非凡台历挂历设计制作及注意事项[5篇模版]

第一篇：非凡台历挂历设计制作及注意事项

非凡台历挂历设计制作及注意事项

厦门挂历台历，原意指放在桌几上的日历。现在有桌面台历和电子台历。主要品种有各种商务台历、纸架台历、水晶台历、记事台历、便签式台历、礼品台历、个性台历等

一、制作台历前的准备

中国是一个礼仪之邦，自古崇尚“来而不往非礼也”，策划礼品已经成为各大厂商竞相追逐的营销潮流。新年的传统礼品，都是选择台历、挂历、周历等，打上自己公司厂家广告再送给客户，可别小看这活，累着呢。如果策划成功自己公司广告就可以在客户桌面或墙上存在一年、或更长的时间。如果考虑不周到，送的礼品要就进了拉圾桶或给员工拿回家了。

1、送礼的目标

我们送礼目标其实和在电视做广告一样，让客户天天看到自己的广告。在客户有需求时候，第一时间想到我们和看到我们。如经理人的大班台上摆着自己送的台垫、办公室有挂着自己联系的台历挂历。

2、送礼对象

针对不同性格，不同地位和品味的人，所送礼品也各不相同。一个事业心很强的人，在生日或喜庆之日，若能送些含有“大展鸿图”、“马到成功”之意的礼品，他定会心满意足。以前大部份用户会定做大批量的台历，却忘了订一些高贵可以区分身份的礼品。如管理人和办公执行人之间不宜送同一种物品。

3、选择和自己公司文化相近的内容

每一款式的挂历、台历都会有多种内容的供选择。如汽车销售产业选择有车有楼的台历，地产公司选择和房子有关的。

4、了解同行

每个行业市场都有竞争，有竞争就有进步。避免和同行做同一种礼品，因为谁的桌面都不会摆两种同一功能的东西。如特别是台历，没有那个办公人员会摆多本台历的。

5、礼品的质量

年关礼品中，以挂历、台历、周历广告作用最好。每年年底都会成为商家首要考虑礼品，当然定量也会比平时大。挂历、台历、周历的质量其实很重要的。纸质好坏影响自己企业的定位，两三个月后纸质发黄、卷角、变色。不要大批量定购便宜次品，然后如发街边广告一样天女散般发出去。用心选择合适自己的礼品，客户也是用心回报。

6、定购产品和专版设计的区别

定购产品就是在原来的产品上烫上公司的广告位，专版设计就是挂历、台历、周历的内容页面印上自己公司的图片和信息。或把产品效果图印日历内容里。专版设计是专一的，它不单可以起到广告作用，而且还可以把企业文化推广出去、宣传自己品牌意识。

送礼呢，还要讲究其中的学问。态度上，谦虚恭从且不卑不亢；行动上，招之即来，挥之即灭；言语上，热情可人，尤如代言；礼仪上，熟祥金正昆，胜过阚立君。总之，送礼的过程，实际上就是企业广告宣传的一个过程，看似虽小，实为意义重大也。

二、台历设计

台历设计印刷用途较为广泛，多用于企业宣传制作，以便更好地提升企业形象，为企业的知名度做好宣传工作。

1、台历挂历设计要求

专版台历挂历是相对于通用内容的台历挂历而言，可根据特殊要求进行单独的设计、制作。内容、款式风格等都是专一的。

整个过程都是专门围绕着客户的需求而开展的，工序有：设计风格小样--设计印刷稿--出菲林片并打印刷样--制版--印刷--裁切--裱板--分页--修边--打孔--穿环压环--质检--包装--交付。

此外还有：复膜--烫金银--起鼓--过油--模切等工艺工序根据产品要求按需加入。A、尺寸

台历的尺寸其实可以天马行空，心有多大（别超过印刷机）它就有多大只要肯做，一切皆有可能。但是，企业必须考虑成本，下面是几个比较常用且合适的规格和尺寸（此处尺寸是批印刷页面）

台历规格：横式台历；方形台历；条形台历；横式迷你小台历；竖式迷你小台历；竖式台历； 活页长条形台历

尺 寸：290mm×120mm 207mm×145mm 140mm×145mm 145mm×100mm 100mm×145mm 145mm×207mm 190mm×120mm 长型台历 24cmX14cm 大度对开拼14个页面 24cmX11cm 大度对开拼14个页面 21cmX14cm 大度对开拼16个页面 高型台历

16.5cmX17cm 大度对开拼15个页面 19cmX17cm 大度对开拼12个页面 19cmX17.5cm 大度对开拼12个页面

挂历规格：相对台历，挂历的规格较单一，长条形、活页长条形 挂历尺寸:常用的有：685×373mm 570×430mm 480mm×770mm 490mm×1100mm 760mm×1360mm B、张数

台历张数根据月分通常可分为：周历、半月历、月历、双月历，加上封面就对应为52张、25张、13张、7张，并可根据实际内容增加页面。C、纸张

通常台历印刷105g-300g克重的纸张都行，选择纸张厚度时要充分考虑纸张数。

52张周历不宜选超过200克的纸张，超过200克台历线圈难以配套 7张双月历最好不要选择157克以下的纸，这样显得单薄

25张半月历如果选用300克的纸不用三角台历架，否则头重脚轻，立不稳。

纸材：铜板纸；艺术纸；哑粉均可 D、拼版

台历拼版时一定要小心，一定根据装订方式来拼版，书本式的台历拼版左右翻时正反是倒着的，这一点不要怕麻烦，印前打个小样做个成品看看。

E、印后工艺（装订）

工艺：烫金；凹凸，其中台历需要制作底座 装订：胶圈装；钉条装

2、专版台历的设计费用

可以根据自己的需求自行设计或委托专业的平面设计公司设计。一般地，大致设计费用如下：

如果您委托其他第三方的设计公司设计，设计费用是：台历（13张）：2000元/款；周历（54张）：4000元/款；挂历（7张）：1800。根据设计的要求和难易程度不同而有所变动。

如果委托我们设计，我们的费用一般是台历（13张）：1000元/款，周历（54张）：2500元/款，挂历（7张）：1200元。另外，复杂程度不同，设计费用会略有不同。

3、如果是你自行设计或委托其他第三方设计，请在给印刷厂提供制作文件上注意几点： A、文字一定要转曲线；

B、分辨率大于或等于300像素/英寸,尺寸与制作的台历尺寸相近； C、文件格式最好是PDF格式，也可以是CDR格式或AI、EPS等矢量格式； D、文件一定要留有3mm的出血裁边。

4、订制专版台历挂历的操作流程

A、您确认专版台历挂历制作需求并准备设计题材； B、签定合同并收取预付款； C、设计风格小样确认设计需求； D、设计印刷稿并打样确认； E、上机印刷； F、装订； G、包装；

H 交付成品并收取货款。

如果是您自行设计或委托第三方设计，则可省略A、C、D三个步骤（您已经自行完成了）。

三、台历印刷

在台历设计印刷中，为了提高包装印刷的效果，经常要提高包装盒的表面亮度，其中普遍的一个做法就是使用特种纸，比如金银卡纸，在这类纸张上面印刷，为了获得更高的光泽度，经常要用到透明油墨来印刷。透明油墨是着色剂全部或大部分采用染料制成的油墨，其遮盖力很低，透明度极高。

由于透明油墨的透明度很高，印刷后一般都复合镀铝膜，使铝膜的光泽与油墨的光泽相互结合，反射出较为鲜艳的色彩。采用透明油墨印刷的产品，从不同的角度观看，色相会有较明显的变化，在不同的光源下观察差别会更大。在调配这类油墨时，首先要了解客户要求，以便按相同的工艺调配油墨，在相似的环境下观察油墨的色相。透明油墨的透明度由染料和连结料决定，染料起主要作用，连结料的影响较小。一般来说，以染料为着色剂的油墨，其透明度比以颜料为着色剂的油墨的透明度要高。有时由于其他方面的需要，也会在染料中混合使用部分颜料，此时油墨的透明度会有所降低。

四、台历中的历法常识

挂历上的历法通常印在挂历的最下端，一般都是星期，阳历和农历三对照，重大节庆和24节气都会用红色字体标明，使用非常方便，你知道星期，阳历和农历的来历吗？

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《一》阳历又叫太阳历，以地球绕太阳一周为一年制定，目前是世界各国通用历，该历法最早为西方国家通用，故又称西历。阳历的产生在西方国家时间不同，一年起始及月份也不同，很混乱。如，古埃及以秋分为岁首；古罗马之历法，一年为10个月。到公元前46年罗马大帝凯撤修订的儒略历，是现今阳历的鼻祖，到1582年罗马教皇格列高利再次修订的历法--格列高利历，就是现在通行的太阳历。地球绕太阳一周，太阳过春分点再过春分点，历时365日5小时48分46秒，叫回归年，作为一年必须是整天数，古以365日为一年。每年多余的5小时48分秒，积至四年约满翌日（23小时15分4秒），故每四年增加一日为闰日，有闰日之年叫闰年，无闰日之年叫平年，闰年366日，平年365日。但闰日只有23时15分4秒，尚缺44分56秒，积25闰（100年）缺时以达18小时，约合一日的四分之三，故每百年又废一闰。

阳历每年分12个月，每月天数不等，大月31天，小月30天，每年二月份28天，闰年29天。可见，阳历一年分12个月，就等于把一年分12段已与月球运行无关。阳历的大月小月有一定规则，七月以前（含七月）单月为大月；八月以后（含八月）双月是大月，为便于记忆，编一口诀如下：一三五七八十腊（指12月），每逢此月全是大；四六九冬（指十一月）三十天，惟有二月二十八天；每逢四年闰一日，一定准在二月加。

《二》“阴历”又名太阴历又叫农历。系以月球绕地球一周为一月，再配上地球绕太阳一周之时数为一年，实际上等于阴阳合历。阴历是我国传统历法，平年12个月，大月30天，小月29天，全年354天或355天（一年中哪一月大，哪一月小，年年不同），由于平均每年的天数此太阳年约差11天，积至3年余33日，故每3年须置一闰月，尚余3日或4月，在积2年，共余25日或26日，可置一闰月，所以在19年内设置7个闰月正好，有闰月的年份全年383天或384天，又根据太阳的位置，把一个太阳年份分成24个节气，便于农事。纪年用天干地支搭配，60年周而复始，这中历法相传始于我国夏代，所以又称夏历，与现行之历而言又叫“旧历”，一般人们以为阴历适合于农家农事，又称“农历”，通称“阴历”。

《三》“星期”又称“礼拜”又称“周”；我国古代历法把二十八宿按日，月，火，水，木，金，土的次序排列，七日一周，周而复始，称为“七曜”，西洋历法中也有七日为一周的说法，跟我国的“七曜”暗合，后来根据国际习惯，把这样连续排列的七日作为工作学习休息日期的计算单位，叫做星期。由于西方人崇拜神灵上帝，每逢星期日都要到教堂里祈祷礼拜求神保佑；过七天又到了礼拜日，过了礼拜日就是礼拜一。。，所以称“礼拜”。由于七日为一周，周而复始又有人习惯称有、周一，周二„„，就以称“星期”又称“周”。了解历法知识，增强时间观念对于我们有计划地开展工作，提高工作效率有非常重要的作用，时间对于我们每个人都是公平公正的，让我们把握运用好每一天。

五、台历在我们生活中的作用

高先生是一个酷爱生活之人，平时喜欢看书和写作，总想在事业上有所作为，可是，他总是不能很好地控制住自己，白白浪费了许多的光阴，年近三十，尽管小有成就，但一直不大。为此，他终日焦急万分，不知所措。

一次，他去拜访一位著名的作家，想从他那儿得到成功的奥妙。一阵交谈之后，作家知道了他的来意，什么也没有说，只是从他的书房里面捧出了一大迭的台历，前前后后足有二十本之多，高好奇地打开台历一看，只见每一天的日期上都用红色或者黑色的笔画了圈，开始的几本，黑色的圈很多；后来的几本，黑色的圈逐渐地减少了；再到后来，台历上基本没有什么黑色的圈了。高先生大惑不解，便躬身向这位大作家请教。作家看了看高先生，语重心长地说：“年轻人，要想成功，哪有那么容易的事，需要付出许多艰辛的劳动，最关键的是有恒心，几十年来，我就是用这些台历来鞭策自己的”。说着，作家拿起一本台历，“你看，我在台历上画了两种圈，红色的说明我那天过的非常充实，黑色的说明我过的对不住自己。二十几年来，我每天晚上睡觉之前都要先反省自己，然后在日历上划上一个该画的圈。起初，一年下来，黑色的圈有好多，几乎占到百分之五十，现在，经过我多年的努力，这种圈已经占不到百分之一了，这就是我能有今天的原因。”

听了大作家的话，高先生恍然大悟，茅塞顿开，匆匆忙告别作家。五年以后，高先生在事业上已经很有成就。于是，高先生带着内心真诚的谢意，再次去拜访了这位大作家。这次，给他送去的礼物是五本全部圈满红色圆圈的台历。

第二篇：《台历、挂历的设计》

《台历、挂历的设计》教案设计

教学目标：

1、了解台历和挂历设计方面的知识、学习制作的方法。

2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。

3、通过收集、欣赏、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识。

教学重点：了解台历和挂历设计的基本方法

教学难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性实用结合 教学过程：

一、导入：

展示一款挂历，提出问题：

这是什么？它有什么作用？

：

学生回答：（日历的基本功能就是提示人们时间的）

师：今天我们就做个小小设计师，设计自己喜爱的台历、挂历。出示课题——台历、挂历的设计

二、新授：

台历、挂历的发展：

1、道最早的日历吗？它起源于哪一个朝代？

让我们一起去了解一下：日历的发展、起源文字介绍

2、随着生活的不断进步，渐渐出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历 欣赏：a、一些现代的挂历和台历的图片

b、古代和现代的台历放在一起进行对比 思考问题：

通过新旧日历的对比你从他们的色彩、功能、外观等方面发现有什么不同？（造型新颖、色彩鲜艳、功能多样、材料丰富）

3、小结：精美的台历、挂历伴随我们生活的每一天，记录下我们成长的岁月，那么除了看日期之外，你是否还留心观察它的设计呢？

小组内观察自己收集的挂历或台历：

1、问题：请你自己观察手中的台历或挂历，它由几个部分组成的？（外观造型、图案、数字）

（1）造型：外观造型可以设计成什么样的形状？（植物、动物、几何形）（2）图案：你想给台历、挂历设计什么图案内容？

（3）数字：台历、挂历中的数字包括什么？（数字周、月、日）

在学生回答以上问题时，把准备好的范例贴到黑板上，让学生找一找嫩么贴合适，顺便讲解构图、布局。

欣赏书中学生的作品：

1、用什么方法表现的？

2、你喜爱哪种设计？

欣赏之后，你还有哪些想法？比他们的想法个独特的？

三、学生作业：

1、一年之中你最喜欢哪一个月份？为什么？

2、利用你手边现有的纸材，设计并制作一个挂历或台历，送给你身边最亲近的人。

四、学生动手制作，教师巡视辅导。

五、展示学生作品

六、小结 教学反思：

一堂好课教者应该引导学生展开想象的翅膀，这不仅可以开拓学生的视野丰富学生的知识也能更好地激发学生学习的主动性和积极性，使学生对所上的课感兴趣。布鲁纳认为：“最好的学习动机莫过于对学科本身内在的兴趣。”从各学科大量的教学实践证明：只有最大限度地提高学生的兴趣，才能最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。这样教师才会将课讲得更好。

第三篇：《台历、挂历的设计》 说课稿

《台历、挂历的设计》说课稿

今天我说课的课题是小学五年级下册第六课《台历、挂历的设计》。下面我将从教材分析、教学方法和教学过程等几个方面进行说课。

一、教材分析：

1、教材简析：

本课是义务教育课程标准实验教科书的五年级下册的第六课，本课属于设计应用学习领域的课程，本课既是对前几课的综合运用，同时也为后面课程的学习奠定了基础。由于授课时间有限，本课主要是让学生了解台历与挂历的设计方法的同时，增加学生对生活中的常见物品的审美意识。

2、鉴于以上对教材的分析，以新课程标准为依据，我确定了本课有以下三个教学目标： 认知目标：让学生了解我们生活中的台历和挂历的相关设计知识，并学习制作的方法。技能目标：通过教师讲解，让学生尝试运用各种不同形式制作台历、挂历。

情感目标：通过让学生参加收集、欣赏、讨论、设计等多项综合实践活动，增强学生关注生活与设计的关系，同时培养学生良好的审美情趣。

3、本课的重点和难点：

重点：让学生了解台历和挂历设计的基本方法。

难点：启发学生结合日常生活中的事物，将在设计过程中的美观性与实用性相结合。

4、学情：

五年级学生的年龄在十一到十二岁左右，虽然处于高年级学段，但仍然活泼好动，喜欢直观形象思维和抽象思维相结合，因此从学生们的身心发展特点和认知规律来说，他们对于美术有着浓厚的兴趣，同时对艺术作品的理解和创作也有更深层次的求知欲。作为教师应当面向全体学生，在培养学生学习兴趣的同时传授相应的美术知识。

二、教学方法： 教师的教法：

在教学中，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，自始至终贯穿着教师与学生的双向交流活动。通过创设情景导入法、师生互动法、情感交流法、启发引导法，引导学生仔细观察、主动探究，其中为了解决教学重、难点，运用了欣赏法和情景导入法引导学生探寻台历与挂历设计的多种形式与方法。并在实例的引导下，激发学生学习的积极性，自觉性。通过评价激励法，引导学生积极互动，使学生快乐的学习，大胆的表现，教师也在教授知识的同时为学生营造良好的课堂氛围。学生的学法：

学生作为教学活动中的主体，听课是学生学习的重要环节，学生要在课堂教学活动中积极的与教师互动交流，充分的发挥个体的创造性思维，进行合作探究式学习。

教学准备：教具：课件等；学具：彩纸、剪刀等多种工具材料。检查学生工具准备情况。

教学过程：

1、导入：

在课件中为学生展示多种形式新旧挂历或台历，让学生联系生活中的挂历或台历，并研究其设计的形式，由此引出本课课题。课件出示总结性文字，板书课题。

2、新授课程：

A在我们日常生活中的挂历和台历有着多种多样的设计形式，欣赏书P12页中上面几幅图，并提问：通过这些管理或是台历的比较，你从它们的造型设计、色彩运用、功能分类以及制作材料的选用方面有什么不同？（让学生首先进行分组讨论，之后再回答问题）

B、让学生以组为单位进行探究式学习，把本组的同学带来的自己认为最有特色的挂历或台历介绍给大家。（让学生从挂历或台历的设计、色彩等多方面进行介绍）C、通过学生自己对挂历的介绍，总结挂历的基本功能有哪些？

3、发展：

A、根据我们刚才课件展示的一些挂历和台历，让学生说一说挂历和台历的最基本的结构都包括哪些。

B、根据学生们所带来的一些挂历和台历，让学生们观察一下，每一本挂历或台历中的日期标注形式的不同之处，并一一列举出来。

C、让学生发挥个体的思维创新能力，提出问题：如果让你设计一个挂历或台历你会有哪些创新的形式。

D、如果我们要设计一个关于环保的挂历或台历，那么你自己打算怎样在挂历或台历中表现环保这个主题（提示：色彩、造型等）。教师根据学生的创意来介绍设计所需的材料等。

4、步骤：组织学生观看课件，提问并导入挂历和台历的概念，引出本课课题。评述分析课件上和书上的作品，让学生展开对挂历和台历在色彩、造型等多方面设计形式的分析与深入观察。

让结合已有的挂历和台历的形式，发挥个人在挂历、台历日期标注上、造型设计上等新的想法与创意。

通过挂历和台历设计与制作方法的学习，将个人的创意应用到作品中去

5、布置作业：

探讨挂历与台历的设计与制作方式，选择其中一种，运用相关的材料，制作出一个独具特色的作品送给自己最亲近的人。

6、课外拓展：

让学生在课后通过网络或书籍查阅一些我们所不了解日期记录方式，比如古代的人们是怎么来记录日期的更迭的。

7、结束：辅导学生完成作业，组织学生展示作品并评价。

课后评价：在本课中学生能够基本了解并完成一个挂历或台历的创作过程，基本达到了授课目标。

第四篇：《台历、挂历的设计》教案

《台历、挂历的设计》教案

一、教学内容: 第10册第六课 台历、挂历的设计

二、课 时:1课时

三、教材分析: 《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容，属于“设计•应用”领域，教材版面共分两大部分内容。第一部分教材的第12页展示了四种造型不同的台历，这四款台历都是活页式的。其中多数台历是以一个月为一页来设计的，也有的台历为了便于记事是以一天为一页设计的；数字的排列有竖构图和横构图两种，还有一款是多功能的台历。第二部分是教材第13页的学生作业从不同角度表现了学生的想像力和创造力。

四、学情分析: 学生在第8册《提袋的设计》 学习过程中，对设计生活用品的基础知识已经有了初步的了解和认识，通过练习已掌握了一定的制作方法和技巧，可以在此基础上，对设计生活用品做进一步的了解和认识，学习掌握台历和挂历的制作技法。

五、学习目标的叙写:

1、能够说出台历和挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。

2、选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方法，利用不同的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。

3、在设计台历和挂历设计的过程中，能够废物利用，保护环境，美好生活，热爱生活。

六、设计意图: 基于对实际学情的分析和了解，学生在四年级学过设计应用知识及相关制作技法，并已拥有了一定的制作经验。本节课目标的设计和制定是想通过对台历和挂历设计的学习，掌握台历和挂历设计的制作技巧，能够透过对作品的观察和分析，进一步锻炼动手实践能力，进一步了解设计的艺术魅力。教学中，教师应重在引导、点拨学生，让学生自己看图分析，自己归纳总结结论，能够根据所学知识进行独立制作台历和挂历作品和评价作品，培养学生的自主、探究、合作学习能力。

七、评价设计：

1、学生能够说出台历、挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。实现教学目标1，要求学生100%达到。

2、教学目标2，要求学生80%达到。

3、教学目标3，要求学生60%达到。测试题：

1、台历、挂历有什么作用?

A提示人们时间 B美化生活 C装饰环境 D其他

2、台历和挂历最基本的结构包括哪些？（）A日期

B装饰

C其他

3、你认为新旧台历、挂历，它们的造型设计、色彩功能和选用的材料方面有什么不同？

A造型新颖 B色彩鲜艳 C功能多样 D材料丰富

4、我想采用下面（）方法制作台历、挂历？ A绘画 B剪贴 C摄影 D电脑制作 E其他 我的作品选用了下面（）表现形式？

A相册插拼式

B 活页式

C卡通造型式

D 折叠屏风式

E其他

5、你对自己的作品满意吗?()A 满意 B基本满意 C不满意

6、你今后会继续利用废旧物品装饰美化生活吗？()A会 B不会

八、教学过程：

（一）、创设情景，激发兴趣（2分钟）

1、翻开自己带来的台历或挂历，说一说它能告诉我们什么？

2、台历和挂历在日常生活中有哪些作用？（日历的基本功能就是提示人们时间。）实现教学目标1.3、今天，我们就来做个小小的设计师，设计自己喜爱的台历、挂历！

出示课题。（设计意图：利用挂历引出课题。联系生活，认识挂历和我们生活之间的关系；利用做“小小的设计师”来激发学生的学习兴趣。）

（二）、合作探究，学习新知.（8分钟）

了解台历、挂历知识，研究制作方法

1、小组探究学习：台历和挂历在日常生活中除提示人们时间外，还有什么作用？（1分钟）

学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题： 美化生活 装饰环境（设计意图：运用探究式的学习方法，培养学生自主探究学习的能力，训练学生善于发现问题、大胆提出问题的能力。）

2、提出问题（3分钟）

（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？学生回答问题：主要包括日期和装饰两部分

（2）通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同？

造型新颖 色彩鲜艳 功能多样 材料丰富

（设计意图：引导学生通过欣赏、分析和借鉴，以学生之间的相互学习来拓展思路，提高学生探究问题的能力。）

3、对比观看课本中各种设计形式（3分钟）日历。（1）相册插拼式。在这款装饰漂亮的台历

上，镶有学生自己的照片，每天的日期是通过插拼来显示的。

（2）活页式。可以是每月一张，共设计出十二张；也可两月一张，共设计成六张。可以组为单位，每个人设计一张，完成一个台历的设计。

（3）卡通造型式。把台历或挂历设计成各种卡通形象，是学生十分喜爱的。书中展示了各种卡通小动物，形象生动，十分可爱。还可以启发学生根据自己的属相进行设计，如利用狗年设计出小狗的形象。

（4）折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊，手拉手组成一组折叠屏风式台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破，如可以把几个完全不同的卡通形象连在一起，这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造力。（设计意图：培养学生整理资料的能力，引导学生进一步探究挂历、台历的多元文化。通过组内探究性学习，培养学生欣赏、分析、归纳、总结以及合作学习的能力。）

(三)拓展思路，示范点拨。（5分钟）

1、如果你是一名优秀的设计师，你会有哪些创新？

2、在制作过程中，要注意什么？学生分组进行讨论，制定设计方案。（1）利用彩纸剪贴进行装饰设计。（2）利用搜集来的图片进行装饰设计。（3）利用自己的照片进行装饰设计。（4）利用绘画和剪贴进行装饰设计。（5）利用多种废旧媒材装饰。

3、教师示范点拨：

怎样把台历、挂历设计的更加新颖美观又实用？ 演示装饰方法。

(设计意图：启发学生个性化设计。培养合作学习的良好习惯，用集体智慧提升设计水平。教师再根据学生制定方案的情况，对于教材中的重点内容，教师再针对性的进行示范讲解。使学生能较快地掌握技法。同时学习的积极性得以持久，能有充分的信心完成创造美的活动。)

（四）艺术实践，培养能力（22分钟）作业要求：

1．利用现有的材料，以组为单位，用自己喜欢的方法大胆进行创新，设计一件新颖美观又实用的台历或挂历。2．辅导学生解决的问题： 1．创作构思。

互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。3．确定制作方案。学生动手制作

(设计意图：培养创造能力和团结协作意识，完成制作。在实践中提高综合能力。)(五)展示评价，体验快乐（3分钟）

组织交流，并评出“最佳设计师” 学生展示、交流，并自评。

鼓励学生在生活中继续探索，去认识美，创造美。

第五篇：台历挂历的设计说课稿

尊敬的各位领导老师上午好！

我说课的内容是人美版小学美术教材三年级上册第9课《台历的设计》一课。

一、教材分析

《台历的设计》一课属于第二学段中“设计•应用”领域。本课设计旨在引导学生关注台历这种生活用品的造型、色彩及媒材与功能的巧妙结合，感受其设计思路，学习基本的设计和制作方法，尝试大胆想象和创新设计台历，体会设计活动带来的乐趣，使学生逐步养成善于观察、勤于思考的习惯，培养学生的设计意识。

二、教学目标

知识目标 ：学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。能力目标：能运用纸材进行折叠、剪切、制作出台历基座。情感目标：合力完成任务的团队精神，关注生活、热爱 生活。

三、说重点、难点

教学重难点：学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。合力完成任务的团队精神。四.说教法学法

1、教法：情景教学法、观察比较法、探究式教学法。

2、学法：合作探究、自主学习。依据新课标的要求：注重学生的感知和体验。观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用途的关系，表达自己的感受，根据物品的用途，提出设计构想，用手绘草图或立体模型的方法加以呈现。

引导学生观察如何装饰、美化台历。了解台历设计的基本方法，启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合，突破本课的难点。通过让学生在小组中交流、在小组中合作、在小组中探讨，使重、难点在小组合作、自主探究中得到了解决。

课标指出：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。因此，为了给学生一个自由发挥、创造的空间，最后，我鼓励学生大胆创作，利用现有的纸材，以组为单位，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计一件台历。同时播放歌曲，给学生营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。引导学生相互讨论，大胆发表自己的看法，学会解决问题。

总之，从分析了本节课教材，在新课标的基本理念指导下，对本课确定目标，及教法和学法到教学流程的安排，在整个教学过程中，通过学生自主探究，体验学习的过程，培养了学生的自主学习、主动探究的意识，体现出了“教为主导，学为主体”的教学理念。

《台历的设计》

说 课 稿