第一篇：风中的雷锋 学雷锋讲故事比赛
风中的雷锋
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
当三月的春风吹绿大江南北，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋那一个又一个感人至深的故事在感染着我们、教育着我们，新时代，一个又一个活雷锋在我们中华大地上不断涌现：最美妈妈——吴菊萍，最美教师——张丽莉，最美司机——吴斌，最美战士——高铁成，他们用自己坚强的臂膀，美丽的心灵，唱响出21世纪最美丽的声音：向雷锋同志学习！今天我向大家讲一个我亲身经历的事情，我称他们为“风中的雷锋”。
故事发生在2013年3月9日（上周六），那天，爸爸带着我回老家看望爷爷奶奶。
下午三点多，天气突变，刮起了大风，一眼望去，窗外沙尘漫天。大风持续了两个多小时，仍然没有停息的迹象，爷爷面色渐渐凝重起来，他愁眉不展地说：“咱们乡下种植大棚蔬菜的农民，最怕这样的大风了。唉，我得赶紧到地里去瞧瞧，好歹别把大棚给刮坏了。”望着爷爷狂风中骑车外出的身影，我有些担心。大约半个小时，爸爸见爷爷还不回来，便打电话询问，原来，爷爷正帮着邻居抢修塑料大棚，爷爷说“如果不及时修好，冻坏了蔬菜，这一季的收成就全没了，会损失上万元的。”放下电话，一向热心肠的爸爸急促的对我说：“我要到地里帮乡亲们，一起去吗？”正在学雷锋做好事的我，坚定的点了头说“去！”一路上，狂风怒吼，沙尘不时飞到我的眼中，打在我的脸上，但这些都阻挡不了我和爸爸前进的脚步，到了地里，一片惨
象，很多大棚被狂风吹坏了。蔬菜在风中无力的垂着头，显得更加娇嫩。天色渐渐变黑了，爷爷和几位乡亲正忙碌着，他们有的撑竹竿，有的安放塑料布，还有的拉绳子。爸爸毫不犹豫地加入了他们的行列。作为小学生我也不甘示弱，拿手电筒为他们照明。——一阵又一阵狂风袭来，他们顾不上寒冷，身上飘满了尘土，脸上布满了灰尘，一心只想着快一点儿，再快一点儿。抢修一个，在抢修一个！
望着狂风肆虐下，一个个毁坏的大棚，我才明白，春风温和的时候，可以把我们手中的风筝吹上天，放飞梦想，点缀我们的童年；而春风暴躁的时候，会给乡亲们带来如此巨大的痛苦和灾难。
望着狂风中吃力的摆弄塑料布的爸爸，我终于明白了，一向节俭的他买菜时，为什么总是不和农民伯伯讲价钱，还总是和我唠叨着“农民种菜挣点钱，不容易啊——”
望着狂风中整修大棚的乡亲们的身影，我突然领悟，雷锋，您就在我们的身边？今天，我就见到了您！瞧，您正在风中忙碌着！你们这些在狂风中帮别人抢修大棚的，爷爷、大叔、大伯们不正是新农村的活雷锋吗？
大约晚上十点钟的时候，那一个个活雷锋终于把坏了的塑料大棚整修好了，大家疲惫的脸上露出了满意的微笑。回到家，我的心情久久不能平静，我把这个故事写在了我的日记里。题目是——风中 的 雷
锋。我要把这个故事铭记心中，学习雷锋精神，做雷锋式的好少年！
我的故事讲完了，谢谢大家！
第二篇：学雷锋讲故事比赛
“雷锋与我同行，争做四好少年”讲故事比赛
一、活动目的：
以用雷锋人格塑造师生健康人格教育为载体，开展深入持久的学雷锋活动，学习他的“螺丝钉精神”，干一行爱一行，服从组织的安排，有全局意识；学习雷锋的勤俭节约精神；学习他全心全意为人民服务的精神，做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，做到立足于校园，从身边的小事做起，用感恩的心做人，用无私的心做事。
二、活动主题：“雷锋与我同行，争做四好少年”
三、活动时间：2014年3月
四、活动地点：校园电视台
五、活动安排：
1、分三、四年级组进行比赛（每班一名选手参赛）
2、本周五每班将参赛名单上报大队部，下周一进行比赛。
六、活动要求：
1、要求所选择的参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗、以弘扬雷锋精神为主题且故事完整，时间为三分钟。
2、评分标准：
内容（50分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。
表达（25分）：动作恰当，表达生动，精神饱满，富有创意，表达连贯完整，生动有趣。
风度、仪表及其他（25分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢，仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。
七、评委组成员：全校师生
九中附小大队部 2014年3月
第三篇：学雷锋讲故事比赛演讲稿
《学雷锋 我们一起行动 》
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级的蔺孙班笛。今天我演讲的题目是《学雷锋 我们一起行动 》。雷锋，红领巾的知心朋友，雷锋，少先队员的好榜样。雷锋的名字，家喻户晓，雷锋精神影响着代代中华儿女，下面就让我为大家讲一段雷锋的感人故事。
这一天，雷锋叔叔正在擦洗汽车，突然，天上乌云密布，电闪雷鸣，雷锋猛一抬头，看见远处的公路上，有几个人影正向这边走来。仔细一看，原来是一位妈妈带着两个孩子正吃力的走着，雷锋急忙跑上前说：“大嫂，你在这等等„„” 便连忙跑回宿舍，取了雨衣，给大嫂和孩子披上，雷锋抱起了大一点的孩子，一手搀着大嫂，艰难地向前走着。走了将近两个小时，终于把他们送到了家。大嫂激动的对雷锋说：“大兄弟啊，你帮了我，我一辈子也忘不了啊„„”雷锋连连摆手说：“军民一家嘛，何必说这个„„”
在雷锋眼里，刮风、下雨、天黑、路滑，这都不算什么，为人民做好事，助人为乐，是他最大的幸福和快乐！
雷锋22岁就离开了我们，但他乐于助人的精神却一直深深地鼓舞着我们，让我们从每一件小事做起，用我们的努力为他人带来快乐。雷锋，就是你；雷锋就是我；雷锋就是他。雷锋就是我们每一个人。同学们，学雷锋，让我们一起行动吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：小学生学雷锋讲故事比赛稿
我国现代高科技的发展如此飞快
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家讲的故事题目是《我国现代高科技的发展如此飞快》。夜深了，人们进入了甜蜜的梦乡，大地一片寂静。突然，客厅里传来一阵阵吵闹声。把我惊醒了，仔细一听，哦！原来是我家的三台电脑在争吵，它们为何吵呢？我赶紧跑到客厅瞧一瞧！
看！家用电脑正敞开大嗓门，高歌着：“我的本领最大，游戏上网我都行，主人心烦的时候，我会唱出动听的歌儿；主人做作业时也要我帮忙哩，厉害吧！” “别唱了，难听死了，就你这点小本领还要耍威风。瞧我，液晶显示屏，手提包形的身材；再看你那副笨拙的样子，怎么能跟我比！”还没等办公手提电脑把话说完，笔记本电脑就急了，用它那柔和的声音说：“别吵了，我最厉害了，你们会的我都会。加上我小巧玲珑，携带方便。主人走到哪就把我带到哪。像这次青海玉树抗震中，我能在抗震第一线，人们能通过我的视频一目了然，并及时发现伤员在哪，争取第一时间抢救，减少伤亡；上海世博会上，我能随着主人莅临现场，一起饱览世博会开幕式的盛况” “什么，听说灯光、喷泉、焰火表演，堪称奇迹，那可让你视觉震撼啊！”“嗯”“星光璀璨，激光灯放射着斑斓的线条，这是世博会的阀彩华光” “那是科技与艺术牵连的解锁”“这是成功精彩难忘的世博会”“那是中国为世界作出的贡献”“那是中华人民共和国辉煌的一面”“对”“好羡慕你能亲眼目睹” “而它，只能孤零零地呆在家里，多寂寞呀！”办公手提电脑与笔记本电脑一唱一和。并得意洋洋地瞟了家用电脑一眼。家用电脑显然没它们厉害，但它仗着自己身强力壮，一把推开笔记本电脑：“小东西，你有什么用，能有我好吗？哼！经不起风吹雨打。”笔记本电脑受了委屈，躲在一边，低声哭泣着。“电大叔闻讯赶来了，对电脑们说：“你们别吵了，大伙都是兄弟，都是好样的，本领都很大，但本领再大，没我你怎么使，记住，本领应该发挥在对主人有用的地方，这么吵有何意义？再说，上海世博会之最中的单体面积太阳能屋面、世界上单体量最大的公厕„„各个的本领都比你们大着呢！”听了这番话，家用电脑羞红了脸，它对其它两台电脑说：“我今后一定要学习你们，今天的事请你们别往心里去好吗？” “yes” “ok”
夜深了，吵闹声也渐渐停息了。可我辗转反侧，彻夜难寐，刚才电脑们争吵的话语，不能不引起深思。
是啊！我国现代高科技的发展如此飞快，譬如“笨重的家用电脑、轻盈的手提电脑到小巧玲珑的笔记本电脑的变迁”和“2010年上海世博会的召开”，都展示了我国现代社会、工业的发展，高科技发展的突飞猛进，能焕发出我国人类无限的智慧和想象力。这不足以鉴证了中华人民共和国的辉煌吗？你们说是不是？
我讲的故事已完毕，谢谢大家！
一堂令我难忘的课外活动课
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家讲的故事题目是《 一堂令我难忘的课外活动课》
记得有这样的一节课外活动，至今还深深的烙印在我的脑海里。当时同学们有的在看书，写作业，有的在画画…自称歌唱家的小丽哼起歌儿来“五星红旗迎风飘扬,
第五篇：“学雷锋”讲故事比赛总结
“学雷锋”讲故事比赛活动总结
当春风吹绿大地，当万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！为了深入开展“学雷锋”读书教育活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，3月16日下午，大杖子中心小学举行了“学雷锋”讲故事比赛。
参加比赛的选手利用课余时间，进行了精心准备，在同学们的掌声中，他们自信地站在了讲台上。选手用声情并茂的语言诠释着雷锋那永不褪色、薪火传承的奉献精神。同学们以饱满的热情、生动的语言，从不同角度缅怀了雷锋事迹，礼赞了雷锋精神。他们将自己对雷锋的崇敬和钦佩融入其中，表达自己争当一个新时代好少年的决心。一个个故事，一次次讲述，一阵阵掌声，学校的校园里充满着浓浓的暖意。从在场小听众们全神贯注的眼神中，从他们兴奋喜悦的小脸蛋上，我们可以深切地感受到，这一个个雷锋故事正深深地感动着他们。
此次比赛不仅展示了学生的才能，更是通过讲述雷锋做好事的鲜活事例启迪学生：从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，从一点一滴做起，养成良好习惯，做一个有道德的好少年。让雷锋精神永放光芒，校园处处盛放雷锋之花。
大杖子中心小学
2017.3.16
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