诗歌朗诵会主持人串词

第一篇：诗歌朗诵会主持人串词

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。

是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。

你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？ 乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？ 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。甲：飞扬的青春，散发着无穷活力； 乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!

月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!

如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!

诗歌朗诵会主持人串词(推荐篇)合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了海淀实验中学初二十二班《诵经典诗文 书香溢校园》诗歌朗诵会!A：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好时光！

B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！D：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！

合：我们宣布：初二十二班《诵经典诗文 书香溢校园》诗歌朗诵会现在开始!

A：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章小组齐诵赛。比赛规则是

1、根据老师所提供的题目，小组齐背。

2、每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的小组淘汰。

3、红旗最多的小组获胜。

B：小组齐诵赛第一轮——李白诗集，下面有请第一组的同学一齐背诵《静夜思》„„（背对加红旗）

小组齐诵赛第二轮——含“花”的诗。请第一组的同学先背。小组齐诵赛第三轮——状物诗。还是请第一组的同学先背。c：第二篇章小组齐诵赛顺利的进行完了，我们看看各个小组得红旗的情况。d：接下来进行第三篇章小组开火车背诵。比赛规则是

1、请各小组推荐一人来抽签，决定比赛顺序和背诵内容。

2、根据老师所提供的题目，小组成员按座位顺序开火车背诵。

3、小组成员每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的请大声说：“我不会背。”而后坐下。下一位同学接着背诵。

4、红旗最多的小组获胜。

D：不允许互相提醒，如果有将扣除小组一面红旗。下面请各个小组的组长上来抽签。

A：总结各小组红旗得数，评出一二三名。

B：“诵读诗文、走进经典”活动到此结束，虽然本次活动告一段落，但是古诗词作为祖国的文化瑰宝，我们有责任有义务让它发扬光大。„„

A：接下来进行的是击鼓传花课文朗读展示。语文课上我们常常进行有感情地朗读课文。

B：朗读就是朗声读书，也就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。

C：朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。

D：如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。下面请欣赏同学们的课文朗读展示。

第二篇：诗歌朗诵会串词

阳新实验中学高一（1）班“诗韵流长”诗歌朗诵会 比赛流程及串词

一． 开场白：

各位老师们，同学们，大家晚上好！我的青春我做主，下面让我一起屏息倒数计时，9,8,7,6，„„1，欢迎来到“诗韵流长”——营造书香班级师生共同进步的现代诗歌朗诵会专场。下面，请容许我为大家介绍本次活动特邀来宾，他们分别是高一实验一班生物老师，及我们的班主任曾德东老师，大家欢迎！接下来，是实验一班平易近人的柯贤勤老师，大家欢迎！下面欢迎的是一班极具魅力的广受大家好评的老师，我们的英语许学群老师！大家欢迎！最后还有华师的两位准老师以及各位亲爱的同学们！

A:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华情； B:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。C:又是一年秋光烂漫时； A:又是一轮只争朝夕日。A:长江，黄河，惊涛裂岸 AB:为您吟激昂的颂歌； C:泰山,黄山,刺破青天 BC:为您捎上诗意的欢乐。

B：值此秋光无限，秋实累累之际，在班主任曾老师、语文老师柯老师领导下，由两位由实习班主任以及同学们的群策群力下，筹备了为期两周的诗歌朗诵比赛终于在今晚拉开了帷幕，希望本次诗歌朗诵会，可以给大家带来视觉听觉上的盛宴之余能缓解同学们学习生活的忙碌和枯燥，点燃当今诗歌燃烧的火苗。A：哎，星星，你知道这次诗歌朗诵会的名字叫什么吗？

C：知道啊，PPT上不是有嘛！同学们都知道！对吧！„„叫什么？（同学们齐声回答“诗韵流长”，营造书香班级，师生共同进步！）B:对，本次朗诵会名为“诗韵流长”，由11名参赛选手按顺序进行朗诵，并由11名评委按10分制进行打分，去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名，活动分上下2个半场，每个半场结束之后由主持人来宣布上一个半场的得分情况。

A：好，规则说完了，我们可以进入正题开始比赛了吗？ B：不行！你没看到柯老师在下面好像有话想说吗，接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们亲爱的柯老师上台来为大家说几句！欢迎„„

二、诗歌朗诵开始（上半场）

A：我们一定有过这样一本书。或《千家诗》，或《唐三百》，或《诗经》，或《宋词》，或《汉乐府》„„ B:那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句，有画卷中的世界，盛世中的华章，乱世里的哀音。C:对！这样一本书，记录着生命中最初的感动与洗礼。中国伟大的诗人，都有着一份天生的善感，天生的多愁，也有一份天生的执着，天生的乐观。A:一点一滴，一字一句，渗入天真洁白的赤子心怀。下面，请大家欣赏曹小露同学为大家带来的诗朗诵《在山谷：乡途》请第二位参赛选手程鹏航做好准备。

B: 曹小露同学的朗诵带来了落日的悲壮，夕阳的余辉，心灵的“回光”，更是昌耀先生的写意心灵，让我想到的是弗罗斯特的一种宁静致远的风范。

C:下面请第二位参赛选手程鹏航同学为我们带来的《炉中煤》，有请！请第三位参赛选手柯超同学做好准备。

B：我们知道，徐志摩是主张艺术的诗，融合音乐美、绘画美和建筑美。从柯超同学的声音我们仿佛听出了诗人感情的潮起潮落„„

C：下面有请刘黄娇同学上台来为大家朗诵舒婷的《呵，母亲》，请第四位参赛选手罗冬志同学做好准备。

B：千百年来，母亲，是一首写不完的诗，也是一首唱不完的赞歌，从刘黄娇同学的朗诵中我们深深感受到了情浓、意切，希望从今晚以后我们的同学都能善待自己的母亲！

A：下面请欣赏第五位参赛选手罗冬志同学为我们带来伟大领袖毛主席的一首诗《人民解放军占领南京》

B：罗冬志朗诵的这首诗不仅描述了人民解放军占领南京这一伟大的历史事件，揭示了它的重大意义，表现了它的激动人心，不只是穷尽了理、事、情；而且还显示了诗人的高瞻远瞩、挥洒自如、神旺气足，还表现了诗人的才、胆、识、力。A：听完了第一轮同学的朗诵，我想有很多人一定有很多话想说，下面，有没有观众愿意上台来说出你对前面几位选手的看法？„„大家掌声欢迎！

C:感谢你们宝贵的意见，我相信这对他们每一个人以及接下来的选手来说都弥足珍贵。B：好，诗歌朗诵会上半场告一段落，让我们稍事休息，马上回来！

三、中场休息（播放音乐）

四、诗歌朗诵开始（下半场）C：为了感谢广大同学的积极参与，不辜负大家的激情，我们特别准备了一个知识小竞答游戏。A：是的！

B：我来说一下活动规则，„„

C：下面，请容许我来为大家宣布上半场各选手的得分情况，„„

B：大家表现得都很出色，希望接下来的选手们再接再厉，更上一层！我们期待你们的精彩表现！

C：下面有请第六位参赛选手明丽同学为大家带来诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，请第七位选手石睿同学做好准备。

A：从明丽的朗诵当中让我们得以窥见诗人最后的生存思考，也让我们感受到了我们一直都在渴望的远离尘嚣的美丽回音，渴望摆脱尘世的羁绊与牵累。B：下面上台来的是第七位选手石睿同学，他为我们带来的是诗朗诵《天狗》，请第八位选手石少文做好准备。

A: 大家听到了吗，石睿同学的朗诵释放出了一种情感力量，像猛烈的飓风、奔腾的激流、强烈的冲击波。像“天狗”可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是五四时期中华少年要求破坏一切因袭传统、毁灭世界的精神再现。

B：接下来有请第八位参赛选手石少文上台来为大家朗诵《我用残损的手掌》，请第九位石智剑同学做好准备。

C: 要知道这首诗朗诵起来还是有一定难度的，因为诗歌一方面从实处落笔，描写沦陷区黑暗，表现对祖国命运的深切关注，另一方面书写解放区的明丽，对象征着“永恒的中国”的土地，发出深情赞美，整首诗抒情风格变幻多姿。而石少文同学做到了在感情的哀怨与欢快上完美统一

A：接下来有请第九位选手石智剑同学上台来为大家朗诵徐志摩的《再别康桥》，请第十位吴梓良同学做好准备。

C：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。不同的人对同一首诗的诠释也不尽相同，从石智剑同学的朗诵中我们听到了与前面一位柯超同学不同的朗诵风格，各有千秋。

A：下面让我们有请吴梓良同学为我们带来诗朗诵《祖国啊，我的祖国》，请第11位尹未明同学做好准备。

C:这样一首深情的爱国之歌，交融着深沉的历史感与强烈的时代感，无不让千千万万的中华子孙为之动容。吴梓良传达出了我们有志之士、爱国志士一直想说出口的话，谢谢吴梓良同学。B：是的！我相信在座的和我一样有着相同的感受。对于青春的我们，有太多的难以言喻的感情，对亲人、对朋友、对祖国、对未来„„青春也是我们今晚的一个主题，我的青春我做主 A：下面，让我们欢迎最后一位参赛选手尹未明同学带来他对青春的诠释！

C：如果人生以四季为喻，那么年轻应属于夏季，斗志昂扬，魅力四射是年轻的显现，青年人就应顶风冒雨，不畏艰险，奋勇直前，演绎属于自我的青春之歌。B：看完了所有选手的表现，相信大家对诗对诗人都有了一个更深厚的认识和了解。下面有请我们的柯老师再次上台来为本次活动及选手做个点评。大家以热烈的掌声欢迎！

C:感谢柯老师的点评，的确，我们有很多不足之处，但我们有信息在以后的日子里会做得更好！大家说对吗？ B：星星，你想知道比赛最终结果吗？ C：哎呀，你就别卖关子啦！

B：好的好的，现在本次比赛的最终结果已经在我手里。下面，在我宣布获奖选手之后请选手们上台来和柯老师一起合影。获得优秀奖的是„„，请上台来领奖；获得三等奖的选手分别是„„，请上台来领奖；获得二等奖的是„„，请上台来领奖；最后，获得一等奖的是谁呢？ A：是谁呢？相信有的同学在下面掐手指已经知道了，呵呵。B：获得一等奖选手分别是„„，请上台来领奖。C：让我们再次以最热烈的掌声为这些获奖者鼓掌！

B：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在大诗人曾站过的那些方位上，静听历史风雨，传承传统文化，传递文化香火„„相信我们每一个人，定能够谱出人生最精彩的乐章！

A：阳新实验中学“诗韵流长”诗歌朗诵会到此已全部结束，BC:让我们再次以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！ABC:让我们最后共祝祖国繁荣富强、班级团结向上！谢谢大家！

第三篇：诗歌朗诵会串词

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！

男：伴随着夏日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的 时光

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋朝、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

男：下面欣赏初一 七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》，女：接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。赤壁怀古》

男：在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲，有请高二年级的李引带来《长亭送别》

男：众所周知，毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。

女：郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。

男：毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。

女：下面请欣赏初一，一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春•长沙》

接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。雪》，下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春•长沙》。

男：刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏，接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。

女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。

下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》，高一谭松林带来的<再别康桥>

男：中华民族是团结的名族，许多爱国人士纷纷歌颂祖国，用诗歌来表达他们的爱国情怀，下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》，女：在改革开放的阳光普照下，农民生活愈加富裕，农民与土地之情愈加深厚。请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。

男：让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美，请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》

女：黄河，伟大的母亲河，她是我们中华民族几千年来文明历史的见证者，下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。谢谢大家。

第四篇：诗歌朗诵会串词

诗歌朗诵会主持词

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！

甲：伴随着冬日的阳光，我们迎来了这一次的诗歌朗诵会。乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美 好的青春时光；

甲：今天我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；

乙：今天我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情； 甲：今天我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。乙：下面，请欣赏两首《老师的微笑》，大家掌声有请。甲：听了朗诵，使我们深深地感到老师的爱无私伟大。

乙：是啊，我们唯有好好的努力学习，才能老师，才能让自己更出色。甲：下面有请张鑫雅、吴彩鑫、孙西子同学来为我们朗诵诗歌《我想》。掌声有请。

甲：我们每一个人都有梦想，要实现梦想首先让我们《热爱生命》吧！请欣赏田宇琪、陈秋妍的《热爱生命》

乙：我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽请听《浪淘沙〃北戴河》 甲：祖国就像妈妈让我们眷恋，请听《纸船----寄母亲》。乙：请欣赏《乡愁》借以表达思乡之情。

甲：《假如生活欺骗了你》，别灰心，别丧气因为《我微笑着走向生活》。请欣赏这两首诗。甲：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。乙：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。甲：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。乙：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！

甲：本次的诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次

活动的成功举办表示衷心的祝贺！

乙：让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天……

第五篇：诗歌朗诵会串词

女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“

六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，“六一”儿童节校园歌手大赛主持人串词

①甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。

乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

②甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日—— 合：“六一”国际儿童节！

乙：下面有请我们的校长为我们致辞。

③甲：谢谢校长。这是一个充满鲜花和快乐的日子 乙：这是一个充满未来与希望的日子 甲：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂 乙：在这个美好的日子里，我们共同祝愿： 合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康 甲：让心情放飞希望 乙：让歌声插上翅膀

合：龙港镇平等头小学“六一”庆祝活动暨首届校园歌手大赛现在开始。

甲：首先，请欣赏五年级的阳光女孩带给我们的魅力韵律操。表演者王婷婷等。请欣赏。

④甲：春天是五彩缤纷的季节，乙：夏天是生机勃勃的季节 甲：秋天是果实累累的季节 乙：冬天是银装素裹的季节 甲：让我们乘着歌声的翅膀

乙：用手中的画笔画下多彩的四季。请欣赏1号选手姜新新为我们带来的《画四季》，大家欢迎

⑤甲：妈妈是一片波浪起伏的大海 乙：妈妈是一座长满青树的大山 甲：听，那一阵阵甜美的海浪声

乙：听，那一阵阵柔和的松涛声，是妈妈在讲过去的故事。请听2号选手徐安慰给我们带来的《听妈妈讲那过去的事情》

⑥甲：春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，歌唱家乡。请听3号吴芊芊为我们带来的《国旗和国歌的对话》

⑦乙：同学们，我们今天欢聚在一堂过着快乐的六一儿童节，你可知道旧社会劳动人民的悲惨生活吗？下面请欣赏4号选手陈爱惜带来的《听妈妈讲那过去的事情》

⑧甲：在山的那边，海的那边有一群蓝精灵，但在我们学校也有一群蓝精灵，瞧，他正向我们走来呢！请欣赏5号选手陈先栋的《蓝精灵》

⑨乙：红彩妹妹哼嗨唷，衫裤好似一朵花，未学会走，手脚慢慢爬，跟爸爸妈妈学大人话 红彩妹妹开始爱花，请听6号选手徐梦婷带来的《虹彩妹妹》

⑩甲：少年儿童总是天生好问，打破沙锅问到底，一曲《为什么》展示了少年儿童的聪明可爱，爱思索的天性。请听7号选手刘晓敏带给我们的《为什么》。大家掌声欢迎

⑾乙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活。请听8号选手张秀丽给我们带来的《嘎妞妞》

⑿甲：能给人们带来幸福的花儿啊，你在哪里悄悄地开放，我到处把你找，脚下的路伸向远方。幸福的花仙子已经来到我们身旁。有请美丽善良的9号杨小青《花仙子》

⒀乙：春夏秋冬你最喜欢哪个季节，是百花争放的春天，还是果实累累的秋天，让10号选手杨层雪、周苗苗为你揭开答案。请听《最想念的季节》 ⒁甲：我们新疆好地方呀,天山南北好牧场。新疆物产丰富，新疆人热情奔放，能歌善舞，你看11号的小巴郎来了，他给我们带来了《小巴郎童年的太阳》。请欣赏。

⒂甲：陈聪，你喜欢京剧剧吗？

乙：京剧我不太喜欢，但是我可喜欢黄梅戏了。甲：那你知道哪些黄梅戏的名曲呢？ 乙：比如《女驸马》、《红娘》、《牛郎织女》、《夫妻双双把家》等，这可都是一代宗师严凤英老师的代表作哦。

甲：是这样啊。接下来我们就来请欣赏小学生版的歌表演《夫妻双双把家》。表演者环河小学的同学们。

⒃甲：骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒 乙：牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯 甲：同学们你知道这是哪？

乙：对，美丽的草原我的家，手拿着鞭子、放牧着雪白的羊群，请听12号选手陈添添带来的《草原赞歌》

（17）甲：同学们你们有捉过泥鳅吗？那么下面就请13号陈健带我们一起去《捉泥鳅！》（18）乙：诚实守信是我们的传统美德，做一个好孩子就要诚实。请听14号选手杨圣洁给我们讲一个《好孩子要城实》的故事。

（19）甲：刚才的花仙子让我们留恋不已，这里又有两位花仙子向我们翩翩走来。请听15号陈新芽、杨翔二人唱的《花仙子》

（20）甲：小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.有请16号选手给我们带来《小小少年》

（21）乙：识字先学ABC，唱歌先学哆诔眯，请欣赏17号选手吴赛楠的《哆诔眯》

（22）甲：童年像一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年是一支小夜曲，悠远、绵长。

乙： 童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请听18号选手杨梦梦带来的《童年》

（23）甲：截断巫山云雨，高峡出平湖，神女应无恙，当惊世界殊。三峡，以其独有的风姿吸引了许多中外游客的目光。让我们跟随19号选手许晓春甜美的歌声，去领略三峡秀丽迷人的风光吧。请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》

（24）乙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听20号选手杨露露给我们带来的一首《门前有条小溪流》。（25）甲：在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听21号选手付小丽同学的一首《农家的小女孩》。

（26）乙：小嘛小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,你看22号的杨邦赛就是这个《读书郎》，有请今天的最后一位比赛选手，大家把最热烈的掌声献给他。（27）甲：现在，评委老师正在紧张的统计分数。让我们先放松一下心情吧。乙：六一是我们快乐的节日，甲：六一是我们欢乐的海洋。

乙：在这快乐的日子里，我们可不能忘记老师对我们的悉心教导

甲：接下来有请我们的音乐老师方文湖老师为我们演唱一首。大家掌声欢迎。（28）甲：同学们激动人心的时刻来了，首先我宣布，荣获平等小学首届优秀校园歌手是„„ 乙：有请我们的颁奖老师林小春老师上台为他们颁奖。

甲：接下来我宣布，荣获平等小学首届校园歌手比赛十大歌手称号的是„„ 乙：有请我们的颁奖老师陈校长为他们颁奖。

（29）甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。甲：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵气。乙：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽。甲：六月的我们是热情的奔放的 乙：六月的我们是健康的向上的

合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！**小学“六一”庆祝活动到此结束。再见！

主持人：

各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！

在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。

首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎！

下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！

现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是————— 1、5年段《春的组曲》

春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子

2、二、2年级演绎《三字经》

大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！3、5、6年级合《手拉手奔流》

祖**亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。4、3年级朗诵《校园故事》

说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事？ 5、6年级组诗《词情万丈》

读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧！

6、4年级双语朗诵《春天来了》

老师们同学们，大家好（英语）！同学们会讲英语吗？（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！

7、5年级组诗《祖国之恋》

春天来了，祖**亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。” 8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》

同学们，你们能亲切地喊一声祖**亲的名字吗？我们的祖国叫（中国）。此时的祖**亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧！

9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们！》

中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂！学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此，黄丹丹同学有更深刻的体会！请听《爱书吧，少年朋友们！》 10、5年级《三月献给你》

当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌„„敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。11、3年级诗组《光阴三幕曲》

春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看„„

12、校队《百年抒怀》

是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》

一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖**亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》

如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机；枝条上书写着春天的灿烂；花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。

结束舞《戏蕾》（校舞蹈队）

踏着春天的脚步；我们吟诗抒怀，播种希望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天；看，一群“戏蕾”向我们走来了。。。

结束语：

四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完，让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

老师们，同学们，再见！

（开头）

1：尊敬的老师们

2：亲爱的同学们

合：你们好！

1：五月，是一个溢满爱和温馨的季节，因为母亲的神圣庄严，因为母爱的生动灿烂！

2：五月，是一个孕育希望和梦想的季节，因为播下希望的种子，因为渴望秋收的丰盈！

1：五月，是一个充满光荣和正义的季节，因为一群热血青年正义的呐喊，因为一群爱国志士光荣的宣言！

2：五月，是一个盈满悲伤和心痛的季节，因为大地的抽搐、撕扯和震颤，因为汶川，埋葬了多少灿烂的笑脸！

1：水井中学2009年“五月的花海”诗歌朗诵会

合：现在开始！

节目一：《我的祖国》

我的祖国，地大物博，广袤大地上多少璀璨的文明在熠熠闪烁；我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！请欣赏四年级三班谭颖同学带来的《我的祖国》！

节目二：《敬礼，祖国妈妈》

我的祖国，我亲爱的妈妈，你创造了多少辉煌的历史，你养育了多少英雄儿女，我们向您敬礼！请欣赏三年级宋欣悦、谭荣小朋友带来的《敬礼，祖国妈妈》！

节目三：《温暖2008》

2008年，是悲伤与欢乐并存的一年，因为“5.12”，因为“北京奥运”；2008年，又是充满温暖和希望的一年，因为大爱无形！请欣赏8年级同学王林、杨小玉等带来的《温暖2008》！

节目四：《地球万岁》

在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球，它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友！请欣赏四年级一班全力、刘义带来的《地球万岁》！

节目五：《青春》

我们是时代的弄潮儿，我们是文明的使者，我们是时代的强音！请欣赏7年级周芳带来的《青春》

节目六：《我爱你，中国》

亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚！请欣赏9年级吴小星、谭蒙等同学带来的诗歌朗诵《我爱你，中国》

节目七：《献给老师的花》

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。老师，送您一束鲜花，表达我们对您的敬意！请欣赏2年级杨博、唐芮、谭乐三位小朋友带来的《献给老师的花》

节目八：《青春，我用生命的名义为你歌唱》

我们是新世纪的青年，是水漾的年华，让祖国血脉相连；我们是校园的一朵奇葩，我们是阳光底下最美的风景！请欣赏8年级谢世雄、邓玉娇为我们带来的青春赞歌《青春，我用生命的名义为你歌唱》

节目九：《来自天堂的一封信》

5.12一道天光诡异的闪过，你们就从大地的页面上隐身了，从此后，再也不见了你们青春飞扬的灿烂笑脸！请欣赏6年级唐苗、邓静静带来的朗诵《来自天堂的一封信》

节目十：《六月的鲜花》

走进六月，六月是多么美好，六月的鲜花争奇斗俏！请欣赏5年级刘淮、姜俊丽带来的《六月的鲜花》

节目十一：《中华少年》

五月的花海，六月的欢歌装点着祖国万里大花园，你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇！请欣赏6年级诗歌朗诵《中华少年》，朗诵者：王海龙、刘丹丹、向悦、刘俊杰。

节目十二：《组歌》

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双带血的翅膀；既然选择了拼搏，也就选择了风雨，哪怕会有荆棘在未来的路上！请欣赏9年级4班罗红、俞静、胡兰等同学带来的《组歌》

节目十三：《五四，永不熄》

1919年5月4日，一群热血青年正义的呐喊，喊出了一个民族的尊严；九十年后的中国青年，意气风发，在全世界人民面前展现的风采依旧不减当年！请欣赏7年级吴旗、郁文带来的《五四，永不熄》

节目十四：《学会感恩》

因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！请欣赏龚婉约、唐元兵带来的《学会感恩》

（结束语）

背景音乐《五月的花海》

1：老师们，同学们！欢乐是短暂的，走的最快的始终是最美的时光！

2：今天，我们一起度过了一个难忘的日子，也请我们记住每一个难忘的五月。因为它承载了太多的因素：悲伤、欢乐、希望、光荣„„

1：老师们，同学们，水井中学“五月的花海”诗歌朗诵会到此结束！

合：再见！

开场白：

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊ 结束语: A: 同学们,春天的诗歌诵不尽 B: 春天的旋律唱不完 A: 让我们踏着春天的步伐 B: 伴着春天的旋律 A: 伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会