第一篇:XX年繁星春水读后感
XX年繁星春水读后感
篇一
《繁星》中多是歌咏自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。这些诗是诗人生活、感情、思想的自然酿造。冰心的童年是偎依在自然的怀抱里成长的。
她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过,少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化,于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学,便得到了强化和神化,而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动,又使她受到一次全新意识的“政治”洗礼。
东西方文化的碰撞,自然会在她生活和思想里产生火花,理想、现实、自然,都有距离;矛盾、虚无、苦闷,是很难超越的人生。
深蓝的太空繁星闪烁着,是它们无声的对语和赞颂。童年是人生的花季,纯洁无瑕,有一个绚丽的幻想的天空。但是童年是短暂的,于是诗人感叹道:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”诗人对于童年的甜美回忆总是伴随着对母爱及大自然的由衷礼赞。
她写婴儿、青年、母亲,写梦幻、宇宙、自然,多角度地反复吟咏,我们所得到的启示是十分丰富的。“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”
两句话,把人类同大自然的关系深刻地阐明了。“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱,是人类之爱伟大旗帜!
她的小诗具有丰富而深刻的哲理,所以我们说她的诗是典型的哲理诗。“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”“小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。”“青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”
“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”“真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。”“言论的花儿/开得愈大,行为的果子/结得愈小。”
诗集中几乎是随便哪一首,都具有一般人没有发现,或很少思考的既朴素又深刻的哲理。这些小诗,就像永含不化的口香糖,真是令人回味无穷,我们从中得到的是经验,是教训,是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。
苏雪林说,冰心的诗将那些常人抓不住和猜不透的人生、哲学内涵,通过“一朵云,一片石,一阵浪花的呜咽,一声小鸟的娇啼,都能发现其中的妙理;甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成这一段‘神奇的文字’”。还说,她的诗虽是几句,有时数万言的哲学讲义都解释不出来,而“她只以十几字便清清楚楚表现出来了”。
冰心这些趣味盎然、发人深思的格言式小诗,多有淡淡的哀愁。在艺术上,早年她追求“满蕴着温柔,微带着忧愁”的境界,她的诗也具有这些特点。
艺术上,赵景深称她的诗“一是用字的清新,二是回忆的甜蜜”,而苏雪林则用冰心评论泰戈尔作品的四个字——“澄澈”与“凄美”来评论她诗的艺术风格。
篇二
《繁星》中多是歌咏自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。这些诗是诗人生活、感情、思想的自然酿造。冰心的童年是偎依在自然的怀抱里成长的。
她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过,少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化,于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学,便得到了强化和神化,而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动,又使她受到一次全新意识的“政治”洗礼。
东西方文化的碰撞,自然会在她生活和思想里产生火花,理想、现实、自然,都有距离;矛盾、虚无、苦闷,是很难超越的人生。
深蓝的太空繁星闪烁着,是它们无声的对语和赞颂。童年是人生的花季,纯洁无瑕,有一个绚丽的幻想的天空。但是童年是短暂的,于是诗人感叹道:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”诗人对于童年的甜美回忆总是伴随着对母爱及大自然的由衷礼赞。
她写婴儿、青年、母亲,写梦幻、宇宙、自然,多角度地反复吟咏,我们所得到的启示是十分丰富的。“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”
两句话,把人类同大自然的关系深刻地阐明了。“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱,是人类之爱伟大旗帜!
她的小诗具有丰富而深刻的哲理,所以我们说她的诗是典型的哲理诗。“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”“小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。”“青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”
“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”“真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。”“言论的花儿/开得愈大,行为的果子/结得愈小。”
诗集中几乎是随便哪一首,都具有一般人没有发现,或很少思考的既朴素又深刻的哲理。这些小诗,就像永含不化的口香糖,真是令人回味无穷,我们从中得到的是经验,是教训,是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。
苏雪林说,冰心的诗将那些常人抓不住和猜不透的人生、哲学内涵,通过“一朵云,一片石,一阵浪花的呜咽,一声小鸟的娇啼,都能发现其中的妙理;甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成这一段‘神奇的文字’”。还说,她的诗虽是几句,有时数万言的哲学讲义都解释不出来,而“她只以十几字便清清楚楚表现出来了”。
冰心这些趣味盎然、发人深思的格言式小诗,多有淡淡的哀愁。在艺术上,早年她追求“满蕴着温柔,微带着忧愁”的境界,她的诗也具有这些特点。
艺术上,赵景深称她的诗“一是用字的清新,二是回忆的甜蜜”,而苏雪林则用冰心评论泰戈尔作品的四个字——“澄澈”与“凄美”来评论她诗的艺术风格。
篇三
这个假期,我读了冰心的《繁星·春水》,但我更喜欢其中《繁星》这部分作品。
繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇,是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法,赐予繁星与天空以美丽的生命,显得意境深远,极富韵味。
童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。全诗四句,句式长短不一,首句以呼唤开起对童年的回忆,二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美,相对而出,颇有节奏感。
醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。“锣儿„„人的命运”是比拟的写法,先拟人,再拟物,唤醒世人要改变自己。
残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的不瞥么?从落花、飞鸟到生命的反思,仿佛看到了那落寞的诗人!而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。
嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”诗人以“芽”“花”“果”比喻,阐述关于耕耘与收获,付出与回报的关系,借以给读者暗示,达到了和儿童交流,教育儿童的目的。
文学家呵!着意的撒下你的种子去,随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考,是构思,那么作品就是“收获”,但这种“着意”是要在积累的基础上。如果不注重平凡生活中的点滴,就不会有思想的火花、如闪电般的灵感,更别说谈丰硕的收获了。
小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情,这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情,既可体现深情,可又使作品的抒情显得深沉委婉,回味绵长。如第五十五篇,是诗人从生活中总结出来的真理,感人至深。
总之,《繁星·春水》是一部值得欣赏的作品,我从中学到了很多,希望大家也能去看一看。
第二篇:《繁星春水》读后感!
《繁星春水》读后感!
《繁星春水》是冰心在由泰戈尔的影响下写成的,这一部散文诗歌是主要围绕着母爱,童真,自然这三个主题写成的,在它那看似单纯的诗句下。实际包含着人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情。
轻轻的翻开一页,淡淡的墨香,从鼻尖氤氲儿来,看着那一首首的小诗,仿佛就置身于诗歌的长河中去了。
在灵魂的深处,有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着出国留学网的心弦,在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动,洗涤着我雀跃的灵魂,我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是,我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。
在她这些闪动着灵光和真情的小诗中,数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的,母爱是伟大的,而童心是,是纯洁的,是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
诗中颂道:“那深蓝的大海”,“闪烁着的繁星”,“飞溅的浪花”,“晚来的潮水”,“嫩绿的芽儿”,“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞,无不包含着温柔的情思,散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美,华光四散,而人也是美丽的。在诗人的笔下,“母亲就是大写的人”,“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安,是美的典范。”
在《春水》中有一段诗:自然的微笑里,融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情,如此鲜明的对比!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊!
书中这样写着:“别了,春水。感谢你一春潺潺的细流,你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧,我要坐在泉边,静听回响。”这让我浮想联翩:春天的山涧里,清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄,流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响,其中既有春水的温柔和清冷,也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
书中的诗歌情至深,语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着特具的美术感。
在岁月的轮回中,时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
第三篇:繁星春水 读后感
《繁星春水》读后感
段泊岚中学 七年级四班 戴悦
我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着„„你这到这是谁写的吗?没错,这正是我最崇拜的冰心老人在1932年8月27日在太平洋舟中给母亲写的一首诗——《纸船》。
《这船》出自于冰心老师的诗集——《繁星·春水》。这首是表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为“母亲”是博大无边的,伟大无穷的。像这样的诗冰心女士还写了很多,如:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到她的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。
这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的感情,对母亲的热爱。可我现在才知道“母爱”的伟大。
从小到大我都在妈妈身边,妈妈每天都对我唠唠叨叨,烦都烦死了。我知道妈妈这样做都是为了我好,可是我就像一个囚犯一样没有自由,我不想被人束缚。这一年姐姐要中考时,妈妈跟爸爸商量好了,妈妈回去照顾姐姐的生活。一开始我自己在心里偷笑,妈妈走了我就可以无法无天了,可是还有一点身不得,毕竟我在妈妈身边待了那么多年。
以前妈妈离开我最多一个月,可这次不知要离开多长时间,妈妈走了也许我还不习惯呢。平时每天回到家妈妈就准备了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。现在妈妈走了,爸爸下班又很晚,所以煮饭的担子就落在了我的肩上,幸好以前我练过,要不然等爸爸回来煮不知道要什么时候才能吃饭呢。因此我每天回到家做的第一件事就是煮饭,有时候我还要自己洗衣服,家里的家务基本上我全包了,我才深深的体会到母亲的辛苦。
冰心老人在一个雨天看到一张大荷叶遮护这一枝红莲,就写下了这么一首诗:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”我才领悟出了这首诗的含义:母亲,在每个人的心目中,你是人生中唯一可靠的避难所。
再次捧起这本《繁星·春水》,对里面一首首小诗的理解有了不同的认识和看法。这两本诗集围绕三大主题、、、、;母爱、童真和大自然。看着,读着,有一首诗映入我的眼帘:
青年人,珍重的描写吧,时间翻着书页,请你着笔!
冰心奶奶好像正轻轻地对我们诉说着:青年人要珍惜青春,珍惜时间。这让我想起了文嘉的明日歌:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
今天?不就是短短的一天吗?今天,不就是短暂的二十四小时吗?今天,不就是一年的三百六十五分之一吗?不,日月匆匆,从今以后我要把握住每分每秒!
读完,《繁星·春水》后,我最大的感受是:虚度光阴,在折损生命的光,及时努力,再开辟着理想的路。就让一切从今开始。让我们珍惜时间,向着远大的理想勇往直前。
第四篇:《繁星春水》读后感
读《繁星春水》有感
这个寒假我读到了《繁星春水》这本书,受益匪浅。《繁星春水》这篇作品给我的启示很大,告诉我母爱的伟大,告诉我人类对爱的追求,告诉我要乐观地对待人生。在这篇大作中,有一段话使我久久不能忘怀:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相赞颂了。短短的几句,却勾勒了一幅美丽的图画。而且,冰心奶奶的想象力是那样的神奇和美妙,那冷冷的夜空中的星星尚能互相赞颂,冰心奶奶抒发了自己对“人类之爱”的追求我之所以喜欢读冰心写的小诗,是因为这些小诗虽然十分短小,但往往都蕴涵着深刻的含义、对于一些事物的看法或是她所抒发的感情。在冰心眼里,母爱是博大无边的、伟大无穷的: 母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
这首诗也被收录到现在的语文教材中,可见这首诗的影响之大。从这首诗中,用了对仗的修辞手法,让我体会到了冰心对母爱的赞扬、歌颂,也让我感觉到了在冰心眼中,母亲是人生唯一可靠的避难所。言论的花儿,开的越大,行为的果子,结得愈小。
这是在《繁星》中的一首小诗,虽然才十八个字,却告诉了我们一个道理:凡事要用行动来证明,光靠嘴巴说是不行的。反之,如果一味地夸大一件事情,这件事成功的几率反而会减小。弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。
这也是一首小诗,但我们也不能小看它。她似乎是在对小草说话,但并不仅仅是这样,她也是在对我们大家说话,鼓励我们,即使成就很小,但正是无数这样的小成就,成就了伟大的事业。所以,我们不能太悲观,也不能太自卑,而要相信自己,这样才能让自己更有自信,让自己更成功。
这本书教会了我太多太多人生真理希望大家有时间读一读。.6 陈昊洋
第五篇:《繁星春水》读后感
母爱,如空谷幽兰
每个人心底都有一块最柔软的地方,有人种下一棵玫瑰开出了娇艳欲滴的花,有人贴着一张照片那是某个人的模样,有人收藏着一只做工粗糙的木头匣子装着一段最美好的记忆。冰心的《繁星春水》无疑触碰到了我心底那块最柔软的地方,那里住着我的母亲。在这本诗集里,我读出了母爱,如空谷幽兰。
喜欢冰心,源于那首《纸船——寄母亲》,熟读以致成诵,眼前常常浮现一个背井离乡的小女孩,固执地忘海里抛纸船的景象,纤弱的身躯在海风中飘摇。她只想让小小的白船带给母亲自己的爱和难言的悲哀,字字情真意切。及至读完《繁星春水》,更觉得冰心像个不谙世事的孩子,没有华丽修饰的词藻,用最朴素的语言表达最质朴的感情——母爱,这也是《繁星春水》的魅力所在。父爱如山,威严陡峻,给你永远坚强的依靠,却让人望而生畏。父爱如海,气势磅礴,给你最睿智的提议,却令人心生胆怯。冰心眼中的父亲冷酷无比,“父亲呵,我愿我的心,像你的佩刀,这般寒生秋水”。而冰心眼里母亲却闪耀着慈爱的光辉,像初秋夕阳洒下的余晖,永远是温暖的金黄色;或者,像寂静山谷里悬崖脚下一棵初绽的兰花,淡淡的清香,沁人心脾。
我继承了母亲温润的性格和柔软的长发,我喜欢将“我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝”。在你的潜移默化下,我学着冷静的处理生活中的琐事,处理心里的小小刀伤。我不说你下雨给我送伞,发烧带我看病,我不说每天我起床的时候摆在桌上的热粥,我不说跟同学闹别扭你劝导时候的认真表情,可是我不说不代表我不记得。你用自己的行为告诉我困难时可以克服的,伤痛是可以弥补的,你像那株兰花草,静静的绽放,静静的散发着空灵的清香。没有人的一生是波澜不惊、一帆风顺的,一帆风顺永远只是我们美好的愿景。既然选择了扬帆远航,就意味着接受即将面临的风险:茫茫浓雾、瓢泼大雨,甚至惊涛骇浪。生命的旅途中,这些磨难不可避免。一路走来,我们接受生命的洗礼,咬着牙坚持,直至那颗心被刺伤成千疮百孔的时候,总是不由自主地回头望,望向家的方向。母亲啊,我不怕风吹雨打,“但心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里”,你张开的手臂将给予我再次远航的力量。母亲,谢谢你一直把我捧在手心里,静静的关心,默默的教导,只愿你以后的日子里,平安喜乐。