庆元旦诗歌朗诵主持稿

第一篇：庆元旦诗歌朗诵主持稿

红领巾，话梦想”——暨。。小学庆元旦“朗诵”比赛主持稿

（一）升国旗；

（二）介绍领导及来宾； 出席今天活动的评委有：

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

（三）领导讲话；

（四）朱校长讲话，并宣布“红领巾，话梦想”——暨江东小学庆元旦“朗诵”比赛开幕；

（五）“朗诵”比赛；

合说：亲爱的老师、同学们，大家好！

曹：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2013年，迎来崭新的2014年。

生：在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）

曹：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好！

合说：江东小学“红领巾，话梦想”庆元旦诗文朗诵比赛现在开始。

一（1）班：《假如》

生活中有很多假如，假如我考试靠第一名，假如我有很多玩具，假如变成现实该多好呀。一起来听听《假如》吧。二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》

下面这株丁香花，是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首久久吟诵师生情意的颂歌，掌声有请，二（2）班：《追月》

穿越时空的隧道，我们从“小时不识月 呼作白玉盘”的凝月遐想到举头望明月，低头思故乡的寄月思乡。在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，请欣赏经典诵读《追月》。三（1）班：《唱响中国梦》

每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。掌声欢迎。三（2）班：《我的中国梦》

有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它就是我的中国梦。掌声有请。四（1）班：《我的祖国》

东方神韵的精彩，人文风貌的风流，流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，请欣赏江东实验小学四（1）班带来的诗朗诵《我的祖国》。五（1）班：《像父辈一样》

父辈们就像是每个孩子成长路上的一棵树，一棵大树，它挺拔、伟岸，为我们挡风遮雨，指引人生道路。请欣赏江东实验小学四（1）班带来的诗朗诵《像父辈一样》。

六（1）班：《小学毕业歌朗诵》

日月轮替，物转星移。我们匆匆的度过了小学生活。那里存着我们的一点一滴，无论经过多少风风雨雨，依旧不变。有请江东实验小学六（1）班带来《小学毕业歌朗诵。》

一（1）班:《感恩的心》

生活中，我们是需要感恩的，只有学会感恩，我们的生活才变得多姿多彩。朋友们，大家一起来听听这篇诗歌朗诵吧。二（1）班：《我骄傲，我是中国人》

半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人； 我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿； 因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，请欣赏江东中心小学二（1）班带来的集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 三（1）班：《飞进新年大门》

大地，又迎来一个新春，新的的一年，向我们敞开大门。请欣赏中心小学三年级为我们带来的朗诵——《飞进新年的大门》 四（1）班：《新年，你好》汪国真

新年，预示着崭新的未来。新年，诞生着簇新的希望。所以，我们会情不自禁说：新年你好！接下来由中心小学四年级的同学为大家朗诵《新年你好》 五（1）班：《我们的中国梦》

习近平爷爷指出，每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，那到底什么才是是中国梦，有请中心小学五（1）班的同学带来诗朗诵《我们的中国梦》。六（1）班：《中华少年》

中华母亲当然是伟大的，但是中华少年也是英姿飒爽，有请中心小学六年级 带来朗诵《中华少年》。

曹：伴随冬日温暖的阳光，2014年元旦将如约而至。

生：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们江东小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。

曹：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。生：让我们永远记住今天这美好的时刻，为江东小学的未来创造辉煌！曹：江东小学2014年诗文朗诵到此结束！

合：祝大家新年快乐，幸福健康！工作顺利，学习进步！合：祝我们的母校明天会更好。合：再见„„

第二篇：2017驸小庆元旦诗歌朗诵主持稿

驸小“庆元旦，秀风采”诗歌朗诵比赛主持稿

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！（鞠躬）

甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2016年，迎来崭新的2017年。

乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）

甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好！

合：驸马庄中心小学“庆元旦，秀风采”诗歌朗诵比赛现在开始。

第一项：奏国歌，（全体起立，少先队员行队礼！）第二项：掌声有请贾校长致词。第三项：进行诗朗诵（不读）

1.《弟子规》

甲：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规！

乙：请欣赏一年级的节目，《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。2.《感恩之心》

甲：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂；

乙：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐 于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》，请三年级《再别康桥》做准备。3.《再别康桥》 甲：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，徐志摩的这首名作《再别康桥》，给很多人留下了深刻的记忆，诗中有情，诗中有画，正所谓诗情画意，接下来，就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。

乙：请二年级做好准备准备。4、5《雪花的快乐》《枫桥夜泊》

甲：飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的拥抱，这是天缘巧合，更是心灵的默契。

乙：掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。6.《乡愁》

甲：数不完的心酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。

乙：逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级 巨立邦带来的《乡愁》，大家欢迎。请四年级做好准备。7.《下雪的早晨》

甲：校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？请欣赏《下雪的早晨》朗诵者：四年级高容颜等，请六年级金悦做好准备。8.《再别康桥》

甲： 一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》，请三年级的《让我们荡起双浆》准备。9．《让我们荡起双桨》

甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，载星辉斑斓里放歌。乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。10.《感恩父母》 甲：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

乙：同学们，让我们时刻心怀感恩吧！请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备！11.《我骄傲，我是中国人》

乙：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者六年级曹昕宇，请五年级《新年愿望》做好准备。12.《新年愿望》

乙：新年里，我有一个愿望，我希望自己拥有更多的好朋友，同学们，你们的新年愿望是什么呢？下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》。请六年级做好准备。13．《少年中国说》

甲：少年智则国智，少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重任，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船——寄母亲》准备。14.《纸船——寄母亲》

乙：儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船——寄母亲》。请五年级做好准备。15．《我骄傲，我是中国人》

甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！当五星红旗在奥林匹克竞赛场上升起的时候，我骄傲，我是中国人！请欣赏五年级的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

第四项：请刘校长宣布比赛成绩 第五项：为获奖者颁奖

甲：伴随冬日温暖的阳光，2017年元旦将如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们驸马庄中心小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。甲：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。

乙：让我们永远记住今天这美好的时刻，为驸马庄中心小学的未来创造辉煌！甲：驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束！

合：祝大家新年快乐，幸福健康！工作顺利，学习进步！合：再见……

第三篇：2011庆元旦诗歌朗诵稿

2011庆元旦诗歌朗诵稿

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正是为了明天更加辉煌；

乙：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；

领：用胜利的预言，齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说；

甲乙：好孩子！

领：老师高兴的点头说：

甲乙：好学生！

领：老爷爷放心地说：

齐：好接班人！

领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！

老师，辛苦了

甲：是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

乙：是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲：是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

乙：是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

甲：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

乙：是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

甲：您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

乙：您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老师！

老师 我们爱您

甲：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，乙：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。

甲：离开小小的家庭，来到美丽的校园，（转载自本网http://，请保留此标记。）

乙：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。

甲：春去秋来，年年岁岁，乙：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。

甲：日出日落，云飞霞舞，乙：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。

合：我们热爱您，亲爱的老师，甲：用盛开的鲜花抒发我们的热情

合：我们赞美您，辛勤的园丁，乙：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。

^甲：多少回酷暑严寒，乙：多少个不眠之夜，甲：多少次苦口婆心，乙：亲爱的老师，您把小调皮聪明机灵，懂事明理

甲：假日里，您带我们走出校园，乙：到大自然收集七彩阳光；

甲：课堂上，您教我们学知识、学做人，乙：在心灵中开采理想的宝藏。

甲：您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。

乙：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。

合：感谢您，亲爱的老师

您辛苦了！我们永远爱您！

<感谢>

甲：爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

乙：我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

甲：爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

乙：我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹

甲：老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐的一代

天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

乙：我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.您可以访问本网（）查看更多与本文《2011庆元旦诗歌朗诵稿》相关的文章。

第四篇：庆元旦诗歌朗诵稿

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领

导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。

我们能够做到的，就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有

何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

第五篇：2012庆元旦诗歌朗诵稿

飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的一年，向我们敞开大门。领：请问小树，根是不是扎得更深？ 当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？ 男：小树说，我的根须，已经在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。领：请问大地，怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛勤？ 女：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？ 男：过去的一年，曾经那样激动人心； 老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向知识的殿堂胜利进军。

女：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村； “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。男：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。女：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧，二十一世纪,中国的新主人！男：我们今天努力创造，正是为了明天更加辉煌； 女：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜利的预言，

齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说； 男女：好孩子！领：老师高兴的点头说： 男女：好学生！领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！老师，辛苦了 男：是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 女：是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。男：是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 女：是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。男：是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少

年？ 女：是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。男：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。女：您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老师！老师 我们爱您 男：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，女：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。男：离开小小的家庭，来到美丽的校园，女：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。男：春去秋来，年年岁岁，女：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。男：日出日落，云飞霞舞，女：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合：我们热爱您，亲爱的老师，男：用盛开的鲜花抒发我们的热情 合：我们赞美您，辛勤的园丁，女：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。男：多少回酷暑严寒，女：多少个不眠之夜，男：多少次苦口婆心，女：亲爱的老师，您把小调皮变得聪明机灵、懂事明理 男：假日里，您带我们走出校园，女：到大自然收集七彩阳光； 男：课堂上，您教我们学知识、学做人，女：在心灵中开采理想的宝藏。男： 您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。女：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。合：感谢您，亲爱的老师 您辛苦了！我们永远爱您！

<感谢> 男：爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 女：我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 男：爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 女：我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹 男：老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 女：我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上, 作业里,书本中.