(红石乡中学)校园心理剧《小小的爱》剧本

第一篇：(红石乡中学)校园心理剧《小小的爱》剧本

校园心理剧《小小的爱》剧本

红石乡中学 马丽红

剧情概要

本剧主人公禾玉茗因母亲残疾，父亲在工地干活时砸伤了腿，全家突然失去了主要的经济收入，于是一度陷入困境，连通勤的车费都欠了两个月了。玉茗出现了自卑、怯懦、不愿与他人沟通等心理现象。于是想放弃参加书法比赛，继而因车费、学费等问题要退学。针对这种情况，我们采取了老师与家长沟通，师生谈心，同伴互助等行之有效的应对方式，及时解决了玉茗的心理问题。在老师和同伴的帮助下，玉茗终于接受了老师和朋友们的帮助，又和同学们一道，投入到紧张快乐的学习生活中来。本剧的目的是提醒老师对学生要多一些理解和尊重；教育孩子不要有过重的心理负担，多与家长、老师、朋友沟通；只有学校、家庭、社会形成合力，才能取得教育的最佳成果。人物介绍

禾玉茗：性格内向、腼腆，性情倔强的初中女生。

二、禾玉茗家中

三、教室（班会上）

四、教室

第一幕

时 间：中午午饭后

地 点：赵老师办公室

旁 白：故事的主人公叫禾玉茗。玉茗升入初中后一直沉默寡言，母亲因残疾干不了活，父亲因在工地干活砸伤了腿。父亲整日犯愁，不知道该如何关心孩子的学习与生活，最近通勤的车费已经欠了两个月的，车主都在催。本来喜欢参加的书法比赛还要自己拿钱报名„禾玉茗非常的苦恼，她很想参加，可是最近的饭费都没有了，拿什么钱去参赛呢？于是她走进了美术老师的办公室„

（禾玉明拿着书法纸和字帖，心情沉重的敲开了办公室的门。）

禾玉茗母亲：身残志坚的母亲。

禾玉茗：（难过地对着美术老师）老师，我不想参加省里的书法比赛了！

禾玉茗父亲：简单、善良、苦闷的父亲。

赵老师：（正在备课，听见禾玉茗说这样的话，于是转过来，搬了一把凳子请她坐，）

王老师：充满爱心和智慧的班主任老师。

嗯！？怎么了，作品练的好好的，也练了这么几个月了，为什么不参加了？

赵老师：热情的美术老师。

禾玉茗：（很为难）我写的一点也不好！

张 伟：玉茗的好朋友，外向、善良、热情。

赵老师：没事的，你写的已经不错了！

张 楠：玉茗的好朋友，热情助人。

你一直是个认真的学生，每天练书法的时候，坐姿与握笔的姿势都很正确，其他同学（班长、体委、张 楠„）

同时，也是这么多练字的人中坚持最久的一个，别放弃好吗？

道 具

桌椅、礼品包、纸巾、书包、书法纸、字帖、300元钱、校服、纸杯、水壶 „ 场 景

一、办公室

禾玉茗：（感动但是很无奈）老师，我就是不想参加了。（有点痛苦）我„我„我可能要

退学了！（一边说一边把字帖和书法纸放在老师的办公桌上）赵老师：（惊讶，瞪大了眼睛看着禾玉茗）为什么？

禾玉茗：（眼泪在眼眶里打转）不为什么，就是不想上了„(边说边哭了出来)1 赵老师：（忙拿出纸巾，还没来得及给禾玉茗，她就哭着跑出了办公室）

（禾玉茗出办公室后，赵老师拿着纸巾追了出去，演员就此退场）

第二幕

时 间：放学后

地 点：禾玉茗家里

（禾玉茗放学回家，收拾了学校所有的东西，不打算在回学校了）

禾玉茗：（开门）爸、妈，我回来了！父 亲：（由于腿伤未愈，在隔壁的床上躺着）

母 亲：（走路一瘸一拐的、穿一件很朴素的一份，伤心的看着她）你太让我失望了，今天去开家长会，老师说你不想上学了。我在家不是跟你说了吗？ 就是我和你爸在苦，也得供你读书！

禾玉茗：（很委屈）我„我„

今天车长又让我交车费了，在不教就不让我坐车了！（眼泪差点流出来）（就在这时，班主任王老师拎着东西边走边上舞台）

王老师：应该就是这儿吧！（上前敲门）禾玉茗：谁啊？(起身去开门)王老师：你好，是禾玉茗家吗？

禾玉茗：（开门）老师？你怎么来了？（诧异的看着班主任）母 亲：（惊讶）是王老师啊，快请坐。（边说边拿毛巾擦凳子）

王老师：（忙止住她妈妈的手，把礼物递过来）不用客气，咱们一起做。

（幕后，躺在床上的父亲，咳嗽起来„）

孩子的父亲还没好呢？

母 亲：伤筋动骨100天，不过也快了，现在天天打针，在家里休息就是。

真是太麻烦你了，家长会刚开完，你还亲自跑来我家。（不好意思的接了东西）

我刚说了玉明一顿，我一直是残疾，她爸爸又因为干活伤了腿，我们家您也看到了，并不富裕，可是我们把希望全都寄托在了玉明身上。我们就是借钱、再苦再累也不会让她退学的！

王老师：（目视着玉明家的一切、感慨）都怪我，要是早点来家访就好了。

（边说边从兜里拿出了300块钱）我来的匆忙，早知道你家有困哪，可是没想到这么严重！玉茗是我们班集体的一份子，说什么我也不会让她退学的。我这里有

300块钱，你们先拿着，等我回去替玉茗想办法！国家对于学校贫困生是有补助 的!

母 亲：(连忙推辞，不肯收钱)这怎么行！

礼物都不能收的，我们怎么好意思拿您的钱！（哽咽„）玉 茗：（呆呆的看着这一幕，哭了）父 亲：（感动，口里连连说着）不行，不行„

王老师：（推让不过，把钱放在桌上，什么也没说，夺门而出„）

（演员退场）

旁 白：此刻班主任王老师的心情是沉重的，他暗下决心，一定要帮助禾玉茗，不能让她

离开温暖的大家庭。

第三幕

时 间：下午最后一节课

地 点：教 室（班会课）

其他同学：（很多人眼里含着眼泪）

王老师：（观察着大家，继续说道）同学们，如果遇到这样的孩子，你会怎么办？

张 伟：如果她走了，我就再也不理她了。

张 楠：我会在中午给他买饭„

同学甲：我不会在丢营养餐了„ 旁 白：为了省下车费，禾玉茗已经连续一周没买午饭了，她总是靠着下午的营养餐来坚持，每天3000米的跑步总会让玉茗感觉疲惫。

玉 茗：（有些疲惫，心里想，营养餐还不来啊，我都饿了„）

张 楠：玉茗，美术老师找，请你去她办公室。

玉 茗：（纳闷、慌乱、不知所措）

（在犹豫中走出了教室）（玉茗走下舞台）

旁 白：这是班主任王老师的计策，为了给禾玉茗足够的面子，也为了更好的帮助她，更是为了教育教育有些不爱吃营养餐并会随手丢弃食物的同学，王老师想在全班

开个班会，一个关于“爱”的班会

王老师：这节课是我们的班会，同学们，你们知道吗？（清淡伤感的背景音乐响起）

在我们的社会上存在着一个特殊的群体，他们因为各种原因，家境贫寒，他们很孤单，他们很少有新衣服、新书包，更没有钱去上学，他们只能孤零零的 生活在自己的世界里，缺少朋友的爱！当有的同学把不喜欢吃的营养餐随手丢弃 时，他们却在着实的等待着营养餐当饭吃！你们把没写完的大笔记扔掉时，他们 却在垃圾堆旁边捡着这些纸张做成新的练习本。

同学乙：我会把我的营养餐给他吃„ 王老师：（高兴）很高兴，咱们班同学都是这么热情、善良！其实，在咱们班就有这样一位同学，她就是禾玉茗，（同学们很诧异，纷纷看向玉茗的位置，可是玉茗早就被叫出了班级）她因为家庭困难而想退学，你们说，咱们能让她离开我们这个温暖的班集体吗？同学们：（齐声大喊）不能！！

王老师：好！那现在，让我们真心的为挽留禾玉茗同学而献出一份力量吧！请大家把最想对玉茗说的话写在纸条上，放进她的书桌好吗？ 同学们：好！（纷纷拿起纸和笔，写着对玉茗的挽留与祝福）„„

旁 白：叮铃铃„放学了„（同学们下场）

...（同学们都踊跃、热情的说出了自己的想法。原来喜欢丢弃营养餐的同学也深深地低下了头）

第四幕

时 间：第二天第一节课

场 景：教 室

张 楠（张 伟）一齐说：（眼泪在眼睛里打转）玉茗，你是我们最好的朋友，请你不要走好吗？

（紧接着，其他同学纷纷涌来，凝望着玉茗）

玉 茗：（跟平日一样，走进教室）

咦？怎么一个人都不在？好朋友张楠和张伟都不在，他们跑哪里去了？

（正在纳闷，忽然看见了自己桌上的一堆纸条，打开纸条）

旁 白：

了！班 长（玉茗，我妈昨天做了好吃的菜，我拿饭盒给你装了一份，记得中午尝尝奥！）

张 伟（玉茗，你是我最好的朋友，如今，你要离开了，我怎么舍得你啊！别走了，我会

帮你的！）

张 楠（玉茗同学，听说你不想读书了，我好难过，我是你最好的朋友，你有困难怎

么不告诉我呢？真不够意思„哼„伤心啊„）

体 委（禾玉茗，虽然我和你平时没什么交情，可是，咱们毕竟在一个集体啊，你可不

许走，你走了，谁喊我去练书法啊，谁替我交书法作业啊„）

同学甲（玉茗，别想不开，班主任都说了，我们一定会帮你的!阳光起来好吗？我妈让

我给你带了苹果„）

„

玉 茗：（边看纸条时，眼泪已经止不住了„）

（我亲爱的朋友，我亲爱的老师，谢谢，你们对我的爱„）

旁 白：就在这时，在窗户边仔细观察的张楠同学在也忍不住了，她第一个冲进了教室！

玉 茗：（抽噎起来）

（不敢看大家）

王老师：（轻轻的走来，扶了扶玉茗的肩膀，对大家说）

告诉大家一个好消息，教委对于玉茗同学的补助金已经下来了，玉茗不会退学同学们：（欢呼起来）

奥！太好了，我们又可以和玉茗一起玩了！

玉 茗：（激动，还在哭，擦了擦眼泪）

谢谢！谢谢老师和同学们，虽然我很穷，可是，我知道有你们这样善良的人在帮助我，我的精神世界是很丰富的！我会留在学校，就是走，我也要走着来上学，我会努力的！谢谢！（弯腰，给同学和老师鞠了一躬，满面泪水）

张 楠：（激动地拥抱了一下玉茗）

同学们：奥！奥！玉茗不走了，不走了（一片掌声）

背景音乐：《让世界充满爱》响起

旁 白：其实，我们每个人的心里都有爱，小小的爱聚在一起成就了大爱！

家长的爱，老师的爱，同伴的爱，构成了美丽的音符。让我们敞开心扉，全 体：去撑起心灵的绿荫，去感受幸福的生活，去健康茁壮地成长！

（全剧终，演员谢幕）

第二篇：校园心理剧《爱就是陪伴》剧本

校园心理剧剧本

爱，就是陪伴

剧情介绍：本剧刻画了乖巧、懂事、自立、自强的留守女孩心灵的孤独，渴望爸爸妈妈的陪伴，在老师的帮助下，父母最终从外地返回家乡，陪伴孩子成长的故事。

主要人物：

小 静：女，王老师：女，温和慈祥、富有爱心、责任心强 小静爸爸：男，吃苦耐劳、辛勤付出 小静同学甲乙丙丁

【第一幕】（地点：教室内）

【幕 起】（民二小学5年级2班的班主任王老师正带着一个衣着朴素的孩 子走进教室）

同学甲：起立！同学众：王老师，您好！

王老师：同学们好，请坐！今天我们班里新转来一位同学，让我们一起来欢迎她！（对小静招手）来，孩子，你先自我介绍一下！

小静（紧张）：俺、俺叫张小静。

同学乙（嘲笑）：哈哈、她说的什么呀！（同学众哄笑、纷纷议论）王老师（严厉）:安静！同学们，老师曾经说过，我们的班级就是一个大家庭，每一位同学都是我们这个家中的一员！小静就是我们的新成员！以前因为她的父母工作忙的缘故，小静一直是跟着爷爷住在乡下的，所以她的普通话说的不太好，但是我们怎么可以去嘲笑她呢？

同学乙：王老师，我、我错了！张小静，对不起，我不该嘲笑你！小静：没、没关系。同学众：老师，我们错了。

同学丙：老师我们以后再也不嘲笑张小静了，我还会帮助她好好学习普通话的！

同学丁：还有我，王老师。

同学众：还有我!我！

王老师：同学们，看到你们知错就改，老师真的很欣慰！希望大家永远记住一句话：尊重别人，才能让人尊敬。小静，老师也相信，在大家的帮助下，你的普通话也会说的越来越好的！对吧，孩子？

小静：嗯、谢谢你，王老师！

王老师：来，让我们以热烈的掌声再次欢迎张小静同学！同学众（真诚）：欢迎你，小静！小静（激动）：谢谢大家！

王老师（温和）：来，孩子，你坐这。（领小静坐下后）好，请同学们打开课本，今天我们来学习、、、【第二幕】（地点：操场上）【幕起】（小静蹲在一角吃饭）

王老师（好奇）：小静、你怎么一个人在这呢？ 小静：（赶紧盖上饭盒）老师，我、我 王老师：怎么不和班里的同学一起吃呢？ 小静：我，没、没有，王：孩子，来，让老师看看你吃的什么。

【旁白】：王老师接过饭盒打开一看，是一个吃了几口馒头和一些咸菜。王老师的心里猛地一颤，她意识到应该给予这个孩子更多的温暖和支持，才能让她更自信、阳光、快乐的成长！

王老师：哦，原来是咸菜呀！我小时候最喜欢吃家里腌的咸菜了！小静：嗯？真的吗？老师？

王老师：当然，老师还会骗你，走，和一起去办公室，让我也分享你的美味！小静：嗯，好的。

【转幕】（小静和王老师一起走回到办公室）【幕起】（小静蹲在一角吃饭）

王老师：来，小静，我吃了你的咸菜，你也来尝尝我今天打的青椒肉丝，对了，还有番茄炒鸡蛋。

小静：老师、我，我不能吃，这是您的饭。

王老师：唉，小静，我都吃你美味的咸菜了，你怎么能不吃我的呢？来，我们一起吃。

小静：我，谢谢你，老师。

王老师：好朋友不用谢。以后你每天中午都到我这来，我每天一个人吃饭很无聊，你来了，能和我说说话，还能让我吃到好吃的腌咸菜。好吗？ 小静：嗯，好的，王老师。王老师：来，一言为定！

小静：嗯，一言为定！（俩人击掌）

【旁白】：于是，从这一天起，在这间小小的办公室里就多了两个快乐的身影！

【第三幕】（地点：教室里）

【旁白】：期末考试结束后，小静取得了班级第一名的好成绩。

王老师：好了，同学们，我们的家长会就定在下个星期三的下午3点准时召开。大家记住了吗？ 同学众：记住了。王老师：好的，下课。同学甲：起立。同学众：谢谢您，老师！【同学众下】

王老师：小静，你留一下。

王老师：小静，你取得了这么好的成绩，怎么不开心啊？ 小静（流出了眼泪）：老师，我、我—— 王老师：孩子，别哭，来告诉我，怎么了？

小静：老师，我爸爸、妈妈是不会来参加家长会的。他们，他们根本不管我，也不爱我。

王老师：别哭，孩子，怎么会呢？天下的父母哪有不爱孩子的呢？你是个懂事的好孩子，他们一直都很爱你。

小静：不，老师，他们从小就把我丢给爷爷照顾，现在又把我丢给姑姑。别的同学天天都有爸爸、妈妈陪着，而我每年只能在过年的时候见上他们几天。以前的家长会他们也从没有参加过！老师，我，我是个没人要的孩子！

王老师（搂住小静）：别哭，孩子。别哭。爸爸、妈妈怎么会不要你呢？以前他们是太忙了，错过了时间。前几天你的爸爸还给我打电话询问你的考试成绩，听说你取得了第一名，他们高兴极了。而且，他还说会赶回来来参加这次的家长会的。

小静：会吗？老师？他们会来吗？

王老师：相信我，小静，他们一定会来的。别哭了，孩子。走，跟老师去洗洗脸。

【旁白】：考试前，王老师和小静的父母进行了联系。在电话中，王老师读了小静在日记写的一首小诗，诗中是这样写的：（播放音乐《我想要有个家》）

亲爱的爸爸妈妈，你们为了挣点钱。就把我留在家，没人给我玩耍，没人给我说话。我性格变得内向，白天不敢大声说笑，一到晚上就想爸妈。亲爱的爸爸妈妈，我太想你们啦！快点回来吧！生活再苦，只要与你们在一起，我就不怕，我只想要一个完整的家！

原来，孩子的成长，是需要爸爸妈妈陪伴的！否则孩子的心灵是孤单的不安全的！

【第四幕】（地点：教室里）

王老师：同学们，首先我们请在考试中取得优异成绩的张小静同学发言。同学众（鼓掌欢呼）：张小静！张小静！

小静（感动）：亲爱的王老师，伙伴们。我、我不知道该说些什么？我只想对你们说：谢谢！谢谢你们！从我头也不敢抬起走进班级的时候，到现在我不但学会了说普通话，还和你们做了好朋友。在这里，我感受到了从未有过的家的温暖。虽然、虽然，这里没有我的爸爸、妈妈、、、王老师：小静，你看谁来了？ 小静爸爸：小静。小静（惊讶）：爸爸！

小静爸爸（惭愧）：孩子，对不起，以前都是爸爸、妈妈不好，只想着能多

挣些钱，让你以后能过上好日子。却从来没有想过你的感受，让你从小就在孤单中长大！对不起，孩子，对不起！

小静（抱着爸爸哭）：爸爸！王老师：（上前安慰小静父女）

小静爸爸：我还要好好的谢谢您，王老师，谢谢您对小静的教导！谢谢您让我们明白了什么都没有孩子最重要！

【旁白】：爱，其实很简单，就是陪伴孩子一起成长！

（播放音乐《我爱我的家》）

第三篇：心理剧剧本

故事梗概：

敏感内向的小北独自一人来到一个陌生的城市，开始了他的大学生活，由于他性格内向，不善言谈，加之长时间的自我封闭使他对周围的人充满敌意，总觉得室友的在有意的冷落他，排挤他。转眼到了重阳节，小北非常思念逝世不久的姐姐，内心孤独、郁闷。然而就在此时，室友们因卫生评比的事，将矛头直指刘小北，于是他内心压抑已久的情感被激发了……

心理剧剧本

时间：2008年10月10日

人物：刘小北（男主角），罗涛（寝室长），孙扬（室友），王梓（室友，酷爱诗歌，绰号“诗人”），李悦（室友），尤野（室友），田老师（女）[心理辅导老师] 道具：一张桌子，五、六个凳子，一本书

第一幕

（音乐起，舒缓、伤感的曲调）

旁白：天堂是什么样子？我不知道，我只知道姐姐一个人在那儿好孤单。幸福早已离我远去……（配火车呼啸远去的鸣笛音）罗涛登场，表情凝重

罗涛：靠！怎么搞的？寝室卫生评比我们又是倒数第一，你们几个快快快过来，赶快找找原因，必须得拿出个解决方法来，我们不能再这么下去了。（刘小北正在写东西）孙扬：我们也太伟大了吧！

李悦（放下书）：我看是刘小北同学更伟大哈！不注意个人卫生、形象，托您的福，我们全寝室又跟着伟大了一回！尤野：（摘下眼镜，用布擦拭）：刘小北，哥提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌！

孙扬：刘小北，刘小北，说你哪！嘿……！怎么没反应哪？像个木头一样！

王梓（放下手中的诗歌全集）：每天生活在没有硝烟的战场上，真叫人痛不欲生，活着便成一种罪恶。尤野：哎！刘小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？（旁人冷笑一声，刘小北仍沉默不语）

刘小北（突然猛地站起来）：都是我的错，行了吧！我的错！（甩掉手中的笔夺门而出）李悦：哎哎哎……！这什么人哪？切！

罗涛（向门外望了一下）：得了得了，谁也甭吵了，搞得宿舍里乌烟瘴气，这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上，谁都有责任，作为寝室长，我负主要责任，这样吧，作为惩罚：下个月的卫生我全包了（低下头）。

其他人都沉默了，此时寝室熄灯，还有室友小声默叨：“搞什么啊，本来就他做得不对”，“他倒有气了，“可不是，整个儿一怪胎””。

第二幕

场景：桌子不动，换上老师，老师坐在桌前看书。小北在校园中徘徊。

旁白（小北心里独白）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲！悲！悲！叹！叹！叹！剪不断，理还乱。此时，冷风吹过，小北感到阵阵寒意。

刘小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你听得到吗？（大声呼喊）小北边往前走，边自言自语：我是上帝的弃儿，姐姐不要我，他们也都排斥我，我该怎么办？谁能救救我啊！不知不觉，小北走到了心理咨询室门口。

小北在门外躇踌良久，最终他还是决定推开门，慢慢踱进去。田老师：同学，你好！请坐。（手势）

刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来，表情极为不自然。

刘小北：老师，我跟您直说吧，我不喜欢我寝室那帮人，他们也不爱搭理我，他们几个本地人自成一团，孤立我，排斥我，我不知道我哪儿招他们惹他们了，我讨厌所有的人，我……其实也不是什么大事，只是，只是与寝室的同学闹别扭了，产生了一些不愉快，我总觉得他们在排斥我，（头微低下）

田老师：嗯！你先冷静一下，我大概知道你目前的状况了，老师也是从学生时代走过来的，非常理解你心里的感受，是这样，既然你今天主动找我谈话，就表示你信任我，相信我有能力帮你出主意，摆脱困境，我这样说对吗？ 刘小北连连点头，心里迫切想得到老师的指引。

田老师：我为管你们寝室今天发生了什么，总之出现问题了，出现了你无法解决的问题，这让你很苦恼，不知何去何从，对吧？ 刘小北重重地点了点头，田老师接着说。

田老师：同学，我想问一句，你知道为什么几万年来人类一直在进步，在不断地发展，成为万物之长么？ 刘小北：问题太深奥了，我不知道。

田老师（笑一声）：其实答案很简单，就在于人的社会性，在于人与人之间在不断地磨合、沟通、交流，问题总是层出不穷，便人与人之间的沟通解决了一个又一个新的问题，这样，社会才能进步，人才能发展，当然问题包括方方面面，简单问题不断地深化升级最终变成一把双刃剑，两败俱伤。刘小北：那老师，您的意思是……要我跟他们交流、沟通，听听他们的看法？

田老师（满意地笑着点点头）：嗯，你首先要勇于走出自己的世界，俗语有言：海纳百川，有容乃大，作为一个人而言，要有容人之量，有温厚之态，有忍耐之性，有退让之心，善于跟别人交流，并把它当成一种习惯，人才能进步，明白老师的意思么？ 小北（若有所思）：嗯，那谢谢老师！我会试着跟他们交流的。

第三幕

旁白：小北走后，寝室里议论纷纷。尤野：你说那小子咋这么倔呢！

孙扬：就是讲他几句廉洁受不了了，心理承受能力也差了点吧。

李悦：像他那么内向又沉默的人，鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢，哎，你们看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）罗涛：喂，李悦，你干嘛！随便看人家东西是很不礼貌的。

李悦（做了个鬼脸）：有什么大不了的，不就看看嘛，（兴奋地念着）：亲爱的姐姐，我好想你，（李悦手里拿着信大笑）这小子还有这手啊，你们看，他还认了个姐姐哩！“自从你去了另外一个世界后……”李悦声音变小，大家把目光都集中到李悦手中的信上。孙扬：啊，不会吧？他姐……哎，我记得了，今天是重阳吧？ 尤野：嗯，难怪他今天这么反常。

李悦：我们是不是话说重了，真的伤到他啦？ 孙扬：他现在肯定一人在外面黯然神伤呢？ 尤野：可他也有做得不对的地方啊…… 室友齐声说道：闭嘴

罗涛：他本来就是个敏感脆弱的人，喜欢独来独往，不愿跟大家交流，今天的话搁在平时，他都会放在心上，更别说今天了…… 李悦：那我们怎么办？我们又不是有意要孤立他、伤害他啊！

罗涛：所以以后大学在讲话进就要多注意点儿，舌头虽是柔软的，但有时它真的可以变成一把利剑直刺别人心口。孙扬：那现在呢？我们怎么办？得想个办法啊！罗涛：要不咱们这样（几个围在一起自言自语）

第四幕

小北回到寝室，只有一盏台灯亮着，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一张小纸条，打开：小北，我们做错了？对不起！我们向你道歉！做错了事儿，大家应该一起承担，我们不应该把所有责任都推你一人儿身上，还讲了解那么多让你难过的话，请原谅我们一时的冲动，其实我们心里不是恶意要伤害你，你能原谅我们吗？还有，今天是重阳，我们刚才不小心知道了你家的变故，一人儿在外可别太难过了，自己想开点儿，车到山前必有路，上帝关上一扇门儿后，肯定会为你打开一扇窗，生活总是会有希望的，你一定要挺住。这里有王梓写给你的一首诗： 如果有一天 你走得太倦 只要一转身

我的祝福就在你身边 不管离多远 不管多少年 化祝福为蓝星点点 闪在晨曦 亲在日暮

闪在你生命的每一天！

小北 人生路上，有你、有我、有我们共同成长的足迹，没有谁能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批评与帮助，人才会有成长的勇气与力量，在这个世界上，你不是一个在生活、在奋斗、在承受痛苦，我们一直在观注你、祝福着你，误会只是暂时的，它不会也不可能成为阻碍我们之间沟通的鸿沟，你说是吗？我们希望通过今天的误会，你能看清楚真实的我们，走出自己的世界，忘了那些所谓的恩怨、仇恨，敞开心扉，张开双手来迎接我们的拥抱，小北，你愿意和我们共同成长么？此时，室友从小北的身后跳 2 出来，小北满含热泪，望着一张张可爱的笑脸，重重地点点头，兄弟几个抱成一团。尤野：这些年，一个人……大家合唱《朋友》

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！小玲醒来：吵什么吵什么吵？

一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

知道你们犯了什么错误吗？啊？

小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：吓的噢？

小伍：睡觉睡的吧？

小玲：都不对！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！

小伍：哎呀，发奋学习了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考试的策略！

小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！

小伍、小玲：快说啊！

小艾：照书抄——（拿起书）

小玲：去死！

小伍：是个好主意！我咋没想到呢？

小玲：得了吧。你这也叫绝招？

哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲：说，考试答卷分几步？

小艾、小伍凑过去：几步？

小玲：分三步！

第一步：把名字写上。（两人点头）

第二步：把题目看一遍！（两人点头）

第三步：——把卷纸交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破题啊？

小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？

小艾：今天考试谁能不来？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！

小玲：答，老师呗！还没来呢！

老师走进来。

三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）

老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？

三人笑。

老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！

小艾：抄抄抄，咱们的绝招！

老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？

发卷。

老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！

小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？

老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！

三人开抄。

老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！

小伍、小玲：我没抄啊！

老师走到了小艾面前：同学，别抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。

老师：坐下！不到一小时不许出去！

老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。

老师：行了行了，别装了！

最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的？这样？这样？

小伍：再低点再低点！

老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？

小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。

老师：到点了！交卷。

收好卷纸。

老师：好。记得下午来考高数！（下）

小艾：啊！下午还考高数？

小玲：啊！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？

小伍：高……数？！那是什么树？

三人：研究下怎么打小草吧！

老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。

小艾：语文老师！

老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）

小艾：怎么了？

老师：你读读。

小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！

小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？

老师：你接着读。

小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！

小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？

老师：那你就只写真漂亮？

小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！

老师：哼哼，告诉你，你才496字！

小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！

老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？

小艾：找棵老槐树上吊了！

老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！

小艾：噢，我本想写死去的！

老师：（一脸无奈）你，你又挂了！

小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！

老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了——

小艾：过了？

老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）

小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。

老师进来。

小伍：哲学老师！

老师：小伍！

小伍：有！

老师：看看你的卷纸！

我的问题是：这就是问题，请作答。

你怎么答的？

小伍：这就是答案，请给分……不对吗？

老师：你这叫问题吗？

老师：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答？

小伍：我答了啊！

老师：就写了五个字！

小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！

老师：你——你等着挂吧！

小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！

老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！

老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？

小伍：如果我是秃子就好了。

老师：答啊！

小伍：123456789根！

老师：你怎么知道？

小伍：老师，第二题我可以不答！

老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）

小伍：这是——

老师：重修单！（下）

小玲、小艾：快来研究高数——

老师进来。

小玲：英语老师！（欲跑）

老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！

小玲：没吃——

老师：我看见你早上吃饭了呀！

小玲：——明天的早饭！

老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？

小玲：不是！

老师：还敢狡辩！

小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！

老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？

小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次——

小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！

老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？

（对观众）是晚礼服！

小玲看着小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！

小伍：dress是衣服，MM总吵着买！

小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！

老师摇摇头。（下）

小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，小草打了

挂科天王

场景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲

内容：

小艾上场：（手拎本书）现代社会网络之花（摇头吟诗）

不分昼夜战场厮杀

哪料期末成绩一出

挂！挂！挂！

（摇头，坐下）

小伍上场：（甩甩头发）大众情人无虑无忧（摇头吟诗）

狂追美眉不曾罢休

情场失利考场如何

重修！重修！

（看见小艾，握手：战友好。坐下）

小玲上场（宋丹丹小品腔调）：有人唱歌走调

有人为爱烦恼 本人独有一好 到课堂上就睡觉 不怕大家把我嘲笑 我今儿个也来重修班报道。

（临着小伍坐下）

小艾：这老师今儿咋还没来？我等到花都干巴了！早知道这样今天再战一局CS再来了。（东北一家人口气）

小伍：（拿出镜子照照）就是，急急忙忙跑来了，害我发型都乱了！没听说吗血可流，头可断，发型不能乱！

小玲：反正我是要睡觉的！这奥运都告别雅典了，这美国也大选了，上课睡觉也该到点了。（宋丹丹）

小艾：唉，想我一代枭雄，落得重修田地！自我介绍一下，我叫小艾。

小伍：我叫小伍。

小玲：我叫小玲。

小艾：幸会幸会！我们艾伍玲（二五零）相聚！二位怎么也加入这队伍了呢？

小伍：兄弟，这说来话长------小艾，小玲：那就别说了！

小伍：啊？两位如此绝情！让我想起了伤心往事……唉，时运不济，命途多舛！想当初我也是堂堂一朵鲜花…… 小艾小玲：鲜花？！

小伍：的归宿啊！

小艾，小玲（对视）：噢！原来是牛粪！

小伍拍案而起：两位这是什么话？我真是忍可无忍！不，是可忍无忍！对我这样的帅哥说这——样失礼的话！

小艾小玲：冷静，冷静！

小伍（大喊）来啊，开门，放狗！

小艾小玲吓的抱着头。

小伍冲出去。

小玲：他咋自己出去了呢？

小艾：还好我打过狂犬预防！万一被咬了呢。

（低头沉思）我们是不是太过分了？

小玲：不是啊？

小艾：你确定？

小玲点头。

小艾：那就再过分一点!(站起)你走吧，老师点名啦！哈哈！

小伍马上出现。

小艾：狂犬兄？（嬉皮笑脸）不，牛粪兄！（见小伍脸色不对）不，兄弟你可算回来啦！我正想你呢！

小伍坐下：咱是这么小气的人嘛！同是挂科重修人嘛，相逢何必曾相识!小艾小玲：是是是！

小伍：我接着讲我的话长啊，唉，从那说起呢，(回想中)既然这么长，我就不说了!总之一句话：红颜薄命啊！

小艾小玲：啊？

小伍：不好意思。是红颜祸水!没听说一句名言吗…… 小艾小玲：没有！

小伍：我还没说呢啊！不在无聊中恋爱，就在无聊中变态！

小艾：兄弟，啥也别说了！理解万岁！看你也是久经情场厮杀，压海棠的一枝梨花。

小伍：（哭脸）知己啊！

小玲：是啊，我看大哥你也挺拽，见了你我也大有感慨！

小伍：怎么？妹妹有啥想法？

小玲：你的命运也无法更改。

小伍:（笑脸）啥啊！

小玲：（微笑，忽然变脸）被甩！

小艾偷笑，佩服佩服！

小伍转向小艾：兄弟怎么落难于此？

小艾：我也是堂堂战士一名！

小伍：同行？

小艾：我是正常的路我不走！黑夜我也显身手！

小伍小玲（做惊慌状）：你，你是？

小艾（摇头摆尾做清高状）：哼哼！时代新人我是头！网络杀手！

小伍：到头来学习还是一场空啊！

小艾：告诉你们学习对我来说是小菜一碟！再说，你们看我像挂科的料吗？

两人异口同声：像！

小艾：我-----无可说话！

小玲：哎，你们哪有我惨啊！

小伍：妹妹，这重修男生居多，你怎么也这么堕落? 小玲：别提了，你们不知道吗？阿拉法特仙游了啊。

小艾，小伍：是啊是啊，遗憾(两人开始对着叹息)小玲：还听不听我说了啊？

小艾，小伍：我们可以理解你的心情！

小玲：可是这不关我事啊。

小艾小伍：啊？

小玲：我有自己的苦恼。我是一天不睡觉，我就睡不着觉。

小艾：妹妹，这叫话吗？

小玲：反正你们是不会理解我的苦恼的。不睡觉的人都是相似的，睡觉的人却是各有各的睡觉。

小伍：有道理！

小艾：总之一句话，我们都是把科挂！

三人同时叹息：唉！！！

小艾：看！老师开始上课了！

小艾小伍转头一看，小玲已经睡着了，惊叹：神速！

小伍：不行！得干点正事了把时间抓，我来看看这班里可有靓妹把。

小艾：我想想今天的新战术！一节课准研究出个个力挡无数！

打铃。

小玲立刻醒来。

小伍：真准时！

小玲：那是！这叫生物钟！睡去醒来都轻松！（站起）拜拜！你说，我们还会挂科吗？

小艾小伍对视：她问，我们还会挂科吗？

人物：团支书，小艾，小玲，小伍

场景：教室

团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。同。。同什么们！请大家听我说一句！

三人：说吧。

团支书：你们听不听啊？

三人：听着呢！

团支书：真的听？

三人：真的!团支书：确定？

三人：确定。

团支书：不反悔？

三人：不反悔。

团支书：你们是认真的？没骗我？

三人：你说不说啊？

团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？

三人晕倒。

团支书：啊！！对了！

三人坐起。

团支书：我真的忘了我要说什么！

三人又晕倒。

团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。好好改过，抵制日货！8

小玲：这都什么乱七八糟的！

团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？

小玲：我困故我睡！

团支书：你为什么不在宿舍睡？

小玲：我也想啊！可老师不让走！

团支书：你就不能下课睡？

小玲：我下课了也睡！

团支书：那你晚上做什么？

小玲：你晚上做什么？

团支书：睡觉啊！

小玲：我们这个习性一样！

团支书：你除了睡觉还做什么？

小玲：很重要的事！----吃饭！

团支书：那学习怎么办？

小玲：我也想咨询这个问题呢！

团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？

小玲：是啊！

团支书：就不能一晚到天睡吗？

小玲晕倒。

小艾：哈哈哈！

团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？

小艾：心理需要！

团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！小伍：哈哈，你又挂了！

团支书：还有你小伍！

小伍：有！

团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？

小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！

团支书：是前途无亮了，――无光亮！

同学们，同窗们，同志们，同――― 三人：你就直说吧！

团支书：同什么们！

三人晕倒。

团支书：燃烧我们的青春吧！

小玲：没火柴！

团支书：努力奋进吧！

小艾：没力气！

团支书：抛弃你们的坏习惯！

小伍：它不抛弃我！

团支书：来来来，我们一起用功吧！

三人趴下：唉！

团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们…… 下课铃响。

团支书：……吃饭去！

三人：耶！

团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起……我吗？

小艾若有所感：妈！

团支书：哎！

小艾：占我便宜！

团支书：纯属意外！music!(< 魔法风> 之类抒情曲)

小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。

其他三人鼓掌。

小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！

其他三人鼓掌。

小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。

三人鼓掌。

团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！

（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》）

团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！

三人：啊？

团支书：不！引导你们!诱惑你们！

三人：哎？

团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！

三人：fightting！

几个人一块努力学习，互相帮助，下。

小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！

（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！

小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！

（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！

小伍：书中自有颜如玉，书中自有……还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！

（合唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！

团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！

三人：谢啦！同什么们

第四篇：心理剧剧本

成长

14级法学（正大学子）班

角色：夏天张恬王琳于玫程界

旁白：来到大学，光阴似箭，我的生活也发生了好多变化，或是激烈，或是不易察觉，但是，我相信我真正可以纪念的大学生活才刚刚开始！对于我而言，大学就像是一个迷迷茫茫的浓雾森林，我要一点点地穿过这片森林，看到清晰而又美丽的风景！情景一

（天气转凉，一个灰茫茫的下午。）夏天：琳琳，你下午去干什么呀。王琳：这还用问，当然是去找他了！（傻傻笑着）夏天：额，好吧。（有些难过）（心理：说好了和我一块去逛街的，又忘了！算了，毕竟男朋友比较重要的！）

王琳：怎么了？你下午去干什么？会不会有帅哥约你呀！夏天（勉强一笑）：傻呀，你看我像吗！我可是一心只读圣贤书的孩子~ 王琳（坏坏一笑）：就你？ 夏天：怎么，不像吗？ 张恬（伸伸懒腰起床了）：刚又做了个美梦呀，哈哈哈哈······这也太怪了吧！（夏天和王琳瞧望她）问：什么梦呀？ 张恬：（笑了笑，淡淡而又甜美）：我梦见我在上高中，还被老师批评了一顿，最后，我们班班长来安慰我！（起床，看着夏天她们），其实，我好想回到高中，那里，我有很多关心我的朋友，我有很多表扬我的老师，还有好多好多充实的回忆，而大学„„” 张恬突然就停了下来，她有些尴尬。

（环境冷了下来，有种莫名的气氛压抑着她们）旁白：（是呀，大学了，没有像高中时那种人与人之间亲密接触的学习环境了，上了大学，每个人或多或少都会有些怀念高中那种温馨和充实的感觉。）王琳：（着急的说）现在几点了？ 张恬：快6点了！

王琳：啊？这么快呀，我走了啊„„要不就迟到了，和他约好了！走了啊（挥了挥手，走出了宿舍！）

夏天：恬恬，去吃饭吗？

张恬：不吃了，宝宝要减肥呢！夏天：那···我去吃饭了？ 张恬：好的！

（夏天一个人孤独地走了出去。）

情景二

地点：人行道和草坪

夏天（独自一人静静地走在人行道上，穿过一棵棵小树）大学，真的过得好快呀，我远方的朋友还好吗？他们会不会想我呢？我真的好想他们呀！旁白：（夏天回忆小餐厅中，她和于玫简简单单地吃着饭）于玫：今天是你的生日呀，生日快乐奥！夏天（开心地笑了笑）：你还记得我的生日呀！

于玫：你的生日能不记住吗？不过，这饭菜，我请的似乎不大多，别介意啊„„（摆出把心都掏出来的模样）我的心意到了啊！夏天（调皮）那我的礼物呢？ 于玫：铮铮，礼物来了！（一个笔记本）我知道，你数学学得不好，所以花了几天给你整理了数学笔记，快高考了，我们都要加油呀！

夏天（拿着本子，爱不释手，非常激动）玫玫你真好呀，真是我的好姐妹！

（好久没和玫玫联系了，不知道他过的如何？好想他呀，我最好的闺蜜呀！你在那里过的还 好吗？在那里还开心吗？我在这里好难受呀，好难走进别人的世界呀！他们每个人都有自己的圈子，我再怎么挤也很难走进他们的圈子！我真的不知道这个大学到底会给我一些什么！我总是在不知为何而忙碌着，不知为何而消极着，真后悔，后悔没有多交几个朋友，后悔自己一个人报了这所大学，我在这里没有朋友，有的只有远方的你们！）夏天（拿出手机，发短信）玫玫，在干嘛呢？好想和你聊一聊呀！（夏天笑着）（这家伙，见了我的短信一定很开心吧！嘿嘿！）

时间一秒秒过去了，手机被夏天来回翻了好几遍都不见回音！（她出什么事情了吗？怎么不回短信呢？）（打电话）电话被接起。于玫：喂。

夏天：在干吗呢？恩？ 于玫：（笑了笑）没干什么呢，你最近过的怎么样呀？ 夏天：还好，你呢？

于玫：还好，你一个人在那里上学要多注意身体啊„„夏天，我现在有点事以后再聊哈~ 电话挂断。

夏天（不开心，玩着运动器材，叹着气）（一切都变了呀）（手机响了，一条短信，来自于玫）夏天看了，有些伤心。

（小夏，对不起呀，我有男朋友了，没来得及告诉你，你打电话的时候我们一起在外面呢，有什么事等以后再说哈，么么哒~）

夏天静静地坐在草坪上，翻看着短信一次又一次！心里十分难过。玫玫是我最好的闺蜜，为什么连她都对我那么冷漠，我不理解，我不理解！难道上了大学一切都变了吗？难道上了大学坚持原有的友谊是错误吗？难道上了大学就不该保持联系了吗？）

情景三

夏天和张恬正在逛街

夏天：千刀万剐的臭考试终于结束了呀 张恬：是呀！哎呀，有些轻松了！

夏天：是呀！好轻松呀„„我打算买它十包辣条回宿舍好好吃吃，好好玩玩！张恬：好呀，改天请你吃辣条吧！夏天：好呀！张恬：恩······夏天，我想和你说件事···以后，我可能会很少和你一起去自习了。夏天：为什么呀？有情况了？ 张恬：恩！夏天（酸酸地笑着）好呀，这是好事！

（这是不是意味着以后我们也要来往少了，不再像以前那样了？）情景四

夏天一个人到学校附近的湖边散心。

走着走着有些累了，就坐在湖边的椅子上休息。她拿出手机，拨通了妈妈的电话。夏天：妈妈，你好吗？

妈妈：挺好的，小夏，你怎么了，怎么声音听起来那么失落？ 妈妈温柔的声音让夏天的眼泪掉了下来。夏天：妈妈，我觉得，自己好孤独。

妈妈：小夏，人要向前看，你要多交朋友，开朗一些，不管怎样，妈妈都会陪着你的。夏天：恩好的，妈妈我还有事，一会说啊，拜拜！

为了不让妈妈察觉到自己在哭，夏天急忙挂断了电话。她不想让妈妈担心自己。

挂了电话后，夏天静静地坐在那里，泪水止不住地往下掉，她终于忍不住地大哭了起来。这时，同班的程界走了过来。

程界：夏天，这么巧，你也在这里。夏天：是呀！（看着远方，面无表情）程界：你哭过了？怎么了啊？

夏天：看出来了？是呀，心情一点都不好，所以才出来透透气呀！

程界：生活这么美好，干嘛要这么不开心呢？（灿烂一笑）其实吧，我们该多笑一笑！夏天：有些事情你不了解！„„

程界：什么事情说出来吧！我呢，可是一个开朗的人，说不定可以帮到你什么!夏天：是吗？（夏天笑了笑，看了一眼程界）难受呀，为什么我的朋友都一个个远离了我，为什么他们都把我渐渐地淡忘在他们的世界中，为什么想去在乎一个人那么的难！我的闺蜜因为男朋友几乎都不和我联系，我的室友决定恋爱，所以就不多管我了！还有好多好多„„这一些你可以帮我吗？没人帮我解开这个心结！

程界：其实，我也有过这些情况！但是，人的生活一直在前进，我们的朋友也会在增加中，或许在乎自己的人越来越少了，过去的老朋友渐渐地陌生了，但是，这些都是不可避免的，对吧！既然我们无法改变这一切，那么，为何不去改变自己去适应这一些呢，人的圈子是要不断地增加的，而不是一直停留在过去！其实，你的身边还有好多好多值得你交的好朋友，以前怎样，现在一样呀，朋友是不会少的，就看有没有用心去交朋友了！夏天（有些开心了）：真的吗？大学也可以像以前那样交朋友吗？ 程界：当然了！

夏天：上大学就是愁呀，事情怎么那么多，全是些无关紧要的事情，缠的我们脱不开身！程界：但是，大家都是这样过来的！对吧„„愁什么呀，想好自己的目标，以前的单纯还会在回来的！夏天：（开心）谢谢了，看来你还真是开朗呀！

程界：那是！一定的！以后只要有什么不开心的事情告诉我就好了，我这个开朗先生绝对会帮你的！

夏天：是吗？开朗先生！不如，我们就先交个朋友吧！程界：好呀，多个朋友多分快乐，求之不得呢！夏天：真羡慕你，性格这么好！

程界：其实吧，有时候我也很烦恼的，只是，与其烦恼不如找些快乐呀！欢笑再次出现在夏天的脸上！夏天（仰望蓝天，大吼）：世界如此多彩，我要快乐，我要幸福！

夏天独白：其实吧，生活很美好，只是我们不愿意放弃过去，一直停留在过去，无法真正做到抓住现在而已！大学，其实有好多值得我们交的朋友！虽然，上大学让我们显得很迷茫，很孤独！过去的那些好朋友都不在自己的身边，重新构建着自己的生活圈子，可是„„这不是件好事吗？我们终于从无知的高中闯出来了！在这里，我们有太多要学习，要学会忍让，要学会把自己放的低一些！在乎我们的人越来越少了，但是，我们走出别人世界的同时不是又进入了另一个人的世界吗？何必把自己装在一个无法回去的过去，生活是继续的，所以你必须前进！走出了过去，我们就会成长！

第五篇：心理剧剧本---原创

Do blieve 序幕——旁白：我们的主人公张强小时候是个挺乖巧的孩子，可惜初中时，结交了一些不好的朋友，于是翘课、打架，导致中考失利，没能考上普通高中。一方面张强很后悔浪费了这宝贵的三年，想要改变自己；另一方面，社会上的人都说念职高没出息，让张强很是灰心，丧气。但爸爸告诉他：“只要努力，在哪里都能闯出一片自己的天地！”最终在父母的鼓励下，他下定决心不辜负他们的期望，好好把握高中的三年时光。PPT——新生入学照片一张，附备注 第一幕：

主人公正坐在课桌上做题，时而眉头紧锁、时而转着笔，似乎很难的样子。

旁白：由于初中时基础没打好，面对繁杂的课程，一时间，张强烦恼万分，不知该如何下手。（主人公看向身边的同学，左边是心理委员，学习很好，右手边是两位男同学，正在高谈阔论。）主：你们作业都做完了吗？

A说：做什么作业！我们正讲游戏呢。最近新上的那个游戏？真是太棒了。（主人公眼睛透露出一丝丝兴奋）B：我们打算今天放晚学就去玩儿呢，都约好人了，要不算你一份，你也去？ 主：我„„(低头略微思考)作业还没做完呢？

B：还做什么作业啊！明天抄抄不就行了嘛！走吧，走吧。主:可…（入学时PPT出现）主：我还是不去了，你们去吧。（AB离去）

主人公重新回到位置上，坐定，拿起笔和本子，认真解题的样子。心理委员站起来，心理委员：这个题要这样解 主人公看向心理委员，心理委员笑着说：其他地方我也有些不懂，可以一起学习哦。两人一起做题的样子。

旁白：一个学期过去了，张强因为成绩进步显著，获得校学习标兵。（ppt显示）第二幕：（ppt 教室背景）

旁白：张强的优秀，引起了很多同学的关注，同样引起了一些同学的嫉妒。此时，张强正在认真看书，这时候迎面走来两人，这两位正是初中与他混在一起的同学。A：张强，很用功嘛！（随手拿起主人公的书把玩，主人公拿起其他书和笔，没理他们）B：你小子，现在要做乖宝宝了，不理人了，是吧！（作势要打人）

主人公郑重地放下书，站起来，面对两位同学（两位同学被他气势吓倒，不禁肃然起敬的样子，但想想又露出痞样）

主：我答应过我自己，要改过自新，请你们不要再来骚扰我，我不想再与你们有牵扯了。B很生气，作势要上前较量，A阻止了他

A：想摆脱我们，行啊！但你得答应我们一个条件。（露出阴险的嘴脸）主：什么条件（迟疑了一下）

A：小李那小子我们看着很不顺眼，今天傍晚放学，你跟我们一起去教训他，怎么样？ 主：这„„（眉头深锁）

B：这有什么好为难的，你以前不也干过„„想当年，你可比我们狠多了，难道现在胆子倒小起来了，恩„„ A：我们给你时间考虑考虑，（看向B）我们走。

第三幕：——心灵对话（主人公及两位阴影同学）——PPT灰暗背景 灯光打暗 旁白：张强不知道该怎么办，左右为难。

1:去吧，只要再干一次，或许以后他们就不会再来打搅你了，你就可以专心学习了。(拉起主人公的一个胳膊)2:不要去，这是违纪的行为，干一次，可能就又停不了手了。(拉着主人公另一只胳膊不让他走)1:去吧，以前你不也干过，无所谓的 2:不要去，你已经不是以前的你了，不要又再次陷进去 1:去吧，没人会知道的

2:不要去，欺负同学是不对的1:去吧，不去你的世界将不得安宁

2:不要去，一次的糊涂可能成为堕落的开始 1:不要再犹豫了,去吧

2:不要做出让自己后悔的决定，不要去

主人公甩开两人，痛苦得往下蹲，发出悲鸣声。——灯光恢复

第四幕：（PPT 清幽的学校环境）

心灵独白：我该怎么办？怎么办呢？告诉妈妈？肯定不行，妈妈要担心死的。告诉班主任？班主任虽然对我很关心、很和善，但他毕竟还是老师啊，如果知道我以前那么事，肯定不会再喜欢我了，„„我到底该怎么办呢？！（苦恼得抓头，低头）

（我们的心理委员看到了这一幕，默默地在主人公身边坐下来）主人公叹气：唉„„

心理委员：张强，你在这做什么呢？（轻快的声音，表示不知情）主人公抬头：我„„（两人对看）

心理委员：你是不是有什么不开心的事啊，瞧你这一副失魂落魄的样子。（做认真状）主：我„„

心：有什么事，可以跟我说，如果我能帮忙的话？ 主人公抬头看向心理，欲言又止。

心理委员拿出一颗糖给主人公：吃吧！老师说，心情不好的时候，补充点糖分，会让心情变得好一点哦。主人公接过糖。两人一起撕开糖纸，将糖塞进嘴里。

心理：这是我们心理委员培训的时候，老师说的呢，我试过很多次，真的很有效！主人公看着心理委员，眼神包含着渴望，以及欲言又止。

心理委员：好歹我也是个心理委员，有什么话就跟我讲讲嘛！或许讲出来就舒服了。（拍胸脯，表自信）

我会为你保守秘密的哦。

主人公低头，慢慢得咀嚼着糖，抬起头来，眼神中透露一股坚定。主：事情是这样的„„（心理作倾听状）

旁白：张强将事情原原本本地告诉了心理委员。

主：你说，我是去，还是不去呢？（眼神急切，希望对方给予答案）

心理微微一笑

心：来，先别急。让我们想想，他们曾经也是你的朋友，对吗？你认为他们为什么要到处惹事呢？真得跟那么多人有仇吗？

主：那时候我们确实处的挺好的，说实在的，我觉得他们也蛮可怜的：在家父母老是吵架，学习环境不好；在校学习成绩差劲，又被人看不起。唉，我想他们心里应该也不好受吧，有时做一些出格的事，只是不想被忽视吧？

心：哦，你觉得他们也是想要学好的。那么，他们为什么还要叫你去做那件事呢?

主努力思考状。心：如果你去了的话，他们真的就不会再找你麻烦了吗？

心：如果不去，后果真的就那么严重？ 主：他们应该不会对我怎么样的。我知道，其实他们并不像大家认为的那样一无是处，他们也想学好，也想„„，只是大家没给他们这样的机会罢了„„ 心：那我们能帮他们做些什么呢？（停顿）。你看，这个学期就要技能定级考试了„„ 主人公抬起头，站起来，激动：我想我知道该怎么做了。站起来，然后飞快转身离去。尾声——旁白：

主人公分别找到A，B，他们真诚地进行了沟通交流，希望能共同努力，迈向成功。最终，经过刻苦的努力，张强和昔日的两个铁哥们在期末技能定级考试中都顺利过关。

主人公与A交谈的样子，然后兄弟间的握手，主人公与B交谈的样子，同样兄弟间握手，拥抱。音乐响起——励志歌曲《我相信》

最后三人走上前，所有剧组人员上前，齐声唱。