第一篇：学雷锋诗朗诵doc
《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》
主题升旗仪式材料
信阳市五中八（10）班
主持人：
走进灿烂的三月，阳光明媚。
走进生命的三月，万物复苏。
走进温暖的三月，春风送暖。
走进活力的三月，大地换新颜。
同学们，你们知道三月五日是什么日子吗?
我知道，三月五日是毛泽东主席题词向雷锋同志学习纪念日。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但是雷锋精神永远记在我们心中。
信阳市五中《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》主题升旗仪式现在开始.升旗活动仪程: 1出旗
2升国旗,唱国歌,全体师生行注目礼 3礼毕
主持人：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
下面请欣赏八（10）班诗朗诵: 《追寻雷锋足迹 弘扬雷锋精神》
《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》
（梅鑫）三月的春风吹绿大地，（张杰）三月的阳光洒遍校园，（梅鑫）是谁——能让千万个少年牢记心中？（张杰）是谁——能让几代人学而行动？（梅鑫）是谁——能让千家万户人人传诵？（梅鑫、张杰合）：
是他（男），是他（女）——一个响亮的名字
—雷锋！
（梅鑫）雷锋，一位自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1940年出生在湖南一个贫苦的农民家庭，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务并多次立功。
（张杰）1962年8月因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”，同年3月5日毛泽东亲笔题词：向雷锋同志学习!（梅鑫）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
（张杰）雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习，他的精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
（梅鑫）雷锋叔叔，你在哪里？
（梅鑫）沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？ 你在哪里？（大家合）： 小溪说： 昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧?雷锋就在灾区人民的心里。
（张杰）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？ 你在哪里？
（大家合）： 小路说： 昨天?他和他的战友，在这里训练，瞧?他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。（梅鑫、张杰合）：
乘着温暖的春风? 我们四处寻觅。
啊，终于找到了，在一切平凡的岗位中，都有雷锋叔叔的足迹。
（梅鑫）雷锋!你是爱的丰碑，（张杰）爱的旗帜，爱的楷模!
（大家合）： 为了爱，多少人在呼唤你的名字，（梅鑫）当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；（梅鑫）当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；（张杰）当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；（梅鑫）当我们上课时病痛难忍，是谁围着生病的同学嘘寒问暖？
雷锋叔叔，是我，是我，你看到了吗？
（张杰）我要做的事情还很多很多！
当春风吹绿大地，当阳光洒遍校园，（梅鑫）雷锋叔叔，请你听我说，昨天的雷锋是你，今天的雷锋就是我。
（梅鑫 张杰）弘扬雷锋精神,争做美德少年（张杰）是的，雷锋就在我们身边。
雷锋精神永远和我们在一起。（梅鑫）雷锋精神的就是奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉” 精神 和艰苦奋斗精神。
（张杰）首先，从身边最平凡的小事做起，比如：捡起地上的一片 纸屑，你就是一个爱清洁的 环保小卫士；（梅鑫）帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；（张杰）尊敬老师.珍惜时间,认真听讲，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；（梅鑫）见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子;（张杰）认真唱好歌、做好课间操、排好路队,走好路,你就是一个遵守规则的好学生。
（大家合）乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。
（梅鑫）他和诚实的孩子在一起，（张杰）他和勤劳的孩子在一起，（梅鑫）他和爱学习的孩子在一起，（张杰）他和关心别人的孩子在一起。
（梅鑫）毛主席有句名言：“一个人做点好事并不难，难的是 一辈子做好事，不做坏事。”
（张杰）只要我们持之以恒，奉献爱心，关爱他人，那么，我们的社会将会更加文明和谐，我们的生活将会更加温馨、更加美好。
（大家合）： 让我们共同努力打造温馨和谐的校园, 把争做一个五中好少年化作一个个真实的行动吧！
学习雷锋好榜样！（敬礼）
主持人：
同学们，三月，让我们走近雷锋，解读雷锋，用我们的心，用我们的思想，用我们的行动，去助人，去为乐。我们相信，长此为之，校园定可整洁芬芳，人心定能快乐幸福。我们将不仅能长久地拥有春天和美丽的校园，我们还能高尚的做人。让我们以实际行动向雷锋叔叔学习，做一个新时代的“雷锋”！
第二篇：学雷锋诗朗诵doc
（李欣）
三月的春风吹绿大地，三月的阳光洒遍校园，是谁——能让千万个少年牢记心中？（吴丹彤）
是谁——能让几代人学而行动？（李欣）
是谁——能让千家万户人人传诵？（李欣、吴丹彤合）：
是他（男），是他（女）——一个响亮的名字
—雷锋！
（李欣）
《雷锋叔叔，你在哪里？》
（李欣）
沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？ 你在哪里？
（大家合）：
小溪说： 昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧?雷锋就在灾区人民的心里。
（吴丹彤）
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？ 你在哪里？
（大家合）：
小路说： 昨天?他和他的战友，在这里训练，瞧?他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。（李欣、吴丹彤合）：
乘着温暖的春风? 我们四处寻觅。
啊，终于找到了，在一切平凡的岗位中，都有雷锋叔叔的足迹。
（大家合）：
啊——雷锋，就是因为平凡才显伟大，平凡的岗位您照样获奖立功。
您无谓无私，您克己奉公，您助人为乐，您爱心放送，您用毕生的言行，编织了传世的美德新风。
（吴丹彤）
《雷锋叔叔请听我说》
（大家合）：
啊，雷锋叔叔，听着你的故事，唱着你的歌，我感觉你就在我身边。
你看，你看，是谁扶起摔倒的小伙伴？
是谁捡起地上的碎纸片？ 是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？
是谁围着生病的同学嘘寒问暖？
雷锋叔叔，是我，是我，你看到了吗？
我要做的事情还很多很多！当春风吹绿大地，当阳光洒遍校园，雷锋叔叔，请你听我说，昨天的雷锋是你，今天的雷锋就是我。
（李欣）
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；（吴丹彤）
当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
1（李欣）
当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；（吴丹彤）
当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；（李欣）
当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰---
（吴丹彤）
是的，雷锋就在我们身边。《雷锋和我们在一起》。
（大家合）
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，（李欣）
（吴丹彤）
（李欣）
（吴丹彤）
（大家合）
（李欣）
（吴丹彤）
(大家合)：
（李欣）
（大家合）：
啊，终于找到了，终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
他就和我们在一起。
雷锋、雷锋——
我们是新世纪的少年儿童，我们是新一代的社会公民
向您学习，见诸于我们的行动吧：
那首“唱支山歌给党听”，我们会把韵味唱得更浓；
“为人民服务——”
永远是我们小公民前进的方向
C 您的精神常在
永远激励我们讲文明树新风。
您的精神闪耀，照耀我们新一代公民的远大理想
今天，我们四小的队旗在飘扬
千万条红领巾在我们胸前舞动
千万个雷锋式的好公民
做好事，送春风
让我们努力打造温馨和谐的校园
把争做一个四小好少年
化作一个个真实的行动吧！学习雷锋好榜样！（敬礼）
第三篇：学雷锋诗朗诵
我们是新世纪的小雷锋
二5、6 生1：三月的春风吹绿大地，三月的阳光洒遍校园，生2：是谁——能让千万个少年牢记心中？ 生3：是谁——能让几代人学而行动？ 生4：是谁——能让千家万户人人传诵？ 生合：是他（男），是他（女）——一个响亮的名字
—雷锋（大家合）：啊——雷锋，就是因为平凡才显伟大，平凡的岗位您照样获奖立功。您无谓无私，您克己奉公，您助人为乐，您爱心放送，您用毕生的言行，编织了传世的美德新风。
独唱《有位叔叔叫雷锋》
生合：啊，雷锋叔叔，生1、2听着你的故事，生3、4：唱着你的歌，大家合：我们感觉你就在我们身边。
《学习雷锋好榜样》几位学生表演
生合：你看，你看，大家合：是谁扶起摔倒的小伙伴？(动作表演）是谁捡起地上的碎纸片？
是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？ 是谁围着生病的同学嘘寒问暖？
生合：雷锋叔叔，是我，是我，你看到了吗？ 大家合：我要做的事情还很多很多！当春风吹绿大地，当阳光洒遍校园，雷锋叔叔，请你听我说，昨天的雷锋是你，今天的雷锋就是我们。
（大家合）：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解答惑疑； 当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起； 当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手；
当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；
生合:是的，雷锋就在我们身边。雷锋和我们在一起。（大家合）：雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
生合：他就和我们在一起。
雷锋、雷锋——我们是新世纪的少年儿童，（生合）：我们是新一代的社会公民，向您学习，见诸于我们的行动吧： 那首“唱支山歌给党听”，我们会把韵味唱得更浓； “为人民服务——”永远是我们小公民前进的方向 您的精神常在，永远激励我们讲文明树新风。
(大家合)：雷锋叔叔，您的精神闪耀，你的精神代代流传！
第四篇：经典诗朗诵
（诗朗诵）海燕
[西装革履，手拿讲稿]
海燕，高尔基
在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
[从口袋里掏出一个手机]
他们飞翔的姿势像手机中的战斗机。海燕罗拉手机，带摄像头，海燕海燕沟通无限！
[放下手机，拿起讲稿继续]
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
[放下讲稿，拿出一瓶药]
海燕的信心来自于含笑半步丹，吃了含笑半步丹，乌云，没什么大不了的。做海燕挺好！
[拿起讲稿]
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，[再拿出一瓶药]
看什么？别看广告，看疗效啊！泻不停泻不停，立即拉肚，拉个不停。
[拿讲稿]
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧。
[拿出刚才那瓶药]
看什么？别看广告，看……对不起，这条儿已经播过了。
[把药瓶扔开，继续朗诵]
暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；
这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨（不出声）来得更猛烈些吧！
这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨（不出声）来得更猛烈些吧！
[画外]没声音，再好的戏也出不来！
保护嗓子，请选用马东牌喉宝！
第五篇：诗朗诵
诗朗诵《感恩父母》
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；
女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；
男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女生：我们滋润着母亲的真情成长；
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；
男生：是他们让我们体验了生命；
女生：是他们让我们茁壮地成长；
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；
男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。
女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
男生：父爱是一座高高的山。
男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。女生：母爱是一泓深深的潭。
女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；
女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；
女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；
男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；
合：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏。愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
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