第一篇:怀念与她同桌的日子
怀念与她同桌的日子
记忆的盒子被打开,那段回忆又缓缓地溢了出来···
她是我的新同桌,阿玄。高挑的个子,永远挂着暖暖笑容的红扑扑的脸,她好像为能和我同桌高兴不已,唠唠地讲个不停。我,却只能在她说话的间隙插上几句。
升上初三不久,学校便在下午多加了一节课,我们有时得上到六点多才放学。可到了第三节课,我就有点饿了。在平日,这时应当是吃上了妈妈为自己备好的小点心了呀。不一会儿我的肚子便咕咕地发出了抗议。我满脸困窘,生怕别人听到。
“咕咕------”咦?有谁能和我同病相怜呢?
只见阿玄咬着下唇笑嘻嘻地看着我,“可能下午怠慢它了呢。下午就来复仇了···” 我“扑哧”一笑,怎么,这话一到她嘴边就这么有喜感了?
“肚子啊,不是姐姐我故意怠慢你,你再忍会儿,就有得吃了···”见她一遍遍地安慰自己的肚子,自己的烦躁也渐渐烟消云散了。
“对了!阿栾,我怎么就没想到‘画饼充饥’呢!”她似乎为自己的顿然开窍欣喜不已,马上掏出一个小本子,撕下两页,一页递给我,“阿栾,一起画吧---看这个故事流传至今,想必有所广益哦!”
我还因她的举动诧异不已,木纳地接下了递来的纸,陪她画起了饼。我们画了很多饼,星形的、月形的、菱形的,她还画了一个颇有新意、又有些奇怪的的自称“玄氏好饼”的饼。我大受启发,也画了个“吃了可以撑到放学”的饼。
“应该不会再饿了···”她满意地盯着那些饼喃喃道···
是的,课间那一个个可爱的饼,已然淡化了我们的饥饿感,或说,让我们忘却了饥饿··· 开始喜欢上和她在一起的时光呢。
可不久,老师在班会课上提出了新的“政策”---第二次单元考后排在前二十名的同学老师将划出一块“黄金坐点”,其余的二十名后的同学另择位,我心里一沉,想到了阿玄。
旁边喇叭式的她也消音了。过了一会儿,她递过来一张纸条,写着,“我恐怕进不了前二十。”
“别乱说啦!”略带着哭腔,我舍不得,已经习惯了和她嘻哈的时光。
她顿了顿说“我会努力的···”躲闪着我的目光,语气中分明出卖了她的不坚定。我也知道,以她现在中下的成绩,能进前二十简直是天方夜谭,眼泪终于夺眶而出··· 终究,还是没能在一起···
入冬了,我曾想象过许多种与她共度寒冬的场景,是否紧紧地挨在一起、互相取暖,一起抵御寒冬呢?又或许交换穿着彼此的外套,一起谈着彼此都喜欢的漫画呢?
她现在坐在离我很远的位置,不知道她现在上课会不会还总是走神、作业还总是抄错、因把多选题当作单选题来做而迷糊不已呢,她的同桌是否也会轻轻地说她笨、然后再三地提醒她呢?
好怀念,和她同桌的日子,桌子上我们偷偷画“打井”的痕迹,还在否呢?
第二篇:怀念……的日子
【教学目标】:
1、明白立意与选材的要求;
2、学会立意与选材的方法。【教学重点】:目标1、2
【教学难点】:目标2
【教具】:多媒体
怀念的日子
【题目】怀念
的日子
【要求】①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【解题】
1、理解题旨,精确补题。“怀念”,是对失去的(或过去的)时光、人、事、物的思念,是一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光,在审题时须明白,横线上所填词语是修饰“日子”,并不是直接怀念的对象,切不可曲解了命题者的意图。而且,文章的重点应放在描写那段“日子”的特点上,而非只写一人或一事,单纯地怀念某个人或某物。
2、巧妙选材,写出真情。对于这个作文题,可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子,则可通过一些具体的事例,表达对这个人的怀念之情;若写怀念有某件物品相伴的日子,则点明该物对你的影响、给你带来的情感上的冲击,表达对该物的怀念之情;若写对某段日子的怀念,则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟„„写作时要做到情真意切,以抒发感情为主。【写作指导】
这是一道半命题作文。“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情,所以只能写过去的人或事,不能写眼前之景;从“日子”两个字来看,应该写一段时间,不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时,采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上,可以从以下几个方面着手:
一、回忆往事,抒写对朋友、亲人的思念
在我们学过的课文中,有关此类“怀念”的文章很多,比如史铁生的《秋天的怀念》,鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”,我们可以从时间上,怀念童年生活的美好,感受朋友之间真诚的友谊;也可以从空间上,怀念远方的亲人,表达真切的思念之情。
二、关注热点,感受时代气息
抒写个人的情怀没有错,但是,如果能跳出个人的小圈子,从关注社会、关心他人入手,立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”,“怀念蛙声一片的日子”,写出来的是对环境日益被破坏的忧虑;再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。
三、以小见大,借物抒怀
要学会以小见大,可以围绕一件物品,以物为线索,托物抒情,写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴,写既辛苦又幸福的时光;“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水,受到了“我”的误解却没有一点怨言,“白开水”是叙事线索,对妈妈的感谢和理解是感情线索。
四、逆向思维,写出新意
中考作文要取得高分,立意新颖很重要,很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。同样是写亲情友情,可以巧妙地从另外一个角度去立意,争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”,其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会;“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活;“怀念妈妈唠叨的日
子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等,这些文章视角新、思路新,会以独到的见解取得成功。
另外在角度上也可以创新,以一棵树、一条鱼的口吻去“怀念”,更能表达丰富的寓意。
【满分佳作】
怀念有葱油饼相伴的日子
那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念„„
一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围,总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。
终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美妙的嗞嗞声„„我看得入了迷,不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那里的常客,只要一有空,我就会给自己买一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香味,还有一份快乐。
随着买葱油饼次数的增加,我对这位老人有了更深的了解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中,再将它传递给别人。
望着忙碌的老奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗? 如今,我已经变得开朗而自信,老奶奶的摊位也不在了,或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念那段有葱油饼相伴的日子。【评点】
作者以“葱油饼”为线索,写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文,有以下几点值得学习:
一、眼界开阔,关注他人。作者不仅写自己,而且更关心社会中的人物。在作者眼中,老奶奶坚强、乐观向上的精神,感染着许多人,从而也使文章立意深刻。
二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的,尤其是老奶奶烙饼的一段文字,观察细致,语言生动,“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用,写出了老奶奶的动作娴熟,使人物形象跃然纸上。
三、叙事抒情,相得益彰。作者总能够在叙事之后,进行恰当的抒情,点明了文章的中心,给人以启迪和思考。
怀念童年的日子
题记:童年是真中的梦,梦中的真,是回忆时含泪的微笑。——冰心
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天„„”随着这悦耳动听的音乐响起,我渐渐从书海中走了出来,开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律,勾起了我对童年的深恋。慢慢的,我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中,心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦,拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见渺小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”不错的,儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切,去发现美,创造美。也曾像鲁迅小时候那样,有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里,与蚱蜢一起跳跃,和青蛙一起对唱,与百虫争鸣。当我玩累了的时候,还会直接躺在地上休息,用帽子遮挡太阳,创造出一片“黑暗”,与虫蚁共眠。有时,当我醒来,发现天已向晚,该起身回家吃饭了,于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了„„
在我的童年时,我不仅有动物朋友,我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地,其实只不过是一些生活小事罢了,但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里,我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足,也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣;一身的任务,也让我无法再享童年之乐。我也意识到,现实已把结局注定——我的童年已去,它已如梦般消失。
童年给我留下深深的回忆,在我心中,它犹如一朵夏花,永远灿烂,永葆青春。每每想起,它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后,我定会一一捡拾童年的梦,再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆,定格在书上,永不褪色。
怀念过去的日子
过去的日子是一首歌,一首噙满泪水的歌。漫漫长路,布满荆棘,满身重负,艰难前行。无数次跌倒,无数次爬起;无数次想过逃避放弃,无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出,无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的,唱着这首歌,我学会了顽强,学会了坚毅。
过去的日子是一首歌,一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场,奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音,无需庞大的伴奏器,辛勤的付出换来胜利的喜悦,再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的,唱着这首歌,我体会了成功,更激起了继续奋斗与追求的动力。
过去的日子是一首歌,一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里,打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下,闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中,幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的,唱着这首歌,我感受了关怀与温暖,也学会了体贴与付出。
过去的日子是一首歌,一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒,痛苦过与好朋友无缘无故的争吵,凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里,感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌,我体味了人世间的真情,走进了与人相处的大社会。
过去的日子是一首歌,一首成长的歌。唱首唱着,我走到了,走到了十八岁的今天。
第三篇:怀念大学的日子(本站推荐)
怀念大学的日子
今天,我终于鼓起勇气,想写点什么,但是又不知道我该写些什么,算一下,我已经来到吉伟公司8个月零9天了,我在工作闲暇的时间,总是怀念大学的日子,想想我的老师和那些兄弟姐妹们,真的是很开心,到目前为止,我觉得我最后悔的事情:没有参加我的大学的毕业典礼。工作之余,和同事聊天,我也常说没有参加我的毕业典礼我真是太后悔了,在这里,我也劝诫我的那些学弟学妹们,不要不参加大学毕业典礼。没有参加毕业典礼,就觉得自己的大学生涯并没有结束,觉得生活中像是缺点什么,后悔也没用,毕业典礼毕竟只有一次,失去了就无法弥补。想想大学那些高兴和辛酸的事情,觉得真的是很回味。自2007年9月7日,我进入大学的第一天,并与我的辅导员老师张立博老师相识并相知,也正是从那一天起,我的生活发生了“翻天覆地”的变化,我的大姐姐“张老师”她知道我是农村来的孩子,没有用歧视的眼光来鄙视我是农村的孩子,相反,在生活上和学习上都在无微不至的呵护我、照顾我,并且在不断的提拔我,在军训期间,张老师为了鼓励我,选择我当了我们07级5班的负责人,我那时暗下决心,心想一定不让老师失望,在军训期间,我虽然很辛苦,但是我觉得一切都很值,虽然那时候每天忙道很晚,一天只能吃一顿饭,但是心里很快乐,我的辛苦没有白费,也得到我的兄弟姐妹们的认可,在我们大学选举班长的时候,我们匿名填写选票,我以满票当选我们班的班长,老师很替我开心,我自己也很开心,就这样,我在大学当了四年的班长,因为我们是学英语的,全班40人,只有3个男生,都说女生多,就事多,所以说当女班长比当男班长还是真的不容易,但是我觉得我心里是甜的,之后,我又当上了学生会的副主席,连续带了2届军训,在大学里,我虽然比我比别人苦,比别人累,比别人经历的多,但是我觉得值,因为我的能力真的是提高了很多,所以我要说:张老师谢谢您!我们永远不会忘记您的。再就是我寝室的那些妹妹们,我们的寝室64405,有1床辽源的王晓琳,2床辽源的梁洁,三床柳河的尹赫,四床榆树的王靖涵,五床农安的(我)王旦;六床延边的刘林。回忆我们大学的那些酸甜苦辣,觉得真的很纯洁,虽然我们发生了很多的不愉快,但是我们现在都忘记了,只是记得那些愉快的事情了,我们都成长了很多,记得我们要分开的时候,我们彼此心情都很不好,都不敢看彼此,只是在默默的收拾东西。。现在我听说,我们张老师有babay了,真心的祝福:张老师工作顺利,生活幸福!同时也真心的祝福我们的兄弟姐妹们能够工作顺利,早日能够找到属于自己的另一半!有事没事常联系!!
第四篇:怀念军训的日子
怀念军训的日子
在小学即将毕业的时候,面对初中的军训,有那么一句话:有一种痛苦叫军训。然而真正到了军训的那几天,我却改口了:有一种成长叫军训。初中三年以来,我无不怀念军训的三四天,它让我成长。
在第一天互相认识、熟悉了之后,第二天便被安排一同去观看《冲出亚马逊》。我偷着乐,不用跑步、训练真好。影片讲述了几名中国军人在猎人军校训练的故事,在这期间,他们受尽了磨难、历尽了艰险。有时候抵不住饥饿,去偷犯被罚;有时也耐不住残酷的训练,想要降下国旗放弃。但他们最终凭借顽强的毅力坚持下来,赢得了奖章,成为了为数不多的胜利者。看完我便明白了学校的良苦用心。那日中午回去我便写了洋洋洒洒的一大篇。“‘三个服从’让我记忆深刻,让我明白了无论做什么事都要坚持,而到最后一定是胜利。我也深刻体会了‘把应该做的事变成喜欢做的事’这句良言。”我领悟到了坚持的真谛,尝到了成长的甘露。
在军训结束前的一天,我们全班同学分成男女生两组,做了一个“明7暗7”的游戏。每一组的人围成一个圆圈坐,指定一个人从1开始按顺序报数,逢7的倍数或含7的数字时喊“过”。如果不慎把这个数字喊出来了,那选出来的组长就要替这个同学受罚做俯卧撑或仰卧起坐。游戏结束后女生组有错喊的,她们的组长要被罚做几十个仰卧起坐。做了一二十个了,只见她喘气开始急促,头上直往下淌汗。大大家都劝她别做了,而她却说:“我一定要做完!同学们选我当组长,我就得担当!”她的字句让正在嘲笑她的我猛地一颤,直起的头慢慢低了下来,陷入了深思。可能她的原话我已经记不清了,但她的“担当”二字却像树根样深深扎进我的心间;她一脸坚定的表情,却让我经受了成长的洗礼。那游戏、那人、那话,让我铭记了担当,获得了成长。
怀念那励志的影片,怀念那坚定的表情、铿锵的字句,怀念那难忘的军训,它给我在人生的第一个转折点上挥下浓墨重彩的一笔,带给我了真理、启迪我成长。
第五篇:怀念阳光灿烂的日子(模版)
怀念阳光灿烂的日子
年少,最喜欢在书桌前泡上一杯浓茶,捧着一本挚爱的书,在窗外的斜阳照耀下静静地享受,那是一种快乐,很深沉,发自心底的快乐。
我不知道为什么,那孩子喜欢文学的着实很少,但我却为其中一员,年龄小的时候,字还认不全。就缠着爸爸,让他给我念,直到把他念得口干舌燥我才肯罢休。
年龄大些了,我就开始自己读了,那书桌便成了我的天地,不用灯光,伴随着一缕缕阳光我便沉浸在书海中了。
5岁那年,在阳光的照耀下我走进了郑渊洁,认识了舒克、贝塔。走进天方夜谭,体验一次又一次的奇遇。走进安徒生领略他童稚的笔杆。走进故事,走进童话,伴随缕缕阳光我逐渐长大。
7岁那年,仍然是那缕阳光,只是时间有些许不同,在它的伴随下我开始品读四大名着。我仰慕孙悟空的桀骜不驯,在灵霄宝殿之上,说出皇帝轮流做明年到我家的豪言壮语。我敬佩关云长在华容道义释曹操的的大义之举。我惋惜贾宝玉,林黛玉的悲惨故事。我叹息梁山好汉招安后的不堪入目的下场。在那缕斜阳下,我赏析名篇感受文学之乐。
10岁那年,我搬家了,爸妈知道我的爱好,所以特意为我安排了一间屋子,那阳光正好射进室内,射在书上,一览无余。那是我读的书多了起来,种类也多了起来。从《呼啸山庄》到《茶花女》,从《呐喊》到《彷徨》,从《儒林外史》到《格列夫游记》我看到当时社会的黑暗。读的最多的还是要数科幻小说了。我被它的故事情节所吸引,被它的传奇所征服被作者的想象力所折服。
12岁,依旧是在那阳光的照耀下,我开始自己写小说,自己胡编滥造,写得驴唇不对马嘴,却自乐其中。
窗外,依旧是一缕缕阳光照射进来,而那阳光灿烂的读书日子却被初中繁重的课程挤得一去不复返。偶然闲暇,望着书架上曾经被视作宝贝的书籍,想起往日在阳光的读书日子,心里不禁感叹岁月,将那一段段美好的日子无情的掠走。
吉林白城白城市第三中学初三:付子竺