苏教版五年级语文上册修改病句专题练习及答案

第一篇：苏教版五年级语文上册修改病句专题练习及答案

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五年级上册语文期末复习--修改病句

注意“对症下药。

一、成分残缺：句子不完整。

例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当：

例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）

三、前后矛盾：

例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复：

例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。

五、不合逻辑：

例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。

六、语序颠倒：

例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。

七、形容不当：

例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明：

例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

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（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。

例题

1、大家讨论并听取了校长的报告。

2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。

3、下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

5、大家要明确和端正学习态度。

6、我估计这道题肯定错了。

7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

8、星期天，我们在学校运动会。

9、王红知道自己错了，心情很繁重。

10、这一天是多么有趣的活动啊！

11、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

12、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

13、蒙蒙的大雨下了一夜。

14、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

15、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

16、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。

17、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

18、他在回忆过去的往事

19、我们讨论了并且听了张海迪的报告。20、他一定要发挥优点，改正缺点。

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21、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。

22、他说出了自己的心事和心里话。

23、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

24、指南针是我国古代的四大发明。

25、打乒乓球对我是很感兴趣的。

26、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。

27、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

28、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。

29、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。30、我断定他可能是李刚的爸爸。

31、参加这此活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。

32、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。

33、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。

34、今天下午刮了一天的风。

35、全班同学的意见基本相同，完全一致。

36、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。

37、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。

38、我喜欢打篮球和足球。

39、老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。40、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。

41、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。

42、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。

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43、虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。

44、哪怕是一点火星也燃不起大火。

45、我国人口是世界上最多的国家。

46、听了这个故事，我们异口同声地笑起来。

47、这篇作文的层次和语言都很通顺。

48、我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。

49、火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。

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答案:

1、大家听取并讨论了校长的报告。

2、“六一”终于到来，我们真高兴。

3、下课了,同学们一窝蜂似的走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高起来。

5、大家要明确学习目的和端正学习态度。

6、我估计这道题错了。

7、在老师的帮助下，他终于改正了错误。

8、星期天，我们在参加学校运动会。

9、王红知道自己错了，心情很沉重。

10、这一天的活动是多么有趣啊！

11、经过学习，群众的觉悟普遍提高了。

12、爸爸经常笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

13、哗啦啦的大雨下了一夜。

14、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。

15、万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。

16、在热情的掌声中他第一次登上了讲台。

17、我们要不断地改正自己的缺点，争取更大的进步。

18、他在回忆过去的事。

19、我们听了并且讨论了张海迪的报告。20、他一定要发扬优点，改正缺点。

21、这个地方绿化以后，风景将更优美了。

22、他说出了自己的心里话。

23、大扫除开始了，少先队员抢着干重活，让其他同学干轻活。

24、指南针是我国古代的四大发明之一。

25、我对打乒乓球是很感兴趣的。

26、他是我们班成绩最优秀的学生。

27、《忆江南》这首诗的作者是白居易。

28、李梅和王强参加了这此奥林匹克数学竞赛。

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29、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌的好习惯。30、我断定他是李刚的爸爸。

31、参加这此活动的有干部、工人，还有学生呢。

32、爸爸经常笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。

33、平静的湖面上，有一艘船迎着微风向对岸驶来。

34、今天刮了一天的风。

35、全班同学的意见基本相同。

36、蓝天上飘着几朵洁白的白云。

37、我的语文成绩较好的，是因为我对语文特别感兴趣。

38、我喜欢打篮球和踢足球。

39、老师不但关心我的学习，而且关心我的健康。40、我把老师布置的所有的作业都完成了。

41、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌曲。

42、他提的意见就算不完全正确，我们也要虚心听取。

43、因为他平时刻苦学习，所以成绩很优异。

44、哪怕是一点火星也点不起大火。

45、我国是世界上人口最多的国家。

46、听了这个故事，我们不约而同地笑起来。

47、这篇作文的层次很清晰，语言都很通顺。

48、我们看到了绿油油的田野，听到了小河哗哗的流水声。

49、火红的太阳从东方冉冉升起。

第二篇：五年级修改病句练习

五年级句子练习2（修改病句）

班级：

姓名：

一、修改下列病句

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。10．最近，我们班发生了许许多多的事情。11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢? 20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。22．在老师的帮助下，做完了作业。23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。25．他带了钢笔、尺、书等文具。贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。26.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。27.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

28．这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。29.老师的教育下，他明确了学态度。

30.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

31.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。32.全班同学都到了，只有王钢没来。33.昨天傍晚下了一夜大雨。

34.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。35.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。36.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。37.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

38.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。39.他经常回忆过去有趣的往事。40.今天中午下了一天的雨。

41.我上完五年级了，还有一年没有毕业。

42.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。43.造纸是我国古代的四大发明。

44.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。45.他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

46.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。47.大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。48．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。49．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。50.他的家乡是北京人。

二、在原句上修改

1．造纸是我国古代的四大发明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。6．这篇文章的内容比较优美。7．夏天的庐山是美丽的风景。8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使

人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。16．所有的全校师生都参加了植树劳动。17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。18．工作养成了认真的好习惯。19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。28．我忍不住不仅笑了起来。29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。36．我国人口是世界上最多的国家。

37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。38．言行不一致的人是一种极坏的作风。39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。43．他的一双手几乎完全冻僵了。

44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。46．《繁星》的作者是巴金写的。47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！48．这些作文题目的范围比较困难。

49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我国的五大名山。53．我们开会通过并讨论了他的建议。54．这本书有声有色。55．妈妈给我买了三本书籍。

56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

59．我们要热爱公共财产。60．草原把夕阳照得五彩缤纷。

61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。63．我们大摇大摆地走在山间小道上。

64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。67．这篇作文层次和语句都很通顺。

68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

３．我有一条很红的鲜红的红领巾。

改正下列句子中不妥当的地方。

１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

５．花园里开满了各色各样的黄菊花。

６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

修改下面的病句。

１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

２．校园里屹立着一棵棵白杨。

３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

７．西湖的春天是游览的好地方。

８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

１２．我喜欢画画，尤其是人像。

１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。改正下面句子中用得不恰当的词语。

１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

２．我们庆祝李明评上了“三好生”。

３．我把养花当作生活中的一种情趣。

４．他热情地和我握了握手。

５．阿辽沙安定地说，书是神父的。

６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

改正下列句子中词语搭配不当的地方。

１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

２．我们漫步在郊外的航道上。

３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

６．两山之间流动着弯曲的小路。

７．漫山遍野响起了激动人心的口令。下面的句子不完整，请加以补正。

１．我们必须讲卫生的习惯。

２．赢了齐威王。

３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

５．战场上短暂的安静。

６．清明节前的晚上。改正下面句子中词序排列不当的地方。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

第三篇：五年级修改病句练习

在原句上修改病句

1、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

2、小兰努力学习,老师经常夸耀她。

3、阿辽沙安定地说，书是神父的。

4、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

5、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

6、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

7、张文和王勤约定一起在自己家做作业。8、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

9、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

10、“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

11、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

12、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

13、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

14、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

15、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

16、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

17、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

18、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

19、我猜想他肯定是一个六年级学生。

20、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

21、看了这本书，很受教育。

22、通过老师的帮助，使我改正了缺点。

23、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

24、我们通过并讨论了中队计划。

25、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

26、我们从小要学会爱劳动的好习惯。

27、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

28、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

29、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。30、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

31、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

32、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

33、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

34、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

35、一切任何困难都难不倒我。

36、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

37、《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。

38、开完联欢会，都回家去了。

39、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。40、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

41、主席台上插着鲜红的彩旗。

42、我国的人口是世界上最多的国家。

43、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

44、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

45、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

46、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

47、晚会上，表演了精彩的节目。

48、我们从小讲卫生的好习惯。

49、在会上，纷纷发表自己的意见。50、这次考试中，他取得了优异的成就。

51、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

52、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

53、他的写作水平明显改进了。

54、我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。

55、他终于端正了认真学习的好习惯。

56、他们已经光荣地加入了少先队员。

57、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。

58、我们要继承和发扬自己的优点。

59、春天的戴云山是一年中最美的季节。60、家乡的夏天是一个迷人的地方。

61、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。62、火药是我国古代的四大发明。

63、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。64、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。65、这篇文章充满着儿童的童趣。66、大家一起欢度美好的佳节。67、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

68、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。69、我们忍不住情不自禁地笑出声来。

70、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。71、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。72、校长召集全老师和各班班主任开会。73、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。74、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。

75、爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。76、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。77、他基本上把老师的作业全部做完了。78、这本书大概肯定是林明的。

79、同学们对我的批评基本上是完全正确的。80、他已经将要小学毕业了。

81、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

82、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

83、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

84、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。85、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

86、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

87、小红穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

88、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

89、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

90、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

91、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。92、听了老师的一番话，很受教育。

93、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

94、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

95、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

96、听到这个消息，我小声地议论起来。

97、这次到会的只有七十二人左右。

98、他的一双手几乎完全冻僵了。

99、校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。

100、儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

101、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

102、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣去上学。

103、我今天上午看了一天的书。

104、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

105、现在市场上商品的数量大大提高了。

106、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

107、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

108、我猜想他肯定是一个六年级学生。

109、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

110、我估计他这道题一定做错了。

111、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。112、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。113、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。114、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。115、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。116、报晓的公鸡是起床的信号。

117、我们要认真纠正自己的缺点和错误。118、少先队员要热爱祖国和公共财物。119．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。120．我经常看到小明有时在早锻炼。

121．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。122．我国人口是世界上最多的国家。

123．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。124．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

125．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。126．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

127．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。128．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。129．语文对我特别感兴趣。

130．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。131．校门两旁的迎风招展红旗。

134．我们讨论了并且听了老红军的报告。135．山村里，满山遍野到处都是果树。136．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。137．我有一条很红的鲜红的红领巾。138．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。139．花园里开满了各色各样的黄菊花。140．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。141．他的家乡是北京人。

142．今年的麦子丰收在望，长势喜人。143．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。144．他经常回忆过去的往事。

145．我们要明确学习态度，端正学习目的。146．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

147．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。148．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。149．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。150．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

151．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

152．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，小刚的语文水平大大进步了。

153．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

154．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。155．陈刚是个既聪明又用功的。

156．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。157．他带了钢笔、尺、书等文具。158、小明学习很好，但从不夸奖自己。

159、博物馆了展出了两千多年前新出土的文物。160、我把养花当作生活中的一种情趣。

161、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

第四篇：五年级语文修改病句和判断题练习

练习：

一、修改下列病句：

1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。

2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”

3、通过努力，使我的作文大大进步了。

4、植树节那天，我加入了植树活动。

5、他们讨论并听取了这个报告。

6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。

7、王老师和同学的感情非常深刻。

8、今天的气温十分干燥,令人难受。

9、这本书对我很感兴趣。

10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。

13、老师提出的问题，李林答得对答如流。

14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

15、我一定要改正不好的缺点。

16、电脑的作用非常广大。

17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

19、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

二、病句选择题。（1-2较简单，3-8较难）

1、选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D．我国的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的国家。

2、选出没有语病的一项（）

A、扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。

D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

3、下列句子没有语病的一句是：（）

A．生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。B．雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。C．秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。

D．秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！

4、无语病的一项是（）

A．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75．6公里／小时。B．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75．6公里以上。C．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75．6公里／小时。D．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为75．6公里。

5、下面的句子里没有语病的是哪句：（）

A．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。B．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。C．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。D．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。

6、下列各句中没有语病的一句是（）

A．我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。B．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。C．杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

D．作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。

7、指出没有语病的一句（）

A．一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。

B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。

C．一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

D．一个人要能成才，要看以后学习得怎样。这里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

8、选出一个不会产生歧义的句子（）A．这个人谁都不认识。B．我要一盘炒肉丝。

C．天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。D．请打针的在注射室外等候。

三、修改下面的病句。

1.清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。

2.美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3.对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。5.这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。6.花坛里盛开着五颜六色的小红花。7.小组会上，他总是首先第一个发言。8.潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。9.镇江的春天是个迷人的地方。

10.蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

11.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障 12.这里的景色对游人着迷。

13.她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。14.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。15.在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。

四、综合改错

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢？

五、给没有错的一组句子后打“√”。

1．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。2．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

3．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。4．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

5．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。6．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。7．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。8．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。9．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社 10．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”

11、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。

12、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”

13、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。

14、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。

15、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。16．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。17．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

18秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。19．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。20“盖”和“盖儿”的意思是相同的。

21、“支援阻挠 轻蔑 烦事员”这几个词语没有错别字。

22、“鼓励”是“勉励”的近义词。

13、“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。

14、“童年老年 青年 壮年”的排列顺序是正确的。

15、“汉族苗族 壮族 回族 民族”这组词语中，不属于同一类的词是“民族”。

第五篇：修改病句练习和答案

修改病句练习和答案

1.词语搭配不当，前后矛盾；2.句子重复；3.句子顺序颠倒；4.关联词语用错；5.缺少句子成分。6.语序错误 7.字词错误

1.用修改符号修改(用于前后矛盾、语句重复、语序错误、字词错误、语句顺序颠倒、关联词应用错误、用词不当

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

本年级常见的病句有以下几种情况：

(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

2．修改病句的步骤。

(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。

3．修改病句的方法。

(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”

(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保

留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”

(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”

(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告

教学生修改病句

修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。

修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：①句子不完整；②搭配不当；③词序混乱；④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合事理等等。

修改病句要掌握一个原则：既要改通，又要尽量不改变原意。一般说来，修改病句可分四步进行：①读懂原句；②分析病因；③下笔修改，④改后检查。修改病句大致有六种方法。补充成分法

补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。

例：我们为今年国庆准备。

按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。通过分析，这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？缺少宾语成分交代，可补“精彩节目”等。2 调整搭配法

调整搭配法，就是指给词语搭配不当的病句调整词语，从而使句子写通顺的方法。某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来是不符合语言习惯的，如果搭配了就会造成病句。经常出现的病句是：主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当。修改时，一般只要调整一处词语就可以了。具体调整哪一处应根据内容而定。

例、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

这个例句，“演唱”和“歌声”不能搭配。演唱的只是歌曲，而歌声是指歌的声音，就好比鸟声、机器声一样。这是动词和宾语搭配不当的病句，修改时，把“歌声”换成“歌曲”等就可以了。理顺词序法

理顺词序法，就是指给词序混乱的病句理顺词序，从而使句子变通顺的方法。在大多数情况下，一句话的词序是固定的。词序一变，句子的意思就发生变化，甚至造成语病。因此，给词语安排次序，一定要符合平时的语言习惯，不能随意颠倒。

例、小鸟动听的歌声被他陶醉了。

读这个句子，我们感到意思不清。如果是“歌声”做主语，说歌声被他陶醉了显然不通。那么，“陶醉”的应该是谁？从句意分析看，应该是“他”。什么东西使他陶醉了呢？当然就是“小鸟动听的歌声”了。因此，全句改为：他被小鸟动听的歌声陶醉了。4 解开矛盾法

解开矛盾法，就是指给一句话中前后表达的意思有自相矛盾的病句化解矛盾，使前后意思统一的方法。一句话的前言后语要一致，要和事实相符。否则，就会出现前后矛盾，与事实不符的语病。据分析，出现这种语病主要是观察事物不仔细，思考问题不周密的结果。

例：全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。

这个句子前半句讲明是“全班同学”都去，但后半句又说“张军”留在教室里。一前一后，显然产生了矛盾。也许，写这句话的人是为了有意识地强调突出“张军”未去，但不管怎样，句子的矛盾是客观存在着的。如果确实为了强调的话，我们不妨这样改正：全班其他同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。删繁就简法

删繁就简法，就是指给意思重复或成分多余的病句消肿，从而使句子简洁明了的方法。重复，多半是刻意堆砌词语造成的。句子中所用的词语重复了，给人的感觉就显得啰嗦，好比画蛇添足，多此一举。修改时，对重复的部分择一就行了。

例、我不禁忍不住笑出声来。

例句中的“不禁”这个词的意思就是禁 不住，因此它和“忍不住”放在一个句子中就显得意思重复了。这个句子可改为：我不禁笑出声来。合乎事理法

合乎事理法，就是指给不符合事理的病句以重新认识，从而使其合乎事理的方法。不符合事理也称逻辑混乱，它是由于对事物本身认识不够造成的。修改此类病句时，首先要全面了解事物并掌握其本质，也就是我们方法中所讲的重新认识，然后把句子叙述清楚。

例、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

句中强调列举的是各种蔬菜。什么是蔬菜？西瓜和苹果？这两样东西事实上是属于水果类，放在蔬菜类就不合事理了。修改时，可以去掉两样东西，也可以保留（根据需要而定）。采用后一种修改方式的句子为：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。

小学生修改病句练习

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说：“赞成！”

7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

23、我敢肯定，明天大概要下雪。

24、大家必须讲究卫生的好习惯。

25、河水倒映在云朵里，显得更白了。

26、香山的秋天是令人向往的地方。

27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

28、这学期是我小学学习生活的最后一年。

29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

30、哥哥最喜欢打篮球和足球。

31、我日夜希望的春节，终于来到了。

32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

33、我们要养成边读边想的好办法。

34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

38、每次老师提问他总是首先第一个发言。

39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

40、我校请解放军叔叔经常作报告。

41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

43、言行不一的人是一种坏作风。

44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

45、尽管天气不好，我们总是按时到校。

46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

48、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

49、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

50、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。修改病句练习和答案

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”

2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”

3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”

4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：

5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改：“话语”后加“响在我耳边”：

7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高”

8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

修改：“而是”改为“而且”

9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使”

10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才”

11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

修改：“这个问题”改为“同学们” 第二部分

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、骄傲自满是学习上的阻碍。

3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

答案：

1、解放军叔叔击落了五架敌机。

2、骄傲自满是学习的阻碍。

3、这些是唐朝的文物。

4、这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

5、公园新设了两个游乐项目。

6、我估计他这道题做错了。

7、他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心。

15、公鸡报晓是起床的信号。

16、我们要认真改正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富我们的知识。

18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。

19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。

23．我忍不住笑了出来。

24．我经常看到小明在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱花，所以养了许多花。

27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影《闪闪的红星》。

例子：

一、成分残缺：句子不完整。

例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当：

例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）

三、前后矛盾：

例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）

改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复：

例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。

五、不合逻辑：

例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。

六、语序颠倒：

例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。

七、形容不当：

例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明：

例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。

一、分类练习缺少部分：

１．经过半年的努力，终于赶上来了。

２．光荣的成了中国共产党。３．大家在操场上愉快地做。４．我们肩负着建设社会主义祖国。

５．完成了老师布置的作业。６．盖起了一幢又一幢的高楼。

７．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。８．老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

（二）词语搭配不当

１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

２．这座桥不但坚硬，而且美观。

３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font> ４．小气象员坚持每天考察天气的变化。５．我们一定坚持光荣的革命传统。６．我们要端正学习目的，明确学习态度。７．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。８．我们养成了饭前便后洗手的风气。９．犯了错误，要决心改进。

１０．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。１１．姐姐最爱看舞蹈和音乐。１２．锯是鲁班发现的。重复

１．大约有５０个左右的人，参加了会议。

２．我们学校有一千多个同学们。

３ 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。４ 我才不怕这些坏蛋们呢？ ５五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。６．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。７．我有另外别的打算。

８．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。词序错误

１．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。２．黄继光献出了自己光荣的生命

２．妈妈只见在台灯下看书。３．爷爷过的一生都是俭朴生活。

４．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。不合事理

１．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。３．这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。４．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

６．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。７．同学们的作业基本上都交齐了。８．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

二、综合练习：在原句上修改

1、这次活动，同学们的心情比以往都高。

2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。

3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。

4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。

5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。

6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。

7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。

8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。

9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。

11、参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。

12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。

13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。

14、我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。

15、今天进行争夺冠亚军的决赛。

16、他的写作显著提高了水平。

17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。

18、他很顽强，向来不容易接受别人的意见。

19、肖老师提出的问题，对答如流。20、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。

21、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。

22、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。

23、小勤从小养成了热爱劳动。

24、虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。

25、损人利己的人，是一种极坏的表现。

26、老师像狐狸般狡猾。

27、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

28、正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！

29、我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。30、同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。

31、姐姐最爱看舞蹈和音乐。

32、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。

33、小气象员坚持每天考察天气的变化。

34、在雷锋精神的鼓舞下。小明改进了缺点，经常不断地做好事，受到老师的表扬。

35、儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，还鼓舞我们继续努力，争做合格的毕业生。然后，演出了节目，表演最精彩的是根据俄国作家高尔基写的“凡卡”改编的课本剧。

36、他被桂林山水的美深深感动了。

37、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。

38、他明确了学习态度，端正了学习目的。

39、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。

40、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，它们都是人类的好朋友。

41、我校举办了小发明成果。

42、读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。

43、今年春天，我们旅游了桂林山水。

44、地球是太阳系中的一颗行星之一。

45、参观故宫、长城、奥运村等古迹的人络绎不绝。

46、他看见一个高大魁梧、满面红光、身着军装走了过来。

47、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。

48、六年级学生是我校人数最多的班级。

49、长江用甘甜的乳汁培育了中华儿女。

50、下课铃响了，争先恐后同学们来到操场上活动。

51、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。

52、我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。

53、这最后一天的劳动是最有意义的一天。

54、通过中队会，我们提高了辨别是非的认识。

55、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。

56、《牛郎织女》这个故事在民间流行很广很广。

57、雨，像落叶一样细，像针尖一样轻，密密地向大地飞洒。

58、走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。

59、星期天，我们在学校里运动会。

60、爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。61、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。62、中华民族的摇篮——黄河，是我国四大河流。63、我们平时多读好书，能增长知识和写作水平。64、你不认真学习，取不了好成绩吗？

65、今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。

66、日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者大而近者小乎？

67、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为远者热而近者凉乎？

第十节、习作

一、教学要求：学习《亮亮》的方法，通过一件事写一个熟悉的人，（如：老师、同学、亲友等）要写出这个人的特点。

二、教学过程

1、讲述抓住人物的特点写作注意几个问题

（1）要选择一件最能发现人物性格特点的典型事例来写。

（2）选择的一件事，必须是真实的，要写清楚这件事 的全过程，即将事情的起因、经过、结果，一一写清楚。事情的经过是全文的重点，尤其要写详细、写具体。

（3）要选有性格、品质特点的人来写

（4）以一件事写一个人,出了注意写好事之外,还要对人物的外貌、语言、行为、心里活动作为必要的描写，以使所写人物的形象鲜明，丰满文章活泼生动。

2、读一、二篇范文。

3、以“我的××”写一篇文章。

第十一节、习作，复习写信

一、教学要求：按照书信的格式给不常见的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉伯伯。

二、教学过程

1、复习写信的格式和要求

（1）称呼：在第一行顶格解，称呼后面加冒号

（2）正文：另起一行，每段开头空两格，一般是先向收信人问候再把要说的事情一件一件往下写，写清楚。

（3）祝颂语：正文写完了，要另起一行空两格写上祝你，再另起一行顶格写“身体健康”等祝福的话。

（4）署名：写在全文结束后，下一行的右下方。

（5）日期：写在名字的右下方。

2、选择事例。

（1）想想最近学生发生过一些什么事？家里发生过什

么事？你觉得哪件事有意义，值得去告诉别人？

（2）口述。

3、生动笔写。第十二节、看图作文

一、教学要求：能抓住图画认真观察，展开想象，提高学生的观察能力和想象能力。

二、教学过程

1、认真观察图画

（1）、看看图上是什么地方，都有谁？

（2）、他们在哪里？

2、讲述看图作文的重点

（1）、要抓住图上的主要内容，要从图中看出故事发生的地点、时间、以及主要人物，分辨出主要的内容和次要的内容。最佳答案

修改病句

（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：

1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

（一）用词不当；

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

和农副产品去掉

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

今天是开学第一天

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

老师用慈祥的目光注视着我们

4、这个问题引起来大家的沉醉。

沉醉改成讨论

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

不约而同改成情不自禁

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

热闹改成热烈

7、我们的生活水平在不断改善。

改善改成提高

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

发挥优势

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

秋天和九寨沟风景区调换

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

好习气改成好习惯

（二）意思重复；

1、他经常回想起过去的往事。

往事改成事

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

忍不住去掉

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

专心致志去掉

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

经常去掉

5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

前进和去掉

6、这是一幅十分非常美丽的画。

非常去掉

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

不好的去掉

8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

伤心的去掉

9、小组会上，他总是首先第一个发言。

首先去掉

（三）词序颠倒；

1、我们要运用和理解学过的词语。

运用和理解调换

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

讨论了和听了交换

3、自然科学对我很感兴趣。

我对自然科学很感兴趣

4、朝霞被天空映红了。

天空被朝霞映红了

5、这是一本我的很有趣味的书。

一本和我的交换

6、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了

7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

新出土的和两千多年前的调换

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

作风 2、10月13日，终于戴上了红领巾。

终于前面加个我

3、我们必须自觉的习惯。

必须后面价格养成

4、球上的光明和温暖都是送来的。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

我加载看了前面

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

我读了

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

关心群众的品质

8、晚会上，表演了精彩的节目。

我表演了

9、春天到了，一朵朵鲜花。

一朵朵鲜花盛开了

（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

保障

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

仅有换成其中

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

五颜六色的旗帜

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

全做完了去掉

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

没有去掉

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

和南京长江大桥去掉

7、今天中午下了一天的雨。

一天的去掉

8、她的成绩在班上是比较最好的。

比较去掉

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

薄薄改成厚厚

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

武断改成果断

11、火药是我国古代的四大发明。

四大发明之一

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

树立改成养成

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

总是改成还是

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

因为所以

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

和打乒乓球

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良

就改成所以

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

这篇文章的内容很丰富，8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

总是去掉

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

虽然但是

10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯改成的态度

（2）、要展开丰富的联想。

根据人物的表情、行为、想象出人物的音容、笑貌，想象出人物的语言、心里活动，根据事情的发生，想象事情的经过（发展高潮）和结果。

3、练习，看图作文 第七节、阅读

一、复习要求：能按照分段的几种方法来给文章分段，完成阅读的要求。

二、复习过程

1、讲述分段的几种方法

段是篇的组成部分，一般来说是若干句子组成的。一篇文章包括一个内容，一层意思，这构成篇章的一个个内容，一层层意思，就是一个个段落。

2、分段的方法有下列几种：

（1）按抓重点段分段

（2）按事物的几个方面分段

（3）按时间的顺序来分段

（4）按照事情发展的顺序分段

（5）按地点分段

（6）按总分关系分段

（7）按主次关系分段

3、结合课文让学生说说课文中哪几课是按以上几种分段方法分段的。

第八节、阅读

一、复习要求：训练学生提高概括段意的能力。

二、复习过程

1、讲述概括段意的方法。

（1）在先总叙后分叙，先概括后具体或先泛写后特写的段落中，一般都有总起句，它往往概括这一段的主要内容，可以作为段意。

（2）有的段落实先分后总，他们的段尾的一些句子往往体现这一段的段意。

（3）有的过渡句或过渡段的段落，过渡句和过过渡段里的承上句和启下句往往揭示了这一段的段意。

（4）概括内容的中心句比较明显得段落要抓住中心句归纳段意。

（5）归纳有几个自然段的段落的段意要分清段的几层意思，再加以归纳。

（6）具体叙述一件事的段落要看清是写谁，在何时何

地干什么，然后归纳段意。

（7）每篇文章开头段往往要作些交代，要找出哪些交代是和文章中心有关的，哪些时关系较大的，然后归纳出自然段段意。

2、阅读文章《粗心的爸爸》

（1）让学生默读课文，回答问题

A、给文章分段，写段意。

B、全文用了哪两件事情写爸爸粗心，其中哪件事写得较详细、具体？

C、全文集中写爸爸粗心，目的是重点表现爸爸的什么品格？

3、检查结果，评讲

第九节、阅读分析

一、复习要求：让学生独力阅读、分析几篇文章，能按要求回答问题。

二、复习过程

1、阅读几篇短文，按要求回答问题：《海鸟》、《巧取花瓶》、《小书屋》

2、检查，评讲。

3、评讲后学生把错题修改，再交老师检查，评分。

4、作业

第十节、习作