第一篇:学雷锋诗朗诵doc
《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》
主题升旗仪式材料
信阳市五中八(10)班
主持人:
走进灿烂的三月,阳光明媚。
走进生命的三月,万物复苏。
走进温暖的三月,春风送暖。
走进活力的三月,大地换新颜。
同学们,你们知道三月五日是什么日子吗?
我知道,三月五日是毛泽东主席题词向雷锋同志学习纪念日。
雷锋叔叔虽然离开了我们,但是雷锋精神永远记在我们心中。
信阳市五中《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》主题升旗仪式现在开始.升旗活动仪程: 1出旗
2升国旗,唱国歌,全体师生行注目礼 3礼毕
主持人:
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。
下面请欣赏八(10)班诗朗诵: 《追寻雷锋足迹 弘扬雷锋精神》
《追寻雷锋足迹
弘扬雷锋精神》
(梅鑫)三月的春风吹绿大地,(张杰)三月的阳光洒遍校园,(梅鑫)是谁——能让千万个少年牢记心中?(张杰)是谁——能让几代人学而行动?(梅鑫)是谁——能让千家万户人人传诵?(梅鑫、张杰合):
是他(男),是他(女)——一个响亮的名字
—雷锋!
(梅鑫)雷锋,一位自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1940年出生在湖南一个贫苦的农民家庭,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务并多次立功。
(张杰)1962年8月因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”,同年3月5日毛泽东亲笔题词:向雷锋同志学习!(梅鑫)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
(张杰)雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习,他的精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
(梅鑫)雷锋叔叔,你在哪里?
(梅鑫)沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里? 你在哪里?(大家合): 小溪说: 昨天,他去取钱,捐给了灾区,瞧?雷锋就在灾区人民的心里。
(张杰)顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里? 你在哪里?
(大家合): 小路说: 昨天?他和他的战友,在这里训练,瞧?他们不怕苦,不怕累,小路上洒满了他们的汗滴。(梅鑫、张杰合):
乘着温暖的春风? 我们四处寻觅。
啊,终于找到了,在一切平凡的岗位中,都有雷锋叔叔的足迹。
(梅鑫)雷锋!你是爱的丰碑,(张杰)爱的旗帜,爱的楷模!
(大家合): 为了爱,多少人在呼唤你的名字,(梅鑫)当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;(梅鑫)当我们搬不动重的东西时,有人伸出援助之手;(张杰)当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间;(梅鑫)当我们上课时病痛难忍,是谁围着生病的同学嘘寒问暖?
雷锋叔叔,是我,是我,你看到了吗?
(张杰)我要做的事情还很多很多!
当春风吹绿大地,当阳光洒遍校园,(梅鑫)雷锋叔叔,请你听我说,昨天的雷锋是你,今天的雷锋就是我。
(梅鑫 张杰)弘扬雷锋精神,争做美德少年(张杰)是的,雷锋就在我们身边。
雷锋精神永远和我们在一起。(梅鑫)雷锋精神的就是奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉” 精神 和艰苦奋斗精神。
(张杰)首先,从身边最平凡的小事做起,比如:捡起地上的一片 纸屑,你就是一个爱清洁的 环保小卫士;(梅鑫)帮助有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;(张杰)尊敬老师.珍惜时间,认真听讲,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;(梅鑫)见到老师、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;(张杰)认真唱好歌、做好课间操、排好路队,走好路,你就是一个遵守规则的好学生。
(大家合)乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊,终于找到了,终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。
(梅鑫)他和诚实的孩子在一起,(张杰)他和勤劳的孩子在一起,(梅鑫)他和爱学习的孩子在一起,(张杰)他和关心别人的孩子在一起。
(梅鑫)毛主席有句名言:“一个人做点好事并不难,难的是 一辈子做好事,不做坏事。”
(张杰)只要我们持之以恒,奉献爱心,关爱他人,那么,我们的社会将会更加文明和谐,我们的生活将会更加温馨、更加美好。
(大家合): 让我们共同努力打造温馨和谐的校园, 把争做一个五中好少年化作一个个真实的行动吧!
学习雷锋好榜样!(敬礼)
主持人:
同学们,三月,让我们走近雷锋,解读雷锋,用我们的心,用我们的思想,用我们的行动,去助人,去为乐。我们相信,长此为之,校园定可整洁芬芳,人心定能快乐幸福。我们将不仅能长久地拥有春天和美丽的校园,我们还能高尚的做人。让我们以实际行动向雷锋叔叔学习,做一个新时代的“雷锋”!
第二篇:学雷锋诗朗诵doc
(李欣)
三月的春风吹绿大地,三月的阳光洒遍校园,是谁——能让千万个少年牢记心中?(吴丹彤)
是谁——能让几代人学而行动?(李欣)
是谁——能让千家万户人人传诵?(李欣、吴丹彤合):
是他(男),是他(女)——一个响亮的名字
—雷锋!
(李欣)
《雷锋叔叔,你在哪里?》
(李欣)
沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里? 你在哪里?
(大家合):
小溪说: 昨天,他去取钱,捐给了灾区,瞧?雷锋就在灾区人民的心里。
(吴丹彤)
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里? 你在哪里?
(大家合):
小路说: 昨天?他和他的战友,在这里训练,瞧?他们不怕苦,不怕累,小路上洒满了他们的汗滴。(李欣、吴丹彤合):
乘着温暖的春风? 我们四处寻觅。
啊,终于找到了,在一切平凡的岗位中,都有雷锋叔叔的足迹。
(大家合):
啊——雷锋,就是因为平凡才显伟大,平凡的岗位您照样获奖立功。
您无谓无私,您克己奉公,您助人为乐,您爱心放送,您用毕生的言行,编织了传世的美德新风。
(吴丹彤)
《雷锋叔叔请听我说》
(大家合):
啊,雷锋叔叔,听着你的故事,唱着你的歌,我感觉你就在我身边。
你看,你看,是谁扶起摔倒的小伙伴?
是谁捡起地上的碎纸片? 是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结?
是谁围着生病的同学嘘寒问暖?
雷锋叔叔,是我,是我,你看到了吗?
我要做的事情还很多很多!当春风吹绿大地,当阳光洒遍校园,雷锋叔叔,请你听我说,昨天的雷锋是你,今天的雷锋就是我。
(李欣)
当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;(吴丹彤)
当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起;
1(李欣)
当我们搬不动重的东西时,有人伸出援助之手;(吴丹彤)
当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间;(李欣)
当我们上课时病痛难忍,有人在一旁安慰---
(吴丹彤)
是的,雷锋就在我们身边。《雷锋和我们在一起》。
(大家合)
乘着温暖的春风,我们四处寻觅,(李欣)
(吴丹彤)
(李欣)
(吴丹彤)
(大家合)
(李欣)
(吴丹彤)
(大家合):
(李欣)
(大家合):
啊,终于找到了,终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
他就和我们在一起。
雷锋、雷锋——
我们是新世纪的少年儿童,我们是新一代的社会公民
向您学习,见诸于我们的行动吧:
那首“唱支山歌给党听”,我们会把韵味唱得更浓;
“为人民服务——”
永远是我们小公民前进的方向
C 您的精神常在
永远激励我们讲文明树新风。
您的精神闪耀,照耀我们新一代公民的远大理想
今天,我们四小的队旗在飘扬
千万条红领巾在我们胸前舞动
千万个雷锋式的好公民
做好事,送春风
让我们努力打造温馨和谐的校园
把争做一个四小好少年
化作一个个真实的行动吧!学习雷锋好榜样!(敬礼)
第三篇:学雷锋诗朗诵
我们是新世纪的小雷锋
二5、6 生1:三月的春风吹绿大地,三月的阳光洒遍校园,生2:是谁——能让千万个少年牢记心中? 生3:是谁——能让几代人学而行动? 生4:是谁——能让千家万户人人传诵? 生合:是他(男),是他(女)——一个响亮的名字
—雷锋(大家合):啊——雷锋,就是因为平凡才显伟大,平凡的岗位您照样获奖立功。您无谓无私,您克己奉公,您助人为乐,您爱心放送,您用毕生的言行,编织了传世的美德新风。
独唱《有位叔叔叫雷锋》
生合:啊,雷锋叔叔,生1、2听着你的故事,生3、4:唱着你的歌,大家合:我们感觉你就在我们身边。
《学习雷锋好榜样》几位学生表演
生合:你看,你看,大家合:是谁扶起摔倒的小伙伴?(动作表演)是谁捡起地上的碎纸片?
是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结? 是谁围着生病的同学嘘寒问暖?
生合:雷锋叔叔,是我,是我,你看到了吗? 大家合:我要做的事情还很多很多!当春风吹绿大地,当阳光洒遍校园,雷锋叔叔,请你听我说,昨天的雷锋是你,今天的雷锋就是我们。
(大家合):当我们学习上遇到困难,有人帮我们解答惑疑; 当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起; 当我们搬不动重物时,有人伸出援助之手;
当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间;
生合:是的,雷锋就在我们身边。雷锋和我们在一起。(大家合):雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
生合:他就和我们在一起。
雷锋、雷锋——我们是新世纪的少年儿童,(生合):我们是新一代的社会公民,向您学习,见诸于我们的行动吧: 那首“唱支山歌给党听”,我们会把韵味唱得更浓; “为人民服务——”永远是我们小公民前进的方向 您的精神常在,永远激励我们讲文明树新风。
(大家合):雷锋叔叔,您的精神闪耀,你的精神代代流传!
第四篇:经典诗朗诵
(诗朗诵)海燕
[西装革履,手拿讲稿]
海燕,高尔基
在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
[从口袋里掏出一个手机]
他们飞翔的姿势像手机中的战斗机。海燕罗拉手机,带摄像头,海燕海燕沟通无限!
[放下手机,拿起讲稿继续]
在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
[放下讲稿,拿出一瓶药]
海燕的信心来自于含笑半步丹,吃了含笑半步丹,乌云,没什么大不了的。做海燕挺好!
[拿起讲稿]
波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,[再拿出一瓶药]
看什么?别看广告,看疗效啊!泻不停泻不停,立即拉肚,拉个不停。
[拿讲稿]
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧。
[拿出刚才那瓶药]
看什么?别看广告,看……对不起,这条儿已经播过了。
[把药瓶扔开,继续朗诵]
暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;
这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨(不出声)来得更猛烈些吧!
这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨(不出声)来得更猛烈些吧!
[画外]没声音,再好的戏也出不来!
保护嗓子,请选用马东牌喉宝!
第五篇:诗朗诵
诗朗诵《感恩父母》
落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;
女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;
男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。
男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。
女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。
男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。
女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。
男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。女生:母爱是一泓深深的潭。
女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远。男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;
男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;
女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;
合:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏。愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!