诗歌朗诵主持稿

第一篇：诗歌朗诵主持稿

诗歌朗诵赛主持稿

胡：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。60年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

富：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

胡：红旗如画，展现光辉历程。

富：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲61华诞！献上我们一片诚挚的情感。

1、胡：《萧山，我可爱的家乡》：

我们的家乡萧山历史悠久，人杰地灵，经济强盛、文化繁荣、社会和谐。萧山人民奔竞不息、勇立潮头，人民生活一天比一天好，请听由401班同学为大家带来的《赞萧山》，大家欢迎！

2、富：《伟大的祖国啊，我们爱您》：

没有国哪有家，没有家，哪有我。今天是祖国妈妈61岁的生日，让我们用最美的语言赞美您！

请听301班同学为大家带来的诗朗诵《伟大的祖国啊，我们爱您》。大家欢迎！

3、胡：《苏轼二词朗诵》：

下面请听603班同学为大家朗诵苏轼的二首词，大家欢迎！

4、富：《我和我的祖国》

我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙，每一个中国人都会从心底发出这样的呼喊：我爱我的祖国，让我们一起歌颂祖国！

请听204班同学为大家朗诵《我和我的祖国》，大家欢迎！

5、胡：《我们的方阵》

我们的祖国有悠久的历史，我们的祖国有灿烂的文化，热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，请听602班同学为大家带来的诗朗诵《我们的方阵》。

6、富：《我们爱您，祖国》

踏着习习的秋风，带着甜甜的笑容，你们看，304班的同学们意气风发地走来了，请听他们为我们带来的诗朗诵《我们爱您，祖国 》，大家欢迎。

7、胡：《我是中国人》

我是中国人，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，请听501班的诗朗诵《我是中国人》，大家欢迎！

8、富：《祖国妈妈》

庆幸我们生活在一个美好的时代，庆幸我们生长在一个繁华的国度，更要庆幸大自然给予我们的一切阳光雨露，请听202班小朋友带来的诗朗诵《祖国妈妈》，大家欢迎！

9、胡：《我骄傲，我是中国人》

诗歌，让我们陶醉，诗歌，让我们震撼，诗歌，让我们思想升华，让我们用诗歌吟唱，用诗歌赞美，愿我们在诗歌的海洋中遨游，请听203班小朋友带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，大家欢迎！

10、富：《歌颂祖国》

下面请听604班同学给大家带来的诗朗诵《歌颂祖国》，大家欢迎！

11、胡：《您好，共和国的旗帜》

下面请听502班同学朗诵的《您好，共和国的旗帜》，大家欢迎！

12、富：《祖国是妈妈》

下面请听105班小朋友为大家朗诵《祖国是妈妈》，大家欢迎！

13、胡：《我的祖国》

下面请听404班同学为大家朗诵《我的祖国》，大家欢迎！

14、富：《祖国啊，我为你自豪》

祖国妈妈61岁生日之际，我们回顾历史，展望未来，我们为我们的祖国感到自豪。请听503班同学为大家朗诵《祖国啊，我为你自豪》，大家欢迎！

15、胡：《祖国，我爱您》

为了迎接祖**亲61岁的生日，302班的同学要献给祖国妈妈一首《祖国，我爱您》，大家欢迎！

16、富：《长征》《囚歌》

新中国的诞生离不开红军战士艰苦卓绝的奋斗和革命烈士抛头颅、洒热血的献身精神，请听601班同学为我们诗朗诵毛泽东主席写的《长征》和叶挺将军写的《囚歌》。大家欢迎

17、胡：《我的祖国》 金秋的阳光洒落在祖国魁伟的身躯，我们稚嫩的幼苗享受在温暖的怀抱里，我的全部精神、全部力量来自您——亲爱的祖国，请听504班同学为大家带来的诗朗诵《我的祖国》，大家欢迎

18、富：《啊，腾飞的祖国》

五千年的岁月，一次次的飞跃，一次次的奔腾，祖国成了东方巨人，永远屹立在世界的东方！请听402班同学带来的诗朗诵《啊，腾飞的祖国》，大家欢迎！

19、胡：《祖国颂》

下面请听104班小朋友为大家带来的《祖国颂》，大家欢迎！20、富：《祖国，我爱您》

下面请听103班小朋友带来的诗朗诵《祖国，我爱您》，大家欢迎！

21、胡：《亲爱的祖国》

祖国啊，母亲！您温暖的怀抱，无私的爱恋永远是我的依恋，今天，我要向您献上全心全意的祝福！请听101班同学带来的诗朗诵《亲爱的祖国》，大家欢迎！

22、富：《祖国啊，我亲爱的祖国》

下面请听403班同学朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家欢迎！

23、胡：《我想有双翅膀》

每个人都会有梦想，梦是美好的，是缤纷的。有人梦想成为名人，有人梦想成为富翁，有人梦想环游世界，有人梦想登上太空，而102班小朋友的梦想是做一个拥有翅膀的美丽天使，能与祖国一起飞翔。下面请听102班诗朗诵《我想有双翅膀》，大家欢迎！

24、富：《祖国颂》

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，请听303班同学带来的诗朗诵《祖国颂》，大家欢迎！

25、胡：《我们爱您啊！祖国》 奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代，涌进了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代！祖国如此伟大，我们怎能不爱她！最后请听201班同学诗朗诵《我们爱您啊！中国》，大家欢迎！

胡：现在评委老师正在紧张地评分当中，在这段时间里，让我们一起来合唱几首赞美祖国的歌曲吧。

富：下面请朱副校长宣布诗歌朗诵比赛获奖名单，请章校长为获奖班级获奖，大家欢迎！

结束语：

（音乐“我和我的祖国”响起。。）胡：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 富：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

胡：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，富：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚； 胡：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

富：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

胡：让我们在中国共产党的领导下，踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌、奔向远方。富：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强，胡：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌 合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。

第二篇：诗歌朗诵主持稿

开头语：

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布：比赛--合：现在开始。

结束语：

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。

女：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴

男：谢谢各位选手为我们打开一扇朗诵的名窗。合：感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力！今天的比赛到此结束！

第三篇：诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白：

尊敬的老师！亲爱的同学们!大家上午好。我是本次比赛的主持人xxx 琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

我宣布：朗诵比赛现在正式开始。首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的xxx老师 xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾：尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

评分规则： 1.满分为10分；

a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b)自我介绍（1分）

c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)e)脱稿加1分

f)观众投票最多的两位可以加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是 5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕，现在正式开始进入比赛环节： 首先有请第一位参赛者:

中场游戏活动： 同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗？有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃？相信下面这一个游戏环节会令你们的情绪更加激昂，感情更加澎湃。事不宜迟，我们马上进入观众互动环节，游戏规则如下：

由工作人员把两个小球交给场上的任意二个观众，由主持人发出音乐响起的命令，观众依次地把小球传递下去。当音乐停止的时候，手上拿着球的二位同学要走上讲台各自选择2道题目（是诗歌的链接）回答，答对题数多的同学为赢。赢的同学可以得到一份奖品，而输的同学要表演一个节目。如果二位同学答对的而题目一样多，这二位同学一起表演节目。

继续比赛：

精彩的互动游戏结束，现在我们重新到比赛的现场： 接下来，有请我们的第10号参赛者

下面轮到本次比赛的最后一位参赛者了，有18号。

比赛结束：

天下没有不散之筵席，再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们，你们觉得谁会获胜呢？下面有一个很好的机会让大家支持自己的理想选手。在这里我们要进行一个观众投票环节。需要说明的是： 观众每个人手上都会发一张纸，为自己喜欢的两位参赛者进行投票。由工作人员收回并统计一下票数。得票数最多的两位参赛者可以加上2分。

在宣布结果之前，请大家用热烈的掌声有请我们的辅导员李海峰老师为我们讲话，大家欢迎！

谢谢xxx老师。请老师留步。我们比赛的结果已经出来了，还请xxx老师为我们宣布本次比赛的最终结果！

结束语：

恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢xxx老师。

听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字！今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了，有谢谢大家。

第四篇：诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白：

尊敬的老师！亲爱的同学们!大家上午好。

我是本次比赛的主持人xxx

琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。

诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

我宣布：朗诵比赛现在正式开始。

首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的xxx老师xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾：尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

评分规则：

1.满分为10分；

a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b)自我介绍（1分）

c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

e)脱稿加1分

f)观众投票最多的两位可以加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是 5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕，现在正式开始进入比赛环节：

首先有请第一位参赛者:

中场游戏活动：

同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗？有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃？相信下面这一个游戏环节会令你们的情绪更加激昂，感情更加澎湃。事不宜迟，我们马上进入观众互动环节，游戏规则如下：

由工作人员把两个小球交给场上的任意二个观众，由主持人发出音乐响起的命令，观众依次地把小球传递下去。当音乐停止的时候，手上拿着球的二位同学要走上讲台各自选择2道题目（是诗歌的链接）回答，答对题数多的同学为赢。赢的同学可以得到一份奖品，而输的同学要表演一个节目。如果二位同学答对的而题目一样多，这二位同学一起表演节目。

继续比赛：

精彩的互动游戏结束，现在我们重新到比赛的现场：

接下来，有请我们的第10号参赛者

下面轮到本次比赛的最后一位参赛者了，有18号。

比赛结束：

天下没有不散之筵席，再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们，你们觉得谁会获胜呢？下面有一个很好的机会让大家支持自己的理想选手。在这里我们要进行一个观众投票环节。需要说明的是：

观众每个人手上都会发一张纸，为自己喜欢的两位参赛者进行投票。由工作人员收回并统计一下票数。得票数最多的两位参赛者可以加上2分。

在宣布结果之前，请大家用热烈的掌声有请我们的辅导员李海峰老师为我们讲话，大家欢迎！

谢谢xxx老师。请老师留步。我们比赛的结果已经出来了，还请xxx老师为我们宣布本次比赛的最终结果！

结束语：

恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢xxx老师。

听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字！今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了，有谢谢大家。

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男：笑声掌声朗诵声声声入耳

女：国事校事天下事事事关心

男：在这喜迎建国60周年的日子里

女：我们举办这场以“歌颂祖国”为主题的诗文朗诵比赛

男：希望我们的每一位选手充分发挥自己的朗诵才能

女：努力创造最佳的成绩

合：为祖国的60周年大庆献出我们的一份厚礼

男：下面比赛正式开始。首先上场的是——他（她）朗诵的题目是《我的祖国》 ——

女：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底里发出这样的呼声：我骄傲，因为我是中国人！下面请欣赏——为我们朗诵的《我骄傲，因为我是中国人》——

男：在这60年中，我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化，我们已经逐渐远离了一穷二白，远离了东亚病夫，一个强大的共和国正在崛起！这一切，你看到了吗？下面请听——为我们朗诵的《你看到了吗》——

女：在这举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者——我们敬爱的毛泽东主席。他以诗人的激情和政治家的雄才大略，为我们留下了气壮山河的词作《沁园春。雪》。下面请欣赏——为我们朗诵的《沁园春。雪》——

男：尽管我们有些边远地区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击。但这些都是暂时的。它并不影响祖国在我们心中的崇高地位。因为祖国毕竟是“我的”祖国。下面让我们再次欣赏——朗诵的《我的祖国》——

女：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏——为我们朗诵的《少年中国说》——

男：在举国欢庆的日子里，歌颂祖国应该成为主旋律。此时此刻，这一主旋律将在我们这里再一次响起。请听——为我们朗诵的《歌颂祖国》——

女：如果祖国是成熟的少男少女，那么他们的芳心将赢得人们的热恋，这种爱恋是至高无上的爱恋。让我们唱响对祖国的恋歌吧！下面请听——朗诵的《祖国恋歌》——

男：爱祖国就要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献。下面请听——朗诵的《祖国颂》 ——

合：今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家！祝大家晚安！

第五篇：诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白：

尊敬的老师！亲爱的同学们!大家上午好。我是本次比赛的主持人颜春玉

琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

我宣布：朗诵比赛现在正式开始。首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的杨昌文老师 陈钰洁老师，昌桃新老师，吴建老师，龙宁老师。此外还有我们的记分员雷主任，徐主任。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

评分规则： 1.满分为10分；

a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b)自我介绍（1分）

c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)e)脱稿加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，记分员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕，现在正式开始进入比赛环节： 首先有请第一位参赛者:

1中华的历史告诫我们，没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打，祖国是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！下面请欣赏一年级的李晓宁同学为我们带来诗朗诵《祖国妈妈》，大家掌声欢迎

2听完了一年级小朋友对祖国妈妈爱的表达，我们一起来听听四年级同学对于我们的祖国又有一种怎样的情感，请欣赏《我爱祖国十月的花》大家掌声欢迎 3就我们华夏子孙来说，祖国是我们的家，就我们的学校来说，校园就是我们的家，我爱我的家，我爱我的校园，请欣赏二年级同学为我们带来的诗朗诵《我爱我的校园》大家掌声欢迎

4爱校园，爱校园的一切，更爱我们的老师，请欣赏五年级同学为我们带来的诗朗诵《园丁赞歌》大家掌声欢迎

5少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球，今日之责任不在他人，而在我少年。请欣赏七年级同学为我们带来的诗朗诵《中华少年》大家掌声欢迎

6接下来我们将欣赏到毛泽东的的三首诗朗诵，毛泽东不仅是一名优秀的国家领导，而且是一名优秀的诗人，他写过很多的优秀诗词，他的诗词充满了豪气与壮志，请欣赏五年级带来的《七律.长征》大家掌声欢迎

7听完五年级同学的朗诵，长征时的艰难景象又浮现在了我的眼前，让我们带着这种不畏艰难，勇往直前的精神来欣赏七年级（1）班郑传超为我们带来的《沁园春.雪》大家掌声欢迎

8江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，俱往矣，数风流人物，还看今朝。请欣赏七（1）班杨诺为大家带来的《沁园春.长沙》，大家掌声欢迎

9青春是一束鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧，青春意味着奉献，青春意味着事业，青春写满活力，青春歌唱年轻。请欣赏九年级同学带来的《青春万岁》，大家掌声欢迎

10我们分担寒潮，风雷，霹雳；我们共享雾霭，流岚，霓虹；仿佛永远分离，却又终身相依。大家猜出这是哪篇的诗句了吗？没错，那就是舒婷深情的诗歌《致橡树》。请欣赏六年级杨雪冰带来的《致橡树》，大家掌声欢迎

11秋天已经来了，你听到秋的声音了吗？它是怎样的呢?请欣赏三年级同学带来的《听听，秋的声音》，大家掌声欢迎

12轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩，请欣赏八年级霍攀同学为我们带来的《再别康桥》，大家掌声欢迎。

比赛结束：

天下没有不散之筵席，再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们，你们觉得谁会获胜呢？在宣布结果之前，请大家用热烈的掌声有请我们的 颜校长为我们讲话，大家欢迎！

谢谢 颜校长。请 颜校长留步。我们比赛的结果已经出来了，还请颜校长为我们宣布本次比赛的最终结果！

结束语：

恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位老师及同学。

听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字！今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了，谢谢大家。

鸿鸣学校

2016.10.24