《绿山墙的安妮》话题交流

第一篇：《绿山墙的安妮》话题交流

《绿山墙的安妮》话题交流

本期我班的共读书是加拿大女作家露西·蒙哥玛利所作的一本世界儿童文学名著《绿山墙的安妮》。

作者简介：

露西·蒙哥玛丽，1874年生于加拿大麦德华太子岛北部的一个村庄。母亲早逝，父亲在外经商，她大部分时间都和外祖父母一起生活。露西从小就表现出极高的文学天赋，她十六岁时创作的长话被刊登在当地一家报纸的头版，广受好评。

内容介绍：

绿山墙农舍的一对兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，帮着干田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。故事由此开始„„这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。《绿山墙的安妮》创作于1904年，1908年出版，很快就成为当年最为畅销的书并逐渐风靡全球。到目前为止已经有50多种文字的译本，持续发行5000多万册，成为公认的文学经典。

好了，让我们一起来品读这本佳作，一起来走进安妮丰富多彩的生活，也走入安妮充满丰富想象力的内心世界吧！

第一章、雷切尔·林德太太大吃一惊 话题交流：

这一章里出现了几个人物？找到描写这些人物外貌的句子和段落认真有感情地读一读，说一说你从中读出了这些人物的什么性格特点（你认为他是一个什么样的人）？

本章里的林德太太因为什么而大吃一惊？请用自己的话具体地说一说。

第二章、马修-卡思伯特大吃一惊 话题交流：

1、读一读下面的段落：

一个大约十来岁的孩子，身上穿着一件非常短、非常紧、非常脏的泛黄的灰绒布罩衫。她戴着一顶褪了色的褐色水手帽，地地道道的浓密的红头发梳成的两条辫子从帽子底下伸出来，拖在背后。她那苍白瘦小的脸上长着好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼睛在表示某些神情和情绪时看起来是绿色的，在别的情况下则是灰色的。

虽然书里没有正面描写安妮在孤儿院的生活，但我们可以从这一段对安妮的外貌描写中感受到这一切。请同学们发挥想像力，用自己的话说一说安妮在孤儿院的情境。

2、这一章里有许多对爱德华王子岛景色的生动描写，请找出你最喜欢的一部分，有感情地读一读，回复在下面，并说一说你为什么喜欢它？从中你读出了什么？

第三章、玛丽拉-卡思伯特大吃一惊

前两章里，我们认识了乐观、充满幻想又喜欢说个不停的有着一头红发的小女孩安妮。安妮最吸引我们的是，许多平淡无奇的事物，她都能用自己的想象从中发现奇妙之处。随着故事的发展，我们和马修一样开始越来越喜欢这个奇妙又可爱的小姑娘了。但是当满怀期待的安妮跟着马修来到绿山墙农舍时，马修的妹妹——玛丽拉却不很喜欢安妮。你知道为什么吗？

话题交流：

从这一章里的哪些段落、句子和词语可以看出玛丽拉不喜欢安妮？找出来，回复在下面。也可说一说你从中读出了什么。

如：

1、“好啊，这事干得妙极了！”玛丽拉突然说道。

“妙极了”是一个反语，意思是“糟透了”。由此可以看出来玛丽拉对于马修做的这件事——将一个小女孩领回家来非常不满意。

2、“好啦，别再哭了。今晚我们是不会把你赶出门去的。你必须先待在这儿，等我们把这件事情调查清楚以后再说。”

这是玛丽拉正在安慰因得知别人不喜欢自己只想收养一个男孩而正在绝望哭泣的安妮的话。虽是安慰，但语句中仍流露出对小女孩的不欢迎。“今晚”“赶出”“必须”“调查”这些词都能让我们感觉到玛丽拉对这件事的冷酷无情和坚决的态度。

第四章、绿山墙农舍的早晨 话题交流：

1、请用自己的话概括归纳出这一章的主要内容；

2、在这一章里马修用婉转但已十分明显的暗示表达了自己想把安妮留下的决心，请从这一章里找出描写马修想留下安妮的动作、神态及语言的句子回复在下面。

3、你喜欢安妮吗？说一说她最吸引你的地方是什么？

第五章、安妮的身世

在玛丽拉将安妮送回到斯潘塞太太家的路上，出于好奇心，玛丽拉向安妮打听她的身世。从书上46——49页安妮说的四段话中我们终于知道了安妮那饱受苦难的身世。请同学们认真仔细地品读这四段文字，看看安妮自年幼失去双亲后，先后寄住过哪几户人家？说一说这些人家各有什么特点？这饥寒交迫、贫困交加、动荡不安的生活不但没有摧跨安妮，反而磨炼出她的坚强的意志和乐观开朗的性格，你知道是为什么吗？说说你的理解。

第六章、玛丽拉打定了主意 问题交流：

1、玛丽拉打定了什么主意？

2、发生了一件什么事促使玛丽拉下定了决心？

3、读了这一章后，你对玛丽拉这个人有什么新的看法吗？

第七章、安妮念她的祷告词

查阅资料，了解本章里所说的“上帝”、“祷告词”是什么意思？ 在西方哪些人会在什么时间念祷告词？为什么他们要念祷告词？

第八章、对安妮的培养开始了

前一章里写了安妮用她那惊人的创造力将枯燥的祷告词变成了灵动鲜活的妙语，从这里我们再一次感受到了安妮的奇妙丰富而又独特的想像力。而在这一章里，安妮终于得知自己将被卡思伯特兄妹俩收养，可以永远住在自己万分喜爱的绿山墙农舍了。这个孤苦伶仃饱受磨难的小女孩子终于有了自己的家了，一个温暖充满着爱的家。读到此处，我们真替安妮高兴。对于安妮苦难的童年，同学们你们的童年就幸福多了。请大家回想自己的童年，也来写一写自己幸福的童年生活好吗？

第九章、雷切尔-林德太太吓得心惊肉跳

这一章里林德太太“直抒己见”毫不掩饰地表达了自己对安妮的评价，这个评价让安妮愤怒极了，她立刻用同样尖锐的语言对林德太太进行了有力的回击。请从文中找出描写这一情节的段落仔细品读。话题交流：

1、读了这一章后，你认为林德太太是个怎样的人？你是从文中哪些语句品读出来的？ 如：我认为林德太太是个坏脾气又爱打小孩子的人。因为当玛丽拉不知该怎样教育安妮时她说：“你应该用一根长度适中的桦树枝去完成你所说的 切实地谈谈。我觉得那才是对那种孩子最为有效的语言。”这句话的意思就是叫玛丽拉要用树枝做成家法去教训安妮，她认为小孩子不打不听话，用不着给小孩子讲什么道理，那是浪费时间，打一顿比什么都管用。

2、对于安妮在这一章里的表现你有什么看法？你想对安妮说些什么呢？

第十章、安妮的道歉

本章用了一大段来描写安妮的道歉，但我们并没有从中读出安妮的发自内心的歉意，反而感觉到是安妮在原谅林德太太的过错，以及安妮的自我欣赏和精彩的表演。看来，这个小姑娘的确聪明过人又机灵顽皮。

请问同学们：你有没有因做错事而向别人道过歉？如有，就请和我们说一说是一件什么事？经过如何？是怎样道歉的？结果怎样？

第十一章、安妮对主日学校的印象 话题交流：

1、为了让安妮上学时穿得体面一点，玛丽拉为安妮做了三套廉价简单耐穿的衣裙。安妮喜欢这些衣服吗？她想要什么？为什么？你赞成安妮的想法吗？说说你自己的理解。

2、第一天上学，安妮对主日学校的印象是什么？找出相关语句仔细品读，再谈谈自己的体会。

第十二章、严肃的誓言和保证

这真是幸福美好的一天，安妮认识了新朋友——一个名叫黛安娜的愉快漂亮爱笑的小姑娘。两个好朋友在一起有聊不完的悄悄话，她们共同感受着周围的美景，分享着彼此的快乐和美好的心情。

孩子们，你们也有好朋友吧，你的好朋友是谁呢？你和他（她）之间也有过一些难忘的事情吧，请你和大家说一说你们的友谊和你们的故事好吗？

第十三章、有所期待的喜悦

这一章里，安妮期待着什么呢？

安妮总是对生活充满期望，即使是在非常艰苦困难的时候，她也从未放弃过希望和幻想。安妮的乐观积极的生活态度令我们感动。

同学们，你们的希望是什么呢？和我们说一说你的美好愿望吧。

第十四章、安妮的坦白

自安妮来后，绿山墙农舍终于有事发生了。这对于玛丽拉来说是一件无法容忍的事——玛丽拉最珍贵的紫水晶胸针不见了。而令玛丽拉更为难过的是——她认为安妮在撒谎，这比丢了胸针更令人难过。物品有价，而人的品质无价。一个有撒谎的恶习的小孩子，无论她有多么可爱，也始终无法让人喜欢上她。后来，一次偶然，玛丽拉发现自己错怪了安妮，她诚恳地向安妮道了歉，并同意安妮去参加她盼望已久的野餐。

对于这一场误会，你有什么话要对玛丽拉和安妮说说吗？而你对于“撒谎”这一坏品质有什么自己的看法吗？请具体说一说吧。

第十五章、小学校里的大**

1、在这一章里，安妮所在的小学校里发生了好些**，选一件你印象最深的**，用自己的话说一说经过。

2、为什么安妮不愿和吉尔伯特坐到一起？

3、你愿意和吉尔伯特那样的调皮孩子交朋友吗？说说为什么？

第十六章、黛安娜应邀赴茶会，结果很不幸

1、安妮拿出了自己最好的东西来招待黛安娜，结果发生了什么事？为什么出这样的事？

2、固执的巴里太太不愿听安妮的辩解，拒绝安妮继续和黛安妮来往，这的确让人感到遗憾。请你想想办法，帮助安妮说服巴里太太，好吗？

第十七章、新的生活乐趣

安妮又回到了学校，老师和同学们用真诚的热情和由衷的喜悦迎接她，安妮在学校里又感受到了新的生活乐趣。这一章里，安妮除了继续用她那乐观开朗的性格和丰富多彩的想象力给周围的人带来快乐之外，她还有了一个大的变化。请同学们认真品读这一章的内容，说一说安妮的变化是什么？据你分析，是什么原因促使安妮发生了这么大的变化？读到此处，你对安妮这个小姑娘又有什么新的认识和看法吗？和我们一起分享你自己独特的见解，好吗？

第十八章、安妮前去抢救

培养读书能力最重要的一点就是要学会总结概括所读文章的内容。读了这一章，你能用自己的话说一说这一章的主要内容是什么吗？

比如：玛丽拉和林德太太去（），只有安妮和玛修在家。戴安娜的妹妹（），当戴安娜去请安妮帮忙时，安妮（）。后来，安妮（），因为她曾经（）。当医生赶到时，戴安娜的妹妹（）。巴里太太回来后（），这让安妮感到（）。读了这一章，我感受到安妮在遇到危险及突发事件时（），我更加欣赏佩服安妮了。

第十九章、一场音乐会、一场灾难和一次坦白

安妮和戴安娜欣赏了一场精彩，激动人心，令人心醉神迷的音乐会。当她俩回家时却无意中闯下了大祸——将上了年纪的巴里小姐吓得魂飞魄散。为此，严厉的老巴里小姐十分气愤，她认为安妮和戴安娜是缺乏教养的人，因此她打算收回提供给戴安娜的一个季度的音乐课学费，这对于巴里一家来说是个不幸的消息。后来，安妮用自己独特的道歉方式化解了老巴里小姐的愤怒，使老巴里小姐对她充满了好奇。在后来的日子里，这一老一少还成了忘年交。安妮也因祸得福，为自己赢得了第二位“灵魂知音”。

同学们，你在生活中有没有像安妮和戴安娜这样闯过祸呢？当你闯祸后，你是像戴安娜这样胆怯躲避，还是像安妮那样勇敢面对，勇于认错呢？请你和我们说一说你的故事吧。

第二十章、一个出色的想像出了毛病

话题交流：

一直以来，安妮都用她那出色的想像力给自己以及周围的人带来快乐。但这一次，安妮终于尝到了太富于幻想的苦果了。这一章里安妮为什么害怕？后来怎样？读了这一章，请你谈谈：一个人拥有丰富的想像力好不好？为什么？

第二十一章、调味品中异军突起

安妮总是不断地犯错，每一次犯的错都是那么稀奇古怪，而且几乎每一次犯错后都能得到别人的谅解和宽容，还能不断地得到“灵魂的知音”。真是令人羡慕啊！

话题交流：

1、这一章里，安妮又犯了什么错？

2、你觉得阿伦太太是个什么样的人？你曾经遇到过这样的人吗？

3、仔细品读这一章的最后安妮说的两句话：

“是的，我也知道得很清楚，”安妮悲哀地承认，“不过你有没有注意到我有个令人鼓舞的优点，玛丽拉？我从来不第二次犯同样的错误。”

“哦，你不知道吗，玛丽拉？一个人所能犯的错误，一定是有限度的，等我达到那个限度时，我的错事也就做完了。这是个非常令人宽慰的想法。”

你同意安妮的说法吗？说说你对这两句话的理解。

第二十二章、安妮应邀去吃茶点

话题交流：

1、谁邀请安妮去哪儿吃茶点？

2、这一章里出现了几个新人物，你能说出她们的名字吗？

3、你曾经被别人邀请去赴过宴会吗？说一说你的赴宴经历。赴宴——参加宴会或吃晚餐等。

第二十三章、在一件有关自尊心的事件上安妮惨遭不幸

话题交流：

1、品读完这一章后，请用自己的话来总结这一章的主要内容。

2、在平常的学习和生活中，每个人都有自己的好朋友，那么你和好朋友在玩耍时也会干一些恶作剧吧。请说一说你们做过的令你印象最深的恶作剧。要讲清楚事情的起因经过和结果哦。第二十四章、斯塔西小姐安排了一场音乐会

又是一个新学期开始了，安妮回到学校继续开始她的学业。这一章里，安妮认识了一位令她极其着迷的新老师——斯塔西小姐，在斯塔西小姐的带领下，同学们正紧张而又充满期待地准备着一场别开生面的音乐会。安妮对于这场音乐会尤其期盼，从准备伊始，她就充分发挥自己具有丰富想像力的优点，将音乐会的每一个细节做了热情出色地安排。文章后来没有对这场精彩美妙的音乐会做具体的描述，但通过仔细品读本章的内容，相信同学们的脑海里已经对于这场音乐会有了大致的体会。那么，请你像安妮那样充分发挥你的想像力，将你所想到的关于这场音乐会的盛况用丰富生动的语言描绘出来，让我们为此而感动，好吗？

第二十五章、马修坚决主张做宽松袖

平日腼腆迟钝，对琐碎杂事漠不关心又极怕与人打交道的马修决定做一件连玛丽拉也感到吃惊并且不满的事——为安妮买一条有着值得夸耀的宽松袖子的新裙子。经过了几次有趣的挫折，笨拙而又执着的马修终于完成了任务。当梦寐以求、美轮美奂的新裙子在一个洁白美丽的圣诞节的早晨出现在安妮面前时，安妮的眼里充满了泪水，她已激动的语无伦次了。圣诞节那天，穿上新裙子的安妮像一位真正的公主那样光彩照人。是啊，这是安妮十三年来最幸福的一个圣诞节，受尽苦难的安妮终于初尝幸福的滋味。安妮虽然外表像一棵小草，平凡不起眼，但她的内心却像一朵盛开的花儿，不停地散发着芬芳的气息，向周围的朋友们传递着善良与美好。终于有一天，人们发现了安妮的美，安妮就像一道夺目的彩虹，瞬间跃满晴空，发出绚丽的光芒，令人惊叹。安妮的经历使我们想到了丹麦著名童话大师安徒生的童话《丑小鸭》，那只丑丑笨笨的小鸭子后来不也变成了一只美丽的白天鹅了吗？所以，只要你拥有一颗善良美好的心灵，你就一定会成为最美的人。

话题交流：

请同学们回忆自己从小到大经历的最幸福的事情是什么？要说清楚这件事发生的时间、地点、起因、经过、结果，最后还要谈谈自己的感受。让我们一起来分享你的幸福吧。

第二十六章、“故事会”成立了

成立故事会，多有趣也很有意义的一件事！通过故事会的活动，既可以增进小伙伴之间的相互了解，提高团体的合作能力，又可以培养大家的想像力、口语表达能力。安妮通过故事会，让小伙伴们分享自己的想像力，也使大家的想像力得到了充分的培养和提高。用自己一人的优势带动更多的人进步和发展，这就 是安妮的领袖才能和无私的胸怀。

话题交流：

本次寒假，我班开展了相关的阅读及合作办小报的活动，请参与了这些活动的同学们说一说自己参加活动的经过和收获吧。也希望大家利用假期继续积极参加各种活动，在有意义的团体活动中增长知识，培养能力，完善自我。

第二十七章、虚荣心和精神上的苦恼

安妮将一头红发染成了绿色，原因是红色的头发令她自卑不快乐。想要一头乌黑的秀发的安妮上了小贩的当，买了绿颜料来染发，而且染上后还无法洗掉。一头绿发的安妮像一个怪物一样，羞愧难当，无法出门。后来的安妮终于体会到自己原本拥有的一头红艳浓密的秀发是多么美丽自豪。虚荣心的确会给人带来精神上的苦恼，甚至身体上的伤害。安妮为了赢得别人的欣赏和称赞，拼命改变自己；在乎别人的评价和眼光，而否定自己。所以她看自己的红头发，怎么看怎么不顺眼，最后就“勇敢”地又做了一次傻事。

对于安妮做的这一件事你有什么自己独特的看法吗？说说你的想法。那么，你还想对这一章中的安妮说些什么呢？在过去的日子里，你有没有类似的经历，也因为虚荣心太重而做傻事呢？

第二十八章、不幸的百合少女

读到此章，我们会发现在安妮的成长过程中犯的错的确太多了，但每一次犯错都会使安妮获得一些有价值的教训或改正一些缺点。

话题交流：

1、这一章里安妮又犯了什么错？通过这次犯错她明白了什么？请具体地说一说。

2、请例举出安妮以前都犯过什么错？（最少两个）并分别说一说犯这些错使安妮改正了哪些坏毛病？

第二十九章、安妮生活中的新时期

安妮和黛安娜在老巴里小姐家一共呆了三天。

第一天，她们坐着巴里先生的车用了一个上午的时间到达了“山毛榉宅第”。和简陋朴素的绿山墙农舍相比较，巴里小姐的“山毛榉宅第”简直就是富丽堂皇的宫殿。两个来自乡下的小姑娘对置身于豪华的宅第而感到局促不安。安妮有一种恍如梦幻的感觉，但她并不认为这样的生活很惬意，绿山墙的日子虽然贫穷，却能增长和培养想像力，给人带来欢乐。

第二天，她们参观了五彩缤纷的展览会，安妮为好朋友们的获奖而欢欣鼓舞。她们还观看了惊心动魄的赛马，热气球以及算命等表演。这一天忙碌又充实，安妮看到了许多平时从未见过的事，经历了一生中永远难忘的日子。虽然这一天安妮既兴奋又激动，但她却意识到这样的日子似乎并不是那么美妙，她向往的仍是乡间平静舒适的生活，城市生活对于安妮来说太陌生太不真实了。

第三天，晚上她们欣赏了一场精彩绝伦的音乐会，置身充满欢乐的五光十色幻境中的安妮眼里充满了幸福的泪水。十一点钟她们坐在豪华的餐馆里享受着美味的冰淇淋，对于从未品尝过冰淇淋的安妮来说，这真是一件愉快而又奢侈的事。但梦再美，终究要醒来，人要面对的是真实的生活。安妮明白，自己不属于这里，偶尔感受一下繁华奢侈的城市生活是让人感到挺舒服的，但在绿山墙过简单朴实的生活才是她的最爱。

三天的城市生活很快就结束了，安妮要回家了，她比来时更为迫不及待，归心似箭。当看到绿山墙的灯光时，她更加明白了自己是属于绿山墙的，只有绿山墙才是她的家，是她能永远停靠的温馨港湾。

话题交流：

同学们，你爱你的家吗？和我们聊一聊你的幸福家庭好吗？

第三十章：

请找出这一章中你印象最深或最感动的句子和段落回复在下面，并说一说你的理由。

三

十一、小溪和河流的汇合处

成长的心情是甜蜜的，成长的经历是快乐的，成长的过程是令人难忘的。安妮终于长大了，像一条欢腾喧闹雀跃奔流的小溪，经历了无数迂回曲折石阻险滩终于快要汇入沉稳壮阔的河流。过去的浮躁正慢慢地消失，取而代之的是稳重和踏实；过去所犯的错，如今正变为经验的积累时时提醒自己；过去对学习的无所谓及贪玩，现在也开始懂得了埋头苦学及冷静地规划未来；过去和朋友之间嬉戏打闹无所顾忌，现在也更理性更平和„„所有这一切都在无意间悄悄地发生着变化，就像发丝的生长，像岁月的流逝，不由自主也势不可挡——这就是成长！安妮在不知不觉中经历着自己的成长，也享受着成长带来的一切变化。

同学们，请你们回顾自己从小学一年级到现在的成长经历，你觉得自己有没有什么变化？从学习上，从生活中，从身体上，从与人的交往中，从对周围事物的感受中„„和我们聊一聊你的成长经历吧！让我们和你一起分享成长的喜悦或烦恼。

三

十二、录取名单公布了

话题交流：

1、请说一说这章主要讲了什么内容？

2、对于安妮的成功你有什么感想？

3、同学们从踏入一年级到现在参加过很多次考试了，请选其中你印象最深的一次谈一谈经过和你的真实感受，体会一下和安妮参加考试及等待结果的心情有什么异同？

三十三章、旅馆的音乐会

做自信的绿山墙的安妮

这一章里，安妮的心情经历了大起大落。穿上漂亮的衣裙像个骄傲的公主一样准备去参加朗诵表演，在后台等待时却遇到别人的嘲讽，因此变得畏缩起来。更倒霉的是，安妮被安排在一位职业朗诵家后面表演，这让安妮承受了前所未有的压力。在双重压力面前，安妮紧张、胆怯、焦虑不安。最后时刻，她的自尊心令她战胜了困难，最终超常发挥，表现近乎完美。安妮的心理转变在本章被刻画得淋漓尽致，细致入微，读来令人感动。请找出本章中你认为最精彩的段落多品读几遍，并说一说你为什么而感动？

三

十四、女王专科学校的一名女生

“如果孩子已经长大，就得离开妈妈，四海为家。”安妮长大了，就像一颗成熟的果子，终于要离开养育自己的绿山墙，到另一个陌生的环境独立生活了。安妮十一岁来到绿山墙后就从未像如今这样离开绿山墙到异地生活，现在安妮要面对的是一个陌生的环境和全新的生活，这对安妮来说，真是非常痛苦。和亲人的难舍难分，依依惜别；到新环境的孤单寂寞，彻夜难眠；对家乡的绵绵思念，魂牵梦萦„„都令安妮痛苦万分。不过，这一切困难都不能击败安妮，反而激发了安妮的斗志，结交新朋友和更加努力学习成了安妮排解思乡之苦的有效方法。饱受挫折的安妮永远不会在困难面前低头，她的雄心壮志，积极进取就像初升的旭日，闪耀着万丈光芒，给人带来希望，令人心生敬佩。安妮终于又有了新的奋斗目标。

话题交流：

1、这一章里安妮新的奋斗目标是什么？

2、请同学们仔细品读这一章中安妮离开家乡后的感受，再回想自己有没有类似的经历？你是否也离开过自己的家，离开过自己的父母到外地去生活？哪怕是几天或几个月。请你谈谈当时的感触及心情。第三十五章、女王专科学校的冬天

话题交流：

1、最有希望获得“艾弗里奖学金”的是哪几个人？你最希望谁能获得奖学金？说说你的理由。

2、用200——300字来归纳这一章的主要内容。

第三十六章、荣誉和梦幻

不出所料，也是众望所归，安妮通过自己的不懈地努力终于获得了艾弗里奖学金。这么多年的勤奋和坚持终于收获了累累硕果。质朴的马修、矜持的马丽拉、顽固的老巴里小姐、温和的黛安娜„„太多太多的人为安妮的成功而激动不已。安妮为什么能得到艾弗里奖学金？安妮的成功说明了什么？请同学们联系自己的生活经历谈谈感想吧。

第三十七章、收获者的名字叫死亡

生活中总有一些难以预测的事会在我们周围发生，令人措手不及。当安妮和绿山墙的人们还沉浸在安妮获得奖学金为大家带来荣誉令所有人都欣喜万分的情绪中时，马修的猝然长逝使大家突然陷入巨大的悲痛之中。长年来，质朴害羞不善言辞的马修给予了安妮慈父般的疼爱，用一颗善良宽容的心无微不至地照顾安妮，呵护她健康平安成长。当安妮犯错自责难过时，是马修在安慰她，支持她，鼓励她；而安妮获得荣誉时，马修也真心地为安妮祝贺，替她感到骄傲。马修给了安妮一个温暖美好的家庭，使安妮不再遭受苦难折磨。一直以来，安妮也视马修为自己至亲的人。自己最亲近的人永远离开了，再也不能见到他了，一向坚强的安妮面对这个突如其来的打击是怎么想的？也会怎么做呢？请大家仔细品读这一章节的内容，说一说你的感想。

第三十八章、峰回路转

峰回路转——峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。

话题交流：

1、刚回到绿山墙时的安妮充满了欢乐和希望，未来仿佛是光辉灿烂，前途无量。可以从那以后才过了几天的时间，安妮却感觉好像过了好几年，一个个的打击接踵而至。上一章里，安妮刚刚经历了马修离世之痛，而这一章里，安妮又将面临哪些新的打击和痛苦，请仔细品读课文再具体说一说。

2、面对这一连串的打击安妮是怎么想的？又打算怎么做？对于安妮的这个打算你有什么看法？

3、事情最终峰回路转了。十六岁的安妮懂得了责任与承担，放弃了外面精彩的世界和更广阔的天地，留在绿山墙做永远的绿山墙的安妮。安妮的一生充满了无法预测的变化，挫折和磨炼使她更坚强。本章最后有这样一段话：“自从安妮从女王学校回家后的那天晚上坐在那里以来，她的天地被迫缩小了，可是，纵然她脚下的路是狭窄的，她知道恬静的生活中幸福之花会一路开放。繁忙工作带来的欢乐、有价值的追求和志趣相投的友谊将是属于她的，任何东西也无法夺走她与生俱来的幻想的权利和梦的理想世界。”用心品读这段话，再联系前面章节的内容说说你对这段话的理解。

阅读总结一：

在《绿山墙的安妮》这本书里除了主人翁安妮以外还有许多生动、令人难忘的人物，请同学们从文本中找出最少三位人物，说一说他们的性格特点以及你对他们的看法及感想。

阅读总结二：

历时近半年的时间，我们终于读完了《绿山墙的安妮》这本世界名著。书中的主人公安妮是一个红头发的孤儿，她从小失去双亲，在孤儿院里度过了一段艰难悲凉的日子，辗转经历了几户人家后，阴差阳错地被绿山墙的马修兄妹所收养。故事就从这里开始了。在美丽、宁静的绿山墙，安妮健康快乐地成长着。安妮的出现像一股清新自然的风，给绿山墙的人们带来温馨和活力；安妮丰富的想像，给周围的朋友们送去欢乐和浪漫；安妮的坚强和勤奋，赢得老师和同学们的敬重和友谊；安妮的率真和爱心，融化了一切敌意，获得了许多“灵魂知音”。当然，在安妮的成长过程里，也因她的执拗、顽皮、好胜和耽于幻想经历了不少挫折，闯了许多祸，但这也是每个孩子在成长过程中必须经历的。安妮最大的优点就是：在荣誉和幸福面前表现得冷静自律，面对挫折和困难时又能坚强乐观。而在安妮的成长过程中发生了很多精彩的故事，其中最令你难忘和感动的一个故事片段是什么？请同学们回顾本书，用300字左右的语言完整、精练、生动地写出一个故事片段的梗概，并谈谈自己的感受。

第二篇：绿山墙安妮读书笔记

绿山墙安妮读书笔记

绿山墙安妮读书笔记1

这是关于一个女孩成长的故事。

一对夫妇本来想领养一个男孩，结果不料阴阳差错居然领来了一个红发女孩：安妮。不知不觉地安妮已经上了学，和黛安娜成为了一对形影不离的好朋友。安妮在老师、同学和夫妇的关爱里慢慢的成长着。她以优异的成绩考上了皇后学院，并努力学习着，向下一个目标进发。后来，随着一个如晴天雷劈的噩耗传来。使她放弃了奖学金，成为了一名乡村教师，留下来照顾玛利亚。 我觉得安妮就像山谷里的野百合坚强而又美丽；又像一位开心果给每人带来意想不到的惊喜；她还有我们很多人没有的孝心为了照顾她的养母放弃了她的学业。放弃了她的奖学金，放弃了上大学，甚至 还 放弃了她的大好前途。就成为了一名普通的乡村教师。它爱幻想，这也使她的童年充满乐趣。她 从来都是面对艰难，勇往直前，从来没有退缩过。在她的人生中也有阴雨连绵的时候，但是在她心中每一天都是阳光灿烂，每一件小事都是她心中划过的一道彩虹。

安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的宁静。

绿山墙安妮读书笔记2

这个寒假，我读了一本书，名为《绿山墙的安妮》。里面的故事扣人心弦，情节一环连一环，不愧是享誉世界的著名小说。

这本书的主要内容是这样的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩帮助家里干活，但却阴差阳错地把这个长着满脸雀斑，披着一头红发的安妮领回了家。安妮用自己的天真烂漫与善良感化了玛丽拉，并赢得了周围所有人的喜爱。在接下来的日子里，安妮如愿与黛安娜做了知心朋友，还认识了一大群同学，也从中闹了许多笑话。后来，安妮考上了女王学校，正当她的人生走向辉煌时，不幸发生了：家里唯一的主力马修死了;存着她们一家所有费用的艾比银行倒闭了;玛丽拉视力模糊，头痛交加……但安妮并没有被这突如其来的灾难给打倒，她放弃自己的前程，留在这座小岛上当了一名教师，并一直照顾着自己唯一的“亲人”——玛丽拉。

我从安妮读出许多值得我学习的地方：一是安妮那种乐观向上的精神。在生活中每个人会有哀伤，都很容易泄气。但安妮与众不同。她年幼时生活在一个贫穷的地方，可她并没有因生活的艰难而叫苦连天，而是用乐观的心态面对未来，还把自己想象成是一位富家小姐。安妮真是很有想象力，我相信她的生活一定充满乐趣。

二是安妮的梦想。有句话说得好：“一个人要有梦想，那才活得不平凡。”安妮有许多梦想，而这些梦想也丰富了她的生活，还是帮助她赢得人心的一名大功臣呢!可我的梦想呢?它们都隐隐约约、飘忽不定。

在安妮身上，我还获得了一个道理。每次遇到坏事，安妮总能把它想象成是一件喜事。这个道理就是：‘’一件事情，两种说法。‘’简陋的露天影院能丰富民众的文化生活;苦瓜成熟了是甜的。有时正视死亡反而获得生机……在生活中，我们会遇到许多事情，但这些事情在不同人的眼里也是不同的。如果遇到了什么困难，不要只往坏处想，不妨像安妮那样，往悲痛的思想中灌点喜悦，也许事情会另有生机。

让我们像安妮那样，用微笑迎接生活的挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝美好的明天奋斗吧!

不过，我在读《绿山墙的安妮》这本书的时侯，也从书中获得过道理。这本书的开头人物，也就是第一章时出现的“领头人”，她是雷切尔。林德太太。因为林德太太在全书的第一段出现，对她的描写又比较多，所以我误以为林德太太是故事的女二号了。对待一件事情时，我们不能被表面的这层轻纱所迷惑，要深入问题，就像评审时法官不能过度相信当事人的片面之词一样。

《绿山墙的安妮》真的是一本很有个性的书，如果你看了，就一定会与书中的这位红发安妮结下缘分，希望大家都来看一看，并从中得到启发。

绿山墙安妮读书笔记3

《绿山墙的安妮》这本书引起了我无限的遐想。让我百感交集，它告诉了我很多生活的真理，使我回味无穷，受益无尽。

总领全文。

这本书讲的是绿山墙的马修和马里拉兄妹阴差阳错地领养了个满脸雀斑和喋喋不休的红发女孩安妮。她用善良、乐观、丰富的想象力和对生活充满希望的天性获的每一天新的喜悦。

简要概括。

我最敬佩的是安妮的乐观因为安妮的乐观，我在阅读每一个文字都能感受到温暖，那温暖就像一缕阳光触及着我心底最软的那块地方，如此的宁静。但也让我深深地感受到自己的过错——对待生活不能乐观。

记得有一次，要考试了。而我却愁眉苦脸的，认为自己肯定考不好，并且很糟糕。我非常不乐观地考完试，被自己的“预言”说中了，考得很不好。我感到非常的懊悔。读了《绿山墙的安妮》，我对生活充满期待，逐渐变得乐观起来，每一天都过得快快乐乐，笑口常开。

贴近生活谈感受。

《绿山墙的安妮》还刻画了一些性格鲜明的人物：寡言害羞、憨厚勤劳的马修;不苟言笑、心地善良的玛丽拉;爱管闲事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他们温和、善良，彼此互相帮助、友好相处的品质也值得我们学习。

《绿山墙的安妮》，一步畅销不衰的经典佳作就这样深深地扎根在我的心中。不由得大文豪马克吐温称赞到：“安妮是继不巧的爱丽丝之后最令人感动和最喜爱的儿童形象。”

绿山墙安妮读书笔记4

假期里，我在妈妈的推荐下读了一本《绿山墙的安妮》。这本书到现在还让我回味无穷。

当我读完这本书时，我被深深地感动了。这本书向我们叙述了一个关于亲情、友情、责任和爱的感人的故事。

书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛利亚决定领养一个男孩帮他们做点农活，不料阴差阳错孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮独特的个性让马修兄妹俩越来越爱她。安妮既聪明又勤奋，凭着自己的努力以全区第一名的成绩考上了大学。但是为了照顾老弱的玛利亚，挽救绿山墙农舍，她最终放弃了学业，回到绿山墙做了一名乡村教师。

我觉得安妮是个乐观的女孩。她的个性可不像其他的孤儿，可怜兮兮的，又总有些胆怯，见到生人就会躲躲闪闪的。她一看到马修就主动跟他打招呼，还兴致勃勃地表达起了她的大思想。但从她的身世的讲述中，我们发现她小小年纪却经历了那么多悲苦，可她的表现总是那么乐观。

安妮还是个爱分享的大方女孩。马修偶然给她买了一小包她一直渴望得到的巧克力糖。这让安妮的喜悦简直要溢出来了。但她却要把一半的巧克力糖分给她的知心朋友戴安娜。这样，她就觉得：剩下的那些她会得到几倍的甜。

我也深深地喜欢上了这个爱幻想的个性女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想之中。在她的幻想王国里：樱花是美丽的白雪皇后，苹果是善良的红衣姑娘……无论身处何种逆境，美好的幻想总让安妮的日子充满阳光。

我觉得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸妈妈的陪伴和照顾，有那么好的学习环境。可在很多时候我总是抱怨爸妈不够体贴，抱怨作业这么多，抱怨同学不够理解，却从不反省自己。和安妮比起来，我是多么惭愧啊！

我们应该像安妮一样用一颗乐观感恩的心去对待所有的人和事!

绿山墙安妮读书笔记5

内容概括

安妮从睡梦中醒来，天已经大亮了。他忘了自己在哪儿里。过了一会儿才想起来：这是绿山墙，他们不想要他。他打开好久没开过的窗户，凝视着着六月的早晨。安妮被这的美景迷惑了。丝毫没有感觉到马瑞拉站在他身后，马瑞拉让安妮穿好衣服，下楼吃饭。吃完饭，对马修说：“今天我要用一下马车，把安妮送回去，并向孤儿院说清楚。”然后就带着安妮离开了绿山墙。马瑞拉到了以后，就去斯襎塞太太家。斯襎塞太太找来一位想要一个女孩的人聊了一番。那个女人表情很严肃，马瑞拉下定决心要安妮。安妮就快快乐乐的生活在了绿山墙。

词语摘抄

春光明媚 自言自语 依依不舍 毫不留情 震撼人心 荡气回肠 尖酸刻薄 粗暴蛮横

佳句积累

他的眼睛如同黎明时的星星一样明亮而深邃，简直和刚才判若两人。

感悟体会

马瑞拉这么想把安妮送走，换一个男孩。可是，他不忍心把安妮送到脾气差的人手里，就把安妮留下了。我体会到马瑞拉很同情安妮。

读后感

暑假里，我又阅读了《绿山墙的安妮》这本书，我又一次被安妮感动了。安妮这个人物形象，就刻在了我的脑海里。我真希望自己能做一个像安妮那样的人。

安妮是一个父母双亡的孤儿，长了一头红发，脸上有许多雀斑。马修和玛丽拉兄妹俩阴差阳错，把这个长得并不好看的小女孩领了回来，安妮差一点儿被退回去。她在周围这些人的关爱下长大了。在这时，马修不幸去世，玛丽拉几近失明，为了照顾玛丽拉，她毅然放弃了上大学的机会，留在当地教书。

安妮留给我最深的印象就是喜欢讲话和想象——不，不能说是喜欢，应当是热爱。热爱滔滔不绝地讲话，从玛丽拉无奈而又有些愤怒的话语就可以看出：“有一点是显而易见的，安妮，这就是从巴里家的屋顶上摔下来，一点儿也没有伤着你的舌头。” “至于你的舌头，它没有精疲力竭，倒是个奇迹。”从玛丽拉的话里，我仿佛看到了一个正在说个不停的安妮。不过，她的话同时也迷住了马修和玛丽拉。

安妮热爱想象，以至于她常常因为想象而误事或分不清现实与幻想，所以，遭到玛丽拉的责骂大多是因为她的想象。安妮因为觉得周围的地方都太平淡无奇，便把云杉林想象成了闹鬼的森林。所以当玛丽拉在黄昏时让她到黛安娜家借围裙纸样，她穿过“闹鬼的森林”时，被自己想象出来的鬼魂吓破了胆。

不过安妮的可爱就在于她每犯一次错误，都会促使她改掉一种严重的缺点。紫晶胸针的事让她改掉了乱摸乱碰不属于自己的东西的毛病。在“闹鬼的森林”上犯的错误治好了她让自己的想象力失去控制的毛病。涂抹剂蛋糕的错误治好了她在烹调上的粗心大意。染头发治好了安妮的虚荣心。而演百合少女则治好了她过分追求浪漫气氛的毛病。安妮虽然是小说中的一个人物，但细细想来，她身上有着我自己的影子。我希望自己也能像安妮一样，每犯一次错误，就能改掉一个缺点。这样，没过多久我就能改掉所有的缺点，成为一个比较完美的人。

绿山墙安妮读书笔记6

在寒假里，妈妈给我买了好几本书，其中，我最喜欢的书就是《绿山墙的安妮》了。

《绿山墙的安妮》讲的是一个叫安妮的女孩子，从孤儿被领养了出来，领养人玛利亚一开始不能接受安妮，到最后变成了失去不了安妮。安妮的生活处处充满阳光欢乐，实在是让人羡慕。

我最喜欢的一个片段是琳达夫人第一次见到安妮，说安妮不好看惹安妮发怒的那一片断。我觉得那里很贴近生活。我还非常喜欢黛安娜的妹妹米妮生病了安妮去处理的片段，那里充分体现了安妮很勇敢临危不乱的优点，就是换了我，我变得有经验了，我也不敢。

这本书很好，总之，我很喜欢《绿山墙的安妮》

绿山墙安妮读书笔记7

这个暑假，我读了许多书，其中，我最喜欢的就是《绿山墙的安妮》。

故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修和玛丽拉，他们想去新斯科舍的孤儿院领回一个男孩帮他们干活。但是当马修去火车站领人时，却因为同情，鬼使神差地收养了一个名叫安妮·雪莉的小姑娘。安妮的想象力非常丰富，并拥有非常夸张的语言。她起初性格暴烈，讨厌别人叫她“红发鬼”，但后来变成了一个成绩优异的好学生。

故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自内心的爱惜和疼爱，还有无私的奉献、付出，非常的感人，而安妮纯真、善良，热爱生活，坚强乐观的形象让人永生难望。作者创造出了主人公安妮阳光灿烂般的美好性格。

主人公安妮从小失去父母，被孤儿院收养，但她性格开朗，朝气蓬勃，整天沉寂在自己美好的幻想中。她想象自己的名字不叫安妮·雪莉，而叫科迪莉娅·雪莉，把林荫大道叫做白色的欢乐之路，把巴巴里的池塘叫作闪光的小湖……看着安妮那些天真而充满美好梦想的话和想象，你会感觉走进了奇妙的世界，感受前所未有的快乐和神奇。

安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的一切都充满了爱心。无论是一花一草，一树一木，还是亲人，朋友，老师，同学，她都怀着一颗质朴，纯洁，热情的心。有时，她因为想象力，倔强的脾气，闹出了一个又一个笑话。可她对学习非常狂热，积极向上，拼搏奋斗。她在女王专科学校的入学考中获得了第一名。还得到了艾弗里奖学金。安妮还是一个梦想家，经过不懈的努力，她的许多梦想都变成了现实。

人生总不会是一帆风顺的，当安妮长大时，不幸降临了。马修因为听到艾比银行倒闭的消息后，因为受到了巨大的打击而与世长辞了，这时玛丽拉的眼晴也出了问题，如果再干活的话，不出六个月就会完全失明。因此，安妮毅然的放弃了读大学的机会，留在了家乡教书。 这本书陪伴了我整整一个夏天，我一遍又一遍的仔细阅读，一次又一次被安妮的独特的人格魅力所打动！

绿山墙安妮读书笔记8

周末特地去了附近的图书馆，然而看到一堆原版书扑面而来后我分分钟懵逼。咬牙切齿翻了半天，最后发现一个角落里有一套经典系列。书都不大，而且都是改编版。其实我也在纠结要不要拿旁边那套厚到吓死人三本装的大卫科波菲尔，翻了一会还是明智的放弃了。

于是一共借了三本：绿山墙的安妮，安妮日记，绅士大盗。

先开看的是绿山墙的安妮，用了三天通勤路上就看完了。

阅读难度真的不大，而且我刚开始看就惊奇的发现，原来我以前在“每日英语听力”上读过这本书的缩编版，只不过当时的翻译叫做“格林盖布尔斯来的安妮”。

本来觉得这本书以前看过，难度又不大，估计就是随便翻翻刷刷成就感的。

然而昨晚我回家的地铁上看着看着就止不住落泪是什么鬼。

晚上看结局的'时候分分钟哭成狗啊。实在不想失态自己一个人躲在厕所里哭啊......

所以好的故事，无关于难度如何，四级单词一样可以打动人，嗯。

故事情节不想剧透，想看的满世界都是介绍。豆瓣上写的感人的书评满世界都是。

经典就是经典，如此平淡的故事居然有这么感人至深的情感迸发。

绿山墙安妮读书笔记9

2月5日星期日阴

《绿山墙的安妮》讲述是的一个名叫安妮的小女孩从一个可怜的孤儿成长为优秀的教师的感人故事，字里行间充满了亲情和友情，让人觉得很温馨、很温暖。

安妮给人印象最深的是她那极其丰富的想象力，她给每朵花、每棵树、每条路都起上自己喜欢的名字，想象着和它们可能发生的每一幕场景和每一次对话。但安妮不是空想家。她勤劳，会帮忙做很多家务事；她勇敢，敢于面对每一次挑战；她善良，总是能为他人着想。

我喜欢安妮。虽然她总是会惹出一些麻烦，但她同样的错误不会犯第二次。妈妈也喜欢安妮这一点。她希望我能象安妮一样，既能天马行空地想，更能踏踏实实地做。

绿山墙安妮读书笔记10

当马车从一片林荫路上悠然地驶进绿山墙时，我就被这个爱幻想、喋喋不休的女孩——安妮，给深深地吸引了。

这个一个长着一头红发，满脸雀斑的绿山墙新成员。她从小失去父母，但却生性乐观，充满想象力，她像一缕清风吹进了绿山墙，为绿山墙增添乐趣。她谈起幸福是神奇而又简单的，她只需要指出一朵花，说“香”，立刻就闻到花香浓郁；说一棵树变“美”，立刻就发觉它美丽葱郁。正是因为有了安妮这个小精灵，她让农舍充满乐趣和欢笑。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她懂得宽容，也懂得将生活涂满明丽的色彩。她从不畏惧期望的落空，因为她早已从期盼中获得了欢乐，心中充满了感恩。

正是因为我们少了安妮的幻想，我们会埋怨生活的平淡无奇，索然无味。试想一个不懂得想像的人，一个不懂得友善的人，纵使他多么高贵，他的内心依然赤贫，他的世界依然严肃而乏力。我们每一个人心中其实都有一个安妮，都有敢想敢做的思维，我们的爱有多深，心越宽，懂得感恩，才能自我寻找欢乐。其实欢乐并不难，我们总为自我被误解而哭泣，为朋友的相信而高兴，我们都是安妮，都有一颗爱心，都有一份真情，其实我们划开雾里的那团迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都会踏实了许多，真实了许多！

让我们向安妮那样，乐观向上，用进取的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们完美的梦想奋进吧！

相信生活，相信爱，拥有一颗彩色的心，你便会发现，其实，欢乐离我们并不遥远。

绿山墙安妮读书笔记11

一本好书，就是一轮太阳。灿烂千阳，照耀我们成长。而《绿山墙的安妮》是这一千轮太阳中，最明亮的一轮。这本小小的，绿色的故事书，深深地印在我的脑海里。

这本书讲的是绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，他们准备在孤儿院领养一个男孩来帮马修干活。没想到阴差阳错地接来一个满脸雀斑，又有着丰富想象力，喋喋不休的红头发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自我的天性，用丰富的想象充实自我的生活。

小说成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、乐观，有着丰富的想象力，对生活充满了期望。在安妮身上涌动着灵动的生命力，对生活的惊奇和充满乐观的想象力，使安妮世界里的每一天都有着新的惊喜和期盼。

小说以清新的笔调，抒写着人世间的温情。所以，在这个关于孤儿的故事中，你丝毫感觉不到一丝的悲伤和凄凉。阅读每一个文字，你都能感觉到温暖，那温暖就像一缕阳光触及你心底最软的那块地方。

我喜欢安妮，喜欢那小小的安妮。她让我丢掉心中的不快，迎接完美的每一天。

绿山墙安妮读书笔记12

前段时间，我看了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。一个披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。

我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方，有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的信心，甚至有人还会感叹命运：“为什么我这道题不会！”

责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个说到做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，没想到安妮居然放弃了，因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。让我们都用美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。

绿山墙安妮读书笔记13

《绿山墙的安妮》是一本由加拿大的蒙哥马利著作的一本小说，书中描写了一个纯正善良、热爱生活的女主人公小安妮的故事。

读这本书，我从安妮身上学到了她的自尊自强，她凭借自己的刻苦勤奋，赢得了人们的喜爱、关心、和友谊!

我要向安妮学习，在新的学年尊敬老师、团结同学，认真学好每门功课，做一个自尊、自信、自立、自强的人。

绿山墙安妮读书笔记14

最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，这本书讲述的是：一对上了年纪的兄妹马修和马瑞娜，打算从孤儿院收养一个男孩，不料孤儿院送来的却是一个满头红发、天真热情，满脑子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老师的关爱下，安妮渐渐成了绿山墙的的小主人。她聪明而又勤奋，凭着努力考取了大学。但养父马修去世后，为了照顾养母，他坚决放弃了去大学的好机会。

这本书令我印象最深刻的章节讲的是：安妮盼星星盼月亮的野餐时间快到了。可这时，马瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸针丢了。马瑞娜怀疑是安妮动的，安妮却撒谎说是自己拿了，掉到湖里去了。后来，马瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承认了一件自己没有做过的事，撒了谎。可以说，这是一个善意的谎言。这使我明白了，谎言不仅有恶意的，还有无伤大雅的善意谎言。

绿山墙安妮读书笔记15

老师推荐给我们一本书《绿山墙的安妮》，看了以后，我爱不释手。读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事：这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。

这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。

我一定要像安妮学习，学习她那种执着，那种纯洁，那种不被困难打败的精神。

安妮是一个非常可爱的小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的绒布衣服，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一个父母死于热病的孤儿。上天让安妮失去了父母，缺泯灭不了她那颗充满童贞的心，不管再多困难，安妮都坚强地挺了过来，即使再痛苦，可在她那颗小小的心中，只盼望有家人的关爱、朋友的关心，她执着地认为这个世界是美好的，这个大自然是美好的，她天真、活泼又倔强，她可以坚持不为自己的失言给冒犯自己的琳达夫人道歉，却又可以为了朋友黛安娜匆匆跑去向约瑟芬姑婆解释关于“跳床**”的事。安妮就是这样一个执着又倔强的女孩。想想我自己，每次遇到难题，我就退缩了，不愿意多思考，所以这些障碍物挡住了我前进的道路。安妮肯定看不起这样的人，所以我要努力改过来。

我们应该向安妮学习。

第三篇：《绿山墙安妮》读书笔记

《绿山墙安妮》读书笔记

《绿山墙安妮》读书笔记1

假期里，我看了《绿山墙的安妮》这本书。

主人公安妮仿佛是一个闯入凡间的经发小精灵，当马修和玛莉拉兄妹因一个误会收养她的时候初到绿山墙农舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻烦，用玛莉拉的话说，一度怀疑她几乎着了魔。

安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想，善于发现生活的闪光点。但是，也正是因为她极为丰富的想象力，在平淡的生活中酿成了无伤大雅的差错，闹出了一些小小的喜剧，使故事更加妙趣横生。每一次闹剧背后，都带给我们一个不断成长的安妮。通过“胸针事件”她明白了不能乱动别人东西，“幽灵森林”的错误治好她让自己想象力失去控制的毛病，把药水错放在蛋糕里惹出的麻烦使她不懂得了烹饪时不能分心；染头发的蠢事告诫她不能有虚荣心。

安妮渐渐成长着，曾经屡屡为她带来麻烦的想象力变成了促使其理想、道德的形成和智力发展的推动力量。安妮仿佛不是小说中的人物，而是活灵活现生活在我们周边的一位女孩。

无论是曲径通幽的林间小径，又或是碧波粼粼的山中清池，更或是绚烂夺目的天边晚霞，都是那样随着四季的变幻深深地打动着安妮的心，吸收着我们同她一起寻觅那梦幻的所在！

《绿山墙安妮》读书笔记2

假期里，我在妈妈的推荐下读了一本《绿山墙的安妮》。这本书到现在还让我回味无穷。

当我读完这本书时，我被深深地感动了。这本书向我们叙述了一个关于亲情、友情、责任和爱的感人的故事。

书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛利亚决定领养一个男孩帮他们做点农活，不料阴差阳错孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮独特的个性让马修兄妹俩越来越爱她。安妮既聪明又勤奋，凭着自己的努力以全区第一名的成绩考上了大学。但是为了照顾老弱的玛利亚，挽救绿山墙农舍，她最终放弃了学业，回到绿山墙做了一名乡村教师。

我觉得安妮是个乐观的女孩。她的个性可不像其他的孤儿，可怜兮兮的，又总有些胆怯，见到生人就会躲躲闪闪的。她一看到马修就主动跟他打招呼，还兴致勃勃地表达起了她的大思想。但从她的身世的讲述中，我们发现她小小年纪却经历了那么多悲苦，可她的表现总是那么乐观。

安妮还是个爱分享的大方女孩。马修偶然给她买了一小包她一直渴望得到的巧克力糖。这让安妮的喜悦简直要溢出来了。但她却要把一半的巧克力糖分给她的知心朋友戴安娜。这样，她就觉得：剩下的那些她会得到几倍的甜。

我也深深地喜欢上了这个爱幻想的个性女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想之中。在她的幻想王国里：樱花是美丽的白雪皇后，苹果是善良的红衣姑娘……无论身处何种逆境，美好的幻想总让安妮的日子充满阳光。

我觉得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸妈妈的陪伴和照顾，有那么好的学习环境。可在很多时候我总是抱怨爸妈不够体贴，抱怨作业这么多，抱怨同学不够理解，却从不反省自己。和安妮比起来，我是多么惭愧啊！

我们应该像安妮一样用一颗乐观感恩的心去对待所有的人和事!

《绿山墙安妮》读书笔记3

你想变成一个勤劳的人吗？你想变得快乐吗？你想更加善良吗？……那就快来和绿山墙的安妮交个朋友吧！

《绿山墙的安妮》讲述了安妮从小父母双亡，被不同人家收养过，最后被马修兄妹收养。安妮热爱自然，喜欢幻想，性格直爽，乐观、好强、热情……但有些粗心大意，为此，惹出不少笑话，但最终她考入了女王大学，成为了一名教师，有了一个快乐的结局中。

安妮有个性，十分善良。她看到玛瑞拉头疼时，马上上前关切地问候；虽然同学乔治对任何人都怀有敌意，但安妮一直没有放弃，试图和她成为朋友；在和戴安娜一起闯祸后，挺身而出，主动承担责任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，玛瑞拉不在家，而三岁的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很镇定，又烧水，又一遍遍劝明尼。吃药，一刻也不停，一夜没睡。终于，在安妮的精心照顾下，明尼。梅的病情有怕好转，慢慢恢复了健康。

其实，在我身边也有“绿山墙的安妮”――她就是我的一个幼儿园朋友。她性格直爽，敢说敢做，对别人热情无比，十分勤劳……简直就是安妮的影子！她十分天真，怀着一颗童心，想象力十分丰富，有许多好朋友。有一天晚上，我邀请她到我家过夜。睡觉时，她突然大喊：“鬼呀”我马上醒了，打开灯一看，什么也没有。我连忙问她什么事？她却长长地舒了一口气，笑着说：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的祸。

《绿山墙的安妮》是一部儿童成长小说，它让我们感觉到孩童是天真的，充分了稚气，还有谁也挡不住的顽皮。这本书给人快乐，使人快活；有着纯真的诗意，还有孩童的风趣。它如一条清澈的小溪，洗净我们的心灵；如一面明亮的镜子，照出我们的内心；如一把无形的宝剑使我们充满活力……

《绿山墙安妮》读书笔记4

这个月，我读了一本书，名为《绿山墙的安妮》，它曲折的内容使我爱不释手。

这本书是加拿大作家露西·莫德·蒙格玛丽写的。书中主要讲了马修和玛莉拉准备从孤儿院领养一个男孩子，但却阴差阳错地领养了一个女陔——红头发的安妮，后来，这个小女孩照顾马修和玛莉拉的故事。

我读了这本书，认为安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的一花一草，一树一木都充满了梦幻般的爱。她对学习和生活都有一股狂热的劲头，她积极向上，勇于拼搏奋斗。在生活中，她还是个梦想家，但是靠着自己的努力，她的梦想都变成了现实!

文中写道安妮非常大胆，有创新思维。由此我想到了有一些人在干事情时，都不会创新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，与她有些一样，对生活和学习能够积极向上，但有时也不会创新，遇事只想安于现状。我应向安妮学习，做一个热爱生活、勇于创新的孩子。

这本书给我的最大的感受是：一个人只要敢于大胆想象，敢于创新，积极进取，往往就会取得非凡的成就!

《绿山墙安妮》读书笔记5

书是我们人类的好朋友，它会给我们带来许许多多的欢乐。我今天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。

绿山墙的那个村庄里，住着马修和玛丽拉兄妹俩，马修因为上了年纪，手脚不像以前那么敏捷灵便了，他的心脏也给他带来不少麻烦，所以他决定从孤儿院领养一个男孩，帮他做些杂活。可是由于孤儿院工作人员的疏忽，给他们带来了一个女孩安妮。因为那张喋喋不休的小嘴所以让玛丽拉把她留了下来。安妮每天的工作是帮玛丽拉干些针线活，玛丽拉还让安妮上了学，在那里安妮认识了很多好朋友。日子就这样在酸甜苦辣中一天天过去了，安妮快二十岁了，她考上了大学，可是不幸的是，马修因心脏病去世了，玛丽拉因此哭瞎了双眼，安妮为了照顾她而放弃了学业，留在了村子里做了一名老师。

我们的生活是多么的幸福美好，有吃的有穿的，还有父母的宠爱，从来不需要用自己的双手去得到任何想要的东西。而安妮那样的生活她还能过得有滋有味，我们更应该向她学习，热爱生活、好好学习、孝敬父母，不要等到失去了才懂得珍惜。还要向安妮一样，遇到了挫折自己爬起来，经历了风雨以后才会变得更加强大······

《绿山墙安妮》读书笔记6

在这个寒假里，老师推荐给我们几部经典小说，有《童年》、《神秘岛》、《绿山墙的安妮》等，其中最让我爱不释手的是《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛丽拉决定收养一个男孩，不料孤儿院却送来了一位爱幻想、喋喋不休的11岁小女孩安妮。安妮虽然身世凄凉，历尽苦难，但她满脑子都是浪漫的想象，也因此给自己惹来了一连串的麻烦。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但在马修去世后，为了照顾玛丽拉，她坚决地放弃了学习的好机会。

我喜欢这位爱幻想，天性活泼乐观，总是充满着极为丰富的想象力，善良直率，又充满着朝气的小女孩。

我喜欢她——爱幻想，常常因为爱幻想而做错事，闹出笑话。安妮不小心把止痛药当作香草精加进蛋糕里；因为“胡萝卜”这个绰号而与班上最帅的男孩打架……她的天真让我感到无比可爱。

我喜欢她——聪明、善良、勤奋。安妮虽然在一岁的时候失去了父母，成了一个孤儿，她的身世和遭遇虽然都很不幸，但是她并没有被这不幸、痛苦的遭遇而打倒，而是凭着自己的智慧和勤奋考进了女王学校，还获取了艾弗里奖学金。但最后在收养她的马修去世之后，她主动放弃学业，回小镇当老师照顾玛丽拉，令人十分感动。让我深切地体会到了安妮是一个懂事的、懂得感恩的孩子。

安妮凭借着自己的努力，让一个个梦想变成现实。而我呢，在学习上每次遇到一些难题就想着退缩、放弃，不愿多思考。我一定要向安妮学习，喜欢幻想，热爱自然，不怕困难，努力战胜困难，让我的梦想早日成真。

《绿山墙安妮》读书笔记7

优美的句子：

⒈可是，戴安娜·巴里坐在格蒂·派身边，显然没给她准备什么礼物，也没向她致意，使安妮感到这些喜悦不免有些苦涩和暗淡。

“唉，戴安娜对我微笑一下也好。”晚上回到家里，她对马瑞拉悲伤地说。

可是，第二天上午，有两样东西被传到了她的手里，是一个小包和一张纸条，她先把小纸条打开了。

看完的感受：

细腻的心理描写，安妮收到了很多朋友的礼物，却惟独最在乎她的最好的朋友戴安娜的一个微笑。此处很好地表达出了这种忧伤的情绪。

【心理描写】

⒉眨眼间，安妮就跑出了屋，向山谷飞奔过去，目光中满是惊喜。

“眨眼间”、“惊喜”写出了安妮极其珍视与戴安娜之间的友情，渴望能继续与戴安娜做好朋友。【用词准确】

⒊但愿我们的心灵可以时时交流。你送来的漂亮礼物我会永远珍存。

安妮在信中的回复表现出她十分珍视与戴安娜之间的友谊。【语言描写生动】

《绿山墙安妮》读书笔记8

在寒假里，妈妈给我买了好几本书，其中，我最喜欢的书就是《绿山墙的安妮》了。

《绿山墙的安妮》讲的是一个叫安妮的女孩子，从孤儿被领养了出来，领养人玛利亚一开始不能接受安妮，到最后变成了失去不了安妮。安妮的生活处处充满阳光欢乐，实在是让人羡慕。

我最喜欢的一个片段是琳达夫人第一次见到安妮，说安妮不好看惹安妮发怒的那一片断。我觉得那里很贴近生活。我还非常喜欢黛安娜的妹妹米妮生病了安妮去处理的片段，那里充分体现了安妮很勇敢临危不乱的优点，就是换了我，我变得有经验了，我也不敢。

这本书很好，总之，我很喜欢《绿山墙的安妮》

《绿山墙安妮》读书笔记9

读了《绿山墙的安妮》，我受益匪浅。

安妮，你有一个真心朋友戴安娜‘巴里。戴安娜像你爱他一样爱你，我好羡慕你有戴安娜这样的好朋友。安妮，你一定要珍惜她哦!

安妮，当紫水晶胸针不见时，马瑞拉还没有搞清事实的真相，就断名是安妮把紫水晶胸针弄丢了。安妮说她并没有拿马瑞拉的紫水晶胸针，可是马瑞拉还把她关在东山墙的房间里，不让安妮去郊游。最后，马瑞拉在缝一件披巾的时候，发现了紫水晶胸针。她很后悔自己对安妮的所作所为。所以，她去找安妮把事情问了个清楚。最后，安妮可以去郊游了。五分钟之前安妮还是个泪汪汪的孩子，可是，五分钟之后呢，她变成了一位开开心心的女孩。

从安妮经历过的`事情中，我知道了：每一个人都有一位真心朋友，不是没有，而是她还没有来吧。不过我相信，她一定会找到你的。在一个人做事情之前，一定要搞清楚事情的真相，否则，你就会犯下大错的。要是在没有搞清楚事情的真相前，就去做一件事，就会像马瑞拉一样，会造成很大的误会。

《绿山墙安妮》读书笔记10

这个寒假，我读了一本书，名为《绿山墙的安妮》。里面的故事扣人心弦，情节一环连一环，不愧是享誉世界的著名小说。

这本书的主要内容是这样的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩帮助家里干活，但却阴差阳错地把这个长着满脸雀斑，披着一头红发的安妮领回了家。安妮用自己的天真烂漫与善良感化了玛丽拉，并赢得了周围所有人的喜爱。在接下来的日子里，安妮如愿与黛安娜做了知心朋友，还认识了一大群同学，也从中闹了许多笑话。后来，安妮考上了女王学校，正当她的人生走向辉煌时，不幸发生了：家里唯一的主力马修死了;存着她们一家所有费用的艾比银行倒闭了;玛丽拉视力模糊，头痛交加……但安妮并没有被这突如其来的灾难给打倒，她放弃自己的前程，留在这座小岛上当了一名教师，并一直照顾着自己唯一的“亲人”——玛丽拉。

我从安妮读出许多值得我学习的地方：一是安妮那种乐观向上的精神。在生活中每个人会有哀伤，都很容易泄气。但安妮与众不同。她年幼时生活在一个贫穷的地方，可她并没有因生活的艰难而叫苦连天，而是用乐观的心态面对未来，还把自己想象成是一位富家小姐。安妮真是很有想象力，我相信她的生活一定充满乐趣。

二是安妮的梦想。有句话说得好：“一个人要有梦想，那才活得不平凡。”安妮有许多梦想，而这些梦想也丰富了她的生活，还是帮助她赢得人心的一名大功臣呢!可我的梦想呢?它们都隐隐约约、飘忽不定。

在安妮身上，我还获得了一个道理。每次遇到坏事，安妮总能把它想象成是一件喜事。这个道理就是：‘’一件事情，两种说法。‘’简陋的露天影院能丰富民众的文化生活;苦瓜成熟了是甜的。有时正视死亡反而获得生机……在生活中，我们会遇到许多事情，但这些事情在不同人的眼里也是不同的。如果遇到了什么困难，不要只往坏处想，不妨像安妮那样，往悲痛的思想中灌点喜悦，也许事情会另有生机。

让我们像安妮那样，用微笑迎接生活的挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝美好的明天奋斗吧!

不过，我在读《绿山墙的安妮》这本书的时侯，也从书中获得过道理。这本书的开头人物，也就是第一章时出现的“领头人”，她是雷切尔。林德太太。因为林德太太在全书的第一段出现，对她的描写又比较多，所以我误以为林德太太是故事的女二号了。对待一件事情时，我们不能被表面的这层轻纱所迷惑，要深入问题，就像评审时法官不能过度相信当事人的片面之词一样。

《绿山墙的安妮》真的是一本很有个性的书，如果你看了，就一定会与书中的这位红发安妮结下缘分，希望大家都来看一看，并从中得到启发。

《绿山墙安妮》读书笔记11

最近我读了一本《绿山墙的安妮》。安妮，虽然她是一个普普通通的小女孩，但是她在我心里留下了深刻的印象。

安妮长着一头出众的头发，满脸雀斑，总爱惹一些小麻烦，在马修把她接回来之前她身无分文，但是她有着丰富的想象力和天生的好心情。随着时间的推移，她住进了绿山墙。

我最喜欢安妮的生命活力，绿山墙在她的眼中每一天都有快乐，每一天都有惊喜。安妮在她充满乐观精神的想象力中，感受到了现实生活中从未发现的甜美滋味。安妮的善良也使我感动，她一直怀着一颗感恩的心，善待所有人，乃至伤害过她的人，这种善良才是真正的，感人的善良。

这本书使我深触感动。

《绿山墙安妮》读书笔记12

当马车从一片林荫路上悠然地驶进绿山墙时，我就被这个爱幻想、喋喋不休的女孩——安妮，给深深地吸引了。

这个一个长着一头红发，满脸雀斑的绿山墙新成员。她从小失去父母，但却生性乐观，充满想象力，她像一缕清风吹进了绿山墙，为绿山墙增添乐趣。她谈起幸福是神奇而又简单的，她只需要指出一朵花，说“香”，立刻就闻到花香浓郁；说一棵树变“美”，立刻就发觉它美丽葱郁。正是因为有了安妮这个小精灵，她让农舍充满乐趣和欢笑。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她懂得宽容，也懂得将生活涂满明丽的色彩。她从不畏惧期望的落空，因为她早已从期盼中获得了欢乐，心中充满了感恩。

正是因为我们少了安妮的幻想，我们会埋怨生活的平淡无奇，索然无味。试想一个不懂得想像的人，一个不懂得友善的人，纵使他多么高贵，他的内心依然赤贫，他的世界依然严肃而乏力。我们每一个人心中其实都有一个安妮，都有敢想敢做的思维，我们的爱有多深，心越宽，懂得感恩，才能自我寻找欢乐。其实欢乐并不难，我们总为自我被误解而哭泣，为朋友的相信而高兴，我们都是安妮，都有一颗爱心，都有一份真情，其实我们划开雾里的那团迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都会踏实了许多，真实了许多！

让我们向安妮那样，乐观向上，用进取的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们完美的梦想奋进吧！

相信生活，相信爱，拥有一颗彩色的心，你便会发现，其实，欢乐离我们并不遥远。

《绿山墙安妮》读书笔记13

前几天，我看了《绿山墙的安妮》这本书，使我更加深刻地懂得了关爱能让别人无比幸福，同时也能带给自己温暖。

安妮是这本书的主人公，她聪明、善良、坚强。书中最令我难忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不计前嫌，机智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，应安妮之约，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她们像大人一样的喝茶、聊天。可是由于玛丽拉的不小心，安妮误把果子酒当成果汁给戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸妈妈认为安妮是个坏孩子，再也不让她俩一起玩了。安妮很痛苦，可她没有怨恨他们。巧的是几天后一个寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情况非常危急，可大人们都去镇上参加活动去了。于是安妮勇敢地承担起大人的责任，凭着过去照顾双胞胎的经验，在戴安娜和另一个孩子的帮助下，使小妹妹转危为安。赢得了戴安娜父母的信任。

看完这本书，我不禁想：安妮可真能干啊！她只有9岁，却能照顾8个婴儿和小孩，她只有10岁，就能照顾一个得了喉炎的小孩！联想到我们自己，已经12岁了，却还在父母怀里撒娇，什么事都不干，只顾学习。安妮既要顾学习，又要做家务，按照我们现在的小孩来说的话，可能什么事都干不成！可安妮凭借着她的优点，考上了女王学院，并在乡村教书，成了一级教师。尽管安妮相貌不佳，可是：人不可貌相，安妮小小的心灵里藏着大大的梦想！虽然安妮也有许多缺点，可安妮在不断改正，也在不断进步，与我们现在的有些孩子相差很大。

安妮的想象力也非常丰富，她竟然能把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友， “闪光的湖”、“紫罗兰溪谷”、“情人小径”、“海滨大道”、“欢乐的雪白之路”、“白桦小道”、“柳池”……走进安妮的童话世界，你就仿佛到了这美丽的绿山墙舍……

我们要善待每一个人，这样别人也会善待于你。我们要向安妮学习，学会善待于人，乐观向上。

《绿山墙安妮》读书笔记14

绿山墙的安妮虽然是个孤儿，但她有着丰富的想象力和夸张的言辞。许多平凡的事物在她的眼里都很妙趣、很生动。

她活泼、好动，并做出了许多让人意外的事情。

我读了这本书，受益匪浅。我懂得了做人要自尊自强、勤学苦练，才能赢得别人的尊重和友谊。

只要用一颗宽容的心，去对待你身边的每一个人，你就会悟到生活是那么快乐。就像安妮一样，世界会变得如此美好。让我们用宽容的心去面对每一个人。

我们要刻苦奋斗，不放弃自己的理想，开心的过好每一天。

《绿山墙安妮》读书笔记15

这个暑假，语文老师向我们推荐了十几本书。书一买来，我便迫不及待地翻开了蒙哥马利的著作——《绿山墙的安妮》。据说，这是一本能让感动孩子，让孩子获得感悟的心灵读物。

一翻开我便停不下手了，因为这里面的局故事十分引人入胜。读完这本书，我便被深深地感动了，这的确是一部关于友爱、责任的文学著作。书中的马修和玛丽拉兄妹为了给年老的马修找一个帮手，便想从孤儿院收养一个男孩。谁料阴差阳错，孤儿院给他们送来的竟是一个喋喋不休、爱幻想的红头发女孩——安妮·雪莉。

安妮是一个经常沉浸在自己幻想，天真热情的小女孩。有着一头令自己讨厌的红发，满脸的雀斑，却有着一颗天真的爱美之心。在她的想象里，一片清澈普通的湖水叫“闪光的湖”;一条通往学校的普通小路称之“情人小径”;还有一些什么“紫罗兰谷”，“闹鬼的森林”，“树林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成两个知心朋友述说自己的心事。这些匪夷所思的东西常常出现在安妮这个天马行空的脑子里。安妮这些奇妙的幻想仿佛将我带进了一个美妙的世界，幻想的乐园，感受到了另一种神奇和快乐。

她独特的个性和天生的爱美之心使得她惹下了一连串的麻烦。她频频闯祸，又不断改正。

安妮是一个身世可怜的孤儿，但她并没有因此被打倒。她乐观，上进，用刻苦认真，开朗直率的性格博得了同学对她真挚的喜爱和宝贵的友谊。在朋友、老师、家人的关爱下她逐渐成为了绿山墙的小主人。因为安妮的到来，古板的玛丽拉骨子里也透出了爱心。刻苦努力的她凭着自己勤奋上进和优异的成绩获得了不仅考取了大学，还获得了艾弗里奖学金，凭着自己的努力让梦想成为现实。成为了马修和玛丽拉的骄傲。

总之，这个善良活泼的小女孩感动着一代又一代的孩子，而“红发安妮”也成为了女孩们心目中的榜样。

安妮如一盏明灯，点亮了我努力的方向。让我们像安妮一样，冲破一道道难关，向我们的梦想前进吧!

第四篇：《绿山墙安妮》读书笔记

《绿山墙安妮》读书笔记

《绿山墙安妮》读书笔记1

今年暑假我阅读了一本露西·蒙哥马利写的书《绿山墙的安妮》，书中的主人妮的阳光善良深深的感染了我，让我受益匪浅。

女孩可以不漂亮，但她必须有一颗善良、纯洁的心，安妮就是这样一个女孩，她有着丰富的想象力，一棵树、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣横生。虽然她1岁就失去了父母，11岁之前在孤儿院的她没有任何朋友。虽然她长得并不漂亮，一头红色的头发，脸上长着雀斑，可她依然可以很好的照顾明妮;做出世界上最古怪的蛋糕;和吉伯尔特一比高下。她依然有一颗善良、纯洁、热爱生活的心。

现实生活中我们也该如此，无论遇到什么困难，阻碍，我们都不该放弃，应该心生乐观的对自己说：“加油，只要你努力一切皆有可能。”

《绿山墙安妮》读书笔记2

《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的马德·蒙哥马利。

这本书主要讲的是在加拿大的爱德华王子岛上，有着一座美丽的绿山墙，住着马修和玛利拉，但是他们身体的都不好，需要有个养子，他们想要一个十多岁的男孩，便让斯潘塞太太带一个，但是在中间出了岔子，斯潘塞太太领回来的却是个女孩，这个女孩叫安妮·雪莉。

这本书主要讲的就是安妮从九岁至十五岁在玛丽拉家的学习和生活的故事。

故事刚开始讲的是安妮是个富有想象力的孩子，她一直想呆在一个有泉水，有很多花的地方，但梦想快变成现实的时候，玛丽拉却打算把她送回去，但是马修不同意，最后还是留下了安妮。就这样，安妮一天一天长大了，还交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他们经常给很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小径”，”闪光的湖”，”闹鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有时竟惹出的麻烦，还闹出许多笑话。后来她在阿伦太太和斯塔西小姐的影响下，努力学习，最后，安妮以第一名的成绩考上了女王学院，但是，因为绿山墙的突然变故，马修因心脏病去世了，家里只剩下玛丽拉一个人，安妮为了能陪在玛丽拉身边，照顾为她付出心血的玛丽拉，安妮毅然决然地决定放弃上大学去当老师。

整个故事的每一章开头都有一段非常优美的文字表述，

我读了这本书，我觉得安妮是一个富有想象力和富有爱心的人，我觉得幻想能成为人的一种动力。有时候本来不存在的东西，可它却清清楚楚地浮现在你的脑海中，它让你为之努力而奋斗。我觉得安妮懂得报答，懂得感恩，她喜欢绿山墙周围的一切景物，包括一草一木。而玛丽拉和马修对安妮也很好，安妮感到从未有过的幸福时刻伴随着她六年的生活。安妮乐观向上的性格会成为我今后的学习榜样。

《绿山墙安妮》读书笔记3

格林太太坐在阳台上看风景，她突然看到了一个很好出门的人，而且是绿山墙农舍里的人，马瑞拉对蕾切尔说：“晚上好，”他想给马瑞拉找个医生，可是马瑞拉会心一笑，我们决定从新斯科舍的孤儿院里找一个男孩子养，他乘坐的火车今晚就到，马修去接他的。

听到这个消息，格林太太吃了一惊。

《绿山墙安妮》读书笔记4

这是关于一个女孩成长的故事。

一对夫妇本来想领养一个男孩，结果不料阴阳差错居然领来了一个红发女孩：安妮。不知不觉地安妮已经上了学，和黛安娜成为了一对形影不离的好朋友。安妮在老师、同学和夫妇的关爱里慢慢的成长着。她以优异的成绩考上了皇后学院，并努力学习着，向下一个目标进发。后来，随着一个如晴天雷劈的噩耗传来。使她放弃了奖学金，成为了一名乡村教师，留下来照顾玛利亚。 我觉得安妮就像山谷里的野百合坚强而又美丽；又像一位开心果给每人带来意想不到的惊喜；她还有我们很多人没有的孝心为了照顾她的养母放弃了她的学业。放弃了她的奖学金，放弃了上大学，甚至 还 放弃了她的大好前途。就成为了一名普通的乡村教师。它爱幻想，这也使她的童年充满乐趣。她 从来都是面对艰难，勇往直前，从来没有退缩过。在她的人生中也有阴雨连绵的时候，但是在她心中每一天都是阳光灿烂，每一件小事都是她心中划过的一道彩虹。

安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的宁静。

《绿山墙安妮》读书笔记5

这个暑假，我读了许多书，其中，我最喜欢的就是《绿山墙的安妮》。

故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修和玛丽拉，他们想去新斯科舍的孤儿院领回一个男孩帮他们干活。但是当马修去火车站领人时，却因为同情，鬼使神差地收养了一个名叫安妮·雪莉的小姑娘。安妮的想象力非常丰富，并拥有非常夸张的语言。她起初性格暴烈，讨厌别人叫她“红发鬼”，但后来变成了一个成绩优异的好学生。

故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自内心的爱惜和疼爱，还有无私的奉献、付出，非常的感人，而安妮纯真、善良，热爱生活，坚强乐观的形象让人永生难望。作者创造出了主人公安妮阳光灿烂般的美好性格。

主人公安妮从小失去父母，被孤儿院收养，但她性格开朗，朝气蓬勃，整天沉寂在自己美好的幻想中。她想象自己的名字不叫安妮·雪莉，而叫科迪莉娅·雪莉，把林荫大道叫做白色的欢乐之路，把巴巴里的池塘叫作闪光的小湖……看着安妮那些天真而充满美好梦想的话和想象，你会感觉走进了奇妙的世界，感受前所未有的快乐和神奇。

安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的一切都充满了爱心。无论是一花一草，一树一木，还是亲人，朋友，老师，同学，她都怀着一颗质朴，纯洁，热情的心。有时，她因为想象力，倔强的脾气，闹出了一个又一个笑话。可她对学习非常狂热，积极向上，拼搏奋斗。她在女王专科学校的入学考中获得了第一名。还得到了艾弗里奖学金。安妮还是一个梦想家，经过不懈的努力，她的许多梦想都变成了现实。

人生总不会是一帆风顺的，当安妮长大时，不幸降临了。马修因为听到艾比银行倒闭的消息后，因为受到了巨大的打击而与世长辞了，这时玛丽拉的眼晴也出了问题，如果再干活的话，不出六个月就会完全失明。因此，安妮毅然的放弃了读大学的机会，留在了家乡教书。 这本书陪伴了我整整一个夏天，我一遍又一遍的仔细阅读，一次又一次被安妮的独特的人格魅力所打动！

《绿山墙安妮》读书笔记6

最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，这本书讲述的是：一对上了年纪的兄妹马修和马瑞娜，打算从孤儿院收养一个男孩，不料孤儿院送来的却是一个满头红发、天真热情，满脑子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老师的关爱下，安妮渐渐成了绿山墙的的小主人。她聪明而又勤奋，凭着努力考取了大学。但养父马修去世后，为了照顾养母，他坚决放弃了去大学的好机会。

这本书令我印象最深刻的章节讲的是：安妮盼星星盼月亮的野餐时间快到了。可这时，马瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸针丢了。马瑞娜怀疑是安妮动的，安妮却撒谎说是自己拿了，掉到湖里去了。后来，马瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承认了一件自己没有做过的事，撒了谎。可以说，这是一个善意的谎言。这使我明白了，谎言不仅有恶意的，还有无伤大雅的善意谎言。

《绿山墙安妮》读书笔记7

我向大家推荐一本好书，名叫《绿山墙的安妮》这本书，下面我向大家具体介绍一下。

《绿山墙的安妮》这本书主要讲了主人妮的事儿，安妮人小是一个孤儿，被马修的兄弟姐妹收养以后，上了大学，又获得了上大学的奖金。

马丽拉生病了，安妮只好放弃了考大学，回家照顾马丽拉。从中看，得出安妮是一心为他人着想的人，我要向她学习，以后也作她这样的人。

《绿山墙安妮》读书笔记8

加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥马利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要说到她的代表作《绿山墙的安妮》，大家就知道她是谁了。

《绿山墙的安妮》是一本小说，它讲述了一个少女安妮成长蜕变的过程：马修与马瑞拉是一对住在绿山墙农舍的兄妹，他们托邻居去孤儿院去领养个男孩来干农活，可是阴差阳错间，他们领回了一个红色头发、满脸雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活泼，爱想像，也爱闯祸，这让性格古板的马瑞拉十分头痛，也产生了许多冲突。可是随着时间的推移，她们在相处中渐渐了解并接纳了对方。安妮天真活泼、热情率直，马瑞拉古板严肃、善良贴心，她们各自影响着对方。最终，安妮在大家的帮助下从一个不谙世事的顽童蜕变成一个懂事优秀的大姑娘。小说的最后安妮为了陪伴步入老年的马瑞拉，留在绿山墙，成了一名优秀的教师。

《绿山墙的安妮》是一首田园诗，是一支婉转的歌。主人公安妮的想像力及其丰富：她给一个普通的湖取名为“闪光之湖”；一棵开花的樱桃树，安妮称她“白雪皇后”；她还把常走的一条小路叫“情人的小路”……正是安妮那丰富的想像力让她原本枯燥孤寂的生活变得丰富多彩。

《绿山墙的安妮》更像一面镜子，许多女孩子都能从她身上找到自己的影子。安妮小时候是出了名的“闯祸精”，她不小心把红酒当做茶水使戴安娜喝醉，她因为粗心把止疼药当蛋糕粉撒在蛋糕上……而我们哪个女孩子没有在小的时候犯过类似的错呢？女孩子总是爱美的，安妮也不例外，她成为自己的外貌感到烦恼，这让也让我想到了我自己。看到安妮因为想改变自己的头发而闯下大祸时，我不禁想起了去年暑假自己在家，为了让发型变美，把头发剪成了参差不齐的“蘑菇头”，让下班回来的爸妈哭笑不得。

《绿山墙的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤劳，是每一个女孩都应该拥有的性格；而安妮对别人的爱心、对生活的热爱、对困难的无惧与乐观是我们每一个女孩都应该学习的。

《绿山墙的安妮》——一部女孩子的必读书，也希望生活中的我们都能成为一个为了自己的梦想不断进步、积极向上的“安妮”！

《绿山墙安妮》读书笔记9

我在收藏群书的书店里买书时，一眼看中了这本《绿山墙的安妮》。当我翻开它时，就立刻感到了它的不同。

在这个故事的主人公的想象中，顽皮的小溪会在冰雪的覆盖下欢笑;玫瑰可以给她讲有趣的故事;自己的影子和回声是可以诉说心事的知心朋友。她从小失去父母，生活在绿山墙的马修和玛丽娜在她十一岁时收养了她。她就是安·雪莉----安妮，一个天真热情、满脑子都是想象的女孩。

“一个故事之所以人间皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外，是因为他时时奏响着真与美的旋律。当它们会聚到一起，就搭建起世间最圣神的文学殿堂。畅游其间，我们将跟全世界人们在一起，欣赏美丽、感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。”这段写在书末的话，无疑是概括了所有闻名世界的好书的内涵，更加具体的写出了安·雪莉纯洁无暇的心灵。

《绿山墙安妮》读书笔记10

安妮，你是一个活泼可爱的女生，想象力特别的丰富，非常天真可爱，爱幻想赢得了马修的喜爱，就比如说第二章。

你和马修在回绿山墙的路上，你看到了绿荫大道，她它非常漂亮，两边长满了洋樱桃树和白桦。路上掉满了白色的樱花，你就给它取名为“喜悦的洁白之路”，这是一个很富有想象力的名字啊！

但是你还是有一些不好的缺点，经常让马瑞拉生气。

我记得有一次你学校举行了一次郊游，你非常期待这次郊游，但马瑞拉最喜爱的紫水晶胸针丢了，马瑞拉认为是安妮偷的，因为一切证据都指向安妮，并且安妮自己也承认之前碰过胸针。刚开始我有怀疑过是你偷的，但看你画的表现非常的镇定，不像那些偷东西的人一样支支吾吾的。我又觉得不是你偷的。我真为你这样无辜的被别人冤枉我是小偷，而感到生气。马瑞拉还因此把你关进房间，威胁说只要你说了实话就放你出去。你就编造了，你把水晶胸针拿出去玩弄丢了的谎言，就为了去参加郊游。马瑞拉听了更生气了，把你继续关在房间里。

不过后来真相大白了，紫水晶胸针找到了。但你有一点做的不好，就是不应该为了自己想去郊游，而去编造谎言骗人，这样做是不对的，希望你能改掉这个毛病。

《绿山墙安妮》读书笔记11

我阅读了来自加拿大的作家蒙格玛丽所写的安妮系列的第一部《绿山墙的安妮》，十分感兴趣。

这本书的主人公安妮·雪莉，一岁时成了孤儿，终于在十一岁时阴差阳错地被绿山去墙的马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特收养。由于她直率、善良、乐观、勤劳、珍惜友谊，所以经常闹出笑话。

古时候，一个老人叫塞翁。有一次他丢失了一匹马，邻居都来安慰他，他却说这也许是件好事。果然，几天后，那匹马不仅回来了，而且还带回几匹上等的好马。

塞翁与安妮·雪莉一样，同是乐观主义者，其实，乐观也是一件好事。

当你遇到一件不幸的事儿，与其绞尽脑汁地想出路，倒不如乐观地面对现实，也可以往好处想一想，没准问题便解决了呢！

遇事沉着冷静，好好安慰自己，向好处看齐，没准儿峰回路转，问题迎刃而解。与其闷闷不乐，忧郁成疾，还不如从头再来，让自己重新开始，再次挑战困难，将它克服，这才是能解决问题的关键所在。

总而言之，乐观是福，懂得乐观的人一生都不会杞人忧天地想这想那，只会快快乐乐。无忧无虑地过完这一生。

所以，凡事都有两面性，要乐观一点。

《绿山墙安妮》读书笔记12

优美的句子：

⒈可是，戴安娜·巴里坐在格蒂·派身边，显然没给她准备什么礼物，也没向她致意，使安妮感到这些喜悦不免有些苦涩和暗淡。

“唉，戴安娜对我微笑一下也好。”晚上回到家里，她对马瑞拉悲伤地说。

可是，第二天上午，有两样东西被传到了她的手里，是一个小包和一张纸条，她先把小纸条打开了。

看完的感受：

细腻的心理描写，安妮收到了很多朋友的礼物，却惟独最在乎她的最好的朋友戴安娜的一个微笑。此处很好地表达出了这种忧伤的情绪。

【心理描写】

⒉眨眼间，安妮就跑出了屋，向山谷飞奔过去，目光中满是惊喜。

“眨眼间”、“惊喜”写出了安妮极其珍视与戴安娜之间的友情，渴望能继续与戴安娜做好朋友。【用词准确】

⒊但愿我们的心灵可以时时交流。你送来的'漂亮礼物我会永远珍存。

安妮在信中的回复表现出她十分珍视与戴安娜之间的友谊。【语言描写生动】

《绿山墙安妮》读书笔记13

我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书，是加拿大的露茜·蒙哥马利写的，她是一位很好的女作家。《绿山墙的安妮》已经在全世界风靡了近一百年了，《绿山墙的安妮》征服了五千万个天真、善良的心灵。它是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说。

《绿山墙的安妮》讲的是：一对住在爱德华王子岛（加拿大的一个小岛）艾凡里绿山墙的年老夫妇想要一位男孩来帮忙，结果却从孤儿院领来了一位天天爱幻想、长相并不好看的红发女孩安妮。一开始大家并不喜欢安妮，但后来，这对老夫妇越来越喜欢安妮，把它当成自己的孩子。这本书就是塑造了一个令人感动与喜爱的儿童形象。美国幽默大师马克·吐温也称赞安妮是“最最惹人怜爱的女孩”。

我很喜欢这本书，我更对安妮着迷。她是一个很爱幻想的女孩，比如她看见一棵开满白花儿的樱花树，就给它取名叫“白雪王后”，看见一片水很清、很美丽的湖，就给它取名叫“耀眼之湖”……

此外，安妮还很善良，天真无邪，这一点我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她来到绿山墙后三个月内就交了位知心朋友，她不论到哪里都有朋友，我很羡慕她这一点，因为我有时候有点扭捏、怕羞，我要像安妮学习。她热爱大自然，也热爱生活，她处处充满活力，开朗乐观。正因为她有这么多闪光的魅力，她才受到了这么多人的喜爱。

总而言之，《绿山墙的安妮》是特别有意思的一本书，大家可以从此书中学到许多有用的东西，得到一种美和愉快的享受。《绿山墙的安妮》对我太有吸引力了，建议大家也看看这本书。

《绿山墙安妮》读书笔记14

绿山墙的农舍主人想领养一个男孩来帮他们干活，可是，由于代他们领养的人听错了，出乎意料地帮他们领养了一个小女孩——安妮。

这个其貌不扬的女孩，并没遭到拒绝。这个喋喋不休，满头红发、满脸雀斑的女孩活泼乐观，有着超人的想象力，虽然刚开始闹出了很多笑话，但是她那颗善良的心却毫无保留地为朋友付出着。她在生活中展开丰富的想象，热爱生活，热爱大自然，热爱身边的每个人。她的付出，也得到了回报。她以优异的成绩考上了皇后学院，有了上雷多蒙大学的机会。就在这时，马修去世了，为了照顾马瑞拉，为了保住绿山墙，她毅然放弃了这样的好机会。可以看出，安妮是个知恩图报的女孩，她这样做是为了报答改变她人生的人。

看完这本书，我心情久久不能平静，书中的安妮让我知道：只要自己时刻保持乐观向上，就会让自己的世界充满阳光和快乐。用乐观向上的心态迎接生活中的挑战，勇攀高峰，时时刻刻给自己制造快乐，让自己每天都生活在开心快乐中!

《绿山墙安妮》读书笔记15

红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮，雪莉。

绿山墙里有一个小姑娘，她活泼可爱，富有想象力。你想跟她做朋友吗？赶紧来看看加拿大女作家露西·蒙哥马利的作品吧。

这本书生动有趣，讲述了一个小姑娘安妮凭借自己超强的想象力与她的伙伴之间发生的故事。绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了平静的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，是想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。

领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她最好的知己戴安娜，漂亮聪明并且雅致。两个小姑娘在一起尽情的享受着多彩的生活。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是想象，她想象远大的成功，也想象自己的身世。但她不像别人，长大了就把想象丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。

这是一个孤儿长大成人的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。这里的安妮，将会成为你的好伙伴。

第五篇：《绿山墙的安妮》阅读交流课教案

《绿山墙的安妮》阅读交流课教案

活动目标：

1、为学生提供课外阅读交流的平台，培养学生课外阅读的兴趣，提高学生的自主阅读能力，共同享受课外阅读的快乐。

2、培养小组合作的团队精神。活动过程：

一、激发兴趣，导入名著阅读：

它，是一本引领着宋氏三姐妹成长的励志文学经典。

它，是赋予了青年时代的希拉里?克林顿勇气的故事。

它，是点亮罗琳创作灵感的动人小说。

它，是一部特别适合于成长时期的青少年，尤其是女孩子阅读的文学经典。

它，它就是本册教材中郑重推荐的阅读书目。加拿大女作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》！

如今，这本书仍以多种形式在世界范围内广为传播。今天，我们班开展一个名著阅读经验交流会，一起携手走进《绿山墙的安妮》的人生故事，看看哪个小组能夺下“阅读标兵”的荣誉。

二、你问我答，阅读信息大交流：

1、实话实说：这本书你全部看完了吗？你觉得好不好看？

2、你问我答：小组间互出题目，互考对方，开展知识竞赛，进一步检查阅读情况。

3、今天的读书会，其实是很轻松的。同学们不要拘束，各抒己见，畅所欲言，交流阅读感受，展示阅读收获，分享阅读的欢乐，没有对错之分。老师希望，通过这一节课的交流，已经读完的同学，能获得更为深刻的感受和体验；还没有读完的同学，能更有兴趣地去把这本书读完。

三、阅读导航，走进人物故事：

1、请用生动、精练的语言，告诉大家：

安妮是谁？《绿山墙的安妮》讲述了一个怎样生动、感人的故事？著作要表现的中心主题是什么？

四、精品推介，我读述我感：

著名作家巴金曾说过：“读书，是借助他人的思想，来开发自己的思想。”读有所感、读有所思、读有所想，才是真正的读书。

1、红头发孤儿安妮的成长历程中，发生了很多精彩的故事，其中最令你感动和难忘的一个故事片段是：

（请用自己的语言完整、精练、生动地讲述一个故事片段的梗概内容）

2、从这个故事，我收获了很多，那就是：

（围绕故事内容，展开畅谈读后的收获、感受和体会。）

3、请把你阅读的感受浓缩成一句最精练的人生哲理，写在你精美的书签上。读书要读细，不能仅仅浮于表面，追求故事情节的精彩。只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。

五、格言共勉，传递美好的祝福：

1、同学们之所以有这么丰富的阅读感受，源自于安妮精彩的人生故事。如果能再把这些阅读感受进行浓缩，就能凝聚成一句句深刻的人生哲理。拿出小书签，把你从阅读中获得的人生哲理写在你自制的小书签上，把他赠送给你的的同学，看谁能让自己的书签最有特色。

2、各组派代表展示书签内容。（点点滴滴，都是浓缩的精华。）

3、互赠书签。

4、刚才，我们一起感受书中人物的喜怒哀乐，一起品尝美好的心灵，一起享受划过行心灵的深刻启迪。让书签上的句句话语，相互共勉，成为我们人生的座右铭，陪伴着我们未来的旅途，让我们的人生从无知走向丰厚，简单走向成熟吧。老师相信，我们每个人都能在阅读中成长。

六、各抒己见，品评人物形象：

曾有人说：“世界上没有两片完全相同的树叶。当然，也更不可能找到两张完全相同的面孔。”这本书之所以能影响着一代又一代的读者，是因为作者蒙哥玛利用鲜活、调皮的笔触描绘了很多个性鲜明、生动的人物形象，他们都给读者留下了深刻的印象。

1、你从书中认识了哪些人物？你最喜欢的人是谁？为什么？你最不喜欢的人是谁？为什么？

2、向大家展示你给他（她）画的人物塑像。

3、阅读，关键在于要有自己的看法和见解。对于同一部作品，对于书中的人物，有的人喜欢，有的人不喜欢，这都很正常。甚至是同一读者，在不同的时间、地点、心情下读同一部作品，感觉也会发生变化的。所以说：“好书不厌百回读。”

七、经典诵读，感悟安妮的内心世界：

1、安妮的成长故事，早已打动了我们每一个人；安妮的纯真形象，早已深植我们心中；安妮的句句话语，同样也能成为我们诵读的经典。让我们一起来诵读安妮曾经说过的话语，走进她纯真率直的内心世界，相信一定能带给我们最美的心灵享受。

2、诵读了这些片段，再次让我们体会到安妮是一个怎样的女孩？（天真可爱、活泼乐观、爱幻想、善良真诚、直率、心中有挚爱。）

八、采摘花絮，读书方法大家谈

《绿山墙的安妮》是一部具有较高文学价值和阅读深度的书籍，相信你们在阅读过程中也遇到了不少困难：枯燥无味、看不懂、看不下去，食之无味的的尴尬境界。虽然遭遇困难，我们每一位同学都付出了努力，尝试用自己的方法解决。

说说你阅读这本书过程中的有趣故事，谈谈你读这本书用了哪些好的阅读方法，与大家一起分享你阅读中的难忘回忆。

九、真情对话，抒发阅读实感

1、书读完了，我们一路欢笑，一路忧伤，有时还会热泪盈眶。读完这本书，相信很多同学会说：“这，的确是一本好书！”因为它让我们更深地感受到成长的喜怒哀乐，感受到成长的痕迹。

美国著名作家马克·吐温在近一个世界前对《绿山墙的安妮》的评价中说：“安妮”是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。从没有人能把童年生活描写得如此甜美可爱。

有人说：“这本书对我的影响很大，以前我一直是一个内向的、不善表达自己的女孩。读了这部书后，安妮的活泼深深地感染了我，我开始敞开心扉，这真是一种美妙的感觉，我和同学之间的交流日益增多，原来交流并不是一件困难的事。“

2、相信我们每个人的心中也有很多很多的触动，千言万语，万语千言，让我们把心中的感受抒写下来：

（1）绿山墙的安妮，我想对你说：

（2）读了《绿山墙的安妮》，我想说：

3、老师也想说：“其实，我们就是一个个安妮。我们像安妮那样成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬；我们像安妮一样任性过、固执过、轻狂过，我们像安妮一样犯过各种可笑的错误。我们在风雨中逐渐走向成熟，才明白，成长之路没有捷径可走。老师相信，这是这次名著阅读带给我们每一个人共同的感受。老师更希望，这些阅读感受伴随着你们走过未来漫长的人生路。附：经典诵读片段

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世界上有这么多可以去喜爱的事物，这真是太奇妙太壮观了！啊，我们驶过来了。回头看看，我要向闪光之湖道一声晚安！我喜欢向这些可爱的事物道晚安。就像对人那样，我知道它们也会喜欢的。瞧啊，那湖水不是正向我微笑吗？

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你看那些飞翔的海鸥，多神奇啊！你觉得呢？做一只海鸥多好，你愿不愿意？我可是挺愿意的，做不了女孩儿做这种鸟也不错。天亮时早早飞起，猛然向水中扑下去，再飞起来，在蔚蓝色的大海上飞呀飞，晚上准时飞回自己的小窝儿里，这是多么快乐的事情。

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多好的早晨，它从来不叫人失望，我从来也不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗？这傍晚的景色像不像姿紫色的梦，戴安娜？它让人感到活着真好。旭日临窗，我总以为清晨最美好；暮色一降临，我又觉得夜晚更可爱。

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我们已经很富有了，你看，我们度过了属于自己的十六年，像女王一样快乐，都有自己的形象力。姑娘们，看那大海??一片银白，看不见一点阴影。假如我们有了几百万，有了无数串的钻石，我们就再也无法享受它的可爱了。

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我不该把苹果花采下来，它们也是有生命的，我要是苹果花的话，也会不愿意的。

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只要人家想对我们好，即使没做到，我们也不要太介意。当你真心实意想为爱去付出的时候，马瑞拉，那所有的行程都会成为壮举。

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只要尽了全力，奋斗必将快乐。除了获得胜利，努力却遭遇了失败，这也是最大的益事。

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这是一个有趣的世界，一个人的悲伤不会太过长久吧？我觉得：一个人只有想过得快乐，才能有快乐，当然了，这得下定决心才行。哦，马瑞拉，从期望里也能获得一半的快乐。也许我们在现实那里什么也得不到，可我们在期望里是快乐的。

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啊，除了自己，我可不想成为任何人，就算一辈子没有钻石带来的快慰也不要紧，带者我的那串项链，做绿山墙的安妮，我就已经非常满足了。那串珍珠是马修给我买的，那上面凝聚的爱，绝不少与胖太太对她宝石的爱。

《绿山墙的安妮》阅读指导课

【教学目标】

1．让学生喜欢阅读，并能从中获得对自己有益的东西。

2．让学生学会读书方法，乐于讨论，与他人分享阅读感受。

3．通过对书中人物的讨论，体会人物个性，感受人物魅力。

【教学重点】

了解故事大致内容，感受故事中人物形象。

【教学难点】

对学生进行阅读方法的指导。

【教具准备】

课件PPT、学生人手一本《绿山墙的安妮》、便签纸。

【教学过程】

第一课时：

一、激趣导入 ： 1.很高兴，又到了我们的读书交流时间。今天老师要向大家推荐一本书——《绿山墙的安妮》（课件同时出示）

2.观察封面，形象感知。

①请大家观察书本封面。这本书的名字是什么？作者是谁？

这是一位神奇的作家，创造了这样一部一部神奇的作品。让我们一起记住这位作家的名字，她是——加拿大作家蒙格马利。请大家看大屏幕（出示作者资料），请大家自己读一读这段资料，记住蒙哥马利这个名字。

(课件出示)这部小说是作者一时灵感突现，花费两年时间创作的，可是小说写完后并没有出版社愿意出版，一直到十几年后才有出版商愿意出版这本书，没想到一出版随即畅销至今，在加、美、英、德、日等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。主人公安妮（课件出示图像）成为许多女孩子的偶像。著名的美国作家马克·吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。想必，同学们也一定被这本书深深地吸引着，今天我们就一起来聊聊这本书，跟随安妮一起走进绿山墙吧！

②观察封面，说说你感到这幅画充满什么色彩？。（幻想）你是从哪些地方观察到的呢？

预设：图上的树仿佛是一座小房子，有门、有窗、有楼梯。树上挂满了亮晶晶的星星和各种闪光的宝石。

一位女孩儿悠闲的坐在树枝上，微闭着双眼，仿佛在憧憬着什么，她微笑着，好像陶醉其中。……

3.她就是书中的主人公安妮，你觉得她是个怎样的女孩呢？

预设：猜想她一定是个爱幻想，热爱生活的孩子，发生在她身上的故事一定特别有趣。

那让我们带着自己的猜想走进安妮，看看她到底是怎么样一个人。

二、浏览序言、目录

1.师：拿到这么一本厚厚的书，你打算怎样下手去读呢？

学生自由说。

师总结：先看前言，再读目录，然后阅读正文。这是阅读一本书最基础，也是最有效的方法、一本书的前言是对整本书的概括，通过它可以了解到作品、主要内容，人物。那我们在读书前一定要读读前言，对书有一个全面了解。

2.请大家看这本书的内容简介

①自读内容简介，同桌说说你从内容简介中了解到了什么。指名回答

②读目录，提出问题或猜想故事内容，激发学生阅读兴趣。

了解了小说的内容简介，我们再去看看目录，相信能帮你更多的了解这本书。

（出示目录）

请大家阅读目录，看看你从目录的描述中能提出什么问题，能了解到什么？

第一章 雷切尔·林德太太大吃一惊第二章 马修·卡思伯特大吃一惊第三章 玛丽拉·卡思伯特大吃一惊第四章 绿山墙农舍的早晨第五章 安妮的身世第六章 玛丽拉打定了主意第七章 对安妮的培养开始了第八章 雷切尔·林德太太吓得心惊肉跳第九章 安妮的道歉第十章 严肃的誓言和保证第十一章 有向期待的喜悦第十二章 安妮的坦白第十三章 小学校里的大**第十四章 黛安娜应邀赴茶会，结果很不幸第十五章 新的生活趣第十六章 安妮前去抢救第十七章 一场音乐会、一场灾难和一次坦白第十八章 一个出色的想像出了毛病第十九章 安妮应激去吃茶点第二十章 在一件有关自尊心的事件上安妮惨遭不幸第二十一章 斯塔西小姐及其学生安排了一场音乐会第二十二章 马修坚决主张做宽松袖第二十三章 故事会成立了第二十四章 虚荣心和精神上的苦恼第二十五章 不幸的百合少女第二十六章 “女王班”组成了第二十七章 小溪和河流的汇合处第二十八章 录取名单公布了第二十九章 女王专科学校的一名女生第三十章 女王专科学校的冬天第三十一章 荣誉和梦幻第三十二章 收获者的名字叫死亡第三十三章 峰回路转如：在一、二、三章节中，让林德太太大、马修·卡思伯特、玛丽拉·卡思伯特大吃一惊的的究竟是什么事情？

如：第十三章 标题是“小学校里的大**”，那这是怎样的一场**？有人受伤了吗？

如：第十七章“一场音乐会、一场灾难和一次坦白”，到底讲了什么故事？它们之间又有什么联系？

如：第二十六章 “女王班”组成了。为什么叫做“女王班”？这又是怎样的一个班级？ ……

（学生读目录提问时，老师注意引导学生把自己心中的问题表述清楚，并指导学生提出有层次的问题。）

师：刚才同学们的提问，更加引发了我们的好奇心，安妮在绿山墙的故事到底是怎样的呢？同学们是不是迫不及待想读呢？那让我们一起走进《绿山墙的安妮》。

二、片断导读

1、（出示片段“林德太太受惊”）自己快速浏览这个片段，同桌说说这个故事讲的是什么事？你认为安妮做的对吗?为什么？

谁愿意和大家交流你的读书收获? 那就带着你的感受再轻声读读自己喜欢的部分。

安妮对林德太太大发脾气，玛瑞拉会怎么做呢？接下来会发生什么事呢？你能根据刚才的目录猜想一下吗？同学们的想象力太强了，那到底是不是同学们猜想的那样呢，这就要大家去读书验证了。

2、安妮来到绿山墙，由于酷爱想像以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，瞧，她的虚荣心又让她吃苦头了。请大家看你桌上的材料，默读这个片段，然后和同桌交流你的感受。

谁来读读你感兴趣的部分，能说说你的感受吗？你很会读书，让大家感受到了安妮的伤心绝望。安妮的确是个爱美的小姑娘，因为林德太太说她丑大发脾气，又因为想把红头发染成黑色吃了苦头。想象一下，安妮剪短了头发回到学校，同学们会有什么反应？那我们的猜想是不是和作者的想法一样呢？还是得去读书验证。

师：经过这次染发**，安妮认识到原谅别人会让自己觉得自己的品德很高尚，行为美丽比相貌美丽更加可贵。她在这些**中成长了。

3、猜想故事 安妮在绿山墙的生活多姿多彩，她还会发生什么故事呢？你能不能根据目录猜想一下呢？（出示目录）

同学们的猜想更加激发了我们阅读的欲望，大家是不是迫不及待想去读一读呢？就让我们走进绿山墙，走近安妮，让安妮带我们去认识更多的朋友，和她一起成长。

三、总结

这节课很高兴和同学们徜徉在绿山墙，和安妮一起度过了一段美好时光。想必同学们已经迫不及待地想去阅读这本书了吧？看来《绿山墙的安妮》确实有令人难以抗拒的魅力！希望同学们课后阅读《绿山墙的安妮》，下次的班级读书会我们将具体领略一下安妮的魅力。

第二课时：

一、激趣导入

上节课我们初步了解了《绿山墙的安妮》，并且欣赏了其中一些有趣的片断。想必同学们课后早就把这本书看完了吧！那这节阅读课我们继续来领略交流一下安妮的独特魅力！

二、感悟书中人

（一）初识安妮 1.还记得安妮第一次出现在马修面前时，是怎样的一身打扮吗？（土黄色裙子、棕色水手帽）

2.安妮还有一个极富有个性的特征，就是——（红色辫子）

3.安妮喜欢这红色的辫子吗？为什么？（理解红辫子是安妮心中忧伤的根源、是她心灵的伤疤、是她自尊心最敏感的地方。）

4.当马修第一次看到这个满脸雀斑、又瘦又小，长着红头发的女孩时是什么感觉？你呢？当你第一眼看到安妮你是什么感觉？请用一个词来形容你对安妮的评价（其貌不扬……）

师：在普通的观察者看来，安妮的确是普通得不能再普通的女孩。但是，在细心人的眼中，看到的却是另一个安妮。谁来读一读第二章中关于安妮外貌的这段话。

是啊，更加细心的人会发现：她的下巴——（长得很尖，很突出）

她的眼睛——（充满锐气和活力）

她的嘴唇——（可爱恬美、极富于表情）

她的前额——（宽大而饱满）

总之她——（决不是什么普通的家伙）5.同学们边读边想，甚至可以动笔画一画，安妮的形象就活生生地呈现在我们面前啦！我们读书时，就是要透过文字，让作品中人物的形象浮现在我们的脑海中。要知道，读书的过程就是我们与书中的人物一起活动的过程。

（二）跟随安妮，认识朋友，理出人物关系图

1.如果你是这样读书的，那么安妮在绿山墙认识的那些新朋友一定深深印在你们的心里，不如咱们来玩个游戏——猜猜他是谁？看看你们是否会读书，是否真的熟悉书中的这些人物。游戏的规则是：通过你的表演、或编的儿歌、画的人物画像，让其他同学猜猜你诠释的是哪个人物。

（学生互相演绎、猜测）

如：黛安娜·巴利：善良，开朗，漂亮，充满热情，是安妮的知心朋友，曾和安妮办过故事社。

马修·卡思伯特：绿山墙农舍的主人，性格内向，是一个很善良的人，在他的坚持下，才最终把安妮留在了绿山墙农舍。是安妮在这世上最像亲人的亲人。

玛丽拉·卡思伯特：马修·卡思伯特的妹妹，绿山墙农舍的主人。脾气与马修截然不同，玛丽拉是个古板严肃的人。对安妮的教育十分严格，有时候甚至有点过分了。但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙的，安妮去女王学院读书的时候，有一个晚上，玛丽拉就因为想念安妮而痛苦流涕。因为爱她，所以害怕自己会过于放纵她，就不自觉地变得十分严厉。

吉尔伯特·布莱思：在安妮童年的时候，俩人发生争执。安妮讨厌他。后来，他把职教本校的机会让给了安妮，两人关系和解。在安妮少女时期，他们是很好的朋友、知己。在安妮大学的时候，他们是校友。吉尔伯特向安妮表白，遭到拒绝。最后他生了一场大病，首先是由于身体上的，也因为他以为安妮要嫁给罗伊·贾德纳。最后安妮和吉尔伯特在一起了。

杰西·派伊 ：一位很毒舌的女孩子，经常嘲笑安妮，在安妮不小心把头发染成绿色而不得不剪掉后，嘲笑安妮蠢的像个稻草人，有一次甚至害的安妮挫伤脚骨，性格有些自私，不和善，喜欢嘲笑，讥讽别人，甚至和安妮在大学时，被冠以“全校嘴最损的女人”。

蕾切尔·林德太太：卡思伯特兄妹的老邻居、好朋友。是一个很传统的英国式妇女（那时候的加拿大完全沿袭英国的风俗习惯），很喜欢留意别人的事情，书中原话：“如果要从蕾切尔?林德家门前经过而不适当地注重体面与礼节的话，就无法从林德太太那敏锐的目光下逃脱。此时，林德太太正端坐在窗前，犀利的目光监视着外面的世界，从小溪到顽童，无论发现任何不同寻常的事情，她都要想办法探个究竟，不然就无法安心。”因此，刚开始与安妮相处时，两个人闹了不少矛盾，但最后都冰释前嫌了。…… 2.谁来说说你了解到的他们是怎样的人？或是他们给你留下了怎样的印象？（学生交流所了解到的人物特点）

3.当这一人物第一次看到安妮时又是什么感觉呢？

4.补充没有提及的人物 画人物关系图

除了刚才你们讲到的人物外，安妮认识的新朋友还有——（出示姓名条并张贴）

5.发现了吗？老师在贴这些人物姓名的时候，都不是随意乱贴的哦，其中可隐含着某个秘密。

师总结：很高兴，同学们读书时不但会在头脑中浮现人物的形象，还能弄懂人物间的关系。正是这一个个的人物，用他们的友谊和亲情充实了安妮的生活，改变了安妮，同时安妮也用自己的真情、勤奋感动着他们，改变着他们。

（三）多种角度，感受安妮

1.在绿山墙，安妮和这些新朋友（指人物关系图），发生了一个个精彩的故事。从这些故事中，我们一步步地认识安妮，了解安妮。在你眼中，安妮是个怎样的女孩呢？可以结合我们刚才的讨论，小组交流。（教师注意引导每一组学生围绕一个主题开展讨论。如：教师可以从安妮“平凡中的不平凡”引导学生讨论，或是抓住安妮个性中的“想像力丰富”这一点组织学生讨论，也可以让学生自由确定自己感兴趣的主题组织讨论。）

2.学生交流，发表自己的观点

3.同学们，我们已经读了这么多，你喜欢这个看起来普通却富有个性的安妮吗？作为跟她差不多大的你们，有什么话想对安妮说吗？有就把你想对安妮说的话写在这张纸上吧！（让学生将便签纸自己贴在黑板上，进行展示交流）

4.小结：我想，你们已经和安妮成为了好朋友，因为你们和绿山墙的人们一样理解安妮！

5.和安妮一起感恩

在绿山墙，安妮获得了新生命，有了新生活，你觉得在最应该感谢谁呢？为什么？（学生自由交流，学生兴趣高的话可以让展开辩论，增加读书兴趣）

三、课堂小结

今天大家的发言非常精彩，让我深深感受到你们是在用心在阅读，用心在与书中的人物对话。在这次读书会上，我们又有了许多读书收获，比如说，读一本书，除了要知道书中有哪些人物外，还要理清人物关系，透过这些人物来认识主人公；比如说，同一本书，每个人都可以有不同的阅读体验。

四、课后延伸

同学们，读了这本书，我们仿佛也徜徉在绿山墙，走进了安妮，深深地爱上了她，她真是一个有个性的不平凡女孩。绿山墙给了安妮浓浓的爱，让她收获了快乐、幸福，她以独特的魅力影响着周围的人们。如果安妮没有来到亚芬里，没有住进绿山墙，她的人生又将会是怎样的呢？我们不妨在你的读书笔记中来想象改写一下，然后再来交流，好吗？