第一篇：感悟亲情 孝敬父母
感悟亲情 孝敬父母
新洲区李集街张店中学 商金辉
活动主题：让学生学会孝敬父母
活动背景：在迫切需要加强道德建设的今天，学校的教育坚持育人为本，德育为先，而在提高学生德行方面尤其以培养学生孝道精神为最重要。如果一个学生懂得孝敬父母，他在学校一定会是个好学生，因为任何违反纪律、不认真学习的表现都会加重父母的担心，都是不孝的。正所谓孝心一开，百善皆开，基于这些考虑，我们在这节班会中渗透培养学生学会孝敬父母的德育教育。
活动目的：现在的学生，缺少感恩的教育，不知道父母养育的恩德，学生向父母索取多，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上关心和孝敬父母。为激发初中生树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养学生养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德，我们特别上这一节班会。
活动准备：
1、视频《父亲问儿子》
2、视频《最好吃的饭》
3、孝道歌曲《跪羊图》
4、视频《职务招聘：世界上最辛苦的工作》
5、照片：罗老师孝敬老父亲片断
6、学生网上书上收集孝心故事 活动过程：
１、背诵《弟子规》入则孝导入班会课
２、欣赏视频《职务招聘：世界上最辛苦的工作》，明白为什么要孝敬父母。３、欣赏视频《最好吃的饭》，明白母亲对儿女的爱。４、欣赏视频《父亲问儿子》，明白父子有亲。５、班长宣读“孝心行动倡议书”，明白怎样孝敬父母。
（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不热父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。
（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让、学会关心照顾父母长辈。
（3）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的是自己做，能帮父母长辈做的要主动做。
（4）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担；当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。
６、欣赏照片及发放孝心落实情况调查问卷，督促学生落实在家庭生活之中。７、小结欣赏歌曲《跪羊图》
2016.4.20
第二篇：孝敬父母 体验亲情
孝敬父母，体验亲情
有一种感情，令我们痛彻肺腑；有一种精神，令我们心旌荡漾；有一种力量，能帮我们穿越苦难；有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口，舔?伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中；世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情而眷恋；世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。
在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的爱，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情，有一种无比奇妙的力量；亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一副传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河潺潺流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远······
第三篇：孝敬父母,体验亲情
孝敬父母，体验亲情
有这样一首不是用耳朵听，而是用心去体会的歌——亲情之歌
——题记
有一种感情，令我们痛彻肺腑；有一种精神，令我们心旌荡漾；有一种力量，能帮我们穿越苦难；有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，既是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口的手便是亲情。世间的每个人都浸泡在博大无比的亲情中；世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情而眷恋；世间的每一个人无不渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。
亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨季，伞下总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，伞总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。
不仅是母亲，父亲也是如此。
父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。
在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会笑的比你更加灿烂，当你考试失利时，总会有一双慈祥的手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你当成了生命的一部分，不可缺失的一部分。
父母的爱，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情是这个世界的所有情感里最朴素而美丽的，亲情犹如清泉的流淌，舒缓的节奏，纯净透明的颜色，如此的淳朴自然。
亲情是温柔的心港，不管我们在外怎样的疲惫不堪，伤痕累累，那些家中的亲人都会给我们最温暖的怀抱与安慰。
亲情是一份最灿烂的感动，一种不可猜疑的爱，一杯无色无味的白开水，一份最博大的宽恕！
亲情是三月的与夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄的探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨中开始膨胀、丰满、圆润，在树叶的枝尖上摇曳生长。它也许微不足道，力量却足以震撼人生。
亲情，有一种无比奇妙的力量；亲情是一则永不褪色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一副传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。
乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河，潺潺流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。我坚信，那永不褪色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远„„永远„„
陕西咸阳旬邑县太村中学初二:刘宇航
第四篇：孝敬父母 感受亲情（推荐）
孝敬父母，感受亲情
呢喃 3013、5、15 说起对父母的尽孝，实在觉得惭愧，没有做出什么惊人的大事，每个平凡的日子里，每次平凡的相处中，每件平凡的小事，实在算不得什么。今天，作为师德总结，领导要求必讲尽孝之事，我所讲的，只能算是自己与父母亲情的相互给予。
22岁的我，结婚后，婆家条件远远好于父母家，于是就开始了对父母的牵挂，每当有好吃的，只要是我吃在嘴里觉得香的，一定再买一份送给父母。我上班单位里娘家很近，常常捎吃的给爸妈，有贵有贱，品种多样。妈妈有一次对别人说，我们吃过的蹊跷的东西，都是女儿给买的。每一个节日，父母的生日，我都会给父母送去鸡鸭鱼肉各种好吃的，今年过年，光是高级啤酒，我就先后送过去9箱，说明一下，全是在超市自己花钱买的。而爸妈给予我的远比我的付出多，蒸馒头，包包子，甚至炖芸豆都会留一份给我，我与父母，相互牵挂。爸妈渐渐老了，我唯一的弟弟，有一次对我说，咱妈太吁道了，我来个电话都要刨根问底。我当时听了，眼泪一下子就涌出来了，那时正在开车，就把车停在路边，正色地对弟弟说，要好好跟爸妈说话，他们老了，就像孩子，啥事都好奇。我只要回家，爸妈就不离我的左右，问东问西，而我，总是鼓励他们这个事做得好，那个事办的对。只要我讲话，他们就开心地听，我总是轻言细语跟爸妈讲话，我来电话了，要告诉他们，谁找我，有什么事，我会怎么做等等。我的朋友，爸妈都认识，没见过面，但是知道名字，就是我常常讲与朋友间相处的趣事，他们非常愿意听。妈妈年轻的时候日子苦。脾气暴躁，常常打孩子，可是现在，妈妈对孩子那么依恋，有点小病痛，自己就不知道怎么办，赶紧找女儿领着去看，每次带爸爸妈妈去看病，他们紧紧跟着我，像个孩子一样一步不离，生怕走丢的样子，我就心生不舍。记得那一次，我只是三天没去妈妈家，去了爸爸就赶紧告诉我，他牙疼。我问什么时候开始疼的？爸爸说：两三天了，谁也没告诉，只是等女儿回来，跟女儿说。我一听，心疼得不得了，赶紧领去找牙医，去了几次，终于修好了牙，我才觉得心里轻松不少。至于爸爸脑出血住院，我不用弟弟去照顾，全是我一个人，因为一是心疼弟弟工作累，二是不放心他的粗心。我是一个见不得脏东西的人，学校的厕所这么多年，我都没往里看一下，见到就会吐，但是在医院里照顾爸爸接屎端尿的，竟然没觉得怎样。昨天去爸爸家，爸妈告诉我，今天要去按假牙，我一大早就去接到了两位老人，送到口腔医院，给了他们医疗卡，还给了一千块钱，下午回来的时候，妈妈告诉我：医疗卡里的钱花光了，现金又花了1800。我听了赶紧告诉她说：不多不多，下班了我就赶紧把余下的钱给你们。
我从小就独立，很小就会做饭、洗衣，上学、工作、结婚、生子，都是一帆风顺，唯有37岁时家庭解体，让父母担心上火，这也是我一直觉得心里不安的一件事，好在让父母看到了女儿的坚强、乐观、向上、不服输的劲头，也让他们略觉欣慰。在写这些文字的时候，眼前总是浮现爸妈日渐苍老的面容，几次眼泪溢满眼眶，对于尽孝，我做的，都是平常儿女都会去做的小事，对于尽孝，我永远忘记不了英语张老师对我说过的话，那是一个母亲节，她说“给妈妈过节吧，我也想给妈妈过节，可是，妈没了。”因此，每一个母亲节、父亲节，我再忙，都会带他们近郊旅游、吃大餐、去k歌，他们很开心。对于这次学校给出的工作总结的内容《谈谈自己尽孝的事情》，我问自己：你孝顺吗？没有犹豫，使劲点头，自己能尽力帮助父母，不惹他们生气，心里时刻牵挂他们，我能这样做，也是内心的天然趋使，也许这就是血浓于水的亲情吧，什么也替代不了。
第五篇：感悟亲情
《感悟亲情》教学设计
教学目标：
1、借助多种方法充分感受和体悟亲情的可贵；让学生体验真情实感是文章的生命。
2、让学生学会运用生活化的典型细节来表现亲情，使自己的文章细致生动、感人。教学设想：感悟——畅谈——抒写
教学方法：
读写一体，以情感人
教学课时：一课时
教学流程：
环节一真情导入，创设氛围
导语设计：
亲情是人世间最真、最美的感情，她的本质是关爱，是牵挂，是血脉相连„„多少年来，无数文人墨客在讴歌、在赞叹这亘古不变的亲情。今天，就让我们一起走进亲情世界，感受亲情的可贵，体会真爱的动人。
环节二创设情感场，丰厚写作素材
1、听一听。播放根据朱自清的《背影》改编的歌曲。
多媒体出示歌词：火车就要开了，我就要走了。离别就要来了，话怎么说呢？眼看天气秋了，叶子在哭了。转身是背影了，你就进了往事了。我知道这以后，以后的以后，可能再见不到你了。只是那时候，极不愿意承认这念头，于是你转身后，转身了。以后那背影在这么多年以后，还能鲜活的在我的眼眶中，微微颤抖，微微颤抖„„
2、教师展示自己所想。（深情朗诵）
听着这催人泪下的歌曲，我想起了„„（大屏幕展示以下内容）
①孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸辉。
②想到了我那年迈的母亲，70多岁还常常把舍不得吃的水果留给挚爱的儿孙„„
③想到了朱自清的《背影》中那个艰难的买橘子的背影；想到了史铁生笔下那个身染重病还一心为孩子着想的母亲；也想到了毕淑敏的《孝心无价》和诸多作者笔下的《我的母亲》„„
3、学生畅所欲言
同学们，老师想到了许多许多，那么，听完这首歌后，你想到了什么呢？谁来说一下？ 环节三品读文章，领悟特色
过渡：同学们，亲情是美好的、无价的，但怎样才能把这种感情抒发出来呢？赏析下面的文章，或许我们从中会得到一些启示。
以下两个活动，通过合作学习来完成。
1、精彩片段品读。
⑴请同学们研读精彩片段，品一品，为什么能够感动人心？
多媒体出示：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，„„我的泪很快地流下来了。⑵学生品读，教师点拨。
外貌描写：灰暗的色调中透出艰辛与不幸；动作描写：一连串的动作中透出努力与艰难。
2、美文品读。
下面我们再来赏析一篇文章。
⑴让学生自读《做人从“懂你”开始》，感悟写法之妙。
⑵想一想，这篇文章给你带来怎样的启示？由这篇文章你又想起了哪几篇写亲情的文章? 多媒体展示：
真情蕴含在平凡之中，在日日如此的一言一行，一举一动中，竟包含着数不尽的亲情，只要
我们学会发现，懂得感受，我们就会获得比天空更高远的感动，比大海更深邃的真情。感动无处不在，只有善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，才能激起情感的浪花，及时采集荟萃、联想、组接，文章才会丰富、生动、感人。
环节四快速作文，在倾诉中表达真情
通过阅读感人文章，同学们早已是千言万语涌上来，亟待用文字抒发自己的感情了。同学们，我们与父母朝夕相处十几年，父母为我们做了那么多。现在，就请你怀着一颗感恩的心，真诚的回忆自己的人生道路，谁陪你一路走来，他最感动你的是什么？请用包含真情的语言，表达你发自内心的情感。
环节五课文结束语
我真要对同学们的习作水平、口头表达能力刮目相看了。其实，归根结底，材料的积累，筛选离不开对生活的细心观察、发现和感悟。同时，老师希望同学们不仅要关心家人，还要学会关注社会，关心他人，善于发现生活中的美。
同学们，临下课了，我想送给大家一句话。祝愿在座的每一位家庭幸福、和睦。
赠语：“爱心，是照耀世界的温暖眼光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带。它永远能够拨动我们的心弦，使我们的内心世界发出深远而柔和的回响。”只要我们人人心中有爱，常怀感激之心，那么我们的情感世界将会永远真情荡漾，我们的生活也会永远温馨美好！
做人从“懂你”开始
院里树木的叶子又谢了，眼前又飘出一方落红，枯黄的叶子洒在院子里，翩跹飞舞„„
朦朦胧胧中，我听见院子里“沙沙沙„„”的扫地声，睡眼惺忪着穿好衣服，走出屋门，想探个究竟。
一出屋门，一幕场景映入眼帘：穿着灰色T恤的爸爸低着头，弓着背，左手背在身后，右手拿着扫帚，用力的扫着落叶。秋日的晨光如一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在爸爸的脚下调皮的飞舞着。
“阿嚏”，一阵风袭来，我不禁打了个寒颤。爸爸听见了，转身看见我，停住了。眉头皱了皱，扬了扬手，说：“快回屋去，感冒了怎么办？”爸爸边说着，边用手捶着他的背，艰难地直起身。我知道爸爸累了。
我赶紧回屋拿了一件小褂，自己也拿了一件。我又跑回来，将衣服递给爸爸：“爸，穿上吧，我帮你扫！”爸爸笑着说：“大闺女懂得疼爸了！我不用你扫，你去忙你的吧。”
我强行夺过爸爸手中的扫帚，“爸，你累了，我给你捶捶背，休息一会儿，待会儿我来扫地。”爸爸迟疑了一下，竟像个大男孩般尴尬的笑了起来，顺从的坐下了。
轻轻地揉着，我触到了爸爸凸出的肩骨，爸爸痩了。还记得小时候，骑在爸爸的肩上，那时爸爸的肩是多么宽大厚实，可现在„„
不知从何时起，爸爸头上添上了许多白发；不知从何时起，爸爸脸上的皱纹多了，更不知何时，爸爸的背也没那么直了。
眼前飘下一片落叶，我拾起来，细细端详。父母是否也像这些落叶，完成使命后，总会凋落。而我，一定要把它收藏，让它不再受风雨的打击。
我起身默默地拿起扫帚，边扫边陷入沉思之中。
又是一个春残花落的季节，我会将落叶珍惜„„
点评： 托物寄情，物微情深。本文在写法上有自己的独到之处。撷取寻常小事，抓住瞬间感受，通过朴素本色的生活语言和特征性外貌描写，表现了父亲爱孩子、孩子体谅父亲的深挚情感，来表现生活的真实，生活的美。尤其文末的“景语点旨”，韵味无穷。
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