聆听大自然美妙的声音

第一篇：聆听大自然美妙的声音

“聆听大自然美妙的声音”

内容摘要：李斯特的钢琴作品规模巨大，数量繁多，炫技与音乐相结合，每首作品都具有栩栩如生、鲜明动人的艺术形象。文章对李斯特《森林的呼啸》的高难度的演奏技巧和完美的艺术性进行了探析，从而展示其作品独特的魅力。

关 键 词：李斯特 练习曲 音乐特点 演奏分析

一、李斯特练习曲

弗朗兹·李斯特（Franz Liszt1811—1886），伟大的匈牙利作曲家、钢琴家，一生中作品繁多，规模巨大，难度性强，演奏技术高超，被称为“钢琴之王”。从19世纪20年代起，直到60年代，李斯特都一直致力于钢琴练习曲的写作。这期间所创作的钢琴练习曲也最能反映李斯特钢琴炫技的特点，他把钢琴技术的表现与乐曲所表达的思想感情相结合，他不但突破了传统练习曲中单调、冗长的纯技巧练习，而且还把这些技巧的训练融于一首首小诗、一幅幅风景画之中。同时，李斯特还将他大多数的练习曲都附加了标题，如《钟声》《叹息》《森林的呼啸》《侏儒之舞》《玛捷帕》《英雄》《狩猎》《鬼火》《幻影》等等,栩栩如生、鲜明动人，适合在音乐会上演奏，所以这些练习曲又被称为音乐会练习曲。在此，笔者就李斯特《森林的呼啸》从曲式结构、音乐特点、演奏技法进行分析。

二、曲式结构

《森林的呼啸》的曲式结构：根据一个主题，加入和声层次上的变化，共由五个段组成。如图示：

Ａ

Ｂ

小连接

Ａ

Ｃ

再现Ａ

（1－29）（30－60）（61－62）（63－72）（73－88）（89－99）

三、音乐特点

《森林的呼啸》创作于1861年，于1863年出版。那时李斯特在事业和生活上遭受了一些挫折，精神上也备受折磨，但他仍然以一颗热爱生活的心创作了这首明朗乐观、歌颂大自然的乐曲。这首作品具有栩栩如生的艺术形象，甜美诱惑般的主题旋律，同时还具时而沙沙作响、喃喃耳语，或时而阵阵呼啸的伴奏声部。这一切都融入到大自然之中，给人们带来美好的感受，以及渴望陶醉于良辰美景中人们那种酣畅、激动的心情。

四、演奏技法

A段：谱例a：

右手的伴奏声部好像是微风穿过森林，吹拂着树叶，十六分音符的三连音音型代表着森林中喃喃的絮语，似乎是在描绘黎明之前，森林里的树叶簌簌作响的样子。开始的1小节必须用pp圆滑地弹出，不能演奏得支离破碎、零零散散。弹奏时，小臂要牵引着手腕圆滑地运动，注意5指与4指的同步性，2指可以稍微地向右推动一下给手腕以动力。接着从2小节开始左手演奏出此曲的主题，要用弦乐甜美交谈般的音色，圆滑充分地歌唱出来，手指尽量贴键作水平方向的滑动，指肚触键，运用指面由内向外“拖”着演奏，使声音柔和细腻，音色柔美，演奏出的声音具有歌唱性。6—7小节，左手的装饰音不要有明显的音头，从容地触键。左手的主题旋律每歌唱完一句都要悄无声息地呼吸一下，手腕带动手指，轻轻地撩起，依依不舍地离开琴键。9小节出现了转调，由降D大调进入了E大调，随着和声的变换，演奏时，在声音上要有一点点透亮的感觉，但这种感觉仅维持了6个小节，很快又进入了悄无声息的森林深处。这样的平静片刻后，从15小节开始，森林似乎被一股明亮的阳光笼罩，树叶好像全部苏醒过来，主旋律由左手转移到了右手，并且八度演奏，这时的旋律要生动清爽地歌唱，虽然是八度演奏，但声音不能太沉重，手指触键时，指尖应该稍微地立一下，演奏应该具有长笛般的音色。但是八度演奏时，不像单旋律线条，很容易把旋律弹断，要严格按照谱面标记的指法，运用气息，身体的支撑和大臂的牵引的挥动，把整个大的旋律线条连接起来。23—24的装饰音，要弹得很敏捷，有华丽的强音，要与6—7的装饰音区分开，这里所表现的是小鸟鸣啾般的歌唱，而不是窃窃私语。旋律声部做出明显起伏的同时，也不能忽视伴奏声部的声音层次的变化，这种变化是伴随着右手的旋律而进行的（如谱例b）。25—26的两句要形成明显的对比，前面一句似乎是从远方传来的絮语，用p奏出，声音要控制的触键；后一句好像是在耳边发出的音响，用f奏出。这是精神再次抖擞，迎来全曲的第一个小高潮尽管很短暂，但也要充分的表现。30的八分音符要演奏得短促而有力，把身上留存的猛烈精力，一口气吐露出来，从而结束A段的演奏。

B段：

在这一段中，30—40可以听到流畅而又安静的小溪流水声，微风吹拂树叶的沙沙声，时而也会有可爱、抒情的小鸟鸣啾声。尽管这一段很平静，但也蕴含着细腻、瞬息万变的丰富表情。45出现了转调，这种平静渐渐地消失，出现了不安宁的感觉，似乎是暴风雨的前兆，不但音域发生了变化，音响上也随之变化。左右手各自的旋律线条都要迂回盘旋地上升，cresc要做得充分而不嚣张。55左手八度顿音的演奏要坚定有力，右手的双音注意上声部的旋律，小指要把住琴键，扎实地触键。像这样的热情升腾以后，迎来了此曲的最高潮57—60。高潮

部分虽然有种意犹未尽的感觉，但是这种爆发力的音响效果，可谓震撼人心。演奏时，速度可以稍微地放慢些，每个音符都要表达得淋漓尽致，尤其每小节的最高音（为了较为夸张地表现这个音，在这个音上可以稍微停顿一下，使力量完全注入指尖，然后再彻底松开）。这4个小节，单纯运用手臂的力量是远远不能达到理想的音响效果，必须加入身体的重量，臀部可以稍微抬起，支撑身体的重量，然后把重量完全注入指尖，深刻体会指尖上的爆发力。第三四拍的这几个音，手指可以稍直立地触键，像小锤子一样，有敲击琴键之感（如谱例c）。61左手的八度要充分表现fff的力度，犹如电闪雷鸣般交织在一起，踏板可以完全踩住，直到62后面四个音，这四个音可以一音一换踏板，可以稍放慢点，声音不要太短促，演奏时有种彻底宣泄的感觉。谱例c：

A’段：

经过吵闹嘈杂的两小节小连接后，主题的旋律又再次回荡在耳边，但最初那种柔和、弦乐甜美交谈般的音色已经不存在了，出现在耳边的是由不安定的气氛所支配的，整体速度要稍加快些的主题旋律，整个身体都要伴随着音乐运动起来，使演奏具有热情的感觉、嘹亮般的音响效果。这个主题再现的时候，进行了反复的转调后结束了这一段。

C段：

这一段虽然在谱面上标有加重音的记号，但是不要把每个音都弹得太浊。要演奏出轻巧明快的感觉，左手的低声部和右手高声部小指所要演奏的每个音都要充分地去表现。这里要注意的是远距离触键的准确性(谱例d)。小指到和弦的跳①跃，需要有高度的灵敏性和对肌肉的控制能力，需要全身各部位动作的协调。远距离的触键要有适当的弧线，即不能完全的直线，动作不能过大，找出连接两点最佳的抛物线。81—82左右手都要以肘关节为中心，力量下放到琴键中去。从83开始直到C段的结束，演奏时要有一气呵成的感觉，像是一阵风吹打着树

叶簌簌作响的感觉。88把心平静下来，消除前几小节的急躁不安的感觉，琶音、三连音、装饰音，都要表达得细腻从容些，以缓慢、柔和的音响结束这一段的演奏。

再现A段：

似乎一切都结束了，那幽雅平静的主题旋律再一次萦绕在我们的耳边，渐渐地离我们远去，在我们的耳边消声匿迹„„

《森林的呼啸》这首音乐会练习曲集中地训练了流畅、均匀地弹奏各种三连音，八度的连奏，以及远距离触键等多种技巧。但是从这首音乐会练习曲中，我们又能深刻体会到李斯特的练习曲所要表现的不仅仅是技术上的高超，更多的像是一幅美丽的风景画，使我们可以聆听到大自然景色的变幻和他个人情感的流动

第二篇：大自然美妙的声音

大自然美妙的声音

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。

大自然有许多其妙的声音。

水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。

树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是那没了不起。大自然有许多其妙的声音，只要我们去用心聆听，就一定能听到

。自然的声音

奇妙无比的大自然声音既动听，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。

大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美

妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲哀，时

而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动听的旋律啊？噢，原来是小溪妹妹

啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪

迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞

向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门．．．

这时候已经是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自

然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听

着这大自然的声音。

每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。大自然有许多其妙的声音。水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是那没了不起。

大自然有许多其妙的声音，只要我们去用心聆听，就一定能听到。

第三篇：聆听大自然的声音

聆听大自然的声音

在都市繁忙的生活中，疲劳的你不妨静下心来，用明净清澈的心

聆听大自然美妙的声音。

你听，蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……

声音无处不在，无时不有。

我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌。没有任何伴奏，却依然如此动听，给

人以一种愉悦的心情。

我喜欢聆听雨声。细雨绵绵，它是如此温柔，好像在倾吐它的心事。倾盆大雨，我依旧喜欢。雨滴拍打地面的声音，敲击树叶的声音，打击窗户的声音……一切的一切汇聚成一曲交响曲，悦耳动听。

我喜欢聆听流水的声音。谁说流水无情？你听，它那滴滴答答的落水声，它那拍打卵石的声，它那哗哗的流水声，是如此优美。我想，此刻的流水也是欢快的吧。

我喜欢聆听风吹动树叶的声音。窸窸窣窣，好像是在说着悄悄话。

大自然的声音是如此美妙，然而……

第四篇：聆听大自然的声音（模版）

聆听大自然的声音

没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。

来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。

来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。

来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。

只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。

广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城

点评教师：郄惠淳老师

第五篇：聆听大自然的声音

聆听大自然的声音

聆听大自然的声音朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她做伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞„„

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。

“沙沙沙”什么声音噢，原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评，请看韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古传唱的名句„„

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案，噢，原来是一幅幅景象，不是吗？“稻花香里话丰年，听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。很快，我们迎来了金色的季节—秋天这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌，风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐！

五年级:李小冉