第一篇：泰兴市高三学生优秀作文：我们一起走过的峥嵘岁月
亲爱的× ×：
锦瑟年华，岁月如梭，万物在变，友谊长存，和你的相遇相识相知，把我推向了一个又一个高峰，我要感恩与你。
自我们第一次见面已经过去了六年。初见你，文静淑雅，很容易让人产生好感。当年的你，幽默健谈，热心善良。可我被好胜和嫉妒蒙蔽了双眼，老师安排我们同桌后，我才仔细的打量了你：你长长的睫毛像似在笑，明亮的眼眸闪耀着自信的光芒，隐隐的我感受到无形的压力。
你永远那么自信，浑身上下透着一股坚毅沉静的精神，但又不是咄咄逼人。记得我们一起参加演讲比赛，那天我们一起坐在台下。一向有优越感的我，这次竟出奇的紧张，无目的地看着会场，无心地听着他人的演讲，我怕拿不到大奖，更怕输给你。这时一个丑陋的念头诱导着我，趁你不备，我用一张白纸偷换了你的讲稿。很清晰的记得，当你打开那份“演讲稿”时，一丝不安瞬间掠过你的眼脸，接着你微微一笑，甚至还向我投来一个坚定的眼神。你面朝大家，滔滔不绝的开始了你声情并茂的演讲，你怎么结束的我一点不知，耳边却不时充满同学们的掌声，你的魅力和风采最终赢得了评委老师的一致赞赏，毫无疑义的捧得大奖，我输了，输得很惨。事后我一直没有勇气面对你，向你道歉，内疚折磨着我，而你的宽容又让我羞愧难当。
你我的成绩不相上下，在年级上数一数二，被老师看成升学冲尖的希望。我开始骄傲自大；而你却戒骄戒躁，淡定自然。我在心中暗暗把你当成竞争对手，每次考试前，我总借故委婉拒绝回答你的问题，而你却总是耐心回答我的问题，我自以为聪明，你说把你讲懂了，才能证明我理解得更加深刻，教学相长啊。我耍的小聪明在你的大智慧面前真是无地自容。考试前我不断“抱佛脚”，你却闭目养神，虽然有时我的成绩超越你，而我的这种心态最终在升学考试中落后于你，我抑郁了很久。那段时间我恨你，“既生瑜，何生亮”，上帝为什么总让它的光环笼罩着你。你没有因为我对你的冷落而离开我，和我形影相随，抵足而眠。在你的安抚宽慰之下，我渐渐走出阴影，振作起来，面对未来，迎接挑战。
你是对手，更是朋友。你是警钟，在我得意忘形时告诫我戒骄戒躁；你是春雨，在我心田干枯时以娟娟溪流滋润我，真的很感恩你，你就像一面镜子，让我看见了自己的不足，你是上帝派到我身边的天使，让我不断进步不断完善。今生有你，我之幸福。
此致 敬礼
你的对手：××
2012年4月25日
【作者：泰兴市第三高级中学高二（9）徐露 指导老师：刘建国】
第二篇：高三学生动员大会讲话稿：高三,我们一同走过
高三学生动员大会讲话稿：高三，我们
一同走过
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我发言的题目是：高三——我们一同走过
同学们，XX年9月，你们跨入了xx区职教中心的校门，为了高考，为了大学梦，为了未来人生更加精彩，两年来你们披星戴月，寒暑不歇，风雨无阻。
两年的时光里，老师们与你们朝夕相伴，有幸陪同大家一起走过了你们生命中最亮丽的青春花季和雨季，那一个个阳光遍地书声朗朗的清晨，那一张张朴实真诚灿烂如花的笑脸，那一双双闪闪发亮专注投入的眼睛，那一个个激情四溢青春律动的身影，都将是停泊在我们心湖中最美好的回忆。
此时，大家站在了一个新的征程上，这是人生征途中的重要一站，跨越它，你们的人生将焕发异彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快乐，是一切动物的本能，而感悟痛苦则能锤炼高贵的人格。因为，战盛痛苦会实现自我的超越，苦中作乐能教给我们乐观的心境，俯视痛苦你的人生可以更加从容。一位拼过高三，跨入理想大学的学子在中写道：“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促进了每一个人真正意义上的长大。把握住了高三，就拥有了可以把握整个人生的气势！”同学们，如此宝贵的高三，我们怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，让我们昂起头大声说：高三，该来的都来吧，我静静地等着你！
让我们共同把握高三这个宝贵的瞬间：我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度；我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容；我们不能控制他人，但我们可以掌控自己；我们不能预知明天，但我们可以利用今天；我们不能样样顺利，但我们你可以事事尽心，我们不能回避挫折，但我们可以东山再起、从头再来。让我们把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛在脑后，勇敢地向着梦想的舞台前行。让我们发扬xx职教学子的拼搏精神，誓与XX年高考一决高下。
217天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，这217天可以让时光倒流，完成十几年积淀的知识回顾；也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，在让你们梦想成真的同时，可以提升老师们的教学水平，到达一个崭新的高度。
同学们，在高考的路上，你们并不孤单。有同学的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老师与你们并肩战斗，你在做题、读书和整理笔记，老师们在出题、阅卷和备课；你在为自己奋斗，老师们在为所有的学生奋斗，你不孤单——因为我们和你在一起！当你遇到困难，无论是学习难点，还是心理压力，或是思想包袱，我们都会帮你化解。我们不仅是你们的老师，也是你们的战友，朋友。你们不是孤军奋战——因为我们和你们在一起。你们的成功就是老师们的追求与幸福！
高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心协力，群策群力，才能产生最大的合力，取得最佳的效果。老师们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。认真研究“考纲”和“考试说明”，随时关注高考动态，采集高考最新信息，实行苦干+实干+巧干的精神。追求科学备考，强化过程跟踪，精化教学内容，细化解题思路，你们能够金榜题名是我们最大的愿望。教无止境，学海无涯，我们会以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的高三学子--------你们！
高三教师团队是一个能吃苦，能奉献、能战斗的集体；在这217天的时间里，他们会继续发扬埋头苦干、求真务实的优良传统，关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。心系高考，心系学生，全力奉献，去托起每一位学生的梦想。做你们坚强的后盾。
韩非子说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。我体会这句话有两层含意：一是我们必须把远大的目标化为若干个小目标（如学科目标、阶断目标），每个小目标实现了，就向大目标靠近了一步，譬如我们高考大目标的实现，应该建立在月考、期中考试、期末考试、模拟考试等目标的实现上，没有每一阶断考试的目标实现，就不可能有最后高考目标的实现；二是要实现我们确立的目标，不能停留在口头上，不能做说话的巨人行动的矮子，要从大处着眼小处着手，分割我们的学习，就应该从上好每一节课开始，从做好每一道题开始，从考好每一次试开始。
高考要取得辉煌的成绩，概括起来是这样几句话：向管理要成绩、向学习习惯和态度要成绩、向心理素质要成绩。下面我就这三句话略作说明。
第一句话是管理出成绩，管理出质量。管理好与坏、松与紧，直接关系到明年的高考成绩，没有良好的班风学风，不可能取得高考的胜利。希望大家能够深深地理解专业部、理解老师，严格管理、严格要求是对你们最根本的关心，最好的爱。同学们，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我们要强化管理，建设良好的班风学风，为高考复习创造良好的环境。
第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们每一个同学要端正态度，养成良好的习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。
第三句话是向心理素质要成绩。高三这一年，217个日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、会因老师的一次批评而情绪低落、会因一次考试失利而悲观失望，这种心理承受力怎么适应高考呢？高三这一年所走的路是你们人生中最重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考成绩，更多的则是收获了做人的道理。
下面，我向全体高三学子们提出以下具体要求：
一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色。迅速适应高三的学习生活，全身心的投入复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排除：如不上网吧、不玩手机、不抽烟，不喝酒，上课不睡觉，把全部的精力都放在学习上。
二、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标，行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活，就不会觉得空虚而有希望，没有目标的人，他会无所事事。当然，同学们一定要清晰地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，遇到挫折，我们要知难而上，要明白爱拼才会赢！
三、服从管理，服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律，听从专业部统一指挥，服从班主任管教，服从任课教师的批评和教育，不允许任何人影响高考复习的秩序。
四、学习上要多听任课教师的指导。虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，高考中很多都是失利者。有什么学习困难，尽管找老师；有什么心理想法，尽管找老师；有什么意见建议，尽管找老师，老师是你们学习上坚强的后盾。
五、抓好第一轮复习，为高考打下坚实的基础。高考题的难度分布为50%的简单题，30%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了60分或100分，它是复习中重点练习的部分，决不能厌烦它，要知道高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度；许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的基础题才考砸的，所以建议我在座的同学多花时间在中等难度以下的题上，下功夫，只有夯实基础，才能稳操胜券。
六、各科要建立一本错题集：也许大家都有这样的体会：每次考试后，教师与学生都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、考过了，甚至不只考过一遍，最终还错了？这主要是因为我们知识构造的残缺和认识上的盲点造成的。要克服这一弊病，最佳的方法就是建立一本错题集。准备一本厚笔记本，把平时作业及考试中做错的典型性错误找出来，从讲义或试卷上“剪切”下来，“粘帖”并整理编辑在笔记本上。它的好处：既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。
高三这一年，是你们最值得去珍惜和拼搏的一年，命运就在自己手中。只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，同学们明年的高考一定会梦想成真，机电专业部XX年高考定会取得更加辉煌的成绩。
同学们，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是学习，沉重的是心理，但甜美的是过程，更是结果。所以，希望在座的所有同学能珍惜点滴时间，在学习上不轻言放弃，在行为习惯上，做一个战胜自我，超越自我的人。
同学们，在未来的217天中，你们要面对山一样的书，海一样的作业，你们可能会因学习的压力而烦乱，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因恐惧高考而想放弃。所以，我希望同学们能制定好计划，认真地执行计划。在实际学习中，执行计划要与懒惰作斗争，要与不良习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不仅能吃苦，还要提高抗挫折的能力。
217天后，你们将结束高考，我们全体老师将为你们送别。站在终点，笑望来时的路。到那时，你会由衷地感叹高三真是人生中最宝贵的财富，老师们一定会为你们的成功而自豪！
最后，衷心祝愿全体高三学子在XX年高考中旗开得盛，金榜题名，蟾宫折桂！
谢谢大家！
第三篇：泰兴市高三学生优秀作文：花开花落4
1911年12月11日花开„„ 2009年10月31日花落„„ „„
1911年12月11日浙江杭州绽放了一朵奇特、有灵性的花。钱学森横空出世。
为了“吸取”更多的“营养、养分”，1935年至1939年在美国麻省理工学院航空工程系学习，获得硕士学位。之后又在加州理工学院航空与数学系学习，获得博士学位„„
待“吸取”了足够的养料后，这朵根茎强壮的花朵发出了：“中国才是我永远的家”的深情呐喊。
可，回国之路困难重重，一朵花被植异国他乡的土地上，但它仍盛开着，并没凋落。这一天，五年之后，花重新觅得阳光。
回国后，他加增努力，凭借着国人之手将中国推向世界。五年归国路，10年两弹成，是对他最直接的歌颂。
开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
钱老说过：人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而人生还不如弈棋，不可能再来一场，也不能悔棋。人生就是跋涉，人生就是开拓，人生就是与苦难争斗角逐，那就是我无上的幸福。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在机会和聪明，而在专心和永恒。
2009年，是举国沉痛的一年，因为，这朵花凋落了。
花落是我国航天事业乃至世界整个科学技术事业的巨大的损失。花虽落，香犹在„„
是的，我们曾为花开欢喜过，欣慰过，我们也曾为花落悲痛过、消沉过。但花开，花终落，是我们不能改变的事实。我们要做的是让更多的“花开”。
衷心希望，随着社会体制的进步，能够绽放出更多的“花”。我们期待花开，释然花落！（指导老师：陈桂娟）
第四篇：泰兴市高三学生优秀作文：花开花落
亲爱的颖：
最近过得好吗？
再次阅读《梦里花落知多少》，我的脑海里又浮现出你的面孔，那个曾经的、快乐的、忧伤的你。
初二那年，你刚到我们班那会儿，同学都说你的眼神里有一种拒人于千里之外的感觉，我觉得可笑，或许我们是同类人，你的眼睛里充满的是孤独与坚定。我决心交你这个朋友，从此以后，我俩成为了真正的朋友。
我处在好学生与坏学生的交界灰色地带，而我却把我的叛逆隐藏的很好。老师总认为我是可塑之材，再三告诫我交友要谨慎，而我却一直坚信我们的友谊。事实证明，我选择是对的，每次回宿舍后，你总不忘帮我灌热水瓶，我生病时，你总帮我把饭送到医务室去，老师找我谈话后你甚至故意远离我。你所做的一切，就好似一股暖暖的风吹过心田。
我一直坚信我们是完整的两个人，无法剥离我们会一起走过遥远的时间，遥远到不管是多么坚固的东西，都会还未抵达彼岸就开始腐烂。
其实，无论和谁同浴共饮，与睡生死不离，即使手拉手走过乌云海子，走过远古森林，走过太阳花圃，走过战神号角，走过一个孩子的悲伤，我们眼睛看到的仍会是不同风景。
你还记得四楼那个废弃的厕所吗？那天你似乎有些不太高兴，你拉我去厕所的窗台边聊天，夏夜的风其实有些微凉，你的眸子在黑暗中显得明亮清冽，你问我为什么会选择和一个坏学生交朋友，我笑了，还骂你说：“你丫太矫情了吧，交朋友还得有理由？”你苦笑，我们俩望向窗外，夜风吹乱了我们的头发，那么一瞬间我希望那一刻可以定格。
可是你突然从口袋中拿出一根烟熟练地点燃，我有些惊恐地问：“以前也不知道你这嗜好啊？怎么？文艺青年可不带这么玩的啊！”不知道是不是错觉，我看到你眼中闪过一丝轻蔑，你“哼”了一声，冷冷地说：“你不知道的可多着呢。”我已经有点火大了，但是我尽量克制，平静地说道：“盲目学习非主流，只会将自己送向万劫不复。”你的声音冷静的有些无情，你说：“既然如此，你大可以扔下我继续去扮演你的好学生，跟我这种人做朋友也只会拖你后腿吧！”我冷笑了两声：“谁没有谁，谁还过不下去啊，你丫还真把自己当回事。”我头也不回地离开了你，从此我们的人生也无交集。后来知道原来是班主任叫你不要再拖我后腿，不要毁了我的前程。
后来我的成绩继续恢复了应有的水平，而我和你的友谊终究还是被夜风吹得支离破碎。
也许我应该感激你曾经的关怀与陪伴，也许我应该感谢你为我的青春画上色彩，也许我更应该感谢你的“无情”，成就了我以后的人生。但是我更应该感谢你教会我友谊不仅仅是快乐，有时它更代表一种奉献，一种牺牲。
那些年吹过的风，吹走了我们的青葱岁月，吹散了我们的友谊，但它却始终
吹不走我内心深处的感动。
谢谢你，朋友！
友：茹 2012．4．23
【 指导老师：陆俊华】
第五篇：泰兴市高三学生优秀作文：花开花落1
花开花落，潮涨潮息，云起云逝。大千世界，芸芸众生无不遵循着同一个自然法则——生命的有始有终。花开必定花落，然而花落必定就意味着生命的终结吗？
朱自清先生曾在《匆匆》里感叹：“杨柳枯了，有再青的时候；燕子飞了，有再来的时候。”
诚然，在自然界里，花落之后花依旧开，江水逝去依旧源源不断，太阳西落后依旧东升。周而复始，岁月更迭，它们在时间的长河里漫溯，经历了一遍又一遍的生命的轮回。
但是，我们人类的生命之花好像只能绽放一次，凋零一次，之后便无声无息地浸入大地。果真是这样么？
臧克家曾说：“有些人死了，他还活着；有些人活着，他已经死了。”
李白那个豪情万丈，踌躇满志的浪漫主义诗人，他让力士脱靴，他让贵妃磨墨。可以说，他的生命之花在那辉煌的盛唐绽放到极致。最终却因不肯“摧眉折腰事权贵”，为权贵所排挤，被唐明皇“赐金放还”，他曾彷徨过，发出“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的悲叹。在生命之花似要凋零之时，他却振臂一呼：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”于是，那个豪迈不羁，放浪形骸的李白似又复活了。他恣情山水，以天地为友，与日月作伴，抽刀断水，举杯销愁，梦游天姥，亲登蜀道。即便他的生命被时间吞噬，但后人仍以“李杜文章在，光芒万丈长”来肯定他的诗魂之花仍旧骄傲地绽放。
顾城，那个在黑夜里孤单地绽放，又在黑夜里无奈地凋零的童话诗人，用心中的纯银铸成了一把开启天国的钥匙。他常戴着一顶高高的白冠，当然，这又何尝不是他自己的“王冠”呢？而他就是那童话王国里的国王，用黑色的眼睛在黑夜里迎接光明的国王。只是，他那朵鲜活的生命之花却还是凋谢了。他自己说过：“闭上眼，世界就与我无关了。”可是，至今为什么还有那么多的人在他塑造的童话王国里流连忘返呢？
可见，生命之花凋谢之后也会再度绽放，并且升华为灵魂之花，永不凋落的精神花。花开花落，花落花开，生生死死，死死生生。人的生命也会因“精灵”继续着，交替着，轮回着„„（指导老师：陆继明）
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