庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案

第一篇：庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案

庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案

一、指导思想：

结合“十一”国庆节，开展爱国主义诗歌朗诵，旨在培养学生的爱国主义情感，增强爱国热情，提高学生的朗读能力及普通话水平。

二、竞赛方式：

各班组织学生搜集爱国主义诗歌，并组织学生在组内、班内诵读，每班选派优秀的团队在全校展示。

三、竞赛人员：4至9年级各班通过初选产生班级代表参赛。

四、竞赛时间安排：

申报时间：2011年9月21日 竞赛时间：2011年9月30日下午

五、竞赛评价：

1、要求：A、题材为爱国主义诗歌。

B、吐字清晰，发音正确。C、朗读流利，有感情。

2、评委：***

***

统分：***

六、竞赛奖励：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

***小学团支部、少先队

2011．9

河口乡中小学2011庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案

一、活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立62周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；

2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

3．配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动具体安排：

1、各班首先组织学生搜集爱国主义诗歌，并在组内、班内诵读，最后各班组建团队在全校展示。

2、各参赛团队以班级为单位，班主任具体负责，语文老师协助。

3、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；

（6）时间根据所选内容在10分钟以内。

4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

5、所需音乐自备，诗歌内容于9月22日前交到政教处。

三、活动时间、地点：

9月30日下午

操场

四、竞赛评价：

1、评委：邹建国

张孝勤

程红梅

杨黎明

统分：杨胜法

2、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

河口乡中小学团支部、少先队

2011年9月18日

第二篇：庆十一活动方案

庆“十一”中班组活动方案

活动时间：9月24日

活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展示

活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

庆“十一”大班组活动方案

活动时间：9月25日

活动内容：我爱北京天安门

活动目标:

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门

2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》

前年，妈妈问我：

你最爱谁? 最喜欢什么?

我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。

去年，爸爸问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手，高高地举起我。

今年，老师问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲：《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

第三篇：庆十一亲子活动方案

一、活动目标：

1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：2013年10月1日

三、活动地点：

四、活动参与者：幼儿园全体师生及家长（教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服）

五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

六、活动过程：

1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始

2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）

3、园长讲话、家长讲故事

4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

5、亲子互动活动开始：

·命题画《首都北京天安门》

材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

·手工《制作国旗》

材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

·泥塑《生日蛋糕》

材料：软陶泥、陶泥工具

·长卷画《爱祖国、爱家乡》

材料：长卷、马克笔

·建构《长城》、《天安门》

材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

七、活动注意事项：

1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

第四篇：2010年十一诗歌朗诵活动方案

枝城小学庆“十一”诗歌朗诵

活 动 方 案

一、活动目的：

为了迎接国庆61周年，歌颂祖国伟大成就，培养学生的爱国热情，活跃校园文化，提高学生综合素质，经学校研究，决定在国庆节前举行诗歌朗诵比赛，希望各班积极准备。

二、主题：祖**亲，我爱你

三、组织机构

1、领导小组

组长：余吉全

副组长：陈正荣刘华山白凤英江诗秘

成员：刘波章世芬陈华各班主任。

2、工作小组

标语：李君龙

音响：杨红

摄像：王志华

场地布置：江诗秘唐华宾王志华

计分：詹国洪张兵

四、活动时间：2010年9月30日下午

五、活动地点：教学楼前操场

六、活动对象：原则上3——6年级全体学生。

七、比赛规则：

1、各班于9月23日前上报节目名称、人数及所需时间，串词在上报节目时一并上交。

2、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

3、参赛采取抽签为序。

4、参赛选手必须脱稿朗诵。

5、参赛选手必须用普通话朗诵。

6、各班朗诵时间为3——5分钟。

7、参赛人数要求3——6年级学生全员参与，其它年级不作要求。

八、评委：章世芬别之元李君龙杜荣华周 倩杨琴刘凤

黄万清华玉琴李素云

九、评奖办法：

1、评分采用十分制：

(1)、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（2分）

(2)、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）

(3)、普通话标准，朗诵富有情感变化，情感把握准确到位。（3分）

(4)、编排形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3分）

(5)、上下台有秩序，学生一上舞台就能处于表演状态。（1分）

2、本次比赛采用10分制，凭综合印象打分，最高分为10分，最低不少于6分，每次打分保留小数点后一位，所有得分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后算取平均分作为选手的最后得分。

十、其他未尽事宜，另行通知。

第五篇：十一国庆诗歌朗诵

金秋的风（国庆节诗歌）

金秋的风

送袅袅暗香而来

霜中的菊

献片片芳菲一季 吻夕阳余辉

爱溢出温柔的眼眸 望四野安详

听黄河汩汩

观河沙沉沉

满目疮痍

儿时的艰辛

风霜雪雨

渊远流长

历史的长河

时光的琴弦

激情飞上诗句 载无数苦难历史 积淀多少回忆 是你旧时的容颜

留下了不灭的烙印 半个世纪的搏击 五千年文明的足迹 翻滚着昔日英勇的浪涛

弹唱着今日辉煌的旋律