爱的力量作文600字

第一篇：爱的力量作文600字

爱的力量作文600字

爱的力量作文600字

（一）关爱是什么？关爱是一坛陈年老酒，甜美醇香；关爱是一幅传世名画，精美隽永；关爱是一首经典老歌，轻柔温婉；关爱是„„总之在我的心中，有这样一次关爱，让我难以忘记。

记得在我上二年级时，放着暑假，我、杜晨旭、裴宪晨、王永星、张全明等人在一起玩《猫和老鼠》这游戏，我说：“张全明，你引开猫，我们去‘偷’粮食。”“好的。”于是张全明卯足了劲从后面跑，“猫”看见了，立刻追了上去，我们借机去“偷”粮食，我们“偷”完粮食后，张全明又加速了，谁知，他本想一个急转弯跑进“老鼠洞”偏偏在急转弯时，摔倒了，他立刻哭了起来。我们见了，不约而同地跑过去，查看伤势。首先，掀起他的裤腿，“呀！擦破了一层皮，然后掀开袖子，胳膊没什么事，这时，王永星说：“我跑得快，去叫家长。”王永星跑后，大家焦急地等待。一秒过去了，五秒过去了，十五秒过去了，这时杜晨旭说：“我五年级，比你们大，我来背他。”杜晨旭挺身而出。

杜晨旭背着张全明，我和裴宪晨在一旁看护着，以免张全明从杜晨旭背上摔下去，造成二次受伤。

当我们到了单元门前，王永星带着张全明的父母下来了，他父母说：“谢谢你们，让我们来背吧。”于是，我们让张全明的父母把他背回家了。

谁能说关爱的力量很渺小呢？因为有了关爱，世界才能很美好。

爱的力量作文600字

（二）从前，山谷里住着一棵年幼的蒲公英朵朵，因为风伯伯的“帮助”，它“飞”到了遥远的山谷，使它与妈妈分别了，所以朵朵每天都以泪洗面，它多么想见到自己的妈妈啊 „„

突然有一天，山谷里来了一位邻居——小鸟天天，天天见朵朵每天都这么伤心，百思不得其解，便好奇地问道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？对了，忘了>自我介绍了！我就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的人气鸟儿——天天！”“噗”朵朵破涕为笑，它抬头一看：什么人气鸟儿！明明就是一直普通的麻雀嘛！因为是初次见面，而朵朵本身就是很有教养的孩子，所有没好意思直接这么说，便擦干眼泪，彬彬有礼地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因为我和妈妈分开多时了，我很想它，所以感到很 „„ 很 „„ 难过 „„ ”朵朵哽咽了。“唉，又是一个不能自立的家伙！”天天不屑地说，“我都离开妈妈好多个月了。连它是死是活都还不知道呢！母亲让我们独自生活，就是要让我们学会自立，而你呢？这个样子岂不是辜负了你妈妈对你的期望！”朵朵听了，恍然大悟，觉得天天说的还挺有道理，便打起了精神，决定勇敢的面对现实，不再哭泣！

第二天，朵朵起床，一边伸着懒腰一边出门准备呼吸新鲜空气，看见天天正在做运动“一二三四五六七八，二二三四五六七八 „„ ”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了进去，“嘿，你也来了！”天天惊喜地喊道。“对呀，谁让我们是朋友呢？不过，还真得谢谢你，是我勇敢的面对现实！”“这有什么好谢的！我们不是朋友嘛！”天天不以为然地说，谁让它就是这么爱乐于助人呢！

从此，它们整天腻在一起，一起玩游戏，一起分享美食，一起看漫画 „„ 生活得很开心很>幸福。

友爱使朵朵懂得了自立，懂得了快乐，懂得了幸福。友爱的力量是伟大的，友爱是我们一生中最宝贵的财富！

爱的力量作文600字

（三）“总算全部考完了！”我伸了个懒腰。期末考试已经全部结束了，我拿着笔轻快地走回寝室。

学校的规矩有些奇怪：期末考试的最后两场所有考生都要到食堂去考，而此时>班主任要在班里开家长会。由于父母都不在我的身边，只能让身体虚弱的爷爷来，可爷爷去年被检查出了血小板减少这种怪病，身体一直不行，还得隔三差五的去医院输血、做化疗。

学校里人头攒动，我好不容易才挤到了寝室二楼，但离三楼这么近的距离我却挤不上去。突然，我看到了爷爷站在一旁，他手里只有一个袋子，里边好像有寒假的通知书等。他看到我来了，就走到附近寝室的一张床上，还不停在喘气。“怎么了？为什么不上去？”我忙问，他有气无力地答道：“等一会儿，人太多了。”我只好也站在旁边等。

过了一会儿，校长把人们有序地疏散好了，我们才上去。爷爷提起了我已经打包好的包袱，沉重地扛在肩上。见此情景，我的心仿佛被揪了一把一样，我想了一会儿，然后把剩下的杂物都提了起来。”给我来掂。“爷爷对我说。我拒绝了，爷爷慢慢地向楼下走去。

到了校门口，爷爷已经累得气喘吁吁，他把包袱扔了下来，稍作休息，又走向路边等出租车。看着爷爷的背影，我的心中百感交集，恨不得让学校永远不再放长假，眼泪在眼眶里不停地打转，我一直压抑着，终于等到了一辆出租车，我们坐上车后，爷爷休息了一下，然后看着窗外，我此时却无法平静，不知此时应该是说幸福还是痛苦。

爱，一个这么特殊的名词，它能让爱你的人付出一切。爱一直无声地在你身边，无私地向你奉献。

第二篇：爱的力量作文600字

[爱的力量作文600字]爱的力量

晋中市和顺县东关小学

六（1）班 李衍

从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了，爱的力量作文600字。其中，妈妈付给我的爱最多最多。

往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。

假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！

学习上，你又变成了严厉的老师，小学六年级作文《爱的力量作文600字》。◆分享好文◆记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。

当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。

妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。

指导教师：黄卫珍

第三篇：有爱的力量(600字)作文

精选作文:有爱的力量(600字)作文

有爱的力量

记得那是一个金秋十月，是我刚上初中的第一个月，虽然已经过去了6个多月，但我至今还清楚地记得那一句话：快到这里来坐，我们给你占好位置了，快来吧。这是谁在说话？哦，原来是我的三个好哥们拉我去跟他们一块吃饭啊！

记得那是一个金秋十月，是我刚上初中的第一个月，上完第四节课以后，我就急匆匆的朝食堂跑去，因为我实在是太饿了！早上随便吃了几口面包就急匆匆地走出了家门，来学校上课。为了加快速度，我三步并作一步走，飞快地冲下楼梯，好似一只离弦的弓箭。我飞快的速度使我直接插到了队伍的中间。不一会儿我就进了食堂，拿到了学校食堂做的香喷喷的午饭，可新的问题又冲进了我的脑海，我坐在哪吃饭呢？我这个人有个习惯，吃饭喜欢和本班同学一块吃。我环望了一下四周，发现凡是有同学的位置上都坐满了人，这说明今天我可能要破一次例跟其他班的同学一块吃饭了，当我怀着失望的心情走向一个座位时，听到了我们班同学在叫我，他说：快到这里来坐，我们给你占好位置了，快来吧。我回头一看，原来是我的三个好哥们来我去跟他们一块吃饭啊！只见其中的一个把饭盘拿到了里面，而他自己也做到了里面，把外面的位置给我让了出来。在小学六年里，所来没有人给我占过位置，即使占过也是我让同学帮我占的，而同学主动帮我占位置还是头一次。当时我的心迅速被有爱的力量所占据，我感觉到此时世间处处充满了爱。

这不仅是我上初中的第一个金秋十月，更是一个充满友爱力量的金秋十月。这个金秋十月我终生不会忘记！北京宣武区北京市第十五中学初一:王京添 篇一：关于爱的力量的作文

爱的力量

当黎明的

在含辛茹苦的父母面前，我的任何语言都显得那样苍白无力，我只好默默地带着父母沉重的爱和无限的期望踏上了求学的路。父母的爱是我前行的动力，父母的期望就是我的目标，我知道一个充满爱的家庭就是一枚把卫星送上天的强大火箭。

在新的校园里，原想收获一片枫叶，老师却给了我们整个秋天；原想收获一汪清泉，老师却给了我们整个海洋；原想摘取一片白云，老师却给了我们整个蓝天。多么幸福又厚重的校园生活啊！

面对扑面而来的各科知识，面对竞争的压力我感到了累，但每当疲惫时我总会想起身后那个充满爱的哈尼小家，那枚要把我送上太空的火箭，于是我借着爱的力量全速前行，我要飞向哈尼人理想的天空。

篇二：小学作文：爱的力量

爱的力量

苹果树妈妈有许多孩子，他们都长着红红的，圆圆的脸，一天，小平果说：“妈妈，这儿太无聊了，我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下,说：“孩子，你太小了，等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果转了转眼珠，灵机一动，便回房间了。

夜幕即将降临，火烧云在悠闲飘荡，小虫在歌唱，渐渐得大家都睡了。大地一片寂静,万籁无声,天空，繁星和萤火虫在闪亮;水中,月亮的倒影在漂动;而地上,唯有小苹果家的灯在亮，他写了一封信，放在了桌子上,收拾好行李后便跳下了树。看了看这美好的一切，水晶似的泪珠从眼里跑出来。天上的星星落泪，地上的花儿枯萎，虫儿唱，虫儿飞，大家在为他送别，清辉的月光洒在他身上，为他一直照亮。太阳出来了，小苹果来到了城市，繁华美丽，热闹非凡,令他大开眼界,就这样,小苹果的闯荡开始了。走着走着，它看到一个人，骨瘦如柴的,，十分可怜。小苹果流了泪，想，这样的话，他会饿死的，我要让他变壮、结实。小苹果碰到他面前说：“吃一点吧！”那个骨瘦如柴的人拿起苹果，既惊奇又激动，要了一口，忽然，他感觉自己有了力气，“谢谢。”便消失在人群中。小苹果的身上多了一道伤痕，但他很高兴，因为小苹果觉得自己有一股什么力量，便继续向前走。这时，他看见一棵快要死的小树苗，树苗问：“你有水吗？”小苹果回答：“没有，但又比水更好的。”说着，他挤出自己的汁，嘀嗒??嘀嗒??，水流入土中，小树苗又挺拔的站起来了，说：“谢谢。”小苹果笑了笑，便走了。哇??哇??一个小孩在哭，小苹果问：“你是不是饿了，呶，吃吧。”便跳到了小孩的手上，小还要了一口，哈哈的笑了。

就这样，小苹果每见一个遇难的人，就让人咬一口，每一次的帮助之后，就多一道伤疤，最后，小苹果只剩下胡了。小苹果快乐的死了，但它认为这样很有意义，甚至它来世不再愿意做家里那个没有意义的苹果。他飘啊飘，飘到了天堂，天使说：“你的身体已经灰飞烟灭了，只剩下了灵魂，但你给予人帮助与快乐，你无私奉献的精神让天地感动，因此，回家后，你就获得新生了。”就这样，小苹果的灵魂告别了城市，它的飘啊飘啊，飘回了身体，回到了他温暖的家。那晚，夜依然宁静，虫儿依然歌唱，但小苹果不再写信了。

篇三：爱的力量 爱在淮阴，幸福家园

——爱的力量

爱，像冬日里的阳光那样温暖；爱，像秋日里的月光那样温柔；爱，像夏日里的星光那样温馨。爱，可能使一个自卑的人变得自信；爱，可以使一个绝望的人重新获得希望；爱，可以使一些不相识的人团结起来共渡难关。爱的力量是无穷无尽的。

在我身边有这样一个故事：一个十九岁的小姑娘，名叫小云，因为没考上好的学校被父母责骂了几句，于是爬上了学校的天台准备轻生，不管老师和同学们怎么劝都下不来。她说父母骂她，不再爱她，同学们都鄙视她，她认为这样的活着很没意思。老师也没办法，最后，几个同学也爬上了天台，一齐大声说：“小云，我们爱你。”连喊好几声，楼下的同学听了，也一齐大喊：“小云，我们爱你。”数百名同学的呐喊声回荡在天空。坐在天台的小云被感动的流泪了，她最后放弃了轻生的念头。爱的力量就是如此的神奇。因为有了爱，所以我们能够彼此理解；因为有了爱，所以我们学会相互包容；因为有了爱，遇上困难才有勇气去挑战。也正是因为有了爱，当玉树发生地震时，世界各国人民都会伸出了援助之手。正所谓“一方有有难，八方支援。”相信在这么多人的帮助下，在这充满爱的环境下，玉树很快便会成为一个令人耳目一新的玉树。世界也会因有爱而变的更加的美好!爱是无所不能的，也许你一句温馨的问候，可以让一个心灵受伤的人得以安慰；也许你的一句体贴的关心，可以让回荡在心中的

温馨长久不绝。

在这里，我们过着幸福的生活，因为我们生活在充满爱的淮阴！让我们不要吝啬自己的爱，奉献出我们的爱吧，让更多的人能够沐浴在爱的阳光中。

篇四：小学作文：爱的力量

爱的力量

爱的力量是伟大的，它让人们学会了关心和爱，让爱的火炬不断传递，并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，服务社会；爱生活，你会用于挑战，热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后，我深深感动，书中一个个动人的故事扣人心弦，让我再一次感到爱的力量。

不是吗？在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生，他不幸患上了白血病，家里的经济又不是很好。于是，当这个消息传到区团委的耳朵里后，区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下，不管老的，少的，都伸出援助的双手。在学校里，看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是，也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多，但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱，素不相识的人又怎么会如此深刻？这种种的一切，都离不开一个字??爱。也就是爱的力量给了小男孩

第四篇：爱就是力量

爱就是力量

美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说过这样一段话：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也能救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”我被这段话深深地打动了，回首这十几年来的教育教学工作，特别是作为一名班主任教师，更是感触万千。

所谓“真教育就是心心相印的活动”,我的理解就是要真诚地热爱每一个孩子，因为只有爱，才是通向孩子心灵的桥梁。

一、作为班主任，爱学生，不仅要做他们的良师，更重要的是做他们的益友。爱学生,就必须善于走进学生的感情世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。在陶行知先生那里师爱的最高境界不是母爱、父爱,而是以平等为基础的朋友之爱,以情感赢得情感,以心灵感受心灵。

二、作为班主任，爱护学生，就要做好学生成长路上的拐杖。

采取学生能够理解、接受的方式对待学生,。要在尊重关爱学生的基础上，,努力创造条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、有理、有度、有法与有恒。林格伦曾经说过，如果学校不能在学习中给予学生更多成功的体验，他们就会在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

我班的韩璐就是一个很不自信的小姑娘，孩子们在课余做的比较多的事情是跳绳，可是我发现韩璐总是怯生生地躲在一边，我问她为什么不跳，她轻声地告诉我她不会。＂不会可以学嘛，刘老师以前也一个都不会，后来才学会的，我教你，来试试＂这时几个热心的小伙伴也跑过来帮她，在我的鼓励下，在同伴们的帮助下，她终于走出了教室．还是带着一股畏惧和不自信．第三天的课间时，她轻声地告诉我：刘老师，我能跳一个了．我笑了笑，摸了摸她的头：不错，继续努力．我知道这虽然只是一个微小的进步，却意味着她已经在付出了努力用心的去做了。就在几天之后，她竟然蹦蹦跳跳地告诉我她一次能跳二十多个了，还象模象样地当起了小老师，教班上另一个不会跳绳的孩子，告诉别人她是怎么学会跳绳的。班会课上我向孩子们讲述了韩璐的事情，我们学习就如同跳绳的道理，只要努力，就一定可以成功，我还请她讲了她是怎么练习跳绳的，当孩子们用羡慕的眼光看着她时，我看见她笑了，后来我发现就在这一次事情过后，她在学习上也渐渐有了不小的进步，这是深刻的一课，无论是对于她，对于孩子们，还是对于我．只要给予孩子们足够的爱和阳光，他们就一定会生长的更加灿烂。

三、作为班主任爱学生，更加需要的是技巧和智慧。

教育专家陈纪英也曾说过老师的爱就是要偏爱后进生，厚爱特殊生，博爱中间生，严爱高材生，让师爱的阳光照进每个学生的心扉。现实中往往是爱好学生容易,但爱差学生就比较困难一些，因为爱差学生更加需要技巧和智慧，搞好了就是爱，搞不好就成了学生眼中的虚伪。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。

有位教育心理学家曾说过:”教师与学生间温暖的个人关系是成功教育的关键。”作为班主任教师应该抓住这个关键，特别是处理好与学生间的关系，建立坦诚和谐的师生关系，就能更好地促进学生的学习和发展。我曾经教过一个叫张晓的女生，性格内向，自卑感特别重，学习上更是让每个教过她的老师头疼不已，自从上小学一年级开始到四年级结束，每次考试都是危险分子，课堂上更是从来没有回答过一个问题，我还进一步了解到，他其实是一个很听话也很老实的乖女孩，可是不知怎么回事，就是学习成绩上不去，为此，她的学习情绪一直很低落，自卑感的阴影始终笼罩着她，家长也是十分着急。针对张晓出现的情况，经过反复的分析后，我决心首先从增强她的学习自信心开始入手，刚刚接班的第一天我就宣布:”我没有你们的学习成绩，也不了解你们的过去是好还是不好，我觉得你们的过去都已经不重要了，关键是我们从现在起是一个全新的开始，所有的人都在一个新的起点上，我相信我们班的学生，只要我们对自己充满信心，再加上我们大家的共同努力，我们就一定能做到最好，老师坚信，我们班的每个同学都是好样的。”也许是我鼓励的话语起了作用，我感觉到她的眼睛好像亮了很多。过了几天，我故意地又装作很随意地做到她身边与她闲聊了起来，你家在哪里住呀，爸爸、妈妈都做什么工作呀，你觉得学习数学难吗，以后如果有搞不懂的地方或者不会做的题都可以来找我，我最喜欢爱提问题的学生了。最后我半开玩笑半认真地拍着她的肩膀:”只要有我在，你的数学学习肯定没问题。”他也腼腆地笑了起来。大概是我与她主动套近乎的缘故吧，她的学习态度慢慢开始有了转变，在课堂上也愿意举手回答一些简单的问题了，我便趁机进行表扬。还有一次，她和另一名女生竟然主动跑到办公室去向我请教问题，我抓住机会及时在班中对她们是大加鼓励了一番，并提倡其他同学也向她们学习这种勇于求教的学习精神。为了进一步提高她的学习积极性，每次在进行单元检测之前，我就会故意把其中的较难一点儿的题型稍加改变后再透露给她，这样再进行测试时她的成绩自然也就提高了，也能让她感受到一种成功的喜悦，享受到一种前所未有的学习所带来的乐趣，从而激起他更大的学习兴趣。同学间相处久了，偶尔也会发生一些不愉快的事情，张晓也不例外，这时我在处理一些无关紧要的小问题时就会故意地偏袒她一些。”功夫不负有心人”，张晓终于在我的”袒护”下，学习的兴趣越来越浓了学习的信心也越来越强了，各科的学习成绩都有了不同程度的提高。在本学期的期末检测中，学习成绩由原来的后几名而提高到了班级的中游水平。

四、作为班主任，做好班级日记，架起情感的桥梁。

好的事情我们一起分享，坏的事情我们一起承担。这是我们班级日记封面上的一句话。开学伊始，我就邀请同学们轮流和我一起做班级日记，内容不拘，形式不拘，可以畅所欲言，也可以是简短的一两句话，真实就好。每天写完后交给我，我再针对学生的内容写一些激励性的或者是指导性的语句进行回复，事后，同学们之间就会互相传阅，不经意间，学生就会从别人的经历中得到一些启发，从而受到教育，这种学生与学生、老师与学生间的交流互动，成了我们的感情交流平台，更好像是我在班级工作中的一个得力助手，为我及时地、高效地、有针对性地解决处理了学生间及其学习上的不少问题，使班级工作有了很大的改善。

爱就是力量，让我们用爱导航，去开启学生美好的未来。

第五篇：力量作文600字

【精选】力量作文600字四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的力量作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

去年八月，我们一家到峨眉山旅游。在峨眉山市入住酒店后，我们准备出去逛逛。

出门后，我们一家人决定坐三轮车逛街。酒店门口正好停了许多拉客的三轮车，随着“吱嘎”一声响，一辆三轮车刹在了我们面前，“去哪里？”我被这突如其来的声音惊了一下，抬头一看：这是一辆略显破旧的三轮车，让我心里很不爽！再一看三轮车师傅：小小的个头，黑黑的皮肤，弯弯的脊背，身着黄马甲，脚穿“解放鞋”，随着傍晚一阵山风吹来，一股酸酸的汗臭味飘进我的鼻子，让我内心十分讨厌。我拉着妈妈的手说：我们换一辆坐吧！可是，一转眼，爸爸已经坐上了这辆三轮车。

上车后，三轮车师傅看着我说：“哎呀，这娃儿看起来好聪明哦！”我听后心里有一丝得意，但还是没有消除我内心的厌恶。爸爸妈妈和三轮车师傅摆起了龙门阵。三轮车师傅问到：你们是成都来的吧！接着又自言自语道：我儿子也在成都七中实验班读高中，今年参加完高考，才被清华大学录取了。这不经意的几句话，让我内心突然改变了我对他的看法，要知道，七中可是成都最好的中学，清华大学更是莘莘学子向往的学府！多么不容易啊！

我再仔细看了看他：肩上搭着一条擦汗的毛巾，可仍然汗如雨下，小小的个头用力踩着三轮车。再看他的左手，突然让我大吃一惊：左手手腕下部竟然什么都没有，他竟是一个残疾人！他的形象一下在我心里变得伟大了。我再偏着头看了一下他的脸：除了汗珠，竟满脸挂着微笑？我问道：叔叔，您不累吗？三轮师傅回过头来，面带灿烂的笑容说：习惯了，为了供儿子读书，已经十多年了，儿子读完大学我就“退休”了！还是你们城里人命好啊！他说完话又回过头去蹬三轮了。

一年过去了，他的微笑却清晰的印在我的脑海里，为了儿子，一位残疾父亲竟然十几年如一日的蹬三轮，他不但没有被困难吓倒，反而面带微笑，笑面人生，多么伟大的父爱！他的付出终于有了汇报，这也许就是微笑的力量！让微笑伴随我们健康成长吧！

成绩已定，排名已出，甚至组已重新刷新，每个人的位置都已改变，心情也起起落落、跌宕起伏得像过山车，低到极致过，也高到惊喜过，紧张却也懊悔。

我在组长之位转了一遭，不料又兜兜转转回到组员的队列。不甘心，失望透顶，退了那多么多名。我以B列组员的身份登上讲台的那一刻，内心其实是小王子一天看四十四次日落的心情，无法释怀的无奈和忧愁。进到韩庚容的小组，同优秀的人学习这很值得庆幸，但坐到B列的感觉真不好受，回到起点的滋味，百感交集。

前一秒还在忧心仲仲成绩，下一秒就在自习课上扭来扭去、交头接耳，然后继续担忧或烦恼成绩如何提升，不就有点“愚昧”了吗？自己自习课上，似乎全然忘了什么是“规矩”，组长在一旁埋头奋笔疾书，头都不抬一下，我虽然翻书写题，但头不时抬起，甚至扭头看后面，完全没有做到全神贯注。何况我被韩庚容给予厚望已达连续三次，现在这么不专注，真是惭愧，有何颜面当他同桌。

说到“专注”，这正是我对自己没考完好所分析的根本原因之一：不够专注，不够专心，功夫没有下足。对此，我决定以组长为榜样全力向他“取经”，他的时间安排、学习态度，包括课间自习课堂状态，改变之前“他在学习我在玩”的散漫状态。

塞翁失马焉知非福，进入B列焉知非福。尽管失去一些组长的权力，但我有了些更清晰的认识，更专心地去进步，更有动力和上进心。这些感觉是做组长时没有的.，因而更奇妙也更期待了。

同学们不觉得，年级前三十一直都是那几个人吗，是不是很“嚣张”呢，难道就不想反超一下吗？千万别不相信自己的实力，万一你一努力实力就迸发出来了呢？回望成绩单一个远大目标已成形，一份请战书已构思，一张因人而异的计划表已问世。

花儿虽小，却可以连成一片花海；小草虽小，但可以组成一片草原。不管你是什么，你是谁，上天只要创造你，你就会发挥自己独特的作用。

曾经读过这样一个故事。一棵小草正在无忧无虑地生长，突然，祸从天降，一块巨大无比的石头滚落下来，压住了它。它的眼前一片昏暗，身子被压得血肉模糊。不知过了多久，人们惊讶地看见，小草从巨石的旁边伸出头来。读完这个故事，我的心受到了极大的震撼，一棵微小而瘦弱的小草竟然有如此惊人的力量！

前段时间，妈妈将废弃的脸盆放在阳台，从山上挖了些土回来，种了一盆植物。植物长得细细长长的，乍一看像小草。妈妈说，它名叫香葱。烧菜做汤的时候，撒一点香葱在里面，顿时香味四溢，味道鲜美无比。于是，每隔一段时间，当它长得郁郁葱葱时，妈妈就会掐断几根，撒在汤锅里。不可思议的是，过了一个星期，盆里又发芽了，我百思不得其解，问了妈妈才知道，只要香葱的根还在土中，它就可以重新发芽，长成茂盛的一片。

我还发现多肉植物也是这样。只要把一片完好的多肉叶子放在土壤上，浇点水，它就可以生根发芽，长成一幅惹人喜爱的模样！

冬天的梅花更是让我刮目相看。狂风暴雪中，梅花朵朵绽放，冰天雪地中展示骄人的笑颜。有一句谚语叫早开的红梅——一枝独秀，不正是红梅的赞歌吗？

香葱顽强的生命力让我惊讶，多肉植物不屈不挠的精神让我佩服，梅花傲霜斗雪的意志让我赞叹。生命的力量让世界变得多姿多彩！

香葱、多肉植物、梅花，它们是如此平凡，但它们让我感受到了生命的力量！

一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。这段话告诉我们，团结力量大。在我的身上，也经历了一件有关于团结的事。

那次，学校组织我们去操场上进行一场拔河比赛，并根据我们的实力将我们分成两组。参加的选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，更多的同学开始交头接耳，我跟站在我前后位置的同学也热烈地讨论起来，如何握绳，如何跨腿，如何在被对方力量牵制时奋力扳回……场面激烈非凡。

这时，老师吹响了哨子，比赛开始了！我们双方都使出吃奶的劲去拔，对手的“大力士”方宗耀，站在队伍的最后一个，把绳子缠在身上，一步一步地向后退，脸涨得通红，手上青筋暴出，要跟我们争个你死我活。我方明显有些吃不消，不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一个人摔倒了，对方趁此机会猛地一拉，代表中点的红布超过了黄线，我方就此输掉了这一盘，我们全体人员都显得不服气。

中场休息之时，我们组商量了下对策，并分析了对方的实力。紧接着第二局又开始了，我方储备足够多的力量，又开始了一场没有硝烟的“战争”，与此同时，为了增加士气，我们整齐地喊起了口号“一二一，一二一……”，这一致的节奏使得我们在拉的过程中配合得更加好，个个脖子上都暴出青筋，双脚紧贴着地面，为了胜利就这样拼了吧！我们的手都被绳子磨红了，但我们仍在坚持，坚信团结就能胜利，我们的脚像鹰爪抓猎物一样牢牢贴着地面，全身的力量都聚集到了一处，这时，我感觉自己只有一个念头，全力往后倒，哪怕摔倒了也无所谓。最后伴随着一声吆喝声，我们组险胜对方。虽然大家都气喘吁吁，满头大汗，但喜悦早已盖过一切，因为团结让我们取得了最终的胜利。

一棵树不能成为森林，但一群树就不同了，那能成为一片茂密的森林，团结的力量是无穷尽的。