丰县修远双语学校 我的寒假生活大全

第一篇：丰县修远双语学校 我的寒假生活大全

我的寒假生活 三（1）班

程诚

寒假尽管很短暂，却给了我很多快乐。

年初一的早晨，鞭炮声吵醒了熟睡的我。我早早的起床后，就去找小伙伴玩了。我们正有意思、好玩的东西。玩得开心时，叔叔说要带我去城里玩，这下我可高兴了。因为年初一去城里，会有很多非常

来到城里，我眼前一亮，果然有很多好吃好玩的东西，感觉眼睛都快看不过来了。叔叔带我玩了蹦蹦床、游戏机、套圈，我们还赢了不少礼物呢！我抱着这些礼品，开心极了。叔叔看我这么开心。说明年大年初一还带我到城里玩，我在心里暗暗的希望下一个大年初一能快点到来

第二篇：丰县修远双语学校老师,妈妈

老师，妈妈

四（1）班 何烨

她戴着一副黑框眼镜，眼镜后面忽闪着一双大眼睛，不过这眼睛会说话，而且总是透出一股神气劲来，说起话来声音也很洪亮，她就是我们的语文老师——孟繁华。

孟老师知识渊博，上课时总爱给我们讲一些小故事，逗得我们个个仰面大笑，而我们在笑声中学到了很多知识。

孟老师很爱我们。记得有一次体育课被老师霸占了，孟老师见我们都不开心，她朝我们“坏坏”的一笑说：“走，我们去操场玩去。”那节课，我们玩得不亦乐乎，她和我们一起蹦呀跳呀，活像一个“大孩子”。

孟老师也很严厉。当老师布置背诵课文时，发现有同学不会背，老师眉头一皱，大声地说道：“以后谁不会背课文，就抄三遍。”同学们都不敢抬头。

这就是我们的语文老师，既温和又严厉。说她是我们的老师，我说她是我们的朋友，更像我们的妈妈。

第三篇：丰县修远双语学校作业批改制度

丰县修远双语学校作业批改制度

2014.9.1起执行

1、学生作业是课堂教学的主要环节和形式。课上应有20分钟以上的时间给学生完成各个阶段的作业，绝不能因老师讲多了，而挤掉学生作业的时间和位置。“课上无时间做作业”的说法是不对的。只有课堂上的作业才能真正体现学生的实际学习水平，才能发现问题、解决问题。课下作业抄袭过多，批改再细也没有效果。

2、课堂自学后的检测练习题。要当堂集中揭示错例，让同学们更正、讨论，最后教师只讲学生不会的、说错的或说不完整的。

3、新授课的课堂检测作业。要以课本上的为主精选作业（复习课除外），注重应用，有代表性；分必做题和选做题；要独立完成，不抄袭；要学生书写工整，一丝不苟；要保证练习的时间不少于10分钟；要当堂完成，下课前交作业本。

4、课间不做作业。数、理、化可适当布置晚上作业，文科以早读为主。

5、按时批改。一般情况，上午的课堂作业，要在下午课前改完，并让学生更正；下午的课堂作业，要在晚饭前改完，并让学生更正；晚自习的作业，要力争当夜（最迟在第二天8:00前）改完，并让学生更正；作文要力争在作后三天内改完（迟改就会低效，甚至无效）。

6、认真批改。教师批改要字体端正，富有科学性和针对性。批语对优秀学生、后进学生要均有较高的指导价值。

7、认真指导学生更正。教师学生要分别把错题（即错在哪一步）抄到各自的错题集上，以便有针对性地复习、纠错。

8、教师应认真做好批改记录，并备好、用好错题集，有针对性地指导复习。

9、对教师批改作业的检查、评比。

⑴、每天早、中、晚学部教务处检查作业并如实记载，学部校长抽查检查情况。⑵、学部定期互阅作业，同年级同科互阅，互相交流，取长补短。

⑶、学部评选优秀作业，搞好作业展览。任课教师可将学生的优秀习作复印，张贴到班级宣传栏。

⑷、学校校长室、督导室定期、不定期检查各学部教师批改作业的情况，并列入对学部教务处教学管理的考核。

第四篇：丰县修远双语学校小灵通漫游无名国

小灵通漫游无名国

五（2）班邓僖蝶

一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫无名国呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人都全叫一个名字——“无名氏”，所以，这个国家就叫‘无名国’了。”小灵通听了后非常好奇，更想去无名国看看了。

过了一会儿，飞机就到达了目的地。旅客们一下车，就有很多人来迎接他们，这些前来迎接他们的人都异口同声地说：“欢迎你们光临我国。”他们听了非常高兴，这时，有一人站出来指着一位小姐说道：“这是导游小姐，她会带领你们去你想去的地方。”说罢，人群都散开了，只有导游小姐彬彬有礼地对旅客们说道：“请问，你们想去哪儿呢？”小灵通说：“导游小姐，你不用这么拘礼，我们在飞机上已经讨论过了，我们想先去一所著名的学校去听课，然后再去看看运动比赛是怎么举行的。”导游小姐听后，便把他们领到了一所学校，这所学校名叫“快乐学园”。

他们选了一个班级进去听课，而同学们却并不因为他们的到来而感到害怕。反而课堂的气氛因此而显得更加活跃了。老师提了一个问题让同学们回答，同学们都争先恐后地举起手。老师便指了指坐在右角边的一位同学说：“无名氏，你来回答一下。”突然，腾地站起了三位同学，老师无奈地说是中间的那位同学。

然后，他们又去看了看运动比赛，其间，主持人请小灵通当这次的特邀嘉宾，比赛过后，主持人宣布获奖结果：第一名，无名氏，第二名，无名氏，第三名，无名氏。霎时间，只见一群运动员都奔上了领奖台，弄得小灵通都不知道为谁颁奖了。

看来生活在没有名字的世界可真不方便啊！

第五篇：丰县修远双语学校令我难忘的一位老师

令我难忘的一位老师

六（3）班张慈航

从上学到现在，有许多老师教导我，其中最令我难忘的老师还是我上三年级时的数学老师。

她，高高的个字，扎着马尾巴辫，长着一张能说会道的嘴吧。她，幽默风趣，总爱说笑话，大家都很喜欢上她的课。她就是令我难忘的邵老师。

上三年级时，我数学成绩很不好，到了三年级，我遇到了邵老师。每天放学后，她总为我补课，就是下雨天也不例外。经过长时间的坚持，我的数学成绩有了明显的进步，在期中考试中，我的数学还取得了第一的好成绩呢！

有一次上数学课时，邵老师走进了教室，手中什么也没拿，大家都很疑惑不解。这时，邵老师笑着说：“同学们，这次我们数学期中考试得了第一名，这节课我给大家讲笑话，并且这星期没作业。”大家都高兴地欢呼起来。不过，邵老师赏罚分明，如果我们考的不好，她就会让我们的作业翻倍。

转眼间六年级了，回忆起以前与邵老师在一起的日子，真是太令我难忘了。