好家训好家风对联

第一篇：好家训好家风对联

家風家教家訓春聯

1.書香門第 勤儉人家 2.世俗錢財貴 家風翰墨香 3.世盛千般好 家和萬事興 4.認認真真行事 堂堂正正做人 5.唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風 6.寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風 7.唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳 8.忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風 9.讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬 10.相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 11.禮儀忠孝傳承良好家訓 誠信和諧營造清新世風 12.戳破窗紙容易補，敗壞道德最難修。13.勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費勤儉持家。14.孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。15.甯為真白丁，不做假秀才。16.創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。17.知足知不足，有為有弗為。18.向陽門第春常在 積善人家慶有餘 19.綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書 20.忠厚傳家久 詩書繼世長 21.人和春光美 家和喜事多

22.粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。23.子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。24.父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。25.富貴無常，勿忘貧賤； 聖賢可學，但讀詩書。26.師友背臨容膝地； 兒孫莫負等身書。27.少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。28.一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

29.拙因知事少； 老悔讀書遲 30.咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。31.莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。32.好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。33.勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。34.澹泊以明志，寧靜以致遠。35.財也大，產也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財也小，產也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產業自知保，儉使儉用也過了。36.至樂無如讀書； 至要莫如教子。37.心術不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。38.教兒不嚴父母過； 教兒不改兒之錯。39.種田不好一年荒； 養子不教一世蒼。40.吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境；偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。41.家庭無小事，事事為教育； 父母無小節，處處做楷模。42.知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

43.德從勤中來； 福向儉中求。44.父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。45.幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。46.讀書好，營商好，效好便好； 創業難，守成難，知難不難。47.快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。48.讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。49.映雪囊瑩讀書應曉先憂後樂； 披星戴月創業當須務本求實。50.萬卷詩書四時苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。51.傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。52.惜衣惜糧非為惜財乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。53.贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓一部傳千秋。54.望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。55.父親母親同心誘導，事半功倍； 學校家庭合力施教，勞輕效重。56.教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財。57.父嚴，嚴寬互補嚴有度； 母慈，剛柔相濟慈有方。58.欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

第二篇：好家训好家风对联

家風家教家訓春聯

------書香門第 勤儉人家

世俗錢財貴 家風翰墨香

世盛千般好 家和萬事興

認認真真行事 堂堂正正做人

唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風

寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風

唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳

忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風

讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬

相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 禮儀忠孝傳承良好家訓 誠信和諧營造清新世風

戳破窗紙容易補，敗壞道德最難修。

勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費勤儉持家。

孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。

甯為真白丁，不做假秀才。

創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。

知足知不足，有為有弗為。

向陽門第春常在積善人家慶有餘

綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書

忠厚傳家久 詩書繼世長

人和春光美 家和喜事多 粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。

子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。

父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。

富貴無常，勿忘貧賤；

聖賢可學，但讀詩書。

師友背臨容膝地；

兒孫莫負等身書。

少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。

一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

拙因知事少； 老悔讀書遲

咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。

莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。

好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。

澹泊以明志，寧靜以致遠。

財也大，產也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財也小，產也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產業自知保，儉使儉用也過了。

至樂無如讀書； 至要莫如教子。

心術不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。

教兒不嚴父母過； 教兒不改兒之錯。

種田不好一年荒； 養子不教一世蒼。

吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境； 偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。

家庭無小事，事事為教育； 父母無小節，處處做楷模。

知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

德從勤中來； 福向儉中求。

父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。

幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。

讀書好，營商好，效好便好； 創業難，守成難，知難不難。

快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。

讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。

映雪囊瑩讀書應曉先憂後樂； 披星戴月創業當須務本求實。

萬卷詩書四時苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。

傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。

惜衣惜糧非為惜財乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。

贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓一部傳千秋。

望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。

父親母親同心誘導，事半功倍； 學校家庭合力施教，勞輕效重。

教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財。

父嚴，嚴寬互補嚴有度； 母慈，剛柔相濟慈有方。

欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

------清代学者王士祯家中悬挂着祖传的家训联： 继祖宗一脉真传，克勤克俭； 教子孙两行正路，惟读惟耕。

晚清作家、书法家何子贞集《争坐位帖》字联： 入世须才更须节； 传世积德还积书。

以上两幅家训联告诉人们：一个好的家庭，除了勤以耕作，惠以为人，还需要读书求学，更新知识。

清代另一学者孙寄圃，曾给儿孙撰写一联，要他们坚守廉洁、清贫，努力提高品德修养，其联云： 甘守清贫，力行克己； 厌观流俗，奋勉修身。

近代学者王湘绮先生学问渊博、品格高尚，他为家人写有一副语浅意深的联语： 戳破窗纸容易补； 败坏道德最难修。

清末民族英雄林则徐，曾手书一家训联，曰： 应视国事如家事； 能尽人心即佛心。

人莫不想自己的家兴旺兴盛，能扩充此心，即是天下之大公。能尽人心，必能于世有补，则与湛然光明的佛心相差无几，这对家对国都有利。

爱国将领冯玉祥的侄儿要去抗日前线，冯将军十分激动，为鼓励他奋勇杀敌，亲笔书写一联，嘱侄儿带在身边： 孝子贤孙须先救国； 志士仁人最重保民。

冯将军为儿子冯洪国也写一联： 欲除烦恼须无我； 历尽艰难做好人。

著名教育家陶行知先生之子无正规学历，背着父亲向一位校长索要了一张毕业文凭。陶老先生知道后，马上叫儿子将毕业文凭退回，并手写一联：

宁为真白丁； 不做假秀才。

无产阶级革命家吴玉章撰写了一副对联教育孩子： 创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面； 居家易，治家不易，欲自我身作则，行行当立好楷模。

人民艺术家老舍在女儿出嫁后，十分关心女儿女婿的生活，给他们写了一副对联：

劳逸妥安排健康多福； 油盐休浪费勤俭持家。

------上联：处世无奇方，敬天畏地与人为善； 下联：传家有妙法，崇俭尚勤教子读书。

上联：夫妻恩爱尊老爱幼共建文明家园；

下联：儿女孝顺敬师礼友同兴和谐风气；横批：家和人乐

上联：游子不忘心中牵； 下联：慈母寿长笑满颜； 横批：唯有孝心

上联：人长久月常长圆春长在； 下联：国永昌家永睦福永生； 横批：幸福人家

上联：胜地绍芳千枝茂； 下联：前人哲训百世传； 横批：根盘永固

上联：相亲相爱家庭和睦； 下联：互谅互帮邻里温馨； 横批：与人为善

上联：向阳门第春常在； 下联：积善人家庆有余； 横批：蒸蒸日上

上联：创业难 守业亦难 明知物力维艰 事事莫争虚体面； 下联：居家易 治家不易 欲自我身作则 行行当立好楷模； 横批：务实求真 [上联]：老少家国存心上； [下联]：穷达诗书在手边； [横批]：向阳门第

[上联]：凡事三思而后动； [下联]：圣人四训以先德； [横批]：德为人本

[上联]：万卷晨昏研雅趣； [下联]：一窗雨雪奏清音； [横批]：孜孜不倦

[上联]：为人少拜泥菩萨； [下联]：待客宜烹铁观音

[上联]：礼义传家为教道； [下联]：诗书养性继遗风； [横批]：诗礼传家

[上联]：粗茶淡饭持家宝； [下联]：寡欲清心立世魂

[上联]：传家有道诚做本； [下联]：处事无奇信为基； [横批]：勤行皆道

[上联]：处世忠厚星河转； [下联]：治家勤劳日月长； [横批]：普通人家

[上联]：菊兰同春； [下联]：岁月共华

[上联]：品是高山容万物； [下联]：德如大海纳千川； [横批]：积德人家

[上联]：父慈子孝，一团和气； [下联]：夫唱妇随，两口同心

[上联]：人有孝心天顺应； [下联]：家无邪气日安宁； [横批]：厚德兴家

[上联]：宽宏尚德千秋暖； [下联]：温厚扬仁万代香； [横批]：时和岁好

[上联]：家藏万贯休放纵； [下联]：书溢千香可耐贫； [横批]：书香人家

上联：宗传后稷家声远 下联：学绍濂溪道脉长

上联：仁爱三春暖 下联：家和万事兴

上联：院大不如志大 下联：房宽难胜心宽

上联：老老实实做事 下联：堂堂正正作人

上联：公开公正公平处事 下联：诚信诚心诚意待人

上联：成事成名成伟业 下联：立人立德立家风

上联：天地万情和至贵 下联：古今百善孝为先

上联：德勤孝义传家宝 下联：和善信诚处世风

上联：友善真诚扬正气 下联：和谐勤朴树新风

上联：尊贤敬老道德好 下联：爱少惜才风尚新

上联：和善家风贵 下联：苦寒品格高

上联：家风家训家收福 下联：国学国魂国种春

上联：宽厚待人添福寿 下联：包涵处世享天伦

上联：书香门第 下联：勤俭人家

上联：世俗钱财贵 下联：家风翰墨香

上联：世盛千般好 下联：家和万事兴

上联：认认真真行事 下联：堂堂正正做人

上联：唯诚唯信行世事 下联：克俭克勤践家风

上联：宽以待人和邻里 下联：严于律己振家风

上联：唯读唯耕行正路 下联：亦忠亦孝继真传

上联：忠孝仁和承祖训 下联：诗书礼乐构家风

上联：读书识礼家风好 下联：知耻明荣胸臆宽

上联：相亲相爱家庭和睦 下联：互谅互帮邻里温馨

上联：礼仪忠孝传承良好家训 下联：诚信和谐营造清新世风

---修身若水，低处尚能臻上善； 立德如松，寒冬更可见高风。——江喜生(湖北武汉)

大德唤真情，世上老人皆父母； 爱心驰正道，人间晚辈尽儿孙。——王玉波(河北景县)

自强尤重，当知求己胜求人，持家如是； 身教毋轻，牢记正人先正己，课子亦然。——董海红(河北衡水)

心常坦荡，求真积学明仁义； 气贵平和，履善思贤教子孙。——蔡志雄(福建泉州)

七彩人生，百般手艺，勤劳致富口碑好； 一方净土，四季晴空，廉洁奉公名气香。——柯自尊(福建泉州）

教子乃千家要事，至今传孟母断机，郑氏画荻，堂前尽寄殷勤意； 尊亲为万世常伦，自古有黄香温席，文帝尝汤，膝下长牵冷暖心。——刘云玲（广东东莞）

廿四史翻开，气韵生，最是好看为孝字； 五千年阅罢，云烟散，当真不朽是亲情。——周迪萍（江西南昌）

老迈顺天然，休怨老人无大用； 孝慈属本份，应当孝子报宏恩。——孙道雄（云南富源）

养德修身，时时积蓄正能量； 读书励志，处处提升价值观。——桂绿岩(天津)

开卷应知，与人为善心中大善，孔教博仁博善； 放眸当晓，处事咸和天下贵和，儒门昌睦昌和。——李慧馨(天津河北区)

治国修身，毋忘三省养高德； 齐家立业，应记一生读好书。——吕可夫(湖南长沙)

怀德扬仁，善若春风播四海； 抱诚守信，义如泰岳立千秋。——任家潮(安徽无为)

节俭家风，苦寒励志勤为本； 清廉祖训，厚德奠基善是根。——冯贵明(河北唐山)

子孝孙贤，家风一脉传千载； 至诚明理，和气满门誉四方。——吴继强(河南光山）

崇孝义以事亲，无倦晨昏，报得春晖怜寸草； 践忠贞而奉国，不辞汤火，建成鼎业惠群生。——刘进平（湖南洪江）

奉孝堪诚，转眼为人父母； 施恩莫吝，回头有我儿孙。——胡伯勋（湖南岳阳）

忠勤报国，志若春蚕丝尽吐； 笃厚为民，心如蜡炬身甘燃。——刘立国（辽宁锦州)

为人处世，敦厚勤劳多信士； 治国齐家，谦和孝悌好儒风。——陈峰(安徽桐城)和睦家庭，德载千秋濡玉露； 孝廉子弟，仁传百世漾春风。——林万顷(福建泉州）

尽孝尽忠，镌铭祖训勤三省； 尚廉尚礼，缵继家风畏四知。——彭木芬（江西宜春）

情定今生，共苦同甘，夫妇原为连理树； 梦追明日，抒怀励志，儿孙本是解忧花。——孙付斗（河南虞城）

家以清风濡子弟； 人凭正气立乾坤。

——凌非（江西南昌）

奢为贪腐孳生地； 俭是清廉涵养根。

——颜厥鹏（福建泉州）

待人当晓和为贵； 教子须知孝乃先。

——张廷琢（内蒙古赤峰）

万家和气盈天地, 百世仁风沐子孙。

——吴水景（福建泉州）

修身且抱青云志； 爱国长怀赤子情。

——陈亮（四川内江）

报国常思谋四化； 读书不忘惜三余。

——郭建春（福建泉州）

一生幸福诚为本； 万事和谐礼是根。

——黄欣笙（福建泉州）

明徳惟馨,節义存天地； 事親至善,孝行承古今。——莊垂灿（福建泉州）

修身立业，效先辈多行善事； 报国齐家，愿子孙早读贤书。——马剑平（河南洛阳）

法纪严明，社会和谐多保障； 国家稳定，人民幸福有支撑。——汪星群（安徽潜山）

雅趣花一帘，文明门第留香久； 嘉风书千卷，诗礼庭堂得月多。——梅竹（广州番禺）

借顺妻之意顺亲，儿能孝敬三分，自是家兴业旺； 以爱女之心爱媳，母若宽容一步，果然海阔天空。——钟建冬（天津和平）

尊老敬贤，道德风扬皆暖意； 相帮互助，和谐花放尽芳邻。——苏纪利（甘肃酒泉）

勤俭持家，比德而邻，友爱千秋棠棣谊； 精忠报国，为人以信，情怀一片玉壶冰。——吕传福（山东嘉祥）

国法治家，家规是镜昭民俗； 训辞弘道，道义无邪正世风。——刘未零（湖南桃江）

十年磨剑，无怨老牛甘俯首； 一举成名，敢拼雏雁定冲霄。——陈跃辉（福建泉州)

爱筑港湾，亲情暖暖小船靠； 家滋雨露，春意浓浓大业兴。——卢旭逢(广东揭阳)

闻鸡起舞焉，人从百业勤为本； 跪乳报恩也，子待双亲孝当先。——庄木林（福建泉州)

奏幸福乐章，无非孝道填词，亲情谱曲； 书和谐家训，当以包容作序，慈爱为笺。——王天明(河北张家口)

执政务清勤，干净做人，在胸中筑坝； 持家须俭约，宽和处事，于心底栽春。——陈瑞珍(河南郑州)

低碳出行春引路； 真情倡导福临门。——项光来(北京顺义)

名淡利轻，一世身贫心坦坦； 家和邻睦，五车书富乐融融。——宋玉霞(河北邢台)

善待他人珍友爱； 勤修学问惜光阴。——林忠(广东东莞)

和谐为本，道德为基，铺开幸福之家路； 孝顺是船，言行是舵，驶向文明的港湾。——林山（长春南关）

诗书礼乐，样样精通，世代传承千古训； 德智体劳，门门爱好，互相学习一家亲。——江喜生（湖北武汉）

三间老舍因书雅； 百代儿孙自孝荣。

——包苏日嘎拉吐（内蒙古通辽）

至孝传家尊父母； 精忠报国为人民。

——郑泽宇（湖北荆州）

立九鼎言，携忠孝，向美丽进发，爱洒东西南北，不以空谈行上善； 践千金诺，抱勤廉，朝富强拓展，情凝春夏秋冬，但凭实干报中华。——赵久生（北京怀柔）

为人友善修出高境界； 处世谦和伴随好人缘。——陆炳生（湖北孝感）

学会包容，温厚和平则运程隆盛； 善于茹纳，宽宏坦荡而家道炽昌。——金长渊（安徽合肥）身无财宝非穷汉； 胸有诗书乃富翁。

——邵运德（山西运城）

簇锦团花，景色清新当悦目； 关情注爱，家风高尚更舒心。——林玉新（河南南阳）

为人父母，教子千方勤是首； 奕世昆孙，传家万事孝当先。——胡春迪(江苏苏州)

拒收贿礼，看好家门，切记“妻贤夫祸少”； 端正品行，争光事业，勿忘“子孝父心宽”。——冯国喜(湖南祁阳)

孝于亲，忠于国，不弃涓流成海阔； 诚以信，俭以廉，长存浩志比天高。——王绍伟(山东枣庄）

做事须分情与法； 为人兼顾国和家。

——郭凤林（河北唐山）

创业辛勤功在望； 兴家省俭富将临。

——潘忠华（安徽桐城）

爱幼是一种责任，敬老是一种义务，担了责任、尽了义务方才为人。——林燕（福建泉州）致学以勤，勤能补拙。持家尚俭，俭可聚财。——任秉文（安徽无为）

得理饶人凭肚量； 有财助困见良心。

——张贵成（云南昌宁）

小一点，旧一点，二手也能入梦，心宽就是好房子； 金不多，银不多，三余不忘读书，德厚方称大丈夫。——孙宗会（河北邢台）

和睦家庭，勤廉传递正能量； 文明社会，节俭铺开美画图。——王鲁予（河南信阳）

觅职谋生凭本事； 待人接物见诚心。

——陈诗忠（福建泉州）

尊亲敬老家常乐； 睦友和邻品自高。

——周方忠（浙江诸暨）

守己于诚，万事不能失信； 待人以礼，一生岂可忘谦。——曹克定（湖北公安）

善良夯实人生路； 勤奋放飞理想歌。

——王恒德（陕西合阳）

家爱邻爱宾朋爱，爱行天下； 父亲母亲子女亲，亲驻心头。——庄德荣（福建泉州）

孝悌传家根叶茂； 诗书养性福泽长。

——吴岱宝（陕西宝鸡）

若能积德积功行善事； 何必费神费力搞排场。——刘乐贺（福建泉州）

节俭铺笺，勤劳命笔，吟成华夏富强梦； 仁慈着彩，孝善钤章，绘就家庭和睦图。——刘湘梅（苏州平江）

大爱兴邦，壮业须怀龙虎志； 厚德载物，为人应抱圣贤心。——蔡哲（陕西宝鸡）

志远心端，襄兄弟亲仁近善； 功昭德显，教子孙效圣习贤。——黄云祯（辽宁本溪）

天道酬勤，兴家致富凭双手； 青春易逝，禹寸陶分爱一生。——赖家福（福建泉州）

立命先立身，富不骄矜贫不怨； 治家如治国，成由勤俭败由奢。——徐俊杰（江苏海门）

世事奉公，松骨莲身，坚秉大公能济世； 人心向善，慈衷义胆，好为小善亦贤人。——赵进轩（山东莒南）

上报亲恩，孝为注脚千秋远； 下垂教化，爱是源头一脉长。——白晋锋（山西临县）

长怀报国心，眼底风云肩上任； 不懈攻书志，案头灯火笔尖才。——林小然（广西岑溪）

勤劳致富，前代遗风传晚辈； 节俭持家，后生守训继先尊。——张仲英（吉林松原）

谦恭处世门庭旺； 诗礼传家世代兴。

——潘火庆（福建泉州）

兴家有道诚和睦； 处世无奇但率真。

——于化文（黑龙江望奎）

忠诚祖国公民志； 孝顺双亲子女心。

——冯兆烈（广东清远）

创业于勤，贫困终成大裕； 居家在俭，细流汇聚汪洋。——林万（福建泉州）

勿图身外虚名利； 多近书中古圣贤。

——陈宏韬（福建泉州）

人解循规，何来罪孽； 书能说理，不在高深。——卢象贤(江西九江)

孝融晋水千秋韵； 善溯泉山一脉源。

——蔡为群（福建泉州）

一脉相承，亲情似日堪融雪； 千秋有继，孝道如春可著花。

友善和谐，养德修身扬正气； 文明诚信，行仁仗义树新风。

常沿孝道回家，思浓爱亦浓，早有圣踪留一路； 时让空巢添趣，屋老情难老，更从小事悦双亲。

文明治国，大颂孝亲佳话； 忠厚传家，笃行敬老嘉风。

忠厚传家，勤俭持家。读书兴家，诚信立家。

治家须勤俭； 处世贵谦和。

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治家箴言

--------------行仁立德，礼义藏胸。存诚取信，交友持忠。亲邻睦族，继世荣宗。为人谨慎，处事和融。修齐勤奋，孝悌温恭。倾心耕读，三省家风。——曾仁义（福建南安）

人生在世，己务当明。诗书知远，名利识轻。德仁早立，孝悌先行。省修从善，邻客交诚。积恩笃志，抑浊扬清。丹心不负，宏振家声。——黄政权(四川威远)

节俭持家，勤劳致富，读书教子，修身立业。亲爱孝悌，家庭和谐，扶弱怜贫，邻里团结。诚信为人，忠心报国，大公无私，清正廉洁。——刘学铭（吉林长春）

守法纪，爱乡邦。敬宗祖，敦孝悌。睦邻里，知荣辱。重品学，勤本业。善持家，乐奉献。思齐贤，世流芳。

——黄建聪（福建泉州）

报国于忠，侍亲至孝。待人斯礼，交友以诚。谋事应勤，持家乃俭。修身在德，处事唯仁。理正当循，法明必守。成之莫骄，失而不馁。——王良颜（福建泉州）

勤俭养德，廉洁修身； 从善如流，去伪存真。

文明好礼，诚信守仁； 善解人意，反省己心。敬老爱幼，济危帮困； 爱国爱家，价值万金。——朱志华（江西上饶）

虚怀良友学；恭耳益言聆。苦中寻乐道；勤里觅真知。谦让人无妒；涵容己可安。耐苦方成业；吃亏可慧人。——黄河鸣（福建泉州）

一身正气，两袖清风，三省吾身，四时勤俭，五伦和谐，六根清净，七彩创新，八德秉持，九鼎诚信，十分包容。——彭惠敏（深圳龙岗）

尊老爱幼，谨记于心； 爱国爱家，赤子之情； 温良孝悌，仁爱力挺； 崇善尚德，修身养性； 重信守诺，一言九鼎； 夫妻恩爱，相敬如宾； 宽厚包容，睦亲睦邻； 俭仆勤仁，不赌不淫； 圣贤当效，国强家兴； 博施济众，大爱有情。——彭志密（广东深圳）

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第三篇：好家训好家风

好家训，好家风

每个家都有家训、家风、家规，人们常说国有国法、家有家规，没有规矩不成方圆。

如果把家比作一棵大树，那么树根就好比家风，家风一坏树就倒了；树一倒家就倒了；家一倒名声就倒了；名声倒了人就倒了；到时候任凭怎么懊悔都没有用。

家训，弟子规中说道：养不教父之过，教不严师之惰，玉不琢不成器，人不学不知义。《增广贤文》中记载到“居家务期质朴，教子要有义方”。养子不教如养驴，养女不教如养猪。贫不学俭，福不学奢，风俗习惯，染习成俗，这就是家训。

乌鸦反哺，孔融让梨、相夫教子、相敬如宾、上行下效、尊老爱幼、诚实守信、和睦相处、这就是家风。

说了这么多我也想认识一下自己家的家风，首先在勤勤恳恳、任劳任怨方面我姥爷就是一个好例子，他不管刮风下雨都到草原上去放羊，从不叫苦叫累。在阳光乐观心态方面，妈妈是个好榜样，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的总是妈妈的笑脸，妈妈常说迎着困难而上，困难就退缩了，所以遇到事情妈妈总是积极面对。爸爸是一个童心未泯的人，他有超强的幽默细胞。爷爷奶奶更是心地善良的好人，他们不管做什么事情总是怕别人吃亏，与邻里相处的也非常好。

“孝”也是我家的家风，妈妈一直告诫我：百善孝为先，家风是我们每个人的人生航标，有了它我们才能走得更远，步伐更坚定，才能成为国家的栋梁之才。

所以说好的家训可以形成好的家风，那么从今天起就让我们养成良好的家风与家训吧！（赵佳天）

第四篇：好家风好家训

望月湖一小关于开展“家训家风伴我成长”

家教故事征集活动的方案

为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设工作在新时期的新拓展，根据上级文件精神，决定在全校开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚。有关事项通知如下：

一、活动主题

家训家风伴我成长

二、活动时间

2014年4月27日—5月12日

三、活动对象

全校学生

四、活动内容

1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。2.征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右。

要求：①各班至少应上交家训3则；②各班应上交征文1篇；各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月11日前上交给语文教研组长邓文杰。④5月13日语文教研组长邓文杰老师将获奖名单及获奖作品电子版发送至傅润超老师邮箱：ldl3225@163.com

五、奖励

具体奖项设置如下：

一等奖 53 二等奖 15 6（学校获奖的家训、家教故事征文将全部报送中共龙岩市委文明办）各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入区先进班集体考评。

中国梦•家国情——好家风好家训

好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多的家规，生活上的有什么“食不言，寝不语”，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了„„这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我，对于即将成为父亲的我对待以后我自己的子女更是要像这样教育自己的儿女。下面我给大家讲几个发生在我妈妈身上的真实事例吧！

母亲是个大孝女，平时对外婆总是嘘寒问暖，每次回外婆家，都会买一些外婆爱吃的细软、好消化的食物，因为外婆的牙齿不好；还会帮外婆整理家务、烧几道外婆喜欢的菜，饭后微笑着听外婆讲“一些道理”，很有耐心；记得那是我读小学五年级的时候外婆生病住院，母亲既要上班又要照顾外婆还得操心我的学习，忙得不可开交，但她从无怨言。每天母亲都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮外婆洗脚细心照顾，一个月下来，母亲累瘦了不少，可母亲从没怨言。这些事情让我从母亲身上看到了孝顺的美德，我们都要向她学习。说起来我的家风就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。

三年级一班 姜瑶芯妈妈

我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。

我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于 三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。“处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。“用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐10吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持你，你可以透支一下你下个月的零花钱”，女儿高高兴兴得回学校捐钱了。虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是认为这是孩子自己的心意，我们不行该替她拒绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个孩子都生活在一个原生家庭中。家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长；如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮。

家风建设好坏的关键在我们家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。希望我们家长都能够为我们的孩子做个好榜样。让孩子们始终怀有正能量，能健康快乐地成长。

家训家风伴我成长

班 级 四（1）姓 名 张雨婷

我的家训家风：尊重爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

我的家训家风故事

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行，我们中华民族的传统的美德—孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传里传为佳话。爸爸吃桂圆的故事，那是爸爸第一次见外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸很爱吃糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸很爱吃，以后经常做给爸爸吃，一吃就是一两年，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外婆外婆的，用爸爸说，这就叫百孝顺为先。“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住，这几句话，把它作为我们的家训家风，从小做个孝敬父母，懂得感恩的人。

家风、家训伴我成长

家风，是塑造孩子的无形力量，家庭的生活方式、文化氛围构 成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚；家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

自我记事以来，爸爸妈妈就时常教导我要做一个正直、善良、有爱心、有责任心的人。在家风、家训方面，有很多规矩。在生活方面，妈妈教育我应该节俭、朴素。妈妈很少给我和哥哥买新衣服，因为妈妈说，小孩子都长得很快，花上一两百块钱买的一套衣服穿不了两个季节就又短又小了。从小时候开始，就有一些亲戚朋友把他们家孩子穿小了的衣物送给我和哥哥穿，我和哥哥也非常乐意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像别人家的孩子总是吵着向妈妈要新衣服。直到最近，我表姐还送了我很多她的旧衣服，其实还是挺新的。我觉得这样真的挺不错，可以省下来很多不必要浪费的钱；妈妈也不让我和哥哥随便买零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，几乎看不见任何零食的踪影，主要也是妈妈为了我们的身体健康着想，因为妈妈总说，零食大多数都含有许许多多的添加剂，对身体有害无益，我想还有一个因素可能也是为了省钱吧！之前，我并不理解，以为妈妈很抠门；可是近两年，看到了很多关于垃圾食品对人体有危害的报道，我就开始慢慢理解妈妈的良苦用心。

妈妈虽然是抠门的，但是，如果是对我们身体的健康成长发育有益处的食品，再贵她也愿意掏钱买。

在作息时间方面，妈妈一直要求我要早睡早起，不熬夜。因为小孩子在九点到十一点之间是分泌生长素最旺盛的时段，所以我们必须好好睡觉，这样能对我们的成长有帮助。我想我现在长得比同龄人高也可能有这个因素。

在学习方面，爸爸妈妈都严格要求我做作业要认真、仔细，不能太马虎，考试也要注意重点，抓易错部分复习。虽然我有时会偶尔考不好，但爸爸妈妈总是鼓励我说：不要灰心，认真地检查，下一次肯定会考好的；考得好时，他们也不会过多的夸奖、赞赏我，言语上很少表扬我，但是从眼神感受到爸妈心里是自豪和欣慰的。他们只是想让我戒骄戒躁、再接再厉。

在礼仪方面，妈妈一直要求我养成良好的习惯，希望我能成为一个有涵养的淑女。每次吃西餐时，妈妈都会提醒我各种礼仪注意事项：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃进嘴里，要细嚼慢咽。微笑的时候要笑不露齿，这方面我还是做得不太好。到了周末或者节假日，爸爸总是会安排时间带我们全家出行。时间短时，就在近处爬爬山、打打球；每当长假，爸爸就会带我们回老家看望爷爷和外婆。

总而言之，我们家的宗旨是：人品和健康第一；学习和工作第二！

家风、家训，伴我成长

说起家风、家训，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。

家风、家训有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

本色做人，角色做事

法国作家罗兰曾说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”由此可见一个家庭的家风影响着孩子的内外品质，对决定他的思想和行为起着至关重要的作用。可以说，在我的成长路上，父亲对我的影响是巨大的，也是潜移默化的。

父亲是个朴实的农民，没有多少文化，不大爱说话，更不大能说话，只是老老实实的做人，扎扎实实的做事，不管别人怎样善意的劝他学会变通些，他都依然如故，我行我素，并且还一本正经地对我们三兄妹说，“做人就应该实在、坦诚、宽厚，‘花脚乌龟’会受欢迎吗？”

八十年代，父亲是小组长，在那个物质文明还不大繁荣的年代，这个芝麻官是没人愿意当的。因为事情繁琐也没什么工资概念，基本上算是义务劳动了。尤其是一到夏天，头痛的事情就来了。气温总是不断攀高，老天总是久旱不雨，可怜田间那片绿毯似的稻田，禾苗张开着大口等待着玉楼琼

浆从天而降。站在田埂上的父亲早已经焦头烂额。“不行，不能再等了，我们得马上抽水给禾苗灌水，要不然，这几十亩禾苗去全都会干死的！”说归说，可是灌水工具呢？公用设施早已经破损，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把杂屋里的水泵和水管抬到机台去。”“什么？又要拿自己家里的东西？你这个组长是公家的，咱家的农具也成了公家的了！”心疼的母亲义愤填膺地絮叨。“难不成还让尺把深的禾苗干死，谁家有就拿出来呗，这同在一个组里，谁都离不开谁的帮衬。”母亲自然不再什么了。就这样，父亲这义务芝麻官一做就是好几年，同组的人也很信服憨厚老实的父亲。

九十年代，父亲开始了经商，生意做得最红火时是去北方将苹果、梨子等水果运到湘潭水果批发市场做批发。可以说，在湘潭，父亲算是个外来商贩，总会有些人生地不熟的尴尬，可是父亲总是凭着自己的质朴和随和与当地人和睦相处，他以自己的坦诚和厚道迅速在市场内开辟了自己的一席之地。那时候的水果销售已经开始流行装箱批发，这也就给某些商人提供了短斤少两的机会，有些人在箱子底层塞些纸团填充体积，有些人干脆让格子空着，他们说一箱少那么斤把又不现形，一车下来，那不就是几百斤了么？可是父亲坚决不这样，硬是实打实的将箱子装得满满的。也正是这样的诚实经商，让父亲在市场内赢得了良好的口碑，生意也做得格外顺利。一次，和他一同去经商的弟弟回来高兴地说：“我们的水果车一到市场内，来批发的商人总是先抢我们的货，水果就是要销得快，否则，损耗大，就没什么利润了。”父亲就是靠着本分地做生意把我们这个负担有点重的五口之家盘点得风生水起。

虽然，父亲已经长眠于地下，但他做人坦坦荡荡，实实在在，做事认认真真，稳稳当当的原则已经深深影响了我。如今，我又将这个做人原则教给我的女儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟，不管周围环境发生怎样的变化，不变的是自己一如既往的追求；我希望她专注和果断，纵使不能像雄鹰一样搏击长空，也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的，一个人最重要的是拥有坚强的信念与操守，并且坚持这样的原则，方能走得更远。

家风、家训，伴我成长

说起家风、家训，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。

家风、家训有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

望月湖一小关于开展“家训家风伴我成长”

家教故事征集活动总结

父母对儿童独立人格的尊重是必须的，但儿童是成长中的个体，父母一定要帮助孩子学会，或者说掌握社会规则，让孩子把对个体的必要约束内化成为自我约束的力量和本领。这两方面是不能偏颇的。我们不可能设想对孩子只是夸奖、帮助和支持就能解决孩子的教育问题。现代都市社会当中，独生子女家庭一定不能忽略对孩子的规则教育。有些家长的规则只管学习，在大量的生活规则方面是放纵的，是忽略的。在这种情况下，如果不强调规则，只是支持、尊重、夸奖，那会是很麻烦的。从这个意义上讲，我支持少年儿童研究杂志做这样的事情，呼吁当代的家庭建立明确的双方面并重的原则，在夸奖接纳的同时，知道对孩子的控制。控制不是暴力，主要表现就是家里要有规则，要帮助孩子掌握规则。无论从孩子成长的规律还是从当前的中国现状讲，家训家规都是非常重要的。

孩子在家庭范围内要处理好四个关系，首先是和他人的关系，从规则角度讲，最重要的是学会平等和尊重地对待每一个人。遵守规则不是对儿童的一种制约，而是儿童自身适应社会的一种能力。家庭教育的失败是因为父母没有帮助孩子体会自我在家庭和社会的位置。所以对当代的孩子不能只是谈尊重和称赞，似乎家长全都错了。家长肯定有错，但只是一部分，不是全部。现在的问题不是家长对孩子的制约错了，而是制约的方向有偏差，比如，成功就是读书获得好成绩，忽略其他方面的要求。孩子要成为社会的人，接受规则是成长的必须。没有这个就会失败，因为他无法接受外部对他的制约。关于自我的问题，在家庭教育中值得警惕，包括学界也需要特别注意。我们应该认真对待青少年自我的强烈需求和对个体尊重的需求，同时引导他们的过程中要让他们明白，要有适应社会规则的能力。这是成长发展的必备条件。孩子觉得自己棒，但是也要受到别的同学的制约，或者是家庭和社会对他的制约。而且，孩子也必然对他人负有责任。我们如果不和孩子说这些，他们可能不知道自己是谁了。

在建立规则时，要注意三个方面，一是价值，就是道德最根本的理念。从家训家规的角讲，要逐步建立一个基本的道德价值判断体系。二是行为模式，道德很重要的是要表现在行为上。现在的孩子可能更喜欢讲规则，而不仅是理念的统治和支配。三是情感，家风可能更多的是情感表达的模式和走向，他为什么而感动，感情的爆发指向哪一种社会群体和事件。

总之，在尊重儿童的前提下，重视规则能力的培养，这样孩子才会真正成功。

望月湖一小 2014.5.15

第五篇：好家风 好家训

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

每个家庭都有淳朴的家风。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。

我们家的家风是尊老爱幼，诚实守信，勤劳节俭，知足常乐。俗话说，百善孝为先。从我记事起，父母就教育我们要孝敬长辈。小时候家庭条件不好，父母还要赡养两位老人，照顾他们的生活起居，不论有什么好东西，都要先送到老人那里。每逢过年过节，全家人聚在一起，四世同堂，其乐融融，家中的晚辈，更是从未和长辈发生争执，让老人能够安享晚年。父母还告诉我，做人要诚信。即使是在家庭最困难的时候，父母也信守自己的承诺。爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德，告诉我要知足常乐。

好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。

孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。

好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。

家是缩小的国，国是放大的家，父母用他们的身体言行影响着我，这积极健康的家风早已融入我们生活，代代相传。