携手走过十几个春秋。
风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势很盛。
＂九一八＂事变后，全国人民在中国共产党的领导和号召下，救国的浪潮风起云涌。
11、描写夏天炎热的
（1）夏天，大地被太阳烤得火辣辣的，地上热浪滚滚，灼面而来。如果在水泥地上刷一层面糊糊，一定能很快烤成一块烙饼。
（2）夏天，大地被太阳烤得火辣辣的，云彩好似被太阳烤化了，它躲得无影无踪。柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟了吧？
12、描写“雨”大的
（1）今天的雨下得可真大，大得好似一粒粒黄豆，砸得窗户啪啪作响，远远看去，好似水从天空倒下来。
（2）今天的雨下得可真大，天地间好像挂上了一条水帘，白花花的，一切变得迷迷蒙蒙，远处的景物全是你看不见了。
细看那雪，毛茸茸、亮晶晶，美丽极了！
补1：外面犹如一个银装素裹的世界，雪仙子挥舞着衣袖尽情地飘洒，地上、屋顶上，都铺上了一层厚厚的“棉被”，落光了叶子的树上堆满了蓬松的雪球，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！
13、造句
（1）面对凶残的歹徒，警察毫不畏惧，他奋不顾身地冲上前去，救出了被挟持的群众。（把歹徒制服。）
（2）一条五步蛇缠住了舞蛇者的脖子，还不停地吐着长长的舌头，吓得人们心惊胆战。
14、一会儿……一会儿……一会儿……
（1）珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
（2）国庆节的焰火绚丽夺目，一会儿像绽放的菊花，一会儿像飞流直下的瀑布，一会儿像耀眼的流星，一会儿像晶莹剔透的珍珠。
15、学习用具体的数字介绍物品
（1）泸定桥离水面有数十米高，是由13根铁链组成的。两边各有两根，算是桥栏，底下并排9根，铺上木板，就是桥面，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千似的。
（2）东方明珠高468米，由11个大小不
一、高低错落的球体组成，乘上东方明珠的电梯，只需要短短的40秒，便可到达263米高的观光球。
16、仿写句子
（1）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
(2)在阳光下，花丛里还隐藏着小红豆，不是像鲜艳的珊瑚珠吗？
(3）看，海边不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。看，山坡上不是有一团火在熊熊燃烧吗？那是美丽的枫树，叶子是火红的。
（4）兴安岭多么会打扮自己呀：青山作松，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
17、没有……没有……但
（1）蚂蚁没有庞大的身躯，没有强大的力量，但蚂蚁团结一心，牺牲自我的精神值得我们学习。
（2）小草没有菊花那样缤纷多彩，没有桂花那样香气扑鼻，但他蓬勃向上，具有顽强的生命力。
（3）我没有去过浪漫的法国，没有去过美丽的日本，但我却领略了埃菲尔铁塔的雄伟壮观，感受过樱花的迷人。这是因为读书让我身临其境。
18、歇后语
猪八戒照镜子-------里外不是人 肉包子打狗--------有去无回 竹篮打水--------一场空
丈二和尚--------摸不着头脑
芝麻开花--------节节高
鸡蛋碰石头--------不自量力
姜太公钓鱼--------愿者上钩 十五个吊桶打水——七上八下 老鼠钻风箱--------两头受气
留得青山在--------不怕没柴烧
千里送鹅毛--------礼轻情意重
19、谚语
（1）瑞雪兆丰年。
（2）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
（3）日落胭脂红，无雨也有风。
（4）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
(5)世上无难事，只怕有心人。
（6)良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。20、积累诗句 秋天：（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——白居易《枫桥夜泊》
（2）日暮秋风起，萧萧枫树林。
——戴叔伦《三闾庙》 春天
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》
（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》
21、有关学习的名言
（1）敏而好学，不耻下问。
——孔子（2）业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子（4）立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修
22、照样子把句子补充完整
（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（3）这棵老槐树真粗啊，四五个大人手拉手也围抱不过来。（4）妈妈买来的西瓜真甜，像甘蔗汁一样清甜可口。妈妈买来的西瓜真重，我费了九牛二虎之力也抱不起。妈妈买来的西瓜真大，像一个胖娃娃。
(5)公园的花真香啊，几里之外就能闻到香味。
第二篇：五年级上词语积累
词语积累
1、表示声音很响、很美：震耳欲聋、清脆圆润、响彻云霄、清脆悦耳、婉转动听
表示颜色很亮、很多：绚丽多彩、五光十色、色彩斑斓、色彩缤纷、五颜六色
表示山峰很高、很多：高山峻岭、高耸入云、奇峰罗列、逶迤起伏、崇山峻岭
2、描写人很坏的：人面兽心、奸诈贪婪、心怀鬼胎、心术不正、狼心狗肺
3、描写人发怒的样子：暴跳如雷、火冒三丈、大发雷霆、勃然大怒、怒发冲冠
4、形容人多的：人山人海、人流如潮、摩肩接踵、人声鼎沸、人来人往
5、一、三位置是近义词：争分夺秒、奇珍异宝、斩钉截铁、提心吊胆、欢声笑语
甜言蜜语、翻山越岭、摇头晃脑、粉身碎骨、撕心裂肺一、三位置是反义词：前俯后仰、大惊小怪、东奔西走、前赴后继、有气无力
大同小异、出生入死、有始无终、前因后果、天长地久二、四位置是近义词：手舞足蹈、山重水复、千辛万苦、面红耳赤、左挑右选
胡言乱语、千变万化、七零八落、百依百顺、东倒西歪二、四位置是反义词：七上八下、承上启下、惊天动地、欢天喜地、街头巷尾
舍近求远、因小失大、起死回生、瞻前顾后、半信半疑
6、AABC式的词语：欣欣向荣 滔滔不绝 恋恋不舍 落落大方 栩栩如生 津津有味
格格不入 摇摇欲坠 斤斤计较 窃窃私语 息息相关 奄奄一息 ABCC式的词语：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 生机勃勃 白发苍苍 风尘仆仆
微波粼粼 金光闪闪 小心翼翼 千里迢迢 果实累累 气势汹汹 ABAC式的词语：有声有色 不知不觉 全心全意 不屈不挠 百发百中 一五一十
活灵活现 彻头彻尾 不慌不忙 一心一意 无声无息 大吵大闹 AABB式的词语：浩浩荡荡 风风光光 断断续续 堂堂正正 颤颤巍巍 匆匆忙忙
熙熙攘攘 郁郁葱葱 风风火火 纷纷扬扬 隐隐约约 忙忙碌碌
7、（）言（）语：自言自语、三言两语、甜言蜜语、千言万语、冷言冷语
8、表示“看”的成语：左顾右盼、高瞻远瞩、瞻前顾后、东张西望、走马观花
表示“想”的成语：左思右想、苦思冥想、深思熟虑、浮想联翩、思绪万千
表示“说”的成语：口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、夸夸其谈、高谈阔论
9、一望无际：一本正经、一目十行、一帆风顺、一丝不苟、一马当先、一气呵成 ．．．．．．．
10、如珠如宝：如痴如醉、如火如荼、如诗如画、如泣如诉、如梦如幻 ．．．．．．．．．．．．
11、没完没了：没日没夜、没头没脑、没大没小、没轻没重 ．．．．．．．．．．
12、含有动物名的成语：胆小如鼠、力大如牛、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、亡羊补牢、指鹿为马、鹤立鸡群、狐假虎威、虎背熊腰、鼠目寸光、画龙点睛
13、无拘无束：无法无天、无边无际、无情无义、无声无息、无影无踪、无依无靠 ．．．．．．．．．．．．．．
14、不急不躁：不干不净、不明不白、不紧不慢、不屈不挠、不闻不问、不知不觉 ．．．．．．．．．．．．．．
15、比喻构词：胆小如鼠、骄阳似火、水平如镜、红叶似火、峭壁如屏、心急如焚
16、无处不在：无话不谈、无孔不入、无所不能、无恶不作、无微不至、无坚不摧 ．．．．．．．．．．．．．．
17、含有数字的：千军万马 一目十行 成千上万 三心二意 七上八下 一模一样
18、表示有名的：世界闻名 名满天下 远近闻名 举世闻名 名扬天下 赫赫有名
19、描写哭的：失声痛哭 泪如雨下 嚎啕大哭 泪如泉涌 抽抽噎噎 泣不成声 20、人物好品质的：勤奋好学 大公无私 先人后己 坚贞不屈 勤劳朴素 助人为乐
见义勇为 舍己为人 发愤图强
21、描写注意力集中的：专心致志、聚精会神、全神贯注、目不转睛
22、描写波浪大的词语：波涛汹涌、波涛澎湃、波浪滔天、惊涛骇浪、惊涛拍岸
23、描写星空的词语：群星璀璨、月明星稀、星群密布、群星闪烁、星空万里
24、描写学习态度的：专心致志、刻苦钻研、孜孜不倦、虚心好学、踏实勤奋
25、描写出汗多的词语：大汗淋漓、挥汗如雨、满头大汗、汗流浃背、汗如雨下
26、描写雨大的词语：大雨如注、滂沱大雨、瓢泼大雨、倾盆大雨、狂风暴雨 27.描写春天的：春光明媚、春色满园、春暖花开、春意盎然
描写夏天的：烈日炎炎、骄阳似火、夏日可畏、烈日当空
描写秋天的：秋色宜人、秋高气爽、枫叶似火、桂子飘香
描写冬天的：大雪纷飞、白雪皑皑、冰天雪地、天寒地冻
28、表示时间短的词语：一眨眼、一刹那、顷刻间、转眼间、霎时间
第三篇：词语积累
词语积累
AABB 飘飘悠悠 辛辛苦苦 干干净净 红红火火 清清楚楚 ABAB 碧蓝碧蓝 瓦蓝瓦蓝 火红火红 雪白雪白 乌黑乌黑 ABB 水淋淋 热腾腾 沉甸甸 绿油油 毛茸茸 蓝盈盈 灰蒙蒙
ABCC 热气腾腾 书声琅琅 波光粼粼 细雨蒙蒙 风度翩翩 AABC 翩翩起舞 谆谆教导 津津有味 洋洋得意 彬彬有礼 历史故事:卧薪尝胆 三顾茅庐 完璧归赵 负荆请罪 纸上谈兵 神话传说:精卫填海 开天辟地 八仙过海 火眼金睛
寓言故事:狐假虎威 刻舟求剑 守株待兔 惊弓之鸟 叶公好龙 第九册一至四单元课文内容回顾 姓名：
班级
一、理解课文并填空。
1、他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，（）地讲起来。
2、我听得入了迷，恍如（）。
3、（），（）。老师的教诲之恩，我（）！
以上三题都是课文《
》中的句子，课文的作者是。
4、（）校长建议我们养成（）的习惯。因为如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。
5、八仙过海——
周瑜打黄盖——
姜太公钓鱼——
千里送鹅毛——
铁杵磨成针——
再写两句课外学到的歇后语
6、写关于观察的三句名言。
7、“自相矛盾”“滥竽充数”“画龙点睛”三个成语的意思。
8、写几个来自寓言的成语：
9、后来，人们就把在写诗和作文时（）叫做“推敲”。
10、《嫦娥奔月》是一则神话故事。课外学到的神话故事有：
11、本书学到的三则伊索寓言的寓意。
课外阅读的伊索寓言还有：
12、跟戏曲相拳谚语。
13、“人们不应该对艾滋病人（），我们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会被（）的。”
14、默写出自寓言故事的成语（八个）
15、默写跟“风”相关的古诗名句。（4句）
三、要求背诵的内容及重点填空。
1、《寻隐者不遇》的作者是
代的。。
。
2、《所见》：的作者是
代的。
。
3、《题秋江独钓图》的作者是
代的。
。
4、《去打开大自然绿色的课本》 重点：（1）让明亮的眼睛，去发现（），（）。用绚丽的色彩，去描绘（），（）。祖国（）的大门，给孩子一片（）。（2）青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
绿水说：
仿写：小鸟说：
4、《金蝉脱壳》第4、5两小节。重点：（1）开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地（）了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着，先是（）一会儿变成了（）。接着，头钻出来了，前面一双（）的大眼睛，像（）。（2）未出壳的蝉尾使劲地（），（）。蝉儿把它已经出壳的上半身（），又（）向前扑来，再用前脚抓住蝉壳（），（）的蝉尾就出来。整个动作配合得（）。
5、《画龙点睛》
重点：这四条龙（），（），但奇怪的是都没有画上眼睛。霎时间，只见（），（），被点上眼睛的龙（）。游客们（），无不佩服张僧繇神奇的（）。
6、诗人（）想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得（“
”）中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“（）”字更恰当些。后来他得到了（）的指点，决定在诗中用（）。
7、《在大海中永生》
重点：也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向（），邓小平爷爷的影响超越（），超越（），他不仅属于（），也属于（）。
8、《高尔基和他的儿子》 重点：（1）春风吹来，（）的花儿轻轻（）着。散发出（），引来了（）。傍晚，（）。高尔基坐在院子里，（）儿子种的花，心里在有（）。瞧，那些（）多像（）啊！（2）“要是你无论在（）、（），留给人们的都是（），那你的生活该会（）呀！那时候，你会感到所有的人都（）。你要知道，（）„„”
学了这篇课文，我们认识了一位伟大的作家高尔基，我知道他的作品
苏教国际版第九册三四单元综合试卷
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五年级语文第三阶段测试卷
07.10.13
成绩 _______
一、看拼音，写汉字。(1'×10=10')Lì
严（）奖()
（）索
（）来
（）字
Bì
绝（）玉()
作()
（）塞
金（）辉煌
二、填成语，并在括号中写出源于历史的成语中人物。(8')铁____成针
东施效____
守株____兔
螳臂____车 掩耳____铃
____ 上谈兵
刻舟求____
____ 竽充数 源于历史成语有：
___________（）
___________（）___________（）
___________（）
三、根据课文内容填空。(17')
1、_______________，一人独钓_______________.你还知道一首描写冬天垂钓的诗吗？《__________________》
________________________, ____________________________ ________________________, ____________________________
2、“我是中国人民的儿子，_________________________。”——（）(1')
3、那时候，你会感到所有的人____________________。你要知道____________________。(1')
4、那像小提琴一样轻柔的____________________；那像琵琶一样清脆的____________________；那像大提琴一样厚重回响的_____________；„„还有一些水声，_______，__________，________，__________，是泉水正在_________，_________，_________，_________„„(5')
5、这段时间学习，我们认识了___________的邓小平,__________的高尔基，的恩科西；游览了________的鼎湖山，_________黄果树瀑布，__________
的莫高窟。(6')
四、阅读。(35')
（一）黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布虽不如泸山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟状观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应,座在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像飘浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
1、请圈出语段中的错别字，并把正确的字写在横线上。(3')____________________________________________________
2、你能从这一段话中找出两个多音字吗？(3')
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___________
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()
3、在打比方的句子下面画“——”，并将它改成带问号的句子，且不改变句意。(2')____________________________________________________________________
4、关于瀑布的古诗，你会吗？_______________，___________________。(1')
（二）春
东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里还带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
雨是常见的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层簿烟。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
1、仿照例句，各写两个。(2')家家户户________
________
老老小小________
________
2、用“——”划出一个把事物当人来写的句子，并仿写一句。(2')______________________________________________________________
3、你能对出上句吗？__________________________，一年之计在于春。(1')
4、用“~~~~”划出一个排比句，再接着原文续写上一句。(2')
______________________________________________________________
5、短文二至五自然段分别写了___________、___________、___________和_______等四个方面。(2')
6、用一句话概括第3自然段意思。(2')
__________________________________________________________________
7、从文中，我们体会到作者怀着_____________的心情。(2')
(三)心中的枷锁
星期日的那一天，大卫的儿子与同学去玩，大卫一个人来到儿子的房间，发现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，大卫突然灵机一动，就打开了儿子抽屉，发现了一个蓝色的日记本。
儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习，每天当我伏在桌前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能像其他同学那样能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊！”
读完儿子的日记，大卫内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，儿子突然问：“爸，你俩谁动了我的东西了！” 大卫假装糊涂地说：“没有啊。”
见大卫的态度如此坚定，儿子什么也没说，就满脸不悦地走开了。
过了两天以后，趁着儿子不在家，大卫又偷偷地溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令大卫惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头，顿时，大卫的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，儿子回到家后，大卫鼓足勇气对儿子说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？” 儿子沉思片刻：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。” “如果你原谅爸爸，就请打开锁，别把爸爸当贼似的。” 儿子气呼呼地对大卫说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”
若干天以后，当大卫无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的大卫，又鬼使神差地想看儿子的日记。大卫惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。
有一天，儿子突然对大卫说：“老爸，你是不是很失落？” “这话怎讲？”
“因为我把日记扔了，并发誓不会再写日记了。” 大卫惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
1、文中介绍了大卫几次走进儿子房间内读日记？并据此给课文用“‖”分段。(2')
___________________________________________________________________
2、短文中肯定有许多句子引起你的思考，请选择一句，用“——”画下来，并在右边空白处，写一写你的感受。(2')
3、若干天后，儿子的抽屉为什么上了锁？(2')
______________________________________________________________
4、你怎么理解“儿子心里有了一把锁”？(2')
______________________________________________________________
5、你觉得文中大卫这样做对吗？为什么？(3')
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6、请你用两三句话概括文章的内容。(3')________________________________________________________________ ________________________________________________________________
五、作文。(30'+5')
1、综合修改。（错别字2个，关联词使用不当1处，病句，6处）(5')我有一个不太好的毛病，就是总爱再做功课的时后，一边玩，一边做作业。因
为用心不专心，往往有时作业中出现错误。我决定下定决心，改进自己的毛病。
2、在你成长的过程中，肯定碰到过你误会了别人或别人误会了你，请选择其中的一件事具体地写下来，做到语句通顺，写出真实感受，题目自拟。
五年级上学期期中试卷
一、基础练习（39分）
1、看拼音写词语（10分）
xiōng jīn
qián kūn
jiào huì
wěi wěi dòng tīng
()
（）
()
（）fâng lù
jiān zhà
chún pǔ
jīng miào juã lún
()
()
()
（）
2、按要求写成语（12分）
（1）写出表示错误的做法或想法、（2）写出神话故事的成语
、（3）写出历史故事的成语
、3、按课文内容填空（17分）
（1）小镇的早晨是
。穿镇而过的小河犹如
。河水
，河面。
（2）那像小提琴一样
，是在草丛中
；那像琵琶一样
，是在石缝间
；那像大提琴一样，是无数道细流
；那像铜管齐鸣一样，是飞瀑急流。
（3）壁画上的飞天，有的，采摘鲜花；有的，轻拨银弦；有的倒悬身子，；有的彩带飘拂，；有的，翩翩起舞„„
二、发展练习（18）
1、用“沉”字分别组成四个词填入下面的括号里。（4分）
李大钊同志不幸被捕，全家人的心情十分（）。李大钊同志在敌人面前（）冷静，有时据理力争，有时以（）进行无声的抗议，和敌人进行英勇的斗争。1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害了，亲人和同志们都万分（）。
2、按要求写句子（8分）
（1）、表演赢得了掌声。（扩句）
__________________________
（2）、白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。（缩句）
___________________________
（3）看到那数不尽的青松白桦，怎能不向四面八方望一望呢？（改陈述句）
（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）
3、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
（）我的家在这个村庄里。
（）湖面上荡着几只小小的渔船。（）我的脚下是一片平坦的田野。
（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（）小路不远处有个平静的小湖。
（）一条笔直的小路从田野穿过。
三、读写练习（53分）
（一）阅读（23分）
小草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
（1）写出下面词语的近义词。（2分）
坚强（）装点（）
（2）写出下列词语的反义词。（2分）
微小（）寒冬（）
（3）本文的叙述顺序是（）（2分）
A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、按时间顺序 D、按事件内容
（4）找出文中描写景色的四字词语。（4分）、、、（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。（5分）
（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）（2分）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。（6分）
（二）习作（30分）
你也曾有过成功的喜悦吗？哪怕是小小的成功，其实这些成功的背后，也一定都有一个动人的故事，也一定有一个给你信心，给你鼓励的人。你能把获得成功的过程写出来吗？题目自定，内容一定要生动具体。
第四篇：词语积累
【词语积累】
含有反义词的词语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、里应外合、头重脚轻
积少成多 异口同声 左邻右舍 生离死别
含有近义词的词语：摇头晃脑 呕心沥血 鸡毛蒜皮 甜言蜜语 颠三倒四 穷凶极恶
损兵折将 龙飞凤舞 冰清玉洁 斩尽杀绝
含有比喻的词语： 如狼似虎 如胶似漆 如花似玉 光阴似箭 繁花似锦 冷若冰霜
心乱如麻 骨瘦如柴 身轻如燕 力大如牛 胆小如鼠 守口如瓶 含有拟人的词语： 花枝招展 鸟语花香 百花争艳 鬼哭狼嚎 莺歌燕舞
含有夸张的词语： 震耳欲聋 惊天动地 天翻地覆 人山人海 气吞山河 天衣无缝
一落千丈 垂涎三尺 怒发冲冠 一步登天 一日千里 只手遮天
ABB式的词语： 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄
雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 孤零零 直勾勾 毛茸茸 AABB式的词语：严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 快快乐乐 沸沸扬扬
风风光光 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 结结巴巴 熙熙攘攘 冷冷清清 ABAC式的词语：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 百发百中 大慈大悲
不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 半信半疑 多才多艺 ABCB式的词语：应有尽有 心服口服 将错就错 人云亦云 得过且过 知法犯法
将计就计 种瓜得瓜 以毒攻毒 一动不动 优哉游哉 讨价还价 AABC式的词语：栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道
源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 ABCC式的词语：气势汹汹 神采奕奕 文质彬彬 想入非非 千里迢迢 仪表堂堂
热气腾腾 天网恢恢 小心翼翼 心事重重 可怜巴巴 行色怱怱 描写植物的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 花红柳绿 姹紫嫣红
春华秋实 瓜果飘香 绿树成荫 百花争艳 一碧千里 翠色欲流 描写日月的词语：旭日东升 夕阳西下 烈日当空 日薄西山 风和日丽 日出东山
皓月当空 春花秋月 海底捞月 花好月圆 披星戴月 月明星稀 描写山峰的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 危峰兀立 奇峰怪石 高山深涧 高耸入云 描写学习的词语：博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤
一丝不苟专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍
描写人物精神的词语：临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 赴汤蹈火 大义凛然 不屈不挠 奋发图强 全心全意 赤胆忠心 救死扶伤 坚贞不屈
舍生取义 任重道远 再接再厉 无私奉献 精忠报国 扶危济困 大公无私
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 鞠躬尽瘁 描写人物外貌的词语：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 衣冠楚楚
沉鱼落雁 亭亭玉立 大腹便便 婀娜多姿 怪模怪样 尖嘴猴腮 眉清目秀 面黄肌瘦
描写人物动作的词语：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 东张西望 左顾右盼 失声痛哭
思前想后 冥思苦想 手舞足蹈 一瘸一拐 眼疾手快 抓耳挠腮 张牙舞爪
描写人物神态的词语：垂头丧气 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 大惊失色 兴高采烈
愁眉苦脸 惊慌失措 眉飞色舞 容光焕发 喜笑颜开 炯炯有神 和蔼可亲 和颜悦色
描写人物语言的词语：低声细语 巧舌如簧 滔滔不绝 口若悬河 吞吞吐吐 娓娓动听
语重心长
信口开河 一诺千金 侃侃而谈 唠唠叨叨 对答如流 出口成章 能说会道
描写人物心理的词语：心不在焉 六神无主 忧心忡忡 怒发冲冠 得意忘形 横眉冷对
闷闷不乐
漫不经心 忐忑不安 心惊肉跳 沾沾自喜 心如刀割 心烦意乱
含有寓言故事的词语：守株待兔 画蛇添足 自相矛盾 掩耳盗铃 亡羊补牢 拔苗助长
狐假虎威 坐井观天 买椟还珠 南辕北辙 刻舟求剑 滥竽充数 叶公好龙
含有历史故事词语：完璧归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)四面楚歌(项羽)胸有成竹（文与可）破釜沉舟(项羽)纸上谈兵(赵括)惊弓之鸟(更羸）入木三分（王羲之）
含有三国故事的词语：三顾茅庐(刘备)望梅止渴(曹操)刮目相看(吕蒙)才高八斗（曹植）
单刀赴会(关羽）鞠躬尽瘁(诸葛亮)草船借箭(诸葛亮)桃园结义
含有动物名字的词语：胆小如鼠 九牛一毛 如虎添翼 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足
马到成功 亡羊补牢 猴年马月 呆若木鸡 鸡飞狗跳
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
天马行空 汗马功劳 老马识途 小试牛刀 笨鸟先飞 呆若木鸡
含有数字的词语：一言九鼎 二话不说 三心二意 四面八方 五湖四海 六神无主
七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百战百胜 千方百计 万古长青
与艺术有关的词语：雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁
雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇
不同凡响 别具一格
第五篇：词语积累
初中语文必须掌握的150个成语
1.花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。2.不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。3.忍俊不禁：忍不住笑。
4.黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5.故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。6.呕心沥血：形容费尽心思。
7.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8.不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。
9.人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10.置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。11.流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12.人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。
13.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看
25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。
30．取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。
38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。
39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。40．溘然长逝：突然死去。41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。49．丰功伟绩：伟大的功绩。
50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。52．不无裨益：不是没有益处。
53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。61．不可名状：不能用语言形容。名：说出。62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。66．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。
67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。68．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。
70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。73．开卷有益：读书就有好处。
74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。80．德高望重：品德高尚，名望很大。81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。这里指停止竞选。偃：放倒。
83．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。
88．精益求精：好了还要求更好。益：更加。
89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。91．通宵达旦：从天黑到天亮。
92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。94．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。95．无可奈何：没有办法可想。
96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方）100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。这里形容桌子破旧。102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹：这里是蛀蚀的意思。
108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。姹：美丽。嫣：娇艳。111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子
112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。）113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉
114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。秉烛：拿着点着的蜡烛。115．才疏学浅：见识不广学问不深。疏：粗，空虚。116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。简：少 117．终南捷径：这里指达到目的的便捷途径。
118．自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。自命：自认为。119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。循：按照
120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。反：推演
121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事。这里指一种个人主义的待人、处事态度，计较个人利害，回避原则斗争。
122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）123．不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治）124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。126．无缘无故：没有什么原因，平白无故
127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍
130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。
147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变（志向）。148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。150．振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休。
中考常见易混成语辨析及难读字词
1、一挥而就：形容写字、写文章、画画非常快； 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就能完成。
2、洗心革面：只指对罪人的改造；
脱胎换骨：可以指罪人的彻底改造，也可以指一般思想上有毛病的人的改造。
3、开诚布公：重在“表白”，多跟“说”这一类词语配合使用； 推心置腹：多形容内心的态度、行为，比喻真心待人。
4、妄自菲薄：多指心理状态，精神面貌，语意较轻；
自暴自弃：除了指心理状态，精神面貌外，还可以指行动表现语意较重。
5、沾沾自喜：形容心理状态。
洋洋自得：着重形容得意的表现，经常需要动作行为配合。
6、束之高阁：侧重指不运用、不采用、不使用等； 置之不理：侧重在不理睬、不处理。
7、字斟句酌：形容说话慎重或文章态度端正、认真； 咬文嚼字：多指死抠字眼而不注意精神实质。
8、挖空心思：多指在坏事上用尽心思，有贬义。
煞费苦心：中性词，可以指在坏事上，也可以指在好事用用尽心思。
9、处心积虑：多指在事情上挖空心思、绞尽脑汁，多用作贬义。呕心沥血：多指为好的事业用尽心思，鞠躬尽瘁。
10、耳闻目睹：强调亲自听到、看到，影响与否不重要。耳濡目染：强调经常听到看到，并不知不觉受到深刻影响。
11、含糊其辞：强调说得含糊不清。
闪烁其词：重在说明说话吞吞吐吐、躲躲闪闪，不肯说出真相。
12、惨绝人寰：残暴狠毒，人世间从未见过； 惨无人道：强调无人性，不讲理。
13、饱经沧桑：经历世事变化多。
饱经风霜：经历长期艰难困苦的生活磨难。
14、光明磊落：侧重指人的精神品质，胸怀坦荡。光明正大：侧重指人的行为正当、正派。
15、风言风语：无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测。流言蜚语：有意的，传说者往往出于险恶用心。
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