我的梦想---优秀的小学英语教师

第一篇：我的梦想---优秀的小学英语教师

我的梦想---优秀的小学英语教师

陵水中山小学

叶桂伶

【内容摘要】 民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。我从来没有像现在这样感到这么大的压力。教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着千百万家庭的幸福与前途。全社会对教育的要求，家长望子成龙的期盼，都沉甸甸地压在我们教师的心上，身为教师的我越来越感到责任的重大、教育工作的艰难。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考，如何才能当好一个小学英语教师。我的梦想就是当一名优秀的小学英语教师。经过多年的教学、总结，我领悟出‚教师要有‘三心’、专业知识、高尚的人格、具体措施、学习创新和其它细节等综合素质。‛

【关键词】

三心

专业知识

高尚的人格

具体措施

学习创新

其它 民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。我从来没有像现在这样感到这么大的压力。教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着千百万家庭的幸福与前途。全社会对教育的要求，家长望子成龙的期盼，都沉甸甸地压在我们教师的心上，身为教师的我越来越感到责任的重大、教育工作的艰难。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考，如何才能当好一个小学英语教师。我的梦想就是当一名优秀的小学英语教师。经过多年的教学、总结，我领悟出了以下几点：

一、教师要用‚三心‛开启学生心灵

用真心做一名人民教师。既然选择了教师这份职业，那么就要用真心去对待它。正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相应的收获。而真心对待又具体体现在敬业与勤业。默默地付出换来的是桃李满天下，获得的是无数学生的敬重和爱戴。我觉得想要实现我的梦想，这真心是不可少的，我自从当老师以来，我可以大胆地说，我是用真心做一名人民教师的。我对每一个学生都负出了我的真心。没结婚前，我把学生当成我的兄弟姐妹，结婚生孩子后，我把学生当成我的孩子，我如何对待兄弟姐妹如何对待孩子，我就如何对待我的学生。

用爱心做一名人民教师。作为一名人民教师，必须要有一颗爱心。陶行知先生说得好‚捧着一颗心来，不带半根草去‛。这正是教师无私奉献爱心的典范。爱是教育的动力。爱孩子能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。教师爱孩子才会赢得孩子的尊敬与爱戴，同时教师从孩子的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，进而引发教师职业道德的升华。很欣赏这样一句话‚每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你自己能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。‛是的，没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。我们教师要学会用自己的真诚 1 关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。爱是一个永恒的主题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。关爱每一位学生，这是我们教学生涯中永恒的主旋律。课堂内外，总是以微笑面对学生，在学生们的心目中，老师是永远那么乐观和充满自信，那么朝气蓬勃，那么和蔼可亲。这里讲一个美国印第安纳州大学教授Todd Whitaker 讲的一则小故事：一位老师教了38年的五年级，还是‚活力无限，精力无穷‛，有一天，Todd Whitaker 问她是怎么保持这种状态的，她回答说：‚这是我第38年教五年级，但是，对于孩子来说，却是第一回上五年级‛。是啊，无论我们教的是一年级或是五年级，无论我们的教学经验是25周或是25年，我们都可以从她身上学到她的敬业和与众不同。因为无论我们教多少年，但对孩子来说却是头一回。要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。这种师生之间情感的互动在是多么的重要。

用耐心做一名人民教师。老师与其它职业不同，并不是一天工作8小时之后就能放下的工作。老师会面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。切实找到有效的方法解决问题，做到细而不琐，有条不紊。这些话说起来很容易，但做起来并不那么简单。老师的耐心还需体现在传道、授业、解惑之时，每个学生的学习能力和知识结构都不同，老师不可能要求每位学生在同一时间学会所教的内容，这时，作为老师就需要耐心地辅导暂时没有跟上的学生，使之跟上前进。也许这是我们作为老师很难做到的一点，我们有真心，有爱心，却很难有耐心。因为就算是对待自己的孩子，我们也是很急的，看到孩子进步不明显，我们都多多少少有点烦，我想这是我要克服的缺点，要想当一名优秀的老师，我们一定要有耐心，我一定会在心里为自己加油，一定要做个有耐心的老师，当学生不明白，我一定要耐心地再次讲解，直到他明白为止。

二、专业知识 古语有云：‚饮其流者怀其源，学其成时念吾师。‛老师，为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用，也赢得了众多的赞誉，譬如：红烛、春雨、园丁、金钥匙……一位好老师，往往成为学生一生的榜样，影响着他的学习、成长。一名优秀的教师首先应具备丰富的专业知识。教师通过对自己学科的深入研究，真正领会了学科的精髓并掌握其精神实质。然后把它们运用到教育教学工作中去或是贯彻于行动，应用于社会。韩愈曾在《师说》中说：‚师者，所以传道授业解惑也。‛ 2 一位教师，如果没有丰富的专业知识，怎么能够传其道解其惑呢，又有什么资格站在那三尺讲台上呢？教师在课堂中扮演的是一个很重要的角色，教师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业知识的理解帮助学生更好更快的理解知识，指点迷津。在此基础上，一位优秀教师还要有一套自己的完整的教育教学方法。要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚，在课堂上要充分调动大家的积极性，要能够针对不同情况灵活变通。要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。

小学英语教师必须具备良好的发音和语调：一定的听说读写能力；必要的语法知识；掌握一定量的词汇和有关英美国家的文化背景知识等。通常情况下，很难设想一位听说能力差的教师，会培养出口语能力强的学生，或者一位发音不好的教师会教出语音语调好的学生。不仅如此，还必须有胜任教学的能力。英语教师单有英语水平还不能保证教好英语。就象英语说得好的人，没有经过特别的训练，不一定能教好英语。一位有名的语法学家可能是位最蹩脚的教师，他所缺少的就是英语教学法方面的知识和胜任英语教学的能力。语言教学既是一门科学，又是一门艺术。英语教师如果想要取得教学的良好效果，就必须懂得而且掌握英语教学的规律和方法。特别是，当今各种新的教学方法不断出现，英语教师学习和研究教学法尤为重要。英语教学作为艺术，它和其它艺术一样，不是随便容易获得的，也决不是今天获得，明天又可能失掉的东西。它是英语教师的经验长期积累的结果。教师必须非常熟悉英语教学的原则和方法，更重要的是，教师必须把它们灵活、有效地运用于实际。这是做为一名优秀教师应该掌握的内容。

三、高尚的人格

除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一名优秀老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生，帮助他们一步步前进，以走出低谷。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中，优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天，许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系，学生认识老师，但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样，教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候，一个微笑，一句叮咛，一份嘱托，只要教师以一颗真心来面对学生，学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心，理解学生，时时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题，这样，老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信任学生，和 3 学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生，使学生成为名师的‚高徒‛。

四、具体措施

1、把握良机，渲染英语课堂气氛，寓教于乐。

小学生对初次看到的、听到的事物常留下深刻的印象，新奇有趣就更让人难以忘怀，教师善于利用‚第一次‛，会使之成为学生学习的有效动力。想一想，英语教师第一次走进课堂，就对孩子们说：‚同学们，今天我们开始学英语。‛给孩子们的印象是多少的平淡。而换一种方式，在黑板上用优美的英语字体写上‚Welcome to English！‛；录音机里播放欢快的英语歌曲；再来一段教师的英语自我介绍；请学生谈谈英语在我们生活中的用处（如有各种英语说明书，长大后可以出国留学等）。这样的效果会深深地印在学生的脑海里，使他们感受到英语离我们的生活很近，学英语是一件多么有趣而又有益的事。

当学生开口说第一句英语，第一次羞涩的用英语和老师打招呼，第一次和同学表演对话，第一次唱英文歌曲，第一次做英文游戏……这些新奇、喜悦、自豪、快乐的情感培养了学生浓厚的学习兴趣，无数个培养兴趣的机会会随着这一个个‚第一次‛悄然而至。

2、充分研究教材，在各个教学环节中巧妙设计。

教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时，教师可用从网上下载的听说读写的英语材料、采用自制课件来进行教学，通过声、光、电的完美结合，用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，来丰富学生的想象力，刺激学生的兴趣和求知欲，增强学生的记忆效果，从而实现教学目标，达到教学目的。例如在教‚Do you like bananas?‛这一内容时，笔者就运用实物展示、课件辅助教学的办法，让学生利用生活中常见的食物进行操练，很好的激发了学生的兴趣。丰富多彩的课外活动是培养学生英语兴趣的重要途径，但居于重要地位的则是成功的英语课堂教学。我们应在课堂教学中，使学生于主人自居，积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动，在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力，激发积极学习的情感。

3、以人为本，发挥学生主体性。

教师应该把小学生看作是具有成长潜能 4 的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。‚以人为本‛的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再应该是 ‚我们该教些什么‛，而应是‚我们如何在课堂教学中创造这些条件‛。新课程标准强调的是学生‚能干什么‛，因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。

正如布鲁纳所说的：‚教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。‛因此我们应多为学生创造思考的空间。这就要求教师要善于引导学生思考、讨论、回答问题，而不是限制学生的思维，被动地跟着老师走.例如，在教授‚Ask the way‛一内容时，笔者采用多媒体呈现迷路、问路的几个现场情景，然后提出问题：假设是你，将如何进行问路、指路？学生分小组讨论（Group-work）,接着每组向全班汇报，汇集各组方式后，再与教材中学生们的方法作比较。在学会技能之后，还让学生联系本校、本地区的具体地理情况，自编自演问路的情景。在教学中，学生非常积极，‚Ask the classroom‛ ‚Ask the bookshop‛,还有的‚Ask the W.C.‛，气氛特别活跃。这样一来，就充分调动了学生的主体性和创造性，帮助他们成为学习的主人。在课堂教学时，把学生臵于主体地位，使学生很自然地用英语思考、很积极地进行英语语言输出，学习兴趣自然而来。

4、建立新型师生关系，以情施教，情感交融。

师生关系是以基本的人性观为前提的。现代教育观认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展。因此，我们必须建立新型的师生关系。

在我的课堂教学中，‚微笑‛是贯穿始终的表情，通常我面带微笑环视教室走进课堂，随着一声‚Good morning‛或轻松的‚Hi‛，便开始了课堂教学。随着课堂教学的开展，自然的运用身体语言来配合教学，如通过面部表情去吸引学生，用点头或幽默动作给学生以鼓励、勇气或提示。教get up ,go to sleep这类词组时，教师先用夸张的动作引出，使学生很快就理解了，然后再让学生在边学边动中操练，而在教授happy, sad, angry时，我则充分利用了面部表情，夸张的表情和动作，既加深了学生的记忆，又创造了轻松的课堂气氛。在英语教学中，为了培养学生的实际交际能力，往往有许多的小对话、小故事供学生表演，而这些对话中也总是含有一定的情感因素，教师应把这些内容的情感通过自己巧妙的加工、提炼而展示出来，给学生以情感上的感染，使学生在接受认识信息的同时，接受相应的情感因素 5 的影响，达到以情生情、以情促知的效果。

对学生的关心，会激起学生学习的动力。对学生鼓励，会引发学生学习的信心。老师要不吝表扬和鼓励，尤其对于一些成绩不太理想的学生，要多肯定他们做得好的地方，及时发现他们的闪光点，增强他们的信心。如每天的作业，不仅是学生巩固知识的场所，更是我和他们交流的重要渠道，有进步了我会写上Come on!表现优秀的写上Very good!Excellent!退步的或有错误的写上Can I help you? 只写片语却能让学生感受到教师是关心他、注意他的，他们也会在作业本上写上Thank you!等和我交流。

五、要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师

过去总以为，教师的任务就是传递给学生既有的知识，这在过去是个真理，教师将人类知识的精华部分、基础部分嚼烂了给学生，学生牢固掌握了以后，就是做好了走向社会的全部准备，可能受了这样的传递式教育的学生走向社会还可以成为社会精英呢！因为教育在过去并没有现在这样普及。

现在的局面却全然不同，以至于许多人对学校教育提出了质疑，这质疑来之于知识的变化，而学校却缺乏应对之术。知识从量上看，裂变得‚一日千里‛，使今天的知识即使刚印到书本上就可能被淘汰，更何况将这些知识运用于未来；知识从质上来看，更趋向于活化的能形成智慧的那部分知识，死的知识的记忆在很大程度上交给电脑去完成了。教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时光有一桶水，也是不足用的。

如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里‚老古董‛多得很呢！一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。

当今世界，科学技术突飞猛进，人才竞争日趋激烈，我们站在培养人才讲台上，常常有一种无形的压力和紧迫感。我们的工作环境相对封闭，如不及时补充新知识，不断更新知识结构，将会大大落伍，甚至被淘汰。信息社会的到来，大大拓宽了人们获取知识的渠道，学生过于依靠课堂、依靠教师、依靠教科书的单一学习模式发生了变化，教师与课堂的中心位臵也发生了变化，教师再固守着传统的教学方法已经行不通了。今天，当教师太难了，太累了，学生知识面丰富，思维活跃，尤其接受新事物快，他们从网络媒体获取的知识远远超过教师，那种认为只要钻透专业知识，就可以以不变应万变的观点已经过时了。电脑的普及与网络的发展，将引发一场深刻的教学改革，我们要有充分的思想准备。在学习化的社会里，我们仅教知识 6 是远远不够的，要教会学生学习，引导学生思考，使学生具有终生学习的愿望和能力，传知固然重要，启智更是良师。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。

一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶。因此，学习本身还在拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西，她使学生亲和你，使教师永葆活力，更有魅力。

六、其它

以下是一些其它的想法：

1、学会分享

与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要‚授之与鱼‛，更应该‚授之与渔‛。我觉得我们应该学会和别人分享自己的所有。自己有的，希望学生也有，自己所会的，希望学生也能会。

2、学会宽容

我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。宽容是一种美德，更何况是对待天真的学生，我们更应该懂得。

3、学会合作

老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。这才能向优秀老师的目标更近一点。

4、教师应在课堂上保持一贯的激情。在课堂上，首先而且最应该保持激情的应该是教师自己。要做到又蹦又跳，有说有笑。有时候，一项原本无甚新意的活动就因为你的激情而带动全班学生的兴趣，一项原本很有新意的活动，就因为老师的 7 心情而影响学生。当然，说说容易做起来难，老实说，每一节课都满怀激情，我也难办到，一天不是3节就是4节，如果每节课都激情洋溢的话，我就可以去参加铁人三项赛了。不过，我想我们在上课的时候要有这样的观点，也要尽量做到这一点。

5、正确处理好纪律问题。课堂纪律问题处理得好与坏，非常直接地关系到课堂教学的效率。可能原本我们设计得蛮好蛮有新意的课，在有的班级上得很成功，可到一些纪律较差的班级就处处碰壁，相信大家也深有同感。当对于如何搞定这个班的纪律暂时束手无策时，我会非常懊恼，有时为今天要去这个班上课一整天心情不好。我们办公室的老师经常坐在一起交流如何处理好课堂纪律，大致有以下几种：

①

事先约法三章。我们可以在课前事先与学生约定好，让学生在课堂上能产生一定的压力。比如说，课内不认真的学生下节课跟老师到另一个班再上一节英语课，或者上课时听到老师的某个指令就要迅速安静下来等。

②

突然出动。有的学生爱做小动作，我采取迅速出击的方法，即当他正做小动作时，迅速跑到他的面前，当他抬头时就会感到不好意思。有时我在写字时，学生会乘机讲话，做小动作，而我就攻其不备，写字时突然转身，这对学生也有一定的提醒作用。

③ 奖励。奖励有时是一种非常奏效的处理纪律的方法。当然，这种奖励主要是精神奖励，有时口头表扬、奖小贴纸或者向家长反映情况。

④ 与班主任配合。通常班主任去上课时全班学生都乖乖的，而科任教师上课时，小动作照做，废话照讲。我在教学中，经常与班主任通气，有些班主任会出台一些管纪律的好方法来帮助我们。这点我深有体会，现在我教的五

（七）班，成绩不是很好，甚至是整个年级来说是最差的，但是通过我和班主任的配合，我觉得他们的纪律是全校最好的，我相信只要坚持下去，这个班一定会进步的。

⑤ 转移视线。有时，学生对不感兴趣的内容会厌烦，注意力就会分散，从而出现纪律问题。在这时，我就索性把要讲的内容暂时放在一边，寻找学生感兴趣的东西，如唱歌，做游戏，听故事等，转移注意力，然后让大家集中到学习上来。今天的教师难当，难在与家长打交道。教师普遍感到与家长打交道有困难，尤其是我们青年教师做家长工作感到发怵。在社会变革时期，人们面临着诸多困惑与不适应，许多家长往往把一些不良情绪带到学校。对今天的教育，家长的眼光也是十分挑剔的，教师付出许多辛苦往往得不到家长的理解。有的家长由于对学生过度保护与溺爱，常常因一点小事与学校发生冲突。

6、教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但就是一些不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养 8 和工作态度。童第周说过：‚我并不比别人笨，别人能做到的事情，我一定能做到‛！教师要相信每一个孩子都有他的特长，都有闪光点，都可以取得成功。一个孩子有不足，并不意味着他没有长处，教师要善于捕捉、发现他们身上的闪光点，以此长激彼短，争取迎头赶上。成功的教师尤其理解赞美的力量。作为教师，花时间寻找问题、指出错误、盯着过失实在是很容易的事。但是，成功的教师应想方设法发现孩子的正确行为，知道如何赞美他们，促使他们做正确的事情。平等地对待班里的每一个孩子，使他们都能感受到教师对他们的爱。使他们的内心都萌发出追求成功的欲望，从而转化为追求成功的信念，绝不因过去的错误而否认今天的进步，要适时、适地、适度地予以褒奖，促使他们在原有的基础上不断提高认识，让激励发挥重要的作用。

7、在学习的过程中，每个孩子或多或少都有可能会犯错误。那么作为教师，应该如何面对孩子的错误呢？有些教师可能是不问青红皂白，一阵疾风骤雨，他们不允许孩子有任何的异常行为，如果有的话那就是对自己权威的挑战。在这些教师的心目中，自己是课堂的‚主宰‛，孩子只有无条件地服从，如果听到或看到有不同的声音或行为，那都视为错误，都是不应该发生的，都是应该严厉制止的。其实这种做法并不利于问题的解决。因为简单粗暴地‚教育‛，孩子从心底是不会接受的，甚至会使孩子产生逆反心理。例如，班上几个孩子在不适当的时候聊天，我可能会说：‚大家请安静‛。而其中的一名孩子反驳说：‚说话的不只是我们几个‛！这个时候，教师可能面临两种选择。有的教师可能马上反击----‚但我刚才说的就是你们几个‛！----于是把这场小冲突升级为意志的对决，由此影响了整个班级的教学。有的教师则可能对那名孩子的话不予理睬，或者以恢谐调侃的语气淡淡而过。我想做最后那类教师，因为出色的教师具有了不起的忽略能力，这并意味着他们健忘，也不意味着他们具有超凡的忍耐能力，而是体现出他们知道什么时候忽略，什么时候出手。

我喜欢教书，我愿意在教书中找到快乐----而我觉得快乐的源泉就在于爱。而爱，就要付出，就要我们勤于学习、善于反思、勇于实践。爱尔兰诗人叶芝曾经说过这样一句话：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。如果我们自己不热爱这一事业，如果我们自己心中没有这团火、没有这份激情、没有这份爱，那我们又怎么能够将学生内心的激情、内心的火点燃呢？！生命之火因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。我们在行动，我们深知：行动不一定带来成功、不一定带来快乐，但没有行动将绝没有成功、没有行动将绝没有快乐！

做一名优秀的英语老师很不容易，我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一 9 点，努力做一名优秀的英语老师，努力实现我的梦想！

参考文献：

①

《中小学英语新课程标准（实验版），2001年。

②

《教育规划纲要》，2010年。

第二篇：优秀英语演讲稿我的梦想

优秀英语演讲稿:我的梦想

good afternoon:

honorable judges,dear teachers and close friends.i’m very glad to stand here to share my speech with you.today i’m going to talk about dreams.everyone has a dream.martin luther king had a dream-and we can all recall his civil rights speech.phil knight had a dream-and now the whole world knows his nike slogan“just do it”!

i also have a dream,but not only a simple one.when i was in primary school,my dream was that i would be a doctor when i grew up.i’ll be the first person who produces a new medicine.this kind of medicine can make teachers relax when they are busy correcting their students’ exercises and preparing their lessons.because one day when i woke up at midnight,i found my father,a senior chinese teacher,was still busy with his work.i was deeply moved.i wish my father could be healthy and relaxed every minute.now i’m a senior grade two student,all my classmates and i are working hard,we all know the college entrance examination which will come in the year of XX is a big problem for us.we must study harder and harder in order to go to a good university,then when we finish our school,we can find a good job in society.my dream is also that.though now i’m not good at study,i’ll try my best.i know fantasy is hard to come true,bue dream can.i’ll work hard for my dreams,i’ll never give up.thank you!

第三篇：我的梦想小学英语演讲稿

篇一：《我的梦想》小学英语演讲稿

参赛学校：xxxx 参赛学生：xxx 指导老师：xxx my dream if, say, ideal is a boat to successful, so, ill take good rudder.翻译：

我的梦想

各位老师们上午好，我很高兴能参加这次比赛。我的名字叫冷凌萱，今年我12岁了。我是来自横路中心完小六年级一班。现在我将开始我的演讲《我的梦想》。

每个人都有自己的梦想，有些人想成为医生有些人想成为作家家。但是我的梦想是成为一个老师。因为我钦佩老师。老师在学校不能教我们很多东西，但是他们尽他们最大的努力去教我们怎么学习。由于他们我们学到了很多知识。并且同时我们学到了怎样去过一个幸福的生活。他们花大部分的时间在他们的学生身上。他们在我心里是最好的。

所以从现在开始我将更努力的学习。我相信我的梦想总有一天将会实现。我的演讲结束，谢谢您们的聆听。篇二：《我的梦想》小学英语演讲稿

the person i admire most if, say, ideal is a boat to successful, so, ill take good rudder.翻译：

我的梦想

各位老师们上午好，我很高兴能参加这次比赛。我的名字叫冷凌萱，今年我12岁了。我是来自横路中心完小六年级一班。现在我将开始我的演讲《我的梦想》。

每个人都有自己的梦想，有些人想成为医生有些人想成为作家家。但是我的梦想是成为一个老师。因为我钦佩老师。老师在学校不能教我们很多东西，但是他们尽他们最大的努力去教我们怎么学习。由于他们我们学到了很多知识。并且同时我们学到了怎样去过一个幸福的生活。他们花大部分的时间在他们的学生身上。他们在我心里是最好的。

所以从现在开始我将更努力的学习。我相信我的梦想总有一天将会实现。我的演讲结束，谢谢您们的聆听。篇三：小学生英语演讲稿：我的梦想

my dream 凉州区中坝镇中坝小学 俞晓凤

good afternoon everyone: my name is yu xiao feng.i’m twelve years old，i’m from zhongba primary school.everyone has a dream，now ill talk about my dream，what is my dream? i often ask myself.now i am a young girl with a new dream——to be a doctor.i want to be a famous doctor, helping the sick and saving their lives.why has my dream changed? well, at the age of 11 i was ill, badly ill.i had to leave both my school and my friends and go to the hospital.every day i suffered the troubles caused by this illness.i want to try my best to help the poor treat an illness.i want to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having to pay much or any money.ill do every bit to cure the incurable.i hope to see a world, where there is no fatal diseases.im confident that through the joint efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought into reality.我的梦想

大家下午好：

我的名字是俞晓凤。我12岁了，我来自中坝小学。每个人都有一个梦想，现在我将谈论我的梦想，我的梦想是什么？我常常问自己。

现在我是一个年轻的女孩，一个新的梦想——成为一名医生。我想成为一名著名的医生，帮助病人和挽救他们的生命。为什么我的梦想改变了？在11岁的时候我病了，病得很重。我不得不离开我的学校都和我的朋友去医院，我每天都遭受病痛。

我也看到一些人受苦。我下定决心要成为一名医生，这样我可以帮助病人和他们治愈的疾病。

我想尽力帮助穷人治病。我想让他们有机会接受治疗他们的疾病，而不必支付多少钱。

我做的每一点都是为了治愈不治之症。我希望看到一个没有疾病的世界。我相信，通过我和你们的共同努力，人类将结束他的身体痛苦，我的梦想总有一天会实现。篇四：小学生英语演讲比赛----我的梦想

my dream honorable judges, teachers and beloved schoolmates.good morning!it?s a fine day today.i?m very glad to stand here and give you a short speech.my name is cheng hangyang.i am from nanyuan primary school.today my topic is “my dream.” practice to improve your testing.at last you must review them ,because the peoples brain is limited , and it will make you forget all of you have studied it.at last you must keep a good health and have a good spirit..high dream are the key to every thing.qinghua, please open your door, im running to you now.我的梦想

尊敬的各位评委、老师以及亲爱的同学们，早上好！

每一个人在他们内心深处都有自己的梦想，但是大多数人认为他们的梦想是不能实现的，所以许多人放弃了。但我相信一定能通过自己不懈的努力实现我的梦想。我将我梦想的种子种在我的心灵，每天呵护着它。我确信有一天我会为自己而感到骄傲！你想知道我的梦想吗？现在让我来告诉你：我的梦想就是将来我要上清华大学。

在我小时候，我就已经听说过最高学府——清华大学。这个字眼时刻左右着我的心灵。那时我不爱学习的我学科：数学、英语和语文。所以每天一到教室，我经常坐着发呆，心情郁闷。我认为我已经努力了好几年，我的学习成绩却不容乐观。尽管形式紧迫，但我却无能为力，那时我常常因为学习不理想而哭泣。当我慢慢长大，我知道哭是没有用的，所以开始变得努力学习。我一直告诉自己学习是重要的，如果你想要去掌握它，你就必须在有限的时间内高效地完成自己的学习任务，并且最重要的是消化书本内容并理清每一条知识规则，在这之后还要做大量练习来提高测试成绩。最后你还必须要认真复习，因为人的大脑是有限的，它会使你忘记你已经学下的许多知识。

最后，你还必须有一个好的身体和精神状态。

梦想是通往成功的关键。清华大学，请敞开你的大门，我将一鼓作气迎向你的怀抱。

第四篇：2015我的梦想小学英语演讲稿

2015我的梦想小学英语演讲稿

演讲稿一：我的梦想小学英语演讲稿

Good morning teachers.Today I'm very happy to make a speech here.My name is Lenglinxuan I'm 12.I come from Class 1 Grade 6 of Henglu Primary School.Now I'll start my speech my dream.Everyone has his own dream.Some want to be doctors.Others hope to be writes.But my dream is to become a teacher.Because I admire teachers.Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn.Thanks to them, we learn knowledge.And at the same time, we learn how to live a happy life.They spend most time on their students.They are great in my heart.I know it is not easy to make my dream come true.Zhang haidi aunt once said: “everyone's life is a boat, and ideal is the boat sails.” If, say, ideal is a boat to successful, so, I'll take good rudder.From now on I decide to study harder.I'm sure my dream will come true.My speech is over.thank you for listening.演讲稿二：我的梦想小学英语演讲稿 Good afternoon everyone: My name is Yu Xiao Feng.I'm twelve years old，I'm from Zhongba Primary School.Everyone has a dream，Now I'll talk about my dream，What is my dream? I often ask myself.Now I am a young girl with a new dream——to be a doctor.I want to be a famous doctor, helping the sick and saving their lives.Why has my dream changed? Well, at the age of 11 I was ill, badly ill.I had to leave both my school and my friends and go to the hospital.Every day I suffered the troubles caused by this illness.I also saw some people who were suffering.I made up my mind to become a doctor, so that I can help the sick people and cure them of their diseases.I want to try my best to help the poor treat an illness.I want to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having to pay much or any money.I'll do every bit to cure the incurable.I hope to see a world, where there is no fatal diseases.I'm confident that through the joint efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought into reality.演讲稿三：我的梦想小学英语演讲稿

Everyone has a dream.Now I'll talk about my dream i What is my dream? I often ask myself.When I was a little boy, I wanted to be a soldier with a gun so that I could defend our motherland.Now I am a young boy with a new dream——to be a doc-tor.I want to be a famous doctor, helping the sick and saving their lives.Why has my dream changed? Well, at the age of 11 I was ill, badly ill.I was told that I had cancer.I had to leave both my school and my friends and go to the hospital.Every day I suf-fered the troubles caused by this illness.I also saw some people who were suffering and dying of ill-nesses.I made up my mind to become a doctor, so that I can help the sick people and cure them of their diseases.China is a develop-ing country.She needs good medicine and good doctors, especially in the countryside and lonely villages.I want to try my best to help the poor sick people of our country.I want to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having to pay much or any money.I'll do every bit to cure the incurable.I hope to see a world where there is no cancer, no Aids, no fatal diseases.I'm confident that through the joint efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought into reality.演讲稿四：我的梦想小学英语演讲稿 hello everyone!it is

第五篇：《我的梦想》小学英语演讲稿（模版）

My dream Good morning everyone.Today I’m very happy to make a speech here.My name is Wang Yingying.I’m 14.I come from Class 3 Grade 6 of Zhailing Primary School.Now I’ll share my dream with you.Everyone has a dream.Someone want to be doctors.Others hope to be scientists.But my dream is to become a teacher.Because I admire teachers.My teacher is the most beautiful in the world and she is lovely, sweet and strict.Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn.Thanks to them, we learn knowledge.And at the same time, we learn how to live a happy life.They spend most time on their students.They are great in my heart.And you know being a teacher is very valuable and very interesting.I suggest that it must be a great fun to be with children all the day.And if I am a teacher, I can teach my students a lot of knowledge.They might become stronger and cleverer because of me.That’s a very contented feeling.China is a developing country.Chinese are excellent or not depending on their intellegent.So teachers in china might be very important.They can provide the society with a lot of successful people, and make china a better place.I know it is not easy to make my dream come true.Zhang haidi aunt once said: “everyone's life is a boat, and ideal is the boat sails.” If say, ideal is a boat to successful, so I'll take good rudder.From now on I decide to study harder.I’m sure my dream will come true.My speech is over.Thank you for listening.