珍惜时间,勤奋学习主题班会

第一篇：珍惜时间,勤奋学习主题班会

“珍惜时间，勤奋学习”主题班队会活动方案

活动目的要求：

1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。

2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。

活动准备：

1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。

2、排练小品、朗诵。队会过程：

1.主题队会开始仪式

中队长整队后向中队辅导员报告：（行队礼）报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经准备好，请求开始活动，报告完毕。（行队礼）中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，同意你们开始活动，并预祝你们活动成功。

中队长：谢谢辅导员。

2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开始。

3、出旗，敬礼，礼毕

4、唱队歌，坐下。

主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开始！

甲：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。

乙：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。

甲、乙：时光啊时光，宝贵的时光！

甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。乙：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的地方。甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。

甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊！时间对于每个人都是公平的，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于每个人对待时间的态度不同，因此就会有不同的结果。今天我们在这里开展“珍惜时间，勤奋学习”中队主题活动。请聆听由我们班给大家带来的 «今日歌»

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？

人生百年几今日，今日不为真可惜。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始！朗诵 «明日歌»

明日复明日，明日何其多,我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。甲：教育家说时间就是知识。乙：医学家说时间就是生命。甲：工人说时间就是财富。

乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

甲：你看，在我们的校园里大多数同学都在抓紧时间勤奋学习呢！你知道吗？凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间勤奋学习》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

悬梁刺股、凿壁偷光、闻鸡起舞、铁杵成针

甲：以上的故事中我们知道时间赠予勤奋者一丛绿萌，给懒惰者一片枯黄。可一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。

乙：明天的前途取决于今天的努力，只有珍惜时间的人才能留下串串果实。甲：我们不能预知明天，但我们能把握今天，我们的责任是善用宝贵的一分一秒，充分享用时间给我们的一切。

乙：我们不该在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹，而要在旭日升起时就投入到紧张的学习中去。

齐（宣布）：许多烩炙人口的诗句流传千古，下面进入今天的“勤奋惜时”诗会时间。

《杂诗》陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。（全体女生准备）《冬夜读书示子津》陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（全体男生准备）《观书有感》朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（全体男生准备）问渠那得清如许，为有源头活水来。

《长歌行》汉乐府（全体女生准备）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。

（1）洗手的时候，日子从水盆里过去。（2）吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（3）默默时，便从凝然的双眼中过去。所以，我们要珍惜时间，不让它匆匆溜走。

甲：前几天，同学们都已经搜集了不少关于惜时好学的名言，下面就和你的同桌交流一下，然后再选择一句推荐给大家。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。－－韩愈

聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生

不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》

时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

甲：句句名言催人奋进，让咱们把自己精心准备的名言送给你的伙伴，从此在学习上更上一层楼。

乙：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。让这些名言就成为我们今后的座右铭吧！甲：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

乙：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。我们小学生从小就要养成好习惯。

请欣赏家快板《小学生一日歌》。小朋友，起得早，穿好衣，戴好帽，床辅书桌整理好。小鸟叫，上学校，遇老师，问个好，碰见同学说声早。课堂上，要专心，答问题，要大声，自主学习有信心。课间里，做游戏，撞到人，对不起，同学关系最要紧。一天过，回到家，做家务，帮妈妈，从小自立人人夸。夜晚到，写作业，当天事，不过夜，学习习惯养成好。谈感受

1：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。2：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

3：珍惜不珍惜它。抓紧不抓紧它。就看我们自己。4：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

5、我仔细想一想，我想说：我们正处于风华正茂的少年时期，读书时间不能混着过。上网、进游戏厅不是我们的主要任务。我们一定要分清主次，只有这样才会有美好的未来。

乙：说的真好，（掌声）同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅、长时间上网聊天等所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来吧。甲：是啊，浪费时间是一桩大罪过。

乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》 „„

甲：虽然时间像闪电般转眼即逝，不能留住它，但我们可以争分夺秒，去干我们想干的事情，在这有限的生命画卷上勾画出一个圆满的句号。用我们的童年、热情去编织五彩缤纷的梦，让每一个生命怀着满足、快乐去倾听这个世界，去感受这世界。让我们都插上一双隐形的翅膀去翱翔。

乙：同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！现在，再让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己自主学习，努力拼搏，奋发向上！甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

乙：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们，请你们珍惜每分每秒，生命的每分钟都活得精彩。和时间赛跑吧！甲：下面请辅导员老师讲话

看到大家在这次中队活动中表现得那么棒，老师感到非常地高兴。通过这次活动同学们都认识到了办任何事都要只争朝夕。不要养成拖拉的作风，做到当天的事当天完成，绝不放到明天。会后请学生对照自己，想想我有拖拉的习惯吗？我准备如何克服？同学们能够找到更多乐趣，取得更大进步！

五、退旗，敬礼，礼毕。

六、活动结束

第二篇：珍惜时间_勤奋学习主题班会

“珍惜时间，勤奋学习”主题班会

一、准备

在黑板上画一个闹钟

板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习

二、班会内容

猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间

二、认识时间

1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大？也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀！现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤 ２１ 吨以上。”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算 ９０ 亿次。”“一分钟，英法合制的„协和式‟飞机可以飞行 ３６ 公里。”“一分钟，采摘机可以摘西红柿 ６９ 公斤”。

3、惜时的名人名言

古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业

伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“

意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”

有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的4、名人读书的故事

悬梁刺股

西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

囊萤映雪

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用

来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

囊萤映雪

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

三、大家谈：Ｉ小学生如何面对时间

首先，要抓紧时间。

一个人无论做什么事，一定要有时间观念。做一件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有数。应该给自己规定一个指标，然后，专心致志地去做，努力在限定的时间内，把事情做完。这样，时间就会抓得很紧。有的同学做事没有明确的时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。做作业的时候听收音机，复习功课的时候逗小花猫，这种边学习边玩耍的做法最不好了。人家半个小时完成了作业，他却前后足足能用三个小时，白白浪费了多少时间！抓紧时间的人，不但能在限定的时间内完成任务，而且还善于开动脑筋、想办法，提高学习效率，用较少的时间，做更多的工作。比如做作业吧，老师留的数学题，一般同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做完，或者用半个小时做完呢？排除干扰，精神高度集中，分秒必争，我看是能够做到的。

其次,要合理安排课余时间。

每天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业用多少时间，参加文体活动用多少时间；什么时候预习明天的新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日记，什么时候读报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力！如果能做到：做作业的时候决不去踢球；复习功课的时候，电视节目再好也不看；下象棋到了时间就挂“免战牌”；看小说，读完一章就“明天且听下回分解”。那么就能有充分的时间做许多有意义的事。

最后，我来讲讲怎样挤时间。

珍惜时间的人，都是会挤时间的。宋朝有一个大文学家叫欧阳修，写一手很好的文章。他很会挤时间写文章，他说：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地工作。鲁迅先生写了杂文 １３５ 万字，小说散文 ３５ 万字，古典文学研究８０ 万字，翻译 ３１０ 万字，书信 ９０ 万字，日记 ８０ 万字，散失的书信文章还不算，鲁迅先生给我们留下了 ７００ 多万字的宝贵文化财富。有人说鲁迅先生是天才，鲁迅先生讲：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我们应该学会见缝插针，挤时间。比方说，早晨上学，路上，就可以轻声地背诵外语单词嘛；下午放学回家，排队买菜的时候，就可以把今天讲的功课在脑子里过一下嘛：看电影时离电影开演还有十几分钟时间，拿出数学公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡觉前洗脚的时候，也可以一边洗一边把明天语文课要背诵的课文，再默诵一遍。

总之，“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。同学们要养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到天。一定要挤时间。做到“今日事今日毕”。

第三篇：珍惜时间,勤奋学习主题班会

珍惜时间，勤奋学习

第四周星期四九（1）班主题目班会

一、准备

团支书张艳群画一个闹钟

板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习

二、班会内容

猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

1、全体起立感受一分钟的时间

2、认识时间

时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大？也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀！现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤 ２１ 吨以上。”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算 ９０ 亿次。”“一分钟，英法合制的„协和式‟飞机可以飞行 ３６ 公里。”“一分钟，采摘机可以摘西红柿 ６９ 公斤”。

3、名人惜时的故事

古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业

自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“

意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”

有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的4、名人读书的故事

悬梁刺股

西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都

看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

囊萤映雪

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

囊萤映雪

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

三、初三的学生如何面对时间

首先，要抓紧时间。

一个人无论做什么事，一定要有时间观念。做一件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有数。应该给自己规定一个指标，然后，专心致志地去做，努力在限定的时间内，把事情做完。这样，时间就会抓得很紧。有的同学做事没有明确的时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。做作业的时候听收音机，复习功课的时候逗小花猫，这种边学习边玩耍的做法最不好了。人家半个小时完成了作业，他却前后足足能用三个小时，白白浪费了多少时间！抓紧时间的人，不但能在限定的时间内完成任务，而且还善于开动脑筋、想办法，提高学习效率，用较少的时间，做更多的工作。比如做作业吧，老师留的数学题，一般同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做完，或者用半个小时做完呢？排除干扰，精神高度集中，分秒必争，我看是能够做到的。

其次，要善于合理地支配时间。

课余的时间应该怎样支配？有人说，紧张地上了七节课，课余时间该舒舒服服、痛痛快快地玩了。确实，一天七节课下来，是挺累的。放学以后，参加一些文体活动是十分需要的。休息好了，才能更好地学习嘛！但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，打扑克不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！

要合理安排课余时间。

每天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业用多少时间，参加文体活动用多少时间；什么时候预习明天的新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日记，什么时候读报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力！如果能做到：做作业的时候决不去踢球；复习功课的时候，电视节目再好也不看；下象棋到了时间就挂“免战牌”；看小说，读完一章就“明天且听下回分解”。那么就能有充分的时间做许多有意义的事。

最后，我来讲讲怎样挤时间。

珍惜时间的人，都是会挤时间的。宋朝有一个大文学家叫欧阳修，写一手很好的文章。他很会挤时间写文章，他说：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地工作。鲁迅先生写了杂文 １３５ 万字，小说散文 ３５ 万字，古典文学研究８０ 万字，翻译 ３１０ 万字，书信 ９０ 万字，日记 ８０ 万字，散失的书信文章还不

算，鲁迅先生给我们留下了 ７００ 多万字的宝贵文化财富。有人说鲁迅先生是天才，鲁迅先生讲：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。一些在班里担任小干部工作的同学，放学以后，除了做功课、锻炼身体、做家务劳动，还要开会、出板报，做一些班上的工作，学习的时间是显得紧张一点。这样，就应该见缝插针，挤时间。比方说，早晨上学，路上，就可以轻声地背诵外语单词嘛；下午放学回

家，排队买菜的时候，就可以把今天讲的功课在脑子里过一下嘛：看电影时离电影开演还有十几分钟时间，拿出数学公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡觉前洗脚的时候，也可以一边洗一边把明天语文课要背诵的课文，再默诵一遍。

总之，“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。同学们要养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到天。一定要挤时间。做到“今日事今日毕”。

第四篇：珍惜时间主题,勤奋学习主题班会教案

《珍惜时间，勤奋学习》

主题班会教案

授课班级：八（3）班教室 授课教师：李承贵

授课时间：2012年 月 日

班会目的：通过这次班会活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才。

班会形式：采用讲述，讨论，交流等方式 过程：

一． 课的导入

主持人1：同学们，请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和各位老师的到来。

主持人2：现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。

二、活动开始

主持人2：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边：珍惜时间，勤奋学习。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜!我宣布《珍惜时间，勤奋学习》主题班会现在开始!

二、过程

主持人1：八年级，是初中阶段一个转折期，再过一个学期，我们就要上九年级了，这段时间，对我们非常重要，而我们却常常让时间在不知不觉中溜走。同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。下面，就请同学们静下心来想一想，我们有哪些浪费时间的现象呢？（30秒），请同学们说一说（主持人点四到五个同学）：

主持人2：同学们列举了一些浪费时间的现象，有同学可能要问，我们为什么要珍惜时间呢？下面，让我们看一组体现时间价值的事例： 时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回生命。时间能让消防队员在熊熊大火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。奥斯特洛夫斯基是在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下

了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。

主持人2：时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。

主持人1：我们知道珍惜时间、勤奋学习的古今中外的名人非常多。同学们，不妨将知道的这些故事和大家交流一下。（同学们讲爱迪生、鲁迅、凿壁偷光、苏秦刺股等故事。）

主持人2：大家知道的真多，这些故事告诉我们一个道理，那就是要珍惜时间，勤奋学习。下面，我还想考考大家，你们还能说出一些珍惜时间、勤奋学习的名言警句吗？（学生举手回答）

主持人1：大家说的真好，下面让我们一起用朗朗的读书声，齐读屏幕上的名言警句： 惜时篇：

高尔基说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤奋者能叫时间结出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”

鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”

莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他” 勤奋篇：

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

主持人2：其实，在我们的日常学习生活中，身边也有不少这样珍惜时间、勤奋学习的例子，下面请听我们班某某同学讲讲他是怎样珍惜时间、勤奋学习的。

主持人：1那么怎样才能提高学习效率呢?(同学讨论回答)我们又该怎么做呢? a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

主持人1：同学们，名言警句催人奋进。说了这么多，听了这么多，那么我们怎么来珍惜现在，努力学习，为即将进行的期末考试做准备呢？请大家结合现在情况，畅所欲言。

主持人2：希望同学们能说到做到，做行动的巨人，为自己早日播下成功的种子，洒下成功的汗水。下面我们请班主任李老师，听听他告诉我们些什么？对我们有什么期望？

三、班主任小结

“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，同学们，老师希望你们时刻牢记“珍惜时间，勤奋学习”这八个字，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。努力吧！同学们。

四、结尾

主持人1：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，勤奋学习，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母、老师一份满意的答卷！

主持人2：下面我们齐读《珍惜时间》这首诗来结束今天的班会： 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候 燕子飞了，有再来的时候

然而有一样东西却是一去不复返 它给勤奋者留下智慧和力量 它给懒惰者留下空虚和懊悔 它是组成生命的材料 它是衡量重量的标准 它就是时间

齐： 八（3）班主题班会到此结束，谢谢老师们光临指导（配音乐：珍惜每一天）。

第五篇：珍惜时间勤奋学习(4.1班主题班会方案)

珍惜时间

勤奋学习

四.1班

蒋娟（208.04.18）

教育背景：

四年级的孩子即将步入小学高段的学习，学习难度逐渐提高，孩子们越来越有思想，独立能力变得更强。一部分孩子能够严格要求自己。但还有一部分同学比较松懈、懒惰，表现在做事拖拉、上课走神、晨读无所事事，存在浪费时间的现象。所以，开展《 珍惜时间

勤奋学习》主题班会势在必行。

教育目标：

知识目标：认识时间的重要性，懂得做事拖拉、浪费时间的危害。

情感目标：树立和培养学生珍惜时间的思想和意识。行为目标：提高学生珍惜时间、勤奋学习的能力。课前准备：

1.游戏1个（30秒投乒乓球入框）2.珍惜时间的名人故事、诗歌各2篇 3.歌曲《童年》 教育过程：

贝贝：燕子去了，有再来的时候； 小周：杨柳枯了，有再青的时候；

贝贝：桃花谢了，有再开的时候

小周：那什么溜走了，会一去不复返呢？

贝贝：是啊，时间如流水，一去不复返！那么，我们该如何 利用时间呢？

合:下面我宣布四.1班《惜时间勤奋学习》主题班会正式开始！

板块一：讲故事、读名言，明白时间的重要

贝贝：时间老人是公平的，给每个人每天的时间都是24小时。但怎么把握时间却成就了不同的人生。下面请欣赏《爱迪生的故事》

小周：正因为爱迪生珍惜时间，所以他利用有限的生命，为我们人类做出了突出的贡献。

贝贝：然而，俄罗斯的一家纸厂却没那么幸运。请欣赏故事厂的倒闭》。

小周：这则故事告诉我们浪费时间能让工厂倒闭。那生活中浪费时间会发生什么后果呢？

Ppt展示：

浪费时间能使田地（）浪费时间能使学习（）浪费时间能使房屋（）……

合：所以，同学们，请珍惜时间吧！自古以来就有很多关于珍惜时间的名言，分小组读。

版块二：玩游戏，合理利用时间 《投乒乓球入筐》

小周：时间老人对我们也是公平的，现在给每个同学30秒看谁是最后的赢家。请看《投乒乓球入筐》游戏规则：

一只箩筐，可用水桶或纸篓等容器代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于5米。投篮时每人40个乒乓球，人站在桌子外，限时30秒钟。胜者将根据规定获得奖品若干。

（实行方式：分ABC三个组，每组三人，每一小组代表一个大组，一位同学计时。评比方式：看团队总分和个人总分）

贝贝：让我们见证获胜者。下面我宣布第一名，第二名，第三名。让我们以热烈的掌声表示祝贺。

小周：采访一下，第一名，你为什么会获胜呢？

合：是啊，30秒要想获胜，那就得争分夺秒，才能获得胜利。

板块三：诵诗歌，知珍惜时间的方法

贝贝：光阴似箭，时间转瞬即逝。因此，有些人总是感叹从去，活在过去。

请欣赏《昨日歌》

小周：昨天也成为过去、历史，我们后悔也无能为力。贝贝：可我们还有明天呀！请欣赏《明日歌》

小周：明日何其多，明日还有明日，我们到底该怎么办呢？ 贝贝：我知道了，我们应该珍惜眼前、珍惜现在，珍惜今天。齐读《今日歌》

合：同学们，昨日不能忆，明日不可追，抓住今日，抓住现在，抓住眼前，留下一个美好的童年吧！下面请欣赏歌舞《童年》

会唱的一起唱起来！

板块四：听《童年》，引起情感共鸣 板块五：班主任小结，结束活动

时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论人们有多少无奈、多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。不会多给你一分，也不会少给你一秒。时间能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。所以，珍惜时间，从今天开始，从现在开始，勤奋学习吧！

教学反思：