寄给远方的一封信(五)

第一篇：寄给远方的一封信(五)

乌云从北方缓缓的飘来，看上去很是厚重，有时候真的很惊讶为什么北风这么的有力气，能够把乌云从北方带过来，难道是乌云依赖北风吗？ 那像奔腾的黑马的乌云，在北风的呵护下，直接飘过教室，以为会有倾盆大雨，但是北方似乎不想让乌云在这里消散，缓缓的飘向了远方。有些人虽然看上去很是快乐，但是总有一些挫折，否则人生也不叫做完美，在我的眼里这也许都不是问题，但是在不同的人面对同样问题的时候，总是有些不同的态度。安同学，没有什么事情吗？我在后面低声的问道，你的心情不是很好，我只是出于安慰的问了一句而已，但是你似乎并不是很高兴我关心你。你真的没事吗？我没有放弃，紧接着问道，只因为你的心情实在使我放心不下，在没有别人的情况下，我还是会主动的问一下的，一切都是出自于真心。没事，你好好的写你的作业吧！你有些不悦的回答道。一向有些稚嫩的声音，今天变得确实有些强硬，虽然你的语气很是生硬，你既然自己已经说出了没有事情，作为只是同学关系的我，也不再好意思问下去，毕竟也不好留下什么话柄，平常的关系只是平常而已，所以只能以平常的口吻问你这一切。看着窗外的乌云飘了过去，我心情也是好了许多，他在你的旁边走来走去，似乎是非要问出一点事情经过，可是你并没有说话，只是不住的点头，礼貌性的回答他的一些问题，也许因为是经常缠在你的身边，他的耐心似乎已经失去了，若是在平常的时候，肯定会问几遍，然后有些不舍的离去，今天的他异常的奇怪，只是问了一遍，然后有些不悦的离开了，嘴中只是有些抱怨。这也许就是厌烦吧，一个人如此执着的努力奉献，却得不到一句体贴的夸奖，内心再强大的人，也会逐渐的崩溃，甚至失去信心，但是爱还在那里，只是会随着时间慢慢的消散，不是你不挽留，而是你没有让他放纵自己。晚上的星空非常的明亮，似乎照亮了整个星空，灯光在这些星星下，显得是多么的渺小，人类在这些的星星下是多么的渺小。教室中，只有我和你没有离开，你一直在低头写着作业，就像是做错事情的小学生，一声不吭的低着头，我能看到你的耳根有些发红。你手中的笔时不时的停下，似乎没有心情在写作业，你可以看一下星空，其实挺美的，有什么事情可以和我说一下呀。我虽然不善于说话，但是我可以努力的倾听你的事情，为你分担，做一个倾听别人心事的人也不错。我静静地的说着，不知道你有没有在听，只知道你手中的笔慢慢地放了下来，随即看向了窗外的星空。那些星星似乎再向你眨眼一样，你脸上逐渐恢复了平静，不再像早晨那样愁眉苦脸了，我的心情也因为你更加的高兴。你说人如果像星星一样存在就好了，那样的话就不会有生离死别了。你低声的说道，我不知道你是不是和我说话，但是我听得清清楚楚，也似乎瞬间明白了你的伤心事，至少是有关生离死别的事情。晚上和你说话，感觉很愉快，也从你的口中得到了一点消息，几天的愁眉不展，原来是因为自己的爷爷去世，我努力的劝说人有生死，但是依旧不能让你笑出来。其实我也能理解，大家都明白这个道理，人死不能复生，但是谁也不能改变自己的心情，道理我们都懂，但是多年的感情还是会变成自己的泪水，随着人的逝去而流露出来，伤心也是应该的，如果亲人去世自己开心，反倒会引来一些闲言碎语，只要有一定的感情基础，就算是一般的朋友也会感到惋惜、流泪。经过半个多小时的闲聊，我们的感情似乎又深了许多，但是终究跨越不了同学这道鸿沟，因为你在班级之中实在太优秀了。因为你学习是用认真换来了，我不能因为我一个人孤独的爱，而使你的学业有所影响，只在暗处默默地为你祈祷就行了。他在以后的日子里为你做的事情越来越少，可是你没有感到丝毫的不快，仍旧在学习，他似乎和我一样，根本就没有在你的身边出现过一样，我似乎感到自己为你的存在感到不值，但是我又不敢放弃。远方的你，难道真的没有在乎过我们这些过客吗？

第二篇：寄给远方的朋友的一封信（范文）

寄给远方的小朋友们的一封信 远方的小朋友们：

你好！

我是城市里的一个小朋友，我的学习情况还不错，不知道你们怎样了?

我们班打算开展一个“手拉手”的活动，我们就可以通过这一个小活动来增进我们的友情和认识。我们班集体举办的这个“手拉手”的活动的内容有：1.我们可以捐一些生活用品和文具给你们（比如：铅笔，作业本，文具盒等等......）2.我们可以捐一些零用钱来资助你们。3.在假期期间，我们可以交换一下我们住的地方，你们都听说过《变形计》这一部电视剧了吧！对！我们就是像他们一样。4.有时间，我们可以亲临你们那儿，与你们一起学习，共同进步！

好了，我们就讲到这了，有时间，一定要回信给我们哦！

祝你们

身体健康，学业进步！

汤凯杰

2014年3月1日

第三篇：寄给远方小朋友的一封信作文

寄给远方小朋友的一封信作文

亲爱的小伙伴：

你好！

我是一个愿意与你成为朋友的女生——张来筱懿。我活泼开朗，积极乐观，常常逗同学们开心。我今年12岁了，刚过完生日，是双鱼星座的。我扎着个马尾辫，个子高高的，脸蛋圆溜溜的，红红的。我常常一个人在家，不是看电视就是玩游戏，不是写作业就是看书、画画，反正过得很悠闲、很舒坦、自在。

对了，光顾着说我自己了，忘记问你了。嘿，你是不是很想知道我为什么写信给你呢？这是因为我们班开展一个“手拉手”活动。于是，我就写了这封信给你。如果你还有什么疑问的话，写信给我就好了！

我很想知道，你今年几岁了，几年级啊，你是男同学还是女同学啊……我还有好多问题想问你，说都说不完。下次我们有机会见面的时候，我们一定要多聊聊哦！我还有个建议，以后我们可以互相来往，我带你了解我的家乡，你带我了解你的家乡，好吗？嘻嘻嘻……

期待你的回信！

敬祝

身体健康、学习进步！张来筱懿

20xx年2月2 / 4 / 4 / 4 / 4

第四篇：寄给老师的一封信

写给老师的一封信

敬爱的敖老师：

您好，我是您的学生利伟民。现在我有一个关于对绿色生活设想的话题，想和您交流一下。

事情是这样的：早两天，我在网上看了一本电子书，觉得这种方式很环保、很节约资源。因为电子书不用纸张，那么人们就会减少对树木的砍伐，大自然也就会变得更加生机勃勃，欣欣向荣。由此也引发了我对绿色生活的憧憬……

每当清晨，我们从梦中醒来时，就能闻到窗外一阵芬芳的花香和听到婉转的鸟叫声。上班时，漫步在绿色的草地上，那和煦阳光洒在我们身上。这该是多么美好的绿色生活呀！

要想实现绿色生活，需要我们共同努力。我们要减少浪费和污染，比如：我们可以实现低碳出行，乘坐单车或步行；在外面吃饭时不要点太多，不要造成粮食浪费；还有污水可以二次利用，用来拖地、浇花……我们要通过提高科技技术来实现绿色生活，比如：发明环保出行的交通工具，开发绿色能源，循环利用资源……

为了地球的蓝天白云，为了我们的子孙后代，让我们一起保护地球资源和环境，倡导绿色生活吧！

祝： 身体健康 工作顺利

您的学生

利伟民 2014年3月24日

第五篇：寄给妈妈的一封信

寄给妈妈的一封信

——关于我的中国梦

芜湖市无为县关河学校张月

亲爱的妈妈：

你好！

按照你的叮嘱，我一直在关注“中国梦”的新进程。

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复习之路”展览现场，定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这些相信您早就知道了吧！这一定义，既为党带领人民开创未来指明了前进方向，也为我们学生指明了努力的方向，那就是坚持“我的中国梦”，努力学习！您说对吗？

总书记阐述中国梦：人民共享出彩机会。“中国梦”深刻地道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，深切地诠释了实现中华民族伟大复兴的信心。中国梦，是炎黄子孙每个人的梦！

实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路。在改革开放30多年的伟大实践和中华人民共和国60多年的历程的有力证明。中国特色社会主义道路是中国必走、正确的道路。我们必须自信地、坚定不移地在这条路上奋勇前进！相信您也是这么想的吧?

实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为中心的时代精神。将一片赤诚的爱国精神注入进与时俱进的时代精

神力，会使中国如虎添翼。不断增强团结一心是兴国、强国之纽带，是实现中华民族伟大前程的关键。

实现中国梦还需凝聚中华民族13亿人民的智慧和力量，中国梦是民族梦，也是每一个中国人的梦，因而只要我们团结一致，就没有完成不了的事。共同成长，共同奋斗，共同创造，这个美丽的梦一定会实现！对吧，妈妈？

对于我们学生，最要紧的是抓紧学习，在中国实现中国梦的前进途中不落下一步。

我坚信“中国梦”有一天将不再是一个“梦”，而是真实的，用人们幸福的汗水凝聚成的五彩光环！而这一天，就在不久的将来！

此致

敬礼

您的女儿：月

2013年5月10日

（指导教师：朱树林）