诵读经典作文竞赛

第一篇：诵读经典作文竞赛

“诵读经典，感悟成长”作文竞赛活动方案

本次作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”意在鼓励小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。

活动时间：2015年3月26日

参赛对象：一至六年级学生以班为单位 具体要求：

1、创作要求

参赛对象分为甲（1-3年级）、乙（4-6年级）、二组。

甲组作品要求：在老师的指导下以4幅绘画作品的形式讲述自己的故事，标明图画作品序号，写出简要图画说明。

乙组作品要求：以作文为主，要求写一篇400-600字左右的作文，自绘插图，作为文章配图，要求文字真实活泼，图片生动有趣。可以《我学xxx（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均为参赛作文自配插图。

2、作品要求

甲组作品要求一律用A4纸，乙组作品要求用16开作文纸。纸张裁剪要整齐。

奖项设置：

比赛分六个年级组，每组选出5篇优秀作品获奖。获奖作品在全校展示。（获奖作品教导处统一纸张抄写）

第二篇：古诗文诵读竞赛试卷

五年级古诗文诵读竞赛试卷（14-1-5）

班级：学号：姓名：

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号）（10分）

1、杜甫，字（）

A、太白B、子美C、梦得D、允言

2、下列古诗中不是白居易写的是（）

A、池上B、忆江南C、赋得古原草送别D、望洞庭

3、“姑苏城外寒山寺”一句中的“姑苏”是指现在的（）

A、杭州B、苏州C、扬州D无锡

4、下列描写黄河的古诗是（）

A、渔歌子B、江雪C、浪淘沙D、忆江南

5、下列诗题中是词牌名的是（）

A、忆江南B、江雪C、枫桥夜泊D、池上

6、下列那首诗是描写秋天的?()

A、山行B、江畔独步寻花C、江雪D、忆江南

7、下列古诗中描写儿童生活的是（）

A、悯农B、池上C、渔歌子D、江雪

8、被称为“郊寒岛瘦”的两位诗人是（）

A、杜甫和李白B、刘禹锡和白居易C、贾岛和孟郊D、李绅和杜牧

9、下面哪位诗人不是唐朝的？（）

A、杜甫B、卢纶C、柳宗元D、苏轼

10、《白氏长庆集》是哪位诗人的诗集？（）

A、李白B、杜牧C、白居易D、刘禹锡

二、连线，把下列诗句、诗题和诗人用直线连起来。（10分）

两只黄鹂鸣翠柳《游子吟》卢纶

游子身上衣《塞下曲》柳宗元

独钓寒江雪《绝句》孟郊

欲将轻骑逐《渔歌子》杜甫

斜风细雨不须归《江雪》张志和

三、把下面诗句补充完整。（48分，每句3分，每个错别字0.5分）

1、。

2、桃花一簇开无主。

3，游子身上衣。4独钓寒江雪。

5、只在此山中，6、月落乌啼霜满天，7、。

8、9、湖光山色两相和，10。

11、野火烧不尽。

12、，浮萍一道开。

13、日出江花红胜火，14、15、16、停车坐爱枫林晚，四、根据提示语填写适当的诗句。（20分，每句2分，每个错别字0.5分）

1、人们在赞美母爱的伟大和无私时，常常用孟郊的“。”两句诗。

2、人们常用白居易的“。”两句诗来赞美生命力的顽强。

3、李绅的《悯农

（一）》中“。”两句诗教育我们要珍惜粮食。

4、柳宗元的《江雪》一诗中的“。”两句写出了冬季严寒的景象。

5、刘禹锡的《望洞庭》一诗中“”两句描写出了洞庭湖水平如镜的美景。

五、古诗积累。（12分）

本学期，同学们积累了许多古诗词，提高了我们的语文素养。请你在积累的诗词中分别背默一首描写春天和夏天的诗句，注意写清楚诗人和朝代。不要写错别字。

描写春天的诗句：描写夏天的诗：。

第三篇：小学 “古诗词诵读”竞赛试卷

小学 “古诗词诵读”竞赛试卷

姓名班级得分

一、在下列括号里补填适当的诗句。

1、举头望明月，（）。

2、日出江花红胜火，（）。

3、（），报得三春晖。

4、朝辞白帝彩云间，（）。

5、（），万里长征人未还。

6、两岸青山相对出，（）。

7、夕阳无限好，（）。

8、（），桃花流水鳜鱼肥。

9、不要人夸好颜色，（）。

10、我劝天公重抖擞,（）。

二、根据有关提示填空。

1、陈子昂的《》揭露了封建社会压制人才、摧残人才的罪恶，后两句诗是。

3、的《石灰吟》中抒发作者立志报国，死而后已的诗句是。

4、人称“”，他在诗《从军行》中，为扫净边敌，以身报国的诗句是。

5、“大江东去，浪淘尽”是《》中的诗句，作者是。这首词抒发了作者的政治抱负。

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xian。（）

2、《回乡偶书》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。（）

3、《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。（）

4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是孤独、寂寞的意思。（）

5、《枫桥夜泊》真切地抒发作者旅途寂寞的心情。（）

四、把下面的诗句用线连起来。

1、何事春风容不得为有源头活水来

一年好景君须记玉人歌舞未曾归

浊洒一杯家万里和莺吹折数枝花

不信楼头杨柳月燕然未勤归无计

问渠那得清如许最是橙黄桔绿树

五、不同的节日，不同的人间情境，总能引起诗人无限文思，请写出与下列节日对 应的诗句。

新春佳节：

重阳佳节：

中秋团圆：

清明节：

六、咏春诗。

春天，桃红柳绿，万物勃发，生机盎然，让诗人们用无数诗篇描不尽，绘不完。如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。你能写出其他的咏春的诗句吗？

1、2、

第四篇：国学经典诵读活动竞赛规则

国学经典诵读活动竞赛规则

国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作，是中华民族的文化精华和思想精髓。为了全面提高广大学生的思想文化道德素质，增强民族自豪感和民族凝聚力，引导广大教师和学生亲近经典、热爱经典，在优秀传统文化的熏陶中传承中华文明，特结合我校实际，制订以下竞赛规则：高

一、高二每个班级各派出一名选手参赛，比赛时间定于11月15日晚18点10分进行，地点于学校电教室，望各位选手按时参加。诵读内容以《三字经》《论语》《百家姓》《千字文》《弟子规》《唐诗三百首》《宋词》《颜氏家训》为主，每位选手所有比赛用时不得超过10分钟，超时扣1分。比赛由个人诵读和个人感悟两部分构成。个人诵读满分5分，题目自定。个人诵读部分满分5分，可表达个人诵读感悟，对国学经典的理解等。本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对活动开展优秀的班级和个人，由学校对学生、辅导教师给予适当的奖励。

附：国学经典诵读比赛评分标准

一 诵读部分（共5分）

1内容与主题（1分）:选题恰当，能够准确背诵经典名句名段语言表达（2分）：普通话标准，吐字清晰，语速得当，富有感染力 3 临场表现（2分）：着装大方得体，态势语言运用得当，不怯场

二 个人感悟部分（共5分）理解（2分）：能够理解名句、名段含义应用（3分）：能够紧扣主题，观点鲜明，感悟丰富，富有创意。

第五篇：中华经典诵读知识竞赛试题

中华经典诵读知识竞赛试题；（小学高段）；

一、基础知识与基本能力（共30分）；

1、在下面带点字的正确读音上打“√”（共10小题；（1）子曰：“奢则不孙，俭则固；（2）譬如为山，未成一篑，止，吾止也；（3）知者创物；（4）足国之道，节用裕民而善臧其余；（5）为国以礼，其言不让，是故哂之；（6）非夫人之为恸而谁为？（fūfú）．；（7）子曰：“夫人不言，言必有中；

中华经典诵读知识竞赛试题

（小学高段）

一、基础知识与基本能力（共30分）

1、在下面带点字的正确读音上打“√”（共10小题，每小题1分，共10分）。

（1）子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”（sūn xùn）．

（2）譬如为山，未成一篑，止，吾止也。（kuì ɡuì）．

（3）知者创物。（zhī zhì）．

（4）足国之道，节用裕民而善臧其余。（cánɡ zānɡ）．

（5）为国以礼，其言不让，是故哂之。（xī shěn）．

（6）非夫人之为恸而谁为？（fū fú）．

（7）子曰：“夫人不言，言必有中。”（zhōnɡ zh?nɡ）．

（8）子曰：“仁者，其言也讱。”（rěn rèn）．

（9）子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。”（jī qī）．

（10）颜渊死，子哭之恸。（t?nɡ d?nɡ）．

2、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

（1）“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”诗句的作者是（）

A、司马光 B、司马迁 C、李商隐 D、杜甫

（2）相传，古蜀国的都城叫做（）A、鱼凫城 B、益州 C、锦城 D、成都

（3）下面关于“季文子行俭”的故事的说法，正确的是（）。

A、季文子是个吝啬的人。

B、季文子身居高位而生活俭朴。

C、作为国家重臣，季文子俭朴的生活有损国家体面。

D、像季文子那样身居高位而过俭朴生活的情况，只会出现在他所生活的春秋时期。

（4）立秋节气一般在公历（）。

A、8月上旬 B、8月下旬 C、9月上旬 D、9月下旬

（5）文翁讲堂是汉代蜀郡太守文翁设在成都的（）。

A、石室学宫 B、锦江书院 C、成都书院 D、尊经书院

（6）“不可无一，不可有二”是讲南齐著名的书法家、文学家（）自信的故事。

A、毛遂 B、张融 C、优孟 D、晏子

（7）“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。’”这段话，颜渊是在赞美（）。

A、曾子 B、孟子 C、孔子 D、老子

（8）2001年出土于成都市金沙遗址的（）被国家定为中国文化遗产标志。

A、“太阳神鸟”金饰 B、通天树 C、青铜人面雕像 D、金杖

（9）下面错误的说法或做法是（）．．

A、半丝半缕，恒念物力维艰。

B、打死我也不参加演讲比赛，因为，拿不到奖的话同学们会耻笑我的。

C、“车到山前必有路”的说法有一定的道理。

D、我更喜欢做一件事前先做好计划，因为，“预则立”嘛。

（10）下面各句的意思不是关于人的智慧的是（）．．

A、知人者智，自知者明。B、所谓大丈夫者，谓其智之大也。

C、凡人欲舍行为，皆以其知先规而后为之。D、人皆可以为尧舜。

二、积累与运用（共70分）

1、补充诗句、名言（每小题2分，共10分）

（1）子曰：“，不谋其政。”（《论语·泰伯》）

（2）子曰：“岁寒，然后。”（《论语·子罕》）

（3）子在川上曰：“逝者如斯夫！。” 《论语·子罕》

（4）天地之性。（《孝经·圣治章》）

（5）季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢问死。”曰：“，焉知死？”（《论语·先进》）

2、连一连（8分）

第一组：

①恭而无礼则 葸

②慎而无礼则 绞

③勇而无礼则 劳

④直而无礼则 乱

第二组：

①治国之道 在于节俭

②富民之要 克俭于家

③克勤于邦 裕民以政

④节用以礼 富民为始

3、排序（10分）第一组：

①禹之行水也 ②如智者亦行其所无事 ③如智者若禹之行水也 ④则无恶于智矣 ⑤行其所无事也 ⑥则智亦大矣

正确顺序（只写序号）：

第二组：

①人之将死 ②鸟之将死 ③其言也善 ④其鸣也哀

正确顺序（只写序号）：

4、解释（共10分）

（1）解释词义（每小题1分，共4分）

① “乘众人之智者，即无不任也”中加点词的意义是（）。．

A、利用 B、成倍 C、依靠 D、佛教教义

②“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂（yí），风乎．．

舞雩（yú），咏而归”中加点部分的意思是（）

A、夏历三月 B、春天将至 C、喜爱春季 D、春天过后

③“浸润之谮（zèn），肤受之诉，不行焉，可谓明也已矣”中加点词的意．

思是（）

A、告诉 B、诉讼 C、迅速 D、诽谤

④“俭，德之共也”中加点词的意思是（）．

A、共同 B、大 C、公共 D、一共

（2）说说句子的意思（6分）

①是是，非非，谓之知；非是，是非，谓之愚。

②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

5、关于“强自信”的名言名句，你收集到了哪些？请至少写两项出来。（6分）

6、你记得一些颂扬成都或成都名胜的楹联、古诗吧？请写一副楹联或一首古诗出来。（4分）

7、归类题：把下面各项的番号分别归入表格中相应的位置。（12分，每项1分）

①由俭入奢易，由奢入俭难。②自信者，不可以诽誉迁也。③李绅《悯农》 ④优孟谏丧的故事

⑤12岁的我也很优秀！⑥毛遂自荐的故事

⑦努力图树立，庶几终有成！⑧不知言，无以知人也。

⑨郑浣遣亲的故事 ⑩明者见于无形，智者虑于未萌。

11能发现问题是有智慧的一种表现。12我一定能完成好爸爸交给的任务！

8、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭。如果你是小明，你会怎样运用智慧来帮助解决爸爸妈妈的矛盾？（10分）