第一篇：以感受夏天为题目作文
以感受夏天为题目作文
有人喜爱芳香四溢的春天，有人喜爱硕果累累的秋天，有人喜爱那雪花飞舞的冬天。
夏天，是多么的突然，当我们正在享受着春天的温和时，它就悄悄的打开了太阳那炎热之门。
荷花迎来了炎热的夏天，随之的冰棒也来了！
不一会儿，太阳出来了！它就象是夏天的种子，它为炎热的夏天长出了一截新芽，远远望去，夏天的第一个太阳又亮又红，像一盏悬挂在高空中的明灯，倒映在海面上，而海面用那水波来欢迎它；照射在了莲藕上，莲藕用新生的莲叶来赞美它，总之夏天的第一个太阳有一种说不出的温暖，它不像春天那样清凉，也不像冬天那样乏味。
一只蜻蜓在莲花上飞来飞去，一会儿飞到这朵，一会儿飞到那朵，莲花的香味使它陶醉，累了，停留在荷叶上休息一下，荷叶上的露珠散发着太阳的万丈光芒，就像钻石一样的耀眼，像水晶一样的透亮。
夏天虽然是炎热的，但也是欢乐的。
小伙伴们可以去游泳，大人们可以去钓鱼，一边享受着阳光的炎热，一边享受着钓鱼的乐趣。回到家里，太阳由金黄变为橘红，黄昏使人感到疲倦。太阳也渐渐地温柔起来，它不再那么的炎热，但它的霞光依然存在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道涟漪，带动湖面上的霞光不停地左右移动，像火一般，燃烧着火焰，但火焰已经没有什么温度。太阳慢慢的落下去，在远方的天空，它给我们留下那最后的彩霞。
夏天像是一把燃烧着的激情，燃烧着梦想，梦想着我们的明天。
第二篇：以春节为题目作文
以春节为题目作文
正月初一是我们国家的传统佳节——春节，家家户户都忙碌着，我家也不例外。看！一大早，爸爸妈妈忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光。再看看爸爸，他小心翼翼地用透明胶把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，爸爸贴春联的技术可是一流。
一上街，街上可热闹了。人们手提着大袋大袋的菜，孩子们手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。可热闹了！
好不容易到了除夕，吃团圆饭了，人们把买来的菜全部都弄好了，他们杀猪宰羊，一些亲朋好友欢聚一堂。桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……他们品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。
“叮——咚”，啊！春节晚会开始了！我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会，可我却不停地看着时间，知道为什么吗？因为我心急放炮的时间快点到来。快十一点了，我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。首先，放了一挂“大地红”。在楼上观看，它像一条巨龙，舞动着身上的金鳞片。从下面观看，它像一朵朵金盏花盛开。五彩缤纷，绚丽多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美丽，它如同一串串珍珠，如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布，让人目不暇接。瞧，“钻天猴”拖着长长的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打着转，“银龙”呼啸着游向天空，“闪光雷”亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。有的如繁星点点，有的如盛开的鲜花，有的如少女的身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起！那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀！“过年了！过年了！”我们都开心的叫了起来，我想，这就是宋代诗人王安石诗中描写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”吧。
光阴领着快乐奔跑；幸福伴着激动飞翔。时间挡不住，快乐留不下，但我的心里刻下了这难忘的一天。
[以春节为题目作文]
第三篇：以考试为题目作文
考场上的战争
辽宁省 建昌县 汤神庙中学孙义慧（9.5）
考试的时间对于我，一般来说是很充足的。每次考试，我都能提前答完，然后再轻松地做一会儿小梦。可是，不知这次考试是怎么回事，时间像流水一样，很快。试卷上的题也不会几道，唉！
这次由于考前我没有做好充足的战斗准备，被几道题给打败了，心里有些小不安。“叮铃铃”，考试的铃声响了，监考的老师发了卷子。我看了看卷子，心里有点儿高兴，因为有老师讲过的题。我用我这如鹰爪般的小手，刷刷一个劲儿地写呀！突然，有一道芝麻大的小题把我给绊倒了，我怎么也想不出来。看着时间滴滴答答地走着，我用手挠了挠头，翻过一页，再一看题，唉，全都不会！老师都讲过，怎么全都忘了？此时，考场一片寂静，我在座位上冥思苦想，从大脑中翻腾着老师讲过的知识，可怎么也想不起来。考试中，我成天用的笔也来凑热闹。它可是我最好的朋友，连它也背叛我！我一写，试卷上是无色的，这是怎么回事？这个朋友这个时候还跟我开玩笑？虽然卷面要整洁，但也不至于此啊？苍天啊，救救我吧！我又换了一只，还是无色！我的天啊，这是怎么了？我当时真是气急败坏，把笔重重地往桌子上一摔，“啪”的一声响，打破了考场的安静。一双双尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，闭眼。“怎么办？怎么办？”回过身，向后面的人借了一支笔，又开始答卷。
时间又来向我挑战。借来了笔，写着一个个应被判对号的答案，抬起头，看了看正在运行的时间，啊！还有二十分钟，我彻底地呆住了：卷子还有一面儿没有做，这下可完茄子了！我皱紧了眉头，脸急得通红，两手就像僵尸一样直直地放在桌子上，彻底绝望了！可绝望背后，还有一种力量在推动我答卷。我摒弃一切杂念，向时间发起了冲锋，仔细地思考，快速地写着„„时间过得好快，致命的一声“枪响”，我躲过了，试卷全部答完。“战争”结束了，我的心也平静了下来，可是我却失败了，而且败得很惨。虽然我把那些题都“征服”了，可是“征服”的方法是错的，注定我以失败告终。
我想对难题说：“这次我被你们打败了，下次，我要征服你们全部！哈哈哈！”
虽然考试的“战争”中有很多不幸，但我从中吸取了很多教训，这是我最大的收获。下次考试，带着我努力的成果与考试“和平共处”，在战争中，一定取胜！
都是考试惹的祸
辽宁省 建昌县 汤神庙中学王影（9.5）
时间飞逝，期中考试的成绩单已经下发了，我的心再也平静不下来了。
越是不敢面对的事，它越是很快就到来了。
放学了，我一人走在路上，心想：我怎样回家和父母交待啊！走着走着我就到家了，平日里像一只活蹦乱跳的小兔子的我，现在却变得像被人泼了冷水一样。我低着头，走进屋子。
屋子里很平静，就连我家缸中的鱼也变得沉默了，不再欢快地摆动。我的心像煮沸了的水一样翻腾，忐忑不安，我在怕什么？
这时，妈妈的一句话打破了此时的气氛，妈妈平静地说：“考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“没——没考好。”我刚说完，家中就开始热闹了起来。爷爷拿了一个板凳坐在一旁，就像一个旁听者，不说一句话。爸爸坐一旁，就像一个法官，庄严无比。而我就像一个被告，妈妈则像一个原告，所有我的坏习惯，都成为了妈妈的当堂证词，把我打到谷底，不给我翻身的机会。妈妈严肃地说：“付出与回报成正比，每天到家抱着电视看！这要是考试都考这些，你兴许会答个一百分！就知道应付了事！”妈妈的话我无力反驳，因为我就是这个样子。这场官司我彻彻底底地打输了，爸爸呵斥我说：“你妈妈说的是对的，‘一份耕耘，一份收获’，这个世界上没有不劳而获的。”
全家人都对我进行了教育，我的心一直都没有平静过。
这不仅使我自己感到自责，更让我觉得愧对于父母，无颜面对他们。都怪期中考试，如果不考的话，也不会让我这样自责，使我心里久久不能平静。
都是考试惹的祸
辽宁省 建昌县 汤神庙中学于红静（9.5）
期中考试结束了，按理说我终于可以松一口气了，那如石块般沉重的压力也会放下了。可是时间不久，成绩单出来了，看着考得那么少的分数，心里有说不出的苦恼。
星期五放学回家，我背着书包，独自一个人走在回家的路上。阵阵冷风袭来，令人颤抖。回想起上次父亲对我的严厉警告，更是让我的心里忐忑不安。我想：“如果父亲知道了会怎么样？会不会骂我„„”
我越想越害怕，成绩的突然下滑让我思绪万千，仿佛周围的行人都有嘲笑之意。太阳也对我不理不睬，静静地落下山头。我迈着沉重的脚步，感觉回家的路变得这么漫长，好像总也走不到尽头„„而我却没有感到一丝疲倦之意，也许是紧张的心情让我无暇顾及它吧！我自言自语地说：“谁来拯救我啊？把我变得放松些„„”
天渐渐黑了，离家越来越近了，我像偷拿了别人家东西似的心虚感超速增加。我告诫自己：只要继续努力，父亲会原谅我的。最终恐惧还是打败了我的自信。我胆战心惊地站在门口，轻轻地推开门，只见父亲正在屋里坐着，满脸严肃。我结结巴巴地说出了自己的分数，父亲听后，皱紧了眉头，一双犀利的眼睛里流露出愤怒。沉默一会儿后，父亲的愤怒好像慢慢平息了，鼓励我说：“这次失败了，一定要找出原因，不能泄气，继续努力，别让我失望啊！”听了父亲的话，我就像是从囚笼中刚刚释放的小鸟，感到无比自由。
小小的考试，却让我无所适从。幸亏得到了父亲的鼓励和安慰，这也让我感到了父亲对我的爱。
考试啊，考试，都是你惹的祸，把我的心情弄得乱七八糟！希望下一次考试我能取得更大的进步。
第四篇：以初三为题目作文(4篇)
这就是初三
辽宁省 建昌县 汤神庙中学
全超（9.6）
老树的年轮见证了时间的飞逝，生命的数轴在无情的延伸，点点滴滴的欢笑与痛苦已成为成长的足迹„„
今天，我开始初三的旅程！
天刚灰蒙蒙，悲哀初三
被梦中急促的铃声催醒，飞一般从被窝里窜了出来，拍头一望：天刚灰蒙蒙。原来，是做梦迟到了！目光很不情愿地转向时钟——五点了！唉，又得起来了„„
睁着朦胧的睡眼，迈着不想快却又不得不快的步伐，不情愿但却不得不迅速地洗漱。“狂奔”一顿后，开始踏上一天的征程。一边走路，一边拿着政治小册子背，身后还有一个沉重的书包压得我喘不过气来。冷风时而伴几朵未绽花蕾的雪花横掠在脸上，一丝丝凉意打在心头。天还是灰蒙蒙的，而我必须早点儿去学校“苦拼”„„
初三，真悲哀！
绳系午休，活力初三
太阳渐渐苏醒，温暖渐渐来袭。午饭后，许多同学都在跳绳：排成一个长长的队伍，盘旋于彩砖周围，就像那春天河里的泥鳅，一纵一跃，就像是和弦上一个个跳动的音符，欢乐声交织在每张笑脸上。我参加了进去，我们敞开心扉地大笑，伸展自如地飞跃„„一个个青春的心灵在荡漾，我们的快乐萦绕在跳绳周围，真像那奔腾的激流„„
初三，充满活力！
奋苦拼博
自习课上，放眼望去，每桌在一摞摞高耸如山的卷纸下都埋着一个苦干的头。“哗哗”的翻书声一阵阵传来，但却感到很静，一股强流梳洗着每个人的内心，我仿佛听见一个个心灵在呐喊：“我相信！”“我努力！”“我奋斗！”每个人都在学习中飙车„„
竞争的力量掩盖着初三！
年轮一圈一圈地延伸，生命的数轴在旋转，这才是初三，这就是初三。
再回首
辽宁省 建昌县 汤神庙中学
齐红娇（9.6）
曾经在幽幽暗暗反反复复中追回，才知道平平淡淡简简单单才是真，再回首恍然如梦，再回首我心依旧。
我们挥别初二，登上了初三舞台。到了初三，我们都多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行动，少了一份幻想；多了一份担当，少了一份懦弱。
再回首，课堂幽默。
动听的铃声又响了。上课了，我们又都进入了全副武装的状态。××老师很淡定地走了进来。老师摆出了以往上课时的造型：手拄讲桌，脖子一缩，眼神向上瞟着屋顶，抖动着大腿，“我们这节课啊„„”老师开始讲起课，“我们这个亚欧文明（儿）啊！„„”
同学们不禁大笑起来。老师看同学们笑了，自己也似笑非笑。大班长站起来纠正，说：“老师，是亚欧文明，而不是亚欧文明儿。”老师有些不好意思，说：“好了，不要笑了，都好好的。”
再回首，课间**。
中午了，同学们都去食堂吃饭。每天我们在重复着前一天的生活。吃完午饭回来，同学们都非常激动，情不自禁地在楼道里唱起了歌儿：“九妹，九妹，漂亮的妹妹„„”美妙的歌声响彻了整个楼道。歌儿很美，很甜，但唱得不是地方，注定没有好的下场。结果，我们被抓到了政教处罚站。站了一节课，减分！唉，学校也埋没人才啊！
再回首，作业成堆。
初三，哎，累！我们每天有做不完的作业，每天有看不完的书。我们整天与文字打交道，与数字交朋友，与字母say hello„„
再回首，拼搏！
到了初三，是该努力的时候。每个人都全力拼搏，每天每天，虽作业多，但也有无尽的快乐。同学们都知道：是时候了，人生的第一次转折，未来事业的奠基石，就在这一搏！
再回首，恍然如梦；再回首，我心依旧。
感受初三
辽宁省 建昌县 汤神庙中学 张善雷（9.5）
“滴答、滴答„„”时间在悄悄地蔓延，像细沙在指间流过，似流水一直向前。它不会歇息，也不曾歇息，直将把我带到初三的生活中。
到了初三，以前的轻松感渐渐少了，多了些愁绪，多了些烦恼。在以前，一些小的科目只要过上几眼就可以去答题了。可现在呢？要和书本上的一模一样！自己胡乱添补的话语早已不行，过时了，答案要的是经过证实的，而不是你随便说那样的简单了。所有的知识点、重要的语句，全都汇聚一堂，走进你的脑海中去。如果有一个你不认识的，那就会遇到麻烦，会被问题打倒，叫你不得不牢牢记住每个的模样，是高是矮，是胖是瘦„„大脑不再休息，转动的次数比以前增加了不知几倍。
每天都要坚持一定量的体育锻炼，因为体育的分也那么好拿的。到了有体育课那天，蛙跳、俯卧撑、长跑„„统统用上，保你这节课上得很充实。到了家之后，你会觉得更加充实——疼啊！累得到家就想躺下休息，饭有时都会顾不上——干嘛？学习呀！不能光发达了四肢，而荒废大脑啊？各科的练习册、各科的题篇儿，数不胜数，让你闲不下来，忙得苦不思眠，天天拿着笔在本上舞动，天天点灯熬油搞“夜战”，会让你在不知不觉中进入梦乡，只有很少的时间早睡休息。
很多时候都在忙于复习。为了模拟，为了中考，把七、八年级的书本翻找出来，漫无目的地翻阅。有的稍稍一看，翻过；有的把眼睛瞪得如灯泡大，终不忍翻过，留下记号。
初三，不光自己盯着自己，老师、同学也都帮你盯着，在你稍有怠慢之时，便会当头给你一警告的大棒子，让你不敢太偷懒，让你时时都紧绷着大脑，拉好弦，随时等待出击。
试问，谁曾在初三感觉过轻松加愉快？谁曾在初三感觉和过去没有变化？初三，是一个累的时期，是一个苦的时期，你得长期坚持，须发扬艰苦奋斗精神。初三，加油！
三味糖
辽宁省 建昌县 汤神庙中学
洪达（9.6）
人生面临的是快乐、痛苦和伤心，这就是三味糖。
初中，现在面对这个词，我再熟悉不过了。但当初刚刚小学毕业的我，对它的感觉就像是一个陌生人。面对新的学校，新的老师，新的同学，一切的一切都是新的，心情像刚发芽的嫩柳一样，在温暖的新春里萌发。
在记忆的深处，去寻找初一的感觉。打开记忆的大门，一张张可爱的笑脸映入眼帘。那是一个太阳当空照的晴日，我们怀着激动的心情来到学校。因为要分班，我来得很早。不一会儿，别的同学也走进教室。又过了一会儿，终于分班了。老师大声地喊着名字，忽然，一个熟悉的名字响起来：洪达！我激动极了，高兴地跟着其他同学走进了七年五班的教室。老师说：“所有的女生站起来！”当静下来的时候，一个男生站了起来。我们当时有些忍不住了，但没敢笑出来。但当老师说男同学站起来时，那个男生却没有站起来，这让我们一阵哄堂大笑。
初一，是一枚快乐糖！
接着翻到了初二的记忆：我正在墙角大哭。这是怎么回事？原来，那天早上起床，我晚了一些，所以急急忙忙就上学了，却忘记了拿语文作业。到了学校，科代表收语文作业，我把书包翻了个遍，却没有找到。这时我才想起昨天晚上写完作业忘记装了。语文课上，老师问我为什么没交作业，我说忘带了。老师好像很生气，罚我抄写古诗。放学到了家，说起此事，老妈也说我没脑子。我很委屈，再也忍不住，于是抱头大哭。
初二，是一枚酸味糖！最清晰的记忆便是初三了。刚开学，便听说我们班有人不念了，我想：一两个是正常的。但是，一下子便是十几个不念了，里面有我最铁的哥们儿，有我最信任的人„„我很吃惊！他们的离开，让我感到班里不再活跃，不再快乐。
初三，是一枚伤心糖！
三味糖是初中生活的象征，让我们含着三味糖，飞舞在人生的征途。
第五篇：以补为题目作文高中
补，偏旁“甫”简化为“卜”，依据古人书法省笔简化。《说文解字》：“补，完衣也。从衣、甫声”。培植幼小植物的苗圃是甫之范式。衣、甫两范式叠加。衣服修弥完整如苗新生是补之范式。下面给大家分享一些以补为题目作文高中，希望对大家有帮助。
以补为题目作文高中1
清风拂过，那缕愁云终于散去，明月，补全了天际最后的缺憾，补齐了遥不可及的银河。
窸窸窣窣的声音响起，一丝微弱的光窜入了房间，心中升腾起一丝疑惑。
于是，借着月光起身，蹑手蹑脚地将脑袋凑到门口，朝客厅的方向看了一眼，一盏绿色的台灯趴在桌上，有气无力地散发着微弱的光。灯下，外婆戴着老花镜，手握着针，缝合着一件衣服，仔细瞅瞅，似乎是想要补全臂膀上那条不应景的裂痕。
借着月光，我看清了那件衣服：一件衬衣，棕色条纹，蓝色格子，我不禁心头一沉，那正是我中午弄破的衣服。
骄阳似火，我喝净杯中最后一点映着暖阳的水，准备上学，外婆叫住我，拿来一件衬衣，让我换上，我瞟了一眼那衣服，棕色的条纹，真是既老旧又难看，但是，表面却一丝灰尘也没有，似乎刚刚洗过。我冷笑：“前年的衣服，怎么还拿出来穿。”说罢便急着走，外婆执意让我穿上，我无奈，但又实在讨厌这土个拉擦的颜色，我心中闪过一丝恨念，于是，穿到胳膊肘时，我用力一扯，衣服应声破开了一道口子。我得意地甩下那件衣服：“看，我说穿不了吧!”然后，留下外婆呆楞在原地，盯着破开的衣服。
我并不相信什么青春期，什么叛逆，然而，面对外婆的关爱，我一次又一次拒绝，那撕破衣服不过是沧海一粟，莫名地，我与外婆之间，似乎破开了一条银河，一缕愁云罩在心头，挥之不去。
灯下，外婆依旧在执着地补着那件衣服，用手中线和灯下光，将皎洁月和心头爱，一齐补了进去。外婆揉揉眼睛，似乎有了些许的困意，而后深深叹了口气，把毛衣换一个角度，接着补起，线，一点点补足了衣服上的空隙，月光的歌声洋溢在缝隙间，那是外婆的爱。
我没有哭，默默忍着，悄悄地，我下了楼，端上来一杯热水，走到外婆身边，把水放在桌上。水，升腾起丝丝热气，宛若一朵愁云，却很快被月光掩盖，水中，灯与月交融，银白色的光，溢满了水杯。
外婆依然在执着地补着，没有发现我的存在。我拍拍外婆胳膊。外婆回过神来，看着我，刚想大声吼叫，突然，似乎是想到家里人都睡了，转而小声地骂到：“这么晚了，还不睡，明天起不来不叫你。”我默默无言，把水推到外婆面前。
外婆低头看着，笑了，皱纹舒展开来，一如清风拂过，愁云褪去，明月，又补全了银河，补回了那一丝丝断弦的爱。
以补为题目作文高中2
亲情是一种神奇的东西，经常能让我们心动落泪，它不会随着时间的消退而消散在周围温暖的空气中。
傍晚，我偷偷拉开了抽屉，将抽屉里保存了几年的一块钱取了出来，快速装进了上衣的口袋里。
秋之夜，天气越来越冷，身上穿着比较单薄的我冻得浑身发抖，胳膊打着寒颤推开了车门。
我抬头仰望那深邃的天空，星星漂浮在它的表面，脚踩着那熟悉的土地，玉米粒点缀着它的身体。而在那无尽黑暗笼罩着的景物无非是两种颜色，那就是黑与白，但还有一种那是暖色的思念。
门未锁，推开沉重的铁门，屋里传出的暖气瞬间放大了数倍。见到出来的亲人，心茧一层层剥落，揉了揉那睡惺惺的眼睛，便率先跑进屋中。婶婶在看那所谓的“抗日神剧”，叔叔在厨房里炒着菜，而姐姐的女儿，则趴在桌子上做着作业。
“趁饭未好，你去教她几道题吧”，叔叔走过来说，我迈步走了过去，月亮透过玻璃照了进来，因为灯光过于明亮，那份月光将玻璃作为一道屏障，划为了两个世界。窗外棕色的墙壁配着皎洁的月光，屋里各种装饰配着明亮的灯光，一个纯天然，一个人为的，各有各的韵味。
弯下腰，将桌上的书抽了出来，翻着一年级的语文书，那美丽且充满童真的插图，回忆小学时的点点滴滴，不禁笑了起来。把书翻到相应的页数，然后她就给我背起了古诗：“一日无书，百日荒芜……”。而那数学题在我看来极为简单，不禁笑着说：”这也不会，应该……”，教了几道题，背了几首诗，然后我们便开心吃饭去了。
临走之前，我问她：“你还记得那张一块钱吗?那是你第一次请我客”，她想了半天，却没有给我一个满意的答案。
多想一直这样下去，但我不能永远陪伴他们一家。不过我知道亲情是没有距离的，他们也会牵挂着我和爸妈，就像我们一直牵挂他们一样!
以补为题目作文高中3
对于“补”这个字，我是情有独钟的。
——题记
小升初，我以八十五分的数学成绩结束。初一，我没听从妈妈的建议，快速补上数学这个“缺口”。第一次月考，数学竟不及格，导致“缺口”进一步扩大。终于，在万般无奈和逼迫下，我忍受着巨大“疼痛”，去了数学补习班。
开始时，我吊儿郎当，不好好学。那时，数学还比较简单，老师总告诫我：“如果再不好好学的话，初三，就补不上了。”我依旧自顾自地玩，根本没有听从老师的建议。期末考试，我拿着数学试卷，高兴地哭了起来，卷纸被泪水打湿一片。这一时的胜利，蒙蔽了我的双眼，我继续放纵，初三，“缺口”又大了一倍，更难补上了。
初三，是在一个明媚晴朗的早晨开始的。刚开始，并没有多难，课程也少，这可让我放下了心。但随着各科课时练的下发，初三骤然“变温”。时间紧了，任务重了，同时，今年六月还要迎接人生第一个转折点。以往，我的吊儿郎当在初一二时还管用，现在，已彻底“崩溃”。脑中用知识筑起的“大坝”，在不断地考试“冲击”之下，已出现多处“缺口”。数学的缺口也渐渐地扩大，一检后，竟然又出现了一个新“缺口”，英语。
我现在已经努力地在寻求补上缺口的办法，但由于错失了补上缺口的最佳时机，想要立竿见影已是难上加难。现在，我脑中只想着一个字：“补”，我要把“大坝”补好，让“大坝”在多次考试的“冲击”下，依然完好无损。我要补，让我的数学与英语不再出现缺口。我——要——补!
现在的我，学习中的缺口还没完全补上;现在的我，为了补上缺口，已经忙得“焦头烂额”，但我还在坚持，脑中依然还有一个字———补。
以补为题目作文高中4
“叮叮当，叮叮当——”一阵强烈的金属撞击声划破了寂静。已是日暮时分，我倚在公交站牌旁等公交车，一边计划着即将到来的周末。街的对面，有一位卖糖的老人，用手中的工具敲打着叫卖，勾起了我的思绪。
那位老人卖的是一种麦芽糖，米白色，甜而不腻，回味悠长。因为卖时要用小锤敲成一小块小块的，便于吃的时候方便。所以敲时会发出“叮叮当”的声音，因此我们这儿把这种糖称为“敲敲糖”。
那位老人慢悠悠地向前走着，生意似乎很是冷清，路人纷纷从她身边走过，有的转头看一眼，有的视而不见，似乎都没有想停下匆匆的脚步。
以前，“敲敲糖”可是我们这些小孩的爱物。
每逢冬天，特别是过年前，大街小巷随处可见卖糖的人，随处可以听见“叮叮当”的声音。卖糖的人常把糖装在箩筐中，最上面放一个板子，买糖的人紧围在旁边。一把小锤子，一块形似弓的铁片，便是他们手艺的全部家当。他们会根据买的量，先敲下，然后将其敲成大约1厘米的正方体。敲时，他们用铁片压着，用小锤敲打铁片，很轻松就将糖切下。因为麦芽糖自带粘性，装袋时会撒一些“炒面”，以免粘在一起，影响口感。
我们一家老小都很喜爱“敲敲糖”。每每听到巷子里传来“叮叮当，叮叮当——”的声音，我就会拿上点零钱，飞奔下楼，买上一块两块。然后，边往回走边细细地咀嚼，品味敲敲糖那份独有的甜香。直到现在，我还记得味蕾上那种舒服的感觉，那么悠远，那么享受。真还想尝尝这记忆中的味道。如果不是正在等车，我真想买块老人的糖。
“嘀——”公交车来了，我上了车，坐了下来。公交车开得很快，不一会儿追上了刚才那位卖糖的老人，“叮叮当——”的声音又传了过来。我透过车窗看去，依然没有人买糖。我突然感到有些心酸。也许她家境贫困，卖糖是她生活的唯一来源。也许，是祖传的手艺，她不想就此在她手中失传;也许……
想着想着，我又有些隐隐担心。“敲敲糖”是我童年记忆中的一部分，是家乡美食的代表，也是我们博大精深的中华文化的一小部分吧。可这些，现在却渐渐被人们所漠视。不光是糖，我们的戏剧文化，剪纸艺术，等等等等，似乎都不受年轻人欢迎，取而代之的是西方的潮流。这样继续发展下去，很多传统的优秀的东西，将会随着时间推移而消失。
传统和现代，不应该是对立的。我们是应该补一补传统这一课了，我们应该把古老的文化补起来，发展它，让它融入现代，焕发出新的光彩，成为新的时尚。我真不希望，像敲敲糖这样一类滋养了我们千百年的传统的东西，就这样成为绝响。
到站了，我走下车。阳光依然洒满大地，明亮，闪耀，让人感到暖融融的。只要我们正确地对待传统文化，让它与时俱进地新生，它一定也会像眼前的太阳，发出闪耀的光，照亮大地。
“叮叮当——“耳边似乎又传来了清脆悦耳的声响。
以补为题目作文高中5
白雪似柳絮般纷纷从空中飘落，我抬头望了望，在路灯照射下，似乎看见了其中一多大雪花美丽的轮廓，我伸手去接，相触之间迅速灰飞烟灭，化作一团水雾。
我坐在电动车的后座上，爸爸骑着车载在着我，行驶在纷纷扬扬的大雪之中，目的地是医院。
从前天开始，我开始发高烧，极不情愿地去打了一针，不了今天头又烧的快要炸裂，无奈之下，只好再委屈一下我的屁股。不过还好是周末，病没有耽误课程。到周一时，又能如往常一样去上学。
天有不测风云，俗话说“病来如山倒，病去如抽丝。”午读时，不知为何，我满身困意，实在无法坚持，小睡了20分钟，醒来后，已是满脸通红，头痛眼痛，浑身不得劲。我不愿请假，便自己偷偷忍着。到了第三节课，实在忍无可忍。只好向老师打了报告，无奈之下，骑着小电驴回到家。胡乱吃了药，便昏昏然睡下。
病魔缠身大概有一周左右，而这一周的早读我因病都没有准时到过校。那天，老师突然通知：周日摸底考试。我有点慌了。最近一直都没怎么上课，耽误了一些。可时间一天天过去。日出日落，终于还是到了那个下午。考试发挥的还好，但事情总是不尽如人意。
那晚考试后，可能是因为病好得不彻底，回家很快又感到不适，一量体温果然又发烧了，只好再次请了假。
又一天，刚到学校，同学就对我说：“换座位了，呐，你在那儿。”“咱们月考那个卷纸发了没?”我立刻问着。“哦，语文出来了，你的我看过了，52，那天，语文老师改你卷纸时，我听见老师说，你这段时间耽搁了。”“啊?，52?这算高么?咱们班最高多少?”“还可以吧，最高63。”“完了完了完了……”我一边嘀咕着一边手忙脚乱地在凌乱的抽屉中翻着卷纸。“唉。”找到后，我不禁叹了口气。
时间不知不觉中流去，转眼一周又过去了。周六有补习班。那天，到了写作文时，不知为何，脑里一片空白，想写的东西写不出来，最后，写的也是一塌糊涂。
回家路上，我手里攥着作文，心里揣摩着近段时间发生的事情，开始反思这一切。一阵冷风吹过，大片大片树叶纷纷落下，发出“沙沙沙沙”的响声。我走着走着，仿佛明白了什么，人生就是一场缝缝补补。你曾欠下的，终有一天会让你补回去。倘若现在不努力，将来总有为难时，到那时，你需要补救的东西就多的多了。又为何不趁着美好的年华，补上自己的努力与付出呢?
想到这儿，我加快了脚步。默默对自己说：是时候补救这已经发生的一切了。
以补为题目作文高中
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