教师讲故事比赛方案

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第一篇:教师讲故事比赛方案

教师讲故事比赛方案

1、政史地教师讲故事比赛活动方案

一、活动目标:

为了提高教师专业能力,鼓励教师积极参加教学基本功的练习,特此开展本次的讲故事比赛。旨在全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,尽快的使年轻教师掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、活动内容:“故事进课堂”——讲给孩子们听的故事

三、参加对象:年龄在50周岁以下的教师。

四、活动时间:教务处另行通知

五、比赛规则和要求:

1、故事题材不限,要求参赛的故事适合学校教学学,内容健康,主题鲜明,风格清新独特,充分反映出真、善、美的精神风貌或相关的知识内容。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、讲故事时间为3—5分钟内。

六、故事比赛参赛形式:自选故事讲诉。(教师自行准备故事讲诉)

七、评分标准:

1、内容(10分):要求主题突出、鲜明,健康、向上,能使学生从中受到教育。结构合理,有故事情节。

2、形象(10分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现教师的精神风貌。

3、口才(40分):要求脱稿讲述,普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。语感丰富、语速处理得当,富有表现力。

4、表达(30分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯、完整,生动有趣。

5、创造想象(10分):大胆想象,有创造性,表述清晰。

八、评委组成:魏主任,李主任,各教研组长,年级组长,以及部分老教师。

2、幼儿园“幼儿教师讲故事比赛”活动方案

为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神,经研究决定,我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。

一、活动宗旨

为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

35周岁以下(20XX年7月1日后出生)、2年教龄以上(20XX年9月1日前参加工作)的幼儿园青年教师。

三、比赛规则和要求

1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1、以抽签形式决定比赛顺序。

2、比赛设一、二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰。

3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。

五、比赛时间、地点:

20XX年5月17日下午12:30;本园多功能厅

六、评委及评分原则:

1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

2、评委组成人员:周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华