拥抱2007庆元旦诗歌朗诵稿

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第一篇:拥抱2007庆元旦诗歌朗诵稿

文章标题:拥抱2007庆元旦诗歌朗诵稿

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

趁春风还早,我要

快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天,开出花来

清透的风,正从远处吹来

那里有少女的香味

带着野百合的私语

在一瞬间绽放

青涩地,爱人的手臂

温柔地缠绕,把你拥抱

拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡

如同大地孕育着希望

我看见乡亲们,在新年的日子里

谈论着往事的收成细数三百六十五个日子和节气

说到春天

大家的眼里又开出了火焰

那个时候,玉米成串地挂在屋檐下

黄澄澄的喜气

飘满家园,让人看了心里

感觉兴奋而踏实

于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

亲人们合在家门照的一张全家福

碰落了第一滴露水

氤氲开来,它是七彩的北方的冰雪消融

南方的树木吐绿

嘀嘀的汽车声里

一路开来,那是春天的婚礼

生命中注定抵达的幸福

你要在哪里醒来

倾听圣洁的歌唱

眼前美好的一切

顺手就能摸到的东西

像诗歌和水一样一见钟情

然后在春天里甜蜜地怀孕

可我还是会想起村庄

坐在一片田野上的村庄

向着河流的方向飞翔

莫非是那不停吹来的微风

引得我张望

初长成的小妹

她正站在家园的路口迎接

以一朵迎春花的姿势

为你献上这首祝福的诗

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第二篇:2011庆元旦诗歌朗诵稿

2011庆元旦诗歌朗诵稿

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正是为了明天更加辉煌;

乙:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。

领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏;

领:用胜利的预言,齐:召唤一个又一个早晨。

领:爸爸妈妈微笑着说;

甲乙:好孩子!

领:老师高兴的点头说:

甲乙:好学生!

领:老爷爷放心地说:

齐:好接班人!

领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!

老师,辛苦了

甲:是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

乙:是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲:是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

乙:是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

甲:是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

乙:是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

甲:您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

乙:您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

合:--您辛苦了,老师!

老师 我们爱您

甲:离开妈妈的怀抱,来到老师身边,乙:我们长得更快,知识的羽翼一天天丰满。

甲:离开小小的家庭,来到美丽的校园,(转载自本网http://,请保留此标记。)

乙:在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。

甲:春去秋来,年年岁岁,乙:老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。

甲:日出日落,云飞霞舞,乙:老师把希望注入我们孜孜以求的信念。

合:我们热爱您,亲爱的老师,甲:用盛开的鲜花抒发我们的热情

合:我们赞美您,辛勤的园丁,乙:用嘹亮的歌声表达我们的谢意。

^甲:多少回酷暑严寒,乙:多少个不眠之夜,甲:多少次苦口婆心,乙:亲爱的老师,您把小调皮聪明机灵,懂事明理

甲:假日里,您带我们走出校园,乙:到大自然收集七彩阳光;

甲:课堂上,您教我们学知识、学做人,乙:在心灵中开采理想的宝藏。

甲:您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。

乙:您在我们前进的道路上,架起了彩虹般的桥梁。

合:感谢您,亲爱的老师

您辛苦了!我们永远爱您!

<感谢>

甲:爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

乙:我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

甲:爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

乙:我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹

甲:老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐的一代

天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

乙:我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.您可以访问本网()查看更多与本文《2011庆元旦诗歌朗诵稿》相关的文章。

第三篇:庆元旦诗歌朗诵稿

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个 方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您 就不曾后悔过吗?

【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是

最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领

导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。

我们能够做到的,就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有

何感想?

【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西龙头,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西龙头是学习乐园,生活的乐园。

【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善 了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不 管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬!

第四篇:2012庆元旦诗歌朗诵稿

飞进新年的大门
领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的一年,向我们敞开大门。领:请问小树,根是不是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分? 男:小树说,我的根须,已经在大地扎深; 我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。领:请问大地,怎样迎接新春? 报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤? 女:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。想信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领:哦,还要问你们,可爱的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进? 男:过去的一年,曾经那样激动人心; 老师在我的成绩册里,写上新的“优”和满分。在新的一年里,我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡,我要向知识的殿堂胜利进军。

女:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。男:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,《中国园地》上的小红花呀,又红又艳,多么喜人。在新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩,不是用语言,而是用行动。女:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。在新的一年里,我们要通过体育锻炼标准; 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。领:啊!回答得好呀,祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧,二十一世纪,中国的新主人!男:我们今天努力创造,正是为了明天更加辉煌; 女:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏; 领:用胜利的预言,

齐:召唤一个又一个早晨。领:爸爸妈妈微笑着说; 男女:好孩子!领:老师高兴的点头说: 男女:好学生!领:老爷爷放心地说: 齐:好接班人!领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!老师,辛苦了 男:是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 女:是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。男:是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 女:是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。男:是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少

年? 女:是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。男:您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。女:您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!

合:--您辛苦了,老师!老师 我们爱您 男:离开妈妈的怀抱,来到老师身边,女:我们长得更快,知识的羽翼一天天丰满。男:离开小小的家庭,来到美丽的校园,女:在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。男:春去秋来,年年岁岁,女:老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。男:日出日落,云飞霞舞,女:老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合:我们热爱您,亲爱的老师,男:用盛开的鲜花抒发我们的热情 合:我们赞美您,辛勤的园丁,女:用嘹亮的歌声表达我们的谢意。男:多少回酷暑严寒,女:多少个不眠之夜,男:多少次苦口婆心,女:亲爱的老师,您把小调皮变得聪明机灵、懂事明理 男:假日里,您带我们走出校园,女:到大自然收集七彩阳光; 男:课堂上,您教我们学知识、学做人,女:在心灵中开采理想的宝藏。男: 您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。女:您在我们前进的道路上,架起了彩虹般的桥梁。合:感谢您,亲爱的老师 您辛苦了!我们永远爱您!

<感谢> 男:爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 女:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 男:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 女:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹 男:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 女:我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上, 作业里,书本中.


第五篇:庆元旦诗歌朗诵稿

庆元旦诗歌朗诵

奏响春天的乐章

——写在2017岁末

当北风萧瑟,雪花飘飞的寒冬冰冻了蝉鸣虫响,我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

当清晨的第一缕阳光,穿过云层,跳过窗棂,洒满张张幸福的脸庞,我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

候鸟掠出了线影,年轮增添了新纹。新的一天,新的一年,新的起点,新的心情。

站在冬春交替的路口,回望南王村小学走过的时光,有绿洲,有沙漠;有繁华,有荒凉;有风吹雨打,有鸟语花香。

回望2017,南王村小学更是有雨有风,有歌有吟,一路征尘,一路阳光。一个个鱼池水清草绿,一部部空调冬暖夏凉,“三环五步”激发了孩子蕴含的激情,“无师课堂”斑斓了美好的童年时光。

南王村小学的发展如晨曦初露,多彩多姿,又似离弦之箭,势若千钧。孩子,你还记得吗? 那天,老师走进你的家,为了你的前途和命运,和爸爸妈妈促膝谈心。孩子,你还记得吗? 课堂上,你的展示那么精彩,大家送给你赞许的掌声。

孩子,你还记得吗?每次下课,你从班级的书柜里拿出一本书,蹲下来悄悄细读,你被书香浸润的心灵,日渐丰盈。孩子,你还记得吗? 每次,你犯了错误,老师就像妈妈一样,慈爱地对你嘱咐,叮咛。和风吹绿柳,好雨润春苗。尊师爱生风尚美,勤学乐学气象新。

深情的巴乌吹奏出优美动听的旋律,激荡的胸鼓焕发了师生勃勃的生机活力,一双双巧手在跳棋鏖战中放飞七彩的梦想,一支支画笔在葫芦上幻化出彩绘的魔力。经典诵读,诵出经典,跳跃奔腾,玩转足球。兔子舞蹈,你唱我跳,梦想课堂,欢乐逍遥!

南王村小学,在创新中发展,南王村小学,在前进中辉煌。南王村小学人更加自信,南王村小学人更加向上。

追梦的思路打造生态校园,创新的举措引领南王村小学人一往无前。梦想的春天,生机盎然,朝气蓬勃,梦想的春天,我们在执着的坚持中享受快乐。

南王村小学,已经展翅,扶摇直上,凌空翱翔,南王村小学,已经起航,风帆激荡,志气昂扬。奋进吧,南王村小学,让我们奏响春天的乐章!奋进吧,南王村小学人,迎接我们的定是——明天的辉煌!

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我 深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导 着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。

【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为 一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个 算式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我 们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。

【师】 每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您 就不曾后悔过吗?

【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是 最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在南王村小学这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领 导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为家乡的儿女 插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有 何感想?

【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的南王村小学人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全 市全省所有名校都有我们南王村小学莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在 西龙头,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,南王村小学是学习乐园,生活的乐园!

新年 你好!

孙1:伴着冬日的阳光,欢乐的锣鼓,侧耳倾听,元旦新年的脚步声近了。许2:翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子,让我们热情地向她挥手:

齐:新年,你好!

陈3:新年是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折,但我们走过来了。

宁4:就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。

马5:又如冬日里在江水中遨游的运动健儿,你追我赶,不论先后,一样都是令人敬佩。

齐:是的,面对新年,我们都是胜利者!

严6:回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满激情的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。

李7:我们的欢笑和失落,我们的迷惘和困惑,转瞬间都成了美好的回忆。张8:元旦是时光的一个里程碑,在元旦将至的这一天,我们更多的是畅想这美丽乡村的明天,展望未来的征程。

牟9:那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景,正在前方隐约向我们招手。

秦10:新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗? 齐:是的,希望就在眼前,万紫千红的春天就在前方......1:是的,尽管前行的道路依然坎坷,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前......2:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”新年,我们感喟逝去的岁月、无情的风霜,总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。

3:“老去又逢新岁月,春来更好有花枝。”新年,我们畅想美好的未来,机遇向我们招手,理想的风帆起锚远航。

4: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠,熠熠闪光。5: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵,在泪水中学会无畏与坚强。

6:春天紧跟着新年脚步悄悄地走来,我们将在春风里播种明天,在秋阳里收获希望。

合:只要有新年,就有世世代代的期盼; 合:只要有新年,就有生生不息的成长。

7:我们将从新年的分分秒秒中追赶生命,让缤纷的更加缤纷,让壮丽的更加壮丽;辉煌的更加辉煌。

8:我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱,热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友,热爱我们的快乐南小。

9:迎接新年,我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候: 合:你好,新年

10:走向新年,我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福: 合:新年,你好!

齐:让我们放飞心中的白鸽,以百花怒放的心情,真诚地道一声:

合: 新年,你好!

尊敬的老师,亲爱的们:同

大家好!今天我演讲的题目是“勿忘国耻,振兴中华”。

回顾过去,历史的风吹开了中国沉痛页。的一

耻辱与愤怒、悲伤与痛苦,定格在不堪回首的岁月中。

爱与恨交织在这片土地上,华夏大地染上了一片色。鲜

不能忘却,曾经在中国的天空中弥漫着令人窒息的鸦片腐臭。

不能忘却,落后的中国土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。

不能忘却,昔日富丽堂皇的皇

家园林里摊倒着饱经沧桑的

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