学雷锋讲故事比赛方案

第一篇：学雷锋讲故事比赛方案

“学雷锋精神，讲雷锋故事比赛”活动方案

一、活动宗旨

为深入开展“学雷锋”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋演讲、讲故事比赛活动。

二、活动内容：“学雷锋精神，讲雷锋故事比赛”

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：2013年3月23日（下周五下午）

五、活动形式：

本次活动分以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔1名同学进行校赛。

六、活动要求：

每班请于3月22日前将本班推荐参赛选手姓名、故事题目上报本班语文老师处。

讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。

七、活动评分项目及标准

1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮。（3分）

2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚。（5分）

3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。（2分）

第二篇：学雷锋讲故事比赛

“雷锋与我同行，争做四好少年”讲故事比赛

一、活动目的：

以用雷锋人格塑造师生健康人格教育为载体，开展深入持久的学雷锋活动，学习他的“螺丝钉精神”，干一行爱一行，服从组织的安排，有全局意识；学习雷锋的勤俭节约精神；学习他全心全意为人民服务的精神，做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，做到立足于校园，从身边的小事做起，用感恩的心做人，用无私的心做事。

二、活动主题：“雷锋与我同行，争做四好少年”

三、活动时间：2014年3月

四、活动地点：校园电视台

五、活动安排：

1、分三、四年级组进行比赛（每班一名选手参赛）

2、本周五每班将参赛名单上报大队部，下周一进行比赛。

六、活动要求：

1、要求所选择的参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗、以弘扬雷锋精神为主题且故事完整，时间为三分钟。

2、评分标准：

内容（50分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

表达（25分）：动作恰当，表达生动，精神饱满，富有创意，表达连贯完整，生动有趣。

风度、仪表及其他（25分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢，仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。

七、评委组成员：全校师生

九中附小大队部 2014年3月

第三篇：学雷锋讲故事比赛演讲稿

《学雷锋 我们一起行动 》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的蔺孙班笛。今天我演讲的题目是《学雷锋 我们一起行动 》。雷锋，红领巾的知心朋友，雷锋，少先队员的好榜样。雷锋的名字，家喻户晓，雷锋精神影响着代代中华儿女，下面就让我为大家讲一段雷锋的感人故事。

这一天，雷锋叔叔正在擦洗汽车，突然，天上乌云密布，电闪雷鸣，雷锋猛一抬头，看见远处的公路上，有几个人影正向这边走来。仔细一看，原来是一位妈妈带着两个孩子正吃力的走着，雷锋急忙跑上前说：“大嫂，你在这等等„„” 便连忙跑回宿舍，取了雨衣，给大嫂和孩子披上，雷锋抱起了大一点的孩子，一手搀着大嫂，艰难地向前走着。走了将近两个小时，终于把他们送到了家。大嫂激动的对雷锋说：“大兄弟啊，你帮了我，我一辈子也忘不了啊„„”雷锋连连摆手说：“军民一家嘛，何必说这个„„”

在雷锋眼里，刮风、下雨、天黑、路滑，这都不算什么，为人民做好事，助人为乐，是他最大的幸福和快乐！

雷锋22岁就离开了我们，但他乐于助人的精神却一直深深地鼓舞着我们，让我们从每一件小事做起，用我们的努力为他人带来快乐。雷锋，就是你；雷锋就是我；雷锋就是他。雷锋就是我们每一个人。同学们，学雷锋，让我们一起行动吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：“学雷锋”讲故事比赛总结

“学雷锋”讲故事比赛活动总结

当春风吹绿大地，当万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！为了深入开展“学雷锋”读书教育活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，3月16日下午，大杖子中心小学举行了“学雷锋”讲故事比赛。

参加比赛的选手利用课余时间，进行了精心准备，在同学们的掌声中，他们自信地站在了讲台上。选手用声情并茂的语言诠释着雷锋那永不褪色、薪火传承的奉献精神。同学们以饱满的热情、生动的语言，从不同角度缅怀了雷锋事迹，礼赞了雷锋精神。他们将自己对雷锋的崇敬和钦佩融入其中，表达自己争当一个新时代好少年的决心。一个个故事，一次次讲述，一阵阵掌声，学校的校园里充满着浓浓的暖意。从在场小听众们全神贯注的眼神中，从他们兴奋喜悦的小脸蛋上，我们可以深切地感受到，这一个个雷锋故事正深深地感动着他们。

此次比赛不仅展示了学生的才能，更是通过讲述雷锋做好事的鲜活事例启迪学生：从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，从一点一滴做起，养成良好习惯，做一个有道德的好少年。让雷锋精神永放光芒，校园处处盛放雷锋之花。

大杖子中心小学

2017.3.16

第五篇：讲故事比赛方案

左店中心校“讲文明、树新风”讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育开展的既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动，举行“经典故事 伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点:

时间：3月25日

地点：多媒体教室

三、参赛对象：

全体学生

四、比赛要求;

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

五、评分标准：

故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

六、评委：陆凤喜、余宗巧、陈明海、董荷

七、统分：徐大勇

八、奖励办法：

一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

左店中心校少先大队部

2011年6月15日

附：评分表