第一篇:三单元作文自我介绍
第三单元作文:介绍自己
一、教学目标:
1.学会有条理地作自我介绍。
2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切,能自觉地学习作自我介绍。3.了解做我介绍的一些方式方法。
4、了解自己的特点是什么:如,外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。
5、指导学生通过事例来表现特点的方法:先概括后具体。
二、课前习作素材的搜集:
搜集自己过去的照片,打开记忆的闸门。搜集自我介绍的有关习作,学习别人的习作方法。
三、教学过程:
(一)开启心路,点拨写法。
上一节课,我们都作了自我介绍,大家讨论一下,我们应该从哪些方面来介绍自己呢?
①学生回忆,教师小结。概括出外貌特点、爱好特点、个性特点等方面。
②板书:开头→
中间部分:特点(外貌特点→爱好特点→个性特点等等)→(要有具体事例)
结尾
(二)佳作引路,章法导写:
1.读一读下面的一段话,说说写出人物的什么特点,你学会了什么方法。想一想,怎样写自己。
【外貌特点】
你看,她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!
那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴已说出的话,有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止,有时却能让人忍俊不禁,大笑不已……
写得细,写出变化,才更具体,更生动。【爱好特点】
这个人不仅感情丰富,也很爱动。(总起)一有空闲,她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画,画熟了,便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时,她画厌了,又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,她都喜欢开点玩笑,不是把七品芝 麻官的乌纱帽给捏丢了,侵是将小狗的尾巴画成了马尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候,她却一本正经他说:“笑什么?再过几百年,这可都是价值连城的文物哩!”(事例)
【个性特点】
在家里,这个女孩子鬼点子还蛮多呢。(总起)有一次她到乡下外婆家里去做客。那期间,她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手,却偏偏爱“引火烧身”,直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休,回家后,妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来,一把逮住她,正要动手打她的时候,她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵“捣鼓”,等妈妈手一缩,她就脚踩西瓜皮──溜之大吉了,当她换好衣服再次见到母亲时,她像什么事也没发生过一样,学着电视中古人的样子走到母亲跟前,跪下一只脚低着头说:“拜见母亲大人,女儿请罪。”那副滑稽的神态,把火气未消的母亲弄得啼笑皆非,只好叹回气:“唉,真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是,打也不是!”(事例)
指导说明:有具体的事例说明,才能使人可信,同时进一步体会怎样写具体。但并不是第一个特点都要说明,选择一个最突出的性格特点就可以了。
这部分可用课件演示。
2.读一读下面的开头和结尾。与上面的三段话连起来,就是一篇好文章呢。开头:有这么一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
结尾:你们说,这个调皮鬼是谁?如果你愿意为我保密的话,我就告诉你:这个人就是我!
3.试一试,再写一个新颖的开头和结尾。开头: 结尾:
(三)快速行文,一气呵成:
想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,两出精彩的自己吧。(学生习作,教师巡视指导,帮助有困难的同学。)
设计意图:引导学生先说后写,用例文引导学生,是三年级习作教学的一个必要手段。指导学生把以段话写具体,是三年级学生的一个难点,也是三年级作文教学的一个重点。本环节引导学生先说后写读中学写,读写结合,能较快地帮助学生打开习作的思路,引导学生快乐地习作。
三、快乐体验更新颖
(一)自我欣赏,同伴交流: 1.朗读自己的习作,把不通顺的地方修改一下。2.划出自己的习作中的精彩句子,供大家欣赏。3.同桌交流,互相学习别人的写作长处。
(二)集体会诊,创新行文:
1.挑选4--5名学生读习作,学生评议:你觉得有哪些写得好,值得你借鉴,还有哪些不足,你想帮他怎样修改。
2.师小结后,分小组交流评议。
3.根据刚才的小组同学的意见,修改你的习作。二次创新行文:二月春风似剪刀。
设计意图:习作修改是习作过程中十分重要的的一环。这样的教学设计,大家在相互的学习中,以表达能力强的同学带动表达能力弱的同学,共同提高写作水平。同时培养学生与人合作的意识,培养虚心接受别人意见的品质。
(三)佳作展览,评选最佳:
1.小组评选最佳:最佳开头、结尾、句子、想象等等,越多越好。2.班级展览最佳。举办“班级人才展览会”,展览优秀习作。
(四)变格创新,自由表达:
课外拓展,用第三人称的口气,重新写一篇,介绍自己的特点。
范文
一个独特的男孩子
我的名字叫汤若风。一听这名字,不同的人就有不同的看法:像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人,会认为这名字很大侠风范;像我姨妈那种喜欢说成语的人,认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说,听这名字就知道我是个男孩子。(由名字猜测个性风采。)
我今年九岁,读小学三年级了。我的模样很普通:圆头圆眼圆肚子,脚已大得超过妈妈了,通常的人都会把我看大两岁以上。(点明身份,略写外貌。)
我的优点是聪明。刚入学时,我就能解答老师出的数学题。每次考试下来,我都能得A。我的缺点大于优点,老师常批评我上课不专心,下课爱打闹,骄傲自满;妈妈总唠叨我学习不自觉,不讲文明。(列举优缺点。)
我的爱好众多,男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。
这就是我,一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点,长大自己的优点,做一个超人!(结尾点题,畅想明天更美好。)
点评:这篇习作的开头从名字写起,点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌,但是抓住了一个“大”字来选择材料,这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点,一笔勾出了自己的爱好之多,最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧,这假小子
瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,她中等个儿,不胖不瘦的身材,一张长圆脸上,嵌着一双小眼睛,她留着稍有些发黄的短发,不是那么漂亮。你猜到她了吧!哈,远在天边,近在眼前,她就是我──王小琳。(外貌描写比较细致。)
我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜欢跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣,但有时也使我很尴尬。(性格开朗,酷似男孩,有喜有忧。)
我不喜欢穿女孩衣服,尤其是裙子。一天,我穿了件白衬衣,一条蓝牛仔裤,在小区的院子里散步,欣赏喷泉,正在我看得入神的时候,一个童稚的声音传进我的耳朵:“大哥哥,请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人,可是她拽了拽我的衣角说:“大哥哥,你知不知道3号楼在哪?”我转过头,眼睛注视着她,脸一阵红,一阵青,一阵白,既惊讶又气愤还好笑,我慌忙给她指了3号楼的方向,撒腿跑开了。当时,我真是不知所措,特别的尴尬。你说,是不是很好笑呀?!(不喜欢穿女孩衣服,却带来了尴尬。)
喏,这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个具有男孩性格的女孩儿。(结尾点明主题。)
点评:小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点,自己是“一个活泼开朗”“具有男孩性格的女孩。”在介绍自己的特点时,小作者选择了自己的爱好、穿着的实例来表现自己“假小子”的特质,习作语言活泼,读后对这个“假小子”确实留下深深的印象。
你是谁?
“你是谁?夏天像个非洲人,挺坚强的,最能忍,什么都不怕。”(点出性格特征。)
“别夸我了,我可是个白字先生哟!只知道几个简单的字怎么写。”
“不要谦虚了,不会写字没关系,你有嘴巴、有头脑呀!睢,你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句;作文两次上书,现在还有一篇文章等着发表呢。” “本来我的作文是可以多上好书的,就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想,才没上好书……”(能说会写是优点,只因错别字让作文受牵连。)
“我们不要说写字了,你不还是个笛子高手吗?你吹出的笛声那么悠扬,颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”(会吹笛子添信心。)
“谢谢你,给了我信心!”
点评:瞧,小作者竟使用第二人称,采用对话的形式来介绍自己的特点,这样的写法可真大胆呀!敢于创新,真棒!读完习作,我们看出了小作者具有坚强的个性,作文写得好,还会吹笛子呢。
我的自画像
我,已是三年级的学生了。不过我才八岁,一米三的个子,短短的头发,胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子(可惜有点塌)下面,有着一张樱桃小嘴。(点明身份,刻画外貌。)
我的脾气与众不同。高兴时,我会很温柔;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一*,还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。为这,妈妈不知批评过我多少次了。(与众不同的脾气)
我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上,我边唱边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。所以,这学期开始学英语以来,我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。(爱好很广,特别喜欢英语。)
别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具。每次,妈妈总竖起大拇指对我说:“我的玲儿长大了。”(妈妈的小帮手。)
我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书。(列举缺点。)
这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。(结尾点题,期盼交友。)
点评:习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略,却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用,使文章更加生动了。
第二篇:三年级下_三单元_自我介绍
1.乐于助人的我大家好,我叫郭俊,今年十岁了,在小学三年(1)班读书,我的性格比较文静。
我是一个乐于助人的好孩子。每当同学遇到困难时,我都会主动地去帮助他。平时,同学们忘了带文具,我会毫不犹豫地把文具借给他们;同学不小心被绊倒了,我会主动地去帮助他们。像这样的事情我每天都在做,所以大家都夸我为“小雷锋”。
记得有一次,下课了,同学们纷纷地跑出教室,我也不例外。这时,我看见一位一年级的小妹妹被一位大哥哥不小心绊倒了,我赶紧跑过去,用手轻轻地扶起那位同学,她的膝盖摔得青里透红,疼得眼泪都要流了下来。我立马安慰她说:“妹妹,别哭,姐姐带你到医务室去擦点药就不疼了。”小妹妹点了点头,我扶着她慢慢地朝医务室走去,到了医务室,我守在妹妹旁边等候妹妹擦完药,我问她好点了吗?她笑着对我说:“好点了,谢谢姐姐的关心”。我说:“不用谢,这是我应该做的。”我还不厌其烦地把妹妹送回她们的教室门口。同学们,你们听了我的介绍,觉得我怎么样?你们愿不愿和我做好朋友呢?
自我介绍
我叫王文,是三年级的小学生,现在快9岁了,我是个快乐的男孩,生活在快乐的大家庭里。我的脸白里透红,像夏天里成熟的桃子。我留着小寸头,摸上去,像刺猬一样扎手。我的眉毛像一双弯弯的月牙。我那水汪汪的大眼睛,被长长的睫毛装饰起来,就像两颗水晶葡萄,看上去炯炯有神。我的嘴巴能说会道,有时在上课的时候,老师还没把问题说完,我马上举手发言。对老师提出的问题也是对答如流。我是一个电视迷,我一回到家,就用最快的速度写完作业,也不管对错,跑进房间打开电视就津津有味看起来。我最爱看《蜘蛛侠》这部动画片,因为我想成为蜘蛛侠,在城市之间穿梭,更快地帮助警察找到犯法的人。
这就是我,你们了解我了吗?
磨蹭的我我叫陈乾,今年9岁,是个活泼开朗的小男孩,在哈尔滨市长虹小学上三年级。
你看!我的眉毛又浓又黑,一双水灵灵的大眼睛正看着你。我有一对儿洁白的大板牙,别人一说我还不好意思了呢!
我的爱好非常广泛,每当一有时间,我就拿出一张纸做起手工来,爸爸妈妈还经常夸我做得好呢!我还非常喜欢画画,一到上画画课时,我就认真画起来,在家里我经常画打仗时的场景。
我有一个坏毛病,那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃饭,老师给我记时15分钟吃完,吃不完就不让我吃了。还有一次考试,到点了,我有两道题没答完,那两道题我都会,要是答完了,我就得99分了,太可惜了!
如果我把我的坏毛病改了,那你们愿意和我交朋友吗?
自我介绍
我叫周恩迪,今年10岁,在蚌埠高新实验学校三年级1班读书。我长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的小脸蛋上嵌着两颗小黑痣,和一张小嘴巴,显得那样可爱。
我的手很灵巧。有一次,我的脑子闪出一个想法:给我的布娃娃做一套衣服。于是我拿来针、布、线和剪刀。开始做了起来。我先将布对折一下,然后拿起剪刀“喀嚓,喀嚓”地剪了起来,接着拿起针穿好线缝了起来,我先将线打了一个结,然后对着五花八门的布一针一针地缝了起来。我上一针,下一针,来来回回地穿梭。不一会儿,一件漂亮的小裙子就在我眼前诞生了。妈妈刚刚回来,看见我缝的小裙子,情不自禁地笑了起来,还直夸我是个小手灵巧的孩子!我不仅手很灵巧,而且我还很爱看书。
有一次,妈妈有事要出去一下,她对我说:“厨房那里,我煮着饭,帮我看一下火。”我当时看书入了迷,点了点头,也没把妈妈的话记在心里。过了很久,我闻到一股糊味,“哎呀,忘了。”我连忙丢下书,跑进厨房,慌忙拿下锅盖。妈妈刚刚回来,看着我狼狈的样子,不禁哈哈大笑起来,我跑去一照镜子,原来我变成了一个“大花猫”了。我也情不自禁地笑了起来。
这就是我,你们喜欢和我做朋友吗?
我的自画像(王可儿)
圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,看了这有点骄傲的开场白,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。
我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐的我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。
我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快我们班的同学都为我叫好。我很喜欢交朋友,每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰,在我面前也是乖乖的。这学期,重选班委,竞选班长时,四十二个同学,我得了三十三票。同学们都说:“亓蕾聪明好学,热爱集体,爱帮助同学,是我们最好的班长。”
这就是我,一个充满自信的我。
自我介绍
我叫陈伟航,我的爱好有许多,其中有读童话故事书,踢足球,打篮球,踢方口袋,跳皮筋,打中间球,还有跑圈等等。可是我最喜欢的就是打篮球,也经常和同学们一起打篮球。
我的优点是活泼,可爱。
我有一个缺点就是爱玩,因为爱玩老师和家长都说我,还有的是不爱写作业。
有一次,老师留了许多作业,因为我爱玩就没有写作业,到了晚上妈妈就问我:“你写完作业了吗?”我只好说:“没有!”妈妈说:“快去写!”我回答:“那已经晚了!”妈妈说:“那不行。”我便央求妈妈。妈妈不耐烦了说:“快去写!”我哭了,只好去写作业,早晨来到校园还被老师说了一顿,从此以后,我每天都写作业了,妈妈也不再说我了。老师也不批评我了,我的学习成绩也提高了。我也要告诉别的同学可不要贪玩了,要不然,可就和我一样了!
还有一次在二年级的时候,我那个时候还小,爱说谎,我们老师让别的同学给我父母一个纸条,我在回家的路上就把那个纸条给撕了,第二老师又让另一个同学去我家,我这回可就惨了,到了最后还是挨了打。
这就是我,一个不听话的我,一个爱说谎的我,一个爱玩的我。
我的家乡
我的家乡没有宽阔的马路,没有闪烁的霓虹,也没有车水马龙的喧闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。
春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小草把头探出来,伸了个懒腰,瞪大眼睛好奇地望着世界。
夏天,树木长的郁郁葱葱,密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。烈日下,蝉热得不停地叫着,狗热得吐出了舌头。人们在大树下乘凉……
秋天,是收获的季节。金色的玉米棒子伸出了头,沉甸甸的谷穗笑弯了腰 ……果园里,秋姑娘打开她那五彩的化妆盒,把海红果擦的通红,把葡萄涂的紫莹莹。好一派丰收的景象。
冬天,一场大雪过后,漫山遍野都披上了银装。小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗。雪后初晴,天格外的蓝,空气格外的新鲜。
啊,家乡真美,我爱我的家乡。
2.家乡的景色
家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的,夏天是五颜六色的,秋天是金黄的,冬天是洁白无瑕的。
春天小草发芽了,万物复苏了,小动物复活了,花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田,小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝,草地是那么绿。河水是那么清澈,仿佛能看见河里的小鱼在游玩。
夏天花儿百花齐放,美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着,飞来飞去。蝴蝶在飞舞,如同花朵在飞翔。
秋天,农民伯伯丰收了,小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实!
洁白无瑕的冬天到来了,孩子们在雪地上堆雪人,打雪仗。雪还在下着,就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。
我爱家乡的美景,更爱家乡如画的四季!
3家乡的小河
从前,我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好,尤其是那绿绿的“卷心菜”,鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是,日复一日,年复一年,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂,也把生产过程中的废水排到小河里。从此,小河岸变成一条黑乎乎的脏河,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了,听说,用小河水浇的菜,生长速度特 别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩,很难吃。
每当我走近小河,仿佛听见小河在哭诉:“乡亲们啊,我曾经全心全意地为大家服务:衣服脏了,来我这儿洗;水牛渴了,到我这解渴:田地缺水了,来我着引水;小孩热了,到我这洗个痛快……可是,乡亲们,你们怎么就不替我着想,你们为了自己一时省事,总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢?呜呜”小河,小河,你别哭了,我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你,爱护你,不再乱扔垃圾,不再把你弄得很脏,让他们记住一句话:善待环境,就是善待自己和子孙。
4.我的家乡
我的家乡非常美,有山、有水、有河……。但是,我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木,因为,它们太美,太可爱了!
我先介绍家乡的建筑吧!我家乡的建筑最可爱了,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的,像一堆堆的小积木砌成的,真是五彩缤纷呀!哦,我家的高楼大厦也很美,它们是奇形怪状的。我印象最深刻的是火箭样子的,它把我们家乡变得更美了!
现在,向大家介绍的是家乡的花草树木了。我家乡的花草树木非常美,非常绿,非常茂盛,非常直。那花儿是早晚都开着的,像美丽的霓虹灯,把家乡打扮成了五顔六色。那草儿都青得刺你的眼,把大地的头发染成了鲜艳的青绿色。那树茂密得把人们的视线都给挡住了。
我的家乡真美,我爱家乡!
家乡的景色
我的家乡在蚌埠,我们这里景色非常美。
春天,弯弯的柳树长出嫩绿的叶子,正好弯着腰好象在欢迎你呢!小草从地下探出头来,清澈的河水哗哗的流着,小鸟在树枝上唧唧喳喳的唱歌,好象在说:“这里实在是太美了。”
夏天,炎热的太阳照射着河塘,绿绿的荷花池里冒出一大片荷花,一朵朵荷花好象一位位美丽的仙女在翩翩起舞。
秋天,是一个好季节,美丽的菊花开了,远处飘来一阵清香,果园里,沉甸甸的果子把树枝压倒了,好象促着人们快去摘呢!
冬天,腊梅开了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又软又松;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰,远远望去像一片白茫茫的大棉被。
第三篇:三年级下_三单元_自我介绍
自我介绍
大家好!我叫付玉宁,今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。
我有一个缺点,嘴馋,妈妈刚刚从市场上买来的冰杨梅,我就要就地解决,一滴都不剩。上次,爸爸从厂里带来了一大包巧克力,最后不还是我一个人把巧克力吃得光,搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥责我还有一次,妈妈买来了一些瓜子,准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移,本性难改吗。爸爸妈妈决定帮助我要改掉这个坏毛病。
我对作文很感兴趣,这也就是我的优点。老师经常表扬我的作文,而且我在学校的作文比赛中获得了二等奖,被选进学校办的文学社里。在文学社中,我对作文更是用心,也受到了文学社老师的赞扬。我的作文在学校的报上登过呢!要想作文写得好,看书是不可落下的事情。我对看书也不例外,我的房间里有许许多多的书,我都看过了,然后再看,再看,百看不厌。又是晚上要看到十点多,妈妈叫我睡觉,我却看的津津有味,外面的事我一点都不知道,把妈妈弄得哭笑不得。这就是我,你愿意和我做朋友吗?
自我介绍
大家好,我叫洪晓恬,今年十岁了,在小学三年(1)班读书,我的性格比较文静。
我是一个乐于助人的好孩子。每当同学遇到困难时,我都会主动地去帮助他。平时,同学们忘了带文具,我会毫不犹豫地把文具借给他们;同学不小心被绊倒了,我会主动地去帮助他们。像这样的事情我每天都在做,所以大家都夸我为“小雷锋”。
记得有一次,下课了,同学们纷纷地跑出教室,我也不例外。这时,我看见一位一年级的小妹妹被一位大哥哥不小心绊倒了,我赶紧跑过去,用手轻轻地扶起那位同学,她的膝盖摔得青里透红,疼得眼泪都要流了下来。我立马安慰她说:“妹妹,别哭,姐姐带你到医务室去擦点药就不疼了。”小妹妹点了点头,我扶着她慢慢地朝医务室走去,到了医务室,我守在妹妹旁边等候妹妹擦完药,我问她好点了吗?她笑着对我说:“好点了,谢谢姐姐的关心”。我说:“不用谢,这是我应该做的。”我还不厌其烦地把妹妹送回她们的教室门口。同学们,你们听了我的介绍,觉得我怎么样?你们愿不愿和我做好朋友呢?
自我介绍
“王志远!王志远!”一个同学在喊我,我正要下楼找他,忽然,另一个同学又叫了:“三丝旋,三丝旋,快来!”你大概知道我的名字了吧!我的名字是王志远,这个名字是爸爸给我起的,志远的意思是:志向远大。
我的脸白里透红,像夏天里成熟的桃子。我留着小寸头,摸上去,像刺猬一样扎手。我的眉毛像一双弯弯的月牙。我那水汪汪的大眼睛,被长长的睫毛装饰起来,就像两颗水晶葡萄,看上去炯炯有神。我的嘴巴能说会道,有时在上课的时候,老师还没把问题说完,我马上举手发言。对老师提出的问题也是对答如流。
我是一个电视迷,我一回到家,就用最快的速度写完作业,也不管对错,跑进房间打开电视就津津有味看起来。我最爱看《蜘蛛侠》这部动画片,因为我想成为蜘蛛侠,在城市之间穿梭,更快地帮助警察找到犯法的人。
我的优点是聪明,有一次,我做一道奥数题,爸爸妈妈都没有做出来,我想来想去,再一看题,灵机一动,想起了公式,我马上拿起笔,只用了几分钟时间就做出来了。
妈妈说有两个王志远,在学校里,我又爱劳动,上课又积极发言,还爱帮助老师。在家里的王志远,既不爱劳动,做作业又不认真。
这就是我,你们了解我了吗?
自我介绍
大家好,我叫赖博源,是三年级的小学生,现在快9岁了,我是个快乐的男孩,生活在快乐的大家庭里。家里有勤劳的爸爸,关心我的妈妈,勤朴的奶奶,知识渊博的爷爷,还有快乐的我,我的性格十分开朗,尤其爱运动。
同学说我是个兴趣广泛的男孩儿,我有很多的爱好,跑步、游泳、羽毛球运动,还有我的最爱——下象棋。每到周六、日我都拉着家人下几盘,直到我赢为止,渐渐地我的象棋水平提高很快。今年,我参加了西城区象棋比赛,得到了二级证书,我高兴极了。我还爱看很多书籍,有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》„„,很多很多呢,每当我看到这些书籍的时候,就像鱼儿得水在知识的海洋里遨游。
这就是我,快乐活泼,兴趣广泛的小男孩,喜欢我就和我交个朋友吧!
自我介绍 我的名字叫王赫岩,今年9岁了,我在依兰县第三小学三年三班读书.我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人.我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米3左右.大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃.大家都说我很文静,像个小淑女,我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事,除了学习我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体.我的优点是帮妈妈做家务,而且同学生气的时候我还能给同学逗笑.但是我有一个最大的缺点是胆小,有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了,我非常害怕.我现在是班级的学习委员,要以身作则,好好学习.这就是我王赫岩,希望大家都能了解我和我做朋友.自我介绍
我是泰山国际学校小学三年级的学生,已度过了九个儿童节了。我长的高高的,瘦瘦的,细长的眼睛,皮肤很白。我的家乡在遥远的山西,爸爸妈妈都在家里上班,他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事,就和同学们讲一讲,大家一起快乐。我有难过的事,同学们就安慰我。所以,我在这里上学,爸妈很放心。我学习很认真,但是我的基础有点差。每天到了课外活动的时候,同学们都去玩了,我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导,我的成绩已经有了很大的进步。我的口音和别的同学不一样,有时候同学们听不懂。我正在努力学习普通话。上课了,我认真听老师讲课,积极发言。有不会的问题赶快问老师。下课了,我很少和同学们疯玩,喜欢在座位上静静地看书,画画。这就是我,一个懂事的、文静的小女孩。指导教师:谢红霞简评:你是个懂事的孩子,远离家乡和亲人,把泰山国际学校当成了自己的家。这不但使你坚强,也使你比一般的孩子更能经受挫折,你一定会更出色。好孩子,你是最棒的。
自我介绍
我叫王斗齐,今年9岁,是个活泼开朗的小男孩,在哈尔滨市长虹小学上三年级。
你看!我的眉毛又浓又黑,一双水灵灵的大眼睛正看着你。我有一对儿洁白的大板牙,别人一说我还不好意思了呢!我的爱好非常广泛,每当一有时间,我就拿出一张纸做起手工来,爸爸妈妈还经常夸我做得好呢!我还非常喜欢画画,一到上画画课时,我就认真画起来,在家里我经常画打仗时的场景。
我有一个坏毛病,那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃饭,老师给我记时15分钟吃完,吃不完就不让我吃了。还有一次考试,到点了,我有两道题没答完,那两道题我都会,要是答完了,我就得99分了,太可惜了!如果我把我的坏毛病改了,那你们愿意和我交朋友吗?
自我介绍
我是李洁芸,今年10岁,在教育城小学三年级八班读书。我长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的小脸蛋上嵌着两颗小黑痣,和一张小嘴巴,显得那样可爱。
我的手很灵巧。有一次,我的脑子闪出一个想法:给我的布娃娃做一套衣服。于是我拿来针、布、线和剪刀。开始做了起来。我先将布对折一下,然后拿起剪刀“喀嚓,喀嚓”地剪了起来,接着拿起针穿好线缝了起来,我先将线打了一个结,然后对着五花八门的布一针一针地缝了起来。我上一针,下一针,来来回回地穿梭。不一会儿,一件漂亮的小裙子就在我眼前诞生了。妈妈刚刚回来,看见我缝的小裙子,情不自禁地笑了起来,还直夸我是个小手灵巧的孩子!我不仅手很灵巧,而且我还很爱看书。
有一次,妈妈有事要出去一下,她对我说:“厨房那里,我煮着饭,帮我看一下火。”我当时看书入了迷,点了点头,也没把妈妈的话记在心里。过了很久,我闻到一股糊味,“哎呀,忘了。”我连忙丢下书,跑进厨房,慌忙拿下锅盖。妈妈刚刚回来,看着我狼狈的样子,不禁哈哈大笑起来,我跑去一照镜子,原来我变成了一个“大花猫”了。我也情不自禁地笑了起来。
这就是我,你们喜欢和我做朋友吗?
自我介绍
我是一名普普通通的农家孩子。我的爱好特别多,如玩篮球,踢足球,看童话书等。我最喜欢的是打篮球。我经常和同学们在一起打篮球,人们都说我具有男孩的天赋,但我一直没有感觉到。
我的性格还是瞒开朗的。天天一下课时我就和同学们蹦蹦跳跳,不爱在班里呆着,但我的脾气有时十分暴躁,我要是不顺心,谁对我说话我都特别烦,我都会对那个人发脾气,也会讨厌任何一个人,记得有一次,我有点不顺心,衣晓娜问我问题,我第一次没有回答,没想到她又问了我一遍,我这时发火了,我对她竟大声说道:“你烦不烦,自己想去!”她生气了。当我心情好的时候,我向她道歉,她只是说:“下回不要再这样了!”
我也有好多优点,比如:爱看笑话书,有趣的故事书等等。我还喜欢上体育课。
有时我也会小性子。
记得有一次,我在奶奶家吃饭,奶奶包的是饺子,叫我去叫大姐也来吃饺子,我回来时,爷爷逗我说:“被我吃光了。”我生气极了,走到外面。奶奶和姐姐劝戒我说:“爷爷逗你玩呢,饭多着呢!”我没听,爷爷也生气了,妈妈和爸爸揍了我一顿,我哭了,奶奶心疼我了,把我领回了家。我后悔极了,后悔我当时不应该那个样子,从那时到现在,我再也没有那样,可能我也长大了吧。
自我介绍
我是个活泼可爱的男孩。
我的爱好很广泛,打篮球,看电视,打游戏机等等,我都很愿意玩,而且也是我的强项,每次同学们和我打游戏机的时候,总是打不过我。记得有一次,我和一个小伙伴一起在家里打游戏机,我们选了一个游戏,然后开始玩起来,结果高峰被我打败了,高峰打了五关,我打了十关,我非常高兴。
但是我的学习也很好,有时候同学们问我问题的时候,我总是主动地帮助他们,让他们懂得题的意思,如果有的同学没有听明白,我还可以在给他们讲一遍,直到他们会了为止。
我的性格很暴躁,有一次,我在看电视,妈妈突然把电视关了,我很不高兴,对妈妈说:“你为什么要把电视关了?”我冲着妈妈大嚷,妈妈对我说:“你的作业还没有做完,不能看电视!”我气愤地走进自己的屋子,把门摔地很响,但这样妈妈也没有教训我。
我也很喜欢打仗。因为打仗是男孩子的强项。记得有一次我和宋文彬一起玩,突然,因为一句笑话惹恼了对方,我很厉害,一两下子就把宋文彬打倒了,但因为我用力大了一点,把宋文彬给打哭了,我心里很慌,赶紧扶起了宋文彬,把他送回了家。
同学们,听到了我的介绍,大家也来介绍一下你自己吧!你们一这定比我更有特色!大家努力吧!
自我介绍
我是一名普通的农村学生.我的爱好有许多,其中有读童话故事书,踢足球,打篮球,踢方口袋,跳皮筋,打中间球,还有跑圈等等。可是我最喜欢的就是打篮球,也经常和同学们一起打篮球。
我的优点是活泼,可爱。
我有一个缺点就是爱玩,因为爱玩老师和家长都说我,还有的是不爱写作业。
有一次,老师留了许多作业,因为我爱玩就没有写作业,到了晚上妈妈就问我:“你写完作业了吗?”我只好说:“没有!”妈妈说:“快去写!”我回答:“那已经晚了!”妈妈说:“那不行。”我便央求妈妈。妈妈不耐烦了说:“快去写!”我哭了,只好去写作业,早晨来到校园还被老师说了一顿,从此以后,我每天都写作业了,妈妈也不再说我了。老师也不批评我了,我的学习成绩也提高了。我也要告诉别的同学可不要贪玩了,要不然,可就和我一样了!还有一次在二年级的时候,我那个时候还小,爱说谎,我们老师让别的同学给我父母一个纸条,我在回家的路上就把那个纸条给撕了,第二老师又让另一个同学去我家,我这回可就惨了,到了最后还是挨了打。
这就是我,一个不听话的我,一个爱说谎的我,一个爱玩的我。
自我介绍
我叫静雯,再过几个月就九周岁了。长得眉清目秀的,就是皮肤有点黑,妈妈一直说我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。我的个子比较高。一直坐后面几排,可能这个原因使视力大不如前。
我最大的缺点是:胆小。今天晚上,爸爸外出,妈妈值班。我独自一个人在家,我只好把门窗锁得紧紧的,同时把家里所有的灯都打开。虽然如此,还是吓得心“咚咚”跳。我的兴趣广泛:喜欢书法、画画、看书、英语„„等。但没
有一样是精通的,且没能持之以恒。我发誓,从今往后我会努力的。请相信我。
双重性格的我我叫杨济霞,今年11岁,现在正在读五年级。
我有着1.45米的个子,一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,当然,还有一张樱桃似的小嘴。
小的时候,我识字不多,不认识的字,我总是念成“什么”。随着年龄的增长,我慢慢学会了不懂的字就自己查字典,这样,只是也就更丰富了。
我还特别喜欢看书。“书籍是人类进步的阶梯。”每次到书店,看见喜欢的书,我就爱不释手,非拉着爸爸让他给我买。如果爸爸不让买,我就是自己存钱也要把它给买下来。每次,当我捧着自己心爱的书津津有味地读着时,心里总会有一种满足感。哟一天,爸爸妈妈上班,我读书读得太入迷了,竟连饭也忘了吃。
我还有许多其它的兴趣爱好:绘画、小制作,到外面去观察美丽的动植物„„真是超有趣。
我的性格可以说是双重的,有的时候,我会安静地在桌上写作业,一声不吭地看书,可有的时候,我又会和同学们说说笑笑,讲这里,说那里,一起开心地做游戏,可真是多变啊!
我有一个很大的目标,那就是长大以后能当一位优秀的科学家,但是,实现一个大目标是很不容易的,它需要实现一个又一个的小目标才能完成。我只希望,自己能够从身边的小事做起,尽好自己的责任。这学期能够考个好成绩,我也就很满意了。
瞧,这就是我,一个具有双重性格,但又十分好学的女孩儿。希望大家能和我做朋友。
我的自画像
圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,(这可不是我自夸,这是老师写给我的评语)这就是——三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。看了这有点骄傲的开场白,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。
我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐的我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。
我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快,今年春季运动会,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成绩,我们班的同学都为我叫好。
我很喜欢交朋友,每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰,在我面前也是乖乖的。这学期,重选班委,竞选班长时,四十二个同学,我得了三十三票。同学们都说:“亓蕾聪明好学,热爱集体,爱帮助同学,是我们最好的班长。”
这就是我,一个充满自信的我。
自我介绍
嘿,大家好,我叫李林蔓,今年八岁半了。我是舞钢市第五小学三年级一班的小学生。
我高高的个子有一米四五,不胖不瘦。我长着一张瓜子脸,在细细的柳叶眉下,有一双水灵灵的小眼睛,配上长长的眼睫毛漂亮极了。
我最有标志的地方要数我的牙齿了。我有两颗大大的门牙,真像一对兔子牙呀。只要我一笑,我的两个兔子牙就会跑到外面去,好玩儿极了。
我的爱好很广泛。英语、书法、看书、写博、跳舞。但我最喜欢的要数跳舞了。每当我学习之余,都会载歌载舞,随心所欲的跳着。我梦想着自己长大后,穿上漂亮的演出服,登上大舞台,成为一个舞蹈家。我的优点是勤奋好学,乐于助人,有爱心。无论是给灾区捐款,还是爱心捐书我都积极参加。
我最大的缺点是骄傲。总觉得自己什么都会,干什么都行,什么都能做好。所以有时候就要飘飘然,就像一个高傲的公鸡,小尾巴就翘起来了。不过现在我已经认识到了“人外有人天外有天”,就不敢再骄傲了,不然别人会超过我的。
我还有一个小缺点就是粗心。平常我都是很认真的,可不知怎么回事,一到做数学题的时候粗心的毛病就出来了。害的我数学总数丢分。我准备拿认真对付它呢。
看了我的自我介绍,大家一定更加了解我了吧。那就让我们成为好朋友,好吗?
第四篇:三单元作文
秋天的美景
凉爽的秋风伴随着我来到湖边,看!那火红火红的枫林倒映在湖面上,真美。呀!一群洁白的鸭子跳入湖中,自由自在地游着。
我又来到果园,看!果园里的果子穿上美丽的衣服来迎接秋姑娘!苹果穿上红衣服,桃子穿上了粉衣服……那果园里五彩缤纷的衣裳,就是今年最流行的服装。
落叶穿上金衣服,准备给秋姑娘表演节目,秋风来帮它们吹落,一片片落叶从树上落下来,落叶在空中翩翩飞舞着,像一位美丽的舞蹈家。
我来到蒲公英地,一阵阵秋风掠过,一把把降落伞,随风飘去,这景色太美了。
在一个风和日丽的下午,我走进大自然,投入了秋妈妈的怀抱里。秋天的画
秋天的画,是五颜六色的!看,它描绘出了大地妈妈秋天的风彩!
秋天的画,是红色的!看,一阵风吹过,枫树的叶子纷纷扬落,犹如仙女散花。忽然间,大地妈妈好像穿上了红色连衣裙!一个小朋友经过这里,她看见了满地的枫叶,便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。
秋天的画,是黄色和紫色的!秋天一到,菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢!不信你瞧。艳美的菊花们有的穿着黄毛衣,有的穿着紫棉袄哩。她们喜欢唱歌,那美妙的歌声引来一群大雁。
秋天的画,是金灿灿的!农民伯伯一到秋天可高兴了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰,这金色的小山峰从哪里来的呀?噢!原来是农民伯伯才收获的谷子堆成了山呀!
秋天的画,是五彩缤纷的!我爱秋天!秋天
秋天,是一个非常美丽的季节,让我忍不住想画一幅画。
我先画美丽的自然气象,秋天的云,大大的,有的像绵羊,有的像小马,美丽极了。秋天的风吹在脸上,爽爽的,吹走了夏天的炎热。太阳公公比以前懒了,上班晚,下班早。美丽的黄昏在夕阳的衬托下更加美丽了。
再画丰收的果园,苹果香香的,梨甜甜的,好多好多香甜的果实,都藏在大树茂密的枝叶里。苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢!
植物们纷纷准备被褥,准备舒舒服服地睡一觉。枫树把头发染成大红色,把自己打扮得漂漂亮亮。柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄,生怕冻着。梧桐树摇摇双臂,把头发都抖下来,等春天再长出新头发。
秋天的画,发出一封一封的电报,发给小蛇、青蛙,它告诉我们冬天快要来
了。大雁排成“一”字队向南方飞去,小蚂蚁搬来大米来当粮食,小青蛙在加紧挖洞,它们都在准备过冬了。
秋天的画藏着无数的快乐。小朋友们蹦蹦跳跳地捡树叶做标本,小鸟唧唧喳喳地叫着,农民伯伯高兴地拿起自己用辛勤劳动换来的果子带回家去。秋天的快乐无处不在,只要大家留心观察,就能发现许多的快乐。
秋天,是一幅多姿多彩的画,它带给我们丰收和无数的快乐!秋天的画
大地,就是秋天的一张洁白的画纸。
秋天画了田野。田野中稻子笑弯了腰,好像给一旁的大豆在夸它那金灿灿的衣服呢!玉米把它的衣服解开在向人们夸耀自己的身体“棒”。红红的高粱也被秋天画的神气活现。黄瓜穿上了绿绿的长裙,好像在给高粱.玉米展示她的舞姿。
秋天来到了花园。菊花被秋天画的美丽极了,颜色也非常艳丽。有红色的,淡黄色的,还有雪白的和橘红的。有的花被秋天画的含苞未放,有的话被秋天画的刚刚才露出嫩黄色的花蕊。
秋天来到果园。晶莹剔透的葡萄犹如一串串漂亮的玛瑙。红红的苹果穿着红红的小裙子,不停的左右摇晃来展示自己的舞姿。一串串弯弯的香蕉穿着厚厚的黄色棉衣,就像一个小巧玲珑的月牙儿。
秋天,是“春”“夏”“秋”“冬”四姐妹里最著名的画家。因此,这些植物都喜欢让秋天给自己画一幅别具一格的画像。
我喜欢秋天,丰收的季节。秋天的图画
秋天是一个凉爽的季节,更是一个五彩缤纷的季节。
来到田野,你会发现田野就像变了一个样。玉米吃了一个大肚子,把衣服到撑破了,露出了“金豆子”。肥肥的豆荚被太阳公公一晒,裂开了嘴,正冲着我乐。白胖胖的花生也急的从地里钻了出来。远处,金黄的稻田随着秋风随风舞动。农民伯伯在热火朝天的收获着他们的劳动果实。
果园里那红红的石榴已经咧开嘴笑了。那一个个梨被风轻轻吹动,好像一个个金色的小铃铛dang… …dang… …dang在向,弹奏着秋天的乐曲。那葡萄就更可爱了,他们像一个变色龙一样,有红的、有白的、有紫的、有绿的… …十分美丽,也很可口。秋天,他告诉大家,冬天快要来了。小燕子用灵巧的翅膀飞到了南方。小鸟找来泥土盖美丽房子。小熊在加紧吃东西,准备舒舒服服的睡大觉。
秋天是一幅美丽的图画,也是一幅快乐的图画。秋天的校园
秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。
秋天,校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢?哦,原来是树上掉下来的。
秋天,校园的教学楼也很美,教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位,那是给老师坐的。咦,你问我:你怎么知道呢?实话告诉你吧!我是一个数学科代表,每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀!
来到阳光灿烂的植物园,一些花已经弯下腰了,可一些花还正在开始生长。
我喜欢秋天,更喜欢秋天美丽的校园!
秋天的果园
秋天,天高云淡,晴空万里,秋天的果园里一片丰收的景象,让我们一起走进秋天的园吧!
秋天的果园吧!秋天的果园里,果实累累,苹果成熟了,红艳艳的苹果又香又甜,我摘下一个苹果,咬了一口,说:“啊!真甜!”我摘几个回家吃;红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼,照亮了天空;甜甜的香瓜也成熟了,农民伯伯赶紧在收香瓜,露出了开心的笑脸,小朋友们见了也去帮农民伯伯收香瓜呢!
秋天的果园了,小草在向我们告别,好像在说:“小朋友们明年见。”我想起一句诗“野火烧不尽,春风吹又生。”果园四周桂花开了,芬芳扑鼻,小朋友们闻了又闻,说:“啊!好香啊!我的鼻子都闻偏了。”
你看,秋天的果园是不是很美啊!我爱秋天的果园!
秋天的田野
美丽的秋姑娘提着一篮子的魔法花瓣,只见她左手一挥,右手一撒,一篮子的魔法花瓣飞向田野,一幅美丽的秋景印入人们的眼帘。
田野里,金黄色的稻谷翻起了金色的波浪,玉米穿上了厚厚的衣服,仿佛在说:“农民伯伯快把我厚厚的衣服脱掉吧,看看我金色的牙齿。”田野里菊花开了,一朵朵金黄色的菊花像一片金色的海洋。高粱举起了燃烧的火把,好象在说:“农民伯伯快来摘我呀!不然我的腰要弯了。”
田野的两旁种满了银杏树,银杏树金黄色的叶子,从树上打着滚飘落下来。再往远处看有红红的枫树,枫树的叶子像红红的手掌。这时候田野里非常热闹,因为好多小动物都要准备冬眠了。
小松鼠正在松树上找松果来当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备挖一个大洞,准备舒舒服服的睡大觉。蛇正在找一个洞准备度过寒冷的冬天。小动物们都要过冬了。
我爱深秋,爱这爽朗的秋天!
秋天的田野
秋天来了,秋天来了!田野里可热闹了。
金色的稻子翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把,好像在说: “农民伯伯,快来丰收我吧!快来丰收我吧!”
再往远处看,一排排挺拔的银杏树,好像一位位穿着黄色战袍的战士们守卫着
田野。
低头一看,小青蛙正在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。抬头一望,喜鹊正
衔来树枝造房子,松鼠找来松果当粮食。秋天的田野真热闹呀!
秋天的田野是美丽的,我爱秋天的田野!
秋天的公园
秋天的公园可美了,就让我们来走进这美丽的公园吧!
我们先看公园里的银杏树吧!黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎热。
我们接着看看公园里的枫树吧!红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇,飘哇,邮来了秋天的凉爽。
最后,我们再来看看,公园里的菊花吧!公园里的菊花五颜六色的,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了!
我爱这美丽的秋天,我爱这凉爽的秋天。
秋天的田野
秋天是一个瓜果飘香、五谷丰登的季节。
田野里,稻谷丰收了,辛勤的农民伯伯正在用刀不停地割稻谷,一下又一下,甜甜的汗水也不停地流下来,这时候,高粱催促着农民伯伯,仿佛在说:“农民伯伯快来收我呀!不然我要弯下腰去。”
田野里有银杏树,枫树,还有许多叫不出名字的树,银杏树长在田野两旁,那黄黄的叶子像扇子一样,美丽极了!还有枫树,全都长出了红艳艳的叶子,像红信封,在秋风中飘到小动物们手上,告诉它们,冬天快要来到。
突然,我发现田野里少了什么?原来是小动物们,于是我观察了很久,终于发现,小动物们过冬去了。
我爱秋天!但我更爱美丽的田野!秋天的田野
秋天的田野是金灿灿的,秋天的田野是红彤彤的,秋天的田野美丽极了!我来到田野里,看见稻谷丰收了,远远望去,像一片金色的海洋,农民伯伯正忙着收割稻谷,心里乐开了花。火红火红高粱成熟了,就像一把燃烧的火把。玉米长出了金色的牙齿,仿佛在对我们微笑。
我继续往前走着,看见道路两旁,整齐的种着一排排枫树,银杏树。银杏树的叶子飘落下来,像给大地铺上了一层金色的地毯。我最后去了田野中央,发现特别安静,原来,小动物们都在准备过冬。小松鼠一声不响地在捡松果,小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉,还有,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬啦!秋天的田野太美丽了,我爱秋天!
秋天的果园
秋天来了!秋天来了!果园里一片丰收的景象。
快看,红红的柿子像一个个小姑娘的脸蛋。又大又红的苹果成熟了,把树枝压弯了腰,真像一个个驼背的老爷爷,真有意思。枣树枝头长满红彤彤枣,从远处望去,一颗颗栆像无数颗红宝石。紫莹莹的葡萄一串连着一串,好像在窃窃私语。还有橘子,柿子你挤我碰,争着要人们去采摘呢!摘下一个橘子,啊!又酸又甜的汁沾满了嘴巴,甜得像吃了蜂蜜,酸的让人胃口大开。
我爱秋天的果园,更爱这美丽的秋天!
秋天 的 田野
秋天太美了,秋天的美无处不在,可我最喜欢的是秋天的田野。
在秋天田野的小路边,那一排排整齐的银杏树叶子黄黄的,轻轻的,慢慢的飘下来,就像秋婆婆给大地妈妈铺上了一条金黄色的毯子,让她不再寒冷。再往远处看,火红火红的枫叶给怕冷的枫树穿上一件火红的毛衣,让她在秋天倍感温暖。
田野里还有那金灿灿的稻谷,稻谷像金色的海洋波涛汹涌,亭亭玉立的高粱举起燃烧的火把照亮了秋天的天空。胖嘟嘟的玉米裂开了笑脸,露出了金色的牙齿。
田野里的也菊花也争先恐后的开放了,有紫红色的,粉红色的,雪白的,金黄的……美丽的菊花在秋风中跳着优美的舞蹈。
秋天的田野真美丽呀!你们喜欢这秋天的田野吗?
秋天的田野
秋天的田野五谷丰收,瓜果飘香。
田野上,高粱涨红了脸,像一位害羞的小姑娘。这时候玉米也成熟了,一粒粒金黄金黄的玉米饱满极了,露出甜甜的微笑。稻谷一片一片的,像金色的海洋翻起了波浪,一粒粒稻米在秋风的吹拂下,快乐地成长。
抬头望,天空这么蓝,一只只大雁飞过白云,准备到南方去过冬。一朵朵白云像一位魔法师,一会儿变成一匹匹白马在空中奔跑,一会儿变成一个个成长的小熊,一会儿又变成一个大大的棉花糖,真想上去一口吃掉它。
秋天的田野非常美丽,我真迷恋秋天。好想把你永远留住。
秋天的田野
秋天来了,秋天来了,秋天悄悄地来到了人间。
秋天的田野可美了!五光十色的菊花开了,有白的、有绿的、有黄的、还有粉红的,有的菊花仿佛一排排仙女,在秋风中翩翩起舞,有的含苞欲放,真是美丽极了!
田间,金黄的稻谷丰收了,农民伯伯正在忙碌着,他们脸上露出了幸福的笑容。火红火红的高粱,举起了火一般的火把,好像在说:“农民伯伯们,快点把我丰收掉吧!”秋天真是丰收的好季节呀!
田野两边,一排排银杏树的叶子黄了,像一把把小扇子,从树上打着旋儿飘落下来,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。往远处看,红的似火的枫叶好像是给我们的一封信,告诉我们秋天来了。
为什么田野上没有小动物呢?哦,原来,它们要准备冬眠了,你看,小青蛙在加紧挖洞,小松鼠找来松果当粮食,准备舒舒服服的睡大觉。
哇,秋天真美呀!我爱这美丽的秋天!
秋天的果园
秋天的果园可有趣了,让我们一起走进秋天,走进这美丽、有趣的果园吧!
秋天,果园里,玛瑙般的葡萄成熟了,如果你吃一串,就会感到香甜可口。石榴知道秋天来了,露出了它那粉红粉红的大牙齿。苹果动来动去,仿佛在说:“小朋友们,秋天来啦!快来摘我吧,再不摘我我就要把树枝给压断了呀!”柿子成熟了,像小灯笼一样。还有山楂,山楂像珍珠一样的挂在树上。
果园两旁种着许多树呢!你看,桂花树开花了,它发出一种沁人心脾的气味,一阵风吹来,使人们都陶醉在了芬芳中。松柏穿着厚厚的、油亮亮的衣裳。杨树的叶子慢慢地落到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。
我爱这美丽、有趣的果园!你爱吗?
第五篇:三单元作文
五年级上册三单元作文:我是小小推销员(1)
大家好!我是一位推销员,我叫蒋文婷。今天我给大家介绍的是果汁机。这款果汁机是属于天成电器公司;全自动家用果汁机JYDZ-23型。
首先我先介绍下它的外观:它是一个口杯型,由机头,面板开关,温度传感器,电热器等组成他们的作用是加热,而下面的拉法尔网:用于粉碎。
下面由我来介绍下使用方法吧:
1、把苹果洗干净,切开。
2、杯体加入苹果。
3、杯体内加入清水(可以不加,也可以加冰)将水加至上、下水位线之间。
4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好,5、制作苹果汁。将机头按正确位置放入杯体中,插上电源线,电源指示灯亮,按下红键,启动程序,程序通过自动工作程序自动进行。工作结束后,自动断电,机器发出声光报警,提示已做好。拔下电源,即可准备饮用苹果汁。制作一瓶苹果汁只需2-3分钟。
这台机还可以制做豆浆的!
瞧,使用就是这样简单而味美可口,营养易于人体消化吸收,心动不如行动啊。快买一台回家试试哦。果汁机整机包修一年,终生免费维修,全国联保,大家可以放心使用哦!
五年级上册三单元作文:我是小小推销员(2)
今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》。
我家里有很多作文书,但有一本我非常喜欢的,就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》。因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多:写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共300篇,可供3——6年级学生阅读参考。里面还讲了好作文的4条标准:1。意思清楚,2。情感真实,3。生动具体,4。条理清晰;帮助小学生写好作文的8种方法:写自己的喜怒哀乐,2。写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看,特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作文而烦恼,有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼,帮助你提高自己的写作水平,是每个学生必备的一本好书,它就像你的良师益友,帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书,但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走,结果还花了不少钱。这本书只需22元。
因此,我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》。
大家好!我是光辉公司派来的推销员,我叫王晨晖,大家可以叫我王推销员。转入正题我推销的东西是一款新的布式文具盒它呈长方形,宽大约有4厘米长,长大约有17厘米长。想知道它的外观是什么样的吗?那你就跟我走进推销市场吧!
它表面是灰色的,上面有一幅图画,图画的左下脚有一个小天使,他灰色的上衣,背上长有一对银白色的翅膀,头顶上有一个蓝色的太阳镜,旁边有许多的气泡和花朵。那些气泡应该是装载人们伟大梦想的气泡,那个小天使应该是运载梦想将它们飞向浩瀚的蓝天阳光天使。我只能希望人们美好的梦想变成现实吧!
这个文具盒的中间有一个拉链,把它拉开就可以往里面放东西。你可以把勤劳的橡皮哥哥放在里面,把又细又长的铅笔弟弟放在中间,把华丽的钢笔姐姐放在外面,这样搭配就合适了。但你也可一用自己喜爱的方法将这些淘气的文具们合理的搭配。
你们可能会想,那尺子呢?难道它就无家可归了吗?当然有它的“家”了,其实下面也有一个“家”尺子就经常住这里的!把拉链拉开就可以把朴实又文静的尺子妹妹放回“家”了。
大家们,你们觉得我介绍的好吗?好就来买呦!886!seeyou啦啦!
五年级上册三单元作文:我是小小推销员(4)
今天我给大家介绍:西红柿
西红柿时我每天必不可少的一部分,妈妈每天都要我吃一个。我不爱吃,但又不得不吃。唉!
但是长时间的让我吃西红柿,却让我发现了西红柿不止我们所熟悉的维生素C在里面。妈妈告诉我,西红柿的营养非常多。而且可以抄…
我上网查了关于西红柿的资料,据营养学家研究测定:每人每天用50克-100克鲜西红柿,即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。
西红柿含的“番茄素”,有抑制细菌的作用;含的苹果酸、柠檬酸和糖类,有助消化的功能。
西红柿含有丰富的营养,又有多种功用被称为神奇的菜中之果。它所富含的维生素A原,在人体内转化为维生素A,能促进骨骼生长,防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病的良好功效。现代医学研究表明,人体获得维生素C的量,是控制和提高肌体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸,还有增加胃液酸度,帮助消化,调整胃肠功能的作用。西红柿中含有果酸,能降低胆固醇的含量,对高血脂症很有益处。
现在知道了西红柿的好处,喜欢吃的朋友就快来买吧!没有吃过的那就快来买点尝尝。保证让你们赞不绝口!
五年级上册三单元作文:我是小小推销员(5)
先生们,女士们,大家下午好!
我要给大家推荐一样商品——兔子牌高能电饭煲,希望大家能够喜欢。
现代社会,科技飞速发展,城市面貌可以说是焕然一新了,电饭煲也走进了千家万户,派上了很大的用场。
在选择电饭煲的时候,你们可别走错了地方,应该去购买兔子牌高能电饭煲,因为这种电饭煲功能大、辐射小,用电少,而且价格也十分的便宜,希望大家不要错过了。你看!电饭煲雪白雪白的,正面还印着银色的椭圆形圈。圈的中间是时间、项目表;表的外面还有几个绿色小按钮。多么小巧玲珑!按钮上印着字,有:开、关、保温、冷饭加热、功能选择、预约、享调时间设定……
煮饭的时候,你可以根据自己的需要来选择是稍软、稍硬、超快速、精煮,还是标准确;你还可以确定烹调的时间;另外,电饭煲可以煮粥、炖汤、蒸煮等等。
而且此电饭煲一般不会对人体造成伤害,导致疾病。假如发生了因辐射导致的疾病,本公司将给予相应的赔偿。
耗电量也是人们很关心的问题。兔子牌电饭煲采取了高效的节电装置,相当于普通电饭煲用电量的1/2。怎么样,挺不错的吧!
这么好的电饭煲,一定很贵吧!不,才500元,快来买呀!本星期买还会赠送一件小礼物呢!