2009年杭州市中考语文模拟试卷

第一篇：2009年杭州市中考语文模拟试卷

2009年杭州市中考语文模拟试卷

一（30分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A.啜泣（chuò）姊妹（zǐ）面面相觑（xù）．．． B.猝然（cù）拮据（jié）惟妙惟肖（qiào）．．． C.地窖（jiào）侥幸（rǎo）头晕目眩（xuàn）．．． D.发髻（jì）褶皱（zhě）颔首低眉（hàn）．．．2.下列词语没有别字的一项是（3分）

A.伦理 满腹经纶 膨胀 水涨船高 B.功勋 异曲同工 诧异 标新立议 C.俸禄 庸庸碌碌 擦拭 试目以待 D.犹如 记忆尤新 纠察 既往不咎

3.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（3分）

A.虽然已经物是人非，但二十年前在此离别的情景总是萦绕心头，挥之不去。（缠绕）．． B.他们决心统筹安排，因地制宜，逐步推进农村教育综合改革。（逐渐）．． C.引进技术与自主创新并不是对立的、相互排斥的,而是互补的、相得益彰的。（相辅相成）．．．． D.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上侃侃而谈，表现出参政议政的极 ．．．． 大热情。（高谈阔论）

4.填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（3分）

东方水天相接处已露出一线橘子红，，，一轮比火球更红艳的朝阳，瞬间跃出水面。

①不一会，随着天空红遍

②霞光正由一线变一片，越扩越大，越扩越散

③大海也仿佛被点燃，海水被染成了瑰丽的金波

④就在这天边赤红色里

⑤天色也由淡青变成淡黄，由淡黄变成绯红

A．⑤④②③① B．②③①④⑤ C．②⑤①③④ D．④⑤①②③ 5.下列句子标点符号使用有错误的一项是（3分）

A.一串红、万寿菊、孔雀草„„天目山路沿线绿化隔离带里，数万盆春令鲜花正姹紫嫣红

地绽放着。

B.这些确实都是小事。可生活不就是由这一件件小事构成？每一件小事都做好了，“人”

就能立起来了。

C.朝鲜外务省14日发表声明：朝鲜“绝不再参加六方会谈”，并且“不再受六方会谈达成的协议的约束”。

D.《国家人权行动计划》分为，经济、社会和文化权利保障；公民权利与政治权利保障；

人权教育和国际人权义务的履行；国际人权领域交流与合作等六部分。6.写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）

①曾子曰：“士不可以不弘毅。”（《论语•泰伯》）

②山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。。（刘禹锡《陋室铭》）

③春潮带雨晚来急。（韦应物《滁州西涧》）④，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.文学常识填空。（3分）

① 课文《狼》选自清代小说家蒲松龄的文言短篇小说集《_________》。

②《繁星》《春水》是作家________将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。

③《变色龙》是___________(国籍)作家契诃夫的作品。

8.用恰当的关联词语，将下面的三个短句组合成一个复句。（语序合理，语意贯通；可以删

去和调换词语，但不能改变原意）（3分）

①大多数编导的个人艺术修养与文学名著的复杂性、精纯性之间存在较大差距。

②文学名著，总是吸引影视改编者的注意力。

③文学名著改编的成功率历来偏低。

9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

①自经济危机以来，越来越多的中小企业开始观察电子商务。②阿里巴巴所建立的三个网上交易市场，使得中小企业能够有效突破时间和空间的限制，以更廉价、更快捷的方式打开商务一条渠道。③目前，这三个网络市场已汇聚了来自240个国家和地区的近3600万中小企业注册。10.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

生命也不完全是为了抵达。就像曾经开放过的花草，并非一定要姹紫嫣红才算实现价值。因为生命的绝大部分风景是在路上，就像不停迁徙的候鸟，是为了经历季节和风雨。二（30分）

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）最美的景色是心情

那日和友人一块去庐山游玩。庐山有一景点名曰三迭泉，那是庐山胜景之一。当地人有言：不到三迭泉，枉为庐山客。可见是极有看头了。

几个人结伴由导游领着从五老峰下来。那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了，说：去三迭泉来回１４华里，只有一条山道可走。想看三迭泉，要再登四千级台阶。然后挥挥手：你们去吧。

当时就傻眼了：四千级台阶！刚才爬一趟五老峰力气已快消耗尽了，再爬四千级台阶？

我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。友人却不管，径自往前赶了。

我一个人孤零零落在了后头。

独自歇歇停停地走着。却发现去往三迭泉的路上景色十分的秀美。极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。近处青山如黛，绿树成荫。人在山谷里走着，早把一个溽暑夏天抛在了脑后，只当是走进了一个清凉幽静的世界。特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。

我真是沉醉其间，乐而忘返了。心里哪还有什么三迭泉。

安坐在山石上，我可以悠闲成山；涉水于清涧中，我可以明丽如水；牵一片白云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵！这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来？！

突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一鸟一天堂”的。明明置身山水之中，怎可只有三迭泉才让你陶醉？

一片云在飘。有人说是风动，有人说是云动，其实那是你的心在动。

最美的景色是人的心情呵！

坐在一块状如卧龟的石头上小憩。头上是触手可及的天，前方是聚聚散散的云。两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。这等景致你说应该叫什么呢？如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”？

这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。再看那些行色匆匆赶着去看三迭泉的游客，心里就不免生出几分感慨：身边这么好的景色顾不得欣赏，却疲于奔命般的认定一个三迭泉——旅游难道是在履行一种职责吗？

接近黄昏的时分，我的那些朋友满脸倦容回来了，一个个累得东倒西歪，连说话的气力也没有了，哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适？

这时我便知道了：与我的朋友相比，我少看了一个三迭泉，但留在我心里的那个秀美的庐山，却是完整的了。

11．指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。（2分）

①我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。．．．． ②我真是沉醉其间，乐而忘返了。．．12．作者在结尾说：“与我的朋友相比，我少看了一个三迭泉，但留在我心里的那个秀美的庐

山，却是完整的了。”你怎么理解这种感觉？简要回答。（4分）13．下列句子形象生动富有表现力，请加以赏析。（6分）

①安坐在山石上，我可以悠闲成山；涉水于清涧中，我可以明丽如水„„

②这等景致你说应该叫什么呢？如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”？

14．文中感叹“最美的景色是人的心情呵！”你赞同这种看法吗？请根据文意和你的生活体验，简述理由。（4分）

（二）太空“清洁工”

浩瀚的太空，有许多人造航天器绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测着气象变化，有的卫星维持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜探索着宇宙的奥秘，进行着科学实验。

这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估量的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。

太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了预期寿命的报废卫星；有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器；还有的是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外太空空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

现在，清除“太空垃圾”，已经成为世界性的难题，全世界的科学家都在研究这个问题。德国科学家沙尔曾提出用激光的办法来清理“太空垃圾”，但这个设想只是在理论上成立，在现实中，是无法承担它所需要消耗的大量能量的。

英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空 “清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个

“捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，与空气剧烈摩擦，温度骤然升高，它们将一同被烧掉。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸落到沙漠或海洋中，既不再威胁太空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。

有了太空“清洁工“，外太空会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”，虽然造价不算太高，但是清除一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不划算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它们能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的太空垃圾，多完成一些清理工作。

15．指出下列句子中加点的词语所指的具体内容。（2分）

①可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们的运行安全。．．②有了太空“清洁工”，外太空会干净许多，航天器的运行也安全多了。．．．．．16．根据文意，简述太空“清洁工”清除太空“垃圾”的过程。（4分）17．人类研究太空“清洁工”的目的、难题各是什么？简要回答。（4分）

18．本文说明的语言很有特色，如，“清洁工”、“捣蛋鬼”、“横冲直撞”、“牺牲”等。简析其

说明效果。（4分）三（20分）

阅读下面的文言文，完成19－22题。

（一）景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

（二）晏子没③十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质④，堂上唱善，若出一口。公作色太息，播⑤弓矢。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过不善。今射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“此诸臣之不肖也。知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色。然而有一焉，臣闻之，君好之，则臣服之；

君嗜之，则臣食之。夫尺蠖⑥食黄则其身黄，食苍则其身苍。君其犹有谄⑦人之言乎？”公曰：“善。今日之言，章为君，我为臣。”

【注释】①弋（yì）：用系着绳子的箭射 ②主：负责看管 ③没：死 ④质：箭靶 ⑤播：舍弃 ⑥尺蠖（huò）：一种昆虫 ⑦谄 ：献媚

19．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A．使烛邹主鸟而亡之（死亡）B．于是召而数之公前（数落）．． C．景公饮诸大夫酒（请„„喝）D．知不足以知君之不善（智慧）．．20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A．使吾君以鸟之故杀人 不以物喜，不以己悲 ．．B．汝为吾君主鸟而亡之 见不贤而内自省也 ．． C．此诸臣之不肖也 令辱之，以激怒其众 ．． D．君嗜之，则臣食之 登斯楼也,则有去国还乡„„ ．．21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。②君其犹有谄人之言乎？

22．文中的景公与晏子、弦章作为君子与大臣两类人物，各有什么主要特点？根据文中

材料简要评析。（4分）

23．阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

【注释】①平：指水涨与地面平。②淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。

（1）诗中一、二句所写的雨后池水有什么特点？（2分）

①

②（2）

三、四两句是常被人传诵和引用的名句。简要赏析。（3分）四（40分）

24．阅读下面的文字，按要求作文。

人的一生要经历无数选择，小至朋友、学业、生活方式，大到尊严与生死。正确的选择造就无悔的人生——当逃避还是直面，停驻还是超越，自私还是高尚，虚伪还是正直摆在我们面前时。有选择是幸事，但选择又是折磨。选择时既是品性的亮相，也是智慧的厮杀，有时选择放弃与选择坚守一样美丽„„

请以“选择”为话题，写一篇600字到800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

语文参考答案及评分标准

一（30分，各3分）

1．D 2．A 3．C 4．C 5．D 6．①任重而道远 ②斯是陋室，惟吾德馨 ③野渡无人舟自横 ④安得广厦千万间

（每句1分，有差错不给分）

7．①聊斋志异 ②冰心 ③俄国（各1分，有差错不给分）

8．示例：文学名著，总是吸引影视改编者的注意力，然而（但是）大多数编导的个人艺术修

养与文学名著的复杂性、精纯性之间存在较大差距，所以改编的成功率历来偏低。（每处

1分，语意贯通即可）

9．示例：①“观察”改为“关注” ②“一条”移至“商务”前 ③在“注册”后加“用

户”或删去“注册”（每处1分，有其他合理改法也可）

10．示例：就像曾经闪烁过的星辰，并非一定要璀璨夺目才算达到目的。就像不停流动的江

河，是为了经历交汇和起伏。（写出一句得2分，写出两句得3分；要求符合语境，句式 基本相同，修辞恰当，表述合理。有欠缺酌扣。）

二（30分）（以下各题意思符合即可）．．．．．．．．．．11．①指作者再也没有力气爬四千级台阶去看三迭泉的无奈。②指去往三迭泉的路上的秀美

景色。（2分，各1分）

12.作者虽然没有游成三迭泉，但沉醉于一路的美景之中，并从中领略到了秀美庐山的神韵，就犹如观赏到了完整的庐山。（4分）

13．①用两两相对的句子和比喻，写出我与大自然融为一体时的愉快心情。

②先设问，再用征询语气自答，在戏谑的口吻中，表现出作者一路观赏美景的闲适和自

得。（6分，各3分）

14．赞同。作者带着闲适和陶醉的心情观赏庐山，所以一路远山近树，白云流水都成了最美 的景色。如果心情不佳，任何美景都无法引发欣赏的兴趣，也就无所谓“美”了。(心沉

醉其中，不管哪里都会有美的景色，生活也如此，重要的不是目的地，而是去往目的地 过程的美丽心情。)

不赞同。美的景色客观存在，不因人的心情而改变。作者一路观赏到的优美景色，并不 随其心情的变化而改变。所以，美景对心情不佳的人而言，只是被忽略了，并非不存在。更况，历经艰辛而终达目的地谁说不是最美最永恒的风景？

（4分，只要理由陈述合理，同意与否都可得分。有欠缺酌扣。）

15．①各种人造航天器

②专用于清除太空垃圾的人造卫星（2分，各1分）

16．先通过摄像机搜索，发现目标后就紧紧抓住，并使之减速和降低高度，待进入大气层后，一同烧毁。（不及完全烧毁的控制降落时间，使其残骸掉到沙漠或海洋中。）（4分）17．目的：提高航天器运行安全，降低航天器意外损失，减少人力、物力、财力的耗费；

难题：让每个太空“清洁工”可以多次使用。（4分）

18．运用拟人手法，生动、形象地说明太空垃圾对人类的危害及人类在清除太空垃圾方面的

研究现状，能产生易懂、有趣味的阅读效果。（4分）

三（20分）（以下各题意思符合即可）．．．．．．．．．．19．A（3分）20．A D（4分，各2分）

21．①让诸侯听到这件事，认为我们的君主重视鸟而轻视有才能的人，这是第三条罪状。

②君主大概还喜欢听献媚人的话吧？（4分，各2分）

22．君主从善（谏）如流。对大臣的劝说能“寡人闻命”“章为君，我为臣”。

大臣敢谏善谏。晏子借指责烛邹来劝谏景公；弦章借生活事例作推测来委婉劝说。

（4分：结合材料2分，人物特点概括2分）。

23.（1）平静、明净、（水面高）。（2分）

（2）由静到动，侧重雨后池上的动态之美：风舞池边垂杨，杨上雨珠滴落到荷叶上，发出细密清脆的响声。流动的韵致，盎然的生意，表达了作者怡然的心态。（3分）

四（40分）

24．参考2008年杭州市各类高中招生文化考试作文评分标准。

第二篇：浙江省杭州市2012届中考语文模拟试卷

2012年中考语文模拟卷 各题具体分析卷

一、基础题 题目：1 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．蓬蒿(hāo)炽热(chì)恪尽职守(gâ)B．沉淀(diàn)校补(xiào)擎天撼地(qíng)C．藩篱(fān)追溯(sù)尽态极妍(yán)D．诘责(jí)忏悔(chàn)深恶痛绝(wù)1.行为目标：认识常用汉字 2.内容领域：汉字拼音 3.题型：选择题

4.分值：3分 5.答案：C【解析】（多音误读：A“恪”读“kâ”，B“校”读“jiào”，D“诘”读“jiã”。）6.难度：0.85

题目：2 2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．化妆 红装素裹 成就 墨守陈规 B．惯例

豁然贯通 雅座 如坐针毡 C．装潢 飞黄腾达 阻挡 锐不可挡 D．惊骇 害人听闻 宫廷 大庭广众 1.行为目标：辨识音近、形似的汉字 2.内容领域：汉字字形 3.题型：选择题

4.分值：3分

5.答案： B【解析】（A墨守陈规—墨守成规；C锐不可挡—锐不可当；D害人听闻—骇人听闻）

6.难度：0.8

题目：3 3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分)A．舍前有两颗梨树，等月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳，此时尤为幽绝。．．(斑斓)B．《环球时报》评论员指出，中国人不排队的现象不只是一种不良的习惯，也折射出了我们文化的无序现象。他这种勇于承认不足的精神值得我们深思和效仿。(效尤)．． C．有不少代表团与奖牌从来无缘，但他们还是义无反顾地参与比赛；很多选手明知道自己实力不济，却仍然乐此不疲地参赛。(乐不思蜀)．．．．1.行为目标：掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力 2.内容领域：词语运用 3.题型：选择题 4.分值：3分

5.答案：D【解析】（A“斑驳”：色彩杂乱；参差不一；形容色彩纷杂。“斑斓”：指色彩错杂灿烂的样子。B“效尤”：仿效坏的行为。“效仿”：模仿C“乐此不疲”：因酷爱干某事而

用心

爱心

专心

不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。“乐不思蜀”：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。）6.难度：0.70

题目：4 4．填入下列横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）

中秋节的傍晚，我从湘湖越堤那边返回。___________________________________ 啊，湘湖的夜晚，是如此迷人，让人流连忘返！

①．不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。②．船夫划动双桨，船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。③．皓月当空，风平浪静。

④．我躺在游船的甲板上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着 A.④②③① B.③②④① C.③④①② D.④①③②

1.行为目标：根据具体的语言环境，进行语句组合 2.内容领域：语句连贯 3.题型：选择题 4.分值：3分

5.答案：B【解析】（统观给定的语句，应该是由外部环境到内心感受，所以③应是起首句，又因为船在“飘荡”，所以，我“身子轻轻地摇晃着”，从而想起母亲的摇篮。）6.难度：0.65

题目：5

5、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）

A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

B．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。

C．这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。

D．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。

1.行为目标：运用标点符号 2.内容领域：标点符号 3.题型：选择题

4.分值：3分

5.答案：B【解析】（A句号放到引号外面，C分号改为逗号，D问号改为逗号。）6.难度：0.65

题目：6 6．补写出下列名句的上句或下旬。(只选做三小题)(3分)①过尽千帆皆不是，______________________。(温庭筠《望江南》)② _____________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)③无丝竹之乱耳，______________________。(刘禹锡《陋室铭》)④ ______________________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

用心

爱心

专心

1.行为目标：识记古诗名句，积累经典

2.内容领域：名句补写 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：①斜晖脉脉水悠悠 ②无可奈何花落去 ③无案牍之劳形 ④天街小雨润如酥 6.难度：0.75

题目：7 7．文学常识填空。(3分)①_________ 在《伤仲永》一文中对“神童”最终变成了常人深感惋惜。

②《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《________________ 》。③______________________是俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》中的沙皇走狗形象。1.行为目标：识记文学常识，积累经典 2.内容领域：文学常识 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：①王安石 ②儒林外史 ③奥楚蔑洛夫 6.难度：0.65 题目：8

8、阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅（3分）读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界，这是因为①___________________。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从鲁迅身上学到了顽强的批判精神，从列夫·托尔斯泰身上学到了对道德的执着„„ ②___________________。1.行为目标：得体地表达语言 2.内容领域：语言整合

3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：示例：①书会带给我们一个或绮丽或宁静的精神世界 ②阅读让我们成为智慧而高尚的人。6.难度：0.8

题目：9 9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)①当下，金融危机的存在使人们并没有忽视环境问题。②将于3月28日晚上开展的“地球一小时活动”就是人们积极保护环境。③这个由世界自然基金会发起的活动号召个人、社区、企业和政府在当地时间晚上8时30分熄灯一小时，目的是提醒人们节约能源，减少碳排放，全球共同抵制气候变暖。1.行为目标：掌握语言运用习惯 2.内容领域：语病修改 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：①把“并没有”移到“使人们”前 ②在“保护环境”后加“的范例”

用心

爱心

专心

③“抵制”改为“抵御”

6.难度：0.70

题目：10 10．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)比喻是哲人智慧的火花，为真理生光；___________________，___________________；___________________，___________________。巧妙的比喻可绘难状之景，可状难抒之情，可议难说之理。1.行为目标：得体地表达语言 2.内容领域：语言表达 3.题型：文字表述题

4.分值：3分 5.答案：示例：比喻是诗人想象的翅膀，为抒情添彩；比喻是画家手中的颜料，为景色增彩。6.难度：0.75

二、现代文阅读 题目：11 阅读下面的文章，完成11—18题。

(一)美景，总在半梦半醒

在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送人我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩，夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光，虽然薄而白，但它落到雪地后，新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。所以冬日赏月，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，冬春之交的月光，就没有什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹豫之惑，瑟瑟缩缩的。

满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了，床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上做起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯，那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外啊，月亮还在林间，只不过更低了些，再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了

用心

爱心

专心

多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的盛景?消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了，因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的养料。

我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮拋在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会慑人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。（选自《羊城晚报》，有删节，作者迟子建）

11．“美景，总在半梦半醒”中指的美景就是栖息在林中的月亮，它到底美在哪里呢？请简要概括。

1.行为目标：理解主要内容，筛选相关信息并概括 2.内容领域：内容理解 3.题型：文字表述题 4.分值：4分

5.答案：美在热烈燃烧，震撼人心（摄人心魄），夺人眼目。6.难度：0.80

题目：12 12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)①它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送人我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。

②再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。

1.行为目标：品味作品中富于表现力的语句 2.内容领域：语言赏析 3.题型：文字表述题 4.分值：4分

5.答案：①运用拟人手法，写出月光的调皮和可爱，形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情。②运用比喻手法，将栖息在林中的月光比喻成“燃烧着” 的灯和篝火，借月亮表达人要不断地付出和奉献自己。6.难度：0.70

题目：13 13．请揣摩作者第三段写“冬春之交的月光”的匠心所在? 1.行为目标：理解文章内涵，分析疑难问题 2.内容领域：问题深究 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

用心

爱心

专心 5

5.答案：．欲扬先抑，形成反差；与下文出现的月亮形成对比，从而突出热烈燃烧的月亮6.难度：0.65

题目：14 14．“因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的养料。”作者借月亮表达了怎样的人生观和价值观？对这种观点，你是否认同?请简述理由。1.行为目标：对作品的思想倾向，能联系文化背景作出自己的评价 2.内容领域：作品评价 3.题型：文字表述题 4.分值：5分

5.答案：人要勇于奉献，用自己的付出甚至牺牲造福他人。认同，人生因为付出而精彩，生活因为造福他人而更美妙，像月亮一样不会因为一次次的亏过，就不燃烧了。不认同，因为人的生命是短暂的，应该珍爱自己，只有每个人都活得精彩，世界才更精彩。6.难度：0.70

题目：15

(二)海洋中也有沙漠

①提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现，在海洋中同样存在一些地方，在那里，动植物都不见踪影，可谓是海洋中的“沙漠”地带。

②在热带南太平洋地区，大约有一半的地方，其面积比整个欧洲的面积还要大，由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存，使这里成为不毛之地，从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区，或者海洋死亡区。

③2006年，联合国环境规划署(UNEP)在北京召开的大会上发布了，《2006年全球环境展望年鉴》，该报告称，海洋沙漠数量已经达到了200个，在过去两年中增长了34％。自从上个世纪70年代以来，海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。

④梦科学家认为：造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明，全球变暖会导致海洋水温升高，而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明，这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在0摄氏度的时候，1千克海水可以携带大约l0毫升的溶解氧，但如果温度升高到25摄氏度，l千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示：这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增1％，相当于0.02摄氏度到0.04摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化，阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。

⑤在赤道太平洋一些海域的海洋表层，水温常年平均为27摄氏度左右，但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水，再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化，在许多热带海洋区域，海洋层化现象进一步加剧，导致海洋沙漠化的区域进一步加大，这种现象引起各国科学家的极大关注。

⑥由于海洋中缺少氧气的“死亡区”——鱼类和海洋植物的墓地快速增长，正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响，海洋沙漠面积正在逐渐扩大，已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高，就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后．．．果”。随着海洋沙漠不断扩大，海洋生物的生存空间减小，许多物种被迫离开深海栖息地前．往含氧充足的海域，这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。

用心

爱心

专心

15.为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤段，分点概括。(3分)16.根据说明文语言的特点，分析下列句子中加点词语在文中的表达作用。(4分)①提起寸草不生、荒无人烟等词，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。．．②再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础．．的浮游生物的数量也极少。

17.第④段画线句子有什么作用?请简要分析。(3分)18.结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果”是指怎样的后果。针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。(4分)

15.为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤段，分点概括

1.行为目标：筛选相关信息并概括 2.内容领域：信息筛选梳理 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：．①海水升温后溶解氧的能力下降。②海水升温使水层屏障现象恶化，阻止营养物质上升。③洋流的变化，加剧了海洋层化现象。6.难度：0.75

题目：16 16.根据说明文语言的特点，分析下列句子中加点词语在文中的表达作用。(4分)①提起寸草不生、荒无人烟等词，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。．．②再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础．．的浮游生物的数量也极少。

1.行为目标：掌握说明语言的特点 2.内容领域：说明语言 3.题型：文字表述题 4.分值：4分

5.答案：①“马上”就是“立即”，表现出人们反应之快，说明了人们对干旱缺水的沙漠寸草不生、荒无人烟的特点留下的印象之深刻，体现了语言的准确性。

②“极端”一词说明了缺乏的程度严重，也说明了海水温度高、海洋的层化作用对表层海水中营养盐的影响大，体现了语言的准确性。6.难度：0.80

题目：17 17.第④段画线句子有什么作用?请简要分析。1.行为目标：掌握说明方法，及其相应的作用 2.内容领域：说明方法 3.题型：文字表述题

4.分值：3分 5.答案：用列数字和作比较这两种说明方法，具体说明了海水升温后溶解氧的能力有所下降。6.难度：0.85

用心

爱心

专心

题目：18 18.结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果”是指怎样的后果。针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。1.行为目标：领会作品中体现出的科学精神 2.内容领域：科学领会 3.题型：文字表述题

4.分值：4分

5.答案：导致海洋生物大量减少（海洋生物的生存空间减少，需面临残酷竞争）；依赖海洋生存的地区的人们失去生计，无法生存。示例：大力宣传全球气候变暖的危害；劝说亲友购买小排量汽车；写信给相关工厂劝说减少废气排放；参与植树造林。6.难度：075

三、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成19—22题。

(一)亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

(二)刘羽冲偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干④州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成⑤，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。[注]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③经年：一年左右。④干：求见。⑤甫：刚。

题目：19 19．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)A．咨其风土(询问)B．或颠坠崖谷(有时)．． C．会有土寇(恰好)D．如是日千百遍(日子)．．1.行为目标：了解基本语法知识 2.内容领域：文言实词 3.题型：选择题 4.分值：3分

5.答案：D【解析】（D每天）6.难度：0.80

题目：20 20．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A．出门则以一骡二马捆书自随 醒能述以文者 ．． B．考其区域 其真无马耶 ．． C．自练乡兵与之角 孔子曰：何陋之有 ．． D．使试于一村

此所谓战胜于朝廷 ．．

用心

爱心

专心

1.行为目标：了解基本语法知识

2.内容领域：文言虚词 3.题型：选择题 4.分值：4分 5.答案：A D 【解析】(A，两个都是“用”；B，第一个代词，第二个“难道”；C，第一个代词，第二个提宾标志；D，两个都是“在”。)6.难度：0.75

题目：21 21．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

②沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。1.行为目标：理解浅易文言文，并且浅近表达 2.内容领域：文言句意 3.题型：文字表述题 4.分值：4分

5.答案：①如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。

②沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村子里，村里的人差点儿成了鱼（淹没了）。6.难度：0.70

题目：22 22．顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。

1.行为目标：在理解浅易文言文基本内容的基础上作简单评价 2.内容领域：文言文评价

3.题型：文字表述题 4.分值：4分 5.答案：顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书本去做事，结果自然是失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。6.难度：0.65 23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)小题。(5分)

野 步

宋·周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

（1）前两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）

(2)“烂醉”二字，语新意丰，请作简要赏析。（3分）题目：23（1）

（1）前两句描绘了一幅怎样的画面？ 1.行为目标：理解简单诗句的含义 2.内容领域：诗歌内容理解 3.题型：文字表述题

用心

爱心

专心

4.分值：2分

5.答案：前两句描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的画面（1分）：远处，春风徐徐吹拂，麦浪泛起绿波；近处，沟中草根蕃孳，水草肥美，更有栖于水草中的新蛙，争相欢鸣，噪声一片

6.难度：0.70

题目：23（2）

(2)“烂醉”二字，语新意丰，请作简要赏析。1.行为目标：感悟古代诗歌中的审美情趣 2.内容领域：诗歌字句赏析 3.题型：文字表述题 4.分值：3分

5.答案：运用了拟人的手法(或借景抒情)，“烂醉’’二字，描绘出蝴蝶为和煦的春风所陶醉，为野草花的鲜妍芬芳所吸引，以至于沉醉花丛，流连不去的情态；表达了诗人对春天美景的喜爱、陶醉。6.难度：0.65

四、作文 题目：24 水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中的许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是_________”为题，写一篇600字到800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。1.行为目标：多角度观察生活，力求表达自己的独特感受和真切体验 2.内容领域：美文创作 3.题型：写作题 4.分值：40分 5.答案：分五等评分

一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（29-34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22-28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构尚完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16-21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、结构精巧，酌扣1-3分。③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④300字以上600以下者，降等给分。

用心

爱心

专心 10

第三篇：浙江省杭州市2016年中考语文模拟试卷(含答案)

浙江省杭州市2016年中考语文模拟试卷

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的左上角填写校名、姓名和班级、学号、试场号、座位号。3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。

试 题 卷

一、语言基础知识运用（30分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）（原创）

巍峨的高山，荫bì(▲)百样植被、万物生灵只是静默无言。因为他胸怀广大，谦虚在他那里才huàn(▲)发出夺目的光彩，自然纯正。一个人可以不伟大、不高尚，但他一定要是个善良的人。远离了善良，你就会被自私狭ài（▲）裹挟，就会坠入嫉妒、仇恨的深渊，人生就会变得猥琐与卑劣。

2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（原创）

A．江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐地开出数百朵花。．．．．B.南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比，尤为壮观。．．．．C.为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得别具一格。．．．．D.一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐犊情深，和萌．．．．娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。3.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（原创）

A.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，他是唐宋“八大家”之一。《醉翁亭记》的作者是北宋欧阳修，他也是唐宋“八大家”之一。《岳阳楼记》的作者是范仲淹，他也是唐代的政治家、文学家。

B.英国诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中，敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

C.《江城子·密州出猎》这首词是苏轼与同僚出城打猎时所作。作者是以魏尚自喻，表达了自己要报效国家、为国御敌立功的壮志。

D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

４.下列各句中没有语病的一句是（3分）（原创）

A．涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。

B.我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困 过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。

C.也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。

D.2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。

5、古诗文名句默写。（只选做四小题）（6分）（原创）

（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，▲。（2）只恐双溪舴艋舟，▲。

（3）有的同学对今后的学习生活茫然，你可以用这样的古诗文热情地鼓励：“ ▲，▲。”

（4）赵师秀《约客》一诗中，当我们在家里等候客人因为时间过长而失望焦躁的时候，可以用这样的句子形容我们：“ ▲，▲。”

（5）当思念丈夫归来的妇人期盼落空时，我们可以用这样两句诗来体现她内心失望极深：“” 6.综合性学习。（6分）（改编）

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（2分）前半句：忆过去欢乐在眼前；

后半句： ▲。

（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。（2分）①讲一讲学习历程 ② ▲_______ ③ ▲_______ ④绘一绘前程美景

（3）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。（2分）

材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果：

7、名著阅读（6分）（改编）（1）阅读下面的文字，填空。（4分）

孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 ▲__。西天归来后，接受如来的授职为 ▲__。

梁山泊英雄排座次后，宋江提出“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： ▲__、▲__。

（2）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？（2分）

二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成 8—11题。

（一）（16分）

彩色的青春不打烊

（1）那一年，我初到广州，像每一个带着梦想来的年轻人一样。既盲目乐观，又一片

茫然。

（2）那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。而回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。这房子甚至连一丝阳光都见不到，终日得点着灯。每月纵然房租低廉，可依旧是一笔不小的开支，加上吃喝，我那微薄的薪水甚至不够支付我多买一件新裙子。

（3）有一天，正在埋头大睡，隔壁才空置几天的房子里传来一阵惊天动地的音乐声！我忍住气，听着他们在隔壁房子走来走去，很多脚步声起起伏伏，我终于忍无可忍，爬起来，一身破旧睡衣去敲对方的门！门开了，门后站着一个男人，很显然，他对我的睡衣造访吃了一惊。

（4）我声形恶气：“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样么？”

（5）他毫无怒气，只是笑着说：“来不来听我们的演出？”

（6）彼此串了几次门，才知道他叫阿木，和几个朋友组了个乐队，叫“木头人”，他是主唱和吉他手。那时的广州，多的是等待奇迹的场地，只要你有真材实料，就可以跳上舞台尽情地秀一把。而那时的石牌街，一间一间被分割成鸽子笼一样的狭小房间里，住的就是那些期望人生燃烧奇迹的人。

（7）更多的是，慢慢朽坏的人生。

（8）所有的乐器都已经破烂不堪，就连我这样的外行都能看出来。贝司手的贝司，甚至都掉光了漆，所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。

（9）音乐那么嘈杂，我扯着嗓子说，阿木！你说你们会红么？ 他听不清，一样扯着嗓子喊回来，你——说——什——么？

（10）我突然笑了，跑到阿木面前，就着身上那件穿得泛黄的旧t恤，把背脊一个个递给他们。阿木，给我签个名吧，等你们红了，我就发财了。

（11）那件衣服还挂在窗外没有晾干，事情就一件接—件地发生了。

（12）先是他们的键盘手在村口被人飞车抢了——钱倒没多少，人却被挂到地上，拖行了好几米，手伤了不能演奏，于是整个乐队只好停止排练。

（13）接着流言传遍大街小巷，一个女孩，晚上回来晚了„„据说尸体被发现的时候，都已经是好几天后了。

（14）这样的流言让我战战兢兢。每次回来晚了，我都走得像一只被狗追得满街乱窜的鸡一样，惊慌失措。

（15）有一个晚上，我看见木头人乐队的所有成员，都蹲在村口，一看见我，就一个个从暗喑的树影底下走出来，跟在我的身后，没有人说话，但是我走着走着，眼泪流了出来。

（16）那以后我就多了四个保镖。

（17）有天晚上一起去吃烧烤，烟雾缭绕中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他突然直勾勾地看着我，丁小柔，你来广州是做什么的？

（18）这句话来得太过突然，我把一块撒满粉红色辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。

（19）是啊，我来广州做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那些看不见阳光的窗子？为了那张只够容我窄窄睡下的床么？

（20）初春的夜晚还带着寒意，我停了一下，低声说，我想做服装设计师。

（21）那你就去左岸！阿木把一次性酒杯恶狠狠地摔在地上，用力地拍着我的肩，丁小柔！你行的！

（22）因为这句话，我一晚上没睡着，第二天就去工厂辞职了，晚上再回来的时候，我已经换了一家比较大的服装厂，这一次，我应聘上了打版工。然后我再也不肯浪费时间窝

在阿木的排练室了，我一天只吃2顿饭，只为省出钱来去学习服装设计。日子一天天过去，我居然忙得一点感觉都没有，一抬头，竟然是深秋了。可是这样的生活，难道不美么？叶子扑簌簌落下来，就是为了明年再一次骄傲地站在枝头。

（23）有一天晚上，阿木又来敲我的房门，一脸不满：“喂，你好久都没来看我们排练了哦！”我摇了摇手里的书。他突然冲进来一把抱住我：“丁小柔！你猜怎么着？我们今天签了唱片公司了！”

（24）那天以后，因为签了公司的缘故，他们搬走了。我因为赶去夜校上课，回来的时候，只看到门上钉着一张纸条：“丁小柔，有梦想的人生，是有色彩有声音的。希望你能过得有声有色。ps：等我们红。一定不要卖掉那件t恤。”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。

（25）没过多久，我也搬离了石牌村。我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的t恤。

（26）我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。

（27）如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在命运来临之前，就再也寻不到踪迹。可是我却满怀信心地相信，他们都不会轻言放弃！就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！8.“我终于把日子过成彩色的了。”丁小柔为什么会说这句话？结合全文内容，简要分析。（4分）

9.文章的第11段-13段，在文中起什么样的作用？（4分）10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）

①可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。②我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。11.根据全文内容，说说你对题目的理解。（4分）

（二）（14分）

知识分子的“缺席”

丁帆先生的大作《因为缺少一个“知识阶层”》，是一篇颇值一读的文章。尤其是那些所谓的专家学者教授，那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人，读完之后不妨扪心自问——我算得上一名知识分子么？

知识分子原本是一个外来词，其本义并非是指“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”（《现代汉语词典》）。在丁帆先生看来，“所谓‘知识分子’应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。”这一判断无疑是正确的，不过笔者稍做一点补充说明，即这里的“人文知识分子”中的“人文”，首先指的是一种精神，即人文精神，而不仅仅是指人文科学的专业。比如，著名的物理学家爱因斯坦，并非人文学者，但他所具有的人文精神和人文关怀，堪称无与伦比，实乃真正的知识分子，全世界知识者的楷模。结论如丁帆先生所说，“只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰，他才能称得上是知识分子。”

问题在于，当今的中国究竟有多少这样的知识分子，或者说究竟有多少专家学者教授，称得上是这样的知识分子？记得上个世纪80年代初，有关部门曾做出规定，凡具有中专学历，或者说，具有某种专业知识专项技能者，均可算作知识分子。在日常话语中，人们也常把“古代知识分子”“传统知识分子”挂在口头。但上述规定也好，说法也好，与前文对知识分子概念的界定，显然不是一回事。中国古代是没有“知识分子”的，“传统”如果是指五四以来的传统尚可，如果是指中国两三千年的文化传统，同样谈不上什么“传统的知识分

子”。中国古代只有读书人，或者说文人。他们读书的目的，不过是为了仕途，为了功名，与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远，不可以道里计。孔子说得再明白不过，“学而优则仕”嘛！一面道貌岸然地教诲，“谋道不谋食”；另一面又诱导他的弟子，“学也，禄在其中”。于是，在中国的传统文化中，读书是为了当官，当官是为了发财，就成了金科玉律。

钱学森问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”还有人问，“为什么中国大陆没有科学大师？”据新华社报道，2013年10月11日，“在国新办新闻发布会上，科技部部长万钢对科研经费‘恶性问题’连说两个‘愤怒’，并表示‘痛心’和‘错愕’。”其实，学术腐败并非这两年才有的事，数十亿上百亿的“课题费”，被用来做“工资福利”“吃喝玩乐”“出国考察”“买车买房”等等，早已是众所周知的事情了。我这里想说的是，即便是这些课题费都用在了科学研究上，就能出成果了？就能培养出“杰出人才”、就能诞生人所景仰的“大师”了？恐怕也未必。读书人一旦为功名所累，权力所缚，金钱所诱，还能拥有“自由之思想，独立之精神”么？陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神，自由之思想”，就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。没有“自由”与“独立”，不砸碎精神枷锁，不彻底解放思想，是根本不可能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”的。

民国时期，尽管战乱频仍，偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌，但我们并不乏真正的知识分子。如今，尽管专家学者教授四处游说，名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持话语权的高地，然而，我们又能看见几个真正知识分子的身影，听到几个真正知识分子的声音呢？人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子”，然而，偏偏在公共领域里，我们的“知识分子”往往缺席。12.第一段在文中的作用是什么？（3分）

13.“知识分子”往往缺席的因素有哪些？根据文意简要回答。（4分）14.第4段中提到新华社报道的话语，有什么作用？（4分）15.概括本文中作者的思想观点。（3分）

三、古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成 16—19题。

柳宗元传

元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）

[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。16.下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）（原创）A．禹锡终易连州（交换）B.以男女质钱（抵押）．C．宗元革其乡法（革除）D.营护其丧及妻子(护送)17.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（原创）A.请以柳州授禹锡 何以战 ．．B．必为名士 自立为将军 ．．

C．革其乡法 行拂乱其所为 ．．D．乃出私钱赎之 乃下令 ．．18.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（原创）

①吾与禹锡执友，何忍见其若是？

②著述之盛，名动于时。

19.从文中可以看出柳宗元是怎样一个人，请结合材料分析。（4分）（原创）20.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

春寒 梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

（1）结合颔联和颈联，说说本诗是如何体现“春寒”的。（2分）（改编）（2）结合全诗，简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？（3分）（改编）四．作文（40分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）（原创）

非洲草原上最高的茅草——尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，便一下子长成了“草地之王”。

请根据读后的感悟，选择你感受最深的一点写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2016年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准

一、语言基础知识及运用（30分，各3分）1．庇 焕 隘 2．D 3．A 4．B 5.①寤寐求之 ②载不动许多愁

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（每句1分，有差错不给分）

6.【拟写标语】展未来豪情盈心底。（2分）【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；

抒一抒师生真情； 唱一唱校园民谣。（每空1分，共2分）

【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）（2分）

7.（1）齐天大圣 斗战胜佛 李逵 武松 鲁智深（写出两个即可）（2）《水浒传》花和尚--鲁智深。

性格特点：有勇有谋，粗中有细，疾恶如仇，杀富济贫，坚定勇敢，鲁莽直率，行侠仗义，除暴安良。

二、现代文阅读（30分）

（一）（16分）

8.因为丁小柔一开始带着梦想到广州，却在制衣厂做缝衣工，简单乏味，（1分）住在狭窄的房子里，见不到阳光，薪水微薄，（1分）而之后她学完了服装设计全部课程，成为了设计员工（1分），这是她喜欢的工作，最初的梦想。（1分）9.插叙，写键盘手被抢受伤和女孩遇害（1分），突出当时“我”生活得提心吊胆（1分），为下文乐队成员默默守护“我”回家，体现他们的善良做铺垫。（2分）10.①比喻，动作描写（1分），体现乐队的人对音乐的执着和热忱，对梦想永不放弃。（1分）

②动作描写。（1分），“我”为阿木他们的成功感到喜悦，对他们的努力予以支持和肯定。（1分）

11.有梦想的人生，是有色彩有声音的。有梦想的人是不会轻言放弃的。要做一个有梦想，并且坚持不懈的人，让青春的日子，永远不会打烊。（4分）

（二）（14分）

12.（3分）第一段提到丁帆先生的文章，引出下文论题——知识分子的精神概念，激发读者阅读兴趣

13.（4分）（1）我们本身对“知识分子”的概念理解有误，认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”；（2）中国历来认为学知识是为了做官或者谋财，在思想上已经发生了偏差；（3）知识分子被金钱和功名所累，失去了独立、自由的精神。

（每点2分，答出2点即4分）14.（4分）答：举例论证，具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累，失去了独立、自由的精神，导致知识分子越来越少。

15.（3分）作者认为知识分子不仅要有专业知识，更重要的是人文关怀，更重要的是保持精神的独立和自由。

三、古诗文阅读（20分）16．C（3分）

17．BD（4分，各2分）

18.①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？

②柳宗元著述很多，在当时名声震动（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）19.为友：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私。（1分）

为官：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事。（2分）

为师：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。水平高，指导有方。（1分）

20.（1）蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，压挂在树枝上的酒旗翻动，风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，雨势之急。（2分）

（2）借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。（3分。意思符合。有欠缺酌扣。）

四、作文（40分）

21．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理 欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较 多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明： ① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。

④ 300字以上600字以下者，降等给分。

第四篇：浙江省杭州市2011年中考语文模拟试卷3

浙江省杭州市2011年中考语文模拟试卷3

（满分120分，考试时间120分钟）

一（30分）

1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）（3分）A．污秽（huì）

睥睨(bì)

长吁短叹（xū）

．．．B．蓬蒿（hāo）

凛冽（lèi）

叱咤风云（zhà）．．．C．驯良（xùn）

荫庇（yìn）

踉踉跄跄（liàng）．．．D．扶掖（yè）

匀称（chèng）

强聒不舍（guō）．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．慰藉

沧海一粟

通谍

融会贯通 B．急躁

人情世故

慑服

枉费心机

C．宣泄

箴口不言

请帖

伸张正义

D．诺大

色厉内荏

提炼

人参鹿茸

3．下列句子中，加点词语能被口号中的词语替换且不改变原意的一项是（）（3分）A．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，．．．．而是几乎没有。(不计其数)B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州久别重逢，两人激动不已。(破．．．．镜重圆)C．有些官员讲成绩口若悬河，洋洋洒洒；说问题吞吞吐吐，雨雾缭绕，巧于应付。（期．．．．期艾艾）

D．在泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在马路上跟川流不息的汽车抢道，．．．．向陌生的游客乞求施舍。（经久不息）

4．填入下面文字中横线处的句子，排列恰当的一项是（）（3分）

农历六月初十，一个阴云密布的傍晚，盛夏热闹纷繁的大地突然沉寂下来；____。只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远方的天空传来，带给人一种恐怖的信息——一场大雷雨就要到来了。

①天闷热提像一口大蒸笼，黑沉沉的乌云正从西边的老牛山那边铺过来。②地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷。

③地上没一丝风尘，河里的青蛙纷纷跳上岸，没命地向两岸的庄稼地和公路上蹦窜着。④连一些最爱叫唤的虫子也都悄没声响了，似乎处在一种急躁不安的等待中。A．②①④③

B．①②③④

C．④②①③

D．④③①② 5．下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）（3分）

A．据日本新闻网报道：日本东京电力公司18日上午宣布：原计划在今日完成的福岛第一核电站新电源管线的铺敷作业，因为核辐射量过高，铺敷作业十分困难，估计需要较长的时间才能完成。

B．温家宝总理表示，今后两年要做到“忧国不谋身”；在谈到改革时，温家宝总理引用“如将不尽，与古为新”。

C．看着眼前蜿蜒曲折的裂缝、面目全非的坝顶，总理神情凝重，关切询问什么时候进

入汛期、汛期来水有多少？叮嘱当地干部要在汛期来临前完成修复加固工程，确保安全度汛。

D．这是一种非常名贵的兰花品种，你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。

6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）①__________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）②乱花渐欲迷人眼，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）③__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

④山回路转不见君，___________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

7．用上恰当的关联词语，将下列三个短语组成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）①我们的确可以从这次地震灾难中学习。

②地震中已逝去的生命不可能重来，尤其是孩子们的夭折，让我们每念及此都有锥心之痛。

③我们怎么努力，都没有资格去庆功。

8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

虚拟世界的信息爆炸正悄然改变着人类的生活方式。①特别是青少年，他们在心智尚未完全的情况下，对于信息的取舍往往缺乏切实的指导。②为青少年引导聚焦内容清新健康、精神积极向上的阅读网站，浙江图书馆推出“绿色网络——青少年的绿色阅读空间”活动。③活动中，图书馆向社会各界征集适合青少年阅读 9．用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。（3分）

中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京，并将连夜被运送至日本东北部地震海啸重灾区宫城县。

日本当地时间20时46分，从中国上海起飞的搭载首批近百吨援助物资的包机抵达东京羽田机场。这批物资包括12人用帐篷、6人用帐篷、毛巾被、手提应急灯等灾区急需物资。

中国驻日大使馆公使吕克俭和日本外务省亚洲大洋洲局日中经济室室长古谷德郎在机场签字换文，完成物资交接。

10．依照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）

提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。

改写为：_____________________,_______________________。二（30分）

阅读下面的文章，完成11——18题。

（一）我心归去

我在圣〃纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床

三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。

最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨，使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。

你对吊灯作第六或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。移民的日子是能让人发疯的。

很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想像母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。

我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想像，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀?也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。

故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。

我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。

11.请从文中找出体现作者在“异乡”及“故乡”不同感受的词语。（4分）12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

①你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。

②我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。

13.这样的一个风雅富贵之邦，这样优裕的物质环境，是许多人求之而不得的，为什么“我心”却要偷偷“归去”呢？（3分）

14.联系全文，试着谈谈你对“故乡”一词的理解。（5分）

（二）福岛核电危机引发核安全关注

核电是一种高效、经济、可靠的清洁能源，大规模利用核能已是一种必然的选择。据预测，全球的核能发电量在今后20年内将会提高1倍。当然，核电也是一把双刃剑，国际原子能机构前总干事穆罕默德〃巴拉迪曾用“悬崖边的核能”来形容核电业的发展，核电安全无小事，一旦发生事故，可能就是毁灭性的。

3月11日日本的9.0级地震引发其福岛第一核电站遭遇一系列事故，福岛核电危机的严重程度不断提升。与此相伴随，对全球核电安全性的争议也不断升级。人们还清晰地记得，1986年4月26日发生在前苏联切尔诺贝利核电站的迄今为止世界上最严重的核事故，那次事故中放射性物质大量泄漏，污染了欧洲的大部分地区.白俄罗斯共和国损失了20%的农业用地，220万人居住的土地遭到污染，成百个村镇人去屋空。靠近核电站7公里内的松树、云杉凋萎，1000公顷森林逐渐死亡。30公里以外的“安全区”也不安全，癌症患者、儿童甲状腺患者和畸型家畜急剧增加；即使80公里外的集体农庄，20%的小猪生下来也发现眼睛不正常。而这一切还远远没有结束，10年后，放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约800万人的生命和健康。专家们说，切尔诺贝利事故的后果将延续一百年。

不过，随着核电的不断发展，核电技术的演进，也不断提高着核电的安全等级。日本福岛第一核电站已有约40年的历史，采用的是早期二代沸水堆核电技术。在遭遇特大地震紧急情况停堆后，在必须释放余热的情况下，外部电源丧失，应急电源又遭受海啸破坏，致使反应堆无法及时冷却导致事故发生。而我国目前正在大力发展的第三代核电AP1000技术，则不存在这个问题。它采取的是非能动系统，是利用自然物理现象驱动流体流动，带走核电站反应堆堆芯余热和安全壳的热量，不需要外部能源。因此，可规避福岛第一核电站类似情况，预防和缓解严重事故。

数字显示，AP1000堆芯融化的频率已微乎其微，每一个堆运行一年期内出现这种事故的几率为一百万分之0.508；出现大量放射性释放到环境的几率也微乎其微，每堆每运行一年出现这种严重事故的几率为一千万分之0.592，安全性比传统技术至少高出百倍以上。

当然，这并不是说核电站的运行已可以高枕无忧，核电安全仍需时刻警钟长鸣。特别是在特大地震、海啸等自然灾害有增多趋势的今天，更需强化核电站安全设施和对极大灾难的防御能力，研究并进一步提高核电站的安全设计基准，推动先进核电技术的应用，才是根本之策。

此次日本福岛核电事件，是一个大灾难后核电现场应急处理和善后的集中案例，我国相关部门和核电企业，都应以此为鉴，立即组织对我国核设施进行全面安全检查，排查安全隐患，同时抓紧编制核安全规划，完善应急预案，提高核安全快速反应和应急处臵能力，并在日常运行中将安全工作落实到点滴实处。核电无小事，只有平时做到一万，才能防止万一的发生。

国际原子能机构总干事天野之弥18日在东京发表了自己对日本核事故的看法：“事故对今后各国建设核电站肯定会有影响，但不会影响各国追求稳定的电力供应，建不建核电站说到底由各国自行决定。”

15.文章第一段文字在文中的作用是什么？（3分）

16.结合文章内容，判断下列说法是否正确，并简述理由。（4分）

①我国目前正在大力发展的第三代核电AP1000技术，比福岛核电站采用的二代沸水堆核电技术先进，在面对地震、海啸时完全不用担心出现安全问题。

②福岛的教训应成为建设更安全核电的动力和契机，而不应是让核电止步的“红灯”。17.文章第二段运用了什么说明方法？具有怎样的表达作用？（3分）

18.据统计，目前全球正在运行的核电机组共442个，核电发电量约占全球发电总量的16%；正在建设的核电机组65个。在欧洲，三分之一的电力来自核能，而欧美和亚洲不少国家都调整能源政策，扩大核电比重。请结合材料，谈谈本文给你带来的启示。（4分）三（20分）

阅读下面的文言文，完成19——22题。

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长以汉南归顺。高祖责其后服。世长稽首曰： “自古帝王受命，为逐鹿之喻，一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也？”高祖与之有旧，遂笑而释之。

后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”

尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫、鹿台，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜。臣昔在武功，幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？”高祖每优容之。前后匡谏讽刺，多所宏益。

【注】：①畋：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里披香殿的台。③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到？ ④敛：收。⑤宜：应当。

19.下列句子中的加点的词解释错误的一项是（）（3分）A．高祖责其后服（降服）B．陛下废万机（废除）．． C．万夫敛手（收）D．诚非所宜（应当）．．20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（）（4分）A．今因隋之侈

无案牍之劳形

．．B．遂笑而释之

泉香而酒洌

．．C．实谓惩其奢淫

公问其故 ．．D．今于隋宫之内

苟全性命于乱世

．．

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。②此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！

22．结合文章材料，请简要谈谈苏世长这个人物形象的特点。（4分）23．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

小松

（杜荀鹤）

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。

（1）首联中“刺”字用得特别传神，你认为它好在哪里？（2分）

（2）这是一首寓意深长的托物讽喻诗，请结合三、四两句作简要赏析。（3分）四（40分）

24.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

“家”是什么？家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒浮尘，被人一指掸掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，是每平米几万元的钢筋水泥毛坯房，压在背上，寸步难行……家的含义极其丰富，每个人都能由“家”这个词想到很多，想得很远。

请以“家”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2011年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准

一（30分，每小题3分）

1．C

2．B

3．A

4．.D

5．B

6．①山重水复疑无路

②浅草才能没马蹄

③落红不是无情物 ④雪上空留马行处 7．地震中已逝去的生命不可能重来，尤其是孩子们的夭折，让我们每念及此都有锥心之痛，虽然 我们的确可以从这次地震灾难中学习，但是无论我们怎么努力，都没有资格去庆功。

8．①“完全”改为“成熟”，或“完全”后加“成熟”②“青少年”和“引导”互换 ③ “阅读”后加“的网站” 9．中国首批救援物资运抵日本

10．例如：人走书别走，拐带要买单；除了知识什么也不窃取，除了自爱什么也别留下；钱还是留着自己花，书可别拿走私己看。（要求符合语境，表达合理，语言得体）二（30分）

11.异乡—冷清、虚空、发疯；故乡—惦念、亲切、激动。（4分，两点各2分，每点答出两个词语得1分，只答出一个词语不给分。）

12．①通过比喻，把自己无聊、孤单时比作如临悬崖，形象地表现出我在异乡陷入难耐的冷清时那种真切的感受。

②通过排比、对比手法，写出故乡虽没有异乡的繁华、幽美，但在我心里仍是我永远的牵挂，抒发了作者浓烈的故土情怀。（4分，各2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

13．难耐冷清；确实想家，想故乡，因为那里有亲人，有他的母亲、妻子、女儿；回望过去。（3分，每点1分，意思符合即可，有欠缺酌扣）

14．①故乡是生命之根（故乡有“你的血、泪，还有汗水”，所以故乡成了你生命的一部分）；②故乡是奉献之所（只有在故乡劳动过、奉献过的人，才真正拥有故乡）； ③故乡是无价财富（只要真正拥有故乡，便会拥有“心有所归”的无量幸福）。（5分，答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得5分，意思符合即可，有欠缺酌扣）

15．点明核电发展是优点与风险并存，引出核电的安全问题。（3分，第一点1分，第二点2 分。意思符合即可）

16．①错误。第三代核电技术的确优于第二代技术，尤其是在对外部电源的依赖上。但在特大地震、海啸等自然灾害时，核电站也并非就可以高枕无忧了。

②正确。核电发展的确是有风险，但只要我们重视安全建设，提高核电技术，核电发展还是利大于弊的。（4分，各2分。指出正确或错误1分，简述理由1分。意思符合即可，有欠缺酌扣。）

17．举例子、列数字。通过切尔诺贝利核灾难的典型例子，有力地说明了核电安全极为重要，一旦发生事故，会带来毁灭性的后果。（3分，答出两个说明方法得1分，表达作用2分，意思符合即可）

18．随着气候的变化和环境的日益恶化，核电发展已经成为获取电能重要方式，这也呼吁我们要保护有限的资源；核电安全事关重大，发展核电的国家要把核电安全放在第一位，要对人类的安全、健康负责；有必要努力开发更安全、环保的发电方式，减少甚至完全摆脱对核电的依赖。（4分，答出一点得2分，答出两点即可得4分。意思符合即可）

三（20分）

19．B(3分)

20．AD（4分，各2分）

21．①仅从我的角度来考虑那么是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！（2分）

②这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？（2分）

22．从三件事可以看出苏世长是一个能言善辩、敢于直谏、劝谏讲求方法的忠臣。（4分）23．（1）一个“刺”字，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。(2分)（2）三四两句的议论，是作者借“小松”来哀叹自己，讽刺社会对人才的成长缺乏关注与培养。（3分）四（40分）24．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空乏，结构欠完整，语病较多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。

②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。

③错别字3个扣1分（重出不计）。

④300字以上600字以下者，降等给分。

附文言文翻译：武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指责他归顺迟了。苏世长深深作了一个揖说：“自古以来帝王登基，都是用擒鹿来作比喻，一个人获得了，其他众人便收手了。哪里有捕获鹿以后，还忿恨其他同猎的人，追究他们争夺鹿的罪名呢？”高祖和他有旧交，便一笑而过。

后来苏世长与高祖在高陵围猎，那天收获很多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说：“今天围猎快乐吗？”苏世长回答说：“陛下打猎，荒废了政务，不足百日，没什么值得太高兴的。”皇上吃惊得脸色都变了，后来又笑着说：“你发颠了吗？”苏世长回答说：“仅从我的角度来考虑那么是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”

苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？”高祖回答说：“你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢？” 苏世长回答说：“我实在不知道，只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华，不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真是您建造的，实在不合适呀！我当初在武功，有幸陪同皇上您，见到您的住所只不过能够用来摭蔽风霜，在那时您也认为那样的住所也就足够了。如今因为隋炀帝的奢靡，百姓不堪忍受而造反，您得到了江山，其实是对他竭尽奢靡的惩罚，自己也要不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰，想拨乱反正，难道可能吗？”高祖每次都给他好的脸色。苏世长前前后后多次进谏，高祖从中得到极大的好处。

第五篇：语文中考模拟试卷

九年级语文年级测试试卷

（一）第一部分基础知识及运用（26分）

1、卷面分（3分）

2、阅读下面语段，按要求作答：（6分）

那树有一点gōu lǒu()()，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹．

()立不动，并且据说，连一片树叶都掉下来。这真令人难以置信。

（1）、看拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）

（2）、“倒坍”一词的意思是：（2分）

（3）、文中加线的句子有两处语病，请修改。（2分）

3、默写（7分）（1）、，铁骑绕龙城。（2）、永结无情游。（3）、手中各有携。（4）、《关雎》中起统领全文的句子是：“。”（5）、《曹刿论战》中表明曹刿“请见”原因的句子是：“。”

4、品析下面句式，续写一句，使之构成一组排比。（2分）

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇飞在风浪前却

步。

5、请用一句话概括下段文字的主要意思。（2分）

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990

年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。

6、诗词赏析（3分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

（1）、清晨，主人公赤到水边，翘首伫立，追求恋人。恋人若隐若现，从“”一词（两字）可见恋人缥

缈的影子总在主人公面前闪烁，不断牵引着他热烈的情思。（1分）

（2）、赏析有误的一项是（）（2分）

A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。

B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。

C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。

D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。

7、现代诗歌赏析（3分）

谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，荧火虫和星星在睡莲丛中游动，谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落天空，闪闪烁烁的从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。

（1）、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？

（2）、“鸟落满枝头”与“星星落天空”的类比与联想，表现了怎样的意境？

第二部分 阅读理解（37分）

（一）阅读甲乙两则文言文，完成7—10题。（10分）

[甲]（1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

（2）公输盘曰：“夫子何命焉为？”

（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

（4）公输盘不说。

（5）子墨子曰：“请献十金。”

（6）公输盘曰：“吾义固不杀人。”

（7）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于

民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”（8）公输盘服。[乙] 魏王欲攻邯郸，季梁①闻之，中道而反，衣焦②不申方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。．．’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：．．,头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非

．．③。楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者④善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。

．．犹至楚而北行也。”

注：①季梁：魏国人③大行：大路 ②衣焦：衣裳皱缩不平④御者：马夫。8．解释下列加点的字的意思。（2分）（1）、吾义固不杀人（）（2）、中道而反9．下列句中与“我欲之楚”．“之”的用法和意思相同的一项是：．（）（）（2分）A、辍耕之笼上C、宋何罪之有B、兵之．．

10．翻译下列文言语句。．精锐而攻邯郸D、肉食者谋之（2分）．（1）宋无罪而攻之，不可谓仁。11．回答下列问题（4分）

（1）甲、乙两文中，子墨子和季梁都具有主动参与国家大事的精神，请各找表现这一精神的具体语句。（1分）

甲文：

乙文：

（2）同样是面对即将发生的战争，子墨子和季梁两人都采用了怎样相同的劝说方法？由此可以看出他们俩有什么相同 之处？（2分）（3）、墨子的政治主张是，乙文包含一个成语是。

（二）阅读下面文章，完成12－15题。（11分）素质教育应当从身边的事做起 ①新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共800多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。“他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有我跑这儿跑那儿地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自立”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任！” ②无独有偶，我在北师大当教授的朋友，儿子考上一所一流大学的全国理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。③一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。④问题不在于孩子有没有能力去做、能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件、这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子去做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。⑤糟糕的还在于，得到鼓励的是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，还乘机开起了家长会。有了这等举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学？当我们年复一年，挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢？重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念、实施素质教育是多么的重要和迫切。⑥笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包、一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；21世纪，没有爹妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。1

莫非这也叫“再苦不能苦孩子”？这是观念的进步还是倒退？在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？

⑦其实，孩子需要自强自立；培养实践能力比掌握书本知识更重要，这些并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢？这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。

12、整体感知：（2分）

本文作者要表达的一个主要观点是什么？

13、结合语境，说说下面句中加点词语的意思。（2分）（1）、“糟糕还在于，得到鼓励的是另外一方。”这“另一方面”指什么？（1分）．．．．

（2）、“我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？”两个“呵护”意思各是什么？（．．．．

2分）

14、第④段中画线处指出的问题，在生活中确实存在，你能否列举一个事例加以证明。（2分）

15、探究性学习：阅读下列几则材料，回答以下问题：（4分）

材料一：中国学生的父母说：“零用钱花完了吗？没钱了就自己到书房的抽屉里面取去。”美国学生的父母则说：“我们不得不通知你，你这个月的零花钱已经快要超出预算了！去，把车库打扫一下，把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了，我们就可以再给你一些钱花。”（选自《影响教师的100个经典教育案例》）

材料二：据媒体曝光：17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读的魏永康，目前因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字。在小学只上了二年级和六年级，1991年10月，8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。魏妈妈说，为了让孩子专心读书，所有的家务事情她都自己做了，包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，为了不耽误永康吃饭的时候看书，他读高中的时候，魏妈妈还亲自给他喂饭。

材料三：据广州市某高校的一项调查表明：目前在美国，大学生打工是列入联邦教育计划之内的。美国四年制大学生兼职打工者约为77％，学习的同时全职工作者占26％。因此，美国大学生毕业后可以很快就融入社会。而广州市大学生经济来源主要是父母的资助，其中87％的学生是“全部家庭供给”，勤工俭学获得生活费的仅占9％。而目前我国多数大学尚未将大学生勤工助学列入计划，大学生就业后多数都要经历一段较长的适应期。（1）、结合上文的阅读体会，对以上三则材料，你有什么独特的见解或看法？（2分）

（2）、通过对以上文章与材料的阅读思考，请列举三条说明中学生应该自己去报到注册的理由。（2分）

（三）阅读下文，回答16—20题（16分）

“阳光老师”

①我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位“阳光老师”。

②他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶；他性格特别开朗，言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼（SUN-NY，中文译为“阳光灿烂的”）。基于以上两点，我们都叫他“阳光老师”。

③我没事时总是去听“阳光老师”的课，在我看来，他的课堂严格地讲不能称之为课堂，因为在我上学时，我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、胆战心惊的。在他的课堂上，孩子们如一群快乐的麻雀，唧唧喳喳，七嘴八舌，想啥就说啥；孩子们坐得东倒西歪，自由自在，甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢，一进教室，就脱掉长外套，随意地挂在讲台边；他有时一抬屁股，竟然坐在讲台上，口若悬河，手舞足蹈。他虽然带了课本，却很少打开，他的课堂，几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子，他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。

④ 我问他，这样是不是太放纵孩子们了？这样孩子们能学到东西吗？他说，如果孩子们上课时身心都不能放松，他们的思想怎么能够放飞？他们的智慧和灵感怎么能够 激发？英语，作为一种语言，如何学好它？学它有什么作用？那就是，大胆地、毫无顾及地开口，说，表达，交流，哪怕是说错了，哪怕是离题万里。我同意他的看 法，因为，一个正常的婴儿在牙牙学语时，他总是错误百出，令人忍俊不禁，但他终究会变得伶俐起来。

⑤“阳光老师”组织的考试与众不同，他的考试叫做“三六一”：英语笔试成绩占百分之三十，而且笔试题目都比较简单；师生聊天，也就是听力和口语，占百分之六十；还有 百分之十是取决于学生是否“阳光”，如是否开朗、是否诚信、是否善于主动思考、提出希奇古怪、刁钻刻薄的问题等等。在这种考试模式下，孩子们往往都会取得 令人较为满意的成绩。孩子们都非常喜欢“阳光老师”，见是“阳光老师”的课，个个高兴得眉飞色舞。

⑥我实习期满就离开了这所学校，“阳光老师”把他的电子邮箱留给了我。一次，他告诉我一个好消息，他班上的两个学生，在全省英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖。我真替他高兴。

⑦暑假里，我兴致勃勃地来拜访“阳光老师”，却异常惊讶地获悉，他已经回国了。我给他发了封信，他很快就回了。他说他被中国的家长们“弹劾”了，家长们说，他的教学风格，只会导致学生们不懂规 矩，在考试中吃亏；他说，他不会再回中国了，因为中国的家长和学校不需要他这样“松松垮垮”的老师；因为中国的教育不需要“阳光”，只需要分数。（选自《读者》2005年第23期）

16、文中的那位澳大利亚老师为什么我们都叫他“阳光老师”？（3分）

答：

17、“阳光老师”上课有那些特点？他为什么要那么做？（4分）

答：

18、作者在文中提到两个学生获奖的事有什么目的？（3分）

答：

19、文中指出了中国教育存在的一种什么现象？（3分）

答：20、你喜欢文中的“阳光老师”吗？由此，你觉得我们在学习中应该注意些什么？（3分）

答：

第三部分：综合性学习（7分）

你所在的班级准备开展一次走进《骆驼祥子》的主题活动。

21、在这次活动中，文娱委员设计了以下几个节目，请你帮忙完成。节目一：名著人物盘点。（2分）（按照示例，甚少写两个）示例：残忍霸道的车主刘四

节目二：名著情节点击。（2分）

节目三：名著人物点评（3分）

从名著中选择一个你感悟最深的人物，谈谈你的看法。

第四部分写作（50分）

22．以下两题，任选一题作文。

（1）、阅读下面这则材料，按后面要求作文。

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正 面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将 军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家 看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己

要求：①题目自拟，文体自选。②字数不少于600字，诗歌不少于15行。③ 题目或正文中如需出现校名、人名者，请用XX代替。

（2）题目：面对中考，我多了一分

参考答案

1．（1）茸茸偶尔、有时cáng mò（各1分，共4分，注音应两个均对才给分）（2）（注意语言的流利和修辞的合理，两种修辞手法少一种扣1分，扣完为止）（2分）

2．（1）说明：画面上，一个由各种作业累积起来的如小山样高的作业堆上，坐着一位身背书包的小男孩。作业堆下边，另一个小男孩带着足球正招呼他下来一起玩。但是，坐在上面的小男孩忧心忡忡不知所措。（只要能清楚说明画面内容即可，3分）

（2）看法：可以针对当前学生作业之多、课业负担大谈自己的看法，也可以针对学生课业生活单调、体育锻炼缺乏等谈看法。（必须有针对性、有自己的见解如批评、建议等，才能得2分）

6、物种灭绝速度加快。

7、永远快乐的美好愿望。写出雨中的柳条儿的婀娜姿态。

7．（4分）（１）本来（２）制造（３）资财，费用（４）返、返回 8．（2分）（Ａ）

9．（4分）宋国没有罪过却要去攻打它，不能说是仁义。

10．（１）甲文：行十日十夜而至于郢。乙文：中道而反，衣焦不申头尘不去（2分）

（2）不同点：子墨子以自身设例引对方入圈套，再以子之矛攻子之盾。乙段季梁以寓言设喻让君王明事理，说服君王。（3

分）

（二）完成11－14题。（16分）

11．抓素质教育应当从身边的事做起。（2分）

12．（1）另一方面：在文中指“坐享其成”的孩子们（本题应该结合上下文分析）（2分）（2）第一个“呵护”意思是：溺爱、宠爱；第二个“呵护”意思是：保护、保卫（各1分，共2分）

13．可举学校、老师、家长对孩子过于呵护，使得学生依赖性越来越大的事例，可举学生做事得不到家长老师支持例（略）（4分）

14．（1）可扣住以下主要内容分析：中国的家长、学校、社会对孩子（学生）过于宠爱，没有重视对孩子独立能力的培养，使致许多孩子缺乏独立自主和实践能力，影响孩子的学习、生活和工作。（能从某一方面作详细分析亦可，2分）

（2）示例：①凭我们的年龄和知识，自己上学报到注册是力所能及的；②有利于培养我们自强自立的意识；③有利于培养我们实践和生存能力；④有利于我们养成从身边事情做起，提高自身素质的良好习惯„„（只要有道理均可得分，共2分。少一点扣1分，扣完为止）

16、因为他性格特别开朗，他的名字中文译为“阳光灿烂的”。

17、他上课时孩子们想说就说、想动就动，他自己也非常随便，他的课堂几乎等同于聊天室，从不呵斥学生。他认为孩子上课时只有放松身心，才能放飞思想，才能激发智慧和灵感；只有大胆地、毫无顾及地开耧，说，表达，交流，才能学好英语。

18、用以证明“阳光老师”的教学方法是成功的。

19、中国教育只重视学生的分数，不注重学生的能力发展。20、开放题。如：喜欢；要多说、多练、多交流。