三年级观察作文蜗牛

第一篇：三年级观察作文蜗牛

三年级观察作文蜗牛

我家来了一位新朋友——蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它“小攀”。后来，我发现它成天睡觉，我又叫它“小懒”。

我的“小攀”有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢？我查了资料书，原来“小攀”有一块腹足，就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。“小攀”很黏，我把它放在手上倒过来，“小攀”就像粘了胶水一样，黏在手上。妈妈告诉我，蜗牛吃东西跟人类不一样，它们先用“小锉板”把食物磨碎，再用25600颗牙齿咀嚼。我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿，就找来“放大镜叔叔”帮忙，一看，这么多细细的、密密麻麻的牙齿，我数都数不清了。我想：蜗牛是怎么排泄粪便的呢？我给蜗牛吃了许多东西，让它拉大便，果然在它拉大便时，我发现壳里有个洞，它就是用这个洞拉大便、生孩子的。

我喜欢探索！喜欢蜗牛！

螃蟹的作文

秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”

把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子，我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹，但它依然是那么的活泼、调皮，好像身上没有一点伤痕，非常顽强！螃蟹在我家安家后，我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄，但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中，有两只小螃蟹死了，可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天，我把这些螃蟹放生到了贴沙河，我想：回到大自然，它们肯定会觉得特别开心！

相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去！

可爱的小狗作文

我家有一只可爱的狗，它是一只母狗，可以生很多小狗。它的名字叫黄黄，因为它的身体是黄色的，所以叫黄黄。

它的耳朵大概是三角形的，有时候向上翘，有时候向下弯。眼睛瞪得圆溜溜的，真吓人。它有一条长长的尾巴，身上的毛毛茸茸的，像一件大棉袄披在身体上。

它走路很端正，我很喜欢给它换衣服，有时候给它穿裙子，有时候穿衣服，还有的时候穿裤子。我听我爷爷说：“这是一只被对面的邻居遗弃的狗。”爷爷在马路上看到了它，就把他带回来养了，爷爷叫我要好好对它，还要跟它玩。

有一天，我在家里，吃午饭的时候，突然，听见一阵“汪汪”的叫声，我跑出来一看，原来有只狗跟我家的黄黄打架了。那只狗把黄黄的脖子咬出血来了，黄黄躺在地上“汪汪”地叫，好像在说：“你这只狗真凶，都把我的脖子咬出血来了，疼死我了，小主人快来救我吧！”我看见了真想拿棍子打那只小狗。

我如果有一根魔法棒，就让它们不要打架，也不要用爪子抓别人，让它们的身体健康，能做好多的事情。我对黄黄很好，想让它身体健康，让他快快长大。希望它能懂我对它的爱心。

观察大象

奇妙的动物世界有许多我喜欢的动物，如：顽皮的小狗，可爱的小猫，会发光的萤火虫，但我最喜欢的还是大象。

大象的腿像柱子一样，耳朵跟扇子似的，它是陆地上最大的动物呢！

大象住在宽阔的草原，每次遇到狮子等敌人，都是有首领象来吓跑敌人的，睡觉时，小象是躺着睡的，而公象和母象则是站着睡的。

我在泰国还喂过大象呢！大象吃香蕉的时候，它的鼻子可有力气了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起来，放到嘴巴里了。更令人惊讶的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真贪吃。

大自然真奇妙！不同的动物有不同的特点，我们要留心观察、多多去想。

第二篇：三年级作文 观察日记——蜗牛

观察日记——蜗牛

三二班 周衍存

今天老师布置了一个特殊的作业——观察动植物。我思来想去也不知道观察什么，突然看到阳台上有只蜗牛，心想就它了。

我把蜗牛放进器皿之后，蜗牛小心翼翼的探出头来，看到四周没有危险，它才大胆的舒展开自己的脚爬来爬去。透过玻璃器皿我看到蜗牛的脚像水滴一样，走过的路会留下亮晶晶的液体。这是什么呢？为了弄明白我就去网上查资料，原来这是蜗牛为了前进而分泌的黏液呀！

第二天一大早我又去看蜗牛，发现它已经爬到玻璃器皿的盖子上了。我把一片白菜叶子放进去，然后把盖子盖上。这个时候它慢慢地爬过来用它两万多颗牙齿的嘴津津有味的啃食白菜叶。下午我从网上查到蜗牛喜欢潮湿的环境，所以我在玻璃器皿里铺了一层潮湿的泥土，又铺了一层松软的细沙，最后放了几块小石子。蜗牛的“新家”就“盖”好了。

我从这次观察中知道了蜗牛喜欢吃白菜，还知道蜗牛喜欢潮湿的环境......看，观察对我们来说真是受益匪浅啊！

第三篇：观察蜗牛作文300字-三年级作文

观察蜗牛作文300字-三年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的观察蜗牛作文300字-三年级作文，欢迎阅读与收藏。

观察蜗牛作文300字-三年级作文1

科学课上，科学老师给我们布置了家庭作业，是找一只蜗牛观察它的生活习性。趁着下雨天的晚上，我抓了几只蜗牛。这就是它的习性之一，喜欢在下雨后阴凉的晚上出来活动。蜗牛的背上背着一个又硬又安全的房子。那就是蜗牛背上的壳，还有一个小洞。它有两种功能一个是排粪便的，还有一种功能是呼吸的。蜗牛有两对触角，触角上面长着一对芝麻大的眼睛。下面是一张小小的嘴巴，远远看去就像一个小黑点，它的腹部就像一个吸铁石。我搜索了一下百度，知道蜗牛特别爱吃菜叶和青瓜。蜗牛的嘴巴很小，吃东西很快这是为什么呢？原来蜗牛的小嘴巴有25600颗牙齿呢。还有它锋利的齿舌就像一把锯子，迅速将叶子磨碎。它可真神通广大呀。！

我们把蜗牛放在纸上，当它爬动时就会出现黏液，好像在纸上画地图。

通过我这一次的观察，我觉得蜗牛真是神奇呀！

观察蜗牛作文300字-三年级作文2

科学老师布置了一个很奇怪的作业，要我们去抓蜗牛。语文老师也借此为素材，要我们写一篇观察蜗牛的日记。

要观察蜗牛就要有蜗牛才能观察，所以我和妈妈费了九牛二虎之力才抓到一只蜗牛。这只蜗牛真是太小太小了，不用放大镜根本看不清楚它的部位。我用放大镜仔细地看，发现蜗牛没有脚，它们是用肚子，也就是用腹足来爬行的，这是之所以它们才爬那么慢的原因。

蜗牛的壳是蜗牛最具特色的地方，呈螺旋状，一般是用来保护身体的。

蜗牛有四只触角，不论哪一只被碰触，它都会把那只触角收起来，其中两只是它的眼睛。

一动不动地趴着。到了晚上趁着我不留神，它们就会偷偷地吃光我给它们准备的新鲜菜叶。到了第二天，小洋房里到处都是它们的粪便，真脏呀！

蜗牛真是一种神奇的动物。你们喜欢吗？

观察蜗牛作文300字-三年级作文3

最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时，发现许多有趣之处。

我发现蜗牛的壳有许多颜色，比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小，我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时，它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。

我给了她几片菜叶，一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞，原来看它的口非常小，其实它有两万多颗牙齿呢！

你知道蜗牛是怎样爬行的吗？蜗牛是用腹部发行，所以它的脚叫腹足。

有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快，在这个游戏中，我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛，好像在说：你不能在我的前面。它们争先恐后，后来就像打成了一团爬到了一块。

养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶，而且尽量不要让它照到光亮，这样才是蜗牛喜欢的生活环境。

这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。

观察蜗牛作文300字-三年级作文4

科学课老师叫我们下节课要带蜗牛。于是，我回家求助爸爸妈妈。因为这几天没有下雨，爸爸没有捉到。结果，妈妈只好给我买了一只蜗牛带到学校，这个时候，我还不知道它是田螺。上课的时候，老师说星期三有雨，果然真的有雨，但是，我还是没捉到。结果，奇迹发生了！爸爸打电话过来说他捉到蜗牛了。我第一刻看见蜗牛开心极了！于是，我把蜗牛拿到家里观察。蜗牛的`壳是螺旋形，它是用腹部爬行的，我们称作腹足，它有两对触角，其中一对是眼睛，它的嘴很小，像针一样细。老师说蜗牛虽然嘴很小，但是，它的嘴里面却有25600颗牙齿。有一次，我轻轻地碰了蜗牛一下它的触角，触角就往回缩了一下。还有一次，我把白菜放进去，过了一会儿，白菜上面全都是洞，我真是大吃一惊，纷纷叫同学们来看。

蜗牛科学课结束了，我依依不舍地看着妈妈把蜗牛放生了！不过，我看见蜗牛回到了家，也很开心！

观察蜗牛作文300字-三年级作文5

我有几只可爱的小蜗牛，它头上有四只触角，其中那两根最长触角顶端上的黑点就是它的眼睛。你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？哈哈，不知道了吧！我来告诉你们，其实蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别以为它的嘴巴小，牙齿也小，但它的牙齿就像针尖一样，有25000多颗牙齿呢！

蜗牛的身体软软的，摸上去滑滑的。还有别以为蜗牛没有脚，其实呀，它的脚就长在肚子的下面，所以称它为腹足。蜗牛的背上背着一个大房子，它的壳看着又大又重，其实很脆弱，用镊子轻轻一夹，蜗牛的壳就会裂掉。蜗牛壳的后面有一个小洞洞，那个小洞洞

观察蜗牛很累，但是很好玩，下次我还要观察。

观察蜗牛作文300字-三年级作文6

我家养了几只蜗牛，我把它们安置在一个纸杯里。

今天，我写完作业，拿出装蜗牛的纸杯子，我从杯子里拿出一只蜗牛放在桌子上观察，还从柜子里拿出一把放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放在冷水里，蜗牛的头就会从壳里探出来，果然，当我把蜗牛放进水里，没过两分钟，它就探出头来了，并伸出两只长长的触角。我用放大镜认真地观察，发现蜗足上有很多洞洞，原先，我不知道这是什么，也不知道这是做什么用的？然后，我问爸爸，爸爸说：蜗牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用来蠕动爬行的。哦，原来是这样啊！我恍然大悟。

我还想继续观察蜗牛吃东西的样子，就找来了一片鲜嫩的树叶。在我的引诱下，它终于爬过来吃了。当蜗牛在吃饭时，爸爸跟我说：蜗牛一般在晚上、雨天时出来运动，因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息居住在阴暗潮湿的地方，所以一般太阳下山后才出来。

一次小小的观察，让我受益匪浅啊！

第四篇：小学三年级日记 《观察蜗牛》

2011年10 月14日 星期五 晴

观 察 蜗 牛

郑 好

今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的玻璃片上，拿起放大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！

老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。

一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！

第五篇：小学三年级观察蜗牛日记

三年级观察日记蜗牛【1】

今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。

事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。

三年级观察日记蜗牛【2】

经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢 那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪 我还要进一步的观察。

三年级观察日记蜗牛【3】

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。