关于读书的作文：一路与你同行

第一篇：关于读书的作文：一路与你同行

关于读书的作文：一路与你同行

与书为伴，与书同行，我不孤独。

----------题记

小学时期的我，是一个不折不扣的“疯子”，我不喜欢坐在位子上读书，写字，静思。我更乐于在教室里疯狂，在走廊上追逐，在操场上打闹。但不知从何时开始，我喜欢上了那个名叫“书”的东东。

也不知哪本书中一句话给我很大的震撼：今天很今天残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，永远不要忘记自己第一天的梦想。是啊，有多少人早就忘记了最初的梦想，我也要重拾梦想，因为我的后天还没有到来。

从那以后，我好像变了一个人，下了不再疯疯癫癫，就坐在座位上捧上一本或借来或买来的书阅读，之前要好的同学来邀我玩，我也婉拒了。吃完饭，就急匆匆地赶到教室，捧着书感受书中无穷力量与魅力。

渐渐地我喜欢上了那种感觉，喜欢上那种沉浸在书海的感觉。为书中主人公命运沉浮或喜或悲，为作者深邃的智慧所折服，书中的一个字一句话也能引起我无限的遐思。慢慢地，我阅读的触角伸到的各处，我都如饥似渴地阅读。家中阁楼，小桥边，田边，等车时，排队中……我时时刻刻感受有一股力量推着我不断向前。

三日不读书，则义理不交于胸中，对镜便觉得面目可憎，问人则语言无味。我渐渐也对些深有同感，徜徉于书海的每个角落，呼吸着静谧的空气，我知道我将与它一路同行。

第二篇：一路与你同行作文

一路与你同行作文

一路与你同行作文

（一）王柠

你的名字如雷贯耳，可以让人前一秒哭，后一秒笑，但正因为一路有你，我的生活才丰富多彩。

苦

听说你即将到来，大家惶恐不安。

课堂上，大家打起十二分的精神，学习探究。课后，大家团结协作，温故知新。空气似乎凝固了。那几天，真的很苦。

辣

你如期而至。我坐在考场上，拿起手中的笔与你奋战。这才发现，经过一个暑假，你的功力又大增，令我无力反抗，只能缴械投降了。

与你激烈战斗之后，我内力耗尽，浑身也发烫，小脸蛋更是变成了红火火的辣椒，久久也不能恢复。

酸

正式宣布结果，看着你得意洋洋的样子，气煞我也！因为你，我鼻子发酸，但我咬紧牙关，没有任眼泪胡作非为。老师与我一起分析这次失败的原因，'粗心'是我最大的敌人。我心里更酸。

甜

我意识到自己的缺点，下定决心改正。培养好习惯，定会成就明天的高度。后来我们再次相遇，竟然打败了自己，我的心里甜滋滋的。

考试，虽然我对你又爱又恨，但因为一路有你，催我奋进，助我成长，我的生活才更加丰富多彩。

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社初三（5）班

指导老师：陈亚兰

与你一路同行作文

（二）人生旅途中，难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时，往往会把自己弄得伤痕累累，满身狼狈。然而当自己屡次体验这类棘手的问题时，一切就会变得简单又富有挑战的趣味。

感谢>挫折，是你教会了我成长，是你让我理解了所谓的挑战，是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动，更是你让我感悟了人生真谛。

记得第一次与你见面时，气氛是如此紧张，心情是如此忐忑，头脑是如此凌乱，丝绪更是复杂不堪。这是我们首次相见时的情景，似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。不过当你热情地伸出手时，我的心情就平复了许多，因为在那刻我感受到了你的另一面——温柔，好象在对我说：'你行的，加油吧！'这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我无限的>勇气，我勇敢坚定地向你迈进着，犹如在宣告这场无硝烟战斗的开始。

冲锋的号角已经吹响，战斗的锣鼓已经敲响，我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。

战斗在白热化的进行着，我越战越勇，而你也毫不逊色，顽强的和我作着对抗。那时的我不禁害怕起来，认为你的力量是无穷庞大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，觉得与你作战真是自不量力。正当我打退堂鼓时，你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根'作战弦',拨持动了我的'坚持弦',让它们弹奏起了鼓舞人心的旋律。刹那间，我浑身是劲，仿佛如排山倒海之势反攻着你。但是由于战时太久，我俩差不多都累得精疲力竭，最终你败下阵来。这时的我忘却了一身的疲乏，如一位战功赫赫的将士，内心无比自豪与激动，夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。

这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知，也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面！

感谢你让我的成长更加有声有色，让我的人生阅历更为丰富。我坚信：惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我，才可锻造坚硬的羽翼。

潜移中，默化里，我原与你一路同行……

第三篇：与你同行,感谢一路有你

与你同行，感谢一路有你

那年，我毕业了，却没有找到工作。我不想让家人担心，总是早出晚归按时“上班”。

每天一早，我就来到市图书馆，趴在桌上睡觉。这里有空调，又安静，确实是个虚度光阴的好地方。就这样，我恍恍惚惚地在图书馆度过了半个月。

那天，睡意朦胧中，我听到了微信的叮咚声，打开手机一看，有个网名“折翼的天使”的美女申请添加我为好友。

“你好。”“你好。”“我关注你很久了，觉得你不应该这样颓废下去。”“你是？怎么会有我的微信？”“我是折翼的天使，当然知道你的微信号。”

她的照片清新脱俗，秀气的脸蛋，婀娜多姿的身段，白嫩细长的脖子，细腻的皮肤，仿佛春风拂面，令人心旷神怡，感觉那就是出水芙蓉。她是谁？我有点吃惊，竟然会有人关注我。环顾四周，发现几个相貌娇美，肤色白腻的长发美女正在埋头苦读，却没有发现可疑人物。

“我在你桌上放了一本书，希望能对你有帮助。” 我一看，果然，桌面整齐地放着一本《名人传》。我翻开书，里面夹着一张精美的书签，书签上用娟秀的字写着：“天将降大任于是斯人也,必先苦其心志。”这是《孟子》中的一句话，意思是上天将要下达重大使命给一个人，一定要先使他历经种种磨难。

那天，我一口气看完了《名人传》，犹如喝了心灵鸡汤，心灵得以净化，获益匪浅，贝多芬那种顽强与命运抗争的精神深深地感动了我。贝多芬一生受尽磨难，他童年就失去了母亲，听觉衰退，身体受尽病魔的折磨。尽管如此，他却毫不动摇，用难以想象的毅力和命运作斗争。和贝多芬坎坷的命运相比，我遭受的一点点挫折算得了什么，我有什么理由怨天尤人。

我暗下决心，一定不能这样堕落下去。恰好这时，公务员的招考公告出来了，我毫不犹豫地报了名。公务员考试的知识包罗万象，天文地理，历史法律，要复习的东西非常多。我每天早早地到图书馆，查阅有关公务员考试的相关书籍，在书的海洋里，我尽情地畅游，像一个饥渴的孩子，贪婪地补充精神食粮。每每我疲劳时，闻到那扑鼻而来的淡淡书香，马上心旷神怡，精神抖擞。

慢慢地，我和“折翼的天使”聊得越来越多，我知道她有一个好听的名字--李晶晴，还知道她是一个聋哑女孩，但她从来没有向命运屈服，通过顽强自学，最终考取了图书馆的一个职位。至于我的微信号，她是通过我的读者卡，查找我的手机号码得到的。

当我遇到困难，心情苦闷时，打开一本美文，淡淡书香沁人心脾，如深谷幽兰之香时隐时现，沉淀着心中的烦恼，世间的一切纷纷扰扰顿时烟消云散。书，像一个老朋友，和我促膝交谈，陪我细饮慢酌，轻轻地安慰我，缓解我郁闷的心情。“腹有诗书气自华”，有了书的滋润，我心胸开阔，笑看人生。

经过我不懈努力，最终顺利考取了市公路局的职位。为了感谢李晶晴，我请她一起吃了个饭。顺理成章地，我和这个善良美丽的姑娘堕入了爱河。

现在，我还是照旧喜欢到图书馆看书。图书馆，让我的生活更精彩。

袁凯恒，***

第四篇：读书伴我一路同行

读书伴我一路同行

黄艳秋

读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书伴我一路同行！

在我漫漫的记忆里，总有一片“书海”，那不是寥若星辰，而是茂密之林。所谓“书”者，指的是具有丰富思想内涵、新颖形式及其独特风格的精湛得不可修改一字的好书。那是一位艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命，好书，伴我一路同行。

书是精神食粮，是必不可少的营养品，读一本好书，就像一个饥饿的人扑在面包上。曾几多次，我抱着书一同入眠，也曾几多次一人关在家，静静畅游书海。每当在书中往返，便能体会到托马斯•肯皮斯“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书”的真正内涵。书，总将我的喜与悲交织在一起，那让我的生活不因世俗的浑浊而单调。我执着于《钢铁是怎样炼成的》里保尔的顽强不屈；我迷恋于《白雪公主》里梦幻而单纯的友谊；我沉思于《假如给我三天光明》里沙莉文老师的重塑生命。《中华上下五千年》为我搭建起历史的长廊，《卖火柴的小女孩》使我感受到幸福的被需要，读《冰心文集》令我的心灵如同洒上霏霏丝雨。

每每坐在窗前，捧上一本诗集，感受阳光布上书扉，我的心因此被净化，就像是班得瑞谱写的《雪之梦》般沁人心脾。在书中感受着音乐美，满具行云流水之美的散文，蕴含着倾诉自然之情的诗集，还有那踏着稚气节拍的童话，都无不如一汪清泉，从我心间缓缓淌过，洗涤那正萌生的虚伪。读书引我无尽思绪，读到高兴之处，我便快乐得忘乎所以；读到伤心之处，我便难过得痛哭流涕。

每一本好书都像一位性格不同的朋友，他给予我聪慧的头脑和执着的勇气。散文唤醒我对美好生活的向往，童话让我看见生活中的美与丑，诗歌让我生活得更加写意。

尽管我拥有的时间是有限的，但因书伴我一路同行，生命的意义就无限了。“书”是智慧与思想的结晶，不仅在于它是一门优雅的艺术，更因为它为我的人生涂上了一抹靓丽的色彩。恬美如夜曲的散文，蕴含春花凋零般叹息的诗歌，还有恰似小鸟归巢般唧唧蛩鸣的童话，这都是与智者的娓娓谈心。

书是智者奉献予人的最好礼物，那是荒芜之田里一抹独特的绿色，是干涸沟渠迎来的霏霏淫雨。因此，读书将伴我一路同行！

第五篇：《感谢有你,一路同行》

《感谢有你一路同行》队会教学设计

活动目标：

1．通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。

2．通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3．利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动准备：

1、相关节目。

2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。活动形式：

队会形式 活动时间： 一课时

活动内容： 表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。

1，中队长： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是五<3>中队中队长孙世妮！

首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的 欢迎！

2，中队长：首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。请坐。,3，中队长向辅导员报人数：我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题中队会准备完毕，请辅导员指示。”中队辅导员说：“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题队会现开始。4 中队长：全体起立敬礼出少年先锋队队旗。5，中队长：唱,《中国少年先锋队队歌》。中队长：请坐。

6，中队长： 下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。

田：金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它大地的感谢。

郑：白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。

田：因为感恩才有了这个多彩的世界，郑：因为感恩才有了这样真挚的情意，郑：因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。

郑：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《感谢有你，一路同行》！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽； 主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。主持人2：首先请欣赏朗诵《学会感恩》。

三、朗诵《学会感恩》。

学会感恩

1、（女领）一位名人曾经说过：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”(男领)）你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！（男女领齐）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。

2、（男领）怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”（女领）怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”（全体齐）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„

3、（女生齐）感恩伤害你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点。

4、（女领）怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。（男领）我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。送别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手！

5、（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！（女生）少一些指责与推卸，多一些宽容与理解；（男生）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻！主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？

主持人1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 主持人1：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 主持人2：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人1：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一个词语最亲切，主持人2：有一声呼唤最动听

主持人1：有一个人最难忘记 主持人2：有一个人最要感谢 这个人就是我们的——（合）“妈妈”！

主持人1：下面请欣赏：第一小队袁家豪等带来的情景剧表演《我为妈妈洗脚》

四、表演《我为妈妈洗脚》

（袁家豪，葛超群背着书包走在路上）

袁 “今天老师布置的作业真是奇怪，竟然叫我们回家给妈妈洗一次脚。”

葛：“ 就是，平时都是妈妈替我洗脚的，干嘛叫我替妈妈洗脚。”（两人不一会就各自到家了）.（袁家豪进门）袁家豪: “妈妈，我回来了。” 妈妈：“

小豪回来了，赶快写作业去吧！” 袁家豪：“ 妈妈，您过来坐下，我要帮您洗脚。”

（妈妈很吃惊）妈妈：这孩子，好好的帮我洗什么脚，我自己会洗，赶快写作业去。袁家豪：“不行，老师今天布置的作业就是让我帮您洗一次脚。所以您必须坐下。”（妈妈无可奈何地坐下，袁家豪端来洗脚水为妈妈洗脚。洗着洗着发现妈妈的脚特别的粗糙，而且脚上还有一道一道的裂纹。）（不解地）问：“妈妈，您的脚怎么长满了老茧，而且还有这么多裂纹呀？”

妈妈：“

傻孩子那是因为妈妈经常走路呀。” 袁家豪：“我怎么一直没有发现呀，妈妈您这一定是累的！我帮您按摩按摩脚，这样可以消除疲劳。” 妈妈：“真是个懂事的好孩子。”

（洗完脚，拿走脚盆，叫妈妈过来坐下）袁家豪：“妈妈，您辛苦了，休息一会儿，我来帮您干活吧！” 妈妈：“我们家丽丽长大了。”（两人下）

主持人1：妈妈的脚是粗糙的，那一道道裂纹就是她为我们，为我们的家日夜操劳的见证。你可曾留意过？你妈妈的脚上是否也有这样的裂纹呢？ 主持人2：，每年你们妈妈生日的时候，同学们都给自己的母亲送上一份礼物了吗？今天我们中队第二小队孟雪同学在她的妈妈生日那天送上一份特殊的礼物——《给妈妈的一封信》。下面，让我们一起听一听她的心声吧！

五、《写给妈妈的一封信》 写给妈妈的一封信

妈妈：

您好！

早就想给您写一封信了，想向您倾吐我心中的一些想法，想告诉您女儿我已经长大。

早上起床，空气中还弥漫着寒意，桌上已摆上了热气腾腾的早餐，我感恩了吗？万家灯火，我扒在书桌前读书，您端着削好的苹果给我解渴，我感恩了吗？我生病时，您手里拿着药，焦虑地站在床边，我感恩了吗？„„ 我总是抱怨您太过唠叨。我似乎忘却了，忘却了我经历失意时总是您将我受伤的心轻轻地抚慰，总是您告诉我生活中总有太多的不如意，总是您鼓励我要越过伤悲勇敢面对。

但是现在我想告诉您： 妈妈,感谢您，您给了我生命，妈妈，感谢您，守护着我，给予了我无比的快乐。妈妈，感谢您在我犯错误的时候给我惩罚，让我明辨是非。妈妈，感谢您对我坚定的信任，信任我能够成为一个对社会有贡献的人。

您犹如大海，您是生命的乐土，我需要细细地体会，静静地沉思，深深地感恩。

妈妈,以后，我会在您每年的生日那天，给您送上衷心的祝福，并每天以一颗感

恩的心去看待生活。

祝您

身体健康！

你的女儿：孟雪

2007年 3月8日 主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人1：其实，生活中令我们感动的事情、场面，很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人2：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 主持人1：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是我们的——（合）老师！

主持人2：接下来请听第三小队袁文豪与孙晓乐等同学的快板《夸老师》

六、快板表演 夸老师 竹板打，噼呖啪，咱将老师声声夸。,声声夸，夸些啥？,夸咱老师顶呱呱。,哪些事，顶呱呱？,别着急，耐心听，让我给你一一夸。,小树长成参天木，辛勤的园丁少不了

我们长成栋梁才，老师的教导离不开，离不开！好学生，都知道，德，体美劳，全面发展少不了。

老师教我学做人，言传身教是榜样。

诚实守信是根本，做人道理要劳记，要牢记。老师教我学知识，孜孜不倦很辛苦。

勤学苦练方成才，老师培育少不了，少不了！健康身体很重要，体育锻炼不能少，省级体体育特色校，闻小体育抓的好。

做做操、打打球，我们长的壮又高，壮又高！美与劳不可少，老师的付出也不少，教了画画，教书法，老师指导进步大，进步大!亮灯塔，指航向，好老师，教成长。感师恩，念师情，我们争把老师夸，夸不完，道不尽，心中感念恩师情！

合：千言万语汇一句：老师，老师，我爱你！

主持人1：四位同学夸得好，道出了我们的心声。

主持人2：老师就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。

主持人1：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏：歌曲《每当走过老师的窗前》

七、多媒体播放《每当走到老师的窗前》 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大

主持人2：我们滋润着人间的真情成长

主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想 主持人1：亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国„„ 主持人2：是啊，我们要感激的太多太多，主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？

主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。主持人1：下面请欣赏小品：《我们该学谁？》。主持人2：下面的小品中再现了我们生活中的两个场景，请大家认真欣赏，想想自己该学谁？小品《千万别学他》

演员：明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具：桌椅 书包 学校门口

（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

明明家

（明明走进房间）：怎么房间这么乱？ 奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！奶奶：明明，没有作业吗？ 明明：一会儿再说吧！你别管了！（奶奶打扫房间，明明打游戏）奶奶：明明，今天晚上吃什么？

明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子„„

（小品继续）芳芳背着书包上）芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！（疑惑地说）：妈妈没在家？

（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！（拿出作业，写作业。）芳芳（收好作业）：写完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）妈妈（开门）：妈妈回来了！

芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀？

芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧？

妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么？妈妈给你做！芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！妈妈：好！我们一起做！（芳芳拉着妈妈的手一起下。）

主持人2：同学们，刚才的小品中所再现的两个生活场景，我们可能都不陌生，你们觉得我们该向明明学、还是该向芳芳学？ 请三位同学谈谈自己的感受

主持人2：也许你会说：说起来容易做起来难！下面请大家说说在你的身边发生过哪些感恩的真实故事？

队员谈一谈自己的所见所闻。

主持人1：感谢我们的父母、老师和朋友。让我们带着一颗感恩的心，齐唱这首歌 合：《感恩的心》!

主持人1：全体起立。10《感恩的心》（全班用手语表演唱）主持人2：坐下

主持人1：主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结！

11、辅导员讲话：同学们你们的主题队会开的非常成功，祝贺你们!通过今天的班队会老师发现大家都长大了。让我们感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩身边的朋友，感恩我们的社会，感恩所有给予你帮助的人。总之，让我们带着一颗感恩的心去面对一切吧！相信那时，你会发现其实生活很美很美，世界很美。

12，辅导员：下面请全体队员起立，大声喊出我们的呼号： 准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

13，退队旗。中队长：全体起立，退旗敬礼！

中队长:现在我宣布文集小学五（3）中队《有你相伴，一路同行》主题队会到此结束。