有关笨鸟的故事

第一篇：有关笨鸟的故事

有关笨鸟的故事

近一段时间以来,一间无人居住的房子的窗户处,一只不知名的鸟儿总是每日准时光顾，远远望去，只见它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃，然后总被摘得落回窗台，但它坚持不懈，每日总要撞上十来分钟，然后又跌回窗台，随即离开。人们好奇心大发，纷纷猜测它大概是为了时那间房间，而就在这鸟儿站着的窗台边，另一扇窗户是大开的，于是，聪明的人们得出结论：这是一只大笨鸟。

有一天，好事者带来望远镜，看它到底为啥这么笨：原来，窗玻璃上沾满了小飞萤的尸体，那鸟儿吃得不亦乐乎！

众人哗然。

心语：人们总是习惯于将自己的思维方式强加于别人，而且常常自以为是。

第二篇：《笨鸟也可以高飞》读后感500字

在天赋不如别人时,你是否沮丧过?在知识赶不上别人时,你是否羞愧过?这些不过是别人的言语,你只要找对了方向,勇敢的坚持下去,笨鸟也可以高飞。

“新东方”的创始人余敏洪曾经也是一只“笨鸟”。在大学期间，因为他自己本身来自乡下，方言音太重，说的英语大家都听不懂，惹来一阵阵同学们的嘲笑。为了跟上同学们的脚步，他苦记英语单词，但学习成绩依然平平。别的同学都出国了，他却留校做了一名普通的教师，在意识到自己的不足之后，他继续发奋图强，苦练口语。

“我是班上落后的学生，但是我想让同学们放心，我绝对不会放弃。你们5年干成的事情我干10年，你们10年干成的事我干20年，你们20年干成的事我就干40年。”他曾经在同学聚会中说过。对啊，如果自己的天赋不行，可以付出多一倍的努力啊；如果赶不上别人，可以更加的努力啊。爱迪生说过“成功是百分之一的天赋加上百分九十九的汗水。”如果你不努力，再怎么天才也是一个废物。

在后面的七年里，余敏洪通过自己的努力，终于有了自己的第一所“新东方”学校，虽然是在偏远的一个废弃厂里。就在2001年，“新东方教育科技集团”成立，在中国的各地踩满脚印，而余敏洪则成为了公认的培训之父。

是的，余敏洪成功了。其实笨一点没有关系，俗话说“笨鸟可以先飞”；飞得慢一点也没有关系，只要找对方向，勇敢、努力的坚持飞下去，笨鸟也能高飞。

第三篇：笨笨鸟不会飞绘本

课程名称：《笨笨鸟不会飞》 课程领域：绘本阅读

活动目标：重点学习字卡“鸟”“本领”“飞”“会” 活动重点：重点学习字卡“鸟”“本领”“飞”“会” 活动准备：教师自己设计的字卡 活动过程：

1、回忆上节课的故事内容，请幼儿用自己的语言口述故事内容。

2、回顾动画内容，请幼儿欣赏。

3、学习字卡，今天笨笨鸟还给我们带来了一些字卡宝宝，它们要和我们一起做游戏。我们来认识认识这些字卡宝宝吧！“鸟”“本领”“飞”“会”教师出示字卡，帮助小朋友进行拼读。每个字卡读三遍。请个别幼儿进行拼读。

4、游戏活动

（1）、教师出示大字卡，激发幼儿想要学习的欲望。（2）、请幼儿拿出自己的小字卡，教师请一名幼儿来扮演笨笨鸟。教师与其他幼儿共同唱找朋友，当唱到找到一个好朋友时，扮演笨笨鸟的小朋友就请一名幼儿来读出自己手中的字卡宝宝，如果回答正确就请这个幼儿来扮演笨笨鸟继续找朋友。如果没有回答正确，大家一起认识，然后扮演笨笨鸟的小朋友继续找朋友。游戏反复进行。

5、发放幼儿用书，请幼儿欣赏

活动反思：

第四篇：笨鸟学飞，甘当绿叶--大学生优秀党员申报材料

笨鸟学飞，甘当绿叶--大学生优秀党员申报材料

个人简介：

08人力2班学生，中共党员，大学期间任管理系学生会学习班部长，管理系教务员办公室助理、学院学习部干事以及08人力2班学习委员。

个人格言：希望若不熄灭就会亮成心中的星光

个人获奖情况：

1、2010年11月，获得“国家奖学金”；

2、2009年9月，获得“国家励志奖学金”；

3、2009与2010年，连续两年获得广州康大职业技术学院学“一等奖学金”；

4、2010年10月，获得学院2010年“优秀学生干部”称号；

5、2009—2010广州康大职业技术学院“五四”评优中，荣获“优秀团干”称号；

6、在广州康大职业技术学院2008—2009“五四”评优中，荣获“优秀团员”称号；

7、2008年新生军训中，荣获“先进个人”称号；

8、2009年12月，获得管理系“优秀教务工作助理”称号；

9、2009年6月，获得管理系“优秀学生干部标兵”称号；

10、在管理系2009—2010“迎评杯”之标语创作大赛中，荣获三等奖。

职业资格证书、计算机、英语等级考试等情况：

1、2009年取得计算机一级证书；

2、2009年取得英语B级证书；

3、2010年5月取得会计从业资格证书；

4、2010年11月取得人力资源管理师四级证书。

相信“有一块钱的存在就有一块钱存在的价值”；相信 “希望若不熄灭就会亮成心中的星光”，这就是我——管理系08人力资源2班的陈申子。

从高中步入大学，是我人生的一大转变，但唯一不变的是我对学习的热忱。高考的505分与错报的志愿，让我与本科擦肩而过。虽然曾经有过彷徨；有过泪水；有过悲伤，但自踏进康大的那一天起，我便对自己许下承诺：我要好好学习，无论是学习知识，还是学习各方面的能力，我都得努力奋斗。

如今，三年时光已至，在春华秋实的一刻，我认真地寻找着自己的足迹，很是欣慰，我实现了对自己许下的承诺。回忆三年，每时每刻都有我成长的印记，这需要感谢党、学校和老师给了我不断成长的机会，让我在接触社会前能够提升自我价值。期间，在工作方面，我曾担任院学生会学习部干事、管理系学习部部长、管理系教务员工作助理以及08人力资源2班的学习委员；在学习方面，09—10的学习成绩绩点达到4.3，综合测评在专业排名第一名（共88人），并连续两年获得学院“一等奖学金”，被评为“优秀学习标兵”称号；2009年12月，成为国家励志奖学金的获得者；2010年11月获得国家奖学金。在其他方面，参加过我系“迎评杯”标语创作大赛；组织过我系演讲比赛、辩论赛、征文比赛等。

曾经，有老师对我的评价是：一个脚踏实地的人。确实，我不是个单靠智慧就可以大展宏图的人，但是我满怀坚定的信念，无论遇到什么困难，我都会对自己说“希望若不熄灭就会亮成心中的星光”。凭着这样的信念，最终一步一个脚印地走到了今天，有了如下的成长：

一、学海遨游第一步，不断提升思想道德素质。

毋庸置疑，学习除了增加学生知识之外，还为提升学生的思想道德素质。我一直都严格要求自己的言谈举止，要求遵守各项规章制度，并要求自己做一个有素质、有道德；尊老爱幼；富有爱心、责任心的人。大学三年，我最注重的就是培养自己的思想道德意识，提升自己的思想道德素质。大一时便像党组织递交了入党申请书。随后参加党校培训课，成为入党积极分子，并取得了结业证书。在党的教育下，我的思想日益成熟，终于在2011年1月5日被党委接收为中共党员。党的教育是深刻的、影响是深远的，我时刻以党员的标准严格要求自己，要自己严格遵守纪律，戒骄戒躁，始终做到吃苦在前享乐在后。

二、徜徉学海，即完善专业知识，也扩宽其他职业能力。

我是一个好学的人，在学习党章的时候，党告诉我，要在社会上摸爬滚打，就要不断扩宽自己的知识面。我告诉自己要学会在较短的学习时间内获取最大的学习效果。因此，我一直努力，保持着在专业方向上排名第一、一次性以优秀成绩取得了英语B级证书和计算机一级证书，还于2010年5月取得了会计从业资格证书，2010年11月考取人力资源管理师四级证书成功。学习讲求的是方法，并非一味的死记硬背就能取得自己想要的成绩，就好比对一样事物需要的是爱，而非强逼一样。对于学习，我采用初步自身理解，搭配课堂补充，再不理解便以课后解答为佐料，这样三者混合在一起，脚踏实地地一题一题过关。学习成绩固然重要，但我时刻保持清醒，从未得意忘形，谨记“谦虚使人进步”的古训。

三、学习不局限，在工作中学习各项能力，提高整体素质。

作为一名热爱学习与工作的学生，我一直在工作中寻求自身需要的知识与能力，勇于尝试组织与参与各项活动。这三年以来的工作收获便是，08年12月参与组织08人力商务班感恩晚会；09年4月参与组织08人力商务班首届女生节活动；09年6月组织“世界读书日，康大读书月”读书月系列活动，涵括知识竞赛、书香寝室评比、灯谜晚会、面谱制作比赛、原声模仿、读书沙龙、读书报告会等；09年10月带领干事编写我系党章学习班刊物《浪尖》；09年10月，组织我系学生参加“建国60周年，神情颂祖国”演讲比赛，管理系获得第一名的好成绩； 10年6月，组织我系学生参加学院“我最喜爱的一本书”读书征文大赛，管理系共3名学生包揽所有的第一名，还有4名同学获得第三名；10年6月，组织第二届校园文化节之“职业形象设计大赛”，我系被学院授予“优秀组织奖”；10年4—6月，组织、策划我系迎评系列活动，如“迎评杯”征文大赛、标语创作大赛等，我所带领的学习部被管理系团总支授予“先进部门”荣誉称号。这一项项活动都获得了同学们的好评。

作为08人力资源2班的学习委员和教务员工作助理，我一直勤勤恳垦地为班级同学服务。把服务同学作为我至今为止都没有改变的宗旨。学习委员这个职位让我成长许多，一个优秀的班集体是离不开班级同学和班干部的共同努力，我所在的08人力2班一直保持着良好的出勤记录，蝉联“红旗团支部”、连续两年获得“优良学风班”称号。

作为即将踏出社会的大学生，我也积极在参加顶岗实习，以更好地使自己得到锻炼。09年7月在华南师范大学南海校区外事办实习，获得实习单位领导的好评； 2010年暑假，到共青团广州市委员会参加组织部实习生面试（通过面试，但因其要求半年的实习时间，为不与学习冲突而放弃）；2010年12月在广州康大职业技术学院督导办实习一个月；2011年2月至今在广州天源税务师事务所实习，在这段实习期中，得到单位领导和同事的好评。

除此之外，还参加组织各项志愿活动，09年5月，组织152人同学举行悼念汶川大地震1周年默哀仪式；10年4月，组织近200人同学举行悼念玉树大地震默哀仪式。10年清明带领我学习部干事到广州烈士陵园扫墓，举行悼念烈士活动，并与在陵园活动的老前辈们共同唱响了《当你的秀发拂过我的钢枪》等红色歌曲。

四、发展兴趣，继续学习，陶冶情操。

都说兴趣是最好的老师，是的，对一样事物的喜爱可以让一个人学到更多的知识。单学习课本知识是远远不够的，而应发展广泛的兴趣。我也积极参加各项文体活动，09年6月参加 “世界读书日，康大读书月”读书月的知识竞赛、脸谱制作比赛和原声模仿；09年12月在管理系第二届感恩晚会上，表演《感恩的心》。我也喜爱文学，爱看毕淑敏的散文，在文学的世界里我可以找到良师益友，爱好写作也就成了我喜欢文学的发展。2010年9月份，我的《歆语》有幸受到老师的青睐，在学院《学生工作简报——教师节特刊》中刊登。

当然，光芒背后也曾有过迷茫，欢笑背后也有过泪水。但走到现今，三年时光将逝，在这三年的磨练里，我用迷茫换取目标与信念，用泪水换取成长，是的，回首三年前，此刻的我早已脱胎换骨，这便是我日益渐长的成熟。

三年来的荆棘，都已被我踏平，脚上被荆棘刺出的血也早已化为褪色，伤口变为老茧。望着这些，我欣慰地笑了，我不再是个懵懂世事的孩子了，是大学，给了我所没有的，给了我最需要的；是党，用她温柔的双手和和蔼可亲的微笑，告诉我什么是信念，教会我如何成长，培养我积极的人生态度，支持我要一直朝着光明，迈向明天。

第五篇：相信心怀感恩的笨鸟有一天也会飞的很高

心怀感恩的笨鸟有一天也会高飞

——2017年个人教导工作总结与反思

曲丽君

2017.12.28 时间过的真快，转眼间一个学期结束了。回顾这一学期，感触颇深，有取得成绩时的欣慰，有繁杂工作中的疲惫，也有工作中不尽人意时的心酸。但是，在中心领导的统一部署下，在我校领导的指导、鼓励、支持和同事们的关怀与配合下，我能够按照本校制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也继续加强所任教学科的教学力度，取得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学期的工作情况，做简要总结：

一、教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程的安排、教师的安排、各项计划的制定、本校期中质量抽测、期末考试的组织与安排、每学期教学常规检查、教师继续教育、校本培训、教师读书、教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。

1、学生学籍信息的录入与管理工作。感谢赵校长及刘虎春老师的帮助，尤其是刘虎春老师，同为“菜鸟”的我们，经过努力，顺利的完成任务。

2、计划的制定及各项工作的安排工作。学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、安排各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。在这一系列工作中，最让我头疼的是教师的任课安排，我校有学生232人，7个教学班，17名教师，但50岁以上的5人，49岁教师1人，青年教师6人，还有一名怀孕教师，面对这样的教师队伍，只有赢得一些教师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注教师们的情绪，才能让老师们愉快的完成教学任务，在这还是要感谢赵校长的帮助。

3、教学常规工作：按照本校教学安排，定时完成各项任务。每学期进行常规检查，并及时写出检查情况反馈。常规检查要求同学科教师把自己所有的备、听、批、辅、考、业务学习等所有资料，所有学生的作业、辅导练习、作文、习字、试卷等等，只要是老师们工作的痕迹，都要展现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，互相听评，促进的教师专业化水平提高。

4、组织校本教研活动。校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对教师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。本学期安排了五次听评课活动：新教师亮相课，青蓝工程，学本课堂主题性听评课，五校联谊活动，如何上好复习课听评课活动，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。上课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。其过程是上课教师上完课后先说课、作自我反思，听课教师评课给做课教师的课堂教学作出评价。

5、做好本校考试组织工作。对本校期中质量抽测、期末考试进行组织安排。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、学校统一印制 分发成绩登统表等工作，确保考试工作顺利有序进行。之后，教师根据本次测试情况写出试卷分析，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

6、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让教师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环使用教材的收集和发放工作，如果上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这需要对循环教材登记分类等等。

7、学期迎检资料整理：本学期的迎检工作很多，在课余时间，我将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。

12.26--12.27日，根据中心学校安排，我和各完小教导主任一起检查了各学校的常规材料，自己学到了很多，也发现了自己存在的问题与不足有：

1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，尤其是教研活动材料的整理。

2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体，在管理中尽自己的能力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，特别是老教师的要求从来没回绝过，有求必应。尽量降低老师们的劳动，提高老师们的幸福感。我的付出也得到了回报，感谢所有老师们对我工作的支持与配合，这个学期的工作虽然繁琐，但我做的很快乐。

借常规检查的东风，捋一捋下学期工作要注意的问题：

1、开学初，印发好所有教学常规材料：班班通，班班唱，大课间活动记录，教师读书笔记，听课记录表，调课单，作业审批表，作业抽查记录（每周一次），专用教室记录，一日开课情况。

2、提前做好教师理论学习材料主题，每月一次。

3、青年教师备课，尤其是精品课例与二次备课，有一稿、二稿，要体现出过程，以后上课前都准备好教案，然后教研组评课直接写，再根据评课写出二稿等。

4、各教研组长制定好计划，开学初，通教材，骨干教师带好青年教师，教研组长统一作业量，作业次数，作业格式及纸张，实践作业要体现单元主题或学科特色。

5、试卷批改完后，学生改正，然后要体现二次批改痕迹，可以交给小组长，用不同颜色的笔体现。

6、关于校长和教导主任参与教研，由教研组长填写，记录好参与人员姓名，如语文教研，参与人员：赵同福、曲丽君、任延娣、刘虎春（写具体人名），并附照片。

7、材料的装订：方案、记录、反馈、总结

8、家庭作业要有公示，QQ截图，一周一次，周末作业，班主任提供。

9、试卷的批改不要只打错号，对了给学生打个对号。可以在卷面上写简单的评价语，如你仔细审题了吗？注意书写等，不要出现分数和扣分。

10、关于听课，咱家听课量比较小，珍珠小学青年教师听课量都是30节，其他教师也是25节或更多，听课后要有眉评、总评，同时主题性教研要有反思体会。

11、成长档案：要有更新，要有价值，要有时间。所有材料都要写好时间。

12、工作做在平时，不要都凑一起，一个月给自己的工作一清，整理好自己的材料，正规作业封皮提前打好。

凡事走在前头，自己才不会被动，才会游刃有余。