古诗[优秀范文五篇]

第一篇：古诗

1．温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是： 2．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是： 3.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：

4.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：

5．范仲庵《渔家傲秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：

6.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：

7.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：

8．苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：

9．苏轼在《江城子密州出猎》一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：

10.《江城子密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：

11.《江城子密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：

12．辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：

3.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 14.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：

15.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

16.《渔家傲秋思》的主旨句是：

一、《望江南》 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是--------。写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：---------(使用拟人修辞手法的)---------------诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是---------------------3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是

-----------------4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是-----------------诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是---------------6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是

----------------7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临（“春天的脚步近了”的）的诗句是

----------------------三 《商山早行》 1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是--------------------------2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是---------------------3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是-----------------------4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是------------------表达了作者的思乡之情的诗句是：------------------------------

四 《卜算子.咏梅》 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是---------------------词中写出梅花悲惨遭遇的词句是

--------------------3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是

--------------------4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是---------------------5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是-------------------------五 《破阵子》 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是 ================ 词中表现采桑女心情的词句是 =================4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是 ====================== 六 《浣溪沙》 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是==================2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是=================3 词中运用借代修辞手法的句子是==================== 4 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是======================= 七 《醉花阴》 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是-------------2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是------------------------3 词中明写赏菊饮酒，实为写词人无法排遣思念之情的句子是-------------------4 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是-----------------抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：--------------八 《南乡子·登京口北固亭有怀》 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是--------------2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是---------------3 词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是----------------------九 《山坡羊·骊山怀古》 1 曲中点明怀古之地的语句是

------------------------------2 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是

-----------------------3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是------------------------------4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是（与 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”同）_----------------------十 《朝天子·咏喇叭》 1 曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

-------------------------2 曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是（讽刺强取豪夺，鱼肉人民的官吏）

-------------------------3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是--------------------------

1、《沁园春雪》主旨句（表达诗人雄心壮志的句子：）：------------------过渡句----------------。化静为动，气势奔放的句子是：-----------------总写北国风光的句子：------------------------虚写的句子是：。

“稍逊风骚”中的“风”本指： “骚”本指：

两者合称历来泛指。在文中的含义是：

2、《陈涉世家》

①展现千古壮士之胸襟的语句：------------------。

② 陈涉青年时代的远大抱负：---------------------！李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。指出陈胜起义的根本原因的句子是：，起来的直接原因的句子是

。文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：!

3、《出师表》

①《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：

。②《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相仿的句子是：“，”。

③诸葛亮在《出师表》中，总结两汉兴亡原因的句子是：“ 。” ④文中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是：。

⑤文中表现作者志趣过人的句子是：。

⑥ “刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用《出师表》中的话来说，就是：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，。”

⑦在中国女足陷入低谷之际，法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练，可谓，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）⑧指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，⑨今天下三分，益州疲弊。

①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：------------④写出先汉兴隆原因的句子是： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：----⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：-------------⑧ 表明作者志趣的句子是：------------------

第二篇：推荐优秀古诗

《语文课程标准》推荐背诵的优秀古诗文 《江南》 乐府民歌

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3 《咏鹅》 骆宾王（唐）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。4 《风》 李峤（唐）

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。5 《咏柳》 贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6 《凉州词》 王之涣（唐）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8 《春晓》 孟浩然（唐）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。9 《凉州词》 王翰（唐）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10 《出塞》 王昌龄（唐）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12 《鹿柴》 王维（唐）

空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。《送元二使安西》 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15 《静夜思》 李白（唐）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。16 《古朗月行》（节选）李白（唐）

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。17 《望庐山瀑布》 李白（唐）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。18 《赠汪伦》 李白（唐）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。20 《早发白帝城》 李白（唐）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。21 《望天门山》 李白（唐）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。22 《别董大》 高适（唐）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。23 《绝句》（其三）杜甫（唐）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。24 《春夜喜雨》 杜甫（唐）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。25 《绝句》（其一）杜甫（唐）

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。26 《江畔独步寻花》 杜甫（唐）

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。27 《枫桥夜泊》 张继（唐）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。28 《游子吟》 孟郊（唐）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《江雪》 柳宗元（唐）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。30 《渔歌子》 张志和（唐）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。31 《塞下曲》 卢纶（唐）

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。32 《望洞庭》 刘禹锡（唐）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。33 《浪淘沙》（其一）刘禹锡（唐）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。34 《赋得古原草送别》 白居易（唐）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。35 《池上》 白居易（唐）

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。36 《忆江南》 白居易（唐）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 37 《小儿垂钓》 胡令能（唐）

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。38 《悯农》（其一）李绅（唐）

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！39 《悯农》（其二）李绅（唐）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐）

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。41 《山行》 杜牧（唐）

远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。42 《清明》 杜牧（唐）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。43 《江南春》 杜牧（唐）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。44 《乐游原》 李商隐（唐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

《蜂》罗隐（唐五代）

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。46 《江上渔者》 范仲淹（北宋）

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。47 《元日》 王安石（北宋）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。48 《泊船瓜洲》 王安石（北宋）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 49 《书湖阴先生壁》王安石（北宋）

茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。50 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。51 《饮湖上初晴后雨》 苏轼（宋）

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。52 惠崇《春江晓景》 苏轼（宋）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。53 《题西林壁》 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。54 《夏日绝句》 李清照（宋）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。55 《示儿》 陆游（南宋）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。56 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（南宋）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

《四时田园杂兴》

（一）范成大（南宋）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。58 《四时田园杂兴》

（二）范成大（南宋）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长（cháng）篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

《小池》 杨万里（南宋）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。60 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（南宋）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。61 《春日》 朱熹（南宋）

胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。62 《题临安邸》 林升（南宋）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。63 《游园不值》 叶绍翁（南宋）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一支红杏出墙来。64 《乡村四月》 翁卷（juǎn）（南宋）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了（liǎo）蚕桑又插田。

《墨梅》 王冕（元）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。66 《石灰吟》 于谦（明）

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。67 《竹石》 郑燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《所见》 袁枚（清）

牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。69 《村居》 高鼎（清）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。70 《己亥杂诗》 龚自珍（清）

九州生气恃（shì）风雷，万马齐喑（yīn）究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

长歌行（汉乐府）

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

《回乡偶书》

作者：贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

滁chu州西涧 唐 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

早春呈水部张十八员外（其一首）

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

三衢道中 宋

曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

《观书有感》（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？

为有源头活水来。

第三篇：关于小满优秀古诗

关于小满优秀古诗

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编帮大家整理的关于小满优秀古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

《小满》

长卿

昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。

时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。

五律·小满

小满天逐热，温风沐麦圆。

园中桑树壮，棚里菜瓜甜。

雨下雷声震，莺歌情语传。

旱灾能缓解，百姓盼丰年。

七律·小满

小满温和夏意浓，麦仁满粒量还轻。

稻田追粪催分孽，绵羊剪绒防冷风。

油菜收割荚角子，蚜虫防治麦杆蝇。

联合机械查修备，待战农忙暂放松。

西江月·小满

入夏迎来小满，林中小鸟欣欢。

池莲青翠柳含烟。

垄间麦穗饱，院里石榴妍。

气温渐升雷雨降，水塘蛙叫声喧。

《晨征》

巩丰

静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。

鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。

清和入序殊无暑，小满先时政有雷。

酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。

《小满》

欧阳修

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

《小满》

左河水

江南沃野过插秧，江北麦麸便灌浆。

西子湖边人好客，茶商后脚款丝商。

《小满》

吴藕汀

白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。

小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。

五律·小满

惊蛰乌鸦叫，小满雀来全。

送走三春雪，迎来五月天。

江南频落雨，塞北屡经寒。

节令轮流去，黎民望瑞年。

小满

夏熟凭小满，籽壮水周全。

未满充足水，要张酷热天。

三农收种管，四月雨来寒。

节令河腾浪，天然物阜年。

第四篇：关于古诗作文

关于古诗作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家整理的古诗作文9篇，欢迎阅读与收藏。

古诗作文 篇1

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！

古诗作文 篇2

北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。

这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。

他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！

这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的一举一动……猛然间——他明白了。

原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。

杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。

杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的`孩子。

古诗作文 篇3

是谁，于花间独酌，吟哦着“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧”，渐渐走进我们的视线？是谁，于月下长叹，唏嘘着“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，缓缓步入我们的眼帘？是那些“愁绪满怀无处诉”的诗人词人们，款款情思流淌在眉间，滴滴血泪荡漾在心田。

愁之切

李易安之愁，愁到“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，愁到“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；李后主之愁，愁到“恰似一江春水向东流”，满腹闲愁，数年禁受，流不尽，诉不清；柳永之愁，愁到“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”；辛弃疾之愁，愁到“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，愁到“可惜流年，忧愁风雨”，纵“红巾翠袖”也难搵那流不尽的“英雄泪”。岁月的长河中，因多了这些忧愁中透着浪漫的面孔而暗暗增色，他们穿透历史的烟云，在悠久深邃的中华文化中熠熠生光，他们愁得真切，愁得可人，愁得惹人怜，更让人情不自禁的为他们掬一把辛酸泪。

愁之源

古人之愁，缘何为之？不外乎一个“情”字。情之深，愁之切，真挚的情感引发了深切的忧愁，而这真实可感的忧愁又将这缠绵绯恻的情感表达得淋漓尽致。二者的相互映衬，又凸显出了古人的情真意切，与现代人的冷漠大相径庭。杜少陵之愁，愁在江山社稷，“国破山河在，城春草木深”，一片弥望在满目疮痍的山河中，浸润在“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮丽图景里。陆游之愁，愁在满腔报国志，却终付东流水，纵然是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，然而，终落得笔下梅花“已是黄昏独自愁，更著风和雨”的下场，风雨飘摇，腐败无能的南宋朝廷，容不得他的愁，更理解不了他的款款深情源自何处。然而，任时光荏苒，他那忧愁中显露的缕缕报国情思仍会在我们心里留下深深的烙印，敬之，爱之，亦怜之。

愁之解

纵览中国古代的诗人词人们，尽管满腹闲愁无处可诉成为文学的主旋律，然而在这之后，他们总能找到方法来释愁，用更积极进取的态度去迎接未来生活，使那些垂头丧气，一蹶不振的庸人难以望其项背。李太白“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，无可奈何之际，他选择了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愁之尽头，他看到了“浮生若梦，为欢几何”，于是他认为“人生得意须尽欢，莫使金尊空对月”，后人读李白的诗，总能感到一种遒劲有力的意气，感受到无限的豪放与洒脱，一种直面挫折的勇气和魄力氤氲在心底。乌台诗案，给潇洒自如的东坡居士一个致命打击，他的愁，非常人所能禁受，而他又非常人可比，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“竹杖芒鞋”“一蓑烟雨”“赏造物者之无尽藏也”，他把满腔的悲愤融化在了造福一方百姓之中，故，苏堤的池水清碧，西湖的杨柳依依。

流水落花春去也，天上人间；情愁满腹诉不尽，岁月长歌。让我们追随这些诗人词人们，去感悟他们笔下“何处合成愁，离人心上秋”，去追忆那些似水年华。

古诗作文 篇4

是谁，将忧国忧民的“诗圣”杜甫鲜活地展示？是谁，让“诗中有画，画中有诗”的“诗佛”王维跃然纸上？是谁，记载了肆意洒脱的诗仙“李白”？是谁，描述了淡泊名利的田园诗人陶渊明？

它是王昌龄坚毅勇敢，宁死不屈的承诺“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；是谭嗣同不畏生死，壮志在胸的怒吼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；是文天祥正义凛然，绝不后退的宣言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；那也是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”崇高理想却壮志难酬的悲叹；是李白豪饮高歌，万分感慨的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

它是辛弃疾赏明月清风，鹊惊蝉鸣的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；是柳宗元观鹅毛纷飞，无边素白中的一抹生气的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；也是杜甫登上山峰，俯瞰苍茫大地，抬手便触及云天的“会当凌绝顶，一览众山小”；是王维漫走林间，斑驳月光下冲破静谧的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。

他是张籍言不尽、意无穷的千愁万绪“意恐匆匆说不尽。行人临发又开封”；是孟郊歌颂母爱伟大无私的“谁言寸草心，报得三春晖”，也是杜甫颠沛流离下，对兄弟的无限思念与担忧的“露从今夜白，月是故乡明”。

它就是在中华传统文化的悠悠天河中，运载着中华文明的巨轮——古诗词。

古诗作文 篇5

野渡无人舟自横。我的笔名叫做舟自横。自从看了舟自横的课下注释，是自由自在漂泊的意境，便毅然决然地选择它为我的笔名。韦应物可以用三个精炼的字眼去概括，我只能厚颜无耻地“引用”了它。

唐诗、宋词，还有“轻小说”。在1840年前，它们蓬勃地生长在自己的朝代里，诗人词人层出不穷，诗作是他们的江湖。如今的我们只能捧着纸卷，去咀嚼他们江湖的盛世。我只能像现在这样打着大段的文字去剖析他们几句精悍干练的诗词。

自从唐玄宗把诗赋作为科举考试的重要内容，开元盛世里更是蕴含着大唐诗国。不知最早学过的唐诗，还记得吗?“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我脑袋里似乎最初记忆的就是这首李白的《静夜思》。当时只觉得朗朗上口，牙长不全也不影响我咿咿呀呀地背诵。一轮圆月在上，一个诗人在下，诗人时而仰头时而低头;“小时不识月，呼作白玉盘。”这位诗仙小时候就对月亮有特殊情感，从小就以为天上是挂着个白玉的盘子。余光中称李白“酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气。”李白三大爱好，耍剑、赏月、喝酒，综合后生出个叫做“诗仙”的蛋。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”李白喝多了，拿着酒杯在月下晃悠，心理一团糟，只能举杯问月。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”最后喝得心胸豁达，结尾处终于疏散心结。喝得烂醉的李白悟出了人生哲理。

离老远又走来一位醉汉，苏东坡啊。“夜饮东坡醒复醉”，喝得短篇了。“敲门都不应”被关在了门外，吹着风醒酒。可巧的是，背景便是江河，不由得令这位贬官感慨万分。“小舟从此逝，江海寄余生。”与舟自横的已经相似，象征着能行驶在充满惊涛骇浪的人生江河之中。最喜欢苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。这是一篇豪迈的望景抒情。听苏轼娓娓道来，还原赤壁，个人认为此词比起杜牧的《赤壁》，多了生动的刻画，更能还原赤壁三国鼎立前的血雨腥风。

曹雪芹，“轻小说”里夹杂着唐诗宋词。“一把辛酸泪，满纸荒唐言。”《红楼梦》在此时此刻醒过来。所有的人物都有诗词来解锁，所有的人物都被诗词预示着结局。最喜欢薛宝钗以柳絮为题写的《临江仙》。乐观和具有创新精神的她，把这本无根轻如鸿毛的柳絮写得大气凛然，“好风频借力，送我上青云!”。林黛玉对海棠的遐想也是无限的“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”。还有吃螃蟹时薛宝钗的突发奇想“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄”，螃蟹横着走路着实被薛宝钗笑话一顿。

漫步唐诗宋词，阅读轻小说，在诗苑中漫步，在古中品味人生。

古诗作文 篇6

夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞，浓浓地糊在天边。青山旁，有一个孤独的小村子，静静地躺在大地上。村里有几间小房子，升起袅袅炊烟，与天边的晚霞融为一体。一切都是那么平凡，那么安静。村里没有大声喧哗的人，没有小贩的吆喝声。村口，有一棵几百年的老树，仍伫立在那里，叶子被时光染黄，一片一片地离开老树的手，扑向大地的怀抱。一只乌鸦站在树梢，梳理着羽毛。它不敢唱歌，怕打破了这片沉寂，惊吓到在这小村里安详生活的人们。天空中忽然掠过一只大雁，叫了几声，仿佛在说:"怎么这里这么安静？我的朋友们，你们在哪？是不是不在这儿呢？”回答它的只是宁静。它无奈地继续向前飞去，逐渐成为一点黑影，越来越小。

山上树木茂盛，一片绿色的海洋。在这绿色的海洋中，一条弯弯曲曲的小河给它围上了一条“围巾“。小河慢慢流淌着，带走了夕阳投下的最后一点金晖。

天静，地静，村也静。晚上，一片昏暗，只有村里还有几家灯火没熄，成为黑暗中的守护者。天空中，月亮与星星也甜甜入睡了。

古诗作文 篇7

中国五千年的文化源远流长，在这条文化长河中最为闪耀的，是我的最爱——诗词。

书桌旁，我正手捧一本散发着浓浓墨香的《古诗全集》，静静地听着诗词讲述着中华上下五千年那悠久的故事……

看苏轼被贬黄州后，并没有太多的怨言，只潇洒地挥笔写下“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。那乐观的积极向上的态度不禁让人肃然起敬。

听，汨罗江边屈原正长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”刹那间“扑通”一声，一代爱国诗人成了“诗魂”，留给世界最后一声悲愤的呐喊，给人类留下了悲壮的'一幕。

黄鹤楼中，李白即将与挚友孟浩然分别，这一别可能就是一辈子。看着好友乘坐的帆船渐行渐远，李白不禁吟诵道：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

瓜洲江畔边，王安石再度任职，离开家乡钟山。既有着远大抱负，又留恋家乡，眺望着远方，诗人思乡情切，吟道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

诗，是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一条鱼，游弋在清澈柔波；诗，是元代的一首曲，传颂在天山草原；诗，是民间的一股风，悠扬在深深的胡同里；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌……

一首首唐诗宋词，让我感受到另一个奇妙的世界，为什么呢？因为我发现了它所蕴含的奥秘，它所蕴含的独特的美。

因为这些诗歌的美，我体会到人生真正的意义；因为诗歌的美，我感悟到世间的真理；因为诗歌的美，我发现原来世上有着这么多美好的事物。

古诗作文 篇8

古诗是中国的传统文化，是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。

还是在幼儿园时，我就爱上了古诗，最爱背诵唐朝贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这朗朗上口的优美诗句使我着迷，我是走到哪里背到哪里。人们都对我露出善意的微笑。有一天，妈妈带我路过寺街。我看到小巷两边小瓦盖的房子，觉得时光仿佛倒流到古代，我不觉又吟起了这首诗，然后稚气地问妈妈：“贺知章住在这里吗?”惹得妈妈哈哈大笑，说我是古诗迷。

我上小学了，更爱古诗了。我买了《幼学古诗》、《唐诗三百首》、《唐诗故事》……有的是单本，有的是成套的。现在我学外语了，还拥有了中英文对照的唐诗。我会背的古诗更多了。春雨绵绵，当我来到濠东绿地，看到万物复苏的美丽景象时，“好雨知时节，当春乃发生”的诗句涌上了我的心头;夏日炎炎，我到医学院旁边赏荷，不觉吟起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋高气爽，我又记起了杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句;冬天的清晨，我冒着凛冽的寒风去上学，吟诵着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的诗句。梅花不畏严寒的精神，顿时给了我战胜困难的力量。

前几天，我们班上开展了“小小赛诗会”的活动，我格外高兴。我们组第一个上场。顾老师说了声：“开始!”大家便滔滔不绝地赛起诗来：《静夜思》、《咏鹅》、《咏柳》……一会儿就轮到我了。我想了想便吟诵起来：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”这样，第一轮我顺利地接下去了。然后又进行了几轮，最终，我被淘汰了，但我还是很高兴，因为我展示了自己对古诗的喜爱。

古诗给了我丰富的知识，给了我精神上的陶冶，朗诵古诗是我的一大乐趣。我爱古诗。

古诗作文 篇9

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

第五篇：《古诗两首》优秀教案

（一）谈话引入

1．学了前面几篇课文，你觉得春天是怎样的？

2．古代的人也喜欢春天，他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天、赞美春天，今天我们将学习两首描写春天的古诗。

3．板书课题，认读生字“古、诗、首”。

4．两首古诗的题目是什么？谁能读准？（区分“春”“村”的读音）

板书：春晓村居

（二）学习生字

1．把生字卡贴在黑板上，让学生运用“利用熟字学生字”的方法自学生字。

2．学生汇报、交流自学情况。

（1）字音：翘舌音“诗、首、处”；平舌音“村、醉、散”。

（2）字形：

组合：古（十+口）闻（门+耳）

居（尸+古）童（立+里）

偏旁：诗—讠醉—酉忙—忄

（3）字义（用田字格中的字作扩词练习）：

古（）（）（）声（）（）（）

多（）（）（）处（）（）（）

知（）（）（）忙（）（）（）

（三）朗读古诗

1．范读。

2．自由读（读对、读顺）。

3．自愿读。

4．比赛读（同桌赛、小组赛）。

（四）理解古诗

1．自读《春晓》、《村居》。

2．说说自己读懂了什么，体会到了什么。

3．学生就不理解的问题进行讨论，教师对重点问题进行简单讲解或点拨。

（五）感悟欣赏

看课文插图，听配乐朗诵，感悟诗人对春天的喜爱之情。

（六）扩展活动

有条件的班级可小组合作制作风筝，开展放风筝活动。