诗歌和谐鄂尔多斯礼赞--春天的歌唱

第一篇：诗歌和谐鄂尔多斯礼赞--春天的歌唱

【诗歌和谐鄂尔多斯礼赞】

春天的歌唱

——献给“三八”妇女节女性劳动者

王雅丽 徜徉在和煦的春风里 团聚在自己的节日里 是骏马奔腾如飞的渴望 是鲜花醉饮三月的阳光

闪光的女性，我们为你而喝彩

把心中的琴弦弹响 把春风燃烧成诗行 我们放声歌唱春天

歌唱鄂尔多斯飞扬的希望 我们释放能量彩绘理想 绘就城市的锦绣风光

我听见了奋进的鼓点无比雄壮 我看见了鲜艳的旗帜迎风飘扬

是你们把生命带到了人间 使人类不断的繁衍生息 是你们把美感献给了世界 让人们饱尝着全新的惬意 是你们把智慧化作行动 编织、创造了艺术的奇迹 是你们用勤劳的双手

布置了温馨、舒适的家园

是你们每天第一个早起 为家人打点一天的生活 是你们最后一个的休息 尽管是拖着疲倦的身体 是你们用善良呵护着儿女 哺育他们健康的成长

是你们不畏劳苦、操心、费力 把家里的家务调理、担起

是你们在床前尽孝 把传统的美德发扬光大 使它代代得以延续 是你们辛勤的劳作

把生活装扮的更加的美丽

这就是你们：

伟大的中国劳动妇女！

作为母亲、妻子、女儿的你们 为了亲情饱经岁月的沧桑 为了家庭而四处奔忙 为了事业而甘愿吃苦

为了生存用力支起凌弱的肩膀 默默无闻的付出全部精力 爱的清泉在你们心中流淌

为了亲人、亲情、友情 你们甘愿做一只蜡烛 无怨无悔燃烧了自己 也要去把别人照亮

你们那样的温柔、贤惠 总是以动人的微笑 总是以最温暖的话语 总是以最爱抚的举止 使人们的心灵得到慰藉 抚平了别人的创伤

你们就是那花世界和海洋 带给人们缕缕的芬芳

你们就是那生活的欢愉在飘洒 显得是那么的富有生机、充满阳光你们就是那生命的交响乐器

演奏出的是最优美的旋律和乐章

你们就是那具有凝聚力的粘合剂 充满着关爱、牵挂和述说衷肠 你们就是那美丽的人文景观 将心的世界点缀得富丽堂皇

飘扬民营经济大旗

扬帆企业战略崭新的航向 转动神奇的魔方

让民营经济插上腾飞的翅膀 我热爱春天的故乡

旗帜展开的道路越走越宽广 我赞美鄂尔多斯的春天

小康醉人的花朵越开越芳香

时代女性挽起臂膀

到企业编织辉煌，收获梦想

到市场经济大潮英姿飒爽，谱写精彩乐章 无论是敬业爱岗，还是争做先进的榜样 相信每一扇窗口都向美丽的季节开放 无论是春天播种，还是收割秋天的金黄 相信每一双手都会托起生命的太阳

踏着时代的浪，我们与城市一起放歌

用火一样的热情歌唱博爱与奉献，创造和理想用钢一般的坚强书写自尊与自信，自立和自强平凡中蕴藏伟大 柔情里满是激昂

巾帼英豪，明媚的春天里朝气蓬勃 铿锵玫瑰，时代的风景里尽情绽放

展示女性创业的风采，唱响各自奋斗的劲歌 从“双学双比”的春潮到“巾帼建功”的热浪如雄鹰翱翔的蓝天，放飞美好的理想 在希望广袤的土地，演奏激越的交响

风啊！把旗帜吹得更加猎猎作响

鼓啊！把豪情擂得更加斗志昂扬

比希望更强大，誓言如火的巾帼一路浩荡 比想象更美好，铿锵如歌的玫瑰恣意芬芳 希望彩虹，幸福花雨

我们总想歌唱，歌唱故乡的无限春光 满目新风，遍地琼芳

我们总想歌唱，歌唱巾帼的神采飞扬

假如我歌唱巾帼团队挺直的脊梁 扛起的就是半边天的希望

假如我歌唱铿锵玫瑰装点的春光 闪亮的更有绿色乌审旗的形象 与时俱进的鄂尔多斯 意气奋发的鄂尔多斯人 高奏经济发展的时代壮歌

让责任为发展保驾护航

让服务的春风为鄂尔多斯增添荣光 所有的琴弦都在激情飞扬

我们鄂尔多斯人的智慧要在祖国的天空闪闪发光 所有的日子都闪闪发光

我们鄂尔多斯的巾帼要争做妇女的楷模

节日的春风里纵情最美的诗歌 奋斗的火焰燃烧起巨大的能量 当满天飞虹，百花怒放

让我们用智慧和力量为建设魅力城市谱写华彩的诗章 让我们用春天的歌唱为魅力、活力、和谐鄂尔多斯祝福我们步履匆匆为鄂尔多斯美好的明天奔忙 留下我们对创新的激情和挚爱 幸福和笑容都写在每个人的脸上

节日里

听我们的歌声嘹亮 看我们的神采飞扬

日月在天上，鲜花在身旁

亲爱的姐妹手牵手 让幸福地久天长！

向你们道一声：

辛苦了，我的女同胞们！

把一个最美好的祝愿送给你们： 祝愿你们永远的年轻、漂亮

充满激情、浪漫的明天在等着你们 幸福和爱将永远的陪伴着你们

家庭和社会的功劳簿记着你们的名字： 那就是：中国的劳动妇女!

【诗歌献给各条战线的全体女性同志】

王雅丽简介：

鄂尔多斯学研究会专家委员会委员，鄂尔多斯作协会员 工作单位：鄂尔多斯酒业集团联系电话：*** 电子信箱：wangyali77516@163.com QQ:769811725花开如梦 邮编：017000 通讯地址：鄂尔多斯市东胜区乌审东街南10号

第二篇：歌唱春天来了

学校：南岗子九年制学校吴晓玲

课题：小学三年级音乐下册的十单元《歌唱春天来了》

课时：第一课时

教学目标：

1、通过闯关游戏了解朝鲜族人民的风俗习惯培养学生收集处理信息的能力。学唱曲《歌唱春天来了》体验春天带给人们的喜悦。

2、充分发掘学生形象思维能力和创作潜能，运用已学的创作方法进行简单的歌词创作，让学生体会到创作、创编成功的乐趣。

3、通过分组创造，让学生用喜欢的方式表现春天美。

教学重点：自信、大胆有表情的演唱歌曲《歌唱春天来了》进行简易的创编。

教学难点：用自己喜欢的方式表现春天的美。

教学准备：多媒体课件、磁带、录音机、电子琴、小花、小星星、冠军头饰、水彩笔、各队的队旗（红、黄、蓝、绿）

设计思路：

孩子们的世界充满了自由与快乐，玩是他们最感兴趣的事，在音乐中玩也是音乐学习的过程，因此，本课以审美体验为核心，以素质个性化培养目标为导向面向全体学生，突出学生主体的地位，紧扣“趣味性、自主性、创新性”核心原则，从培养学生音乐兴趣出发，运用多种音乐艺术表演形式来调动学生主动参与积极性在愉悦的学习氛围中体验表现和享受音乐，培养发展创新实践能力和合作学习精神，努力提高学生综合素质水平，构建民主开放自主的新型创新合作教学模式。

教学过程：

（一）组织教学

师：同学们新的一节音乐课又开始了，我们先来跳支舞好吗？

生：好！

（师穿朝鲜族裙子带领学生边听朝鲜族歌曲，一边热情舞蹈目的在于为学生做好学习前的心理准备，激起学习兴趣，营造轻松和谐的学习气氛，同时为以后的表演作铺垫）

（二）游戏：

第一关 快速抢答

师：课前老师请同学们去了解朝鲜人民的风俗习惯，你们做到了吗？下面老师就来考一考你们进入第一关（课件打开――智慧之门出现文字第一关快速抢答，小精灵说规则，请同学们听老师读完题目说开始以后举手抢答，答对一题可为本队加一颗星，答对了三个题以后闯关成功，同时可以获得老师为你们准备的精美画册一份）

1、朝鲜族人民的民族服装有什么特点？

师：请听题，课件演示

2、朝鲜族人民最喜欢什么花？喜欢吃什么？

3、朝鲜族人民喜欢哪些娱乐活动？

（师读题学生抢答充分的调动了学生学习的积极性，增强学生集体荣誉感同时使学生体会到成功的喜悦）最后多媒体课件演示：“闯关成功”学生高声欢呼做出胜利的手势 师：小结表扬出色队、鼓励其它队继续努力。顺境自然导入：

师：老师送给你们的画册在这呢？（课件演示）你们想打开看一看吗？（想）课件演示春天的美景了，同学们看了画册里的美景你会联想到什么？ 生：春天

师：春天是充满希望的季节，充满遐想的季节，朝鲜族人民为了表达对春天的喜爱大声的歌唱春天来了。同学们老师给你们表演一他们是怎样唱的，你们欢迎吗？ 生：鼓掌欢迎

师：边跳边唱歌曲《歌唱春天来了》 第二关 歌唱春天来了（学唱歌曲）

（课件演示：小精灵说请同学们在老师的帮助下能完整，有表情的演唱歌曲《歌唱春天来了》闯关成功。同时你们就获得了小歌星大奖赛的报名资格。同学们加油！）

1、教师示范按节奏朗读歌词

2、生练习按节奏朗读歌词

3、用听唱法学习歌曲旋律

4、跟教师轻声演唱，把演唱困难的乐句提出来

5、教师针对难点教唱

6、学生齐唱

7、歌曲处理：同学们喜欢春天，春天来了你的心情怎样？（高兴、开心等）下面我们就面

带微笑带着开心快乐的情绪演唱一遍歌曲，我相信肯定能过关 师课件演示：“闯关成功”下面就要举行小歌星大奖赛，谁来报名?(生兴趣盎然，都举手报名)师：由于时间的关系我们比赛就进行到这现在就评选今日小歌星。你支持谁就把手中的小花送绘谁（最后数一数谁的花最多），今天我们的小明星就是＊＊同学（师把冠军头饰戴上）第三关 春天美

（小精灵说只要各队同学用自己喜欢的方式把春天的美表现出来闯关就成功）各队同学经过创作进行才艺展示：

（学生自己动手制作、绘画、排练、表演充分发挥学生学习的积极主动性，提高演、说、跳、画能力，同时培养学生想像力和创造性思维能力，生在老师频频的赞扬中体验到成功的喜悦，他们的创编能力也显露出来。）

（三）总结：

1、交流总结、情感升华

同学们的表现非常精彩，老师从你们的创作表演中感受到大家对春天的喜爱，同学们你们就是祖国未来的春天，让我们（课件展示：热爱春天、热爱自然、热爱生活、热爱学习）2律动

随歌曲旋律跳着离开教室 评语：

音乐课的教学过程本身就是艺术实践的过程，本节课中教师能够以引导学生积极参与各项活动为主要，通过听、说、唱、动、做、想、编、演等多项活动，把学生从简单的趣味性阶段引向求知的乐趣上，并完成简单的创造性活动。在活动中增强学生音乐的表现的自信心，激发学生合作探究的热情，从而培养学生良好合作意识。

第三篇：五四青年节诗歌：五四礼赞

五四青年节诗歌：五四礼赞

穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜里我们 可以看到 那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，用生命结束了战争，带来了和平。可以看到 一代代优秀青年 为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，可以看到 一代代热血青年 为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然 深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦； 正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力！优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念…… 迎接新世纪的挑战，创造美好的未来。我们要用青春和热血，去换取人民的幸福，我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。朋友们 新中国的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。生活是属于我们的，我们是八九点钟的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎的团旗履行着我们的责任。莫等闲，白了少年头，空悲切！让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光哺育我们成长，我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪，新的辉煌！让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神 励精图治,继往开来 雄姿英发,斗志昂扬 去谱写三个文明建设崭新篇章 去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光！

第四篇：五四青年节诗歌：五四礼赞

穿梭岁月的峰头，

走过历史的云烟，

在人类浩瀚的旗海中，

始终闪烁着一面鲜明的旗帜，

那是青春树立起来的旗帜。

这面旗帜里我们

可以看到

那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，

用生命结束了战争，带来了和平。

可以看到

一代代优秀青年

为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，

可以看到

一代代热血青年

为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后，

在国际、社会形势错综复杂的今天，

这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，

它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！

因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然

深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。

正如鱼儿离不开水一般，

青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦；

正如桑梓之地的崇拜者一般，

青年把祖国视作他们生命的全部。

青年对祖国的爱、对祖国的眷念，

在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力！

优秀青年的心中坚持着一份信念，

一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念……

迎接新世纪的挑战，创造美好的未来。

我们要用青春和热血，去换取人民的幸福，

我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。

朋友们

新中国的青年是幸福的，

新一代青年更加幸福。

生活是属于我们的，我们是八九点钟的太阳。

飘扬的团旗昭示着我们的使命，

高擎的团旗履行着我们的责任。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

让共青团的旗帜引导我们前进，

让党的阳光哺育我们成长，

我们团结在共青团的旗帜下，

迈着矫健的步伐，

共同创造新世纪，新的辉煌！

让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神

励精图治,继往开来

雄姿英发,斗志昂扬

去谱写三个文明建设崭新篇章

去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光！

第五篇：礼赞青春诗歌

回首望去

一条蜿蜒小路

脚印已模糊

只留下轻轻浅浅的尘土

覆盖过往的足印

依稀还听得到

曾经的豪言壮语

回响在风尘

依稀还记忆着

涩涩青春绽放的香郁

陶醉在梦中

依稀还看得见

熟悉的身影在不顾一切的跌倒爬起

品尝着无数次的失败与痛苦

回味在咖啡的飘香中

这就是青春

一路风雨

苦涩却又充满激情的青春之路

有过泪水与苦

有过失败与痛

因为一路跋涉不畏惧

青春一路歌向蓝天

青春一路拥抱阳光

纵使错过很多如画风景

也是无悔走过这一季

这就是青春

活力无限的人生时光

再回首

小路远去

夕阳下

身影拉扯着

隐没的一幕一幕

青春的气息

洒满小路

在回眸一笑之间

把美好回忆定格成永久

就是对青春不舍的回眸

把美好的一幕一幕收录

就是对青春最虔诚的礼赞