第一篇：老师我想对你说 小学教师节演讲稿
老师，我想对你说
第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样，慈详的脸上总是露出可亲的笑容。
四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
你说红苹果是果树，吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，你是魔术师，你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，你是天使，你洒下了一片青春和阳光。
你说月儿光着脑袋，没戴棉帽，旁边两颗星星是冻红的耳朵，他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，摘下滑冰帽，眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，在孩子中间，你是想象的风，你是幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗……
第二篇：老师我想对你说演讲稿
演讲稿一：老师我想对你说演讲稿
敬爱的老师：
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
演讲稿二：老师我想对你说演讲稿
敬爱的老师：
您好！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这大概就是在形容教师这个神圣而又令人尊敬的职业吧！在我们的生命中，老师会是我们最尊敬而又感激的人，是我们一生都忘不了的人。
老师，我想对您说,您就像冬日的阳光，温暖地照射着我们的心田；您就像甘甜的雨露，无私地滋润着我们的心灵；您就像和煦的春风，轻柔地抚摸着我们的脸颊。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导，正是您，才让我们从幼时的伢伢学语到现在的懂事成熟，我们取得的优异成绩都是您在夜里呕心沥血地备课的成果。
老师，我想对你说。,如果我们一艘船，您就是船上精确的指南针，时刻引领我们找到正确的方向；如果我们是一幅画，您就是那支彩色的画笔，为我们勾勒出美好的未来；如果我们是一个音符，您就是一首动听的歌曲，为我们演绎出完美的天籁之音。我知道，每当我们为刻苦钻研难题而熬到深夜时，您也在灯光下不辞辛劳地备课；每当我们为取得好成绩而欣喜若狂时，您也在心中默默地为我们高兴；每当我们为遇到苦难沮丧失落时，您也在一旁关心地给我们打气加油。无论发生了什么，您总是会陪在我们的身边。
老师，我想对你说,没有您的教导，就没有现在的我们。所以，我想在教师节那天对全世界的老师说一声：谢谢您，您辛苦了！您的教导将会伴随我们一生，我相信在每个人的心中，永远都不会忘记老师，不会忘记老师为我们付出的关爱与呵护，不会忘记老师对我们的宽容与理解，不会忘记老师的辛苦与劳累。可我们暂时却无以为报，但是我想，老师所做的这一切都是为了能够让我们将来成为一个对社会有贡献的人，所以，这才是对老师最好的回报，这应该是令老师最欣慰，最高兴，也是最想得到的礼物吧！
老师，我想对你说,您为了我们奉献了自己的青春，您就像一朵灿烂的烟花开放在我们的天空中，也许我们的天空有很多烟花，但您这一朵是最绚烂夺目的，您这种美是任何事物都无法与其相提并论的吧!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游,您浓浓的师爱伴随着茁壮成长。
演讲稿三：老师我想对你说演讲稿
我敬爱的老师：
您好！
是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的---因为还有一个人，他可以给予我们温柔而又深沉的爱，他就是伟大的园丁教师。
老师，我想对您说我们懂您，教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱，园丁的责任，老顽童的天真&&一切的一切都是为学生奉献的心！高超的成绩离不开您一丝不苟的教学，严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航，在不知不觉中，白发早已爬上您的额头，您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己，却照亮了他人！
老师我想对你说可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅，课堂上开小差的是我们，操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大，我们不，再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生！
老师我想对您说鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导，小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们：花开一时，人活一世。
老师！您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘的生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们离家的心。
老师！三尺讲台树立了您高高的形象，两尺教鞭挥洒您美丽的人生，高歌赞颂您，祖国伟大的园丁！有您才有我，有您才有辉煌的祖国！
演讲稿四：老师我想对你说演讲稿
敬爱的闵老师：
小学六年，对我最好的，恐怕就是您了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。
那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：李玲，来回答一下这个难题。您会不厌其烦地问我：听懂了吗？您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室开小灶，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，李玲，这上面的题目很活，你要做一下&&李玲，这是本优秀作文选，你得看一看&&
老师，您还记得吗？期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，又叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，您微微一笑，走了&&
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？有什么了不起，要是我也&&就是嘛，我根本不稀罕。听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。
闵老师，我真心地谢谢您，谢谢您给我的可是我并不需要那么多的爱啊，您给予的越多，只能使我的双翅越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到了阳光雨露了吗？
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
第三篇：老师,我想对你说
老师，我想对你说
无论什么时候，无论在什么地方，老师，永远是我们最尊敬的人之一。老师不仅教给我们知识。还教给我们做人的道理。在学校里，老师，就是我们最亲近的人。
闻老师，我想对您说，谢谢您。您让原本害怕语文的我慢慢接受了语文。在小学的时候，我的语文成绩本来就不是特别好。加上课本中的内容很少，大概两个星期就要考试一次。如果只是这些，我还不太害怕语文，但是，每次碰到语文考试，就一定要写作文。作文是我最怕的，写作要耗费大量的时间和精力。
在方正跑比赛中，虽然我们已经尽力跑了，但还是没有得到第一名，可是您却并没有批评我们。
您对我们很好，平时不会对我们发火，而且在我们犯错误时，也不会轻易责怪我们。让我们不再那么尴尬。
在我生病的时候，您那么关心我。你越多花费一点时间，也要把我照顾好。如果没有您的关心，我也不可能那么快就恢复。
我对您的敬佩完全是发自内心的，而且，在我的心目中，也没有任何一个老师能代替您的位置。如果没有您，我可能还不会对语文产生太大的兴趣。但有了您，我的语文成绩一定能稳定提高。
老师，我真想对您说一声，谢谢您。
701班 褚江涵
第四篇：老师我想对你说
时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了„回想以往1至6年级：美好的、快乐的、难过的、烦恼的„都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页„
我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励，还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开您们，离开辅城坳小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才，还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励„
刘老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方„„老师，我不知如何感谢您，可内心的激动却始终难以平静。您是我亲爱的班主任，讲课十分不错；虽然有些人听不懂，但是您并不生气，而是耐心的教导他们。回想每一次，我许下诺言都没有去完成我所说的承诺，但是您却一步步，慢慢的协助我改掉这个“牛脾气”，可是不知道为什么总是改不
掉！„„不过老师您有时候真的太“暴力”了对我又只抓头发，又是踩我脚！我想着这是你给我的“见面礼”吧！谢谢您老师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识！
申老师我想对你说：“虽然你没有像其他老师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，申老师！我们很都最喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们！谢谢您老师！
陈老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。您才刚生完孩子，本应该好好的休息可是您没有，一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班；我们真的十分感动！您每天都会用白字黑字来出一些我们错的非常多的题目给我们做，您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做
题。我们深深的知道：您是一位好老师，您完全可以把晚上和那些空余的时间来陪您的孩子，可是你没有。您一个人带着两个班，一手把我们撑起了一片天。您为了我们，每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲解，为了我们都能进入平湖中学你“奋不顾身”的帮助我们！我们真的很欣赏你！谢谢您老师！
所有给予过给我们知识的老师我想对你们说：“谢谢你们！”你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢„„你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！
第五篇：老师,我想对你说[模版]
老师，我想对你说
新华小学四年级鲁灿
老师，我想对你说。你知道吗？上次，您给我们布置了大量的课外作业。那天晚上，我一直做到了11点才勉强做完。结果，早上不小心迟到了5分钟。您也没问事情的原因就批评了我：“又睡懒觉，准是看电视看锝太晚了吧。”当时我心里很委屈，因为您错怪我了。
我想说，老师您不能随便的冤枉我们。
还有一次自习课上，同学们都在写作业。我刚做了几道题，就在本子的背面画了起来。我聚精会神地画呀画呀，忘记了作业。突然，我听到同桌喊了一声，把我吓了一大跳，我这才从画境中醒来。可是说什么都晚了，您正用严厉的目光盯着我。我赶忙把作业本翻过来，小心的做着。我不敢看您的脸色，只是低着头，惶恐地等待着一阵暴风雨般的训话。谁知，您这次没有批评我，而是温和地说：“老师知道你喜欢画画，明天下午学校举行绘画比赛，你去参加吧。但是可不要耽误学习呀！”我使劲点着头，悄悄地看了一眼老师，只见老师脸上露出一丝甜甜的微笑。
老师，我想对您说，您对我们太好了。我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您！
（辅导老师鲁荣）
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