招生简章宣传

第一篇：招生简章宣传

招生简章宣传

招生策略一

陆战之王：招生简章宣传

一、招生是一个很宏大的话题，大多数学校在研究招生时更多地关注策略层面的问题研究。如何招生至少要涉及这样几个方面的问题？

1、项目的市场需求及发展前景分析，这关系到长远发展问题，也会最终决定你的付出的整体回报问题。

2、当地市场的空间，有多少中小学生，决定了学校在当地可以发展到一个什么样的规模？

3、本校自身的优势是什么？尤其是校长专业特长，决定按照什么样的步骤与节奏发展自己的学校

4、招生计划与目标，具体的实施方案是什么？需要配备的资源是什么？好多学校没有明确的计划，实施方案也不完善，出现这种情况的原因从根本上说是发展学校的欲望不足，发展的意志不够坚定。

只要有计划会明显提高我们的招生规模；

计划的完成取决于达到目标的决心与意志；

对于中小型培训机构来说，决心与意志比资源是否配置到位更有效；

5、主要渠道：

（1）提高教学质量，培养良好的市场口碑是第一位的；从市场的角度看待教学质量提升问题，（2）展示教学成果，无论英语、作文等各种培训，如何展示教学成果是我们的应该重点关注问题。首先明确我们的是什么？通过什么形式与渠道把成果展示出去？展示给谁，这个问题要清晰我们培训学校的客户是谁？培训学校的客户不仅包括学生、家长，公办学校的教师、公办教育机构、主管部门、当地社会都是我们的客户，随着学校规模的不断扩大，这些客户都是培训学校面对的；一个在当地形成垄断的学校，需要对当地社会与政府承担一定的责任，这样当地社会与政府就成为机构的客户；

（3）活动招生，扩大社会影响，树立品牌形象的重要手段：大赛、营会、家长会、商场联合，如消费在利群，抽奖学金笔、公益活动，如青岛市十佳文学少年评选、与全国大品牌联合，如全国金笔作文学员征文“我身边的海尔”

（4）试听课，或是免费试学，促进学生家长进一步了解报名的重要手段；（5）报纸广告宣传：硬广告、软文性广告、新闻报道，大中城市运用效果好；城市规模小，人们缺少读报习惯，效果不明显；但也必须采用的一种宣传方式；

（6）招生简章，运用最久，最普遍宣传方式；

（7）电视等广告，成本高，效果不明显，在县级城市或许会好些；（8）走进公办学校，是快速扩大生源的重要手段；

（9）同类性质的培训机构强强联合，互相促进招生，共同树立品牌形象； „„„„„„„„„„„„

招生具体渠道有很多，因为时间关系，不便多说，现在仅就招生简章这一招生手段与大家做一个简单的交流。

招生简章的优势是：

1，宣传成本低，大多数学校都能承受。

2，宣传对象集中：直接对学生或家长进行宣传；

3，方法机动灵活，不受时间限制，不售人员限制，老师、专业招生人员、校外大学

生等经过简单培训均可以利用招生简章进行宣传；

4。招生简章承载的信息量大：消费者能够从中比较全面地了解到有关信息。

但是，近几年，有些合作学校市场反馈的信息是，通过招生简章招生的效果越来越差，体现在学生不爱要、学校不让发、城管干预，招生简章变成了城市垃圾。

造成这种现象的主要原因（招生简章的劣势）：

1，大部分民办学校都选择发放招生简章的方式进行宣传，尤其是家长会的时候，招生简章铺天盖地，家长应接不暇，过分的渲染了商业气氛，让家长产生反感；

2，部分学校的招生人员素质低下，在招生简章的发放过程中不专业，引发了消费者的不满；

3，各行各业都在使用招生简章，让消费者产生了逆反心理，本能的拒绝心理；

4，部分合作学校设计的招生简章内容单一，没有可读性，家长没兴趣，学生不喜欢。

这些都是近几年在部分城市用招生简章招生效果差的原因。很多学校的校长认为招生简章发放的招生手段已经失效！从校长开始就怀疑招生简章发放的作用？教师更是完全没有信心，大多数教师在发放招生简章的过程中，都会向校长反应招生简章作用不大的问题？

在我们普遍怀疑招生简章的实效性的时候？需要思考的是，我们有没有其他招生手段足以代替这一方式？不发招简章行吗？

我们应该看到，对于绝大多数城市

大多数合作学校

尤其是刚刚成立的合作学校不得不采用招生简章。

大家需要注意的是，不是招生简章这种最为基本与普遍的招生手段出了问题，问题出在我们招生简章形式运用及发放等全过程出了问题。

招生简章发放存在的最核心的问题就是学生不爱要，拿到了不扔，到不了家长手，或是有些家长拿到了也不感兴趣。

所以在使用招生简章过程中，我们必须解决学生扔的问题，学生不带给家长的问题？如果学生带给家长，只要家长与学生有学习需求，就能够发挥作用。

都解决了扔的问题，同样性质的培训科目，为什么选择我们？这就是我们要研究的招生简章设计的内容问题。

根据上述情况，对利用招生简章宣传提出建议如下，共合作合作学校参考：

第二部分 招生简章的种类构成 什么是招生简章？招生简章是指能够直接向客户传递招生信息的所有文字、图片资料，并非传单，传单只是招生简章的一种。

招生简章的种类千差万别，形形色色，风格各异，根据当地居民消费水平，档次也各不相同，根据宣传对象类别，格式也不一样，下面介绍几种招生简章供参考。

1、物品类招生简章：将招生文字及图片信息作用于品之上，传递给消费者。如文具类：笔筒、笔袋、书包、本子、书刊等；

用品类：雨伞、小扇子、手提袋、台历、挂历等；

这些物品类招生简章的优点是：消费者不容易拒绝，喜闻乐见。

缺点是：成本高、传递的信息量少，适合于学校具有一定规模和效益以后使用；

这类招生简章对于绝大多数合作学校来说，不适宜大规模发放，但可以作为报名促销的物品，只给报名的学生；或是给正在参加学习的学员；

这里需要注意的是，将物品类招生简章送给学员，并不是给一个学生的概念，送给了一个学生，会影响很多学生。如将印有某某培训的精美笔袋送给一个三年级小学生，这个学生就会将这一笔袋带到班级，就会影响到一个班的学生，也会影响到教师等，这样就会产生宣传。

2、印刷类招生简章：

目前常用的招生简章被学校普遍使用的有以下几个品种：

（1）宣传名片：学校名片，简单介绍学校情况，主要开设课程情况，有时可以作为有价优惠卡片，便于携带、随时随地均可以发放，学校老师常用长期使用，利用业余时间招生；

采用这种招生简章的学校有多少？大家思考一下实用性？这种方式一般在90年代后半期有效，现在也有可用之处，需要转换形式，如与肯德基等联合做优惠卡性质的；

（2）宣传单：

根据纸张大小，分为32K、16K、8K、4K（标准规格的报纸）

根据纸张的厚薄：50克、60克、70、80、100、128、157、200„„ 根据纸质：

单面、双胶、铜版、纸卡、报纸 根据印刷色调：单色、双色、四色；

当发觉宣传单页实用性打折的时候，我们在不断地提升纸张大小、厚度、纸质、色调，效果如何？恐仍不理想！

其中32K、16K、：50克、单面规格的宣传页已完全过时；纸质、色调的改变不会解决宣传资料发放面临的核心问题，学生扔，到不了家长手；即使家长看到了，也不动心的问题；在不断改进提升宣传页的过程中，宣传页发放的成本在不断地提高；

铜版彩页也不足以解决问题，或是根本不能解决问题，可用于学校办公场所内，发放给咨询报名的家长与学员。

项目运作初期，适合运用16K或8K,60克双胶，双色或四色印刷的宣传单大面积覆盖市场，传递项目进入的信息，起到告知学生与家长的作用。

建议使用报纸性质的宣传单，可以四版、八版、12版，大多数城市八版足以影响市场；发放周期可以为月刊、双月刊、季刊等，定期定点发放；

（3）、宣传册：

宣传册的种类也比较多，大致分为：64k、32k、16k双页折叠、多页折叠；多页校刊、纪念册、课程说明册等

宣传册成本较高，基本用于免费试听课期间对部分意向较能的家长发放，或用于日常接待报名时，放置于前台供家长取阅，有的学校与公办学校、民办学校、少年宫等机构合作时，定向使用。

宣传册还可以广泛地用于车在广告、宾馆、餐厅等公共场所宣传，提升学校品位；

成本高，不适合于中小型培训机构，对于大多数学校不建议使用彩色，高品质纸张宣传册；

有条件学校，封皮使用157铜版，内页为60克双胶即可；

（4），宣传海报：

宣传海报的规格没有固定的格式，已伴随着张贴的地点而定，广泛地用于大型活动前集中张贴如：作文大赛、大型公益讲座、学校开业庆典、大规模集中招生前等，张贴的地点：中小学门口、小卖店门口、居民小区的阅报栏、公交车座以前、广场等人员比较集中的地方；

第三部分 金笔作文招生简章的设计要领：

一、介绍学校的核心优势

（1）项目的前景，如果是全国性教育品牌，宣传品牌的前景及实力。（2）介绍品牌的教研力量：（3）介绍先进的办学理念：（4）介绍教师团队：

二、介绍项目的学术、学科优势

三、介绍区别于竞争对手的优势

（1）全职年轻教师：严格的招聘、全国的教师培训、全程的教学质量控制、定期的教研研讨；（2）全套系统的培训体系（教学目标、教学方法、配套的教材）；（3）作业的评改；（4）成绩的提高；（5）作品的发表；（6）完整教育帮助学生性格的养成；（7）培养学生充分的体验到学习的快乐与幸福

四、有效唤起家长的消费欲望

（1）现在的学生学习压力越来越大，竞争越来越激烈，为了“别让孩子输在起跑线上”，为了能使孩子真真正正的学到知识，快乐的学习，快乐的成长，客户想要的、需要的正是我们最拿手的；

（2）选择了某某项目，我们能急家长之所急，能帮助家长从根本上解除家长的一切烦恼，等于设立24小时辅导热线，学生在家里作业过程中，如果遇到难题，在家长无法辅导，老师没在身边的情况下，打个电话，可以随时接受某老师的辅导，传送“---学校，您身边的----老师”的信息。

（3）我们能够真正从根本上解决孩子-----难的问题。

五、消除家长对培训班的偏见

（1）教师更换比较频繁-----优胜劣汰、为了保证最好的教学服务。

（2）孩子学不会怎么办？

1、免费复读、免费补课、个性指导

2、教学宗旨：让每个学生都有进步。（3）离的远、时间比较晚怎么办？为孩子的教育和未来，家长的付出是伟大的

¤另外需要思考的问题1：我们怎样做才会在最短的时间内打动客户的心，让他马上作决定？即使现在不决定，也会让他不去选择别人？

能抓住家长的需求点，消除家长的顾虑，以诚心相待，奉承“买卖不成仁义在”，与学校公办作文和其他作文培训相比较，打出我们的卖点：我们对学生的作业批改是全程的，每一个学生的每一篇文章，我们的老师都会认认真真仔仔细细进行批改、审阅，对每一个学生的学习成长提出不同的建议，让孩子在快乐中成长、快乐中学习！

孩子报学了我们作文，就等于设立24小时辅导热线，学生在家里作业过程中，如果遇到难题，在家长无法辅导，老师没在身边的情况下，打个电话，可以随时接受某作文老师的辅导，传送“----学校，您身边的作文老师”的信息。

¤另外需要思考的问题2：竞争对手的优势我们有吗？

人无我有，人有我优，人优我异，目前作文培训现状：

（1）在文学创作中稍有小成的人搞得作文培训，其优势在于小范围影响力强，容易让家长相信。（2）在校的语文老师搞得作文培训，其资源占有一定优势，正所谓“近水楼台先得月”在费用方面也不时很高，同时它主要是突击式的培训，孩子缺什么补什么，在短时间内孩子有明显的进步，成绩也由所提高。但过一段时间便会反弹。（3）有些所谓的“品牌作文”，百分之七、八十是同步作文，它的市场前景比较好，因为它同时满足学校和家庭的两大缺陷，所以家长和学校比较认同

（4）英语学校内的作文培训，它的主要优势也是资源的优势和价格优势。

第四部分 招生简章的发放要领：

一、发放地点：公办学校门口，双休日同类教育机构门口、公园、商场、早市、夜市，书城、图书馆等家长比较密集地区；

二、发放数量（以学校为例）：

前期发放要讲究量，后期发放高质量的报纸可以发一部分，如60％――80％。

三、发放时间（以学校为例）：

1、早晨家长集中送孩子途中，直接发给家长，不发给学生。

2、晚上家长集中接孩子，放学家长在校门口等孩子时，先给家长，孩子放学时，在法一部分给学生，要求是：不发则矣，发就到位，避免重复。

3、按招生季节发放简章的时间是：

春季：学生开学后两周内集中发放1---2次； 暑假放假前发放1--2次，家长会集中再发一次； 秋季开学后两周内集中发放1---2次； 寒假放假前发一次、家长会发一次即可；

有校刊的学校按单月、双月、季度发校刊时，最好选择在周末集中发放，双休日校刊容易被家长看到；

四、常用的发放技巧

发放招生简章是一次又组织、有规模的招生活动，必须建立在同一策划、统一口径、统一协调、统一监督、统一行动、统一标准的六个统一之下，对招生团队进行专业培训，避免哑巴招生，具体技巧如下：

1、宣传过程中，家长表示不感兴趣，反应比较冷淡，直接拒绝的。解决方案：放弃，直接找下一个，把时间利用起来。

2、家长有点意思，表示到时会联系我们，现在却不愿留下登记方式和电话号码的。

解决方案：以退为进。家长，既然这样，我把我的手机号留给你好吗？这样有什么问题您可以直接找我，我会更详细更有效地为您解决你所遇到的问题。家长，您看，我手机号都留给你了，您也给我留一个吧！这样您有事的话，我也知道是哪位家长。而且，我也可以主动联系您，帮您解决孩子在学习上遇到的问题，因为我们是搞教育的，很了解孩子的心理，我们有专业的教育专家，能更好的为你孩子服务。

3、家长有很多问题问你，但就是不愿将联系方式留给你，而且找很多借口推脱的。

解决方案：从情感入手，细心为家长解疑答惑，争取给家长留下一个好评。可以夸其年轻漂亮，再从孩子方面入手。孩子长大，您一定费了不少心，为孩子操劳了很多，很不容易是吧？家里家外都要您来操心，很辛苦吧？孩子的学习怎么样，作文写起来吃不吃力，这样吧，我给您留下一个我的手机号，您有什么事可以找我，这样我或许能够帮得上你，为您分担一些压力或不愉悦，特别是孩子学习上的事情，我很愿意为你服务。家长您看，唠了半天，我们已经是朋友了，我电话也留给您了，作为朋友您是否也留个电话给我呢？

4、家长所关心的只是自己孩子出来没有，并不关心其它。

解决方案：用精彩的演讲转移家长注意力，用真诚去打动家长，感染家长。

5、无论家长还是学生都不愿将电话号码留下。

解决方案：耐心、细心劝导家长和学生，可用自己的手机号码来交换，告诉家长和孩子我们不会打扰您，不会给您打骚扰电话的。

6、时间有限，家长总是在学生快放学的时候来，没有太多时间要到更多的电话号码。解决方案：尽全力向家长推，先告诉家长我们的目的，简单介绍我们作文课的特点和效果（优势），想报名当然好，不报名也不会给您造成任何损失。希望您能带孩子来听一下，你若能留下一个电话的话，我们就能更好的联系到您，给您推荐一个更适合您孩子的班型和时间。

7、家长想带孩子来上课，但选不到合适的地点，家里离我们所有授课地点都太远，不太合适。

解决方案：在更多的地方搞宣传，可以张贴大型海报，达到人不在也能达到宣传的效果，如果某处打电话咨询的特别多，可以考虑在新地点开课。（打消家长这种心态，家长真的想为孩子好，就应该排除万难为孩子着想，带孩子来听课）

8、上课时间不合适，家长想报名，但适合孩子学习的班型时间不合适。

解决方案：尽量为孩子协调到时间、班型都合适的地点，实在不行，留下电话号码让其暑、寒假前来报名。

9、到学校里做宣传的时候，家长去的时间很统一，学生又是排着队一起出来，所以家长不愿听我们讲，一心想带孩子回家。解决方案：在家长等孩子的时间里尽可能多地发宣传资料，然后在他们接到孩子后再上前了解情况，让其带孩子来免费试听。

10、家长对我们的宣传不关心不在意

解决方案：用大声、有感情、有激情的演讲，有我们的真心诚意去感染家长、打动家长（演讲内容要精彩，能吸引家长注意力）

11、目的性太强，要电话号码，家长排斥反感

解决方案：事先道出家长顾虑，给家长做最坏的打算，同时向家长讲出最好的效果，打消家长顾虑。

12、家长顾虑太多，害怕没效果 解决方案：事先准备好学员的作品与家长的反馈给这位家长看，并将这位学员的进步讲给家长听

13、家长不想写号码，有顾虑

解决方案：我们可以事先准备一些电话号码和学员的姓名的记录本，打消家长的顾虑，让家长产生随大流的大众心理，并可以让家长产生可信赖感。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

¤¤招生宣传人员的常见问题：

1、宣传的人员，自己授课地点都没有搞清楚，去做宣传的学校与哪个授课地点近都不知道，家长问的时候显得很不专业。

解决方案：招生组所有人员必须牢记，与我们当天所做宣传的学校最近的授课地点的授课时间与班型。

2、学校放学时间没弄清楚，去得太早浪费时间，而且此时群体针对性差。解决方案：必须落实当天去做宣传的学校放学的具体时间，必须要做到当天的学校当天落实，以免有所改动。

3、招生小组员工不齐心，不能立即进入工作状态

解决方案：在出发前，鼓舞士气，让员工进入工作状态，产生初生牛犊不怕虎的精神。

4、招生组天天做相同的工作，对此不太热情，工作态度、工作心理出现颓废状态

解决方案：主要的就是调整工作态度，要有饱满的激情，清除消极心理，保持积极情绪，建立严格的考核机制，同时，对招生人员制定激励措施，鼓励招生；

本策略告一段落，谢谢！

第二篇：围棋宣传招生简章

学围棋的孩子更聪明。学围棋的孩子有修养。

学围棋的孩子意志坚强。

史载，四千多年前“尧造围棋，教子丹朱”，它告诉我们围棋起源于我国，是一种教育载体。实践证明学习围棋，可提高注意力、观察力、记忆力、心算能力、忍耐力和空间想象力，是少年儿童早教的一种上佳方法，对启迪心智有着超凡的功效，被誉为“大脑的体操”。2001年“

棋院”成立，2006年成立

棋院

分院，随着棋院规模扩大，2010年棋院独立注册更名为“

棋院”。

棋院是

片区唯一一所经体育局批准、民政局注册的正规棋类培训机构。位于，环境优雅，窗明几净，秉承最先进的教学理念，集中了最富于激情的教师，是

围棋教育的重要基地，如今到“

去学围棋”已经成为了越来越多孩子们课外的选项。

棋院教职员工均为专业、专职，经过多年的教学实践，棋院教学硕果累累，在广大家长中拥有良好的口碑。为了满足广大有识家长需求，为更多少儿提供全面、系统、科学的阶梯式棋类教学服务，棋院常年面向社会招生（招生对象：4周岁以上的少年儿童），春季班部分课程安排如下： 班 别 适 合 学 员 学费标准 可选上课时间 ① C班:周六 08:30-10:00 启蒙班 适合初次接触围棋的少儿 250元/月 周一 19:30-21:00 ② D班:周六 19:30-21:00 周日 10:20-11:50 适合在幼儿园接基础班 触过围棋1-2个学期的少儿 适合系统学习过围棋3学期以上、初级班 棋力约10-7级、希望尽快取得成绩的少儿 250元/月 ① F班:周六19:30-21:00 周日 10:20-11:50 ② D班:周六19:30-21:00 周日16:20-17:50 ① B班： 周六 14:30-17:50 周日19：30-21：00 400元/月 ② C班： 周六 08:30-11:50 周日19：30-21：00 学围棋的孩子善交友。学围棋的孩子明大局。

凭此单可免费到棋院体验试听2节课（40分/节），仅限于 地址：

第三篇：招生简章

2010年寒假e线培训学校寒假招生简章

一． 根基雄厚

e 线培训学校隶属于北京师范大学———安博教育发展研究院，长期以来致力于中小学生全科培训服务，采用最先进的科技手段，与学校联合建立教学新模式。学校成立10年来，在山东省济宁地区发展了济宁一中、曲阜一中、曲阜杏坛中学、曲师大附中等十几所合作学校，拥有一线教师上百人，其中曾获得优秀教师资格的23名老师（均为我校备课组组长），聘请济宁市特技教师为教学顾问。针对不断变化的教学政策，北京总部每年都会委派一线教学专家、教授举办入校讲座，对学校教师进行教学技能培训，及时解决学生学习及应考问题。二．成绩卓越

建校以来，e 线培训学校累积培训学员近万人（包括核心爆破英语常年招生），学生学习成绩大幅提高，尤其是王牌课程-------核心爆破英语，参加学习的同学，都能在60个学时内完成三年的词汇（初中或高中），英语总成绩提高了20-50分。三，e 线培训学校十大教学特色 1． 聘请经验丰富的教师：经过北师大安博教育发展研究院培训的老师，具备丰富的教学经验，能够准确把握教材，熟练运用教学方法，教学紧扣重点、难点、考点。2． 运用先进的多媒体教学设备：人手一台笔记本电脑为老师备课和学生上课提供了方便，并且保证了课堂的高质量和大容量。3．

规范的教师教学管理模式：采用个人备课和集体备课相结合的形式，对每一节课严格把关，保证高效利用每节课。4． 5． 因材施教：为每个学生量身定做学习方案，真正做到因材施教。人性化的教育理念：不排斥成绩差的学生，不盲目追求短期成绩，重视对学生学习兴趣的培养，重视对学生学习方法的指导。6． 拓展培训：通过励智游戏，不仅让学生玩的快乐，最重要的是让学生知道学习的重要性，为了什么而学，怎么样学，提高学生的整体素质，培训学生的团队协作精神。7． 开设小语种教学：当今的社会竞争日益激烈，拥有一技之长往往是成功的资本，如果你的孩子学会了法语，日语，在将来的人生路上必将有一个更广阔的发展空间。8． 小班教学：特色的小班教学，每班15-20人，让每个学生都可以充分体验，真实感受学习内容。9． 强大的教学支持体系：安博教育发展研究院，有数十年的教育培训经验，在同行业中一直处于领先地位。

10． e培训学校教师的敬业精神和责任心：年轻富有活力，具有创新精神，关注每一个学生的学习与成长。

第四篇：招生简章

招生简章

辅导班招生正在火热 进行中……

致力于学生（小学、初中）学习能力开发和培养、课外辅导服务的连锁个性化教育机构，坚信每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式。牛牛学吧通过分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制个性化定向增分方案，经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提高成绩，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。

培养目标：

使学生乐学，善学，好学。

教育理念：

每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式！

教学类型:

补差、同步、提高

个性化定制

专业的教育团队根据每位学生的特点，定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

个性化管理

学习管理师，随时监督学生的辅导进度，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学生的辅导情况。

辅导班招生正在火热 进行中……

招生对象：小学：3-------6年级 ； 初中：一---------三年级。

收费标准：小学**元/人，初中**元/人（前50名报名实行优惠，5人以上团体报名更优惠）。

名额有限，报名从速！期待您的关注！报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。

上课时间：

上课方式：小班教学（8---10人 / 班）、也可一对一辅导。报名咨询电话: 郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，！

热诚欢迎广大家长.学生前来考察、试听 您把孩子交给我 我把知识还给您 名额有限，报名从速！期待您的关注！

第五篇：招生简章

招生简章

朝阳画室创办于1997年，是本县开办时间最长的画室，十几年来为我国多所美术院校输送了数百名美术大学生，培养了若干名少儿美术强手，成绩显著，深受社会、家长的好评。在多年来对儿童美术教育的研究下，掌握了一套对儿童美术教育合理的教学方法。现本画室成为专门从事少儿美术培训的最佳基地，拥有先进的教学理念与方法，雄厚的创意力量，并在少儿美术培训中取得优秀的成绩，成为本县少儿美术教育领域的领军者，以艺术教育为中心，以合理化教学为主营模式，是目前本县专业较强、档次较高的少儿美术培训场所，中心专门开设有绘画启蒙、素描基础、色彩、书法、国画、手工等艺术课程。以先进的教学理论，规范系统的教学体系，培养少年儿童步入一个健康、智慧的艺术人生。本中心开设的培训课题较为适合4岁以上幼儿、小学、初中生。本画室培训时间：寒假、暑假、各校上课期间（星期

六、星期日）。画室常年招生，欢迎各位同学积极报名学习。画室统一配备孩子培训所需的一切材料 联系方式：*** ***

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QQ ：1225980988

教学优势

拥有专业的美术教学模式和教学理念，拥有专业的教学设备；授课教师均是本科以上学历并受过正规严格的美术专业教育，具有多年教学经验。轻松的教学气氛将激发孩子的创新力和表现力等。

教育理念

儿童美术教育不是专业美术教育而是素质教育。我们以“素质教育为主，技能教育为辅”的原则，通过孩子的动手、动脑、观察其外的行为从而体现孩子不同性格，渗透儿理健康教育，把促进儿童心理健康发展为教学目标，通过艺术学习达到综合修养的提高。

严格的美术培训态度，科学的美术培训方法；灵活的美术培训方式。我们不仅仅培养技能更关注孩子的健康成长。我们将通过培训，帮助调整孩子的学习状态，培养孩子主动学习的能力，挖掘孩子的潜能等。

培训目标

通过艺术教育提高素质教育 确立儿童美术教育的健康新概念

朝阳画室教学环境

画室外有一块较大的地坝，能为开车接送孩子的家长带来方便，小区里有健身设施。画室内窗明洁净，空气清新，冷热天分别为孩子提供散热、取暖服务，设有办公室、美术专业书画台、学生书画用具存放柜等。