感念师恩主题班会5篇

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第一篇:感念师恩主题班会

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感念师恩主题班会

活动目的: 在第二十三个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。活动时间:9月8日(周六)下午

活动地点:三(1)班教室

活动准备:

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师,您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。

(音乐《感恩的心》)

3、真情告白——老师,我想对您说 A一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

(音乐《每当我走过老师的窗前》)

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B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

4、师生同乐——老师,让快乐永驻 A献给老师的歌舞(各一个)

B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作 C我来比画你拉猜

学生比画,老师猜

D师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

一、开幕词:

甲:九月的阳光格外灿烂,乙:九月的天空分外明媚,甲:又是丹桂飘香的季节,乙:又是天高云淡的秋季。

甲:第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来,乙:教师——人类灵魂的工程师,甲:教师——太阳底下最光辉的职业,齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

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齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。三(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

二、献花祝福

甲 :在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远„„您亲切的话语,永远在我耳畔回荡

甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)

三、真情告白

甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行 „„老师啊,我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

四、师生同乐

甲:老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,在您的节日里,让我们为您而歌唱,为您而舞蹈!(献给老分享

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师的歌舞):乙:老师,忘不了您的教诲,也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧,享受这快乐的时刻。(师生大反串)

五、班主任致辞

六、结束词

甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!

甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

齐:祝福您万事如意,身体健康!三(1)班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束

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第二篇:感念师恩主题班会

“,金秋九月,感谢师恩”主题班会主持稿

开幕词:

:九月的阳光格外灿烂,:九月的天空分外明媚,:九月是鲜花盛开的季节,:九月是果实累累的季节。

:第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来,:教师——人类灵魂的工程师,:教师——太阳底下最光辉的职业,:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

:祝愿他们节日快乐,心想事成。2016级七班“金秋九月,,感谢师恩”主题班会现在开始。:大家请看大屏幕一起朗诵诗歌;

:现在请

同学为我们讲解教师节的由来其他国家的教师节吧!

提问:XXX国家的教师节是

日。:诗朗诵录音《老师,您辛苦了!》 诗朗诵(同学)

四度春风化绸(chou)缪(mou),几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃(pu),秋来硕(shuo)果满神州。

结束词

:九月,属于老师。老师,属于九月。:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,再次争取优秀班集体,回报您的辛勤付和教诲!:师恩永不忘。老师,谢谢您!

:祝福您万事如意,身体健康!2016级7班“金秋九月,感谢师恩”主题班会在《感恩的心》中结束!(演唱者:全班)

第三篇:感念师恩主题班会

“感恩教师节”主题班会

主持人:

现在7年级7班主题班会正式开始。

(大家鼓掌,播放幻灯片)

主持人(开场):

今天班会的主题是:“在尊师的日子里,我们学会感恩„„”

主持人(介绍教师节的由来):

我想大家对教师节再熟悉不过了,但是你们知道教师节是怎么来的吗? 下面我给大家介绍一下教师节的来历。

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。

1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一”国际劳动节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。

1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日,是考虑到新学年开始,学校要有新的气象,师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

我们已经了解了中国教师节的由来,接下来让我们来了解下外国的教师节。

委内瑞拉:每年1月15日。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。泰国:每年1月16日。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

主持人(尊师重教的小故事3个):

尊师重教是中华民族的传统美德,无论是古人,还是伟人,都有很多尊敬老师的小故事,让我来给大家讲几个这样的小故事吧!

“程门立雪”这个故事,我想大家都知道!这个故事讲述的是:北宋时期,有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于著名学者程颢(hao)门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生。

一天,杨时和游酢(zuo)一起向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!

从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

我想是杨时对老师敬重的态度,和完全忘我的精神感动了老师,他也最终学到了更广博的知识。

孔子是所有老师的鼻祖,那他的学生又是如何敬重他的呢?

子贡是孔子的学生,聪颖好学。

一次,鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡,子贡非常气愤。他当即以房子为喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般人看得到的;而自己不过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮,说他光彩照人,不是常人所能超越的。

孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁结庐而居,一直守墓6年。

而这不也应了那句古话:“一日为师终生为父。”古人尚且如此,我们更应该敬重我们的老师。

看看我们最伟大的领袖毛爷爷是如何尊师重教的。

1959年6月,毛泽东回到故乡——韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。”

徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

毛爷爷用身体力行告诉我们,尊重老师是一辈子的事情,即使他当了国家主席,老师永远是他的老师。

主持人(如何尊敬老师)(提问环节):

不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人,老师是他们一辈子都敬重的人。那么我们该如何尊重老师,如何尊重老师的劳动?

同学(举手发言):……

主持人(提问):

那么,在老师精心准备课堂上,我们应该怎么学?

同学(举手发言):……

主持人(提问):

我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业?

同学(举手发言):……

主持人:

其实,尊师,并非需要做什么大事,你只要从小事做起:

七人分别朗读:

作业工整,让老师赏心悦目,这就是是尊师;

见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是尊师;

课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就是尊师;

积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,这就是尊师;

孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师;

保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心满意足,这即是尊师;

热爱祖国,热爱人民,誓死抵抗不良书籍影像,这也是尊师。

……

主持人:

刚才我们讲了很多尊师的小事情,其实,尊师就是“感恩在心,报恩在行”。感恩在心是看不见的,我们从“报恩在行”的实实在在的事情中,表现出我们心中的感激之情。主持人(提建议):

在此我提出三点小建议:

1、尊敬老师,要对老师有礼貌;

你有过这些不尊敬老师的行为吗?

 见到老师不打招呼!

 不配合值日教师检查!

 给老师起绰号!

 不能正确面对老师的管理和批评!

如果你有上述这些行为,我想一定要加以改正哟!

2、尊重老师要听从老师的教诲,与老师配合,把成绩提高;

其实老师对学生的要求并不高,最大的要求是在培养学生健全人格的前提下,不断提高学生的学习成绩,让大家能考上一所理想的学校,为以后的发展奠定坚实的基础。主持人(提问):

现在我问大家一个问题:当老师对我们严要求时,我们应该怎么办呢?

同学(举手发言):……

主持人:

通过刚才大家的回答,看得出,同学们都能理解老师的良苦用心,都知道老师是为了我们的成长,那么相信大家今后会更好地配合老师的工作的。

3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动;

你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?

 不交或不按时交作业!

 抄袭作业或考试作弊!

 早晚读不大声读书!

 上课不认真听课!

如果大家以前有过这些行为,那么我想今天这节主题班会课后,你一定会悄悄改正了!主持人:

老师为我们付出了这么多,我们又该如何报答呢?下面请大家跟我一起朗读这首小诗,来感谢老师。

同学们一起朗诵:

老师,我该拿什么报答您?

我原想捧起一簇浪花,您却给了我整片大海;

我原想收集一片枫叶,您却给我了整座枫林;

我原想拾起一片雪花,您却给了我整个粉妆玉砌的世界;

我原想摘起一朵鲜花,您却给了我整座花园……

老师,让我们用最美的鲜花赞扬您,让我用最优美的诗歌赞扬您!

主持人:

其实老师对我们的要求并不高,他只是要求我们做到这三点:团结、稳定、向上。团结:只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。

稳定:只有脚踏实地才能更上一层楼。

向上:则要时时刻刻保持一颗进取心。

主持人(倡议):

在此我提出5点倡议:

1、见到老师主动问好

2、上课认真听讲,不扰乱纪律

3、尽自己最大的努力完成作业

4、认真做好清洁,创造一个干净美好的环境

5、虚心接受老师的意见,多与老师沟通

主持人(祝福):

最后,让我们一起来分享这第29个教师节。老师,您是世界上最值得尊敬的人,是您教会我们做人的道理、传授我们知识。

您在我们心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情!

现在让我们大家真诚地说一句:

同学们一起朗诵:

老师,祝您教师节快乐!

主持人(结束语):

今天的主题班会到此结束,谢谢大家。

(幻灯片播放完毕,主题班会结束。)

第四篇:感念师恩主题班会

“铭记师恩。感谢师恩”主题班会教案

一、开幕词:

:九月的阳光格外灿烂,:九月的天空分外明媚,:九月是鲜花盛开的季节,:九月是果实累累的季节。

:第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来,:教师——人类灵魂的工程师,:教师——太阳底下最光辉的职业,:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。初四(2)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。二:祝福: :在我们的成长过程中,离不开老师的教诲的启迪,每一分成绩都凝结着老师的心血和汗水。:是老师耐心的教育,把我们从无知变得学有所长;是老师亲切的话语,陪伴着我们茁壮成长。

:忘不了您给我们讲课,累哑了嗓子。忘不了您为了我们,劳累的身影。:所有的成绩里都有您的辛苦,所有的成绩背后都是您的心血。齐:老师,您辛苦了!这是我们四十五位学生最诚挚的感谢。

三:文艺节目

:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行 „„老师啊,我们永远感谢你。节目一: 《感谢师恩》(朗诵者:林琳、杨青青)老师赞

是谁把雨露撒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,敬爱的老师!

老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量„„

老师如果把你比做蚌,那么学生便是蚌里的沙砾,你用爱去舐它,磨它,浸它,洗它„„经年累月,沙砾变成了一颗颗珍珠,光彩夺目!

啊!有了你,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

老师,快打开窗子吧,这满园的春色,这满园的桃李,都在向你敬礼!

黄品爽:把我们的心当做蜡烛,点燃烛光为老师祝福。把我们的心当成小音符唱之歌为老师节日祝福!节目二: 《感恩的心》(演唱者:周迪、朱婷婷、许小波等同学)张诗婷:老师,忘不了您的教诲,也忘不了您欣慰的笑脸。在我们眼中,您就是一部写不完的故事,每天都有让我们感动的回忆,让我们一生回味无穷。节目三:

《老师,您辛苦了!》(朗诵者:冯天源)

黄纤与:老师的工作很辛苦,为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。耐心辅导,既教书又育人。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。词歌赋]老师,您辛苦了!

老师,您辛苦了!是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人? 是您,老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们,培养成成熟懂事的少年? 是您,老师!

您的培养让我们健康成长,在金秋结出丰硕成果。您辛苦了,老师!您是蜡烛,照亮了别人: 您是人梯,帮助了别人; 您是航灯,引领了别人; 您是人类工程师!老师的事业,是太阳底下最光辉的事业!是您,我们敬爱的老师!无论春夏秋冬,还是酷暑严寒,您为人类无私奉献!您的一生,是光辉的一生!您的一生,是伟大的一生!现在,您的两鬓斑白,脸颊增添许多皱纹。但是,您还是那样焕发青春!我们永远不会忘记,我们最敬爱的您!

祝愿您节日健康幸福开心快乐!

节目五:

班长致辞及定新学期计划

:老师的职业既平凡又伟大。老师在我们人生的道路上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们应该做到:尊敬老师从你我做起。在此,我想全班同学发起倡议,希望大家在课堂上,用专心致志德目光表示出对老师的理解和支持;在校园里,用文明的语言表达出对老师的尊重和敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要以实际行动,刻苦学习,养成良好的习惯,作德、智、体全面发展的学生,长大成为祖国的栋梁。新学期的计划与打算:

六、结束词

甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,再次争取优秀班集体,回报您的辛勤付和教诲!

乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

齐:祝福您万事如意,身体健康!初四(2)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会到此结束!我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

第五篇:“感念师恩”主题班会教案

六二班感念师恩主题班会教案

一、活动目的:

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而从而促进和加深师生之间的理解与感情,激励学生更加热爱老师、尊敬老师,开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。

二、活动过程:

班主任发言:作为六年级的学生,我们离开了教育我们,培养我们五年的学校,来到了一个新的环境中。虽然一切都还有些陌生,但我相信,在我们共同的努力下,我们一样可以团结、友爱。在这个充满无限关爱和不尽回忆的节日里,就让我们一起感受、重温师生间和那份美好。

主持甲:又是金风送欢笑,主持乙:又到丹桂花香飘,主持合:又到了您的节日,主持甲:尊敬的老师啊,主持乙:我要为您写一首赞歌

主持甲:告诉全世界: 

主持乙: 教育是天底下最光辉的事业,

主持甲:老师是人世间最伟大的灵魂!主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:六(2)班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

主持甲:默默无闻,无私奉献,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《感恩老师》:

男:不是因为只有节日才知道想您,女:从上学的第一天您就成为一辈子的亲人,男:时时牵挂,女:常常祈福; 男:不是因为经过了才懂得爱您,女:长大后我也成了您,男:一样批改作业,女:一样桃李满天; 男:不是因为有进步才会感恩您,女:尽管告别了校园,男:依然时刻关注着教育,女:依然不忘您的教诲! 男:为我们的成长,女:您付出了多少辛劳; 男:对我们的付出,女:永远铭记心底。男:总想帮您做点什么,女:总想给您送点什么,男:但是您都一一拒绝了: 女:你们每取得一点成绩,男:就是给我的最好礼物!女:可敬的老师啊,男:长期以来的言传身教,女:像春雨润物细无声; 男:一直以来甘当绿叶,女:把我们当红花托起! 男:师恩难忘,女:在漫漫道路上,男:是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 女:师恩难忘,男:在茫茫人海中,女:是您为我指明了前进的方向。男:无论我走到哪儿,女:走得多远,男:永远记住您的情意; 女:无论我走向哪方,男:走得多忙,女:永远记住您的话语; 男:无论我走去哪里,女:走得多快,男:永远记住您的慈祥! 男:写不了对您的感激,女:诉不完对您的尊重,男:道不尽对您的思念。男:我最可亲的老师啊,女:我们只能深深地祝福您,合:愿您永远健康,永远幸福!

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。我们的老师值得我们永远感激和尊敬。让我们再次对老师道一句:

合:老师,我们爱您!

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!请欣赏合唱《 长大后我就成了你 》

主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。我们今天需要讨论三个问题:

1.我们如何处理好师生关系? 2.我们拿什么来感恩老师? 3.我心目中的老师?

主持乙:同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《静静的深夜》

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》 是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁—— 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!但是,我们可能因为年

幼无知,曾经做过一些傻事。现在我们再来回想一下,回忆一下曾经的感动和愧疚。(发言、讲述)

主持甲:我们的老师是永远爱我们的,主持乙:不管我们曾经做过多少错事、傻事。主持甲:我们的老师始终如一的关爱我们。

主持乙:往者不可谏,来者犹可追,愿我们每个人都能理解老师同,爱戴老师。我们要向老师承诺:

(石寺二中学生幸福成长誓词)

主持甲:看着同学们认真,神圣的面孔,我相信我们一定可以共创班级美好的明天。主持乙:下面我们要用一首歌来表达我们对老师的感激之情。主持合:请听合唱《感恩的心》 ……

全体学生起立:老师,谢谢您!

班主任发言:一句话:大家都是懂事的好学生,今天我太感动了,谢谢大家。

主持合:主题班会《感念师恩》到此结束。一言一行育桃李,一举一动做表率,一字一句润心田,一颦一笑爱无限,一生一世淡名利,一笔一画写春秋。敬爱的老师,节日快乐!。

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