二(7)班升旗仪式主持稿：关爱残疾人

第一篇：二(7)班升旗仪式主持稿：关爱残疾人

二（7）班升旗仪式主持稿

主持人甲:柳晨欢 乙：李易轩

（一）甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：早上好！

甲：我是主持人柳晨欢 乙：我是主持人李易轩

合：本次升旗仪式由我们二（7）班小白鸽中队承办。乙：今天担任升旗手的是小白鸽中队两位品学兼优的好队员，他们是——王樱田、万子谦

甲:让我们快来认识一下他们吧！（介绍升旗手事迹）乙:请庄校长为他们佩戴光荣升旗手绶带。甲：全体向左转。（等待，升旗手去国旗下）出旗、奏乐。

乙：（等待国旗挂好）升国旗、唱国歌、敬礼!甲：（升好国旗）礼毕、升校旗、唱校歌。

乙:（升完校旗）我们小白鸽中队是一个努力向上、心怀梦想的中队。我们33个小伙伴每天都努力学习，为实现心中的梦想时刻准备着！甲：升班旗、唱班歌《为梦想时刻准备着》。乙：（等待）全体向右转!立正！

（二）甲：同学们，你们知道5月18日是什么日子吗？（全国助残日）。本周升旗仪式的主题是《关爱残疾人》 乙：我给大家猜一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？ 齐：手（举起小手一起回答）

乙：对，是手！我们都有一双勤劳的手。

甲：劳动创造了世界，劳动创造了幸福生活。

乙：但我们身边也有这样一些同学。他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。

甲：小宝是一名和我们同龄的孩子。你瞧，闹铃响了，七点了，他还正躺在床上睡觉呢！

乙：请看小品《小宝的早晨》（表演小品）

甲：同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗？

乙：那么小宝哪些事情做得不对呢？（第一排几个同学发言）甲：说得非常好！我们应该怎样做呢？ 齐：自己的事情自己做！

乙：是啊，我们长大了，自己的事情应该自己做！

甲：请欣赏儿歌《我能行》。

男：小星星亮晶晶，我的作业完成啦。

不用爸爸来帮忙，学习用品自己理。女：大公鸡喔喔啼，小朋友们早早起。

不用奶奶来帮忙，自己穿衣吃早饭。男：红太阳笑眯眯，班级劳动我能行。

不用老师来帮忙，扫地拖地排桌椅。女：小喜鹊叫喳喳，星期天里快乐多。

不用妈妈来帮忙，洗碗擦窗理房间。

齐：大家爱劳动，互相比本领。自己的事情自己做，我们从小要牢记。

甲：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造！因为，劳动最光荣！（放音乐）

合唱：《劳动最光荣》(加上动作，演蜜蜂，喜鹊，蝴蝶)乙：同学们，让我们一起行动起来——

齐：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做！

（三）金苹果中队

甲：小鹰中队微队课展示到此结束。下面有请范主任作上周常规总结，掌声欢迎！乙：请金苹果中队派一名代表上台领奖。甲：掌声祝贺他们！

合：本次升旗仪式到此结束，请各班有序退场。

第二篇：四年二班升旗仪式主持稿

四年二班升旗仪式主持稿

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：“高高兴兴上学，平平安安回家”是每位校老师和学生家长对我们的一个

共同心愿。

女：出行安全，不仅关系到自己的生命安全，同时也关系着每一个家庭的幸福。男：行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，仅仅是一次小小的疏忽，这一

切都会使一个生命转瞬即逝。

女：飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。惨痛的事实给我们敲响了警钟。男：“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。

女：下面我宣布：站前小学“珍爱生命，注意交通安全”主题升旗仪式 合：现在开始！

男：仪式进行第一项：出旗（全体少先队员起立敬礼）

女：礼毕，仪式进行第二项，听唱国歌，指挥：个班文艺委员

男：仪式进行第三项：有请陈校长做国旗下讲话，大家鼓掌欢迎！

女：同学们文明交通，从我做起。

男：珍爱生命，自觉遵守交通法则。

女：让我们共同珍爱生命，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌。男：下面我宣布：站前小学“珍爱生命，注意交通安全”主题升旗仪式 合：到此结束。

第三篇：关爱残疾人（范文）

志愿助残，爱心行动

——探望残疾人策划书

一、活动背景：

在我们的生活中有这样一群朋友，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑、享受不了奔跑的喜悦……他们喜欢舞蹈却少有展示舞姿的机会；他们希望自由行走，但这也成了奢望，这就是残疾人！尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。

二、活动目的和意义：

1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折；

2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。

三、活动主题：

延伸爱心舞台，携手温情世界

四、活动时间：

2010年10月30日、11月20日、12月11日

五、活动地点：德化城关

六、活动内容：

1、由秘书处组织人员提前到选定的残疾人家勘察情形和环境，以

进一步了解帮助对象，作出详细、周全的安排；

2、安排成员，交代活动细节；

3、宣传部对助残活动进行一系列宣传，呼吁助残意识；

4、指定具体时间、集合、活动成员；

5、志愿者可自带小礼物送给残疾人；

6、活动结束，文事部收集资料，及时上交活动报告和新闻稿。

七、活动注意事项：

1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺；

2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出，以便提前作出安排；

3、活动过程中要注意个人言行和举止，发扬志愿者精神；

4、残疾人行动不方便，帮助他时要细心周到。

5、活动期间，大家注意安全。

德化陶瓷职业技术学院院团委

院青年志愿者协会

2010年10月20日

第四篇：关爱残疾人

关爱残疾人

小朋友，本周六，也就是12月3日，有个一年一度的活动，叫“世界残疾人日”，这是为了促进人们对残疾问题的理解，动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福而设立的。

在这个世界上，也许就在我们身边，有一些人可能永远都看不见花儿的笑容，永远都听不到鸟儿的歌声，甚至永远都没有“站起来”的权力，他们就是我们平时所说的残疾人。残疾人带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志创造出自己美丽的人生。

春节晚会上有一个非常动人的舞蹈叫做《千手观音》，不知你们有没有看过？这个精彩的节目是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员表演的，要求演员们的动作整齐划一，21个人的手呈现出千手这种姿态时，每个人手的姿势必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都要准确到位，高一点低一点都不允许。可是，聋哑人又听不到音乐，怎么办呢？排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过看手语老师分解音乐指挥，来练习身体的韵律、感受音乐的节拍。这个故事告诉我们，正常人能做的事情，残疾人通过自己的努力也能够做到，甚至做得比正常人更好。

小朋友，作为健康的人，我们是幸运的，所以我们要把这份幸运、幸福撒播给残疾朋友，关爱、帮助残疾人。我们该怎样帮助残疾人呢？

我们都是有爱心的孩子，爱护残疾人的专用设施，公共车上给他们让个座位，路上给残疾人一个搀扶，向他们投出一个信任的眼神，这些小小的举动都是关爱、尊重残疾人的表现。残疾人是我们的朋友，有了大家的关爱，他们的生活将会更加温暖！

第五篇：关爱残疾人

关爱残疾人

放学了，同学们兴高采烈地相互告别，准备回家，我走进小区，刚到自己家的大门口，被门前的一副景象吸引住了——一个五六十的伯伯，个子不高，穿着白色的外衣，一瘸一拐地走着，别的人走几秒钟的路，会许他要走几分钟，甚至更久。

我默默地看着他，他走在公园的鹅卵石路上，有许多孩子用那充满恶意的眼神对着他，他只是一笑而过“多么可爱的一群孩子呀！”

第二天我依旧走在那条石卵路上看到了他，风轻轻的吹，显得格外安静。他走着走着，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，赶紧跨前一步扶他起来。他看了看我，连身道谢，便一瘸一拐的离开了，似乎不想让我看到他那副狼狈的样子。

那天晚上，那个身影又出现了：他拄着破旧的拐杖，是他把两米多高的信报箱打开。对于一个残疾人来说，把一个两米多高的信报箱打开可不是一件容易的事。我接过他手中的钥匙，双脚一踮，取出了一叠报纸，交给了他。

他不说话，双眼充满了感激。他努力的把泪水收回来，夹着报纸，离开了。想必他一定会在某一个角落哭着，在生活中却没有流露出半点感情，这就是面对生活的勇敢。

在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。

长寿桥小学五年级：***