第一篇：好书伴我成长
感谢成长路上有你相随
瑞安市飞云云周小学六（4）班 李深怡 对很多人来说，人生中最有意义，最快乐的，非课外阅读莫属，我是真真切切这么认为。关于读书的意义、读书的作用，不用说大家都知道，因为已有很多伟人的话可以证明。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。”德伯里说：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”还有孔子、韩愈、杜甫···等中国历史上著名的思想家、教育家、大诗人的故事也告诉我们读书的快乐与好处。
我不知自己从什么时候开始成了书虫，无时无刻不在享受读书的快乐。当然读书是有选择的，选书就像择友，要选对自己有好处的书，选自己喜欢读的书，选积极健康的能给我们补充养分的书。
记得还没上幼儿园，爸爸、妈妈已教我念儿歌、读古诗了；进了幼儿园，就跟小朋友们一起念儿歌，读古诗，看图画书，幼儿园的老师常夸我“好棒”；上了小学一年级，学会了汉语拼音，我就开始学会自己课外阅读，到书中去享受那无穷无尽的幸福。感谢那一册册、一本本的书，在我成长路上与我作伴，与我为友，传于我知识，教会我做人。回顾读过的书，书中的故事、书中的人，一桩桩、一件件、一位位在我脑海里不断浮现，就像与老朋友重逢。
看看自己儿时摇头晃脑地读诗的照片，那样子多可爱。回想那一本本《皮皮鲁》、《马小跳》，那人物、那故事多有趣、多精彩。《男生贾里》、《女生贾梅》中的主角好像都在我班里，我感觉自己就是贾梅，仿佛班里的贾梅又不止我一个。《夏洛的网》告诉了我友谊的珍贵，《汤姆索亚历险记》激起了我也要历险的好奇，《鲁滨孙漂流记》告诉我没有克服不了的困难„„
去年暑假，我读了一本特有意义的书——《成就青少年一生的50个习惯》。在这本书里，我学到好多好多：懂得了对长辈的孝敬，对儿童的爱护，对友谊的真诚，还有难以摸透的人生哲理。这书中的道理读之不尽，用之不竭。读完这本书，我感觉自己一下子长大了。在这书中，我收获的不仅仅是知识和道理，还收获了“暑假读好书”征文比赛一等奖的殊荣。读书真可谓是两全其美。书，与我而言就是一位位良师益友，感谢成长路上有你相伴相随。
老师点评：读其文，可以见其人。文中让我们看到了一个好学上进、知书达理、乐观开朗的孩子。语言清新流畅、情感真切自然是本文的一大亮点。小作者一路成长，一路阅读，不仅收获知识，收获快乐，更难能可贵的是把书和生活紧紧相连，让书成为自己生活中的良师益友。
在阅读中汲取力量
瑞安市飞云云周小学 张小蔓 指导老师 周小平
古人云：开卷有益。阅读，尤其是阅读经典，是一种人生感悟，是一种历史回顾，是一种思想交流，是一种境界提升，更是成长路上力量的源泉。
正所谓，“书读百遍，其义自现”。一本书，只要你好好读她，细细品她，用心悟她，你就会懂她，你就会从中有所收获。
美国作家海明威在他的《老人与海》中说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”初次读到这句子，觉得很深奥，不易懂，当我读完了这本书，才有所感悟。老人古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中展开搏斗实在是太
让人感动，老渔夫的这种不可战胜的精神让我的心深受震撼，也让我获得强大的力量。
书中的哲理与生活是相通的。生活，一半是梦想，一半是现实，有了梦想，才会有可能成为现实，只有失败过了，才会继续努力。一个人失败的原因，多半是没有继续努力。记得小时候经常跟小伙伴一起去爬山，说是爬山，其实就是看他们爬山，因为我似乎有恐高症，不敢登高。因此，每次只能眼巴巴地看着他们登上高处，吹着凉风远眺我看不到的风景，心痒痒的。
终于有一次，我决心试一试。那是一个周末的早晨，太阳已从东边的晨雾中升起，我哆哆嗦嗦地伸出脚去，唯唯诺诺地向上爬，时不时地向下张望，每一次往下看都叫我浑身打颤，没爬多高就不敢继续了。看着伙伴们个个都爬得那么高，我定了定神，又要往上爬了。可是爬不到一半，又下来了。反反复复，上上下下爬了好多次。伙伴们取笑说：“要么爬上来，要么就干脆别爬了，这样爬上爬下的，累不累呀。”我似乎被激到肋骨，猛然间想到了海明威的名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”老渔夫的精神在我身上迸发了出来，老人家可以战胜汹涌的海浪，战胜无边的大海，我难道就征服不了眼前的这座小山吗？征服不了自己的胆怯吗？我“哼”了一生，随即给自己鼓足了气，一个劲儿往上爬，一口气跟上了同伴，登上了最高点。站在山顶上，我长长地舒了口气，任凭凉风撩起我的发丝，吹干我的汗珠，跟伙伴们一起远眺朝霞辉映中的晨景。此时我要说：感谢自己的勇气，感谢海明威的《老人与海》，是它给了我战胜困难的勇气和力量，是它让我找到了生活的快乐。
点评：读书之乐，乐在懂得，乐在学以致用。小作者用一次登山的经历向我们诠释了读书与生活、与成长的关系。读一本好书，给予
我们的不仅仅是文学、文字上的收获，还有比这更可贵的是一种思想、一种力量，就像这《老人与海》中的与困难拼搏到底的精神。就这样，好读书，读好书，在读书中求知，在读书中成长，你将会力量无穷。
感恩的心
瑞安市飞云云周小学六（4）班 孙舒帆 指导老师 周小平滴水之恩，以何报？
人生要学会很多东西，快乐、坚强、诚信„„我想首先应该要学会的就是感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学„„
感恩的心每个人都应该拥有，从今天起，感恩身边的每一个人。在学校里，与你最亲密的就是身边的同学和老师，他们在你遇到困难的时候和你一起面对，在脆弱的时候为你擦泪，在心累时会把肩膀借你依靠„„在家里，爸爸妈妈为你忙里忙外，操心劳累。生病的时候，守着你；危险的地方，护着你；伤心的时候，安慰你。还会有谁会比爸爸妈妈更爱你？„„也许现在的你还只知道享受爱，不懂得感恩和回报。那么我告诉你，你病了，且病的不轻呢。是什么病呢？是自私，是无知。生活应为感恩而五彩斑斓。
我的感恩之心萌芽于《夏洛的网》，在《夏洛的网》这本书中，有一份真挚的友谊，有一颗感恩的心。夏洛用蜘蛛丝编制了一张张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命，但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
每个人的人生中都有一段段友情的岁月，数小学时的友情最为纯净，最为刻骨铭心。我还依稀记得，那是一个严寒的冬天，那天早晨，我匆匆忙忙吃了早餐，赶去学校，风吹过来刺骨的冷，手在寒风 的摧残下冻得冰凉，跟冰棍都有的一比，那时我才发现，自己忘了带上手套，我担心这一天下来，我右手的冻疮又会复发。
来到学校，琳子看见了我冻红的双手，毫不犹豫的摘下手套，给我戴上，我说：“那„„那你怎么办„„”琳子说：“没事，我刚刚不是带着手套呢么，刚刚摘下来不冷，我还有口袋呢。”说着，把双手往口袋里插。她戴过的手套很温暖，那一刻，一股暖流流进了我的心中，眼泪湿润了我的眼眶。我暖暖的心顿生惭愧，我知道，她的手一定也很冷，要是自己戴了手套，就不用让她的手挨冻了。想着、想着，我便把手套脱下来要还给她。她却不肯，我拗不过她，便说：“那我们，一人戴一只，怎么样？”在我的坚持下，她终于答应了，就这样，她戴一只左手的，我戴一只右手的。这是一双爱的手套，即使在那严寒的冬天，我的心还是觉得暖洋洋的。
她给我的不仅仅是手套，那手套中也包含着她对我的关心，珍藏着彼此深厚的友谊。
六年的时光过得那么快，我们很快就要离别。我们早知有这个时刻，只是来得太快太急。我们渴望快快长大，但我们不舍与同学离别。我好怕哪一天回首时你就消失在我的眼前，好怕偌大的校园里再也听不到你的欢声笑语。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管在什么时候，我们是永远的朋友。
感恩你身边的同学吧，说不定哪天，他就会离你而去，那时，你真的会后悔的。
夏洛虽然离开了，但是，他永远活在小猪威尔伯的心里，在这世界上，没有一只蜘蛛能够代替夏洛在威尔伯心中的位置。我们生活中收获的每一段友情都是不可替代的，每一本好书给予我们的力量也是不可替代的，感谢《下落的网》，感谢作家E B 怀特，是他们让我学会懂得感恩。
点评：对小学六年级的学生来说，“感恩”一词，知其音，懂其意，但并不一定会去思考，去行动。小作者与同学之间这真挚的友谊，这一颗感恩的心直叫人感动，让人佩服。文中如行云流水般的文字叙述，如明珠般闪闪发亮的心，深深地感动了我，也会感动每一位有机会读到此文的读者。让感恩的心陪你一路成长，让阅读带给无限的快乐。
我的一位新朋友
瑞安市飞云云周小学 六（4）班 周诗慧 指导老师 周小平
“书是一切智慧的源泉”；“书是人类进步的阶梯”；“有了一本好书，就像有了一位好朋友。”„„都是伟人关于读书的名言。我不知从什么时候开始与书交上了朋友，一本本好书就像是一位位良师诤友。
最近我读了一本好书——《学会忍，懂得糊涂》，让我受益匪浅，我感觉这本书几乎是应我而写的，写给像我这样的问题学生。我真的很需要这本书。从书中，我发现自己的问题好多好多。是它让我看到了自己的不足，是它让我懂得了反思和改错。读了一本好书，就等于结交一位好朋友。《学会忍，懂得糊涂》成了我的一位新朋友。
书中最让我难忘的是“为人处事要学会忍气吞声”这一章。我的情况大概是这样的，我太爱强出头了，一点苦都不能受，谁不小心碰
到我，我都是要还给他（她）的。我不仅是要在生活中用上这一章，还要牢记在心中。
我常常会这么想“我怎么那么倒霉啊„„好事怎么都轮不到我啊„„！”自从我看了这本书，书上的一个老人的事迹，我觉得我还是挺幸福的。这个老人出生14个月，摔伤了后背；继，又从楼上摔下来摔残了一只脚；爬树时摔伤了四肢；骑车的时候一阵莫名的大风吹来，把他吹的人仰车翻，膝盖又受到重创；13岁时掉进下水道，差点窒息；一次，一辆汽车失控，把他的头撞了个大窟窿，血如泉涌；一辆垃圾车，倒垃圾时把他埋在了下面······最倒霉的一年里，竟然遇到了17次意外。他40年来经历了200多次磨难的洗礼，但现在他仍健康的活在世上。
我看完之后，对人生，对生存的价值都有了翻天覆地的改变。今后我对人生，对朋友，对亲人一定会做到让他们尽量满意。“书中自有黄金屋。”这本书对我的启发真是不可估量啊。这也许就是改变我生命的书。在这本书中我收获了快乐，我收获了成长，我收获了对未来生活的憧憬，向往。我的收获又何止来自这一本书中，这只是我读过成千上百本书之一。
点评：每个孩子都有阅读的经历，但不一定都有阅读的深刻体会。文中的我在大量的阅读中习得知识，收获快乐，在阅读中发现自己的不足，改正自己的不是，这就是阅读最大的收获，最深的体会。小作者选用成千上百本书中的一本，选用其中的一个例子来写自己的读书所得，以小见大，从点到面的写法值得肯定。
从明天起做一个幸福的人
瑞安市飞云云周小学六(4)林 琳
指导老师 周小平
我喜欢在闲暇之余去品读文字的魅力，那一个个方块字总能让我流连忘返，甚至痴迷。每本书都有他不同的知识，不同的道理，从《狼王梦》中我们读懂了到了母爱的伟大，从《呼兰河传》中我们了解了当时社会的封建，黑暗。曹文轩的系列作品中，让我们倍感友情的珍贵、亲情的温暖„„每一本书中都含有不一样的财富，读每一本书都有不一样的收获。
正如《夏洛的网》教会了我学会感恩，就是一种财富。这本书中讲的是一只蜘蛛为了改变一只蜘蛛的命运而走到了生命的尽头。蜘蛛夏洛是好样的，他至死忠心耿耿。谁说小猪威尔伯又不是好样的？他懂得感恩，尽管不能当面报答夏洛，但他拯救了她的儿女，用全部的精力照顾那些“亲生儿女”。她们都对彼此做出了贡献。
书中让我们读出不仅是可贵的友谊，同时唤醒了我们感恩的心。感恩，一个极其熟悉的词。老师经常教导我们要感恩父母对自己的哺育之情，感恩同学朋友的真心帮助，感恩„„感恩身边所有帮助过你的人。
是的，感恩，我们并不陌生，可是我们并非都有去行动。我们给予父母与老师更多的并不是欣慰，而是忧心。我们时常忽略了旁人对我们的好。且不说为我们付出最多的父母，老师。我们身边的同学他帮助过你，你却并没有帮助过他。为什么总是她们帮我，包容我，而我却一点事都没做，甚至埋怨，想着这么多个为什么，时光又再次倒转，回到了四年级时的一个下午。
还记得那是一个晴朗的下午，我和萍一起做值日，经过漫长的艰辛的劳动，任务终于都完成了。我们背好书包，准备下楼。出教室时发现有家长在楼道里吸烟，烟雾缭绕，熏得我速速逃离，直到达到一
楼的楼梯脚那儿，才长长地松了一口气，正准备呼吸新鲜空气的时候，萍突然一个伸手把我用力拽开。我被她拽得一个踉跄，手腕上一圈红，干疼干疼的。迅速把书包往地上一放，就想找她干架是的，嘴里脏话已经出口。她来不及解释已被我臭骂一顿。课她还是冲着我，略带抱歉的说道：“对不起，刚才特殊情况。我把你硬拉过来是因为上边有人扔烟头。我只顾生气，却不知缘由，看看地上还冒烟的烟头，我脸红了。“对不起，萍。我„我„”“好了，没关系啦，事情都过去了，况且谁叫我们是好朋友呢。”我向她道谢着离开学校回家。
我独自漫步在泻满夕阳余晖的小路上，看着正隐退的手上的痕迹，看着落日的唯美，我的背影被拉得长长的，我仿佛看见一个女孩在晚霞上拽着她的朋友奔跑„„
我感谢她，也感谢身边的人对我的种种不一样的关怀。从明天起要做一个懂得感恩，懂得回报与珍惜的人，做一个幸福的人。
点评：文中的我能把书中的感恩带到生活的课堂，就是阅读的最大收获。书中的知识为我所用，书中的思想在我身上闪耀，才是阅读的最高境界。在我读来小作者的故事就像《夏洛的网》一样精彩，小作者心灵就像夏洛一样美好。继续阅读，继续写作，脚下的路会越来越宽。
因为喜欢，所以快乐
张心羽
同学们可能听过这样一句话：一日不读书，无人看得出；一周不读书，智商输给猪。而这样的一句话，我无论如何也想不到居然会在我的身上灵验了两次，才让我改掉了这个不看书坏习惯。
在我读小学三年级之前，并不是一个爱读书的人，我甚至还有些讨厌读书，看书常常是因为老师的作业，亦或是父母所逼。也正是因为我讨厌读书才有后来的面临了这样的“灾难”之苦，丢人现眼之落魄。
在去年的世界读书日，我放学刚回到家，妈妈就说：“今天可是读书日，每一个人都要读书，你也不能落下，赶紧坐那儿看书。”妈妈一边说，一边递给我一本《同桌冤家之淘气包马小跳》，我接过书，浏览了一遍，叹道：唉，一点新鲜感都没有，真无聊，每天都要看书，好烦！“我就不看，气死你！”我心里这样偷偷想着。对了！我只用假装看书就行了，我可是演技派的，妈妈肯定看不出来。
我翻开书，假装看了起来，还时不时的抬头看一下妈妈有没有发现破绽。不知过了多久，妈妈来考我了，说：“我来问你，书中的主人公都做了什么？他的朋友都有谁？他的淘气表现在哪里？„„”我自然是一问三不知啦。至于后果嘛，不好意思再说啦，反正就是一场灾难。
后来，因为常跟同学们一起读沈石溪的《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》《狼王梦》；曹文轩的《根鸟》、《细米》、《红瓦黑瓦》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》；高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》„„就这样，不知不觉中喜欢上了阅读，国内的，国外的，现代的，古代的，长篇的，短片的都读，而且是读得入情入境，读得忘我。
读书不仅丰富我的知识，拓宽我的视野，更是人生一大快乐。
点评：生动幽默的开篇，记忆深刻的经历，忘我真情的阅读，丰富多彩的体会，融合在一篇文章之中，给人以回峰路转、错落有致的
感觉。这样的美文佳作，只有像小作者这样潜心阅读、博览群书才能写成。
母校，我为你荣光！张冬晴
我现今已是六年级毕业生了。快离开母校的这段时间，我心中涌出了很多感情。万千体会，萦绕于心，真挚而真实。虽然在以前也会偶尔从脑海里蹦出一些离别的画面，但它从来没有像现在这样强烈而鲜明。
在这离别之际，我不由得想到了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，想到书中那曾经具有多动症，让老师烦心的小豆豆，想到那些让她重生的经历。想起了她用她的作品来表达对母校的感恩。
她的学校别具一格，她的老师对她因材施教，她的校长对她循循善诱。她的生活因这些贵人而改变，而精彩，她在他们的关爱下，改掉身上所以的坏习惯。长大后，她成了著名的作家。
《窗边的小豆豆》勾起了我对小学六年校园生活的回忆。依稀记得妈妈我的小手进校园的情景；清楚地记得那个枇杷节，和同学们一起品尝学校枇杷树上长的枇杷；深深地记得那一场感恩活动中，同学们泪流满面的情景„„
运动会上，同学们朝气蓬勃奋勇拼搏，辩论会上同学们争锋相斗，语文课上精彩发言„„
歌声，欢笑，汗水，泪水，都是美好的记忆。
六年的光阴，若白驹之过隙，忽然而已。云周小学，培养了我六年。何谓六年？人生有几个六年?我在母校的怀抱里成长，我从当初无知的小朋友，成为儿童，成为少年，从往昔懵懂无知到现在的豁达开朗 全都离不开老师的培养。离不开母校的养育。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山.......”李叔同的送别在耳边环绕，我就要离开敬爱的老师，离开亲爱的同学，温馨熟悉的母校，心中万般不舍。
母校，谢谢您培育我这么多年。今天，我为您而骄傲；明天，您一定因为我们而荣光。
点评：一本好书就是一位好友，《窗边的小豆豆》不仅把文中的我带到小豆豆的世界，也勾起了文中的我对小学六年生活的美好回忆。小作者在阅读体会生活，在生活联系阅读，并能结合阅读进行习作表达，好学上进，也热爱生活。
理 想
云周小学 六（4）蒙昌龙
书中说理想是没好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。其实，我们都有一颗向着伟大的理想的心，甚至那些动植物们也有高远 的理想。如野草的理想是变成原野，一只囚鸟的理想则是自由飞翔。如果一个人没有理想，那么他就像在沙漠中迷失的方向。我的理想是什么呢？毋庸置疑就是--演员。
演员这个职业不是无所不能的，但他们可以给我们带来喜和悲。喜会让我们捧腹大笑，悲则让我们感动不已.演员工作很辛苦。剧中有主角和配角。在我眼中，主角和配角都一样的。只看他们带个 我有多少快乐。他演的有模有样，让我找不到破绽来。真的不知道他们 是怎么演的。这一点更促使我，更喜欢当 演员了。
如果我当了演员，一定要尽职尽责地对待的职业，也让大家感受到喜·悲。
想成为演员，只有现在的努力的获取未来成就。向着目标要努力，要奋斗，要加油！
理 想
倪一纯 不知不觉就成了毕业生，回想起以前在小学里的生活真的很有趣，没有烦恼，也没有那些麻烦的纸条，只有快乐和小时候的天真。还记得在一年级的时候和同学们一起写作业，一起玩耍，快乐时一起笑，伤心时大家一起安慰别人，当然现在还是一样只是学习的压力让同学们少了一丝欢笑。
别人都说小学生活有六年但我觉得只有四年的感觉，因为一和二年级上完之后马上就分开了我和班级里的一些人来到了同一个班而其他人呢就已经天人永隔了，但至少还可以见面。
我每天见到他们，可是总觉得他们比陌生人更要陌生。我因此得到了教训----是时候交新朋友了，想到这我不经眼泪汪汪我忘不了以前也舍不得现在，后来我才知道换班级没错让我遇到了更好的朋友，换班级无法避免但在新班级中找到新朋友才是最重要的。是老师和母校让我懂得这个道理，谢谢你！
以后的生活让我跟加快乐，还给我最要好的伙伴，还记得有一次来学校刚好是冬天应该是四年级时的吧，真的很巧居然遇上了雪我们飞快的跑出门去看雪好大一个好朋友在我身边说：“第一次在学校里看雪，好漂亮。”"恩”我回答道。
中午我把作业写完叫上那个朋友一起去看雪到操场去玩雪,打雪仗 堆雪人......都很有趣我衣服上有了雪的味道，好冰的感觉，“快让身上暖起来才行，否则会感冒的。”我说她信以为真马上搓手让身体暖起来，我也跟着不怕一万就怕万一，想不到身体马上暖和了起来好开心，好好玩，真希望每天都这样。
那段时间我有了理想有了追求，原来追求一个很难实现的东西往往会那么快乐，有时觉得这个理想很幼稚；有时觉得这个理想很快乐，起是我的理想每个人都有只是没发现，我的理想并不难，就是要----快乐每一天。
感情 陈恩琪
我读过不少的书，有关于：亲情的，坚强的，动物的，但我最喜欢读关于友情的书。
我呢，快有毕业了和同学们、老师们、母校产生了深厚的感情。在母校生活了六年了，在校的日子比在家更多。七岁时，刚来到这个陌生的地方，我无依无靠，有时真想哭，可老师那亲切的话语使我得到安慰，在学校交了几个朋友，学校就成了我的另一个家，一个充满欢声笑语的家，一个有取之不尽的知识的家，在这个家里生活了六年，要分别了，怎能不伤心呢?
我想到了我看过的一本书——《时代广场的蟋蟀》，这只蟋蟀第一次来到纽约时代广场，交了三个朋友，猫、老鼠和一个小男孩，我就像这只蟋蟀，刚来到陌生的地方会害怕、伤心，交了朋友，就会有一丝温暖。蟋蟀和三个好朋友一起渡过了一段美好的生活，后来他有回自己以前的家，四个朋友只间都依依不舍。
老师，您就像我的另一个母亲，对我的爱，我铭记在心，您与别的语文老师不太一样，您关心我们的写作和阅读，最关心我们做人，经常给我们讲做人的道理。
《夏洛的网》，里面的主角是夏洛一只蜘蛛，威尔伯一只猪，他们是在一个牧场里认识的，夏洛为了威尔伯不被人类吃掉，他就牺牲了自己，这就是深厚的友谊。
我和同学之间也有深厚的友谊。在这小学六年，我交了两个最最要好的朋友：小曼和深怡，我们三个就是三棵并肩生长的小树，现在要毕业了，我们都心如刀割，不想分开，但有什么用呢？人生路上有很多次的分离，都在考验我们的坚强。沈石溪的动物小说里，他和一只刚出生的小熊一起只生活了几个月，就有了感情。我们班，同学们在一起生活了六年了，感情就不用说了。
感情就是这样日积月累，越积越多。
离别小学 李隆瑞
老师,四年了,虽然你是从三年级接手我们的,但是您给我们关爱超过了每一个老师。人们都说老师是天底下最神圣的职业,当一个老师容易,当一个好老师并不容易。您是我们的恩人,能和您相遇是我
们的幸运,您虽然不比那些高级教师之类的,但在我们眼里,您是最好的老师,再优秀的老师也没您好,您才是一个优秀的老师。
在最开始,我们读书简直就是在唱歌,但在经过了您这么多年的教导下我们都成长了,从一个稚嫩的小孩子成为了一个懂事的青少年,我们学会了感恩,如果没有您耐心的教导,我们也不会成长成一个个优秀的少年,您总是说,世界上没有笨的人,只有懒的人,不管是谁,只要努力,也不会落下,不会比谁差。您是一个开朗的人,到现在还在努力的学习,勤能补拙,只要努力,谁都可以成为一个伟人,谁都不会比被人差,只要努力就会成功。
从三年级您接手我们开始,就带我们去书海更深处遨游,让我们懂得更多的做人的道理,学会要尊敬别人,学会要诚实,要知错就改,为我们铺下前进的道路,替我们开创更美好的地图,推动我们向更高处的地方前进。学习就像在河里行驶,不进则退,我们是水上的船只,而您就是推动我们前进的发动机,没有您,我们就无法前行。
同学们,我们在一起生活已经有四年了,但是我们马上就要分别了,在这最后的时光里,我们只能在一起学习几个星期了,我们要珍惜在一起的这最后的时光,时间一去不复返,我们只有珍惜现在,珍惜在一起的最后的几个星期了,分别后我们就要到不同的地方去了,也许我们以后还有再见面的时候,我们要珍惜这段同学情。
母校啊,您养育了我们这么多年,我们会感谢您,我们会永远记住您,将您养育我们的恩情永远铭记在心。这校园里的一花一草都是那么的可爱,在以后,我们回来看望这校园里的一花一草,也许那时候校园里的小花小草都已经长大了,或者被时间掩埋了,但是那留在校园里的童真是永远不会消失的,不会长大的,我们会将这珍贵的童真永远铭记在心里,让我们同学之间的友谊天长地久。
妈妈，就是一本书 占嘉萍
“妈妈，十二个春秋过去了，您的孩子已经十三岁了，将要小学毕业上中学了。”
记得临近初一报名，我和妈妈发生了矛盾，那天，我一家人在吃中饭，我对正吃饭的妈说 “妈，马上就要报名了，老师说要准备证件，你自己如果不知道可以问老师，还要交社保。但不是都能报进去的。”“报什么报。你自己能考进哪所就报哪所，全凭自己的能力，我不会，帮你走后门。”妈妈说。我气得把饭都倒进了垃圾桶，心想“我到底是不是她女儿，难道我只是她赚钱的工具吗？什么破妈，对我的学习一向不管，她到底是不是我妈？”
晚上，我听见了她和爸爸的谈话，“孩子马上就要升初中了，我们有的忙了，得先给家里打个电话，问清家里是怎么报，要是有机会还是跟着我们把！我不舍得！回家她肯定是要吃苦的，明天问问她的老师吧！”刀子嘴豆腐心的妈妈小声地对爸爸说，生怕被我听到，可我偏偏就是听到了。
眼泪不知不觉流下来了。这泪不知是属于什么类型。不，我知道，我是个六年级学生，这我怎能不知道，我看过朱自清的《背影》，沈石溪的《象母怨》、《狼王梦》，彬彬的《青春手记》等等，难道我还不懂？我反复的问自己。我愧对于妈妈，妈妈好心我当驴肝肺，妈妈对我的爱我不知感恩，还跟她生气，我白读了那么多书！人家都说素材来源于生活，那这些书中的一切不都与生活紧密相关吗？《青春手记》中的第三卷，父母和孩子之间的关系的结局不正是我该懂的吗？
羊知跪乳这恩，鸦有反哺之孝。做动物的都知道感恩，为什么我不知道呢？我太幸福了，我不会去寻找幸福，因为我不懂什么是幸福！作为妈妈的女儿，我深感惭愧，我还不懂父母的心，作为妈妈，女儿 的不懂事都让我心寒啊！
百善孝为先，从那一刻起，我就决定，一定要努力学习，学会做人，学会去读懂母亲的心“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的养育之恩，终于一日我会让她享清福，让她过好日子，让她不再为我操心！
妈妈，在这您这本书中我学会了独立，找到了一颗感恩的心!在《青春手记》书中，我同样学会拥有一颗感恩的心！
宝贵的知识 杨艳
在我金色的童年里，是书一直伴随着我的茁壮成长，我从中懂得了许多的道理，一个胆小害怕黑夜的女孩儿，现在变得一个勇敢闯过观的女孩.六年的光阴，转瞬消逝，现在的我14岁，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。回忆小时候的我，我那时才八九岁，在一个村子里，与一群伙伴们一起玩捉谜藏的游戏，正玩的兴高采烈。由于我的胆小，没多想什么，就直接跑进一个黑洞洞的小破屋里，没有人住的地方，顿时我满头大汗，又伸出头环顾四周一个人也没有，我开始害怕了，没有一个人的踪影可以让我看得见，一片漆黑，手有点颤抖，又喊了几声，胆小我的没有哭出来，只含着泪。有迅速跑出破屋，我简直就像运动场上的一员与他们赛跑，紧接着绕了大概四五圈，我有与伙伴们集合在一起了，我既高兴又握着伙伴的手，让我合不拢嘴。
这时，让我想到了一本长篇童话故事《绿野仙踪》，是美国儿童文学作家弗兰可.鲍姆写的。里面善良的小姑娘多萝西，先遇见稻草人，接着就是铁皮焦，还有十分胆小的的狮子，她们从不相识到朋友，一路上互相帮助。每次正当失望的时候，克服实现了她们的心愿。
他们都是为了自己愿望而努力奋斗，克服重重困难，不拍挫折，勇敢的面对人生。这本书本中，让我再也不怕困难们要勇敢面对，书
就像在帮助我们，让我们变得快乐，变得宽宏大量，变得怎样去爱学习，书就像帮助我们打开知识的海洋！
书
好书伴我成长
书，是人类智慧的源泉，书中的每一个字，每一个符号都是小船，载着你通过茫茫大海，进入知识的王国。每年4月23日是世界读书日，每到那时候，犹太人就会一天到晚都看书。犹太人是个充满智慧的民族。全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人民族，每年平均读书量为64本，他们同时也是获诺贝尔奖比例最高的民族。他们为什么真么聪明呢？那是因为他们的智慧与他们的读书习惯息息相关！
我就是个爱读书的人，我特别喜欢看写古代历史的书。什么？我为什么爱看书？我看书不为了什么！就为了自己，为振兴中华！看如今的社会，虽然读书人越来越多，可邪恶势力还依然存在，说明社会还存在漏洞，从现在开始，我要用我的智慧与知识，进化这些人的心，让我们中国充满智慧，充满之时，让世界充满书卷之气！我要像周恩来总理一样。“为中华之崛起而读书！”要让人类走向智慧的阶梯。
我们读书时要保证姿势正确：
1.要求先坐好，头要正，肩要平，身要直。
2.双手捧着书，书本上端稍抬高与桌面成45度角。
读书的姿势就是以上两点。
相信大家都听过“凿壁偷光”这个成语故事吧：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不遂，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。意思是说：从前有个叫匡衡的人，他很喜欢读书，但家里穷，买不起蜡烛，因此在墙上凿了个洞，借邻居家的亮光读书。
同学们，拿匡衡与我们相比，我们是不是幸福多了。可是我们有他那么好学吗？如今，我们生活在这美好的世上，难道不应该好好学习吗？
著名诗人苏轼曾说过：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。书是很重要的东西，人不能没有数，没有了书就等于没有了灵魂！同学们，今天，你读书了吗？
黄克检
六（4）班
我一生的伴侣
我一生的伴侣他就是书，是它让我懂得怎样做人，教会了我智慧，教会了我怎样写作。它是我的伴侣。
在这个学期，我看书看得入迷了，每次看书都看得忘了吃饭，忘了睡觉，这一本书看完了，我又在班里的图书馆里借书，在这众多的书中，我目不转睛的看来看去，生怕漏掉一本好书，看到了。这本书听到同学们说这本，书很好看，《汤姆索亚历险记》。
借到这本书之后，我一放学回家，把作业写了，迫不及待地就看起书来，看了第
一章之后，我又有好奇心想玩下去看，读吧！我有津津有味地看起书来，我读着汤姆他们冒险，我就犹如身临其境，我跟他们一起冒险，他们笑，我也笑，他们哭，我也就跟着哭了，读着读着，已经深夜了九点了，必须得睡觉了，我真是恋恋不舍啊！我是真心想把后面看完的，可是得睡觉了，在睡觉的时候，我翻来覆去的，想着那些情景，汤姆和贝奇在山洞中迷路，我在想他们是否出来呢？ 在第二天之后，我把书看完了，这本书真好看，这个作者能把读者给卷进去，我读了这本书之后
我一生的伴侣张迪
我一生的伴侣他就是书，是它让我懂得怎样做人，教会了我智慧，教会了我怎样写作。它是我的伴侣。
在这个学期，我看书看得入迷了，每次看书都看得忘了吃饭，忘了睡觉，这一本书看完了，我又在班里的图书馆里借书，在这众多的书中，我目不转睛的看来看去，生怕漏掉一本好书，看到了。这本书听到同学们说这本，书很好看，《汤姆索亚历险记》。
借到这本书之后，我一放学回家，把作业写了，迫不及待地就看起书来，看了第一章之后，我又有好奇心想玩下去看，读吧！我有津津有味地看起书来，我读着汤姆他们冒险，我就犹如身临其境，我跟他们一起冒险，他们笑，我也笑，他们哭，我也就跟着哭了，读着读着，已经深夜了九点了，必须得睡觉了，我真是恋恋不舍啊！我是真心想把后面看完的，可是得睡觉了，在睡觉的时候，我翻来覆去的，想着那些情景，汤姆和贝奇在山洞中迷路，我在想他们是否出来呢？ 在第二天之后，我把书看完了，这本书真好看，这个作者能把读者给卷进去，我读了这本书之后，我又学到了一些知识，看到了汤姆之间的友谊，真是让人感动，我现在是马上就要毕业了，我跟同学在一起生活点点滴滴地往事，让人想起是多么地幸福啊！这本书又教会了我珍惜友谊，教会了我勇敢。一本书中，有读不完的深奥，我的伴侣，它会让我走向新的世界中去获得新知识。
读书有益
龙剑芳
读书既有益也有害，既会使我们伤心，为书中的人物感到难过，又会使我们快乐，让我们与书中的角色同喜同悲。
书让我明白很多道理，从心底里学习主角们的品质，并在这过程中得到了知识。
你们听过“喜极生悲”吗？我听过，不过，我不大明白它的意思。不过我有过这样的经历，不知是不是。曾经有一段时间，我沉迷于玩乐中。我正在表演一个动作，表演得正高兴时，突然一阵刺痛，转头一看，爸爸正拿着衣架，这件事，让我明天抛弃书的后果。后来，我爱上了看书，懂得了读书的重要。
《假如给我三天光明》我还没看完，不过，仅仅这些，就让我感触很深。我非常理解作者的心情，因为我有这样的一个同乡。她是青年时失明的，被她丈夫把石灰撒进了眼睛，从此，她孤孤单单一个人。失明好像对她没什么影响，她依然是那么勤劳，而且更坚强。这本书，对我受益很大。
我读过《鲁滨逊漂流记》，主人公的勇敢无畏，让我非常敬佩。我遇到挫折、委屈，不会比海伦·凯勒坚强，但我会去面对；我的生存能力也没有鲁滨逊强，但我会去学习。
读书学到了很多东西，只要你相信它，什么挫败、困难、打击都是浮云。
那个午后 张心羽
校园里有美丽的风景，有亲切的寒喧声，有调皮可爱的学生们。当然，也少不了那些敬业的老师们。
在学校里，处处可见抱着作业本或一些文件的老师急匆匆地走过。每一位老师都非常友好，每一位老师都非常亲切，所以很容易记住每个老师，再说了，我已经在这个学校里生活了6年了，如果我还没见过所有的老师的话，那我还真是不可理喻呢！
如果要论那一位老师最令我记忆深刻的话，无疑是我的现任数学老师了。
虽然说，李老师只教了我们4个学期左右的数学，但他是我见过最好的最亲切最令人容易接近的老师。有的人可能不相信，认为我是拍马屁。但我可以很肯定地告诉你：我们的数学老师是最好的。虽然他的知识不是最渊博的，但我不知道为什么，对这个老师的感觉特别奇怪：我刚开始感觉这个老师不是很好，反而还觉的点“坏”，但后来这个“坏”老师做一件很平常的事情，却让我改变了对他的想法。
记得那是去年的一个星期四，下午放学以后李老师把我们全班都留下来写测验卷。我幸灾乐祸，因为星期四下午我要参加学校里的声乐社，所以我想我应该不用写了。我向老师说明了原委，就拿着笔拿着本子蹦蹦跳跳地来到了一楼的多媒体。
这一节课我总感觉时间过得很快，才35分钟就下课了。我想这个时候他们应该都走了，更别说是老师了。
我迈着轻松愉快的步伐走回教室，可当我看到李老师还在教室里教那几个同学的时候，我抓狂了。我在心里默默地骂老师：臭老师，怎么还不走，真是的！
我无奈地走进教室，坐在自己的位子上，马马虎虎的写了起来......10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了...直到我写完我才发现教室里只剩我和李老师了。
突然，我心中一喜，因为我发现老师不时地看一下手机上的时间，他一定想回家了，我心想。既然老师想回家了那老师一定只是随便看看的的！
我把乱写的卷子交给老师。这时，我才发现我的推理错了。我发现老师并不是浏览一遍就算了，而是一处一处地看下来。突然，老师眉头一皱，我就知道大事不妙了！果然，老师指着我乱写的两道题说：“张心羽，你这两题写错了，你先订正一下，我先去大队部有事，你写好了再拿过来，好吗？”我有气没力地点了点头，坐回自己的位子上，嘟着嘴巴一声不响地写了起来。
“哎呦妈呀，终于写好了！”我伸了个懒腰，正想拿去给老师看，突然灵机一动：谁让老师找那么难的测试卷给我们写，我就让他多等一会儿。
我在教室的黑板上乱涂乱画，一直玩到无聊为止。不知不觉过了15分钟，这可让他等够了吧！我不紧不慢地收拾书包，拿上卷子，准备给老师看完就回家。
我到了大队部，走了进去。只见李老师和另外一个老师正闲谈着。我走了囧去，老师拿起我的卷子，又皱起了眉头。不是吧，又错了？？我在心里叫苦到。
“你这一道题的最后一步算错了，订正好了就可以回家了！”李老师微笑着对我说。
突然，我发现那一瞬间我一点也不恨老师了，甚至还有点感激他！因为从来没有一个数学老师对我这么好过，何况前几个学期是我数学最差的时期，老师没批评我就已经是万幸之中的万幸了！
虽然我不会什么赞美老师的诗句，也不会说什么令人感动的话语，但我可以真诚的对我的数学老师说一句：“谢谢。”
第二篇：好书伴我成长
读《男生贾里》有感1
赵星杰
“伟大”？什么是伟大？伟大又意义何在？字典上的解释上说：是十分崇高卓越；是非常雄伟宏大的；是超出寻常令人钦佩敬仰的。然而，我的理解却因为《男生贾里》这本书中的一个故事而发生了改变，让我对“伟大”这个能感不能言的东西有了更深刻的理解。
《男生贾里》出自当代女作家秦文君之笔，书中以幽默风趣的语笔描写了中学生贾里发生在身边一系列鸡毛蒜皮的事情。文章时常能让我们露出开心的笑脸，而笑过了，乐过后，又不由得联想到自己，让人反省深思，从而理解人生的意义。让我记忆最深的，就是其中“伟人细胞”那章，文中主人公贾里觉得自己才智不凡、爱憎分明、勇往直前，完全具备了伟人素质，并想方设法的表现自己，“和邱士力化敌为友”、“去健身房健身”、“去工厂打工”„„然而，这些事都没有使贾里出名，却因为一件小事，几乎使贾里成了伟人。贾里班里在发书的时候发现有一套书是破损的，大家都在为这套书该分给谁而讨论，贾里却义无反顾的站了出来，自己要了那套书。贾里没想到这区区小事竟然会在学校散播引起了很大轰动，被选上了“今日明星”„„
对！就是这么一件小事，父亲说贾里长大了，学校把贾里评做“今日明星”。或许贾里是出于无意的，或许贾里是被同学吵得不耐烦的，但他做了，他自己要了破损的书，而其他人没有。小事，往往着重反映出一个人的潜力、品格。当时，也许他没顾及这么多，可他做了，他拥抱了“伟大”，他不经意成了“无私”的伟人。
伟大，谈起来非常容易，每个人都行。人一呱呱落地，其实都是平等的。老天对每一个人都是很公平的，每个人都只被上天赐予一双手，一双脚，一双眼睛„„然而平凡和伟大，在一般人眼中差距是如此之大。但其实没有平凡，也没有伟大，平凡和伟大只是在别人眼中的。即使有，那差距也只会是一步之遥。从平凡到伟大只是一个词语的转换。每个平凡人都可以称得上是伟人，因为每个人都有自己光辉荣耀的一刻。注重的，只是自己的行动和表现而已。
文中，班里一听到有一套书是坏的，便一时间沸沸扬扬起来，大家都不愿意自己吃亏，想方设法的把书推给别人，贾里“听烦了”,“霍”的一下站起来：“分给我吧。”文中，描写了贾里的神态和动作，“听烦了”、“霍”的一下站起来，体现了贾里的坚决、刚果。“分给我吧。”语气柔和，说明贾里不想表现自己，两处说明了贾里根本没有考虑。而他却用自己的表现征服了大家的心，给大家树立起了榜样。有时伟大并不体现于轰轰烈烈、雄伟壮大，而只体现于细小或一些鸡毛蒜皮的事。贾里的爸爸说得对：“不做小事的人，怎么干得成大事！”是呀，小事也是一种对人生和精神的历练，自己的行动在小事中表现，平凡及伟大就取决于此。
由贾里我不由联想到了自己。那天在食堂吃早饭，学校里为了锻炼我们，要每桌每天派一个人收拾饭盆，并洗勺子。那天刚好是星期四，坐在我对面的是两个我们班里的同学。他们一直在嘀咕星期六谁洗勺子，因为星期六就要回家，只要收拾一顿早放就行，谁都想摊上这个便宜，所以他们越吵越大。可能是受到了贾里的鼓舞，也可能是真的不耐烦了，我开口了：“你们争什么，星期五星期六我全包了。”“哇！你真是太好了„„”我可不愿听奉承话，忙说：“反正早晚都要洗，早洗晚洗不都一样吗？”“不一样„„”其中一个人说。“不就是几分钟的事情吗，怎么不一样？”后面的话我都没听，但我总算理解了贾里的心情，我说这些话都是出于自主意识，根本没有多想，原来伟大还是生于不经意间的.一棵苗，能成就一片森林；一片叶，能成就一个季节；一束光，能点燃一片光明„„要想拥抱伟大就必须从小事做起，要从平凡变为伟大，就要有自我意识，只要心有集体，脚踏实地，必会一步步迈向成功。
读《男生贾里》有感2
陈子虹
俗话说“读书好读好书好读书”这是冰心的一句名言意思是让我们把书读好要对自己有益的书要喜欢读书但只知道读书却不能只选择一种书看书的种类有许多我最近在暑假里读了许多书其中我最喜欢《男生贾里全传》
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
《男生贾里》给我们带来一种浪漫。也许世上有不少人听过这样一句话：世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。自从我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后，我才对这句有了更深的了解。书页从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了。文中的主人公阿伦，是一个患有口吃，四肢粗壮，为人并不凶恶的胖男孩。可是，有些平时像兔子一样温和的人，发起怒来会变成一头猛兽。阿伦就是这样的人。一天，贾里在气头上自言自语了一句“笨瓜”，因为阿伦小时候的绰号就叫“笨瓜"，他痛恨这一切，当贾里再次骂时，他便用发火来保护自尊心。就这样，好朋友吵了起来。
难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗？也许，坐下来，冷静地分析一下事情的来龙去脉，倒比瞪着眼，插着腰来得实际。我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜友谊？我们这些四肢健全，头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决？其实，答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的，别人是错的，无理论可谈。若遇事能先冷静一下，正所谓：退一步海阔天空，世界将更加美好!无论怎么样都要珍惜友谊因为有好朋友是一件好事情！希望大家珍惜友谊，友谊是来之不易的！读着这本书就感到写的就是自己的学校生活，有时读完后真搞不清楚，哪些书书上的事，哪些是我自己经历过的事，在这我要真诚地向作者说声：“谢谢！谢谢她这么关心孩子；谢谢她为我们写了这么精彩的小说。”
读《男生贾里》有感3
陈阳
我现在在吕墅中学上课，我一有空余时间就读秦文君阿姨的《男生贾里全传》，从这里面看出贾里是一个不同凡响、热情善良、有爱心，好打抱不平，善辩，却又爱搞恶作剧想要出名的少年。他身边的每一个故事都让我联想到校园生活的丰富多彩和有滋有味的成长历程。其中的小故事带给我太多太多的启示。
书中，贾里的同桌阿伦是个有口吃病的人，他就想办法帮阿伦治病；贾里为了让妹妹贾梅能在艺术团脱颖而出，总陪妹妹练习；他用陈应达教他的解题方法到班级里的一群小女生里去耍威风；因为喜欢上草人的一段检讨用语，于是就在定检讨书时抄袭了这一段话。书中酸甜苦辣咸，五味俱全，这就是一位中学生的快乐中学生活。
其实，最有趣的故事要属《三剑客》了！鲁智胜、贾里和陈应达是班里的三剑客，他们为了班级荣誉，假扮教师，让高材生陈应达不情愿地参加了“英语竞赛”，贾里被揭穿后，陈应达与他的友谊便搁浅了。他们也由原来的“三剑客”变成了“双剑客”。尽管所有故事都是那么的诙谐、幽默，但是，我总隐隐觉得每一个故事背后，都有一种特殊的爱、似乎是作者对我们的希望。
然而我生活中也有像贾里一样的经历，一次，我们那举行了一场篮球比赛，我一个朋友很喜欢篮球，我就帮他包报了名去比赛当我告诉他时，他一听到便不高兴了，不知怎么了，我们的友谊也搁浅了一段时间······最终，我明白了，我和贾里一样，不应该让朋友不情愿地参加比赛——就算是朋友让你留意，让你报名的，你也还得再次顾及一下别人的感受——征询一下他（她）的意见，对么？
秦文君阿姨真的是投入全部的感情，才使书中的主人公这么活灵活现、贴近生活！我似乎在书中找到了自己的影子！
我一直是笑着看完这本书的，贾里在平凡的生活中却告诉我们了不平凡的道理！我建议大家有空之时不妨也去看看吧！
《巴黎圣母院》读后感
杨丽
美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。
巴黎圣母院给我最深的教育就是，何谓美丑，何谓真正的美。外表美只是一种花哨的东西，唯有内心美，才是真正的美，才是我们要提倡的美，才是我们要追求的美。
克洛德外表非常漂亮，表面上也是一个“好人”，确实蛇仙心肠，内心非常丑陋，居然采用自私、损人利己、道德低下的手段来达到自己的目的。而且，一点罪恶感都没有。而伽西莫多虽然是独眼龙、驼背、还坡脚的丑人，但是他内心缺非常美和善良。他用自己所有，甚至是自己生命爱着爱斯梅拉达，并愿意为她做一切事情。
这两个人，正是外表、心灵美丑的一种强烈的对比，在对比中体现出心灵美才是真的美。
在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是对卡西莫多的同情，他的正直与单纯却深深地打动着我。他自小因为畸形而被抛弃，由副教主收养，长大后也不曾离开教堂。他从没有得到过别人的一点关爱，但是，他的心灵却和他的外表大相径庭。他向往着美和爱情，然而，艾丝美拉达太优秀了，对他来说，艾丝美拉达是一位女神，是高高在上的，也绝对不容一个污点。他开始自卑，痛苦，他的爱情给他带来了痛苦。但是他们的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。最后的结局正是文章出彩的一笔，也是我最喜欢的。
好书伴我成长（巢心怡）
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”„„早在前百年前，古人就已经明白了书的重要和价值所在。的确，一本好书，常常能在你迷茫之时点拨你，在你伤心只时安慰你，在你孤独之时陪伴你„„书给人以启迪，给人以无穷的“财富”有时它甚至还会改变一个人的一生！
记得小时候老师总说我是一个笨孩子，学习是没有希望的。开始我很不服气，擦干泪水发誓要把成绩搞上去，以实际行动让老师知道我并不是一个差生，并非没有希望。但是，我的誓言却无法成为现时，考试接二连三的失败和老师轻视的目光让我放弃了一切希望。我已经不再对学习抱有信心，我认定了自己是一个笨孩子永远只会被老师看不起，被同学当成笑柄„„慢慢的，我开始和那些成绩不好的同学混在了一起，和他们一起玩，一起闹，家长失望的话语反而使我更加地消沉„„
日子就这样一天天地被消磨，直到有一天，我读到了一本书，它的名字叫《丑小鸭》，文中讲述了一个小鸭子因为外相丑陋，而被同伴所嘲讽，无论它走到哪都得承受着众人鄙视的目光。它很伤心，感到世界仿佛遗弃了它。但是它并没有气馁，而是靠着自己的努力，从一只受人轻视的丑小鸭一跃成为众人景仰的白天鹅。这本书带给了我从未有过的震撼！丑小鸭虽被众人鄙视，但它却依然可以顽强地成为耀眼的天鹅，我们人又何尝不可呢？它点燃了我心头早已被扑灭的那片希望之火，我开始振作精神，花费了比常人更多的精力，别人看书看一个小时，我就看三个小时，别人作业做两遍，我就做三遍„„虽然我真的很累，但是每当我要放弃时，我便仿佛看见了那只饱经磨难的丑小鸭，鞭策着我继续努力。终于，皇天不负有心人，在期末考试上，我以班级第一的好成绩给父母、老师做了一个交代，更重要的是，这个成绩让我找到了自己存在的价值。
一直到如今，我还忘不了那个《丑小鸭》的故事，是它，让我找到了自己的价值；是它，让我没有自暴自弃；是它，让我迈向成功！书，引领我成长，书，伴我成长！！
读《鲁宾逊漂流记》——有感
解苗苗
书是人类进步的阶梯,每当我遨游在书的海洋里,就会感到无比快乐.我在书中享受快乐,吮吸知识的甘泉.在我吮吸知识甘泉的时候,有一本书让我印象极为深刻,它就是《鲁滨逊漂流记》。合上这本书，让我不禁感叹鲁宾逊的经历就像一场游戏，这是属于勇者们的游戏。
这本书主要讲述了一个小伙子鲁滨逊，原本过着平静而优越的生活，却一心想出去闯荡。他抛开了父母的忠告，依然走上了去海上冒险的不归路。他当上了水手，和船队航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上，虽然在冒险中也有过害怕，最终还是克服恐惧与货船船员们同行，可是由于货船失事除了他所有人都遇难了，他既是幸运的，也是不幸的，幸运是他活了下来，不幸是他被困在了孤岛上，他陷入了绝境。可是他显现出常人难以想象的坚强和毅力，他把船上物品一一送到岛上去，开始了新生活，它不仅开荒种地，还砍树建房，又圈养山羊，更修造船只，还救出了一个食人族俘虏“星期五”，并教会了“星期五”讲英文。最后他和“星期五”发现了一艘英国船，得到机会，离开孤岛，重返故乡。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他在恶劣的环境中艰苦奋斗，辛勤劳动，在逆境中历练了自己，注定会成就一番事业。鲁滨逊给了我一个很好的启示，当我们遇到困难是，必须有着一种大无畏的进取精神和积极的人生态度，乐观的面对一切，就算在恶劣的环境中也能够顽强的生存，这样能成为一名勇士，一个英雄，一个成功者。困难是一种磨砺，也是一种游戏，只有勇者有着良好的心态，才会在游戏中胜出。一个半途而废的人，一个意志不坚定的人，一个一直在顺境中长大的人，只会输了这场游戏，而且输的一塌涂地，他注定成为一个懦弱的人，一个不可能成就大事的人。
以前一直在想遇到困难怎么办？我想鲁滨逊就是一个很好例子。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
第三篇：好书伴我成长
好书伴我成长
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。
我是一名刚上初中的学生，却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说，我才一两岁时，连话都说不大清楚的时候，对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣，让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里，堆满了各种各样的课外书籍，什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》„„它们成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此处无声，胜有声”的王国，在字里行间享受知识的欢乐。有人说，一本好书，不如一台好的电脑，我并不以为然。其实一本好书的魅力，并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本，就像进入一个美丽的童话世界。听，用心聆听，那里有窃窃私语，有欢呼雀跃；看，用心细看，那里有风吹草低，有白雪皑皑；悟，用心感悟，那里有喜怒哀乐，有酸甜苦辣„„书本，为我打开了知识的另一扇大门。
在我成长过程中，书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句，让我写起作文来游刃有余；它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识，成了班上的“小博士”，经常受到老师的表扬，我非常高兴。书本，令我受益匪浅。
黑龙江双鸭山友谊县七星河中心学校六年级:李思雨
第四篇：好书伴我成长
好书伴我成长
“书籍是人类进步的阶梯。”回想我一路成长的过程，是书籍一路陪伴着我，好书是一位良师，循循善诱，好书伴我成长。
小时候是看没有字只有图画的书，稍大些的时候看带有拼音的童话，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》等，后来直到现在，我一直在读各类小说、名著，比如《呐喊》、《高老头》、《欧也妮 葛朗台》、《包法利夫人》等，虽然这些书暂时不会对我的学习有很大帮助，但是我一直很喜欢读这些书，感受其中人物的心情。一直以来，无论我有多少烦恼与忧虑，但一捧起书，就将它们抛到九霄云外去了。
犹太民族，众所周知，这是一个多难的兴邦，尽管犹太人在二战中被希特勒疯狂杀害，尽管巴以几次发动战争，犹太民族始终未消亡，他的族人都拥有高智慧，比如爱因斯坦就是犹太人，犹太人都非常聪明，他们最重要的就是书籍，他们随身携带书，发生紧急情况，要离开，他们会带走的绝不是值钱的东西，而是书籍。对书的热爱，是这个民族生生不息、历久弥新的原因。
同时，书籍是历史信息等的主要载体，对于人类来说十分重要，是人类文明的体现。书籍让我的生活多姿多彩，让本来无聊的我变得快乐，让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我理智、让我明辨是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。
各种各样的书籍充实了我。让我懂得了更多的知识，帮助我将各门学科学习得更加出色。同时，书籍让我更深地了解历史，对中国近代史产生浓厚兴趣，书籍让我积累了更多的好词好句，可以运用到作文中去，书籍让我领略祖国的大好河山，让我更热爱这片生我养我的土地。
世界上的书籍数不胜数，一个人一辈子是很难把它们全都读完的。在当今这个时代，信息科技更新周期越来越短，我们更应该读更多的书，来扩充我们自己，坚持“活到老，学到老。”好书伴我成长。
良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
第五篇：好书伴我成长
好书伴我成长，知识成就未来
泾滩小学六一班沙瑞艳
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。” 我向往知识，所以我爱读书，更爱读好书。好书让我一生受用。
———题记
“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。小时候我就十分喜欢读书，只是那时还小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的，能够看的懂的内容来读。这样一来，有时候顺着读，有时候倒着读，叽哩呱啦的。为此，奶奶常常“夸奖”我说：“我家孙女是世界上最聪明的宝宝了。”其实，我知道，奶奶分明是在挖苦我呀！
进入小学后，我也认识了很多字，便开始读书，缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界，《丑小鸭》字里行间都表达了作者对梦想的憧憬与渴望，《卖火柴的小女孩》淋漓尽致得表现出当时社会黑暗与动荡。《唐诗三百首》让我领略了唐朝诗人的才高八斗：浪漫主义诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了豪放飘逸的风格；现实主义诗人杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，抒发了沉郁顿挫的风格；山水田园诗人孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，表达了清新淡远的风格。
一次，我生病在家要好几天不能上学。我度日如年，往日的活泼
一扫而尽。就在我闲着无聊的时候，妈妈从书柜里翻出一本书，递给
我。我瞟了一眼，看到封面上写着大大的书名——《鲁滨孙漂流记》，我觉得好奇，于是翻开了那本书。故事里的情节很精彩，一下子吸引
了我。从那以后，我一有时间就会找些类似的书来看。而且还要求妈
妈带我去书店买书。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。《昆虫记》、《假如给我三天
光明》、《西游记》、《狼王梦》„„一本本好书都深深地吸引着我，让
我回味无穷。《昆虫记》，书中神奇的自然界，孕育了千千万万的小精
灵，它们独特的生存方式让我惊叹不已；《假如给我三天光明》，书中
主人公海伦。凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界的境界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一
颗不屈不挠的心；《西游记》让我在去西天取经的路途中，既了解沿
途的地域风情，又领略了孙悟空的精灵，猪八戒的憨，沙僧的实诚，还有唐僧的善，最吸引人的是那起伏不定的精彩情节，使人如痴如醉。
让我最记忆犹新的莫过于古典小说《红楼梦》中的一个篇章《林
黛抛父进京都》中的黛玉客居亲戚家时的紧张、谨慎和敏感的心理。
黛玉步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐
被人笑话。相反“凤辣子”王熙凤在贾府地位非凡，个性张扬，人人
见她畏惧三分。随着家境的衰落，小说中不同人物的命运让我回味
无穷，真可谓：一曲红楼多少梦？情天情海幻情深。
不管是史事纪实、名人传记，还是文学巨著、民间传说，或者是散文诗歌、杂文随笔，它们都是人类智慧最美好的结晶。总而言之，书是宝藏，给予人类无尽的财富；书是钥匙，打人类探索的大门。在我心中，书也是明灯，照亮了我前进的道路，陪伴我成长！
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