第一篇:当代名人
当代中国名人研究论文
题
目: 浅谈金庸作品与中国传统文化 作
者: 郭欣 学 号: 108306012 院、系: 中文系
专业班级: 12Z汉语言文学(高级文秘)
二〇一二年 十二月 三 十 日
浅谈金庸作品与中国文化
摘要
金庸的武侠小说是中国现在武侠小说史上的泰山北斗,影响巨大。他是现在文学中的一直奇葩,不仅有相当出色的文学艺术造诣,还夹杂了许多丰富的文化素质,其中小说离奇的情节,感人的爱情和生死离别的场景深深的感触着广大的读者,读金庸的小说,我们不能不感到一种永恒的生命冲击。而在金庸的小说中也大量运用着我国传统文化。
在这里所要论述的就是将金庸的作品与我国的传统文化进行分析,浅谈我国的传统文化在金庸小说中的体现。
关键词:金庸 中国 武侠小说 传统文化
I
绪 论
金庸的小说之所以能雅俗共赏,是因为其中不仅有惊险曲折的武侠故事,而且蕴含着丰厚的传统文化精神。其中呈现出高超的艺术水准,展示了中国传统文化的博大精深。中国传统文化缺乏严格意义上的成熟宗教,儒,释,道由此成为中国传统文化的最高体现,成为中国人的意义世界。金庸小说神兽中国的传统文化的影响,飘逸出浓郁的文化气息。
在金庸的作品中,我们深深的体会着中国传统文化的传承与体现,虽然是一部部武侠小说,但绝不缺乏中国文化的柔与美。在金庸老先生的身上我们看到了一位老人用自己的智慧书写着属于中国武侠的文化传奇。
II
目 录
摘 要......................................................I 绪
论.......................................................................................................错误!未定义书签。第一节 金庸小说与儒家思想........................................................................1
第二节 金庸小说与反封建思想.......................................................................2
第三节 金庸小说与侠义思想..........................................................................3
第四节 金庸小说对现代文化影响...................................................................4
结 语................................................................................................................5 参考文献.....................................................6 致 谢..............................................................................................................7 第一节 金庸小说与中国的儒家思想
金庸小说中狭的形象很丰富,主要有儒狭,道侠和民间侠,但金庸对侠的认识,是从儒考试的,在他的心目中,也只有那些儒侠才担当的起“侠之大者”的真正称号。仅用善于把原始的儒家思想成为自己笔下的英雄取之不尽的精神资源。在金庸的小说中不止一次借主人公之口表达了“为国为民,侠之大者”的文化立场。
金庸小说深受这中国传统思想文化的影响,既有积极的人生态度,高尚的道德情操和远大的理想,又有儒家的随心任性,清静无为的思想以及佛门的救苦救难,大慈大悲的博爱之心。这些共同在金庸小说中营造出了一种睿智而和谐的人生。
在儒家的思想中,善和义集中体现出来。以天下苍生为念,知其不可而为之,这是孔子反复强调的人生价值取向,也是儒家大侠的至高的思想境界。金庸的小说从多视角,多层面反复渲染了这一点。
郭靖是金庸早期用心塑造的以为成熟的英雄,也是儒家文化的代表。很多人都说郭靖很傻,其实在郭靖的身上,我们看到的是一位侠者的风范,他彻底实现了“为国为民”的这一目标。这也是中国老百姓最崇尚的英雄品格,也是金庸最心仪的人格理想。他把这种英雄品质和人格理想,尽情倾注在郭靖的身上。郭靖坎坷的经历,勤朴敦厚的个性,高招卓越的武功,忧国忧民的心怀,大仁大勇的胸襟,无不让人产生共鸣。他的身世经历契合孔子的思想,她的言行和结局更有着楷模的作用,对父母孝顺,对国家的忠诚,对爱情的真诚,对朋友的情义,他代表了儒家文化精髓的理想人物形象。也体现了仅用对儒家的内求张扬主体,外求治国平天下的文化精髓的肯定。在作品中,郭靖获得大侠的名分,不知是源于她的武功高强,更源于他保卫襄阳的民族壮举,源于鞠躬尽瘁,死而后已的人生价值取向。
金庸的作品中,虽是一部武侠小说但是到处都充满着仁义的思想核心,在金庸的小说中我们不仅仅看到了狭义一面,更看到了爱的一面。这也是金庸在他的作品中运用最多的文化元素。
第二节 金庸小说与反封建新思想
在小说倚天屠龙记中,赵敏的人物形象给我们留下了深刻的印象,这是一个可爱有些刁蛮的姑娘,但在这个姑娘身上,我们更看到了一种不服输的精神,不畏惧压迫和社会压力,敢于追求自己的真爱。
在这部小说中,其社会背景是元末纷争的年代,此时的中国封建思想深深的在人们心中上千年,但此时的赵敏却已抗拒封建的压迫,像张无忌表露自己的心声。这正是对当时社会的不公发起了反抗。
在金庸的这部小说中,反封建的思想在赵敏的身上充分的与体现出来,一个聪明活泼的姑娘,别赋予这样一个角色,至今也影响着许多的女性。中国有五千年的文化历史,封建的思想也是根深蒂固的。传统的封建思想并不容易改变,但在金庸的作品中,大胆的向世人展现了这样的一种思想。想起西方的文艺复兴,文人们为了冲出传统的思想,大胆的用艺术来展现自己的新思想,触动人们麻木的心灵。在任何一个时代里,都有这样的一个人。金庸也是如此,在倚天屠龙记中,赵敏用自己的行动表达了强烈的自由愿望,她不愿永远听从父亲的安排,命运的摆布。大胆的追求自己的爱情与爱人,在她的身上,仿佛看到了旧社会中的希望。
金庸的小说中,将这一思想巧妙运用在人物的身上,不禁令人称其,通过人物的性格,语言,行动,表达出作品的精神文化所在。看似爱情,其实是一种反对封建文化的勇气和魄力。金庸充分运用自己的想象,结合中国的历史文化与背景,写出了这样精彩的一部作品。金庸讲灵魂赋予各个角色,让我们看到了封建的中国中也有一批人敢于去追自己的自由和幸福,反对社会的压迫。
第三节 金庸小说与侠义思想
武侠文化从某种意义上说,武侠已经渗透到了每个中国人的灵魂深处,是中国文化精神的一个重要的支撑部分。从诸侯纷争的战国时代到今天,我们的民族对这一文化一直表现出极大的兴趣和执着的偏爱。金庸是中国武侠小说的大师,他开创了继晚清第一次武侠小说高峰以后,又一个武侠小说的高峰时代,金庸的武侠小说比较全面的展示了中国的武侠文化,把武侠小说提高到了一个前所未有的境界。
金小说侧重于一个“侠”字,所以就不得不先提及金庸笔下几个脍炙人口的主角,他们往往都是从乱世之中成就侠名的英雄,或是在列强蜂起,武林大乱,民不聊生,外患内忧不断的两宋,或是在时局跌宕,各地为王的明清之交,因而诞生了萧峰、郭靖、杨过、张无忌、袁承志、令狐冲等等历经风雨后终成伟名的侠士,所以把《天龙八部》、《射雕英雄传》等列为金庸最具盛名的代表作不是没有道理的,这几部小说中的主角已经突破了旧武侠小说中传统侠客的作用,即不仅限于行侠仗义,更是要进一步为国家与民族而出生入死,退一步为了天下苍生而奋不顾身,这也是儒教伦理所规定的侠之大者素有的风范,不知不觉中,这样具有一定限制的儒教伦理已经成为了金庸武侠小说的精神龙骨,撑起了金庸笔下庞大的武林社会和政治王朝。
“义”是兼容各家的中国传统文化精神,它不仅是金庸小说中侠的灵魂,也沉淀在作品普通人及一些反面人物的心灵深处。金庸在其一系列作品中大力揄扬的定义“义”,与人民利益,社会公正连在一起,也与“正义”,“情义”紧密相连,故与“江湖义气”有本质的区别。
从金庸笔下活灵活现的各个侠士人物,到别具一格的武侠创作,可以看到金庸的武侠小说在“侠文化”发展过程中的地位。他还原了传统的侠义精神,郭靖、乔峰等侠客身上所散发的就是这种精神,是蕴含和充满了正义的内容的。到了今天的社会,尽管现实生活中的侠客越来越少,武侠基本上就没有了,但是武侠的这种侠义精神却是永远需要的。
到了现代,武侠虽然去除了理想色彩,变得平淡,但它暗藏的这种侠义精神,还是千古相随的。在金庸的笔下,就是这样,侠义精神一方面写得很高,同时又不脱离现实生活,在普通人的身上灌注了非常高尚的情谊和人道主义的关怀,使得中国传统文化中“侠义”的精神得到继承与弘扬。
第四节 金庸小说对现代文化的影响
金庸的作品对中国的现代文化的影响是巨大的,对于现代的文化,在这个物质横流的社会少有了小说中的那份坦然与狭义。
从艺术创作的角度着眼,金庸让传统文化运行于当代思想提供的给养中让传统文化运行于当代思想提供的给养中,这是对传统文化的最好保存。沉淀于历史长河中的传统文化的思想结晶,被从历史深入打捞起来,集聚在与当代文化共同运行的思考之中,这种深入到历史深入的思考,不是复活传统文化曾有的样子,而是使曾经鲜活的传统文化的精神气在当代文化的土壤滋养下,依然保持它曾经存有的鲜活。旧的、通俗的文学样式,并非一定就与现代的、高雅的文化水火不相容。“大作家的出现,可以提升一个文学类型的品格,这点早被中外文学史所证实。
”金庸就是成功融汇传统文化元素与现代文化精神,将武侠小说提升到新的境界的这样一个大家。金庸小说创作,一方面从传统文化资源中汲取大量的营养,另一方面又以自己的智慧、灵感、想象和才情综合运用传统文化资源。
传统文化是中华民族的根和源,在经济愈益走向全球化的时代,更应该强调对民族优秀传统文化的传承与创新,这方面,金庸先生为我们作了很好的示范。对传统文化在取其精华、剔除糟粕的同时,更应积极发掘与弘扬传统文化的精华。对传统文化资源进行怎样的再度挖掘与创造,使之成为文学创作的泉源,我们可以从金庸作品中吸取养料。
中国传统文化世博大精深的,对于中国的传统文化,我们需要的是进行发扬与学习。不仅仅体现在金庸的小说之中,也应体现在各个方面。在信息化的时代,中国应保持着自己的传统文化,体会起内涵,这对于一个国家的软实力发展也是功不可没的。
第二篇:当代名人故事
篇一:作文素材精粹之:当代名人事迹 作文素材精粹之:当代名人事迹 1.乔安妮·凯瑟琳·罗琳
j.k.罗琳本名乔安妮·凯瑟琳·罗琳,1966年7月31日生于英国的格温特郡。她热爱英国文学,大学主修的是法语。毕业后,她只身前往葡萄牙发展,随即和当地的一位记者坠入情网。无奈的是,这段婚姻来得快也去得快。不久,她便带着3个月大的女儿洁西卡回到了英国,栖身于爱丁堡一间没有暖气的小公寓里。找不到工作的她,只好靠着微薄的失业救挤金养活自己和女儿。
24岁那年,罗琳在曼彻斯特前往伦敦的火车旅途中,她萌生了创作哈利·波特的念头。虽然当时她的手边没有纸和笔,但她开始天马行空地想象,终于把这个哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是,一个10岁小男孩,瘦小的个子,黑色乱蓬蓬的头发,明亮的绿色眼睛,戴着圆形眼镜,前额上有一道细长、闪电状的伤疤??哈利·波特诞生了。《哈利·波特与魔法石》这本书,罗琳前后共写了5年,这段时间她们母女的生活极其艰辛。罗琳因为自家的屋子又小又冷,时常到她家附近的一家咖啡馆里,将女儿放在桌边的婴儿车上,就在女儿的吵闹声里把哈利·波特的故事写在小纸片上。为了省钱,她几个小时只喝一杯咖啡。但付出的努力不会付诸东流,出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特与魔法石》之后好评如潮,获奖无数。其中包括英国国家图书奖儿童小说奖,以及斯马蒂图书金奖章奖。2003年6月,她再创作出第五部作品《哈利·波特与凤凰社》,这时候世界范围的哈利·波特热已经升温到沸点,在第六部《哈利·波特与混血王子》上架后的24小时里,即在美国境内卖掉了690万册,再度刷新美国出版业纪录。她创造了出版史上的神话。迄今,其作品已被译成60多种语言,在200多个国家和地区累计销售达2亿多册。罗琳自己说她小时候是个戴眼镜的相貌平平的女孩,非常爱学习,有点害羞、流着鼻涕、还比较野。在当年,这样标准geek相貌的人是会受到歧视的,这影响了j.k.罗琳的整个童年。但等到她1990年构思哈利波特的时候,比尔·盖茨创建的microsoft公司已经运营了10年,而且越来越影响到每一个人的生活。那些在原来学校里受到歧视的架着厚厚圈圈眼镜、头发凌乱的男孩或女孩成了影响世界进程的成功人士。“这太棒了,我要为geek们写书。”于是,有着标准geek相貌,架着厚厚圈圈眼镜、头发凌乱的哈里·波特诞生了,他从小被阿姨一家人当成怪胎,天天被关在橱柜中,他一直以为自己只是个平凡的小男孩——这一切都是geek们也是罗琳和盖茨小时候的体验。但最终他们将用魔法改变世界。
2004年,罗琳荣登《福布斯》富人排行榜,她的身价达到10 亿美元,财产数量超过英国女王的6.6亿美元。根据资料,罗琳有3 处房产,两处在苏格兰的爱丁堡和佩斯郡,另外一处在伦敦。
2.康多莉扎·赖斯 政客赖斯
赖斯1954年出生于亚拉巴马州的伯明翰,黑人。父亲曾任丹佛大学副校长,母亲是小学音乐教师。15岁进丹佛大学学习英国文学和美国政治学。19岁毕业,获政治学学士学位。后获圣母大学政治学硕士学位及丹佛大学国际研究生院政治学博士学位。
一场主题为“斯大林时代与政治”的讲座改变了她的人生方位。约瑟夫?科贝尔,这位著名的苏联和东欧问题专家,美国前国务卿奥尔布赖特的父亲,为赖斯打开了另一扇门。
26岁时,赖斯获得了国际关系博士学位,并被斯坦福大学聘为助理教授。她讲授的课程通常被学生超员预定,主持的讲座经常是座无虚席。在一次国际问题研讨会上,赖斯尖锐而又深刻的提问让老布什的国家安全事务助理布伦特?斯考克罗夫特记住了她的名字。1989年,斯考克罗夫特提名赖斯进入布什政府安全事务委员会,负责俄罗斯事务。
1991年,随着老布什被克林顿取代,赖斯重返斯坦福。1993年,她被任命为教务长,地位仅次于校长。她是该校历史上最年轻的教务长,也是该校第一位黑人教务长。1998年,赖斯再次离开斯坦福,开始担当小布什的“女军师”,也“顺道”成为了小布什的“粉红知己”。赖斯一直担任布什的国家安全顾问,是小布什班底的核心人物。从白宫到国外出访,从得州的牧场到戴维营,人们总能在总统身边看见赖斯的身影。白宫对外事务委员会流传着这样的看法:总统会听取切尼的意见,对鲍威尔的提议也给予重视,但总是在和赖斯商量后,做出最后决定。表演者赖斯
在赖斯的办公室,挂着一副她和大提琴家马友友的彩色大照片,那是他们2002年4月22日在华盛顿宪法大厅演奏完一首布拉姆斯奏鸣曲后接受观众喝彩的情景。照片上的赖斯容光焕发,目光坚定,有力量的嘴唇顽强地向上扬起。赖斯是个表演者。她的名字源于意大利的音乐术语,意思是“甜蜜的”。她三岁开始学习钢琴,曾经获得美国青少年钢琴大赛第一名, 16岁那年她进入父亲所在的丹佛大学拉蒙特音乐学院学习钢琴演奏。那年夏天,她参加了著名的阿斯本音乐节,遇到了有生以来最残酷的竞争。“我碰到了11岁的孩子,他们只看一眼就能演奏我要练一年才能弹好的曲子,我想我不可能有在卡内基大厅演奏的那一天了。” 单身赖斯
衣着得体、韵味十足,赖斯却至今未婚。但是,这丝毫没有对她的魅力造成任何损失,相反却增添了无限风情。
3、罗马里奥
罗马里奥不仅拥有世界杯金牌,也拥有奥林匹克金牌,那是他率领巴西队在1988年汉城奥运会上夺得的。罗马里奥对荣誉已经无所谓了,进球已无法激起他的热情。“一场比赛进三、四个球没什么好激动的,”他说:“因为这是我的工作。” “马拉多纳退役后,他就是世界上最出色的球星。”---前巴西队主教练、一代传奇扎加洛说。这并不只是他一个人的看法,1989年,贝利做出了一生中最准确的预言之一:“90年代属于罗马里奥。” 1979年,一个平时在街头给人洗车的孩子,被巴西奥拉里亚俱乐部的教练席尔瓦从街头带回,他看着这个来自里约贫民窟的13岁男孩问道:“他们都说你球踢得不错?”??一个星期后,这个孩子正式成为了奥拉里亚少年队的一员,他就是罗马里奥-德-索萨-法里亚(romario de souza faria),若干年后,人们叫他“独狼”。
1966年1月29日,罗马里奥在里约热内卢北部郊区出生,家境贫困在街头打工补贴家用。进入奥拉里亚俱乐部后,进步神速,1983年,17岁的罗马里奥进入该俱乐部的一线队,一段至今仍在延续的传奇生涯就此拉开序幕。同一年,罗马里奥初登国际舞台,帮助巴西队夺取了20岁以下世青赛冠军。
罗马里奥小时候是瓦斯科-达伽玛队的球迷,1985年,在奥拉里亚队效力2年后,他转投该队,披上了达伽玛的竖条球衣。1987、88年,罗马里奥两次率队夺取里约州联赛冠军,20岁时就成为了里约州最佳射手。1988年,22岁的罗马里奥在汉城奥运会上大放异彩,6场打进7球,夺取了银牌和最佳射手,由此吸引了欧洲的注意,以280万美元转会荷兰。
由于我行我素的行事风格,罗马里奥在91年和92年两次被埃因霍温禁赛,1993年,以400万美元转会巴塞罗那。在那里,独狼只踢了一年(93/94赛季),但却达到了职业生涯的巅峰。赛季处子秀,罗马里奥就上演了帽子戏法,并以30个进球成为联赛最佳射手,并率巴萨夺取西甲冠军。
对于这位独特的射手,当时的巴萨主帅克鲁伊夫曾有这样回忆:“有一天上午训练完后,罗马里奥找到我,说他要请假8天回巴西,去参加狂欢节,我说除非你周日对皇马上演帽子戏法。结果,他在那场比赛中真打进了3球,巴萨赢了,赛后罗马里奥连招呼也不打就去了机场。” 在比较自己和罗纳尔多时,罗马里奥曾说:“我在门前的感觉比他更好,在禁区一带跑位也更出色。”要想让罗马里奥说自己服谁,这实在是难上加难。“1970年后的所有球员里,我认为自己是最好的,”罗马里奥在04年10月退出巴西队的新闻发布会上说,他没把球王马拉多纳放在眼里,而对贝利,罗马里奥则有另外一番说辞,当老球王建议他该早点退役时,他反唇相讥:“当贝利不说话时,他的气质像个诗人,但一旦他开口,喷出的就是大粪。在球场上他是历史最伟大球员,但现在他真该把一只球鞋塞在自己的嘴里。” 这就是罗马里奥,无论是被人崇敬或厌恶,他不会为任何人改变。他是独狼,独一无二。2007年5月21日在巴西甲级联赛达伽马队与利斯菲体育会队的比赛中,罗马里奥通过一个点球终于打进了他个人职业生涯的第1000个球。成就千球的不朽传奇!继贝利后第二个打进一千球的人。
4、贝·布托:最好的复仇方式就是民主!贝娜齐尔·布托,简译为贝·布托,1953年6月21日生于巴基斯坦南部港口城市信德省的卡拉奇市,是巴基斯坦已故前总理阿里·布托的长女,巴基斯坦前总理、人民党领导人。2007年12月27日,在巴基斯坦首都伊斯兰堡邻近的拉瓦尔品第市举行的竞选集会上遭遇自杀式袭击受伤,在送往医院后,于当地时间18时16分不治身亡。世界为之震惊, 多国首脑发表了悼词.她35岁时就当上总理的经历使她成为世界上最年轻的女总理,曾于1988年—1990年和1993年—1997年两度出任巴基斯坦总理,是伊斯兰世界的第一位女总理,因而有政坛“铁蝴蝶”的美誉(意为外表如蝴蝶般美丽,内心却比钢铁还坚强)。其一生经历坎坷,曾被政敌软禁,后流亡国外。
贝·布托从小接受良好教育,16岁就考入美国哈佛大学,后又进入英国牛津大学深造。1976年,从英国牛津大学毕业回国,继承父志,进入政界。在1979至1984年,她被软禁。1988年、1993年,两次出任政府总理,又两次遭总统解职。1999年4月,与丈夫一起被判处5年监禁,并被处以860万美元罚款。从此开始与家人一起流亡国外。在国外期间一直领导巴基斯坦人民党流亡总部。2007年10月18日,贝·布托返回巴基斯坦。贝·布托作为反对党的领导人在其艰难的政治生涯中曾9次被软禁和入狱,并被迫流亡国外。她在狱中的时间加起来已近六年。作为一名女性,她在政治斗争中所表现出的勇气和信心是令人称道的。她再也不可能仅仅是一个美貌的女人,她永远身披面纱、粉面含威的形象是现代版的蒙娜丽莎。语录
我的生活和经历很简单,不是被监禁就是浪迹天涯。继续父亲的事业,治理一个复杂的巴基斯坦。
为使这个国家没有贫困,没有歧视,我在奋斗!在穆斯林国家,我作为一名女政治家,是不容易的。
最好的复仇方式就是民主!我并没有选择人生,而是人生选择了我。出生在巴基斯坦,我的一生经历了它的动荡、悲剧与胜利??因为巴基斯坦不是一个普通的国家,所以我的人生也不是普通的人生??(此句选自其自传《东方之女》)
5、罗杰·费德勒:
费德勒作为瑞士新一代球员的领军人物,19岁的他就被很多网坛前辈所看好有能力在世界男子网坛做出一番惊天动地的成绩出来,毫无疑问,这位25岁的瑞士人已经在当今的网球世界中拥有了至尊地位。自2003年温网以来,他已经获得了9个大满贯冠军,并三度在年终大师杯里夺冠,更为重要的是,他在积分榜上比第2名纳达尔多出将近2500分,其球王地位无可撼动。做为一个保持着“老牌”作风的球王,他依然把温网的草地看做是自己第一重要的赛事,也许是因为他童年的梦想,也许是因为费德勒第一个大满贯冠军就是在那里拿到的。初恋的感觉总是让人难以忘记,2003年温网第一次拿到大满贯冠军流下幸福的泪水的费德勒可能自己都没有想到接下来的几年里能够取得如此重大的成就:连续10个大满贯赛事进入决赛,2004年、2006年和2007年均拿到三个大满贯冠军,费德勒实现了温网5连冠、美网4连冠、澳网4年里拿到3个冠军,连续四年温网+美网背靠背冠军。谈到纪录的时候费德勒说:“坦白说,我现在自己也开始计算纪录的事情了,一开始我能感受到许多压力,因为当时我拿的大满贯数量不够多,现在当我距离纪录(桑普拉斯14个大满贯)越来越近的时候,我想到我还只有26岁,我越来越相信自己可以打破这个纪录了。”费德勒在打破前辈纪录的时候,还在不断的缔造新的纪录,而更恐怖的是,人们还不知道谁能够阻止费德勒继续拿到大满贯的脚步。
费德勒并不是一个早熟的天才,他在22岁拿到2003年的温网冠军之前他在大满贯赛事中最好的战绩仅是两次8强,有6次大满贯赛事首轮出局的经历,但是正是这些早期大满贯赛事的“挫折教育”让费德勒在2003年完成顿悟之后更加珍惜自己的机会,珍惜自己的身体,更加懂得如何通过自己的努力去实现对网坛的统治。费德勒从拿到第一个大满贯冠军之后,面临的对手依然强悍,有年少成名的萨芬、休伊特和罗迪克,有曾经对阵自己5连胜的纳尔班迪安,有经验丰富的老将阿加西、库尔滕、亨曼和莫亚等人,随后的几年里还有中生代达维登科、冈萨雷斯、尤兹尼、罗布雷多、柳比西奇等人的冲击,还面临着纳达尔、穆雷、加斯奎特、德约科维奇、巴格达蒂斯和安西奇等新青年的挑战。
这是一个从你手中巧取豪夺掉多少场胜利都让你恨不起来的家伙,这方面的评价实在太多。瑞典老将比约克曼赞美说:罗杰具有高尚的人格,他质朴谦逊,对每个人都充满尊敬。即便是有着喜欢一向大嘴嘲讽别人名声的美国球员斯帕迪亚也说:他是一个真正的绅士,待人非常真诚。当然,在所有的赞美中,还是男子职业网球协会atp的主席德维里尔斯说得最好:他是那种每个母亲都希望自己的女儿能够嫁给的小伙子。
6、斯蒂芬·霍金 斯蒂芬·威廉姆·霍金(stephen william hawking)剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家。生于1942年1月8日的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位,是英国皇家学会会员。他因患“渐冻症”(肌萎缩性侧索硬化症),禁锢在一张轮椅上达40年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。史蒂芬?霍金有两部畅销书:他的最畅销书--《时间简史》,和后来的《黑 洞、婴儿宇宙及其它》。霍金教授有十二个荣誉学位。他获得过许多奖励,奖金,奖牌。他是英国皇家学会会员和美国国家科学学会会员。斯蒂芬?霍金把他的家庭生活(他有三个子女和一个孙子女),他的理论物理研究与广泛的旅行和演讲结合起来。7.特蕾莎修女 1910 年9月26日:德蕾莎修女出生,父亲是阿尔巴尼亚建筑商。十二岁:她立志当修女。十九岁:她进入修道院,被命名为[德蕾莎修女]。她后来被派往印度,在教会附设的学校里教书将近二十年。1946 年9月10日:她听到上帝的呼召,决心「为穷人中的穷人服务」,并在几年内建立了「仁爱传教修女会」。1952 年夏:在印度加尔各答建立「垂死者之家」,让穷人找到爱与尊严。1979 年:获「诺贝尔和平奖」。1985 年:访问香港、台湾,并在香港和台湾设立了「仁爱传教修女会」。在香港深水设「仁爱之家」,为无家可归者及患病者提供栖身之所;在台湾台北县汐止的「仁爱传教修女会」早期收容未婚
妈妈,后来着重收容无家可归的老人与行动不变的智障者。1997 年九月五日:在印度加尔各答去世,享年八十七岁。
死在印度的修女德蕾莎,她是塞尔维亚人,早年在英国受教育,但是她在印度时就一直不穿鞋,人家就问她,德蕾莎修女,你怎么不穿鞋啊?德蕾莎说,我服务的印度大众都太苦了,他们很多人都没有鞋穿,我如果穿上鞋,就跟他们的距离差的太远了。原来德蕾莎所服务的印度大众大部分都打赤脚,所以她自己也就不穿鞋。有一次戴安娜王妃去访问印度,亲自去晋见德蕾莎,她突然间发现德蕾莎的脚上没有穿鞋,事后她跟别人讲了这么一句话,我跟她握手的时候发现她没有穿鞋,我脚上穿了一双白色的高跟鞋,真羞愧呀。后来南斯拉夫爆发科索沃内战,德蕾莎去问负责战争的指挥官,说战区里面那些可怜的女人跟小孩儿都逃不出来,指挥官跟她这样讲,修女啊,我想停火,对方不停啊,没办法。德蕾莎说,那么只好我去了。德蕾莎走进战区,双方一听说德蕾莎修女在战区里面,双方立刻停火,后来她把一些可怜的女人跟小孩儿带走以后,两边又打起来了。这个消息后来传到联合国,联合国秘书长安南听到这则消息叹了口气说:“这件事连我也做不到”。其实联合国调停了好几次,南斯拉夫的内战始终没有停火,德蕾莎走进去以后双方却能立刻自动停火,伟大的德蕾莎在战区里面具有很高的威信。后来德蕾莎逝世在印度,她的祖国塞尔维亚希望她能够归葬,印度总理特别为此打电话给塞尔维亚领导人,让她安葬在印度,后来塞尔维亚同意,她的躯体安葬在了印度。篇二:中国现代名人成长故事 1.毛泽东
他总是挤出时间看书。他的中南海故居,简直是书天书地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作,常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍,毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等,他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 2.马克思
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。3.鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。” 4.诸葛亮
读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。5.爱因斯坦
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
6.著名数学家华罗庚 华罗庚
有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写„„想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。篇三:现代名人读书故事 现代名人读书故事 1.鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。2.林肯
林肯15岁的时候才开始认字母,每天早晚都要走四里森林小路到校求学。他买不起算术书,就先向别人借,再用信纸大小的纸片抄下来,然后用麻线缝合,做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学,知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育,总计起来不过十二个月左右。
林肯下田干活的时候,也将书本带在身边,一有空闲就看书。中午吃饭时,也是一手拿着玉米饼,一手捧书。最终,林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。他成功的关键就在于他奋发向上,努力不懈,勇敢地迎接生活的挑战。
3诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时,全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通,诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校,只好在当地请了一个瑞典的家庭教师,指导他们学习俄、英、法、德等语言,体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋,他好学的态度,不仅得到教师的赞扬,也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时,因家庭经济困难,交不起学费,兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手,他细心地观察和认真地思索,凡是他耳闻目睹的那些重要学问,都被他敏锐地吸收进去。为了学到更多的东西,1850年,他出国考察学习。两年的时间里,他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习,知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后,在工厂的实践训练中,他考察了许多生产流程,不仅增添了许多的实用技术,还熟悉 了工厂的生产和管理。就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,终于靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。诺贝尔的母亲去世后,他把30亿瑞典币——一生的财产,全部捐献给了慈善机构,只是留下了母亲的照片,以作为永久的纪念。后人为了永远记住他,以他的名字命名的科学奖,已经成为举世瞩目的最高科学大奖。是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?是靠坚持不懈的努力。古代名人读书故事
4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
5.范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。海伦·凯勒有一本书,你们看过吗?这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,我就讲一下里面其中的一个:海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。现在,人们的生活条件和学习条件好多了,不必再 “凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习,而且我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕困难,不半途而废,刻苦学习,立志成才,就一定会成功。
第三篇:迎新春当代名人书画展
迎新春当代名人书画展!
苗老师的章法,马利的鱼,贾洪吏的猫眼,祝秀琴的虎„,今天各路书画名家作品云集在政协礼堂,为新春到来,为十八大提出推动文化繁荣隆重献礼!因为有了历史的王羲之,才有了今天的兰亭序;也因为今天的兰亭序,才有了历史的王羲之。书画艺术创作固然重要,媒体传播更加不容忽视,没有了传播,也就没有了交流和沟通,同样也没有了作品的优胜比较,再好的作品也只是“养在深润人未识”,而成为被埋没的艺术。“仓廪实而知礼节,衣食足则知荣辱”,是春秋时期管子提出的,意思是物质上富足了,精神上也要相应发展。精神是文化的体现,物质也是文化的体现,社会更是文化的体现。改革开放30余年,我们国家取得了经济建设的空前繁荣,中国人在世界的地位却没有同步提高,因为精神文明建设却明显滞后,人民享受富裕生活的同时,没有感到幸福,经历了十年文化浩劫,文化方向依然迷茫。
2011年10月18日中国共产党第十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣,2012年党的十八大又重新提出推进文化繁荣,这是历史性高瞻远瞩,今天正是在这样的大好环境下,我们推出本次迎新春书画展,它是迎接文化新春的到来,迎接文化新纪元的到来,迎接文化新繁荣时期的到来。“继承与传承”,是苗培红老师对书法艺术的指导思想,今天的书展既是继承与传承的延续,也是拉开世界华侨华人社团联合总会与北京梁邹书画院文化之旅联谊的序幕,优秀的书画作品和书法艺术将为海外出展奠定基础。借助世侨会在世界各地的华人侨领走向世界,推进中国书法文明影响世界。中国汉字是唯一的象形文字,每一个字都是一篇文章和一个故事,演变和发展承载着一个民族独有的文明,惟妙惟肖、美轮美奂,象舞蹈一样在艺术家笔峰演绎着现代和复古的穿梭。
“兰亭一序醉千年,何愁今日不羲之”。今天成千上万的书法爱好者,书画艺术家正在演绎着“洛阳纸贵”历史文化盛景,文化的繁荣何愁不会到来呢,影响历史的书画大家时代也一定会浮现。
拾金不昧是人类崇尚的生活文明,而中华文明却阐释着“路不拾遗”另一个高度,就像同样是歌曲,一个是儿歌,而一个却是美声,这就是中华傲视世界的文明,这一点,书画艺术以独有的方式承载着。人生漫长却难足百年,而百年人生在五千年历史长河中只是昙花一现,我们没有理由去争议经过了历史筛选沉淀下来的优秀文化,却有义务将民族的精华传承下去,对子孙后代负责。对今天短暂的文化沧桑一定抱有信心,老祖宗创造的文明在经济繁荣之后一定会回归。
物质世界的满足永远不能填补精神世界的空虚,经济的腾飞也不是一个民族真正的崛起,老祖宗不会欺骗子孙后代,就像父母不会欺骗自己的孩子,继承老祖宗的文化,传承民族文化的文明,精神文明与物质文明的同步发展,让诚信回归、让文化繁荣,才是实现中华民族的真正复兴!
预祝本次书画展取得圆满成功!预祝大家新春快乐、和谐幸福!
第四篇:当代中国教育名人追踪
当代中国教育名人追踪
作者:郭德灵
文章来源:本站原创
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更新时间:2012/4/20
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当代中国教育名人追踪
一、魏书生速写
*他曾是一名工人,却写了150次报告要求做老师。
*他是语文老师,用20个课时就教完200个课时的内容,且学生成绩好得出奇。
*他同时担任几个班的班主任,不管什么样的学生到了他的手上,个个品学兼优。
*他是一位称职的丈夫和父亲,家庭和谐,儿子以优异的成绩考入清华大学。
*他曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文老师的市级在任教育局长。
*他巡游讲学海内外,至今演讲1400多次、公开课800多节,所到之处,场场爆满。
*他不是作家,却出版了几十本专著,本本畅销。
*他从未上过大学,却做过大学校长,且同时被聘请为几所大学的兼职教授。
*他不是学者,但他的教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十年。
*他获得的荣誉称号枚不胜举,甚至有人把他称为“穿西装的孔子”,而他却始终认为自己最名副其实的称号还是“人民教师”。
*任职:辽宁省盘锦市教育局党委书记兼教育局长、盘锦市职业技术学院院长。
*兼职:国家教育行政学院教授、全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会学术委员会副主任等三十八项。
何为民主化管理?他说就是让大家来参与管理,让大家来想办法,出注意,制订方案,然后照定下的办法来做。
只有民主化管理,什么样的问题,什么样的困难都会迎刃而解。福利分房年代,分房这样的大事,他召开教师会,大家来议应该如何来分?教师会一开,各种意见都有了,意见多了不要紧,进行修改,找出易操作,更公平、公正的方法,求同存异,分配方案通过,接下来,组织一个班子,严格按方案进行规范操作,确定能够分到房的人员,再进行公示,有意见有看法,学校重新对你进行全面审核,有问题进行纠正,没问题就这样办,大家都没有意见,除非无礼取闹。
班级管理也是民主化,班级有什么样的问题,同学们自己来想办法,采取措施。同学们以为班上有必要成立“公安局”,班主任问为什么?学生说因为这样和那样,好,班上成立了“公安局”,负责班班级出现的“案件”的侦破;学生反映班上要成立“检察院”,说是侦破了案件需要审理,好,班上于是成立了“检察院”。只要是对班级管理是有效的,合理的,他都让学生来做。因此他同时带两个班的班主任,两个班的管理工作都能做到有条不紊。
科学化管理,他强调 “建立计划系统”。比如一日常规,学期常规,学年常规。定了一日常规,早晨值周老师佩戴绶带,一片问好声,形成了习惯。进教室,课前,一支歌。每天、每节课课前必须有歌声。学期常规,哪一天干什么事,或者开什么会,年年都在这一天,年年都这样,到时通知也不用下,电话也不用打;工作计划和工作总结也是一样,每一年都是那么几条,那么几个方面,平平常常,平平凡凡,一年下来哪些事情干了没有,干得怎么样?还有哪些事情没有做?没有做好?都一目了然。
他说,人的成功不都在于干出多少“大事”,更在于干好每一天的每一件平凡的事,每一件身边的小事。并且“干得有声有色,如诗如画,如舞如歌”。当你做着平凡事情的时候,尽了平凡的责任的时候,也就更多的享受到了平凡的快乐和幸福。
二、李希贵的“制度创新”
高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长,高密一中校长,高密市教委主任,山东省潍坊市教育局局长;教育部基础教育评估中心主任、兼任国家督学、中国教育学会理事、山东师范大学研究生导师、山东省中语会副会长。
从二十五年前进入教育界至今,在教师、校长、局长的三种角色变换中,李希贵人生的关键词始终如一:读书、思考、改革。
做语文老师,李希贵改变传统的教学方式,向学生放权利、放时间,让学生成为学习的主体,通过大量阅读提高自身的语文素养。
做校长,李希贵说管理的最高境界是“让每个人都感到自己的重要”,并提出教育理想是“让孩子自由呼吸、自主成长”。
做局长,李希贵通过体制改革,把权利放给校长;又取消了校长的行政级别,用“职级制”对校长进行动态管理。
学校管理,没有制度是不行的。但制度是服务于管理的,而不是制约管理。因此他说“制度是个不能没有的坏东西”。当这个制度不能适应学校管理、学校发展的需要,如果仍然在使用,它起到的效果必将是负面的。到此时就应该考虑制度的创新和变化,只有不断调整、变化、创新,制度才能永保“青春”。“几年不变的标准是不可能激发活力”,“一切规章制度都要从学生观开始”,“ 制度塑造文化”都是李希贵的经典论述。
三、任小艾的“五部曲”
全国模范班主任任小艾,是个非常睿智的女性。她没有读过师范,但现在是北师大毕业的硕士,且是中国最权威的教育刊物《人民教育》的资深记者、管理室主任。
她以为干什么工作,成功的“秘诀”都是相通的。工作中都会发现问题,出现困难,产生困惑。出现了问题,并不可怕,可怕的是不来思考,不去寻找解决问题的办法。
她成才的经验是:调查-思考-变化-创新-总结。“调查”问题产生的前因后果,调查问题出现的来龙去脉,寻找原因,在充分调查的基础上进行认真的“思考”。思考如何改变工作的方法,思考如何改变工作的思路,思考如何改变工作的措施,再进行“创新”。对思路进行创新,对方法进行创新,对措施进行创新,最后进行总结。经常性地按这“五部曲”来做事,就能做出不平凡的业绩。
她总结了“成为名师的成功七个步骤”:
1、学会调查。
2、学会反思。
3、学会改变。
4、学会创新。
5、学会总结。
6、学会读书。
7、学会升华。
任小艾老师向大家推荐的几本书:
⑴爱的教育(亚米契斯)
⑵爱弥儿(卢梭)
⑶《给教师的100条建议》(苏霍姆林斯基)
⑷《论家政——施爱与管教的艺术》(第一章、第二章)作者:詹姆斯·多伯森
魏书生和任小艾的起点都低得难以让人置信,魏书生工作时的学历是初中,然后做民办教师,中间又去了工厂干了六年,再由于他的不断请求又回到学校,没有经过师范的专业训练,文化程度也很寒碜。再看任小艾,1976年高中毕业留在了北京的119中学,而119中学当时也是北京市朝阳区末流中学,她讲当时有句顺口溜“119中门朝北,不出流氓出土匪”,她就是在这样的起点上生长出的奇葩。做了17年教师,15年班主任,13年《人民教育》的记者。
任小艾老师是一个在“文革”时期毕业的高中毕业生,她之所以能取得今天的成就与她后天的自学是分不开的。她把所有的时间都泡在图书馆,学校的图书馆、朝阳区图书馆以及北京市首都图书馆。她每个月的工资都用来订阅各种报刊杂志。在读书的同时她还喜欢积累,喜欢集报,把报纸杂志中好的文章剪下来。写读书笔记、教学日记,所有的读书笔记日记摞起来以后超过了她1米65的身高。
任小艾老师讲:“伟人与凡人之间只差一个字,那就是‘恒’字”。由此联想到爱因斯坦说:“人的差距是由业余时间决定的。”哈佛大学警句:“一个人的命运决定于晚上8:00-10:00之间。”讲的都是同一个道理:只要坚持,持之以恒,就会走向成功。正是这种精神成就了任小艾老师事业上的辉煌。
四、冯恩洪的深刻思考
1945年出生,毕业于上海华东师范大学,曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长,现任上海东方世纪学校总校长,教育界有“北魏南冯”(北有魏书生,南有冯恩洪)之说。
冯恩洪因在中国教育改革中理论和实践的建树引起海内外媒体的广泛关注,整版篇幅的专题报道计有:文汇报《探索者的足迹》、新民晚报《校园的魅力》、中国青年报《合格+特长》、上海青年报《教育魂》、人民教育《跨世纪教育工程》等。
1993年,冯恩洪被英国剑桥大学国际名人传记中心收录于《当代世界名人录》。
1995年,受上海市教育局委托,上海电视台拍摄并播放了五集电视纪实片《冯恩洪和建平人》,并开始享受国务院有特殊贡献专家的政府特殊津贴。
1996年中央电视台《东方之子》播放了对他的专访。同年,中央儿童电影制片厂将他的教育理念编成故事影片《世纪桥下》,全国上演。
1999年以来,人民日报曾六次以整版篇幅发表了《中国,呼唤明天的教育》、《建成人民心中满意的学校》、《未来人材的摇篮》、《追求社会化与个性化的和谐发展》、《品牌输出,浴火重生》、《好学校就是“梧桐树”》。
2004年被评为全国“十大教育英才”。
2006年,中央电视台将他倡导的教育改革以二十三集电视连续剧《这里盛产金苹果》在中央电视台第四套、第八套和外语频道播出。
主要社会兼职有:中国科学技术协会教育专家委员会副会长;中国发展研究院副院长;全国中小学德育研究会副理事长;清华大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学客座教授。
冯恩洪的思想是深邃的,思考是深刻的。他提出,中国基础教育的教育目标应该进行修正。我们现在的教育目标提的是要让每位学生德智体美全面发展,他认为不妥。他提出了“多元智能理论”。认为每一个人既有他的强势智慧又有他的弱势智慧。让强势智慧充分发展并和社会发展需要结合,才是我们教育工作者真正应该努力的方向。因此,他建议我们整个学校的管理模式,要改造成为通过观察发现学生多元智能的现状,锁定人的强势智慧和弱势智慧,然后让人的强势智慧充分发展。学生的强势智慧或表现在读书上,或表现在音乐上,或表现在体育上,或表现在领导才能上,各不相同,也各有所长与所短,怎么可能全面发展呢?他举例,陈镜开是一位国宝级的人物。陈镜开肢体动作智慧是强势智慧,他以他的强势智慧为国争光,九破世界记录,到目前为止空前绝后。与他同姓的数学家陈景润,他的数学逻辑智慧是强势智慧。他教书不行,但他做歌德巴赫猜想离成功只差半步,只可惜身体不好英年早逝。这两人都姓陈,那么把他们颠倒一下怎么样呢?当然这种想法是荒唐的,也就是说,陈镜开做不了陈景润的事,陈景润也做不了陈镜开的事。但是我们的国家既需要陈镜开,也需要陈景润。
冯恩洪当校长十九年来,他提出“合格+特长”,在合格的前提下,发展各自的特长。在发展特长的过程中,你可能就能发现你的强势智慧在哪方面。你在中学学习时,在合格的同时,发展特长,寻找到了“强势智慧”,报考大学时候就能对你未来的职业或发展方向进行准确定位,你才能实现你人生的终极目标。
五、李镇西—“中国苏霍姆林斯基式的教师”
1958年生,当代著名教育家,教育哲学博士,先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任和语文教师。2006年8月起担任成都市武侯实验中学校长。自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,2000年被提名为“全国十杰教师”。
先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇,出版著作十多部,其著作多次获得国家级图书大奖。
他们是中国基础教育改革的领路人,对中国基础教育改革与发展思考的深度与广度是一流的。中国的基础教育在徘徊、在犹豫、在浮躁、在选择,根源来自“体制”和“校长”。中国基础教育的校长们,一方面是经常性的陷入大量繁重的、琐碎而具体的事务性工作,没有时间深入思考一些问题,另一方面也是我们缺乏保障校长们去用心思考的制度。从某个层面来说,中国中小学校长的现状也是制度造就的结果,我们的体制没有激励人向前向上的因素,缺乏催人向前的活力。我们的校长多的是责任和束缚,少的是资金、权力、政策和环境。
附:富豪尽是读书狂
有人说得好:“欲求教书好,先做读书人”。“读书是教师专业成长最笨,也是最聪明的办法”。读书是教师提高自身修养最重要、最直接、最有效的途径。岂仅是老师?其实,富豪尽是读书狂。
比尔·盖茨“闭关”
他从小就爱读书,经常把自己关在书房里,阅读父亲的藏书。他的“闭关周”在电脑行业闻名遐迩,因为他每次“闭关”之后,微软总会有惊人之举。从上世纪80年代起,他都要进行每年两次、每次一周的“闭关修炼”。在这一周里,他把自己关在太平洋西北岸的一处临水别墅中,闭门谢客,读书充电,思考未来。
李嘉诚“抢学问”
他自幼酷爱读书,3岁就能背诵《三字经》、《千家诗》。上小学后,他不满足于先生讲授的诗文,把祖屋藏书阁中的线装古籍翻出,常常手不释卷。堂兄李嘉来感叹道:“我见过好多次,他在书房里点煤油灯读书,很晚都不睡觉。”他深信知识改变命运,“抢学问”就是他提出的。“我不是求学问,而是抢学问。我的知识基本上是靠读书得来的,先是买旧书,再把读完的旧书卖掉,再买旧书来读;可谓买旧书,读旧书,卖旧书。”
张瑞敏特爱书
一个把工厂开到13个国家的跨国集团CEO,一个拥有3万职工的企业掌门人,他的空闲时间都用来读书。每次到机场候机,他第一件事是在候机厅书店里买最新的管理书籍,然后便畅游其中。他经常把书中的某些章节复印下来,写上自己的感受,然后发给大家讨论。当《世界是平的》一书问世时,他等不及简体字版的来到,就买来与英文版差不多同步上市的繁体字版本学习。
第五篇:2020当代名人励志语录
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。知道有哪些名人励志的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于名人励志的句子,供大家参考。
当代名人励志的语录
1.我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。——徐特立
2.人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。——李大钊
3.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
4.没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
5.循序而渐近,熟读而精思。——朱熹
6.读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
7.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
8.平坦的道路走起来似乎是最轻松。实际上,再也没有比平坦单调的道路更无味更令人厌烦的了。——奥斯特洛夫斯基
9.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
10.假如你觉得自己的日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。——弗希德
11.信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔
12.人生是短暂的,每个人都有一个一生,不会再多。——李尔克
13.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
14.坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗
15.人生在勤,不索何获。——张衡
16.身外障碍事小,心中障碍事大。——爱默生
17.书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
18.我们的生命是什么?不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。——爱默森
19.难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里·郁达列夫
20.真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。——席勒
当代名人励志的短句
1.在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素
2.失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯
3.不要说谎,不要害怕真理。——列夫。托尔斯泰
4.靠着忠诚,你能与伟大的心灵为伴,有如一个精神上的家庭。——莫洛亚
5.语言犹如枝叶,行为犹如果实。——洪都拉斯
6.以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。——杨泉
7.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
8.人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。——佚名
9.说话不在多,在于说得对,说中了事和理的要害,能打动听者的心。——谢觉哉
10.人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。——梅特林克
11.不可能存在没有真实的人生,真实恐怕就是指人生本身吧。——卡夫卡
12.寻找自我,保持本色。——戴尔·卡耐基
13.人生是一座富矿,有待于自身去开采。——崔鹤同
14.要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
15.读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯
16.人在一生当中的前四十年,写的是本文,在往后的三十年,则不断地在本文中加添注解。——叔本华
17.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
18.天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白
19.假如人只能自己单独生活,只去考虑自己,他的痛苦将是难以忍受的。——帕斯卡
20.诚实是最丰富的传代物。——克尔
当代名人励志的说说
1.走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
2.人,就像钉子一样,一旦失去了方向,开始向阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。——兰道
3.没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
4.忠诚的高尚和可敬,无与伦比。——裴多菲
5.人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——佚名
6.不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。——拿破仑
7.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
8.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
9.凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
10.我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃
11.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
12.人生是花,而爱便是花的蜜。——雨果
13.真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
14.人背信则名不达。——刘向
15.学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚
16.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
17.天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
18.从不充分的前提中推断出充分的结论,这种艺术就是人生。——巴特勒
19.烈士暮年,壮心不已。——曹操
20.当你背叛别人时,你也背叛了自己。——辛格
当代名人励志的文案
1.生活得最有意义的人,并不就是年岁活的最大的人,而对生活最有感受的人。——卢梭
2.你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。——纪伯伦
3.人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此。——契诃夫
4.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
5.人要独立生活,学习有用的技艺。——凯德
6.当数学原理用于现实时,是不确定的,当它们确定时,又不适用于现实。——阿尔伯特·爱因斯坦
7.我们不得不饮食睡眠游玩恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
8.人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
9.人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
10.如果有人能使你相信荒唐的事,那他也有能力使你犯下罪恶与不公的错误。——伏尔泰
11.对于我们来说,生活中必须有,也应该有某种人生信仰它偶尔用一句话一场梦一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
12.应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。——奥斯特洛夫斯基
13.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生
14.发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
15.信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基
16.这些女人生前考究的生活越是闹得满城风雨,她们死后也就越是无声无息。她们就像某些星辰,陨落时和初升时一样黯淡无光。——小仲马
17.过放荡不羁的生活,容易得像顺水推舟,但是要结识良朋益友,却难如登天。——巴尔扎克
18.我们的国家正在复兴,正在强大起来,生活在这个世界上是大有可为的。——尼古拉·奥斯特洛夫斯基
19.享受着爱和荣誉的人,才会感到生存的乐趣。——莎士比亚
20.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗
当代名人励志语录大全