学会感恩放飞爱心

第一篇：学会感恩放飞爱心

“学会感恩 放飞爱心”班会课教案

汤家初中

郁晓菲

一、地点：三（1）班教室

二、主题：学会感恩 放飞爱心

三、班会目的：1感恩父母，感恩老师，感恩祖国

2服务他人，回报社会，放飞爱心

四、班会形式：

学生演讲、朗诵、讲故事、唱歌

五、班会过程：

今天的班会课我要先讲个故事。一次，美国前总统罗斯福家失窃，被偷去了许多东西，一位朋友听说后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正提醒我们要学会感恩吗？

我们能够安安心心地坐在教室里上课，我们的父母为我们付出了很多，可是当我们自己处在父母的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向，毫无感恩可言。下面让我们一起来看看一位父亲的无奈。

观看ppt

（朱天美《烛光里的妈妈》）

（一）主持人： 沈赛凤：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。” 你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。我们应该学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

沈松华：亲爱的同学们，我们的人生之路总有阳光明媚，到底哪一缕阳光最耀眼？我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。我们应该感恩父母，感恩老师，感恩社会，学会感恩，服务他人，回报社会，放飞爱心。

沈赛凤：下面让我们一起聆听 樊红伟 同学的演讲

大家上午好！我演讲的题目是《学会感恩》。开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵? 怀着一颗感恩的心，把喜当成是对我们善待生活做得到的回报;把怒当成是培养我们耐性的时机;把哀当成是天将降大任于自己的先兆，所以必先苦我心志;把乐当成是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰，手留余香。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时，佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。学会感恩的生活，宁静而祥和。

沈松华：非常感谢樊红伟同学的声情并茂的演讲，刚才教室里安静极了，我想大家都陷入了沉思中。仔细品味，在我们的生活中，我们总能体会到别人对我们的付出。下面请几位同学讲讲自己的感受，讲述自己要感谢的对象。（三至五个同学发言）有请陆晶华

陆晶华：在这儿我要谢谢我的父母。谢谢您们对我的养育之恩。没有您们的付出，就没有我现在的幸福。您们每天早出晚归，辛苦了。我冷了，给我添衣服；病了,给我喂药；饿了，您就做可口的饭菜给我吃„„。妈妈、爸爸您们给我的爱，我都铭记在心中。

妈妈，有时候我做错了事情，您常常教育我。我心里想：“真啰嗦。”我不好意思向您们说：“对不起。”

爸爸您虽然不知道怎样表达爱，但是有些时候我还是能看见您对我的爱：您有时候看见我做错了事情，就细心教育我；学校叫我们订书，订单放在家里不知有多久了，我很想订其中两本书，确找不到合适的机会给爸爸看。有一天，您刚回来，我就去厨房端上热腾腾的饭菜给您吃，然后我就乘机对爸爸说：“我要订书。”并把订书单拿给了您看。然后给爸爸说出了我要订的那两本书，爸爸就一口答应。我感谢爸爸对我学习的支持。

爸爸、妈妈您们对我的爱比山高、比海深。爸爸、妈妈我爱您们！在这儿，我要说一声，谢谢你们，爸爸妈妈！

沈赛凤：陆晶华感谢的是爸爸妈妈，下面让我们一起聆听杨丹妮要感谢的对象。

杨丹妮：我要谢谢我们敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两名诗表现了老师对我们的无私奉献。老师和我没有任何血缘关系，可对我就像对自己的孩子一样。老师是天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的。如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。

老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。

老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！老师，谢谢您！

沈松华：杨丹妮感谢的是我们敬爱的老师，蔡帅燕要感谢谁呢？有请蔡帅燕。

蔡帅燕：嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息，成为英雄的见证：神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务，迈出了成长的步伐；嫦娥二号圆了我们几千年的奔月梦想；五千年的文明历史经久不息，书写了辉煌的史册。或许，不需要华丽的词藻、悦耳的诗歌来赞美您——我们伟大的祖**亲！您孕育了五十六个民族十三亿人民！

一方有难得到八方支援。所有的目光都聚焦在一个地方；所有的牵挂都心系在一个地方。“中国加油！四川加油！汶川加油！玉树加油！舟曲加油！”亿万人喊出的声音犹在耳边，那时说过的话我们还要再说：别怕！家园毁了我们帮你们建；亲人走了我们以后都是你的亲人。再大的灾我们一起扛，以后我们就是你的依靠。别怕！你身后是强大的祖国，你身后有十三亿兄弟姐妹。大灾带来了大难，但你们却不曾低头，感谢你们——受灾的亲人们。是你们用失去亲人和家园的代价，让我们抛弃了自私，让我们炎黄子孙更加团结，让全世界看到了英雄的祖国。

每一次灾难，总留下许多感动。解放军、医生护士、公安干警……哪里有需要那里就有他们的身影，哪里有危险他们总是冲在最前面。他们不是不想休息，他们不是不珍惜自己生命，但他们更信守自己神圣的职责。

任何灾害，在十三亿中国人面前，在伟大的祖国面前，都将被化解！

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；那么明天，明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托？是我们！是我们这些成长在中华共和国大地上少年，我们，将肩负着父辈重托，民族希望，成为新一代龙的传人！我们在您的怀抱幸福成长，您哺育着千千万万的儿女，我们怀揣一颗感恩的心，用真诚的心祝福我们的祖国越来越富强。作为中华儿女中的一分子我深感自豪，您哺育一代有一代的儿女，我们要继续不断地为祖国的将来努力奋斗！感谢您，亲爱的祖国！

沈松华：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，爱着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢祖国，给予我优美和谐的环境，让我健康成长！感谢这个世界上所有值得我们感激的人，是你们一点点装饰了我的人生。

下面请欣赏沈赛凤、闵彾、陆杰的朗诵诗歌《感恩》

当童年走过我们的年少

我们就不得不感恩于那份天真的岁月

当朋友走过我们的生活

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知

当家人走过我们的一生

我们就不得不感恩于那种血肉的真情

当师长走过我们的生命

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护

是啊，当风雨走过我们的身旁

我们同样感恩于风雨的滋养

带来生命的成长，和生命的力量

当日月走过我们的天空

我们同样感恩于日月的光芒

带来光明的温暖，和清澈的明亮

那么，我们有什么理由，不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？

我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献? ——我们没有理由，因为，他们也在感恩着

他们感恩于你所带来的幸福与欢乐

甚至于爱和痛苦

他们感恩于你传给人间的温暖与理解

还有随时随地的帮助

他们还感恩于你给大地种下的小树

以及放归风中的蝴蝶

这些，就是来自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧

如果你今天还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

如果此刻你手上所拥有的幸福

都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧

用你的笑与泪，还有眼里的真诚

如果还有一些幸福是你自己的创造

那就感恩于自己的专注与平和吧

用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵

沈松华：欣赏了三位同学的朗诵，让我们做个游戏---击鼓传花。游戏规则是我击掌，同学们传爱心卡，我喊停，爱心在那位同学的手中，这位同学要讲讲他的感恩小故事。

沈赛凤：这几位同学讲的感恩小故事都很精彩，最后让我们共同行动起来，跟我们的班长一起宣誓，有请班长樊红伟。

樊红伟：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读《感恩宣言》: 我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜和谐的环境,感谢祖国的富荣强盛;从现在开始, 在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!班主任总结：本次班会课，我的出发点很简单，就是希望每位学生能够懂得感恩，懂得报答。我们感谢父母，感谢老师，感谢祖国，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！

谢谢大家！（全班唱跟唱《感恩的心》）

第二篇：学会感恩放飞理想

《学会感恩 放飞梦想》

孩子是每个家庭的希望和未来，孩子是每个文明家庭的精神寄托。我们所从事的一切，以及付出的所有努力无不是为了孩子的健康成长，孩子的早日成才。这些不仅仅是学校老师的责任，更重要的是离不开我们的家庭教育。只有这样，才能使孩子真正成为新世纪里能拥抱快乐、拥抱幸福、拥抱成功的人才。可是许多家长却在孩子的教育上遇到了很多问题。为此，我们学校邀请到了著名“应用心理学专家”“和谐家庭亲子教育专家”“潜能激发大师”“中国成功教育网总编辑”“中国最年轻的励志大师”吴冠志先生，于2012年11月2日，在莱西四中南操场，为初一级部全体师生和家长做《学会感恩 放飞梦想》感恩励志专题大型报告会。报告会以家长和孩子坐在一起互动的形式进行，全体家长与专家零距离接触，学到了如何才能正确的教育自己的子女;如何才能把子女培养成英才;如何才能和子女有效地沟通；如何才能化解和子女之间的隔阂……

报告会让家长明白了“一句话可以改变一个人的命运，一堂课可以改变一个家庭的命运”，“教育需要爱心来导引，更需要行动来实践”“今天您给予孩子什么样的思维和素质！明天他就会收获什么样的人生和结果！”

本次报告会，让全体师生和家长受益匪浅！

第三篇：学会感恩 奉献爱心

江苏省口岸中学高一（11）班主题班会教案2010-11-29

学会感恩 奉献爱心

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。

2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。教学过程

一、以故事设情导入

1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

类似的故事还有

在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的都变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当他们走开一段距离，救援队长忽然想起什么似的往回跑，边跑变喊“快过来！”他来到她的尸体前，费力的把手伸进去摸索，猛地他高声喊道“有人，有个孩子！还活着！”经过一番努力，人们小心清理掉废墟，发现在她的身体下面躺着一个孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未损，抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，而我看到这个故事以后也落泪了

我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动？有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢？让我们共同走进《学会感恩 奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。

（接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。）

二、读故事，谈感受。

血奶

27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。

两天过去了，孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰难困境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流动，她的孩子也将死去。一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。

请同学们说一说你此刻的感受和认识。

事后，医生们百思不得其解，一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天，是什么使母亲坚持到最后呢？ 这正是伟大的母爱。这位母亲创造了生命的奇迹，她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章。正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，把生的机会留给了孩子，才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命。

同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗？这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声。让我们每个人用心去体会这种父母亲情。

三、亲情物语



1、请大家在音乐声中回忆与父母在一起的点点滴滴。（《流动的影》）

2、说说父母为你做的最令你感动的一件事。

听了同学们的发言，让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们，而我们是否真正懂得父母，理解他们，用同样的心去爱我们的父母呢？我们现场调查一下，希望同学们实话实说。

四、实话实说

 现场调查：



1、你能准确记得父母亲的生日吗？（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福吗？（统计结果，看举手得比列）播放歌曲《懂你》



2、你父母什么时候最开心？ 

3、你父母最大的愿望是什么？

（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关，孩子就是他们生命的全部，孩子就是他们的希望。）



4、你给父母送过礼物吗？他们有何反应？



5、面对父母，你曾因任性固执等原因，做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么？（播放《天下父母心》）

通过刚才的调查，我们发现：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多，爱的天平是严重失衡的。我给大家看昨天中午放学时的一幅图片吧。我们再来看一封父母写给孩子的信，听一听父母的心声。

我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子，试着了解我 ；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗？当我一再重复 说着同样的事情，请你不要打断我，听我说，你小时候，我必须一遍又一遍地，读着同样的故事直到你静静睡着 ；当我不想洗澡，不要羞辱我，也不要责骂我，你记得小时候，我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡；如果交谈中，我忽然失忆，不知道该说什么了，给我一些时间想想，如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你 在一起 ；当我的腿不听使唤，扶我一把，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ；当哪天我告诉你，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数。有一天你会发现 即使我有许多过错，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨，你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱，来回报你。我爱你，我的孩子！

父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，甚至在我们伤害了父母之后，他们仍然像以前一样爱着我们，这种爱是伟大的，但却是不公平的。作为子女，我们去体谅父母，感激父母，回报父母吧。毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：

每一个赤诚忠厚的孩子，都觉得来日方长，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

用心去爱我们的父母吧，趁还来得及，为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾，为了表达对父母的感激，此刻我给大家提供一个机会，希望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激。

五、真情流露：

你现在最想对父母说的话是什么？（播放《烛光里的妈妈》声音由大到小）

从大家的回答中，你们已经懂得了该怎样去感恩父母，努力学习，提升成绩就是你们最好的报答。请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）

感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲；团结友善，勤俭自强；尊敬老师，刻苦学习；坚韧不拔，勤奋进取；立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲！

感恩可以让人生美丽，感恩可以让世界温暖。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……

一个心怀感恩的人，心地坦荡，胸怀宽广，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。看来我们除了感恩父母，还有很多值得我们去感恩，而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人。

请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义。也许只需一滴水，饥渴的树苗就不在枯萎；

也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；

当我们伸出双手，多少无望的眼睛从此看到光辉；

当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲；

我们把爱心奉献，愿人人幸福快乐！年年岁岁！

我们把爱心奉献，人间真情，最是可贵！

我们把爱心奉献，愿人人相亲相爱！相依相随！

我们把爱心奉献，世界会变得越来越美。爱心是一团火，能给寒冷的人们送去温暖；

爱心是黎明的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明与希望。爱心是一句温暖的话，爱心也是一份真诚的捐赠，爱心更是一种无私的奉献。

（合）相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风。朋友，请伸出你的双手，奉献你的爱心。

让我们在《爱的奉献》声中，感受爱心，结束本课。谢谢大家！

第四篇：放飞爱心班会

《放飞爱心》主题中队会活动方案

【活动主题】同片蓝天 放飞爱心 【活动目的】通过主题中队会，帮助同学们提高爱心意识，继续培养学生的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国。激发他们从小要有爱心，心中有他人的良好品质。体会爱心的力量，明白只要我们心中有爱，生活就会更美好。

【活动准备】诗歌朗诵、舞蹈、小品、合唱等 【活动过程】

一、组织活动

二、出旗、敬礼、奏乐

三、唱队歌

四、活动内容

² 中队长：(中队会第一项议程)全体起立，行队礼，唱队歌。²(中队会第二项议程)全体坐下

男、女主持人上台(敬礼):尊敬的老师,亲爱的队员们，下午好！

女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜。男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙。

女主持：今日，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光。男主持：今日，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响。主持合：育英小学四年(1)班《放飞爱心》主题中队会现在开始！

第一篇章：孝敬父母—对父母的爱

1、诗朗诵《用爱倾听》(配音乐)男主持：我们热爱春天，因为春天充满着希望。女主持：我们拥抱春天、拥抱阳光。男主持：我们在春天里听到大地在成长。

女主持：我们倾听到的一切，也有杂音，需要我们用心去分辨和思量，用我们的爱心去感受人间真情的交响。

主持合：请欣赏诗朗诵《用爱倾听》，演唱者：黄龙腾、张杰颖等。

2、舞蹈《妈妈的吻》

男主持：人间的爱有好多种，母爱是其中最温馨、最令人感动的无私的音符。女主持：孩子的生活和成长离不开母亲，母亲的爱带给孩子的又应该是什么？ 男主持：请欣赏舞蹈《妈妈的吻》，表演者： 等。

3、讲故事《藏羚羊》 女主持：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲故事，今天来听听他们俩给我们说什么呢?(表演者上台)

第二篇章：尊敬老师—对老师的爱

4、诗朗诵《赞师魂》(配音乐)女主持：与母爱一样无私的还有老师的爱，正像歌中唱到的，吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心(唱出来)。

男主持：在孩子成长的道路上，老师是引路的一盏明灯，女主持：是蓝天里的启明星，甚至老师充满理解和爱心的一句话，也能影响一个人的人生方向。

男主持：请听„„老师„„

5、手语《爱》

男主持：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。女主持：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。男主持：这是爱的力量，这力量可以让我们共同携手。

女主持：不断地向着未来的美好进发，向着太阳升起的地方起航。男主持：在这同样的蓝天、同样的星空。

女主持：让地球随我们的同心圆永远的不停转，将我们的爱献给我们敬爱的老师。男主持：请欣赏手语《爱》，表演者： 等。

第三篇章：同一片蓝天—对弱者的爱

男主持：别人从生活中捞取黄金，老师，您只能获取花香。女主持：您的黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮。男主持：但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。

女主持：我们也要向我们敬爱的老师学习，让爱传播更远些。男主持：爱始终在我们身旁。

女主持：你无需迷茫更无需忧伤，在你关爱别人的同时。男主持：也同样真切地享受着爱的光芒。

主持合：让更多的爱去融化钢筋水泥的冷漠吧，人与人之间真诚友爱是相互支撑的力量。

6、小品《上学堂》

男主持：当我们在自己的失落和迷茫中挣扎。

女主持：感叹命运与社会的不公，给自己的物质和精神享受太少的时候。男主持：有没有想过还有更多的人们比我们生活得更差？

女主持：那些原本应该是花季灿烂的孩子，却因为贫困，在挣扎着喊着“我要读书”这样简单而纯粹的愿望。

男主持：请欣赏小品《上学堂》，表演者： 等。

7、合唱《爱因为在心中》

女主持：刚才大家欣赏了《上学堂》，谢谢他们带来的精彩表演。男主持：爱在天地间，爱是我们人类最动人的情感。女主持：爱让我们在奉献的同时，去享受和拥有生命的辉煌。男主持：个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。女主持：个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的。

男主持：当我们的生命无法抗拒自然生存和衰亡的法则，依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响、升华。

女主持：爱是我们宝贵的精神财富，它比物质的富有更加源远流长。男主持：这是一首亘古传唱着的长调。

女主持：在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那灵魂的美丽与寂廖。

男主持：人间多少可歌可泣的真情和爱的故事，曾经让我们感动，让我们悄然泪下啊。男、女主持：让我们一起唱起那份心间的爱(《爱因为在心中》)。演唱者：育英小学四年(1)班全体同学

(结束词)

女主持：我们在这首歌中，从不同的方向走到一起，走在今夜这片晴朗的蓝天下，用我们真挚的爱的情感，去寻找、放飞理想和希望。

男主持：我们在这首歌中，今夜将走向不同的方向，在明天的同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

女主持：伙伴们，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁。男主持：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。伸出您的友谊之手吧，让我们共同幸福生活在同一蓝天下。

主持合：亲爱的同学们，在这同一片蓝天下，放飞我们的爱心吧！

五、辅导员总结讲话

² 中队长：中队会第三项议程，请辅导员老师讲话，大家欢迎。

² 辅导员走到队伍前(敬队礼)：少先队朋友们，我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为祖国未来的我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。赠人玫瑰，手留余香，我们的爱心只有开始没有尽头，我们的爱心还将继续，我们要一直努力，做一个有爱心的人。(敬队礼)

六、呼号

² 中队长：中队会第三项议程，呼号,请全体起立(举右拳)² 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！² 队员齐呼：时刻准备着！² 辅导员：呼号毕。

七、退旗

² 线路与出旗线路相反 ² 中队长：礼毕、请坐。

八、活动结束

² 中队长：中队会第五项议程，我宣布：萧江三小三年(3)班《放飞爱心》主题中队会到此结束。

第五篇：学会感恩 奉献爱心教学设计教案

学会感恩 奉献爱心教学设计教案

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。

2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。

教学过程

一、以故事设情导入

1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动?有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢?让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。

(接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。)

二、读故事，谈感受。

血奶

27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了

废墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。

两天过去了，孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰难困境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流动，她的孩子也将死去。

一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。

请同学们说一说你此刻的感受和认识。

事后，医生们百思不得其解，一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天，是什么使母亲坚持到最后呢?这正是伟大的母爱。这位母亲创造了生命的奇迹，她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章。正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，把生的机会留给了孩子，才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命。些时间想想，如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你 在一起;当我的腿不听使唤，扶我一把，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步;当哪天我告诉你，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数。有一天你会发现

即使我有许多过错，我总是尽我所能给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨，你要紧挨着我如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮

我，扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱，来回报你

。我爱你，我的孩子!

父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，甚至在我们伤害了父母之后，他们仍然像以前一样爱着我们，这种爱是伟大的，但却是不公平的。作为子女，我们去体谅父母，感激父母，回报父母吧。毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：

每一个赤诚忠厚的孩子，都觉得来日方长，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

用心去爱我们的父母吧，趁还来得及，为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾，为了表达对父母的感激，此刻我给大家提供一个机会，希望你能毫不

吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激。

五、真情流露：

你现在最想对父母说的话是什么?(播放《烛光里的妈妈》声音由大到小)

从大家的回答中，你们已经懂得了该怎样去感恩父母，努力学习，提升成绩就是你们最好的报答。请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：(全体起立)

感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲;团结友善，勤俭自强;尊敬老师，刻苦学习;坚韧不拔，勤奋进取;立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲!

感恩可以让人生美丽，感恩可以让世界温暖。

事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有协助之恩，社会对我

们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……

一个心怀感恩的人，心地坦荡，胸怀宽广，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。看来我们除了感恩父母，还有很多值得我们去感恩，而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人。

请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义。

也许只需一滴水，饥渴的树苗就不在枯萎;

也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;

当我们伸出双手，多少无望的眼睛从此看到光辉;

当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲;

我们把爱心奉献，愿人人幸福快乐!年年岁岁!

我们把爱心奉献，人间真情，最是

可贵!

我们把爱心奉献，愿人人相亲相爱!相依相随!

我们把爱心奉献，世界会变得越来越美。

爱心是一团火，能给寒冷的人们送去温暖;

爱心是黎明的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明与希望。

爱心是一句温暖的话，爱心也是一份真诚的捐赠，爱心更是一种无私的奉献。

(合)相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风。朋友，请伸出你的双手，奉献你的爱心。

让我们在《爱的奉献》声中，感受爱心，结束本课。

谢谢大家!