诗歌按题材分十几种

第一篇：诗歌按题材分十几种

诗歌按内容（题材）划分的类型

1、山水田园诗，以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，主要表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。

2、伤春伤别诗，往往借对春光消逝的记叙描写来抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨，或表达对亲朋、好友、爱人的无限思念之情。

3、隐逸诗，是指归隐田园生活或向往田园自然风光的诗人以田园生活为题材所作的诗，描写秀美的田园风光，抒写清闲安逸生活。古代的一些文人，因对封建统治不满而进行归隐田园生活，活着一些向往田园自然风光的诗人做的，以自己生活为题材做的一类诗词，这些诗词中有秀美的风光描写，也有对时代的不满，或抑郁不得志的情怀

4、托物言志诗，是一种以客观世界中的具体事物如景物、器物、动物或植物等为描写对象，抒发作者思想感情，寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。托物言志是一种表现手法（或艺术手法），就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物:既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求。

5、咏史怀古诗，一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大都各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地，游览古迹时有感而发之作。怀古诗：古，是指一种古迹，“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨。多是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想，想象，引起感慨而抒发情怀抱负。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，写这个古迹的地理环境、景物景观，长于情景交融。咏史诗：“咏史”就是翻阅古书，拾点旧说，针对特定的人或事，可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史人物，借此抒发作者的思考、态度，情怀或讽刺时政，从而抒发自己的独到见地。咏古诗长于议论精辟，不一定要写景，不表现现在的时空场景。

6、闺怨诗，主要集中在唐代这一时期。闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。闺怨诗是古典诗歌中一个很独特的门类，大致说来，就是写少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨，表达妇女的柔情别绪、有愁伤感。

7、赠友送别诗，通过景物渲染离别时的凄凉氛围，抒发难离或勉励之情。叮咛对方，赞颂对方，或诉依依别情或言别后的思念。根据送别情形和送别环境的不同，从表达感情的角度，送别诗分成以下几类：

一、直接表达离愁别绪的。这一类占了送别诗的绝大部分，诗人借助社会场景、自然环境的描写，或表达凄清感伤之情，或抒发依依不舍之情，或送上深深祝福之情。

二、表达劝勉、安慰之情的。分别之际，诗人用殷勤的话语劝勉、鼓励、安慰亲人或朋友，为其增加信心和力量。

三、表达诗人志向或政治见解的。虽命运坎坷，仕途不顺，但无消

沉低迷之态，分别之时以豁达的胸襟告诉朋友自己的志向和政治抱负。

四、表达真挚友情的。没有离别的感伤，更没有仕途不顺的牢骚，诗人表达的是心情的乐观、友情的真挚和积极有为的斗志。

8、羁旅行役诗也被称作“羁旅思乡诗”，主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。这类诗有一些常用的意象，如“归雁、圆月、客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦雨、慈母”等。在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。常见意象：

月亮[见月怀人] 月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”

秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。

梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”

杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血” 之说。常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。”

猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。”

沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。

西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”

鸿雁[候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前”。

浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”。

其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。

9、边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发将士们乐观豪迈、相思离愁的情感，或表现建功立业、杀敌报国的豪情壮志或对故园家乡和亲人的思念。控诉封建统治者发动战争的罪恶，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。语言豪迈雄浑，充满激情。风格悲壮宏浑，笔势豪放。

10、爱国诗，有表现忧国伤时的，揭露统治腐败的，表现建功报国的理想的，还有表现报国无门、怀才不遇的人生感慨的。

11、写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。

12、题画诗，在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。诚如清·方薰

所云：“高情逸思，画之不足，题以发之”(《山静居画论》)。这种题在画上的诗就叫题画诗。

13、贬谪诗，贬谪诗的三大要素：政治前途黯淡，诗人内心痛苦，贬谪之地自然环境恶劣。贬谪诗内容：抒发被贬的委屈不平、牢骚不满，乃至愤慨之情；思念故园亲友（对京城的思念，其实是对往昔美好生活及亲友的想念，包含对政治理想甚或权力的依恋与追求）；时光易逝、壮志难酬的感慨；任凭风雨的旷达乐观态度；寄情山水、归隐田园的自我解脱；愈挫愈勇，相信能东山再起的自信。

14、宫怨诗，在中国封建社会，宫廷的婚姻制度颇为畸形而不合理。皇帝一人拥有配偶成百上千，所谓“三宫、六院、七十二妃”，“后宫佳丽三千人”(具见白居易诗）。而有幸承皇恩得宠的宫女则少得可怜，绝大多数的宫女只能在深宫之中虚度光阴，浪费青春，发抒怨情：“雨露由来一点恩，争能遍布及千门？三千宫女燕脂面，几个春来无泪痕？”于是，有了为数众多的宫怨诗。这种诗以女性心态为描写对象，专门写古代帝王宫中的宫女以及失宠后的怨情，描写宫女们的悲惨生活和精神苦痛。

15、悼亡游仙诗，诗人多有神奇的想象力，在心爱的人儿离自己而去或自己的理想壮志得不到实现之际，他们往往借助于睡梦、游仙等形式，或与心上人相会，或在仙境中实现自己的远大抱负。

16、谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。１．对生活对自然的顿悟。２．对事理的体察。

17、即事感怀诗，指的是诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。这类诗作题材广泛，诗人往往是兴之所至，妙手偶得，多有一些佳句。

第二篇：诗歌的分类按题材分

诗歌的分类按题材分可以分为几类呢？下面是小编整理的诗歌的分类按题材分，欢迎大家阅读！

咏史诗

1．借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》

2．借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。苏轼《念奴娇赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》

3．赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。杜甫《蜀相》

边塞诗

1．表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷慨悲凉。王昌龄《从军行》

2．揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。杜甫《兵车行》

田园诗

1、热爱自然，喜爱山水田园美景；

2、淡泊名利，与世无争，追求自由闲适生活

3、憎恶黑暗现实，不愿同流合污，保持高洁人格

4、仕途失意，用山水田园美景慰藉心灵

杜牧《山行》

陶渊明《归园田居》、王维《山居秋暝》

离别诗

1．诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。李煜《虞美人》、王维《九月九日忆山东兄弟》

2．表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。李白《赠汪伦》，柳永《雨霖铃》

3．坦陈心志的告白。王昌龄《芙蓉楼送辛 渐》

4．情深意长的勉励。王勃《送杜少府之任蜀州》

5．反映漂泊的羁旅行愁。孟浩然《宿建德江》

第三篇：诗歌的分类按题材分

诗歌的分类按题材分

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编精心整理的诗歌的分类按题材分，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

从诗歌的题材可分为：

1、写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。

2、咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。

3、即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。

4、怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。

5、边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。

扩展资料

诗歌的特点

诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的.想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”

这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

它具有以下四个特点：

1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

2、诗歌有丰富的感情与想象。

3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

4、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

第四篇：十二种诗歌题材

十二种诗歌题材

1.怀旧诗

是诗人讲述了过去的人生经历，表达怀念之情，或者人生的感叹。2.离别诗

诗人表达了与亲朋好友离别时的情景以及不舍之情或者思念和希望3.咏物诗 4.咏史诗 5.景物诗 6.山水诗 7.田园诗 8.边塞诗 9.叙事诗 10.怀古诗11.抒情诗12.闺怨诗13.比体诗 之情。

是诗人描述了一个物的生长状态，表达自己的情感，表达志向。是诗人记叙了一段历史。一方面表示难忘，另一方面与当今的时代作比较。

作者描述了某个风景，气候，季节。发泄胸中的不快，或者抒发热爱之情。

诗人描述了祖国名山大川的风景之美。表达自己胸怀天下，热爱祖国河山或者赞美热爱之情。（创始人：南北朝 谢灵运）

是诗人描述了生活所在地的田园风光或者农人的劳动情景。表达了作者对故乡田园的热爱。（创始人：晋朝 陶渊明）

诗人描述了边塞的自然风光以及战争的场面和将士们爱国作战思乡的情感。（创始人：唐 王维 孟浩然）

诗人叙述了生活中的一段经历，在结尾处点明道理。

诗人在诗文中记叙了古代某个历史人物的经历或者某个历史事件或者某个典故传说，一般来说是用来与当今时代作比较的。（怀古讽今）

诗人表达对人、物、景、事深切的，发自内心的情感。

是诗人借一个古代闺房女子的口吻表达了女子对丈夫的思念或者对情郎

的思念，或者对束缚在闺房里不得自由的不满和怨恨。

整首诗是一个借喻，其中真正本体不出现，作者借一个喻体来生动

形象地表示本体的意思。

第五篇：诗歌题材

【田园诗歌】

三、本大题共4小题，共18分。阅读下面诗歌，完成15－18题。

饮酒（其七）晋 陶渊明

秋菊/有佳色，裛①露/掇②其英③。泛④此/忘忧物，远我/遗世情。．．．．一觞/虽独尽，杯尽/壶自倾。日入/群动息，归鸟/趋林鸣。啸傲/东轩下，聊复/得此生。

注释：①裛（yì）：通“浥”，沾湿。②掇（duō多）：采摘。③英：花。④泛：浮。意即以菊花洒在酒中。

15．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．“秋菊有佳色”中“佳色”意思是“欢笑”，写诗人看见秋天菊花盛开露出高兴的表情。B．“泛此忘忧物”中“忘忧物”指酒，曹操《短歌行》中就有“何以解忧，唯有杜康”句。C．“远我遗世情”意思是远离世俗，遗世独立，与“复驾言兮焉求”表达的情感是一致的。D．“归鸟趋林鸣”，诗人以飞鸟自喻，有“倦飞而知还”的意思，表达了作者归隐的喜悦。16．“啸傲东轩下”“临东皋以舒啸”两句中均出现了“啸”这一动作。“啸”，在古诗文中常常出现，是古人表达感情的特有方式。下列后人作品也有“古人特有动作表达复杂情感”现象的一项是（3分）

A．飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

D．把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）17．陶渊明的《归园田居（其一）》脍炙人口。①请按诗句原文填空。（2分）②说说本诗与《饮酒（其七）》在内容和情感上的相同点和不同点。（6分）

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

【答案示例】

相同点是：这两首诗内容上总体都写了隐居乡村的生活，感情上都表达了对归隐后自由宁静生活的赞美。《归园田居》中写到“羁鸟恋旧林”，而《饮酒》中写了“归鸟趋林鸣”，都以飞鸟归巢比喻诗人追求摆脱官场、回归自然，而“聊复得此生”和“复得返自然”都体现归隐的喜悦。

不同点是：内容上，《归园田居》主要写野田、草屋、桃李、榆柳、人村、深巷、炊烟、鸡犬等田园生活内容，而《饮酒》则主要写诗人在美好的秋天里，独自赏菊饮酒的情景；在感情上，《归园田居》充满了对以往的追悔和重归自然的庆幸欣喜，而《饮酒》更加突出诗人远离世俗之后，寂寞而悠然，充满怡然自得之趣。

【评分参考】相同点3分；不同点3分。

18．在横线上填写作品原句。（4分）

①《饮酒（其七）》首句是写赏菊，而宋代女词人李清照在《声声慢》中则是写怜菊：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

②“日入群动息，归鸟趋林鸣”一句以声音写景，在王勃的《滕王阁序》中也有类似写法的句子：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

三、本大题共3小题，共11分。阅读下面这首宋词，完成18—20题。

水调歌头·游览黄庭坚

瑶草①一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐白石，倚玉枕，拂金徽②。谪仙何处，无人伴我白螺杯③。我为④灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸⑤亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。

【注释】①瑶草：仙草。②金徽：金饰的琴徽。这里指琴。③白螺杯：用白色螺壳雕制的酒杯。④为（wéi）：愿作。⑤长啸：长叹。

18.下列对作品的理解，不正确的一项是（3分）．．．A.采用感叹句起首，以芳草如碧带出春色，激发读者兴味，引人入胜。B.“溪上”“桃花”等词，与首句中“武陵”应和，也带出了作者的感情。C.“谪仙何处”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”来饮酒。D.“我为”句，采用对比，显示出作者的清高和对谄媚者的不屑与轻蔑。19.下列与“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是（2分）A.新晴原野旷 B.白云随鹤舞 C.冰壶含雪魄 D.一天秋似水

20.这首词与陶渊明的《桃花源记》一样，都间接表现出对现实的不满。请结合具体语句，简要说明它们是如何表现的。（6分）

三、本大题共3小题，共11分。18.C（3分）19.B（2分）

20.（6分）参考答案：桃花源是陶渊明心中的理想境界，“芳草鲜美”“落英缤纷”“黄发垂髫并怡然自乐”“不知有汉无论魏晋”，显示出陶氏对美好、平和、自然的理想社会的向往；这首词中，作者写所游之地“溪上桃花无数，枝上有黄鹂”，那里可以一展浩气，可以自由自在地“坐白石，倚玉枕，拂金徽”。正是因为陶、黄所处的现实没有这样的境界，他们才如此热爱并在作品里讴歌这样的境界。作者内心对现实的怨愤，不与现实同流合污的清高志趣，正是这样表现出来的。【评分标准】分别答出陶、黄作品的内容，并准确分析其思想（对美好社会的向往；对现实的不满），各3分。意思对即可。

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面这首诗，完成14－17题。

桃源行 王安石 ①

望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。

②

避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。此来种桃经几春，采花食实枝为薪。儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。世上那知古有秦，山中岂料今为晋。闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。

③

重华一去宁复得，天下纷纷经几秦？

【注】①望夷宫：秦国宫名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末汉初隐居于商山的四个隐士。③重华：指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。14.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）．．．A.诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。C.“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。D.本诗是从桃源中人的角度叙述的，而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。B

15.下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是（3分）．．．A.荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。（陶渊明《桃花源诗》）

B.种桃处处惟开花，川原近远蒸红霞。（韩愈《桃源图》）C.鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云。（刘禹锡《桃源行》）D．渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。（王安石《桃源行》）

D

16.本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。（6分）

要点一：对无道统治者的痛恨、批判。要点二：对贤明君王的渴望、期盼。要点三：对历代百姓痛苦生活的深切同情。【评分参考】以上三点，每点2分。意思对即可。

17.在横线处填写作品原句。（6分）

化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“(1)___________，___________”。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望，白日远长安”。王勃《滕王阁序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。（1）乃不知有汉无论魏晋（2）西北望长安可怜无数山

（3）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

【评分参考】每空1分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。H阅读下面这首诗，回答其后问题。（共10分）（西城一模）

幽 居

①

韦应物

贵贱虽异等，出门皆有营。独无外物牵，遂此幽居情。微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。时与道人偶，或随樵者行。

②

自当安蹇劣，谁谓薄世荣。

[注]①韦应物：唐代诗人，因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。②蹇劣：笨拙。

①下列对本诗的理解，不正确的两项是（4分）．．．A.开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活。B.“独无”二句细致描绘出诗人幽居的情态，透露出无外物牵绊的喜悦。C.诗中借用“道人”和“樵者”这样的形象，表达作者自然脱俗的追求。D.最后两句意在突出作者淳朴守拙的性格特点和看破红尘后的思乡情怀。E.全诗感触自然，语气平和，格调清新，表现出诗人闲居时的惬意自在。

②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大，一位文学理论家对二人作如下评论：

韦苏州诗，胸中腕中，先有一段真趣，落笔方妙，足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡，所以亦不知韦诗也。

请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》（少无适俗韵）或其他陶诗，说说这．段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。（6分）．．．

【咏史怀古诗】

三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的宋词，完成14—17题。

①

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺

苏轼

②落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，③刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

【注释】①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。

14.下面对词作内容理解不正确的一项是（3分）．．．A.“知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。B.“认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。C.“堪笑”三句批评宋玉竟不知道庄子著作里有关于“天籁”的说法。D.“一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。C（“批评„„”有误）

15.上阕“长记平山堂上”一句是虚写，回忆在平山堂上看到的情景。下列诗句没有运用虚．．写的一项是（3分）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）B.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）C（“巴山夜雨涨秋池”属于实写）

16.《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。（6分）相同点：两词都表达了贬谪境遇中苏轼的豪迈旷达的情怀。（2分）不同点：

《念》词借古抒怀，借周瑜卓越不凡、青年功成来反衬自己壮怀难酬、老大未成的忧愤与失意。

《水》词借景抒情，借白头渔翁搏击风浪的壮伟之举，来表达自己虽身处逆境却泰然处之、正气浩然的精神。（4分，每点2分）

17.在横线上填写作品原句。（8分）

中国古代文人有山水情怀。《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“ ①，② ”，感受着万物复苏的春天之美；《滕王阁序》中，在深秋时节，面对“ ③，④ ”的景象，王勃深感水色山光的变幻之美；《梦游天姥吟留别》中李白由梦境返回现实，失意感慨，认为徜徉山水，“ ⑤，⑥ ”，才是正确的人生选择；杜甫《登高》一诗中，面对西风高天、沙白鸟飞，诗人看到了“ ⑦，⑧ ”秋天开阔苍茫的山水景象。①木欣欣以向荣 ②泉涓涓而始流 ③潦水尽而寒潭清 ④烟光凝而暮山紫 ⑤且放白鹿青崖间 ⑥须行即骑访名山 ⑦无边落木萧萧下 ⑧不尽长江滚滚来

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的词，完成16～19题。（18分）

木兰花慢 游三台①

元好问②

拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘。想暮雨珠帘，秋香桂树，指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。只道江山如画，争教天地无情。

风云奔走十年兵，惨淡入经营。问对酒当歌，曹侯墓上，何用虚名。青青，故都乔木，怅西陵遗恨几时平？安得参军健笔，为君重赋芜城。

【注】①三台：为曹操所建，三国魏邺都胜迹。下文的“台城”即邺城故都，南北朝时邺都毁于战火。下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古邺城西北。

②元好问：金末元初人，金亡不仕。以金朝遗民身份凭吊魏都，触目兴感，写下这首词。

③参军：诗人鲍照，曾作《芜城赋》，凭吊广陵，讽刺竟陵王叛乱导致亡国之事。16．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

A．“拥岧岧”三句着力描绘了三国魏邺都的雄壮之景，极力渲染了王都之气象。B．“只道”两句描写了眼前“江山如画”之景，为下文抒发怀古幽思设下伏笔。C．“问对酒”两句，作者想到怀有建功抱负的曹操，如今已成一抔黄土，不胜感慨。D．“青青”两句描绘故都杂草丛生的荒凉，与上阕邺都的繁盛形成鲜明的对比。17．本词先写昔盛之景，后写今衰之景，在强烈的对比中抒发感慨。下列怀古诗运用了这种写法的一项是（3分）

A．越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）

B．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

C．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

D．江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《金陵图》）

18．这首词下阕写到曹操，苏轼在《赤壁赋》第三段中也写到了曹操，二者借写曹操抒发的思想感情有何异同？请作简要分析。（6分）19．在横线上填写作品原句。（6分）

①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“。”

②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，”句。

③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也，！天也，！”句控诉了天地的无情。

首句“拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘”。“岧岧”高貌。《文选·张衡》：“干云雾而上达，状亭亭以岧岧。” 薛综注：“亭亭，岧岧，高貌也。”“阙”代之宫阙，城阙。“龙虎气”指王气。宋代陈与义《和尹潜感怀》中说：“共说金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。“郁”即集中、凝聚。“峥嵘”形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。这里，词人出手不凡，首先极力渲染了邺城的五都气象。接着写道：“想暮雨珠帘，秋香桂树。”这里，词人以“想”字领起，既补叙了上文画面的现实根据，又以细小景物的工笔描绘，表现了壮观画面中的秀丽美。词人接着写道：“指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。”“台城”旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。其中，“指顾台城”承接“暮雨珠帘，秋香桂树”而来的。“指顾”即手指目视，或者指点顾盼。清代的陈维崧《喜迁莺·排闷》中写道：“凭高指顾，叹野水增波，故陵无树。”其中，词人运用顶针修辞手法，使“台城”一词的叠出，既加强了表述语气，又使词意腾挪顿宕。接着用“为谁西望”的问句提问。引出了“哀弦凄断似平生”。谁“哀弦凄断似平生”？当然是指魏武帝曹操了。曹操酷爱音乐，当年，这里必定是管弦齐鸣，不绝于耳的。而今，尽管弦音犹在，但它分别弹奏的是哀怨的亡国之音。所以，词人接着写道：“只道江山如画，争教天地无情。” 其中，词人用“只道”一词，不但使词意转折，而且还否定了壮丽景观的客观存在。这样，不但为下片的荡开笔势，也抒发吊古之幽思又设伏笔。“争教天地无情”则吐露出词人的一腔心事，他既为随着岁月的迁延江山易色而叹惋，又为金王朝的一朝覆亡而怅恨。

下片写道：“风云奔走十年兵，惨淡入经营。”魏武帝曹操曾被誉作“非常之人，超世之杰”，为统一大业戎马倥，尽艰辛。他自建安九年击败袁尚等军阀，夺得邺城，至建安十八年受封魏出，建魏社稷宗庙，整整经历了十年。词人将曹操一生业绩，浓缩在“风云奔走”中，极具概括力。“惨淡”一词暗示出“经营”如画江山并非易事。词人顺势而下。写道：“问对酒当歌，曹侯墓上何用虚名。”这里，词人对曹操墓地的正面描写。其中，“问对酒当歌”直接引用于曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”。“曹侯墓上何用虚名”的意思是说，可惜吧，曹操的才能和雄心不应该只是个侯，应该当个帝王，最终应该一统天下。而今，“青青，故都乔木，怅西陵，遗恨几时平？”词人以西陵杂草丛生的荒冷场面，与开首所描写的邺城的繁盛景象进行强烈对比，以抒发“怅西陵遗恨几时平”之情。词人用了一个反问句，强调了自己带的情感。这里，词人吊古往往意在伤今，与其说是曹操“遗恨几时平”，倒不如说词人自身为现实而“遗恨”不平。最后，词人写道：“安得参军健笔，为君重赋芜城。”“安得”即怎么能得到。“参军”即“参谋军务”的简称，最初是丞相的军事参谋。“健笔”即雄健的笔，也就是指善于为文，或者借指雄健的文章。唐代杜甫《戏为六绝句》之一中写道：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。” “芜城”即古城名，也就是广陵城。西汉吴王刘濞建都于此，筑广陵城。南朝宋竟陵王刘诞据广陵造反，兵败死于此，城遂荒芜，鲍照（字明远，约415年--470年，南朝宋文学家，与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。家世贫贱，临海王刘子顼镇荆州时，任前军参军）作《芜城赋》以讽之。词人面对眼前之景，发出了对历史人物的感叹，由此，词人表明了自己虽然处于漂泊之中，但爱国之心并泯灭，而且还要借助“参军健笔”将对故国的追念和痛悼的情感融注于笔端，抒发了对历史人物的怀念，并对现有统治者无能表现出了愤懑之情。

在艺术上，借物抒情，托物言志。其次，典故的运用，增强词作的情感内涵。再次，多种修辞手法的运用，提高词作语言的表达效果。【山水诗】

【送别诗】

【边塞诗】